Atvira dailės pamoka. Tema: Liaudies šventinis kostiumas 5 kl. Dailės pamokos santrauka (fgos) - „Rusų liaudies moterų kostiumas“ (5 kl.) Liaudies šventinio kostiumo menas 5
MBOU "Selikhovo vidurinė mokykla"
Vieša pamoka Vaizdiniai menai Tema: Liaudies šventinis kostiumas 5 klasė
Dailės mokytojas: Ilyushchenko O.D.
2014 m
Tema: „Liaudies šventinis kostiumas“.
Tikslas: Švietimo : Norėdami atskleisti:- liaudies šventinis kostiumas kaip holistinis meninis įvaizdis;- Šiaurės Rusijos ir Pietų Rusijos drabužių kompleksas;- liaudies šventinio kostiumo formų ir dekoracijų įvairovė įvairiose Rusijos respublikose ir regionuose;- moteriškų skrybėlių forma ir dekoras; pasaulio vientisumo, žemiškojo ir dangiškojo neišardomumo idėjos išraiška figūrinėje liaudies šventinių drabužių struktūroje.Vystomasis: toliau tobulinti įgūdžius ir gebėjimus kurti šventinių kostiumų iš įvairių Rusijos regionų ir tautų eskizus, naudojant įvairias technikas ir medžiagasŠvietimas: ugdyti mokinių estetinį ir meninį skonį,ugdyti pagarbą ir meilę liaudies tradicijoms.
Įranga (medžiagos: popierius, dažai, pieštukai, trintukas); edukacinis pristatymas, video filmas „Moteris tautiniu kostiumu“.
Per užsiėmimus.
1. Organizacinis momentas.
Sveikinimai.
Atėjo nauja pamoka. Aš tau šypsosiuosi, o tu šypsosi vienas kitam. Ir jūs pagalvosite: kaip gerai, kad šiandien visi esame čia kartu. Esame kuklūs ir malonūs, draugiški ir meilūs. Mes visi sveiki. – Linkiu mums visiems geros pamokos!- 2. Pamokos temos ir tikslo perteikimas
- 3. Naujos medžiagos pristatymas.
Mokytojas: - Vaikai! Ar jums patinka dėvėti gražius drabužius?
Į klasę įeina rusų liaudies kostiumu pasipuošęs mokinys.
Mokytojas: – Kokios tautos kostiumas pavaizduotas ant mūsų asistento?
Mokytojas: Jūsų prosenelės ir proseneliai taip pat puošėsi liaudiškais drabužiais. Valstiečių gyvenimas buvo neatsiejamai susijęs su gamta, žemės dirbimu ir atitinkamais darbo ciklais. Atostogos arba užbaigė kurį nors sunkaus valstiečio gyvenimo etapą, arba praėjo prieš kitą svarbų etapą. Šventės buvo lauktos ir joms ruoštos.
Šventinė apranga buvo labai spalvinga, visada puošta siuvinėjimo elementais, pynimo juostelėmis, karoliukais, virvele, blizgučiais ir kitomis detalėmis, kurių, kaip taisyklė, kasdienėje aprangoje nebūdavo.Šiandien kompiuterinis pristatymas padės mums pamatyti visą šventinio rusiško kostiumo grožį.Daugeliui tautų senoviniai šventiniai drabužiai turėjo trijų pakopų dekoracijų struktūrą.Galvos apdangalai ir viršutinė kostiumo dalis asocijuojasi su dangaus įvaizdžiu, todėl raštų kompozicijos paremtos apeliacija į saulę, žvaigždes, paukščius, jungiančius dangų ir žemę. Ant kepurių kabantys kaspinai simbolizuoja lietų. Raštuose ir siuvinėjimuose vyrauja derlingos žemės įvaizdis.
Ant galvos nešiojame kepures, beretes ir kepures. O senovėje moterys nešiojo kokoshnikus ir šarkas, apdengdamos jas skarelėmis iš viršaus. Šie galvos apdangalai susidėjo iš 2-5 elementų ir kartais svėrė keliasdešimt kilogramų.
Moterys visada ypatingą dėmesį skyrė galvos apdangalams, matomai bet kokio kostiumo daliai. Galvos apdangalai buvo itin įvairūs, tačiau visada aiškiai skirstomi į mergvakarius ir ištekėjusių moterų galvos apdangalus.
Pagal senovinį paprotį ištekėjusi moteris turėjo kruopščiai prisidengti plaukus nuo pašalinių akių. Neuždengta galva buvo draudžiama išeiti iš namų ar atlikti namų ruošos darbus.
Tačiau jaunoms merginoms nebuvo uždrausta demonstruoti savo plaukus: „Mergaitės pynė – viso pasaulio grožis“. Iš čia ir atsiranda skirtumai: merginos turi šviesias erdvines pynes, karūnėles, karūnėles, kokoshnikus, kaspinus, lankelius, o moterys – kurčias šarkas, kikius, karius, skareles.
Centrinėje ir Šiaurės Rusijoje gyvenančios merginos drabužius sudarė marškiniai, sarafanas, epanečka, o šaltu oru – dushegreya.
Liaudies šventiniai drabužiai galėtų pasakyti daug įdomių dalykų apie savo savininką: iš kur jis kilęs, kokio amžiaus ir kokiai progai taip apsirengęs. Kiekvieno Rusijos regiono (provincijos) drabužiai turėjo savo raštus, mėgstamas spalvas, apdailą, formas ir stilius. Archangelsko, Vologdos, Novgorodo, Kostromos ir Jaroslavlio srityse buvo paplitę balto pagrindo deriniai su raudonu raštu.
Per kelis šimtmečius susiformavo tradicija kurti ir dėvėti tokias drabužių formas, kurios buvo funkcionaliausios ir pritaikytos tiek klimato sąlygoms, tiek perteikti tam tikrą informaciją apie jų savininkus. Visai Rusijai būdingi 2 moteriškų kostiumų komplektų tipai: šiaurės rusiški, kurių pagrindą sudaro marškiniai ir ilgas sarafanas, ir pietų rusiškas, kurio antrasis komponentas yra trumpa ir didelė poneva.
Šventiniai marškiniai buvo papuošti siuvinėjimais, kurie saugojo moterį nuo piktos akies. Ypatingai puošta buvo apykaklė, mantijos, krūtinė ir apačia.
Buvo tikima, kad kuo turtingesni buvo papuošti marškiniai. Kuo laimingesnis jo savininkas. Marškinių krašteliu liesdama žemę, moteris įgavo gyvybingumo, o siuvinėjimai su vaisingumo simboliais suteikė žemei derlingų jėgų.
Marškinių ar sijono kraštą puošė ornamentai, simbolizuojantys apsėtą ariamąją žemę. Tai trikampiai, rombai, stačiakampiai su taškais. Pintų diržų galus puošė driežų galvos, kurios simbolizavo požeminį ir povandeninį pasaulį.
Mokytojas: Kokias ornamentų formas žinote? Kur jie naudojami?
Studentas atsako:
Papuošalai skirstomi į tris formas: centrinius, juostinius ir tinklinius.
CentrinisOrnamentas – raštas, kurio dekoratyviniai elementai sugrupuoti taip, kad sukuria uždarą judesį. Šiuo raštu puošiamos staltiesės, servetėlės, lėkštės, langai ir kiti rėmai.
Juostaornamentas – tai raštas, kurio dekoratyviniai elementai sukuria ritmišką seriją atviru dvipusiu judesiu, kuris telpa į juostelę. Kaspinų raštai plačiai naudojami papuošti drabužius siuvinėtos apykaklės, rankovių krašto, diržo ar galvos juostos pavidalu.
Tinklinisornamentas yra ląstelių pavidalo raštas, užpildytas dekoratyviniais elementais. Šiuo raštu buvo puošiami austi dirbiniai.
Pedagogas: Kokios spalvos vyravo liaudies ornamentuose ir kokia jų reikšmė?
Studentų atsakymai: Siuvinėjimuose vyravo balta, raudona, juoda, geltona ir ruda spalvos. Kartais švelniai mėlyna ir natūrali žalia.
Populiariu įsitikinimu, balta spalva buvo siejama su šviesa, grynumu ir įasmenino moterišką principą.
Raudona buvo saulės, ugnies, gyvybės, grožio ir įasmeninto vyriškumo spalva._O dabar pažiūrėsime įdomų vaizdo įrašą. Jame pamatysite puikių menininkų paveikslus, vaizduojančius tautinio kostiumo grožį.Vaizdo įrašas „Moteris tautiniais kostiumais“.
- 4. Praktinis darbas.
- 5. Žinių įtvirtinimas.
Žaidimas „Ramunėlė“, kad atpažintumėte savo mėgstamą kostiumo elementą. Asistentė laiko ramunės formos gėlę su nuimamais žiedlapiais, ant kurių surašyti rusų liaudies kostiumo elementų pavadinimai. Susidomėję mokiniai paeiliui nuplėšia žiedlapius ir atsako į klausimą.
- 6. Refleksija
1.Kas buvo įdomiausia pamokoje?
2. Tęskite frazę: „Sunkiausia pamokoje buvo, kai...“.
Ačiū už darbą. Pamokų pažymiai.
- 7. Namo statyba:
Užbaikite darbą spalvotai.
Klasė: 5
Pamokos pristatymas
Atgal į priekį
Dėmesio! Skaidrių peržiūros yra skirtos tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visų pristatymo funkcijų. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.
Tikslai:
Švietimas:
- Supažindinkite mokinius su rusų liaudies šventinio kostiumo ypatumais.
Švietimas:
- Meninio įvaizdžio kūrimo dekoratyvinėje kompozicijoje įgūdžių ugdymas.
- Ugdyti mokinių įgūdžius ir gebėjimus naudojant įvairaus tipo įrangą.
Švietimas:
- Ugdyti meilę ir domėjimąsi tradicine rusų kultūra, savo tėvyne ir jos istorija.
- Ugdyti pagarbą Rusijos žmonių meninei kūrybai.
Įranga ir medžiagos:
- Lentelės, kuriose vaizduojamas rusų liaudies kostiumas.
- Moterų ir vyrų figūrų šablonai.
- Vaikinų piešiniai šia tema.
- Rusijos menininkų istorinių paveikslų reprodukcijos (I. P. Argunovas „Nežinomos valstietės portretas rusiškais kostiumais“, K. E. Makovskis „Rusijos grožis kokošnike“, A. P. Riabuškinas „XVII a. Maskvos mergina“).
- Meno medžiagų rinkinys.
- Audinys, pynė, karoliukai, blizgučiai, klijai, žirklės aplikacijai.
Pamokos planas:
- Laiko organizavimas. Pasirengimo pamokai tikrinimas.
- Pokalbis apie tautinį kostiumą. Pažintis su šventinio liaudies kostiumo ypatumais.
- Meninės užduoties nustatymas.
- Aplikacijos darymas pagal eskizą, padarytą dažais.
- Apibendrinimas, darbo analizė.
Per užsiėmimus
I. Organizacinis momentas. Pasirengimo pamokai tikrinimas.
II. Naujų žinių formavimas. Pažintis su šventinio liaudies kostiumo ypatumais.
Ekrane pasirodo pirmoji pristatymo ekrano užsklanda.
Mieli vaikinai! Šiandien pamokoje kalbėsime apie „Liaudies švenčių aprangą“ ir jos ypatybes.
Rusų tautinis kostiumas buvo naudojamas nuo seniausių laikų iki šių dienų. Jis turi pastebimų bruožų, priklausomai nuo konkretaus regiono, paskirties (šventinis, vestuvinis ir kasdieninis) ir amžiaus (vaikų, mergaičių, ištekėjusių moterų, senelių).
Nepaisant bendro kirpimo ir dekoravimo metodų panašumo, rusiškas kostiumas turėjo savo ypatybes. Šiaurės Rusijoje valstiečiai dėvėjo drabužius, kurie gerokai skyrėsi nuo pietinių regionų valstiečių. Išskirtinis rusų tautinio kostiumo bruožas – didelis viršutinių drabužių kiekis. Uždengiami ir ištraukiami drabužiai. Pridengiamasis drabužis buvo uždėtas per galvą, svyruojantis su skeltuku nuo viršaus iki apačios ir susegamas nuo galo kabliukais ar sagomis.
Bajorų kostiumai buvo gaminami iš brangių audinių, naudojant auksą, sidabrą, perlus ir brangias sagas. Tokie drabužiai buvo perduodami iš kartos į kartą. Aprangos stilius nesikeičia šimtmečius. Mados samprata neegzistavo.
Rusų tautinis kostiumas tapo rečiau paplitęs po to, kai Petras I 1699 m. uždraudė dėvėti tautinį kostiumą visiems, išskyrus valstiečius, vienuolius ir kunigus.
Rūbai Rusijoje buvo laisvi, ilgi ir neįprastai gražūs. Drabužiai iš raudono audinio buvo laikomi elegantiškiausiais.
Įprasta rusiško šiaurietiško kostiumo idėja dažniausiai siejama su marškiniais, sarafanu, diržu ir kartais prijuoste. Šiaurėje sarafanus dažnai papildydavo pakeliamas krūtinės gabalas, vadinamas Epanechka, o šaltu oru ant sarafano būdavo dėvimi Dushegrey drabužiai ilgomis rankovėmis.
- Rusiški marškinėliai- Rusijoje buvo įprasta marškinius siuvinėti „pažeidžiamose“ piktųjų jėgų vietose - prie apykaklės, išilgai rankovių kraštų, ant pečių ir ypač išilgai apvado. Siuvinėjimas tarnavo kaip talismanas; jame vyravo saulės simboliai, taip pat paukščių, ypač gaidžių, atvaizdai, kurie tradiciškai buvo laikomi globėjais, atbaidančiais piktąsias dvasias.
- Swing sarafanas- dėvėta ant marškinių, priekyje puošta raštuota juostele, pynute, sidabriniais nėriniais, raštuotomis sagomis.
- Kokošnikas– labiausiai paplitęs šventinių galvos apdangalų tipas – savotiška tanki kieta kepuraitė, puošta gėlavandeniais perlais, aukso ir sidabro siūlais.
- Epanečka- sūpynės dušo šildytuvas.
- Shugai- Šildytuvas sielai ilgomis rankovėmis.
Pietiniuose Rusijos regionuose buvo paplitęs kitas drabužių tipas, kurį sudarė marškiniai, poneva (sijonas), prijuostė ir galvos apdangalas - kepuraitė (šarka).
Šie drabužiai, skirtingai nei sarafanas, buvo tik valstiečių drabužiai.
- Poneva– pasiūta iš vilnonės languotos naminės medžiagos. Jis buvo papuoštas siuvinėjimais, nėrinių juostelėmis, juostelėmis ir karoliukais. Poneva susideda iš trijų plokščių su ornamentu ties siūlėmis. Spalvoti ponevai buvo juodai ir mėlynai languoti.
- Prijuostė- „zapon“, „užuolaida“. Prijuostė visada buvo puošniai puošta siuvinėjimais ir dažnai pirmenybė buvo teikiama raudonai spalvai. Ne veltui senasis žodis „raudona“ reiškė ir gražus. Raudona taip pat buvo laikoma stebuklinga spalva.
- Šarka- senovinis rusiškas ištekėjusių moterų galvos apdangalas arba jo dalis. Jis buvo plačiai paplitęs centrinėje Rusijoje. Tai buvo turtingiausias iš moteriškų galvos apdangalų.
Dabar atidžiai pažvelgsime į moteriškų drabužių nuotraukas:
1. Tūlos provincijos jaunos valstietės šventinis kostiumas
2. Šventinis Voronežo gubernijos kostiumas.
3. Oriolio provincijos šventinis kostiumas
Vaikinai! Išsiaiškinkime, iš kokių elementų susideda šie kostiumai.
Ir mes atidžiai apsvarstysime garsių menininkų istorinių paveikslų reprodukcijas, kuriose yra rusų liaudies kostiumo atvaizdų.
1. „Nežinomos valstietės portretas rusiškais kostiumais“ – vienas žinomiausių rusų dailininko Ivano Petrovičiaus Argunovo darbų. Valstietės įvaizdis šiame kūrinyje perteiktas skvarbiu tikrumu ir nuoširdžia užuojauta. Etnografiškai tiksli valstietės iš Maskvos provincijos apranga (auksiniais siūlais išsiuvinėtas kokošnikas, raudonas sarafanas, ploni balti marškiniai, ryškūs papuošalai), taip pat paprastumas ir manierų nebuvimas byloja apie valstietišką kilmę. modelis. Jos švelnūs veido bruožai, svetinga, vos pastebima šypsena ir rami poza – visa tai pabrėžia moters kuklumą, atvirumą ir gerumą iš žmonių.
2. „Rusijos grožis kokošnike“ K.E.
Atrodo, kad tai A.S. eilėraščiai apie ją. Puškinas "Grožis"
Viskas jame harmonija, viskas nuostabu,
Viskas aukščiau už pasaulį ir aistras;
Ji įžūliai ilsisi
Savo iškilmingu grožiu;
Ji apsidairo aplink save:
Ji neturi varžovų, draugų;
Mūsų blyškus gražuolių ratas
Išnyksta savo spindesyje.
Kad ir kur skubėtum,
Bent jau meilės pasimatymui,
Kad ir ką turėčiau savo širdyje
Tu esi slapta svajonė,
Bet, sutikusi ją, susigėdusi, tu
Staiga nevalingai sustoji,
Pagarbiai
Priešais grožio šventovę.
3. „XVII amžiaus Maskvos mergina“. A.P. Ryabushkin - Nuotrauka stebėtinai paprasta. Mergina vaikšto senovine Maskvos gatve. Jos eisena lengva ir grakšti. Atrodo, kad ji plūduriuoja virš sniego. Lengvumo įspūdį sustiprina krentantis kailinys ir kaspinas prašmatnioje pynėje.
Merginos figūra aiškiai išsiskiria apsnigtos gatvės fone. Ji liekna. Jos galva, dengta aukštu galvos apdangalu, išdidžiai pakelta aukštyn. Sniego baltumo veido odą dengia šviesūs skaistalai. Ji apsirengusi paprastai: tamsiai raudonos spalvos kailiniai, iš kurių rankovių žvelgia smaragdinės žalios brangios aprangos rankovės. Į šviesiai rudą pynę įaudžiama raudona juostelė. Spalvos ryškios ir sodrios.
III. Meninės užduoties nustatymas.
Remdamiesi dažais padarytu eskizu, dirbame su aplikacija. Darbus atliekame iš audinio gabalėlių, pynės, karoliukų.
IV. Aplikacijos darymas pagal eskizą, padarytą dažais.
V. Apibendrinimas, darbo analizė.
Pagamintų eskizų peržiūra ir eksponavimas, aptarimas ir vertinimas
 |
 |
 |
 |
5 klasė 1 ketvirtis Pamoka Nr 8
Tema: „Rusų liaudies moterų kostiumas“
Dailės mokytojas:
Dyakonova Liudmila Nikolaevna
MOAU "Vidurinė mokykla Nr. 56, pavadinta V.D. Khano vardu"
su nuodugniu tyrimu
rusų kalba, socialiniai mokslai ir teisė“
Orenburgas
Pamokos tipas: kombinuotas
Veiklos tipas: individualus, porinis, grupinis
Tikėtinas rezultatas:
Meninis ir kūrybingas:
mini projektas - albumo „Folk Festival Costume“ sukūrimas,
kolektyvinės kūrybinės kompozicijos „Rusiškas apvalus šokis“ kūrimas;
Metasubject: (UUD)
pažintiniai veiksmai – gebėjimas kurti meninį įvaizdį;
reguliavimo veiksmai - mokinių gebėjimas nustatyti savo darbo tikslą, nustatyti darbo etapus, rasti tinkamas priemones ir įrankius, atlikti laipsnišką savo veiksmų kontrolę ir vertinimą;
komunikaciniai veiksmai – mokinio gebėjimas bendradarbiauti, gebėjimas suprasti su juo bendraujančių žmonių ketinimus ir interesus.
Asmeninis:
pasididžiavimo Tėvynės, savo tautos kultūra ir menu jausmas;
suvokti ypatingą kultūros ir meno vaidmenį visuomenės ir kiekvieno individo gyvenime;
estetinių jausmų, meninio ir kūrybinio mąstymo bei vaizduotės formavimas;
gebėjimas bendradarbiauti su bendražygiais vykdant bendrą veiklą, vadovaujant mokytojui;
gebėjimas diskutuoti ir analizuoti savo meninę veiklą ir bendramokslių darbus konkrečios temos kūrybinių užduočių požiūriu.
Tikslai ir siekiai:
1. Supažindinti studentus su rusiško moteriško kostiumo figūrine sandara, sandara, ornamento ir spalvų simbolika; formuoti supratimą apie ryšį tarp žmonių idėjų apie pasaulio sandarą ir vaizdinės drabužių struktūros.
2. Ugdyti tautinę savimonę supažindinant su rusų liaudies kultūra ir regioninėmis kultūros vertybėmis.
3. Ugdyti edukacines, pažinimo ir informacines bei komunikacines kompetencijas: išmanyti rusiškų drabužių atsiradimo istoriją, mokėti atskirti skirtingus kostiumus, mokėti rasti reikiamą informaciją ir ją naudoti; skatinti vaikų pažintinės ir kūrybinės veiklos vystymąsi vaizdinėje, dekoratyvinėje, meninėje kūryboje bei intensyvinti savarankiškas kūrybines paieškas sprendžiant menines problemas.
Muzikinis serialas: rusų liaudies muzika.
Mokinių medžiaga: spalvotas popierius, klijai, žirklės, albumas, dažai.
Medžiagos ir įranga mokytojams: video seka - pristatymas „Liaudies šventinė apranga“, dalomoji medžiaga – raštai popieriui plastikui, paramos kortelės „Tautinio šventinio kostiumo atlikimo seka“
Užsiėmimų metu:
Organizacinis etapas. Nuvedimas į pamokos tikslą.
Etapas „Pamokos tikslų ir uždavinių nustatymas“. Motyvacija studijuoti temą. Mokiniai pasirenka tikslą, kurį norėtų pasiekti iki pamokos pabaigos. Naujos medžiagos įsisavinimas.
„Žinių atnaujinimo“ etapas. Atsakymai į klausimus.
„Prevencinis“ etapas. Fiziniai pratimai.
Užduotis: atlikti apšilimo pratimus, kad būtų išvengta fizinio neveiklumo, taip pat profilaktiniai pratimai akims.
V. Etapas „Pradinis supratimo ir įgūdžių įtvirtinimo patikrinimas“. Meninės užduoties nustatymas.
Užduotis: ornamento ir spalvinių sprendimų parinkimas, kad būtų sukurtas sarafano eskizas (popieriniai maketai) medžiagoje.
Užduotis: praktinis užduoties įgyvendinimas, savarankiškas mokinių kūrybinis darbas.
Pamokos santrauka
I. Organizacinis etapas. Nuvedimas į pamokos tikslą.
Tikslas: mokinių įtraukimas į asmeniškai reikšmingą veiklą.
II. Etapas „Pamokos tikslų ir uždavinių nustatymas“. Motyvacija studijuoti temą. Mokiniai pasirenka tikslą, kurį norėtų pasiekti iki pamokos pabaigos. Naujos medžiagos įsisavinimas.
Užduotis: susipažinti su tradiciniu rusišku kostiumu, jo reikšme, puošyba.
Jie sakydavo apie moterį:
Gražuolė ateina
Tai tarsi povas plaukiantis.
Ar galime tą patį pasakyti apie šiuolaikinę moterį? Kodėl?
Pasirodo, žmogaus išvaizda ir jo kostiumas vaidina svarbų vaidmenį kiekvieno gyvenime. Neatsitiktinai jie jau seniai sako: „Jie pasitinka tave pagal savo drabužius, jie tave atstumia pagal savo intelektą“.
Apie ką šiandien kalbėsime? Ką veikti klasėje?
Šios pamokos tema – tradicinis rusiškas kostiumas. Sužinome, ką moters išvaizda leido pasakyti apie ją:
“Gražuolė ateina
Kaip plūduriuojantis povas,
Ji vilki mėlyną suknelę
Raudona juostelė pynėje,
Plunksna ant galvos"
Ir toliau
Ir ji pati didinga,
Pasirodo žodis peahen.
Apie kokį vaizdą kalba ši daina?
Vaikai: Ši daina pasakoja apie rusų mergaitę.
Išmoksime sukurti rusiškų moteriškų drabužių eskizinį vaizdą. Ko tam reikia?
Sukurkime savo pamokos metmenis.
Susipažinkite su kostiumo istorija
Išmokite dekoravimo taisykles
Atlikite kūrybinį darbą
Įvertinkite savo darbą
Vaikai: Jis lygina ją su „pavuška“, kuri yra apsirengusi gražiu rusišku kostiumu, ant jos galvos karūna arba kokošnikas, papuoštas perlais ir pakabučiais. Ji elgėsi kaip šeimininkė, iškėlusi galvą aukštai, o nugara tiesi, „kaip žirnis“, „plaukianti kaip gulbė“, jauna mergina visada dėdavo savo pynę: „pynė yra mergaitės grožis“, – sakė jie. senais laikais.
Mokytojas: Moters įvaizdis nuo seno buvo gerbiamas rusų liaudies mene ir tautosakoje, dažnai jis neatsiejamas nuo paukščio – seniausio gėrio ir klestėjimo simbolio – įvaizdžio. „Gulbė“, „žirnelis“, „utyushka“, „balandis“ yra nuo seno liaudies poezijoje naudojami epitetai, pabrėžiantys plastinę Rusijos gražuolės įvaizdžio pusę.
Šiandien klasėje keliausime į praeitį ir susipažinsime su rusišku kostiumu.
Susidomėjimas rusų liaudies kostiumu egzistavo visada. Liaudies kostiumas yra neįkainojamas, neatsiejamas liaudies kultūros paveldas, kauptas per šimtmečius. Liaudies kostiumas – ne tik ryškus, originalus kultūros elementas, bet ir įvairių dekoratyvinės kūrybos rūšių sintezė.
Suvokimas apie naują temą
Mokiniai įgyja pirmines žinias, temos suvokimas vyksta per mokytojo žodį, dialogą, diskusiją, aiškinamąją ir iliustruojančią medžiagą, pristatymą „Rusų liaudies šventinis kostiumas“
Temos suvokimas apima kartu su vaikais ugdydami ir išsikeldami tikslus šiame veiklos etape, renkantis išraiškos priemones ir medžiagas bei darbo metodus.
Rusų liaudies kostiumas taip pat yra tvirto ryšio su tolimų protėvių kultūra įrodymas. Kostiumas neša informaciją apie praeities epochos žmones, apie jų gyvenimo būdą, pasaulėžiūrą, estetiką. Geriausios rusiško kostiumo tradicijos gyvuoja ir šiandien. Spalva, raštas, siluetas, sarafanai, marškiniai, ponevai, kaftanas įkvepia šiuolaikinius menininkus – mados dizainerius, prisideda prie kūrybinių gebėjimų ugdymo kuriant savo kostiumų modelius ir jų elementus Matome, kokie išraiškingi rusiški kostiumai mėgėjų spektakliuose, teatro spektakliuose ir kt.
Mokytoja pasakoja, kaip kūrėsi, keitėsi ir tobulėjo Senovės Rusijos kostiumas: Marškiniai buvo moteriško ir vyriško kostiumo pagrindas. Vyriškas kostiumas buvo marškinių ir uostų derinys. Senieji Rusijos uostai buvo siuvami iš dviejų tiesių plokščių ir įdubos tarp jų. Ant diržo jie buvo tvirtinami virvele – tarpine. Uostai nebuvo platūs, jie buvo sukišti į batus ar onučius. Kaip ir marškiniai, uostai vėliau galėjo būti apatiniai arba viršutiniai. Apatinės angos buvo pagamintos iš plonesnės medžiagos (drobės, šilko), o viršutinės – iš tankesnės medžiagos (audinio
Įprasta rusiško moteriško kostiumo idėja siejama su sarafanu.
Sarafanas yra laisvo kirpimo drabužis – jis neturėtų pabrėžti figūros linijų. Sarafanas siuvamas plačiomis rankovėmis arba su petnešėlėmis. Išpjova gali būti apvali arba stačiakampė. Kasdienis sarafanas buvo siuvamas iš naminio margo audinio arba marginto audinio. Šventiniam sarafanui dažniausiai pirkdavo brangią medžiagą – brokatą, kinišką, vilnonį garusą.
Sarafanai buvo dekoruoti išilgai apvado ir išilgai užsegimo linijos raštuotais kaspinais, pynutėmis, nėriniais.
Ypatingą vaidmenį dekoruojant sarafanus vaidino sagos, kartais jos pasiekdavo vištienos kiaušinio dydį.
Sarafanas buvo dėvimas ant ilgų marškinių. Tai buvo viena elegantiškiausių moters kostiumo dalių. Ypač gausiai papuošta apykaklė, krūtinė, plačios rankovės, pakraštys ir rankovės.
III. „Žinių atnaujinimo“ etapas.
Užduotis: kartoti studijuotą medžiagą, reikalingą „naujų žinių atradimui“, sunkumų nustatymui kiekvieno mokinio individualioje praktinėje veikloje.
Kas yra ornamentas?
Kodėl ornamentas buvo išsiuvinėtas?
Kokie simboliai buvo naudojami ornamentuose?
Ornamentas gali būti gėlių, geometrinis, zoomorfinis arba mišrus. Buvo tikima, kad ornamentas kartu su raudona spalva turi apsauginį poveikį, todėl buvo dedamas tose vietose, kur baigiasi drabužiai. Tuo pačiu metu, apjuosdamas ranką simboliais, žmogus norėjo padidinti jos jėgą ir miklumą.
Taip jie rengėsi centriniuose regionuose ir šiaurinėje Rusijoje.
Pietinių provincijų kostiumas nuo šiaurinių skyrėsi tuo, kad vietoj sarafano jie dėvėjo ponevą. Poneva buvo sudaryta iš kelių susiūtų arba iš dalies susiūtų audinio plokščių, sujungtų ties juosmeniu virvele. Ponievai buvo siuvami iš languotų arba raudonų skersinių dryžių audinių. Jie buvo papuošti išilgai apvado audinio juostelėmis, kaspinais, pynėmis. Kai kuriose vietovėse, pasak valstiečių, ant ponevos buvo prisiūti varpai, jų svilinimas saugojo juos nuo piktųjų dvasių.
Ant poniovos dažnai buvo dėvima prijuostė, kuri ne tik saugojo drabužius nuo susitepimo, bet ir buvo papildoma puošmena.
Kaip manote, kodėl buvo tokie kirpimo skirtumai, o ypač šiaurės ir pietų kostiumų spalvos?
O rusės kostiumas buvo užbaigtas galvos apdangalu. Jis sulaukė ypatingo dėmesio.
Pagal galvos apdangalą buvo galima sužinoti, iš kokios vietovės yra jos savininkė ir kokiai amžiaus grupei ji priklauso.
Merginos visur galėjo palikti neuždengtus plaukus, pakako juostelės ant galvos. Jie taip pat nešiojo „tvarsčius“, kokoshnikus. Ištekėjusi moteris turėjo slėpti plaukus, todėl galvos apdangalai buvo uždari, pavyzdžiui, „karys“.
Galvos apdangalai buvo puošiami ne tik aukso siūlais, bet ir gėlavandeniais perlais. Ir vis dėlto labiausiai paplitęs galvos apdangalo tipas buvo kokoshnik. Pskovo provincijoje jie dėvėjo kokoshnik „šišaką“, išsiuvinėtą perlais, kurie buvo surinkti „kūgiuose“ - vaisingumo simboliu. Jis nukrenta ant kaktos mažų perlų tinklelio pavidalu.
Kitas nuostabus kokoshnikas plokščiadugnės apvalios skrybėlės pavidalu. Kad kraštelis papūstų, ant ašutų buvo suverti perlai. Patys kokošnikai buvo pagaminti iš kartono, dengti brokatu ir išsiuvinėti perlais.
Savo tradiciniu kostiumu pasipuošusi valstietė tarsi reprezentavo Visatos modelį: apatinis žemiškas drabužių sluoksnis padengtas žemės, sėklų, augmenijos simboliais, viršutiniame drabužių krašte matome paukščius, lietaus personifikacija, o pačiame viršuje visa tai vainikuoja aiškūs ir nepaneigiami dangaus simboliai: saulė, žvaigždės, paukščiai.
Dainuodamos dainas merginos verpė, audė, ruošė kelnes, šiltais vasaros vakarais dainuodamos vaikščiojo po kaimą, pasiliko geriausius savo apdarus apvaliems šokiams ir šventėms – taip atsirado nenutrūkstamas kostiumo ir dainos ryšys. juos susiejo ritmų ir harmoninių derinių originalumas.
Ir žinoma, kostiumo temą atspindėjo liaudies amatai: molinis žaislas, lėlė matrioška. Ir liaudies muzikoje.
IV. „Prevencinis“ etapas. Fiziniai pratimai.
Užduotis: apšilimo profilaktinė akių gimnastika.
V . Etapas „Pradinis supratimo ir įgūdžių įtvirtinimo patikrinimas“. Meninės užduoties nustatymas.
Užduotis: ornamento ir spalvų schemų pasirinkimas, norint sukurti sarafano eskizą (popieriniai maketai) medžiagoje.
VI etapas „Išmokto pritaikymas praktinėje veikloje“
Užduotis: praktinis užduoties įgyvendinimas, savarankiškas mokinių kūrybinis darbas.
Savarankiškas darbas . Papildoma informacija bus suteikta darbo eigoje.
Daugiau nei prieš 500 metų Domostrojus apie drabužių dėvėjimo ir laikymo taisykles yra pasakęs: „Šventinėmis dienomis ir esant geram orui bei viešumoje reikia dėvėti gražius drabužius, atsargiai vaikščioti ryte ir saugotis nuo purvo, sniego ir lietus, nepilkite ant jo gėrimų, netepkite maisto ar lašinių, nesėdėkite ant kraujo ar šlapių daiktų. Grįžę iš šventės ar iš svečių nusivilkite elegantišką suknelę, apžiūrėkite, išdžiovinkite, minkykite, nuvalykite nešvarumus, nuvalykite ir gerai padėkite ten, kur laikote.
Ar visi su savo drabužiais elgiamės vienodai atsargiai?
Labai svarbi kostiumo dalis buvo diržas. Anksčiau vaikščiojimas be diržo buvo laikomas nuodėme. Iškart po krikšto naujagimiui buvo uždėtas diržas. Diržo plotis galėtų būti nuo 1 iki 10 cm. Priklausomai nuo mados, diržai buvo rišami arba ties juosmeniu, arba po krūtine. Ant jų merginos nešiojo išimamas kišenes – „lakonikus“. Moterys prie jų prisegdavo nedideles pinigines pinigams, raktus, kartais net vištienos kaulo „įdėklą“, kuris, pasak legendos, padėdavo pabusti anksti ryte.
Nuimti vyro diržą, atrišti, reiškė jį paniekinti. Iš čia ir kilęs posakis „nepririštas vyras“ – neverto elgesio žmogus.
Studentai atlieka tris užduotis: mokymo diferencijavimas:
1 grupė atlieka eskizus spalvotai (silpni mokiniai);
2 grupė aplikacijos technika daro sarafano eskizą;
3 grupė dirba individualiai ir poromis – atlieka trimatę figūrą. Technika: popierius-plastikas. Naudojama vaizdo vizualizacija.
Galutinis rezultatas: 1 ir 2 grupės kuria albumą (mini projektą) - „Rusijos moterų kostiumas“ ir jį apgina.
3 grupė kuria kolektyvinę kompoziciją „Merry Round Dance“ – skamba rusiškos melodijos ir smulkmenos.
VII. Etapas „Informacija apie namų darbus, instrukcijos, kaip juos atlikti“
Užduotis: paieškos darbas vizualiai lyginant įvairius tautinius kostiumus.
VIII. Etapas „Refleksija (pamokos apibendrinimas). Rezultatų įvertinimas.
Tikslas: įtraukti studentus į veiklą analitiniu lygmeniu.
Atspindys:
man buvo įdomu...
Buvau nustebęs...
man buvo sunku...
Aš norėjau…
Pamokos santrauka
Mokiniai prie lentos ateina su savo darbais.
Žvelgdami į nuostabius kostiumus, tikrai galime pasakyti: „NUOSTABU, NUOSTABU“.
Literatūra:
1. Goryaeva N.A. Ostrovskaya O.V. Dekoratyvinis ir taikomasis menas žmogaus gyvenime, dailės vadovėlis, 5 klasė./ - M.: Švietimas 2003 m.
2.Shpikalova T.Ya., Sokolnikova N.M. ir kt. Liaudies ir dekoratyvinės bei taikomosios dailės pagrindai su rekomendacijomis / - M.: Mozaika-Sintez, 1997.
http://www.google.ru
http://www.museum.ru
Nauji žodžiai:
1.Marškiniai– moterų liaudies kostiumo pagrindas. Pagaminta iš balto lininio arba kanapinio audinio
2.Rarafanas - dėvėta ant marškinių, iš priekio puošta raštuota juostele, pynė, sidabriniai nėriniai, raštuotos sagos
3. Į sarafanų komplektą dažniausiai būdavo marškiniai, pats sarafanas ir prijuostė
4. Poneva– sijonas iš kelių juostelių, puoštas pynute
5. Topperis- apsirengęs per drabužius
6. Karūnėlė ir galvos juosta- mergaičių kepurės.
7.Kosniki pinti į pynę - dekoracijos (su lankeliu)
8. Moteriškos kepurės -Kokošnikai buvo skirtingų formų ir įvairiose vietose buvo vadinami skirtingai: raguotas kika, ančių, kulnas, šarka, povoinik.
Pamokos metmenys „Liaudies šventinis kostiumas“ 5 kl
Tikslai:
* skatinti mokinių tautinės savimonės ugdymą,
* ugdyti pagarbą rusų kultūrai,
* ugdyti patriotiškumą.
Užduotys:
Švietimas:
* Supažindinti mokinius su rusišku šventiniu kostiumu.
* Formuoti supratimą apie ryšį tarp žmonių idėjų apie pasaulio sandarą ir vaizdinės drabužių struktūros.
* Stiprinti įgūdžius dirbant su dekoratyvinėmis kompozicijomis.
Švietimas:
* Ugdyti estetinę pasaulėžiūrą.
* Skatinti pagarbos Rusijos žmonių tradicijoms suvokimą.
Švietimas:
* Lavinti psichinius pažinimo procesus (suvokimą, dėmesį, atmintį, vaizdinį-vaizdinį ir loginį mąstymą, kalbą).
I. Žinių atnaujinimas.
Mokytojas: - Vaikai! Ar jums patinka dėvėti gražius drabužius?
Į klasę įeina rusų liaudies kostiumu pasipuošęs mokinys.
Mokytojas: – Kokios tautos kostiumas pavaizduotas ant mūsų asistento?
Mokytojas: Jūsų prosenelės ir proseneliai taip pat puošėsi liaudiškais drabužiais. Valstiečių gyvenimas buvo neatsiejamai susijęs su gamta, žemės dirbimu ir atitinkamais darbo ciklais. Atostogos arba užbaigė kurį nors sunkaus valstiečio gyvenimo etapą, arba praėjo prieš kitą svarbų etapą. Šventės buvo lauktos ir joms ruoštos. Taip Rusijoje susikūrė visas kompleksas nuostabių švenčių ir nuostabių liaudies tradicijų, išlikusių iki šių dienų. Dabar prisiminkime, kokias liaudies, krikščionių šventes žinote? (Tradicinių švenčių sąrašas)
II. Naujų žinių formavimas.
„Žmones sutinki pagal jų drabužius...“
Šis gerai žinomas posakis atėjo pas mus iš šimtmečių gelmių. Prieš tūkstantį metų mūsų protėviams užtekdavo vieno žvilgsnio į nepažįstamojo drabužius, kad suprastų, iš kokios vietovės jis kilęs, kokiai klanai ar genčiai priklausė, koks jo socialinis ir „pilietinis statusas“ – ar jis. buvo suaugęs, ar ne, vedęs ir pan.
Tokia „vizitinė kortelė“ leido iš karto nuspręsti, kaip elgtis su nepažįstamu žmogumi ir ko iš jo tikėtis. Beje, atkreipkime dėmesį, kad žmogus, kuris be ypatingos būtinybės persirengė jo orumo ir lyties neatitinkančiais drabužiais, geriausiu atveju buvo tikimasi pasmerkimo, jei ne nubausto.
Kiekvieno Rusijos regiono (provincijos) drabužiai turėjo savo raštus, mėgstamas spalvas, apdailą, formas ir stilius. Archangelsko, Vologdos, Novgorodo, Kostromos ir Jaroslavlio srityse buvo paplitę balto pagrindo deriniai su raudonu raštu.
Dėl klimato ir kultūrinių skirtumų tarp Rusijos regionų rusų tautinis kostiumas nesusiformavo vienodomis formomis. Archajiškas Pietų Rusijos ponevojų kompleksas (su trijų plokščių sijonu - ponevoy), vėlesnis Šiaurės Rusijos kompleksas su sarafanu ir Centrinės Rusijos mišrus kompleksas, taip pat kompleksas „pora“ (su sijonu ir švarku) ir ansamblis. iš vientisos suknelės. Diržai buvo būtinas vyriškų ir moteriškų kostiumų elementas visuose minėtuose kompleksuose.
Be bendriausių bruožų, skiriančių šiaurės ir pietų Rusijos kostiumų formas, kiekvienos provincijos, rajono ir net kaimo kostiumą apibūdina individualūs bruožai. Liaudies apranga skyrėsi pagal paskirtį (kasdieninė, šventinė, vestuvinė, gedulinga), amžių, šeimyninę padėtį. Šiandien kompiuterinis pristatymas padės mums pamatyti visą šventinio rusiško kostiumo grožį.
Pakartokime dabar, kokias senų rusiškų drabužių detales žinote? (Peržiūrėkite skaidres, mokinių atsakymus.)
Dažniausiai skiriamieji ženklai buvo ne drabužių kirpimas ir tipas, o jo spalva, dekoro kiekis (siuvinėti ir austi raštai), šilko, aukso ir sidabro siūlų naudojimas.
Šventinė apranga buvo labai spalvinga, visada puošta siuvinėjimo elementais, pynimo juostelėmis, karoliukais, virvele, blizgučiais ir kitomis detalėmis, kurių, kaip taisyklė, kasdienėje aprangoje nebūdavo. Elegantiškiausi drabužiai buvo pasiūti iš raudono audinio. Sąvokos „raudona“ ir „gražu“ buvo nedviprasmiškos populiarioje vaizduotėje.
Dabar pažiūrėkime ištrauką iš nuostabaus filmo „Morozko“. Atkreipkite dėmesį tik į herojų drabužius, bet ir į kepures. (Žiūrėti H.f.)
Po Petro dekretų Rusijos didikų ir miesto kostiumai europeizavosi. Keitėsi ir estetinės idėjos apie žmogaus grožį. Liaudies idealo ir kostiumo sergėtoja liko rusų valstietija. Trapecinis arba tiesus monumentalus siluetas, pagrindiniai kirpimo tipai, vaizdingas dekoratyvumas ir spalvų gama.
Senovės Rusijos galvos apdangalai buvo paplitę tarp valstiečių iki XVIII – XIX a.
Pagrindiniai liaudiškų valstiečių aprangos audiniai buvo naminė drobė ir paprasto pynimo vilna, o nuo XIX a. vidurio. - gamyklinis šilkas, atlasas, brokatas su vešlių gėlių girliandų ir puokščių ornamentais, kalikonas, chintzas, atlasas, spalvotas kašmyras.
Pagrindiniai namų apyvokos audinių dekoravimo būdai buvo raštuotas audimas, siuvinėjimas, spauda. Dryžuoti ir languoti raštai yra įvairių formų ir spalvų. Liaudies rašto audimo technika, taip pat siūlų skaičiavimas, nustatyti tiesūs, geometriniai kontūrai ir apvalių kontūrų nebuvimas rašte.
Sakykite, kokius dažniausiai žinote amuletų ornamentų elementus ir ką jie reiškia? (deimantai, įstrižiniai kryžiai, aštuonkampės žvaigždės, rozetės, eglės, krūmai, stilizuotos moters, paukščio, žirgo, elnio figūros).
Raštai, austi ir siuvinėti, buvo pagaminti iš lino, kanapių, šilko ir vilnos siūlų, dažyti augaliniais dažais, suteikiančiais prislopintus atspalvius. Spalvų gama įvairiaspalvė: balta, raudona, mėlyna, juoda, ruda, geltona, žalia. Daugiaspalvis dažniausiai buvo sprendžiamas pagal baltą, raudoną ir mėlyną (arba juodą) spalvas.
Nuo XIX amžiaus vidurio. naminius audinius keičia gamykliniai audiniai su margintais gėlių, languotų ir dryžuotų raštų raštais. Liaudies kostiumus su tamsiai raudonomis rožėmis ir ryškiai žaliais lapais juodame arba raudoname fone randame Maljavino, Arkhipovo, Kustodievo paveiksluose, atspindinčius ryškią šių laikų rusų liaudies gyvenimo tautinę tapatybę (Reprodukcijas žiūrėkite skaidrėse)
Svarbią vietą kostiume užėmė įvairios dekoracijos. Ant kaklo dideliais kiekiais buvo dedama daug karolių iš perlų ir karoliukų, spalvotos vilnos, gaitanų – įsriegtų karoliukais, prie kurių buvo kabinami kryžiai, ikonos, gintaro karoliukai, pūsti stiklo karoliukai, juostelės. Dideli auskarai ir pakabukai kartais siekdavo pečius. Spalvoti diržai, siauros austos prijuostės ir plačios vaivorykštės austos varčios papildė ir papuošė kostiumą, užbaigdami viso ansamblio vientisumą.
Daugeliui tautų senoviniai šventiniai drabužiai turėjo trijų pakopų dekoracijų struktūrą.
Galvos apdangalai ir viršutinė kostiumo dalis asocijuojasi su dangaus įvaizdžiu, todėl raštų kompozicijos paremtos apeliacija į saulę, žvaigždes, paukščius, jungiančius dangų ir žemę. Ant kepurių kabantys kaspinai simbolizuoja lietų. Raštuose ir siuvinėjimuose vyrauja derlingos žemės įvaizdis.
Ant galvos nešiojame kepures, beretes ir kepures. O senovėje moterys nešiojo kokoshnikus ir šarkas, apdengdamos jas skarelėmis iš viršaus. Šios skrybėlės susidėjo iš 2–5 elementų ir kartais svėrė kelis kilogramus.
Skrybėlės buvo skirstomos į mergaitiškas ir moteriškas, arba „moteriškas“. Merginos pagal paprotį plaukus supynė į vieną kasą, palikdamos atvirą viršugalvį. Todėl jų galvos apdangalą sudarė visokios karūnėlės, tvarsčiai, lankeliai, kurie buvo puošti gėlavandeniais perlais ir karoliukais. „Tvarstis“, arba, kaip dažnai buvo vadinamas, „grožis“, „voluška“, kiekviename kaime turėjo savo formą ir ornamentą. Jo pagrindą sudaro audinio juostelė, dažnai iš smulkių raštų chintz, su kieta priekine dalimi iš drobės (popieriaus), dygsniuotos keliais sluoksniais, puošta pynėmis arba siuvinėjimais, galuose tvirtais raiščiais. Jis dengia galvą lanko ar tvarsčio pavidalu.
Mergaitės galvos apdangalą papildė „ginklai“ - baltųjų žąsų ar gulbės pūkų kamuoliukai, taip pat „garbanos“ - ryškios drako plunksnos. Senovėje slavų merginos vaikščiojo nuleidusios plaukus. Vėliau šis paprotys buvo išsaugotas tik vestuvių ceremonijose.
Visų rusiškų moterų galvos apdangalų pagrindas, nepaisant jų įvairovės, buvo tvirta kaktos dalis, priklausomai nuo formos (plokščia, kastuvo formos, su ragais), vadinama kička arba raguota kička.
Moterys visada ypatingą dėmesį skyrė galvos apdangalams, matomai bet kokio kostiumo daliai. Galvos apdangalai buvo itin įvairūs, tačiau visada aiškiai skirstomi į mergvakarius ir ištekėjusių moterų galvos apdangalus.
Pagal senovinį paprotį ištekėjusi moteris turėjo kruopščiai prisidengti plaukus nuo pašalinių akių. Neuždengta galva buvo draudžiama išeiti iš namų ar atlikti namų ruošos darbus.
Tačiau jaunoms merginoms nebuvo uždrausta demonstruoti savo plaukus: „Mergaitės pynė – viso pasaulio grožis“. Iš čia ir skirtumai: mergaitės turi šviesias pynės, karūnėles, kokoshnikus, juosteles, lankus, o moterys – kurčias šarkas, spyrius, karius, šalikus (Mokyklos muziejaus kolekcijos modelių demonstravimas).
Per kelis šimtmečius susiformavo tradicija kurti ir dėvėti tokias drabužių formas, kurios buvo funkcionaliausios ir pritaikytos tiek klimato sąlygoms, tiek perteikti tam tikrą informaciją apie jų savininkus. Visai Rusijai būdingi 2 moteriškų kostiumų komplektų tipai: šiaurės rusiški, kurių pagrindą sudaro marškiniai ir ilgas sarafanas, ir pietų rusiškas, kurio antrasis komponentas yra trumpa ir didelė poneva.
Šventiniai marškiniai buvo papuošti siuvinėjimais, kurie saugojo moterį nuo piktos akies. Ypatingai puošta buvo apykaklė, mantijos, krūtinė ir apačia.
Buvo tikima, kad kuo turtingesni buvo papuošti marškiniai. Kuo laimingesnis jo savininkas. Marškinių krašteliu liesdama žemę, moteris įgavo gyvybingumo, o siuvinėjimai su vaisingumo simboliais suteikė žemei derlingų jėgų.
Marškinių ar sijono kraštą puošė ornamentai, simbolizuojantys apsėtą ariamąją žemę. Tai trikampiai, rombai, stačiakampiai su taškais. Pintų diržų galus puošė driežų galvos, kurios simbolizavo požeminį ir povandeninį pasaulį.
Mokytojas: Kokias ornamentų formas žinote? Kur jie naudojami?
Studentas atsako:
Papuošalai skirstomi į tris formas: uždarus, juostinius ir tinklinius.
Uždaras ornamentas – tai raštas, kurio dekoratyviniai elementai sugrupuoti taip, kad sukuria uždarą judesį. Šiuo raštu puošiamos staltiesės, servetėlės, lėkštės, langai ir kiti rėmai.
Juostos raštas – tai raštas, kurio dekoratyviniai elementai sukuria ritmišką eilę atviru dvipusiu judesiu, kuris telpa į juostelę. Kaspinų raštai plačiai naudojami papuošti drabužius siuvinėtos apykaklės, rankovių krašto, diržo ar galvos juostos pavidalu.
Tinklelio ornamentas yra ląstelių pavidalo raštas, užpildytas dekoratyviniais elementais. Šiuo raštu buvo puošiami austi dirbiniai.
Pedagogas: Kokios spalvos vyravo liaudies ornamentuose ir kokia jų reikšmė?
Studentų atsakymai: Siuvinėjimuose vyravo balta, raudona, juoda, geltona ir ruda spalvos. Kartais švelniai mėlyna ir natūrali žalia.
Populiariu įsitikinimu, balta spalva buvo siejama su šviesa, grynumu ir įasmenino moterišką principą.
Raudona buvo saulės, ugnies, gyvybės, grožio ir įasmeninto vyriškumo spalva. Rusų drabužių tema turi dar vieną svarbią reikšmę.
Drabužiai yra vizitinė kortelė.
Beveik kiekviena moteris privalėjo siūti drabužius sau ir savo šeimai. Atitinkamai, kuo kostiumas buvo sėkmingesnis, kuo daugiau ornamentų, dekoracijų ir pan., tuo šeimininkė buvo laikoma geresne ir darbštesnė. Be to, slaviškos pasaulėžiūros pagrindas – gebėjimas harmonizuoti aplink save esančią erdvę. Tai yra harmonija šeimoje, tvarka kieme ir namuose. Šią harmoniją galima pasiekti tik esant vidinei harmonijai. Jei žmogus subalansavo ir harmonizavo savo energijas, jis gali nesunkiai tai padaryti su jį supančia erdve. Atitinkamai, jei moteris yra harmonijoje su savimi, jos veiksmų (šiuo atveju drabužių siuvimo ir dekoravimo) rezultatas bus harmoningas ir patrauklus. Išvada - jei žmogus ateina pas jus suplėšytais marškiniais su išsikišusiais siūlais ir įstrižomis rankovėmis - tai atspindi atmosferą jo šeimoje ir atitinkamai jo sieloje. Iš šio vyro nereikėtų tikėtis nieko gero, viskas, ką jis palies, išeis kaip ir jo marškiniai.
Vis tiek svarbu. Rankdarbius darė tik MOTERYS. Tai dar vienas patvirtinimas, kad protėviai suprato, kad atmosfera šeimoje priklauso tik nuo moterų.
III. Žinių įtvirtinimas.
Žaidimas „Tuesok“, kad atpažintumėte savo mėgstamą kostiumo elementą. Padėjėjas laiko pintą krepšį su užrašais, ant kurių surašyti tautinio kostiumo elementų pavadinimai. Mokiniai, norintys tai padaryti, paeiliui nuplėšia popieriaus skiauteles ir asistentui parodo pavadintas kostiumo dalis.
IV. Praktinis darbas.
Užduotis: padaryti tautinio ir šventinio kostiumo (žiemos ar vasaros) eskizą, iš anksto aptarti figūrėlių dydį.
Praktinių darbų įgyvendinimas lydimas muzikos skambesio (rusų liaudies).
Medžiagos: popierius, guašas, akvarelė, teptukai (dideli ir maži)
Vizualinis diapazonas: iliustracijos, vaizduojančios tautinį kostiumą, kompiuterinis pristatymas, studentas rusiškais drabužiais, galvos apdangalai iš muziejaus.
Muzikinis diapazonas: rusiškos melodijos, liaudies šokių muzika ir dainos.
Mokytojas: Vaikinai, jūs ir aš turime prisiminti, kad Rusijos valstiečiai yra estetinių idėjų ir liaudies kostiumų tradicijų saugotojai.
V. Kūrinių analizė. Apibendrinant pamoką.
2 valandų trukmės pamokos pabaigoje vyksta vaikų darbų paroda ir aptarimas, kurio metu atskleidžiami trūkumai ir sėkmingiausi vaikų momentai bei darbai. Geriausi eskizai mokyklos parodai atrenkami universaliu sprendimo būdu.
Peržiūra:
Norėdami naudoti pristatymo peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite:
Klasės tipas: kombinuotas.
Forma: pamoka-pokalbis, ekskursija į istoriją.
Tikslas:ugdyti mokinių domėjimąsi mūsų Tėvynės istoriniu paveldu.
Užduotys:
Supažindinkite mokinius su rusų liaudies kostiumu, „ansamblio“ sąvoka ir drabužių spalvų reikšme.
Ugdyti mokinių įgūdžius ir gebėjimus naudoti įvairią įrangą savo darbe.
Sudaryti sąlygas kūrybiniam darbui, meninio skonio, fantazijos ir vaizduotės ugdymui.
Ugdyti studentų paieškos ir tyrimo, savarankiškos veiklos įgūdžius.
Ugdyti susidomėjimą rusų liaudies menu, ugdyti patriotiškumo jausmą.
Įranga: pristatymas tema: „Rusų liaudies šventinis kostiumas“, kompiuteris, projektorius; grotuvas; paveikslų, kuriuose vaizduojamas rusų liaudies kostiumas, reprodukcijos (I.P. Argunovas „Valstietės portretas rusų liaudies kostiumu“, V.M. Vasnecovas „Varlė princesė“); Pasakų iliustracijos; kaimo kraštovaizdį vaizduojantys skydai, žmonių figūrų šablonai; muzikinis serialas: rusų liaudies dainos; bibliotekos medžiaga (knygos: „Aiškinamasis žodynas“, „Rusų liaudies mįslės, patarlės, posakiai“, „Rusų liaudies tradicijos“), meno medžiagos rinkinys.
Pamokos planas:
Pamokos tikslų nustatymas. Mokytojo įžanginė kalba.
Pokalbis apie tautinį kostiumą. Studentų pranešimai, pristatymas.
Meninės užduoties nustatymas.
Savarankiškas studentų darbas.
Darbas kolektyvinėje panelėje, dalijimasis įspūdžiais.
Namų darbai.
Pamokos eiga:
I. Organizacinis momentas.
II. Pamokos temos paskelbimas, mokytojo įžanginė kalba.
(1,2 skaidrė)
pokalbis:
Įsivaizduokime, vaikinai, kad mes gyvename Rusijoje ne dvidešimt pirmame amžiuje, o kažkur septynioliktame! Ką galite pasakyti apie Rusijos gyvenimą?šeimos ? Koks tai buvo gyvenimas? Ką jie veikė vasarą ir žiemą?(Vaikai išsako savo mintis).
Teisingai sakai: praeitais šimtmečiais gyvenimas buvo sunkus: pavasarį ir vasarą laukuose buvo sunkus darbas, rudenį – derliaus nuėmimas ir derliaus nuėmimas. Darbai prasidėjo nuo pirmųjų saulės spindulių, o baigiami jau sutemus.
Tačiau atėjus šventei sutikdavo džiaugsmingai ir visada jai ruošėsi.
Pristatymas (3,4 skaidrė)
Kiekviena tauta turi šventes. Jie atskleidžia žmogaus sielą, jo charakterį. Rusijoje jie mėgo atostogas. Jie pasveikino pavasarį ir atsisveikino su žiema, o tai – lauko darbų pabaiga, o kartais – tiesiog darbo dienos pabaiga. Atostogos visada buvo linksmos, kupinos muzikos, dainavimo, žaidimų ir šokių. Kiekvieną vakarą įvairaus amžiaus žmonės vakare rinkdavosi į kažkieno trobelę ir ten dainuodavo bei šoko. Dainų ir šokių repertuaras buvo labai turtingas ir įvairus. Visi metų laikai, visos kalendorinės šventės turėjo savo dainas, žaidimus, šokius, linksmybes ir darželius. Dažnai skambios frazės, anekdotai ir anekdotai būdavo sugalvojami vietoje, improvizuojami vietoje, ypač smulkmenos.
Šventė – tai ne tik dainos ir šokiai.
- Kuo ši diena skiriasi nuo įprastos kasdienybės?/apranga/
Viešų švenčių išvakarėse buvo išmestos sunkios skrynios. Kuo daugiau jų prikimšdavo, tuo turtingesniu būdavo laikomas namo šeimininkas. Visi šventiniai drabužiai būtinai buvo dekoruoti siuvinėjimo elementais, karoliukais ir blizgučiais, kurių, kaip taisyklė, nebuvo kasdieniuose drabužiuose. Apie amatininkės skonį ir įgūdžius buvo galima spręsti pagal drabužius, nes valstietė pasidarė pati.
Pristatymas (5 skaidrė)
Studentų žinutės:
Žmonės senais laikais buvo mažai panašūs į šiuolaikinius gyventojus. Jie apsirengė visiškai kitaip. Drabužių niekas nepirko: kūrė namuose savo rankomis.
Buvo tikima, kad drabužiai turi būti patogūs, todėl buvo siuvami laisvi. Savo marškinių jie niekam neatidavė, nes buvo tikima, kad tai apsaugo žmogų nuo negandų.
Seniau su rūbais elgdavosi pagarbiai, dėdavo į skrynią, specialiai skalbdavo.
Kokia šventės aprangos įvairovė! 6.7 skaidrė (pristatymas)
Ką jie turi bendro? (raštai)
Kaip galite tai pavadinti kitaip? (ornamentas) Kas yra ornamentas?
Bet koks rusiškas kostiumas senais laikais tikrai buvo papuoštas ornamentais ir siuvinėjimais.
Prisiminkime, kokius ornamentų tipus žinote? /augalas ir geometrinis/
Pažvelkime į aprangą atidžiau. (8 skaidrė)
Bet kurio rusiško kostiumo pagrindas buvo marškinėliai. Buvo vadinami marškiniai su užsegimu šone pynės. Paprastai tokius dėvėjo vyrai. Taip pat buvo jų apranga kelnes, kuris prisipildė degalų batai arba viduje onuchi(audinio gabalas), o ant viršaus užsideda bastiniai batai.
Marškiniai buvo platūs, išilgai apačios, apykaklės ir rankovių krašto puošti siuvinėjimais. Ir aš būtinai prisirišau varčios diržas <рисунок 1>.
Diržai atliko daug funkcijų: kalbėjo apie žmogaus gerovę, taip pat buvo atlygis ir dovana bei perduodami paveldėjimo būdu. Šventiniai marškiniai buvo išsiuvinėti spalvotais šilko siūlais. Pirmenybė buvo teikiama raudonai spalvai (kaip talismanui).
Žodyno darbas(darbas duodamas studentams iš anksto: raskite žodžių interpretaciją: palaidinė, marškiniai, onuchi, batai iš kotelio, kelnės (porttai), diržas (varčia), aiškinamajame Ožegovo arba Dahlio žodyne)
1 paveikslas.
Dabar susipažinkime su moterišku kostiumu (9, 10 skaidrė)
Centriniuose ir šiauriniuose Rusijos regionuose moterys dėvėjo sarafanas<рисунок 2>.
Darbas su žodynu: raskite žodžių interpretaciją: sarafanas, epanechka, dushegreya, kokoshnik, kichka, korotena, poneva, navershnik.
Lygios sarafano linijos atrodė tekančios, todėl moteris atrodė kaip gulbė. Ne veltui dainose ir pasakose jos vadinamos gulbėmis.
Į šventinę aprangą buvo įtrauktos ir vadinamosios sielos šildytuvai – epanechki arba koroten – trumpos palaidinės su petnešėlėmis, panašios į sarafanus.<рисунок 2>.
2 pav.
O pietiniuose Rusijos regionuose fashionistas dėvėjo ponių kompleksą<рисунок 3>.
3 pav.
Poneva - sijonas. Ji visada vilkėjo marškinius, tada prijuostę, o tada viršutinę dalį.
Vyravo raudona spalva. Tai ugnies, saulės spalva, magiška, graži, išganymo simbolis ir kliūties blogio jėgoms ženklas. Ši spalva turėjo atbaidyti demonus ir dvasias žmogaus pavidalu, išsaugoti ir apsaugoti savininką nuo įvairių negandų.
Ir galiausiai, skrybėlės.
Jie buvo aiškiai suskirstyti į mergaičių ir ištekėjusių moterų sukneles:
Kokošnikai, kaspinai, vainikai /merginos/.
Koruna, šarka, kiča /patelė/.
Galvos apdangalų pavadinimuose galima išgirsti santykį su paukščiu: kokoshnik, kichka, šarka. Ir tai nėra atsitiktinumas. Prisiminkite pasakas: gulbė, gulbė balta, kaip žirnis.
Pateikite žodžių „ansamblis“, „spalva“ interpretaciją.
Ansamblis – darna, vientisos visumos dalių dermė.
Spalva – spalvų sodrumas, spalvų ir tono santykis.
III. Praktinis darbas – kolektyvinės panelės tema „Atostogos kaime“ sukūrimas.
Mokiniams įteikiamos figūrėlės, vaizduojančios žmones, ir jiems reikia pasidaryti šventinius drabužius.
Diferencijuota užduotis:
1 grupė: Nuspalvink paruoštos figūrėlės, jau „apsirengusios“ - užduotis lėtiems vaikams ir tiems, kuriems sunku patiems piešti vaizdus. Sukurkite savo ornamentą.
2 grupė: "Suknelė" popierinė figūrėlė, t.y. sugalvokite ir nupieškite šventinę aprangą patys.
Pagrindinė sąlyga yra ornamento buvimas drabužiuose.
Pabaigti darbai klijuojami ant iš anksto paruoštos plokštės, vaizduojančios kaimą.
Darbo metu galite užduoti vaikams keletą mįslių (11-13 skaidrė) ir patarlių (14 skaidrė)
Darbo metu galite pakviesti mokinius pasiklausyti kelių rusų liaudies dainų.
IV. Apatinė eilutė.
Viskas gyvenime keičiasi, bet šventė išlieka. Ir nors jis gali susidoroti įvairiai, pagrindinis dalykas išlieka – džiaugsmas, ypatingas jaudulys, linksmi, elegantiški drabužiai, dovanos, dainos ir šokiai, kurie dabar mums kartais būna paslaptingi. Tačiau šios tradicijos yra nepaprastumas ir savitumas. Turite juos prisiminti ir žinoti.
V. Darbo vertinimas.
VI . Namų darbai: medžiagos apie šiuolaikinę madą parinkimas (žurnalinės medžiagos).
Žodžių aiškinimas:
Įkeliama...
