واژگان فعال و غیرفعال چیست و چگونه آنها را به میزان قابل توجهی افزایش دهیم. واژگان واژگان فعال و غیرفعال چیست

گفتار ابزار قدرتمندی است که به لطف آن می توانید اقداماتی را نه تنها محلی، بلکه جهانی نیز انجام دهید. به سخنرانان برجسته، گویندگان، اساتید، کشیشان، مربیان برجسته نگاه کنید - همه آنها باید دائماً خود را از نظر لغوی تغذیه کنند تا بتوانند به طور مؤثر و کارآمد با مردم کار کنند.

درک کلمه: ریشه شناسی و تکواژها

درک نادرست اطلاعات ذخیره شده تا حد زیادی مانع از بازتولید کافی آن در آینده می شود.

مثلا شعر را در نظر بگیریم. همان آیه

گزینه اول- این به خاطر سپردن مکانیکی از طریق تلفظ است، یعنی انباشته کردن، که در رابطه با پیچاندن زبان نیز استفاده می شود - ما به هیچ وجه در معنا کاوش نمی کنیم، بلکه فقط به صورت بی فکر همان مجموعه کلمات را تکرار و تکرار می کنیم.

گزینه دوم- پیچیده، به نقطه ای، که با اتصالات عصبی قوی تر مشخص می شود، که مسئول به خاطر سپردن، حفظ و بازتولید مواد هستند.

بنابراین در صورت امکان حتماً باید اصل کلمه، ساختار آن را درک کنید و اقوام نزدیک و دور آن را مشخص کنید.

ورود فوری کلمات به گفتار شفاهی - یا روش کارت

روش به اصطلاح کارت برای بسیاری از ما آشنا است که به طور فعال توسط معلمان مدرسه و دانشگاه در دروس استفاده می شود، اغلب در زبان های خارجی، اما همچنین اتفاق می افتد که این تکنیک در کلاس های فرهنگ گفتار نیز اجرا می شود.

هیچ چیز پیچیده ای در آن وجود ندارد: کلماتی را که باید به سهام فعال منتقل شوند جمع آوری کنید، آنها را روی کارت ها ضبط کنید و سعی کنید تا آنجا که ممکن است از آنها استفاده کنید. اگر به زبان خارجی نوشته شده باشد، استفاده از روسی برای ترجمه بسیار نامطلوب است، بهتر است از زبانی که در حال یادگیری آن هستید برای تعیین معنای کلمه یا تصاویر روشن استفاده کنید.

تلفیق یک کلمه در سهام فعال با استفاده از نوشتن

برای به خاطر سپردن کلمات یا ساختنی از آنها، به کمی صبر و تخیل نیاز دارید.

1. یک کلمه یا عبارت خاص را در نظر بگیرید،اگر هنوز در سطوح اولیه زبان هستید، نباید تولید گفتار خود را با اشکال دست و پا گیر که برای یک مبتدی دشوار است، تحمیل کنید.
   اما فکر نکنید که باید آنها را کاملاً فراموش کنید و به واژگان ساده اکتفا کنید. البته نه، به محض اینکه واژگان فعال شما به سطح مطمئنی رسید، با خیال راحت شروع به توجه به ساختارهای دشوار کنید.
2. . با استفاده از کلمه انتخاب شده جمله بسازید.آرام باشید و سعی کنید تا حد امکان ایده های بیشتری داشته باشید، به شکل های روایی، استفهامی، دستوری بنویسید و فعالانه از زمان هایی که برای شما آشنا هستند استفاده کنید.
3. U سختی را به تدریج افزایش دهیدسعی کنید کلمات را نه تنها در وسط جمله، بلکه در امتداد لبه های آن قرار دهید، به این ترتیب با توجه به "اثر لبه" هرمان ابینگهاوس، به خاطر سپردن مؤثرتر خواهد بود.
4. با کلمه انتخابی یک داستان روشن و جالب ارائه دهیدممکن است کوچک باشد، اما باید سرشار از احساسات و تداعی باشد.
5. آزمایش را انجام دهید.نتایج خود را چندین بار با صدای بلند بخوانید.
6. با تماس با افراد بومی، اشتباهات گرامری را به طور کامل تصحیح کنید.و اگر یک معلم یا دوست شخصی دارید که می‌تواند به سرعت بازخورد دقیقی ارائه دهد، عالی است!

بسیاری از مردم این سوال را می پرسند: "چه چیزی مهم تر است: اینکه بتوانید افکار خود را به زبان خارجی بیان کنید یا به طور کامل آنچه را که طرف صحبت می گوید درک کنید؟"

البته هر دو مهم هستند. اما بیایید همه چیز را با جزئیات بررسی کنیم.

سهام فعال و منفعل

واژگان فرد به فعال و غیرفعال تقسیم می شود. فعال - اینها همه کلماتی هستند که ما مرتباً از آنها استفاده می کنیم، غیرفعال - همه کلماتی که در اصل آنها را درک می کنیم، اما ممکن است هرگز خودمان استفاده نکنیم.

واژگان غیرفعال همیشه بزرگتر از واژگان فعال است، حتی در زبان مادری شما. واقعیت این است که ما زمان بیشتری را صرف گوش دادن به دیگران یا صرف خواندن می کنیم تا اینکه خودمان صحبت کنیم.

چه چیزی مهمتر است؟

من متقاعد شده ام که واژگان غیرفعال بسیار مهمتر از واژگان فعال است. واقعیت این است که وقتی خودمان صحبت می کنیم، تقریباً همیشه می توانیم کلمات را پیدا کنیم. البته در مراحل اول لکنت زبان و اشتباهات زیاد. اما خودمان تصمیم می گیریم چه بگوییم.

اما نمی توانیم حرف های طرف مقابل را کنترل کنیم! علاوه بر این، دایره لغات فردی که زبان مادری او خارجی است همیشه بسیار بزرگتر از واژگان ما خواهد بود.

بنابراین، وقتی می گویند شما باید لغات کمی بدانید و می توانید صحبت کنید، من این را قبول ندارم.

بسیاری از این می ترسند که نتوانند افکار خود را بیان کنند و این را مشکل اصلی می دانند. مثلا برای من وقتی تازه انگلیسی یاد می گرفتم درک نکردن همکارم ترسناک بود.

وقتی به یک زبان جدید صحبت می کنید، البته در ابتدا دچار لغزش می شوید، کلمات خود را برای مدت طولانی پیدا می کنید و اشتباهات زیادی مرتکب می شوید. اما درک خوبی از آنچه به شما گفته می شود، آزادی ارتباط را می دهد. و برای این باید کلمات زیادی را بدانید.

از این رو اهمیت سهام غیرفعال است. علاوه بر این، سهام منفعل اساس سهام فعال است، و زمانی که شما کلماتی ندارید، دشوار است که یک مکالمه معنادار داشته باشید.

از کجا شروع کنیم؟

معلمان اغلب به واژگان فعال توجه زیادی می کنند. آنها به معنای واقعی کلمه دانش آموزان را مجبور به حفظ عبارات می کنند و معتقدند که برای به خاطر سپردن یک کلمه، باید خودتان از آن استفاده کنید.

تحقیقات علمی و تجربه من می گوید این درست نیست. کلماتی که از این طریق به دست می آیند فقط در حافظه کوتاه مدت باقی می مانند. آنچه با گوش دادن و خواندن زیاد یاد می گیریم برای مدت طولانی با ما می ماند. حتی اگر برای مدتی از زبانی استفاده نکنیم، می‌توانیم آن دانش را خیلی سریع احیا کنیم.

بسیاری از افرادی که از روز اول سعی می کنند صحبت کنند و شکست می خورند، ناامیدی را تجربه می کنند و مطالعه زبان را رها می کنند.

بنابراین، بسیار مؤثرتر است که ابتدا یک زبان را به صورت غیرفعال، به سادگی با خواندن و گوش دادن زیاد یاد بگیرید. با گذشت زمان، با آموزش، ذخیره غیرفعال شما فعال می شود. وقتی آماده هستید و شروع به صحبت می کنید، سهام فعال مطمئناً گسترش می یابد.

درک مطلب و صحبت کردن

اگر صحبت دیگران را خوب (نه تقریباً، بلکه کاملاً!) درک کنید، خوب صحبت خواهید کرد. باور کنید خیلی سریع به این نتیجه خواهید رسید. این فقط چند ماه طول می کشد.

برخی افراد ادعا می کنند که می توانند کاملاً بفهمند، اما در صحبت کردن مشکل دارند. شاید چنین افرادی وجود داشته باشند. اما در تجربه من، صحبت کردن با سرعت طبیعی، درک چنین افرادی در واقع چیزهای زیادی را برای شما باقی می گذارد! کسی که در واقع کاملاً خوب می فهمد و خودش خوب صحبت می کند.

علاوه بر این، همه نباید دقیقاً این را بگویند! برای بسیاری، خواندن کتابهای مرجع و مطالب مربوط به کار کاملاً کافی است. و در سطح بالاتر - تماشای فیلم و خواندن کتاب در اصل.

پس نگران دایره لغات فعال خود نباشید. زبان امتحان نیست، ارتباط است. و کمال حتی در زبان مادری ما نیز قابل دستیابی نیست.

در یادگیری زبان موفق باشید!

آیا تا به حال هنگام مطالعه زبان انگلیسی برای شما این اتفاق افتاده است: سعی می کنید کلمه ای را به خاطر بسپارید، می فهمید که آن را می دانید، اما هنوز نمی توانید آن را بیان کنید؟ پس از راهنمایی معلم یا بررسی فرهنگ لغت، با ناراحتی متوجه می شوید که در حین مطالعه بارها با این کلمه برخورد کرده اید، آن را یاد گرفته اید و به طور کلی آن را بسیار خوب می دانید. گرفتاری چیست؟ این کلمه در واژگان غیرفعال انگلیسی شما وجود دارد. چیست و چگونه دیکشنری خود را فعال کنید، در زیر بخوانید.

واژگان فعال و غیرفعال در انگلیسی چیست

همه چیز در دستان شماست: واژگان غیرفعال خود را فعال کنید. واژگان فعال انگلیسی تمام کلماتی است که ما به طور فعال در گفتار نوشتاری و گفتاری استفاده می کنیم.

واژگان غیرفعال انگلیسی شامل کلماتی است که هنگام خواندن یا در گفتار دیگران آنها را می شناسید و می فهمید، اما خودتان هنگام صحبت یا نوشتن از آنها استفاده نکنید.

آیا می خواهید مقدار تقریبی واژگان "منفعل" خود را بدانید؟ می توانید با استفاده از آزمون دانش واژه انگلیسی بررسی کنید. نتیجه بسیار تقریبی است و، به عنوان یک قاعده، شگفت انگیز است - اعداد بسیار بالایی به دست می آید.

سهام غیرفعال هر شخص بیشتر از سهام فعال در روسی و انگلیسی است. این کاملاً طبیعی است، اما شما باید تلاش کنید تا دایره لغات خود را "فعال کنید"، زیرا هدف شما این است که یاد بگیرید انگلیسی را روان و با مهارت صحبت کنید. برخی معتقدند که کافی است یک فرد تا 1000 کلمه در "دارایی" خود داشته باشد و فعالانه از آنها استفاده کند. ما نمی توانیم با این دیدگاه موافق باشیم. هزار کلمه با واژگان یک کودک 4-5 ساله مطابقت دارد. بنابراین، بیایید "بزرگ شویم" و یاد بگیریم که با شایستگی صحبت کنیم، با توجه به سن خود. و برای انجام این کار باید یک بدهی را به دارایی تبدیل کنید. سعی کنیم؟

چگونه واژگان غیرفعال انگلیسی را فعال کنیم

1. کلمات را به درستی یاد بگیرید

شرم آور است که خود را در موقعیتی که در ابتدای مقاله توضیح داده شده است بیابید. از این گذشته، شما به خوبی کلمه درست را می دانید، اما احساس خنگی می کنید: همه چیز را می فهمید، اما نمی توانید آن را بگویید. شاید دلیل آن این باشد که شما به فرآیند یادگیری لغات به درستی نزدیک نشده اید. به نحوه یادگیری و تکرار کلمات فکر کنید. آیا به سرعت فهرست را با چشمان خود مرور می کنید و با خوشحالی مطمئن می شوید که همه چیز را به خاطر می آورید؟ بیایید از یک تاکتیک حیله گرانه و مفیدتر استفاده کنیم. اکنون، هنگام یادگیری کلمات، حتما آنها را با صدای بلند بگویید، سعی کنید فوراً برای آنها کاربرد پیدا کنید: چند جمله یا یک داستان کوتاه با استفاده از کلمات جدید بسازید. بهتر است این کار را به صورت مکتوب انجام دهید و آن را با صدای بلند بیان کنید.

2. با صدای بلند بخوانید

خواندن، به عنوان یک قاعده، یک واژگان منفعل ایجاد می کند، اما یک کتاب یا مقاله آموزشی خوب به فعال کردن آن کمک می کند. چگونه انجامش بدهیم؟ در مقاله "" نحوه بهبود صحبت کردن در حین خواندن را به تفصیل شرح دادیم. توصیه می کنیم از تمرین های پیشنهادی استفاده کنید: از کلمات جدیدی از متنی که می خوانید در عمل استفاده می کنید و بنابراین یک واژگان فعال تشکیل می دهید.

3. از دیگران بیاموزید

اگر با یک معلم انگلیسی درس می خوانید یا دوستی دارید که سطح انگلیسی خوبی دارد، تکنیک زیر را امتحان کنید. فهرستی از کلمات یا عباراتی که می‌خواهید «فعال» کنید و دائماً در گفتار خود استفاده کنید، تهیه کنید. در طول مکالمه، این تکه کاغذ را در دسترس داشته باشید و سعی کنید از عبارات استفاده کنید. این تکنیک بسیار مؤثر است: پس از چند درس دیگر نیازی به برگ نخواهید داشت، به طور مستقل هر چیزی را که نیاز دارید به خاطر می آورید و واژگان فعال خود را گسترش می دهید.

4. ما پست می نویسیم

این تکنیک هم برای کسانی که با معلم درس می خوانند و هم برای کسانی که مستقل درس می خوانند مناسب است. سعی کنید با استفاده از کلمات یا عباراتی که می خواهید «فعال کنید» یک داستان کوتاه بنویسید. اگر سطح دانش شما بسیار بالا است، از نوشتن تمرین های دانش آموز در یک دفترچه خسته شده اید و مدت ها است که هوس لحظه شکوه خود را دارید، به اینترنت بروید. در توییتر، در فیس بوک، روی دیوار VKontakte پست بگذارید، یک وبلاگ راه اندازی کنید. یادداشت ها و مقالات کوتاه را با استفاده از کلمات جدید به زبان انگلیسی بنویسید.

5. با خارجی ها ارتباط برقرار کنید

آیا تبلیغات برای شما نیست؟ سپس به شما توصیه می کنیم که در یکی از این سایت ها یک دوست قلمی پیدا کنید: penpalworld.com، interpals.net، mylanguageexchange.com. نامه های طولانی را برای او بنویسید و همچنین قبل از ارسال آنها با صدای بلند بخوانید - هم برای تلفظ و هم برای فعال کردن دایره لغات شما مفید است.

6. اشعار و آهنگ ها را از زبان بیاموزید

پر کردن یک فعالیت خسته کننده است، اما اگر شعرها و آهنگ هایی را یاد بگیرید که به طور دلخواه به شما علاقه مند هستند، موضوع متفاوتی است. جالب است، برای توسعه کلی و غنی سازی واژگان مفید است. خطوط قافیه راحت‌تر از متون معمولی به خاطر سپرده می‌شوند، بنابراین واژگان جدید به سرعت در بخش فعال واژگان شما ذخیره می‌شوند.

7. بازی های مفید انجام دهید

بازی های سرگرم کننده همچنین می توانند به فعال کردن واژگان غیرفعال انگلیسی کمک کنند. مفیدترین آنها سرگرمی مربوط به جستجوی مترادف ها و همچنین جدول کلمات متقاطع مختلف است. در این سایت‌ها می‌توانید بازی‌هایی با کلمات پیدا کنید: wordgames.com و merriam-webster.com چگونه تکرار کنیم تا چیزی فراموش نشود.

ما امیدواریم که در مورد چگونگی فعال کردن واژگان غیرفعال روشن شده باشد. به طور خلاصه، می توان گفت که "منفعل" به سرعت با کمک مهارت های تولیدی فعال می شود: نوشتن و صحبت کردن. بنابراین، تمرین هایی را برای توسعه این مهارت ها تا حد امکان انجام دهید، سپس دایره لغات شما فعال می شود.

واژگان مجموعه ای از تمام کلماتی است که یک فرد می داند. به طور کلی پذیرفته شده است که دایره واژگان گسترده مشخصه تحصیلکرده ترین افراد و همچنین نویسندگان است.

واژگان فعال و منفعل

واژگان فعال به کلماتی گفته می شود که فرد هنگام صحبت کردن یا نوشتن از آنها استفاده می کند. این شاخص می تواند از فردی به فرد دیگر بسیار متفاوت باشد. هیچ کس همه کلمات زبان را نمی داند و استفاده نمی کند.

دایره لغات فعال یک دانش آموز دبستانی تقریباً دو هزار کلمه است که در پایان مؤسسه این رقم حداقل پنج برابر افزایش می یابد! «فرهنگ لغت زبان پوشکین» که شامل تمام کلماتی است که این شاعر بزرگ در آثارش به کار رفته است، حدود 20 هزار کلمه دارد.

واژگان غیرفعال به آن دسته از کلماتی گفته می شود که شخص خودش از آنها استفاده نمی کند، اما اگر آنها را ببیند یا بشنود آنها را می فهمد. به عنوان یک قاعده، تعداد آنها بسیار بیشتر از کلمات موجود در واژگان فعال است. این شامل اصطلاحات مختلف، کلمات با کاربرد محدود (اصطلاحات لغت، باستان گرایی یا نئولوژیزم)، کلمات بسیار نادر و غیر معمول است.

خنده دار است که با واژگانی در حدود نیم میلیون کلمه در زبان روسی، بیش از 6 هزار کلمه به طور فعال توسط همه ما استفاده نمی شود، که حدود 90٪ از گفتار انسان است، و تنها 10٪ به ندرت استفاده می شود.

مفهوم واژگان فعال و غیرفعال در زبان شناسی و نقد ادبی و همچنین در روانشناسی تربیتی و بالینی کاربرد دارد. معلمان نیز از آن استفاده می کنند. در مدرسه آموزش می دهند که باید دایره لغات خود را گسترش دهید و برای انجام این کار، بیشتر بخوانید. درست است. خواندن بهترین راه برای پر کردن واژگان غیرفعال شماست. علاوه بر این، خوشایندترین، زیرا شخص پیچ و تاب های طرح را دنبال می کند، در حالی که کلمات به خودی خود به یاد می آورند. اما هر کتابی برای این کار مناسب نیست. ما باید آن را بگیریم ادبیات خوب، شاید کلاسیک، در غیر این صورت این خطر وجود دارد که به نویسنده ای برخورد کنید که کمترین دایره لغات را دارد: چیزی برای یادگیری از او وجود ندارد، می توانید خودتان به او یاد دهید!

راه دیگر جستجوی کلمات ناآشنا در فرهنگ لغت است. در اصل، برای جستجوی کلمه مناسب، نیازی به عجله در فرهنگ لغت Ozhegov نیست - منابع مربوطه در اینترنت وجود دارد که استفاده از آنها بسیار راحت است. اما، اگرچه در هر صورت معنی یک کلمه را یاد خواهید گرفت، اما به احتمال زیاد هنگام استفاده از فرهنگ لغت کاغذی آن را به خاطر خواهید آورد. خود جستجو که به تلاش و زمان بیشتری نیاز دارد، کلمه را محکم‌تر در کلمه لنگر می‌اندازد، زیرا در زمانی که فرد در حال جستجو است، دائماً به صورت ذهنی تکرار می‌شود.

واژگان فعال و منفعل

کلمات منسوخ شده

2.1. تاریخ گرایی ها

2.2. باستان گرایی ها

نئولوژیزم ها

3.1. نو شناسی و گاه گرایی های زبانی

3.2. منابع نو شناسی

ادبیات

__________________________________________________________________________________________

واژگان فعال و منفعل

واژگان زبان تقریباً به طور مداوم به روز می شود کلمات جدیدکه پیدایش آن با تغییراتی در زندگی جامعه، توسعه تولید، علم و فرهنگ همراه است.

در همان زمان، روند معکوس در واژگان رخ می دهد - ناپدید شدن از ترکیب آن. کلمات و معانی قدیمی.

از زمان تثبیت لغات و معانی جدید در زبان و به ویژه خروج از زبان کهنه - روند تدریجیو طولانی، دو لایه واژگان همیشه به طور همزمان در یک زبان وجود دارد:

فعالواژگان،

منفعلواژگان

فعال شدنواژگان زبانبه تمام واژگانی اطلاق می شود که هر روز در یک حوزه ارتباطی استفاده می شود.

به منفعلواژگان زبانبه کلماتی اطلاق می شود که به ندرت مورد استفاده قرار می گیرند، هنوز ضروری نشده اند یا از کار افتاده اند، در یک حوزه ارتباطی عادی، به عنوان مثال.

کلماتی که زبان را ترک می کنند ( کلمات منسوخ شده),

کلماتی که هنوز به طور کامل وارد کاربرد ادبی عمومی نشده اند یا به تازگی در آن ظاهر شده اند ( نو شناسی ها).

مرزبین دیکشنری های فعال و غیرفعال الف) فازی (به صورت همزمان) و ب) متحرک (در دیاکرونی).

الف) کلمات، فعالدر یک حوزه از زندگی یا در یک سبک گفتار، کمتر فعال یا منفعلدر سایر زمینه های زندگی و سبک های گفتاری. به عنوان مثال، کلماتی که در زندگی روزمره فعال هستند می توانند در گفتار علمی یا تجاری منفعل باشند و بالعکس.

ب) واحدهای واژگان فعالتحت شرایط خاصی می توانند به راحتی به ذخیره غیرفعال بروند:

طبل نواز(کار سوسیالیستی)

پیجر

آ واحدهای مسئولیتمی تواند به راحتی به یک دارایی تبدیل شود [Girutsky, p. 147-148]:

نو شناسی: آرایشگر، فلش مموری...

تاریخ گرایی های سابق: شهردار دوما...

تمایز بین واژگان فعال و غیرفعال ضروری است زبانو فردی زبان مادری.

دیکشنری فعال بومی- مجموعه ای از واحدهای واژگانی که گوینده آزادانه در گفتار خود به خود از آنها استفاده می کند.

واژگان غیرفعال یک زبان مادری- مجموعه ای از واحدهای واژگانی که برای یک گوینده بومی قابل درک است، اما توسط او در گفتار خود به خود استفاده نمی شود.

بدیهی است که

رسانه های خاصزبان به طور قابل توجهی متفاوت است(از نظر کمی و کیفی) از فرهنگ لغت فعال و مفعول زبان;

فرهنگ لغت فعال و غیرفعال رسانه های مختلفزبان به طور قابل توجهی متفاوت استدر حجم و ترکیب بسته به

سن،

سطح تحصیلات،

حوزه های فعالیت [ERYA، ص. 21].

کلمات منسوخ شده

از دست دادن یک کلمه یا یکی از معانی آن نتیجه یک فرآیند طولانی است باستان سازی. یک کلمه یا معنی کمتر استفاده می شود و از واژگان فعال به واژگان منفعل می رود و سپس به تدریج می تواند فراموش شود و ناپدید می شونداز زبان

کلمات منسوخ شکل می گیرند سیستم پیچیده. آنها از نظر ناهمگن هستند

درجه کهنگی،

دلایل باستانی شدن،

امکانات و ماهیت استفاده از آنها.

بر حسب درجه کهنگیبرخی از دانشمندان نکروز و کلمات قدیمی را برجسته می کنند.

نکروزها(< греч.نکروس"مرده") کلماتی هستند که در حال حاضر برای افراد بومی معمولی کاملاً ناشناخته هستند:

سخت گیرانه"عموی پدری"،

دوست«مسخره» (ر.ک. دوست در),

zga«جاده» (ر.ک.: مسیر,هیچ کدامzgi نمی توانید ببینید).

این کلمات حتی در موجودی غیرفعال زبان گنجانده نشده اند [SRYA–1, p. 56].

منسوخ شدهکلمات - واحدهای واقعی زبانداشتن

دامنه استفاده محدود

و ویژگی های سبکی خاص:

ورست(اندازه گیری طول روسیه قدیمی ≈ 1.06 کیلومتر)،

پلیس(پایین ترین رتبه پلیس شهری در روسیه قبل از انقلاب)،

فعل(صحبت).

بسیاری از کلماتی که از فرهنگ لغت فعال ناپدید شده اند زبان ادبی، به طور فعال در استفاده می شود لهجه ها:

vered(a)، vologa، سرمایه گذاری، حرکت'شستشو'، بستر"تخت، تخت" ...

کلمات منسوخ و حتی ناپدید شده از یک زبان خاص را می توان در واژگان فعال ذخیره کرد زبان های دیگر، اول از همه مربوط. چهارشنبه:

ولمی'خیلی' (ولمی –در رنگ سفید، ولمیبه زبان اوکراینی)

اینجا"چاق" – در رنگ سفید (ر.ک. روسی),

چربیهمه "روستا، روستا" - در سفید.وسکا ، به لهستانیś .

وای کلمات را نیز می توان در آن ذخیره کردنامربوط زبان ها، اگر قرض گرفته شده باشند

[سریاش، ص. 294] بسته بهدلایل باستانی شدن

دو نوع واژه منسوخ وجود دارد:,

تاریخ گرایی ها.

باستانی ها 2.1. تاریخ گرایی ها

- اینها کلماتی هستند که از کاربرد فعال خارج شده اند، زیرا اشیاء یا پدیده هایی که آنها تعیین می کنند بی ربط شده اند یا ناپدید شده اند. آن هاظاهر تاریخ گرایی های ایجاد شده استدلایل برون زبانی

: توسعه جامعه، علم، فرهنگ، تغییر در آداب و رسوم و شیوه زندگی مردم. تاریخ گرایی هانداردمترادف ها

در زبان مدرن و در مواقع لزوم برای نامگذاری واقعیت های ناپدید شده استفاده می شود:بویار، کاوشگر، آلتین ، زره زنجیری[ERYA، ص. 159].

بسته به قدیمی بودن آن کل کلمهیا فقط معنای آن، تمیز دادن 2 نوع تاریخ گرایی:

واژگانی (کامل)،

معنایی (جزئی).

واژگانی(پر شده) دو نوع واژه منسوخ وجود دارد:- کلمات (تک و چند معنایی) که به عنوان مجتمع های صوتی همراه با معانی از کاربرد فعال خارج شده اند:

کفتان;شهردار(در روسیه تا اواسط قرن 19، رئیس یک شهر منطقه): نام موقعیت های قدیمی تاریخ گرایی محسوب می شود.

معنایی(جزئي) تاریخ گرایی ها- منسوخ شده ارزش هایکلمات چند معنایی فرهنگ لغت فعال:

گرز: 1) یک چوب کوتاه با سر سنگین کروی، نمادی از قدرت یک رهبر نظامی، در روزگاران قدیم - یک سلاح کوبنده.

2) دستگاه دست ژیمناستیک به شکل بطری با ضخیم شدن در انتهای باریک.

1 LSV - تاریخ گرایی معنایی، در معنای دوم کلمه ای در فرهنگ لغت فعال است.

دسته ویژهتاریخ‌گرایی‌هایی را تشکیل می‌دهند که واقعیت‌هایی را نام می‌برند که از زندگی گویندگان یک زبان ناپدید شده‌اند، اما در زندگی دیگر مردمان مدرن مرتبط هستند و بنابراین با آنها تلاقی می‌کنند. عجیب و غریب(برای عجیب و غریب ها، به سخنرانی "واژگان از نقطه نظر منشاء" مراجعه کنید):

صدراعظم، رئیس ...

از تاریخ گرایی استفاده می شود

چگونه کلمات خنثی- در صورت لزوم، واقعیت هایی را که آنها تعیین می کنند (مثلاً در آثار تاریخی) نام ببرید.

چگونه وسیله سبکی:

برای ایجاد یک سبک موقر (به عنوان مثال، در روزنامه نگاری و شعر) [ERYA، ص. 160].

2.2. باستان گرایی ها(یونانی archáios"قدیمی") - کلماتی که توسط واحدهای واژگانی مترادف از کاربرد خارج می شوند [ERYA، ص. 37].

باستان گرایی در زبان مدرن باید مترادف وجود دارد:

صید ماهی"شکار"، سفر دریایی'سفر'، کوی"کدام"، peeit"شاعر"، بالتیک "بالتیک"، از خود راضی بودن"خود راضی".

اگر عللتبدیل کلمات به دو نوع واژه منسوخ وجود دارد:کاملاً واضح است، سپس دلایل ظاهر را پیدا کنید باستانی ها- یک مشکل کاملاً پیچیده به عنوان مثال، پاسخ به این سوال که چرا کلمات:

انگشت، این، تا کنون، خواهد بوداز استفاده فعال با کلمات سرکوب شده است انگشت، این، تا کنون، اگر.

بسته به قدیمی بودن آن پوسته فونوگرافیککلمات یا یکی از آنها ارزش های، تمیز دادن:

باستان شناسی واژگانی (منسوخ شده پوسته فونوگرافیک) و

باستان گرایی های معنایی (منسوخ یکی از ارزش هاکلمات).

واژگانیتاریخ گرایی هاممکن است از جهات مختلف با کلمه مترادف مدرن متفاوت باشد. بسته به این، چندین گروه متمایز می شوند.

در واقع واژگانیباستان‌شناسی‌ها کلماتی هستند که با کلماتی که از موجودی فعال خارج می‌شوند ریشه دیگر:

ویکتوریا"پیروزی"، به عبارت دیگر'به این معنا که'، شویتسا'دست چپ'، بازیگر"بازیگر"، دائما"به طور مداوم"، ولمی'خیلی'، ستاره صبح"سپیده صبح".

واژگانی-کلمه سازباستان‌شناسی‌ها با معادل‌های امروزی در یک عنصر واژه‌سازی متفاوت هستند:

ماهیar "ماهیگیر"، قاتلec 'قاتل'، پاسخاستووا تی'پاسخ'؛

از جانب دامپزشکان"تهمت ها"، است عجله داشت"عجله کرد".

واژگانی- آواییباستان شناسی ها از نظر ظاهر صوتی تا حدودی با مترادف مدرن متفاوت هستند:

peeit"شاعر"، آینه"آینه"، صاف'گرسنگی'، صدادار'ایستگاه قطار'، ایرونیسم "قهرمانی"، اسپانیایی "اسپانیایی".

علاوه بر واژگانی، وجود دارد دستوریباستانی ها- اینها اشکال منسوخ کلمات هستند:

آ) موجود نیستبه عنوان مثال در زبان امروزی

اشکال مصطلح اسم ها: دختر! پدر! به پادشاه!

جایی کهرفتم غذا بخورم سرزمین روسیه (قدیمی کامل).

ب) اشکال دستوری که در زبان امروزی هستند متفاوت شکل می گیرند:

به توپه , من را فریاد بزن('دادن!') ، اجرا خواهد کردو ، فوت کرده ("درگذشت" - آئوریست قدیمی)، روسیپیش ، برابر استیو .

باستان گرایی معنایی- این منسوخ شده است معنیکلمه چند معنایی فرهنگ لغت فعال که در زبان امروزی با کلمه دیگری بیان می شود.

از آنجایی که معنایی که برای یک مجموعه صوتی منسوخ شده است با مجموعه صوتی دیگری بیان می شود، باستان گرایی معنایی با تاریخ گرایی معنایی متفاوت است.

در غیر این صورت، باستان گرایی های معنایی به این صورت تعریف می شوند کلمات، قبلاً به معنایی متفاوت از اکنون استفاده می شود:

معده«زندگی» (ر.ک: نه به معده، بلکه به مرگ),دزد"هر جنایتکار دولتی"، زبان'مردم'، شرم آور,رسوایی"نمایش"

باستان گرایی هافقط با موارد خاص قابل استفاده است هدف سبکی:

برای بازآفرینی فضای تاریخی و طعم گفتار آن دوران.

برای ایجاد یک سبک موقر (به عنوان مثال، در روزنامه نگاری و شعر).

فرآیند باستان سازی واژگان همیشه ساده نیست: اغلب اتفاق می افتد که تحت تأثیر عوامل برون زبانی، کلمات منسوخ شده اند در حال بازگشت هستندبه سهام فعال با این حال، معنای آنها معمولا تغییر می کند:

تاریخ گرایی: فرمان، وزارت، دوما، فرماندار، شهردار...

باستان شناسی: میخانه(در روسیه تزاری - یک مؤسسه نوشیدنی از پایین ترین رده) - به زبان عامیانه جوانان مدرن "رستوران، کافه ای که می توانید در آن بنوشید".

اغلب کلماتی که در آن قدیمی هستند مستقیممعنی، در استعاریگویندگان معانی این کلمه را منسوخ نمی دانند:

استاد"کسی که دوست ندارد خودش کار کند"،

پیاده'ادم چاپلوس'،

رعیت«مینیون، سرسپردگی» [Rakhmanova, Suzdaltseva, p. 154].

نئولوژیزم ها

نئولوژیزم ها(یونانی neos'جدید'، آرم هاکلمه) - کلمات، معانی کلمه یا ترکیبی از کلماتی که در یک دوره معین در زبان ظاهر شده و توسط افراد بومی به عنوان جدید شناخته می شوند.

اینها کلماتی هستند که هنوز وارد واژگان فعال نشده اند.

نئولوژیزم ها نیز به عنوان کلمات تعریف می شوند در حافظه نسلی که از آنها استفاده می کردند به وجود آمد.

تعلق واژگان به نئولوژیزم ها یک ویژگی نسبی و تاریخی است. آنها فقط تا زمانی که مفهومی از طراوت و غیرعادی را حفظ کنند، به صورت جدید باقی می مانند [LES, p. 331]. مثلا کلمه فضانورددر سال 1957 ظاهر شد و برای مدت طولانی احساس جدیدی نداشت.

در سال 1996، کلمات زیر به عنوان نئولوژیزم تلقی شدند:

آشوب,دلال,کمیته اضطراری دولتی, هکاچاپیست, هضم"بررسی چاپی"، پلیس ضد شورش, پلیس ضد شورش, نوجوان,دلهره آور, طراحی گیاهی,کوپن,نوار ویدئویی,کلیپ,حامی,سوپر مارکت,شکل دادن, فروشگاه-تور,منشور(پرواز).

این اتفاق می‌افتد که نئولوژیسم‌ها، بدون اینکه در فرهنگ لغت فعال به واقعیت تبدیل شوند، به سرعت به کلمات منسوخ تبدیل می‌شوند. چهارشنبه:

زمین های بکر (تاسیس در سال 1954)، هکاچاپیست,دوداوی ها,پیجر.

در زبان های توسعه یافته، تعداد نئولوژیسم های ثبت شده در روزنامه ها و مجلات در طول یک سال است دهها هزار. اول از همه، این کلمات ایجاد شده از اصلیمواد زبان با این حال، آنها کمتر از وام‌گیری‌ها قابل توجه هستند، بنابراین اغلب به نظر می‌رسد که وام‌گیری‌های بیشتری در میان نوئولوژیک‌ها وجود دارد.

ظاهر نئولوژیزم ها توضیح داده شده است

برون زبانیدلایل: نیاز اجتماعی به نامگذاری همه چیز جدید،

درون زبانیدلایل: گرایش به اقتصاد، یکپارچگی، سیستماتیک بودن ابزارهای زبانی، تنوع نامگذاری ها با اشکال مختلف داخلی. وظایف بیانی-احساسی، بیان سبکی [LES، ص. 331].

بسته به اینکه کلمه قدیمی با آن فرق دارد یا خیر طرح بیان جدیدیا طرح محتوا، تمیز دادن

واژگانینو شناسی (کلمات جدید): کارگر سایه، افسر امنیتی، داستان ترسناک، تلفن همراه، گردهمایی، راننده تاکسی، فناوری نانو…

معنایینو شناسی (جدید ارزش هایکلمات موجود):

گراز دریایی«شناگر زمستانی» (این معنی تا مدتی پس از پیدایش یک نوشناسی معنایی بود)

کامیون"سفینه فضایی باری"،

دیسک«صفحه گرامافون» (ر.ک. معانی مجازی کلمات: پرتاب کردن، کفش پوشیدن، دویدن، تیر، سقف، منفی),

فناوری نانو –(ترجمه شده) "پروژه هایی که نیاز به هزینه های کلان دارند اما نتایج ناچیز دارند"، راهی برای به دست آوردن پول از راه های متقلبانه.

علاوه بر این، آنها را برجسته می کنند نئولوژیزم های عبارتی:

کاخ سفید- در مورد واقعیت های روسیه، اعتبار اعتماد,اقدامات نامطلوب,دولت قانون اساسی,دستمزد زندگی,قیمت خنده دار…