การประชุมฤดูใบไม้ผลิในโรงเรียนอนุบาล สถานการณ์ สถานการณ์ของวันหยุดฤดูใบไม้ผลิในการพัฒนาระเบียบวิธีของโรงเรียนอนุบาล สถานการณ์ของวันหยุดฤดูใบไม้ผลิที่ทันสมัยในโรงเรียนอนุบาล

เทศกาลกีฬาฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา สถานการณ์

ไม่นานก่อนวันหยุด ครูพาเด็กๆ ไปเดินเล่นในป่า ในทุ่งหญ้า มีการตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ

ตัวละคร

ผู้ใหญ่: เจ้าภาพ ฤดูใบไม้ผลิ ไก่

ลูกในกลุ่มน้อง: Titmouse, Sparrow, Swallow, Chickens, Rabbits

ลูกในกลุ่มกลาง: สุนัข, แมว, เมาส์

เทศกาลกีฬาที่ร่าเริงในฤดูใบไม้ผลิจัดขึ้นที่โรงเรียนอนุบาลในอาณาเขตของไซต์ เด็กๆ จะได้รับความประทับใจจากการไปทัศนศึกษาในป่าและในทุ่งนา ร้องเพลง อ่านบทกวี เต้นรำระบำ และออกกำลังกายอย่างสนุกสนาน

ชั้นนำ:

หิมะกำลังละลาย

ทุ่งหญ้ามีชีวิตขึ้นมา

วันนั้นจะมาถึง

มันเกิดขึ้นเมื่อไหร่?

เด็ก: ฤดูใบไม้ผลิ!

ชั้นนำ:และตอนนี้ฤดูใบไม้ผลิก็มาถึงเราแล้ว

ฤดูใบไม้ผลิออกมาในชุดสีสันสดใส

ฤดูใบไม้ผลิ: คุณรู้หรือไม่ว่ามีน้ำพุสามแห่ง: น้ำพุแห่งแสง น้ำพุแห่งน้ำ น้ำพุแห่งหญ้าสีเขียว? มีนาคมเป็นเดือนแรกของฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิของแสง หิมะยังคงนอนอยู่ แต่ดวงอาทิตย์ก็อุ่นขึ้นอย่างเสน่หาและแข็งแกร่งขึ้น ... "หยดหยดหยด!" - เสียงเรียกเข้าในตอนเช้าหยด และในเวลากลางคืน น้ำค้างแข็งจะห้อยย้อยเหมือนสร้อยคอที่บ้าน ท้องฟ้าเปลี่ยนเป็นสีฟ้าทุกวัน ฤดูใบไม้ผลิกำลังมา และนำพาเพื่อนขนนก เตรียมพบกับพวกเขาได้เลย

เด็กในกลุ่มน้องในชุดนกวิ่งไปที่ไซต์ - Sparrow, Titmouse, Swallow

เด็กกลุ่มกลางร้องเพลงเกี่ยวกับนก (เลือกผู้กำกับเพลง)

ฤดูใบไม้ผลิ: มาเลยเด็กๆ มาเล่นกับนกกันเถอะ!

ลูกคนที่ 1:มาเล่นกัน!

ลูกคนที่2: เรานับ!

ลูกคนที่ 3:

ติลี-เทลี,

นกร้องเพลง

ทะยาน -

พวกเขาบินไปที่ป่า

นกกลายเป็น

รังที่จะบิด

ใครไม่เวียด -

ดังนั้น ขับรถ!

กำลังเล่นเกม "สิบห้า"

ฤดูใบไม้ผลิ:เมษายนเป็นเดือนที่สองของฤดูใบไม้ผลิ น้ำพุแห่งน้ำ เป็นเวลานานที่ผู้คนพูดว่า: "เมษายนคือราศีกุมภ์"

ลูกคนที่ 1 ของกลุ่มกลาง:

พระอาทิตย์หัวเราะเบาๆ

สว่างขึ้น ร้อนขึ้น

และจากเนินเขาก็เทเสียงดัง

พูดคุยสตรีม

ฤดูใบไม้ผลิ:หิมะละลายทุกที่ในเดือนเมษายน ดอกไม้เต็มไปด้วยดอกไม้อยู่รอบตัว: ดาวสีขาวของดอกไม้ทะเล, พุ่มไม้สีชมพูของการพนันของหมาป่า บอกชื่อดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิที่คุณรู้จัก

เด็ก(ชิง): หญ้านอน! ปอดเวิร์ต! สโนว์ดรอป!..

ชั้นนำ:และเกี่ยวกับ snowdrop นักแต่งเพลง Pyotr Ilyich Tchaikovsky เขียนเพลงที่ยอดเยี่ยม ฟัง! ชื่อว่า "สโนว์ดรอป"

เล่น "Snowdrop" โดย P. Tchaikovsky (บันทึก)

ฤดูใบไม้ผลิ:พฤษภาคมเป็นเดือนที่สามของฤดูใบไม้ผลิ เดือนแห่งหญ้าสีเขียวและดอกไม้ที่มีกลิ่นหอม มันเป็นสีเขียว แดดจัด แต่หลอกลวง สำหรับสิ่งนี้ผู้คนเรียกเขาว่า: “พฤษภาคมเป็นเดือน! ให้หญ้าแห้งแล้วปีนขึ้นไปบนเตาด้วยตัวคุณเอง! ในเดือนพฤษภาคมมีน้ำค้างแข็งบ่อยครั้ง แต่ก็ไม่เลวร้ายนัก สิ้นเดือน ดอกแอปเปิ้ล แพร์ เชอร์รี่ นกเชอรี่ นกจะร่วงโรยในสวน ... ทะเลหอม! ..

ชั้นนำ:ในเดือนพฤษภาคม ตั้งแต่เช้าจรดค่ำ รถจะคึกคักในทุ่งนา เครื่องเหล่านี้คืออะไร? และใครเป็นผู้ควบคุมพวกเขา? (คำตอบของเด็ก)

ฤดูใบไม้ผลิ:ผู้คนจะทำงานหนักในฤดูใบไม้ผลิ - ฤดูใบไม้ร่วงจะเก็บเกี่ยวได้ดี เด็ก ๆ คุณต้องการที่จะเล่น?

เด็ก:เราต้องการเราต้องการ

ฤดูใบไม้ผลิ:และฉันต้องการดูก่อนว่าคุณแข็งแกร่ง คล่องแคล่ว และรวดเร็วแค่ไหน ในการทำเช่นนี้ เราจะจัดการแข่งขันกับคุณ

การแข่งขัน แบบฝึกหัด และเกมจะจัดขึ้นตามทางเลือกของนักการศึกษาจากเนื้อหาที่มีให้เลือกมากมาย

"วิ่ง"

เด็กในกลุ่มน้องพร้อมกับสปริงยืนอยู่ที่ขอบด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น ตามทิศทางของผู้นำ ทุกคนวิ่งไปที่อีกด้านหนึ่งของไซต์ พยายามไล่ตามสปริง ผู้นำจะต้องทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ จะไม่ผลักกัน เขาดึงดูดเด็ก ๆ ที่วิ่งมาหาเขาด้วยความรัก จากนั้นเวสนาก็เชิญเด็กๆ หนีไปอีกด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น และเธอก็ตามทันพวกเขา

1. "วิ่งในคอลัมน์"

ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กเล็กที่จะวิ่งทีละแถว พวกเขายังไม่สามารถควบคุมการเคลื่อนไหวได้มากจนเมื่อวิ่งจะไม่ชนคนข้างหน้าหรือข้างๆ ดังนั้นในตอนแรกคอลัมน์ควรมีขนาดเล็ก ลูกละ 5-6 ลูก ฤดูใบไม้ผลิวิ่งไปข้างหน้า เด็ก ๆ ที่อยู่เบื้องหลังมัน พยายามที่จะรักษาเส้น ก่อนอื่นพวกเขาวิ่งเหยาะๆ และหลังจากพักระยะสั้นๆ พวกเขาก็ก้าวยาวๆ (ค่อยๆ เพิ่มคอลัมน์เป็น 15-20 ลูก)

2. "วิ่งเป็นคู่"

การวิ่งเป็นคู่จับมือกันก็ค่อนข้างยากสำหรับเด็กเช่นกัน ในระหว่างการวิ่ง เด็กต้องประสานการเคลื่อนไหวของเขากับการเคลื่อนไหวของเพื่อน ให้ทันเขาและอย่านำหน้าเขามากนัก อย่าดึงเขาไปพร้อมกับเขา หากเด็กวิ่งเป็นคู่ในคอลัมน์ พวกเขาไม่ควรชนกับผู้ที่วิ่งอยู่ข้างหน้า

เด็กสามหรือสี่คู่ยืนอยู่ที่ขอบสนามเด็กเล่น ที่สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิพวกเขาวิ่งไปฝั่งตรงข้าม ขึ้นอยู่กับความพร้อมของพื้นที่ว่าง คู่รักทำงานพร้อมกันหรือสลับกัน จากนั้นเรียงแถวเป็นคู่ เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นหรือตรงกลางตามทางเดินที่ยาวและกว้าง (ความยาวของเส้นทางอย่างน้อย 25-30 ม.)

3. "ม้า"

เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็นคู่ ๆ ตามความต้องการของพวกเขา: คนหนึ่งเป็นม้าและอีกคนหนึ่งเป็นคนขับรถม้า คนขับรถม้าลากสายบังเหียนและขี่กลางแท่นจากขอบด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งและด้านหลัง จากนั้นตามคำแนะนำของผู้นำ เด็ก ๆ เปลี่ยนบทบาทและเล่นเกมซ้ำ

คุณยังสามารถอนุญาตให้เล่นบนแทร็กที่อยู่ติดกับพื้นที่กลุ่ม ในเกมนี้ (5-6 คน) เด็ก ๆ ยังต้องเรียนรู้ที่จะประสานการเคลื่อนไหวของพวกเขากับการเคลื่อนไหวของผู้อื่น

4. คนขี่ม้า

เด็ก 5-6 คนยืนอยู่ที่ขอบสนามเด็กเล่น ฤดูใบไม้ผลิทำให้ทุกคนมีไม้เท้ายาว 50-60 ซม. พวกเขานั่งบนไม้คร่อมคร่อมแล้วกระโดดไปฝั่งตรงข้ามของไซต์แสดงภาพพลม้า ผู้นำทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ จะไม่ชนกัน

คุณสามารถจัดและแข่งขัน "คนขี่ม้า" งานนี้ได้รับมอบหมาย: ผู้ที่มักจะขี่ม้าไปยังขอบตรงข้ามของไซต์ ไปจนสุดทาง หรือไปยังสถานที่ที่เลือกไว้ล่วงหน้า เด็ก 3-4 คนวิ่งพร้อมกันและหากพื้นที่อนุญาตมากยิ่งขึ้น

5. "จับบอล"

เด็ก ๆ ยืนอยู่บนขอบสนามเด็กเล่น สปริงดึงลูกบอลจากห่วงและกลิ้งไปทางด้านตรงข้ามของสนาม ในเวลาเดียวกัน เธอเรียกเด็กๆ และเสนอให้ไล่ตามลูกบอล เด็กวิ่งตามลูกบอลจับลูกบอลแล้วนำไปที่ตะกร้า

หากมีพื้นที่เพียงพอ คุณสามารถหมุนลูกบอลหลายลูกในคราวเดียว โดยส่งลูก 5-6 ลูกตามหลังไปพร้อม ๆ กัน จากนั้นเวสนาก็ชวนเด็กๆ กลิ้งลูกบอลตามให้ทัน

6. "ตามให้ทัน"

หากเด็กยังไม่เรียนรู้วิธีหมุนห่วงเท่าๆ กัน สปริงหรือผู้นำสามารถหมุนห่วงเองได้ แล้วเชิญเด็กคนหนึ่งให้ตามเขาทัน เด็กต้องวิ่งเร็วจึงจะจับห่วงได้ขณะหมุน

7. "วิ่งแล้วไม่พัง"

หมุด (4-5) หลายอันวางเป็นเส้นตรง ระยะห่างระหว่างหมุดคือ 1 ม. เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ หมุดและพยายามไม่แตะต้องหมุดเหล่านี้ (สามารถใช้ก้อนไม้ท่อนเตี้ยแทนหมุดได้) สำหรับที่เล็กที่สุดคุณสามารถวางหมุดเป็นสองแถวโดยมีระยะห่างระหว่างพวกเขา 30-35 ซม. และระหว่างหมุดในแถว - 20-25 ซม. เด็ก ๆ ผ่านไปแล้ววิ่งไปตามทางเดินไปมาโดยไม่กระแทกวัตถุ .

8. "นำสิ่งของมา"

เด็ก ๆ อยู่ด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น ฝั่งตรงข้ามมีการจัดวางวัตถุ (เขย่าแล้วมีเสียง ธง ของเล่น) ฤดูใบไม้ผลิเชิญคนวิ่งไปที่ของเล่น หยิบของเล่นมา

เมื่อตรวจสอบของเล่นที่นำมากับเด็กแล้วเขาก็ขอให้นำกลับมา จากนั้นงานเดียวกันก็ถูกเสนอให้กับเด็กอีกคน เด็กสามารถทำงานให้เสร็จและครั้งละสองหรือสามครั้ง

9. สปินเนอร์รัน

เด็ก ๆ ชื่นชอบการวิ่งด้วยเครื่องเล่นแผ่นเสียง ยิ่งวิ่งเร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งหมุนได้มากเท่านั้น กังหันสามารถทำได้ดังนี้: ตัดกระดาษหนาสี่เหลี่ยม (ขนาด 10x10 ซม.) จากมุมในแนวทแยงมุม แต่ไม่ถึงตรงกลาง จากนั้นดัดมุมไปที่กึ่งกลางตอกตะปูจานเสียงไม่แน่นมากด้วยดอกคาร์เนชั่นขนาดเล็กติด

10. "ก้าวที่กว้างขึ้น"

สปริงวาดเส้นหรือวงกลมหลายเส้นที่ระยะ 35-40 ซม. (เส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลมคือ 40-50 ซม.) เด็กกลุ่มกลางวิ่ง ก้าวข้ามเส้น หรือจากวงกลมหนึ่งไปอีกวงกลมหนึ่ง การออกกำลังกายช่วยพัฒนาการวิ่งง่าย สามารถทำได้โดยเด็กเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มเล็ก

11. "บนทางแคบ"

สปริงวาดเส้นตรงหรือซิกแซกสองเส้นบนพื้น (ระยะห่าง 15-20 ซม. จากกัน) ยาว 4-5 ม. เด็ก ๆ ต้องวิ่งไปตามทางแคบ ๆ โดยไม่เหยียบเส้น ในเวลาเดียวกัน พวกเขาเรียนรู้ที่จะเคลื่อนที่ไปตามพื้นที่สนับสนุนที่จำกัด ในขณะที่รักษาสมดุล

12. "นกกระจอกกับแมว"

เด็กนกกระจอกซ่อนตัวอยู่ใน "รัง" ของพวกเขา (หลังเส้นเป็นวงกลมที่วาดบนพื้น) ที่ด้านหนึ่งของไซต์ อีกด้านหนึ่งของพื้นที่ มีแมวตัวหนึ่งนอนอาบแดด ทันทีที่แมวผล็อยหลับไป นกกระจอกจะบินออกไปที่ถนน บินจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง มองหาเศษอาหาร ธัญพืช (เด็กหมอบ ใช้นิ้วแตะเข่าราวกับจิก)

แต่แล้วแมวก็ตื่นขึ้นมา ร้องเหมียวๆ และวิ่งตามนกกระจอกที่บินหนีไปที่ "รัง" ของพวกมัน

อย่างแรก ครูจะเล่นบทบาทของแมว และจากนั้นก็เป็นลูกคนหนึ่งของกลุ่มกลาง

13. "อย่าวิ่งเป็นวงกลม"

วงกลมขนาดใหญ่วาดบนพื้น (เส้นผ่านศูนย์กลาง 2-3 ม.) เด็กตั้งอยู่หลังเส้นวงกลมด้านหนึ่ง สปริงกลายเป็นศูนย์กลางของวงกลม เด็ก ๆ วิ่งข้ามวงกลมไปฝั่งตรงข้าม พยายามวิ่งออกจากวงกลมอย่างรวดเร็ว ฤดูใบไม้ผลิจับผู้ที่ไม่มีเวลาวิ่งออกจากวงกลม หากเด็กบางคนกลัวที่จะวิ่งเข้าไปในวงกลม สปริงอาจแสร้งทำเป็นไม่มองไปในทิศทางของพวกเขา และด้วยความกล้า พวกเขาจะวิ่งข้ามวงกลมด้วย

14. หมาขนปุย

เด็กคนหนึ่งวาดภาพสุนัข เขานอนราบอยู่บนพื้นหญ้า วางศีรษะบนแขนที่เหยียดออก เด็กหลายคนในกลุ่มน้องพร้อมกับสปริงไปหาสุนัขอย่างเงียบ ๆ และท่องข้อต่อไปนี้:

สุนัขมีขนดกอยู่ที่นี่

ฝังจมูกของคุณในอุ้งเท้าของคุณ

เขาโกหกอย่างเงียบ ๆ เงียบ ๆ

ไม่หลับไม่นอน.

ไปหาเขาปลุกเขา

และมาดูกันว่าจะเกิดอะไรขึ้น

สุนัขกระโดดขึ้นเริ่มเห่าและวิ่งตามเด็ก ๆ พวกเขาวิ่งหนีและซ่อนตัว

15. Corydalis Hen

ครูวาดภาพไก่ ลูกของกลุ่มน้อง - ไก่ เด็กจากกลุ่มกลางนั่งบนม้านั่ง ห่างจากเด็กที่เหลือ แมวตัวนี้กำลังงีบหลับกลางแดด แม่ไก่ออกไปเดินเล่นกับลูกไก่ เธอพูดว่า:

ไก่ออกมา

เธอมีลูกไก่สีเหลืองอยู่กับเธอ

เสียงไก่ขัน: “โกโกะ

อย่าไปไกล"

เมื่อเข้าใกล้แมว ไก่พูดว่า:

บนม้านั่งข้างทาง

แมวนอนลงและหลับใน ...

แมวลืมตา

และไก่กำลังไล่ล่า

แมวลืมตา ร้องเหมียวๆ และวิ่งตามลูกไก่ที่วิ่งหนีไปพร้อมกับแม่ไก่

16. "ดวงอาทิตย์และฝน"

เวสนาถือร่มสีสันสดใสขนาดใหญ่ไว้ในมือ เด็กๆ มารวมตัวกันรอบๆ เธอ ฤดูใบไม้ผลิพูดว่า: "ดวงอาทิตย์ส่องแสง! ไปเดินเล่นกัน" เด็ก ๆ เดินหรือวิ่งไปกับเธอทั่วทั้งไซต์ (คุณสามารถเชิญพวกเขาให้ "เก็บผลเบอร์รี่") ไม่นาน สปริงพูดว่า: "ฝน ซ่อนตัวอยู่ใต้ร่ม" ทุกคนวิ่งเข้าหาเธอ ยืนอยู่ใต้ร่มและรอให้ฝนหยุดตก จากนั้นเธอก็พูดว่า: “ฝนหยุดแล้ว พระอาทิตย์ส่องแสงอีกครั้ง คุณสามารถไปเดินเล่นได้” และเด็ก ๆ ก็กระจัดกระจายอีกครั้ง

17. "แตงกวาแตงกวา ... "

เด็กในกลุ่มน้องยืนหลังแถวด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น ฝั่งตรงข้ามมีหนูอาศัยอยู่ (เด็กจากกลุ่มกลาง) ทุกคนเดินไปตามไซต์เพื่อหาเมาส์และพูดว่า:

แตงกวาแตงกวา

อย่าไปถึงจุดนั้น

หนูอาศัยอยู่ที่นั่น

หางของคุณจะกัด

หลังจากคำพูดเหล่านี้ หนูเริ่มจับเด็กที่กำลังหนี

"กระโดดและกระโดด"

1. "กระโดดขึ้น"

สปริงถือริบบิ้นหรือแถบกระดาษอยู่ในมือ เธอเรียกเด็กหลายคนในกลุ่มกลางมาหาเธอและเชิญพวกเขาให้กระโดดเพื่อแตะริบบิ้นด้วยมือของพวกเขา - ทางขวาก่อนแล้วจึงไปทางซ้าย เธอปรับความสูงของริบบิ้นตามความสูงและความสามารถทางกายภาพของเด็ก

2. "สัมผัสบอล"

สปริงถือลูกบอลเล็กๆ ไว้ในตาข่าย เชิญชวนให้เด็กแต่ละคนกระโดดขึ้นและสัมผัสลูกบอลด้วยมือทั้งสองข้าง

3. "กดกริ่ง"

สปริงหยิบกระดิ่งขนาดเล็กบนเชือกเส้นเล็กแล้วถือมันไว้ในมือหรือแขวนไว้บนเชือกที่ทอดยาวระหว่างต้นไม้หรือเสาสองต้นเพื่อให้มันอยู่สูงกว่าแขนที่เหยียดออกเล็กน้อยของเด็ก เด็ก ๆ สามารถกระโดดขึ้นไปที่กระดิ่งจากที่ใดที่หนึ่งหรือวิ่งขึ้นเล็กน้อย

4. "จับผีเสื้อ"

เชือกผูกไว้กับปลายไม้เรียวหรือไม้เล็กๆ และผูกกระดาษที่ตัดเป็นรูปผีเสื้อไว้ด้วย สปริงถือไม้เท้าเพื่อไม่ให้ผีเสื้อบินเร็วเกินไปบนหัวของลูกของกลุ่มน้อง เด็กกระโดดขึ้นพยายามที่จะจับมัน

5. "ลูกร่าเริงและดังก้องของฉัน"

เด็กๆ รวมตัวกันที่สนามเด็กเล่นรอบๆ เวสนา ที่กำลังถือลูกบอลอยู่ เธอแสดงให้เห็นว่าลูกบอลกระดอนได้ง่ายและสูงเพียงใดหากถูกทุบด้วยมือของเธอ และในขณะเดียวกันเธอก็พูดว่า:

ลูกที่มีเสียงดังร่าเริงของฉัน

คุณกระโดดออกไปที่ไหน

แดง, เหลือง, น้ำเงิน,

อย่าไล่ตามคุณ

หลังจากนั้น เจ้าภาพเชิญเด็ก ๆ กระโดดเหมือนลูกบอลในขณะที่เขาตีลูกบอลบนพื้นและพูดว่า: "ตอนนี้ฉันจะตามทัน!" เด็กหยุดกระโดดและวิ่งหนี เขาแสร้งทำเป็นจับพวกเขา

คุณสามารถเสนอทางเลือกอื่น สปริงหรือตะกั่วโดยไม่ต้องใช้ลูกบอลให้เด็กกระโดดเหมือนลูกบอลในขณะที่พวกเขายกมือขึ้นและลดมือเหนือศีรษะของเด็กราวกับว่าพวกเขากำลังตีลูกบอล

6. "จากวงกลมสู่วงกลม"

บนไซต์จำเป็นต้องวาดวงกลมขนาดเล็ก (เส้นผ่านศูนย์กลาง 30-35 ซม.) ที่ระยะ 30-35 ซม. ตำแหน่งของวงกลมอาจแตกต่างกัน - ในบรรทัดเดียวทั่วทั้งไซต์ เด็กในกลุ่มกลางควรย้ายไปฝั่งตรงข้ามของสนามเด็กเล่นโดยกระโดดจากวงกลมหนึ่งไปอีกวงกลมหนึ่ง เมื่อทำแบบฝึกหัดพวกเขาจะกระโดดผลักขาทั้งสองข้างพร้อมกันและพยายามไม่ให้เกินวงกลม ในเวลาเดียวกัน พวกเขาเรียนรู้ที่จะผลักออกอย่างแรงและลงจอดอย่างนุ่มนวล

7. "กระต่าย"

ด้านหนึ่งของไซต์มีการวาดวงกลม 3 วง (เส้นผ่านศูนย์กลางไม่เกิน 1 ม.) ซึ่งเป็นกรงสำหรับกระต่าย เด็กสามหรือสี่คนในกลุ่มที่อายุน้อยกว่าอยู่ในแต่ละวงกลมแล้วหมอบ แมวกำลังนั่งอยู่บนม้านั่ง ระหว่างบ้านแมวกับกรงเป็นสนามหญ้าสำหรับให้กระต่ายออกมาเดินเล่น หัวหน้าเข้าใกล้กรงและ "ปล่อย" กระต่ายลงไปในทุ่งหญ้า เด็ก ๆ กระโดดออกจากวงกลมกระโดดบนขาทั้งสองข้างทั่วสนามเด็กเล่นหมอบ "บีบหญ้า" กระโดดจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ที่สัญญาณของผู้นำ: “กระต่ายในกรง!” ทุกคนรีบไปที่วงกลมของพวกเขา แมววิ่งไล่กระต่าย หลังจากที่ในขณะที่เกมซ้ำ

8. "ผ่านลำธาร"

บนพื้นดินคุณต้องวาด "กระแสน้ำ" - สองบรรทัดที่ระยะ 20-25 ซม. เด็กในกลุ่มกลางสามารถกระโดดข้ามลำธารจากที่หนึ่งโดยผลักขาทั้งสองออกพร้อมกัน ในขณะเดียวกัน เราสามารถพูดได้ว่ากระแสน้ำนั้นลึก ดังนั้นคุณควรพยายามกระโดดข้ามมันอย่างแน่นอน ระยะห่างระหว่างเส้น - ความกว้างของลำธาร - ค่อยๆเพิ่มขึ้นเป็น 35-40 ซม.

หลังจากทำแบบฝึกหัดนี้ซ้ำแล้วซ้ำเล่า คุณสามารถวาดลำธารได้หลายสาย โดยเส้นหนึ่งกว้างกว่าอีกทางหนึ่ง ในกรณีนี้ เด็ก ๆ จะกระโดดข้ามลำธารแคบ ๆ ก่อน จากนั้นข้ามลำธารที่กว้างกว่า และสุดท้ายข้ามลำธารที่กว้างที่สุด ถ้าเด็กคนใดคนหนึ่งกระโดดข้ามลำธารสายแรกหรือสายที่สองไม่ได้ เขาควรพยายามกระโดดข้ามลำธารอีกครั้งแล้วเข้าใกล้ลำธารถัดไปเท่านั้น

9. "กระโดดไปที่เส้น"

ลากเส้นสองเส้นบนพื้นห่างจากกันอย่างน้อย 40-50 ซม. เสนอให้เด็กในกลุ่มกลางกระโดดให้ไกลที่สุดเพื่อข้ามไปยังอีกแถวหนึ่ง ยิ่งเด็กกระโดดได้ดีเท่าไหร่ ก็ยิ่งควรลากเส้นที่สองออกจากเส้นแรกมากขึ้นเท่านั้น

10. "กระโดดข้ามไม้เท้า"

แท่งไม้ (3-4) หลายอัน (ก้อนเล็ก ๆ ลูกเต๋า) วางบนพื้นในระยะ 1 เมตรจากกันและกัน มีการเสนอให้เด็กกระโดดข้ามไม้แต่ละอัน (ลูกบาศก์ จาน)

11. "บนขาข้างหนึ่งตามราง"

เด็กกลุ่มกลางยืนบนขอบสนามเด็กเล่น ฤดูใบไม้ผลิเชิญชวนพวกเขาให้กระโดดไปที่ขอบตรงข้ามของแท่นด้วยเท้าขวา (5-8 ม.) คุณสามารถวิ่งกลับ แล้วกระโดดด้วยเท้าซ้าย

12. "กระโดดลง"

เด็กกลุ่มกลางยืนบนท่อนซุงหนา 15-20 ซม. เมื่อครูสัญญาณให้กระโดดจากท่อนซุงลงไปที่พื้น

13. "ไก่ในสวน"

ลูกไก่อยู่หลังท่อนซุง อีกด้านหนึ่งของท่อนซุง มีการวาดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าขนาดใหญ่บนไซต์ - นี่คือสวนผัก แมวเดินไปรอบ ๆ สวน มองหาว่ามีไก่อยู่หรือไม่ จากนั้นไปที่ฝั่งตรงข้ามแล้วนั่งบนม้านั่ง ทันทีที่เขาออกจากสวน ไก่จะนั่งบนท่อนไม้ แล้วกระโดดลงไปในสวนแล้วเริ่มวิ่ง จิกผักที่ปลูกไว้ แมวเมื่อสังเกตเห็นไก่ ขับไล่พวกมันออกจากสวน ปรบมือแล้วพูดว่า: "ชู้ ชู้!"

14. "กระต่ายขาวนั่ง"

ด้านหนึ่งของไซต์มีเครื่องหมายบ้านของกระต่าย เมื่อส่งสัญญาณให้เด็ก ๆ ไปที่กลางสนามเด็กเล่นเป็นรูปวงกลม เด็กที่ชื่อสปริงกลายเป็นศูนย์กลางของวงกลม เขาจะรับบทเป็นกระต่าย เด็กกลุ่มกลางพร้อมกับเวสนาออกเสียงข้อความและเคลื่อนไหวตามความเหมาะสม

กระต่ายขาวนั่ง

เขาขยับหูของเขา

แบบนี้ แบบนี้

เขาขยับหูของเขา

เด็ก ๆ นั่งลงยกมือขึ้นแล้วขยับมือ

มันหนาวสำหรับเขาที่จะนั่ง

คุณต้องอุ่นอุ้งเท้าของคุณ

ตบมือตบมือตบมือ

คุณต้องอุ่นอุ้งเท้าของคุณ

เด็กปรบมือ.

มันหนาวสำหรับเขาที่จะยืน

กระต่ายต้องกระโดด

กระโดดกระโดดกระโดดกระโดด

กระต่ายต้องกระโดด

เด็กกระโดดสองขา

ใครกลัวกระต่าย?

กระต่ายกระโดด...และวิ่งหนีไป

ฤดูใบไม้ผลิกำลังปรบมือ เด็ก ๆ พร้อมกับกระต่ายหนีไปบ้านของพวกเขา

15. "ไก่กับไก่"

เด็กในกลุ่มน้องพรรณนาไก่ครู - ไก่ ทั้งหมดตั้งอยู่ในที่ล้อมรั้วด้วยเชือกที่ทอดยาวระหว่างเสา (ที่ความสูง 30-40 ซม.) ไก่ออกหาอาหารเรียกลูกไก่ว่า "โค-โค-โคะ" เมื่อเธอเรียก ไก่จะคลานเข้าไปใต้เชือก วิ่งไปหามัน เดิน ก้มลง หมอบ "มองหาอาหาร" เมื่อไก่พูดว่า "นกตัวใหญ่กำลังโบยบิน!" ไก่ทั้งหมดรีบวิ่งไปหาที่ของมัน ไก่ในเวลานี้สามารถยกเชือกขึ้นได้เพื่อไม่ให้เด็กสัมผัสมัน

การออกกำลังกายและเกมบอล

ลูกของกลุ่มกลางยืนบนเส้นที่ลากบนพื้นแล้วขว้างบอลไปข้างหน้า ตำแหน่งที่ลูกบอลจะตกลงมา ผู้นำจะทำเครื่องหมายและเสนอที่จะโยนลูกบอลให้ไกลขึ้นไปอีก ถ้าลูกบอลมีขนาดใหญ่ เด็กจะโยนมันด้วยมือทั้งสองข้างเหนือศีรษะ และถ้ามันเล็ก ด้วยมือเดียว ให้แกว่งอย่างแรง

งานสามารถทำได้พร้อมกันโดยเด็กหลายคน (3-4) ในกรณีนี้ เจ้าภาพสามารถทำเครื่องหมายผู้ที่ขว้างบอลออกไปไกลและใช้ตัวอย่างเพื่อกระตุ้นผู้อื่น ในขณะที่เด็ก ๆ เชี่ยวชาญในการขว้างลูกบอลด้วยมือขวา วิทยากรจะเชิญพวกเขาให้ขว้างลูกบอลขนาดเล็กด้วยมือซ้าย

2. "จับบอล"

นำหรือสปริงอยู่ในระยะไกล

1.5-2 ม. จากลูกของกลุ่มกลาง พวกเขาโยนลูกบอลให้เด็กและเขาต้องจับมันแล้วโยนกลับ ในระหว่างแบบฝึกหัดนี้ ผู้นำสามารถพูดคำว่า "จับ โยน อย่าให้ตก" พร้อมกับโยนลูกบอลแต่ละคำ คำที่ออกเสียงช้าเพื่อให้ทารกมีเวลาที่จะจับลูกบอลและโยนมันอย่างช้าๆ

3. โยนแล้วจับ

ฤดูใบไม้ผลิเชิญชวนให้เด็กโยนและจับลูกบอล ในขั้นต้น เธอแนะนำให้โยนลูกบอลขึ้น รอให้มันตกพื้น แล้วจับมัน; แล้ว - ตีลูกลงพื้นแล้วจับทันที

4. "เล็งกลับ"

ฤดูใบไม้ผลิวาดเส้นบนพื้นวางตะกร้าที่ระยะ 1.5-2 เมตรจากมัน เด็กถูกเสนอให้เข้าใกล้เส้นและโยนลูกบอลขนาดเล็กหรือถุงทราย (น้ำหนัก 150-200 กรัม) ลงในตะกร้า ฤดูใบไม้ผลิสามารถนับได้ว่าเด็กจะโยนลูกบอลลงในตะกร้ากี่ครั้ง

หากงานนี้ดำเนินการโดยเด็กหลายคน คุณสามารถแนะนำองค์ประกอบของการแข่งขันได้ ผู้ชนะคือผู้ที่โยนลูกบอล (ถุง) ลงในตะกร้าหลายครั้ง สปริงทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ เมื่อขว้างลูกบอลอย่าข้ามเส้น เมื่อเล่นเกมซ้ำ คุณสามารถเพิ่มระยะทางได้เช่นเดียวกับการโยนลูกบอลลงในตะกร้า ไม่เพียงแต่ด้วยมือขวาของคุณ แต่ยังใช้มือซ้ายด้วย

การออกกำลังกายแบบห่วง

สำหรับการออกกำลังกายแบบห่วง พื้นที่ว่างที่มีดินหนาแน่นหรือทางเรียบที่มีความยาวอย่างน้อย 15 ม. เหมาะสมที่สุด

1. สปริงอยู่หลังเส้นด้านหนึ่งของไซต์ ที่ระยะ 3-4 เมตรจากด้านหลังอีกเส้นหนึ่งคือลูกของกลุ่มกลาง สปริงม้วนห่วงเข้าหาเขา เสนอให้จับเขาแล้วขี่เขากลับ หากเด็กไม่สามารถหมุนห่วงเป็นระยะทางดังกล่าวได้ก็จะลดลง จำเป็นต้องแสดงวิธีการหมุนห่วงอย่างถูกต้องและสบาย: วางขอบไว้กับพื้น จับไว้ด้านบนด้วยมือซ้าย และใช้ฝ่ามือขวาดันออกอย่างแรงเพื่อให้ห่วงหมุนตาม ไซต์ไม่เด้ง

2. เด็กในกลุ่มกลางยืนด้วยห่วงบนรางยาว 15-20 ม. ที่สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิพวกเขาจะหมุนห่วงโดยปรับด้วยมือของพวกเขาจนถึงจุดสิ้นสุดของแทร็ก เมื่อเด็กหัดวิ่งโดยใช้มือหมุนห่วง พวกเขาสามารถทำงานที่ยากขึ้นได้: ปรับห่วงด้วยไม้ขณะวิ่งโดยไม่ปล่อยให้ตก คุณสามารถหมุนห่วงไปตามทางยาวโดยใช้ขอเกี่ยว

3. "แท็กซี่"

เด็ก ๆ จับห่วงที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางขนาดใหญ่: อันหนึ่งอยู่ด้านหน้าขอบ อีกอันอยู่ด้านหลัง ลูกคนแรกเป็นคนขับแท็กซี่ คนที่สองเป็นผู้โดยสาร พวกเขาวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นหรือตามเส้นทาง หลังจากนั้นไม่นานพวกเขาก็เปลี่ยนบทบาท

4. ในทิศทางของฤดูใบไม้ผลิ เด็กกลุ่มกลางควรยกห่วงแต่ละข้างด้วยมือทั้งสองข้าง ยกขึ้นระดับไหล่ จากนั้นลดระดับไปตามลำตัว ออกจากห่วงโดยไม่ปล่อยมือ ผู้ที่ทำภารกิจเสร็จแล้วยกห่วงขึ้นเหนือหัวของเขา

เกมที่สนุก

1. "ซ่อนหา"

ฤดูใบไม้ผลิเชิญชวนให้เด็กหลายคนซ่อนตัว (หลังศาลาหลังพุ่มไม้) และเธอหลับตาเพื่อไม่ให้เห็นว่าพวกเขากำลังจะไปไหน ซักพักเธอก็ถามว่า “พร้อมไหม” เด็ก ๆ ตอบ: "เสร็จแล้ว!" ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาพวกเขา เธอมองเข้าไป (ต่างที่แสร้งทำเป็นว่าจะไม่พบเด็กแต่อย่างใด ในเวลาเดียวกัน เธอสามารถพูดคำเหล่านี้ได้ว่า “เด็ก ๆ ซ่อนอยู่ที่ไหน ลูก ๆ ของเราอยู่ที่ไหน” บางครั้งเด็ก ๆ ก็ทนไม่ไหว และดีใจที่สปริงหาไม่พบ จึงหลบหนีไป ในกรณีนี้ สปริงดึงพวกเขามาหาเธออย่างเสน่หาและพูดว่า: "พวกเขาอยู่นี่แล้ว ลูกของเรา!"

หลังจากเล่นเกมซ้ำหลายครั้ง คุณสามารถเสนอให้ค้นหาเด็กคนหนึ่งได้ อย่างแรก สปริงช่วย แล้วเด็กก็ทำหน้าที่ของเขาให้สำเร็จด้วยตัวเขาเอง

2. "Zhmurki"

Vesna เชิญเด็ก ๆ แยกย้ายกันไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นปิดตาตัวเองด้วยผ้าพันคอและบอกว่าตอนนี้เธอจะจับพวกเขาปิดตา เธอเดินไปทั่วสนามเด็กเล่นหรือเฉลียง กางแขนออกกว้าง แสร้งทำเป็นว่าจับผู้ชายไม่ได้ สิ่งนี้ทำให้พวกเขามีความสุขมาก Vesna ถามว่า: "ลูก ๆ ของเราอยู่ที่ไหน" ย้ายไปรอบ ๆ ไซต์อย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้พวกเขาตกใจ แต่เพื่อสร้างความสนุกสนานให้กับพวกเขา หลังจากนั้นครู่หนึ่ง เธอก็ถอดผ้าพันแผล ไปหาเด็กๆ แล้วพูดว่า: “พวกเขาอยู่นี่แล้ว ลูกของเรา!”

หลังจากทำซ้ำหลายครั้ง คุณสามารถเชิญเด็กคนหนึ่งในกลุ่มกลางให้เป็น "คนตาบอด" แต่ในกรณีนี้ ควรจำกัดสถานที่จัดการแข่งขันและจำนวนผู้เล่น

3. "Zhmurki พร้อมกระดิ่ง"(ตัวเลือก)

เด็กคนหนึ่งได้รับระฆัง อีกสองคนเป็นคนตาบอด พวกเขาถูกปิดตา เด็กที่มีระฆังวิ่งหนีไปและ "คนตาบอด" ก็ไล่ตามเขา ผู้ที่จับเด็กด้วยกระดิ่งจะเปลี่ยนบทบาทกับเขา สำหรับเกมนี้ คุณต้องจำกัดสถานที่ด้วย เนื่องจากในพื้นที่ขนาดใหญ่ มันยากสำหรับเด็กที่จะจับสหาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อปิดตา

4. "ฟองสบู่"

ในการเล่นคุณต้องเตรียมฟางข้าวไรย์หรือข้าวสาลีสุกตามจำนวนเด็กรวมทั้งน้ำสบู่เจือจางในจานรองชามขนาดเล็ก ก่อนอื่นคุณต้องแสดงวิธีรับฟองสบู่: หย่อนปลายหลอดด้านหนึ่งลงในน้ำสบู่ จากนั้นนำออกจากน้ำ เป่าฟางจากปลายอีกด้านหนึ่งอย่างระมัดระวัง พวกผู้ชายทุกคนได้หลอดและพยายามเป่าฟองสบู่ หากสิ่งนี้สำเร็จ เด็กๆ จะเป่าฟองสบู่ด้วยความกระตือรือร้น ดูเที่ยวบินของพวกเขา และทำตามที่ฟองสบู่นั้นบินได้นานกว่า

5. "กลอง"

ฤดูใบไม้ผลิเชิญเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและให้กลองใหม่ที่สวยงามแก่ใครบางคนด้วยคำว่า:

นำเสนอต่อ Vova (Sasha, Olya...)

กลองใหม่.

หล่อแค่ไหน

กลองใหม่!

โอ้ช่างเป็นกลองอะไร! พวกเขาพูดว่า.

นี่คือกลองที่พวกเขาให้!

Vova (Sasha, Olya...) ตีกลองเสียงดัง เด็ก ๆ ตามทิศทางของฤดูใบไม้ผลิ ย้ายกลับไปกับเธอ หลังจากนั้นเด็กก็ตีกลองอย่างเงียบ ๆ และทุกคนก็เข้ามาใกล้เขามากขึ้น

จากนั้นกลองจะถูกส่งต่อให้เด็กอีกคนหนึ่ง การกระทำเพื่อแยกแยะไดนามิกซ้ำแล้วซ้ำอีก

6. "ลูกไปโรงเรียนอนุบาล"

ฤดูใบไม้ผลิเลือกให้เด็กเล่นเป็นสัตว์ที่กล่าวถึงในเพลง (ห่าน ม้า และวัว) ฤดูใบไม้ผลิร้องเพลงตามลำพังในตอนแรก จากนั้นเชื่อมโยงเด็กที่ได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่นี้หรือบทบาทนั้น ส่วนที่เหลือระหว่างการแสดงเพลงเต้นรำอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้

เด็กๆ ออกไปที่สวนสีเขียว

เต้น เต้น.

ห่านประหลาดใจ

แคร็ก, แคร็ก.

- ฮ่าฮ่าฮ่าฮ่าฮ่าฮ่า! - สะท้อนเด็กห่าน คนอื่นเต้นกันหมด

ม้าสีเทาร้องในคอกม้า:

“ไป-ไป-ไป-ไป!

ทำไมถึงต้องหมุน

เพื่ออะไร เพื่ออะไร?

- ว้าวว้าว! เด็กเลียนแบบม้า

และวัวก็ประหลาดใจ:

“มู-มู-มู มู-มู-มู!

อะไรที่ทำให้คุณมีความสุขมาก

ไม่เข้าใจ ไม่เข้าใจ?”

- มู-มู-มู มู-มู-มู! - สะท้อนเด็ก - ผู้แสดงบทบาท

การเคลื่อนไหวที่เลียนแบบพฤติกรรมของห่าน ม้า และวัว สามารถกระตุ้นโดยเจ้าบ้านหรือเด็ก ๆ เองเป็นผู้ประดิษฐ์ขึ้นเอง

7. Corydalis

สำหรับบทบาทของ Corydalis ฤดูใบไม้ผลิจะแต่งตั้งเด็กจากกลุ่มกลางล่วงหน้าซึ่งเด็กในกลุ่มน้องจะวาดภาพไก่ สปริงส่งเสียงนกหวีดให้กับหนึ่งในนั้น การกระทำทั้งหมดจะดำเนินการตามเนื้อเพลงของเพลง ในตอนท้ายของเกม Corydalis ช่วยให้ Chicken ออกจากตอไม้ รับนกหวีดจากเขาแล้วส่งให้ไก่อีกตัวหนึ่ง

เกมซ้ำ เพลงนี้ร้องโดย Spring เอง:

ที่นี่ Corydalis นำไก่เข้ามาในสวน ...

คำพูดเหล่านี้สามารถพูดซ้ำได้หลายครั้งเพื่อให้ Corydalis และ Chickens สามารถเดินไปรอบ ๆ สวนได้ เด็กที่มีนกหวีดปีนขึ้นไปบนตอไม้บนกระแทก

ไก่ติดตอไม้

และเขาก็เป่านกหวีดของเขา

เต็มชั่วโมงติดต่อกัน

แม่จากแดนไกลเรียกลูกชายของเธอ:

— ที่ไหน ที่ไหน! ที่ไหน-ที่ไหน!

ที่ไหน-ที่ไหน! ที่ไหน-ที่ไหน!

(คำเหล่านี้ออกเสียงโดยเด็กคอรีดาลิส)

เขาผิวปากเหมือนกัน

ที่เขาลงไม่ได้

จากป่านนี้

ไก่ผิวปากเป็นนกหวีด Corydalis กับไก่ไปหาเขา ไก่ยังคงเป่านกหวีด ทุกคนเต้นรำไปรอบๆ หลังจากนั้น Corydalis ก็ช่วยไก่ออกจากตอ

เกมซ้ำ

ชั้นนำ: นี่คือจุดสิ้นสุดของวันหยุดของเรา ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงเวลาที่สนุกสนานและมีความสุขของปี ฤดูใบไม้ผลิทุกเดือนมีชื่อเสียงในด้านบางสิ่งบางอย่าง ในฤดูใบไม้ผลิการเก็บเกี่ยวจะถูกตัดสิน

ไปฤดูใบไม้ผลิ!

ไปฤดูใบไม้ผลิ!

นำหูข้าวไรย์

ข้าวโอ๊ต

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดแสดงการเต้นรำแบบกลมกับสปริง เธอมอบของขวัญให้กับเด็ก ๆ (ของเล่นชิ้นเล็ก ขนมหวาน ลูกโป่ง ธง) เด็ก ๆ บอกลาฤดูใบไม้ผลิและไปดื่มชาเป็นกลุ่ม

เทศกาลฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5-7 ปี สถานการณ์

Efimova Alla Ivanovna อาจารย์ของ GBDOU No. 43, Kolpino St. Petersburg
คำอธิบาย:สถานการณ์ของกิจกรรมนอกหลักสูตรมีไว้สำหรับนักการศึกษาและครูระดับประถมศึกษาเพื่อจัดระเบียบการพักผ่อนขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูกาล - ฤดูใบไม้ผลิ
เป้า:การจัดกิจกรรมสันทนาการสำหรับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าและเด็กก่อนวัยเรียน
งาน:
- ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
- เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ระมัดระวังต่อธรรมชาติเพื่อสัญญาณสปริง
- พัฒนาความคิดเชิงตรรกะความสามารถทางปัญญา

เสียงเพลง. เด็กชายและเด็กหญิงออกมา
เด็กผู้ชาย:ถ้าหิมะละลายทุกที่
นับวันยิ่งนาน
ถ้าทุกอย่างเป็นสีเขียว
และในทุ่งนากระแสก็ดังขึ้น
ถ้าลมอุ่นขึ้น
ถ้านกไม่นอน
หากตะวันฉายแสงจ้า
ฤดูใบไม้ผลิจึงมาหาเรา
สาว:ฤดูใบไม้ผลิเริ่มต้นอย่างสนุกสนาน -
มีนาคมอยู่ใกล้แค่เอื้อม
เสียงเรียกเข้าที่สนุกสนาน -
เมษายนอยู่กับเราแล้ว
อาจตามทันพวกเขาอย่างรวดเร็ว
เขาทักทายทุกคนด้วยดอกไม้
สว่างไสว เปี่ยมสุข
ฤดูใบไม้ผลิทั้งสามเดือน
เสียงเพลง เด็กที่เหลือเข้าไปในห้องโถง ยืนครึ่งวงกลมและร้องเพลง
ฤดูใบไม้ผลิ-สีแดง
ดูสิท้องฟ้าเป็นสีฟ้า
ทำไมนกร้องอย่างร่าเริง
ราชินีกำลังมาหาเรา - สาวแดง
ทุกคนเรียกเธอว่าสปริงอย่างเสน่หา
คอรัส:

และในเพลงก็มีขลุ่ย
หยดร่าเริง
ฤดูใบไม้ผลิมาถึงสีแดงและร้องเพลง
และในเพลงก็มีขลุ่ย
หยดร่าเริง

พระอาทิตย์กำลังส่องแสงรังสีกำลังเล่น
พวกเขาเต้นรำและร้องเพลงในแอ่งน้ำใส
ราชินีกำลังมาหาเรา - สาวแดง
ทุกคนเรียกเธอว่าสปริงอย่างเสน่หา
คอรัส:
ฤดูใบไม้ผลิเข้ามา

ฤดูใบไม้ผลิ:สวยงามแค่ไหนในห้องโถงของคุณ
และในเพลงของคุณคุณเชิญฉันไปเยี่ยมชม
เราจะร้องเพลงเต้นรำ
และเล่นเกมส์
นักการศึกษา:โอ้ ฤดูใบไม้ผลิช่างสวยงามเหลือเกิน
เธอนำแสงแดดและแสงสว่างมามากมาย
ชวนอ่านบทกวี
แล้วเราจะเล่น
เด็ก:พระอาทิตย์มองออกไปนอกหน้าต่าง
ฤดูใบไม้ผลิมาเยือนเราแล้ว
พวกเราปรบมือ
เรากำลังรอคอยความร้อน
เด็ก:ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาเยือนเรา
ด้วยขั้นตอนที่รวดเร็ว
และกองหิมะก็ละลายอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเธอ
แพทช์ละลายสีดำ,
มองเห็นได้ในทุ่งนา
คุณสามารถเห็นเท้าที่อบอุ่นมากในฤดูใบไม้ผลิ
เด็ก:มีเสียงดังบนแม่น้ำน้ำแข็งลอย
ชาวสวนกำลังยุ่งอยู่ในสวน
lapwings ตลกกรีดร้อง
อีกาให้อาหารกา
ลมร้อนพัดมา
ผีเสื้อกลางคืนตัวแรกตื่นขึ้น
และได้ยินเสียงเพลงของนกกระจิบ -
ฤดูใบไม้ผลิมา! ฤดูใบไม้ผลิมา!
ฤดูใบไม้ผลิ:ฉันชอบบทกวีของคุณ แต่ฉันนำดวงอาทิตย์มาให้คุณและได้เวลาเล่นแล้ว และเกมอะไรที่คุณสามารถเล่นได้ในฤดูใบไม้ผลิ?
เด็กคำตอบ.
ฤดูใบไม้ผลิ:ฉันแนะนำให้คุณเล่น แบ่งเป็นสองทีมต้องโยนบอลให้กัน ลูกบอลจะต้องจับและไม่หล่น

ฤดูใบไม้ผลิ:ดูขอบหน้าต่างที่สดใสลูกบอลที่สวยงาม คุณหยิบลูกบอลแล้วออกไปเต้นรำ

ฤดูใบไม้ผลิ:ผู้ชายในฤดูใบไม้ผลิข้างนอกสวยงามทุกอย่างบุปผาและมีกลิ่น ดอกไม้ในทุ่งหญ้าระยิบระยับด้วยสีหลากสี
เด็ก:หน้าหนาวจะผ่านไป
วันฤดูใบไม้ผลิจะมาถึง
แดดจะร้อนรุ่ม
หิมะก็ปุยเหมือนขี้ผึ้ง
ใบมรกต,
ป่าจะกลายเป็นสีเขียว
และร่วมกับหญ้ากำมะหยี่
ดอกหอมจะผลิบาน
ฤดูใบไม้ผลิ:และให้ฉันบอกคุณปริศนา พวกนี้จะเป็นปริศนาเกี่ยวกับดอกไม้
- ถั่วขาว,
บนขาสีเขียว
ในเดือนพฤษภาคมของทุกปี
ประชาชนมีความสุข (ลิลลี่แห่งหุบเขา)
- สีเหลืองปุย
ลูกมีกลิ่นหอม
ฉันจะให้แม่ของฉัน
ดูด้วยตัวคุณเอง (มิโมซ่า)
- ปรากฏขึ้นจากใต้หิมะ
เอื้อมถึงชิ้นส่วนของท้องฟ้า
ครั้งแรกที่อ่อนโยนที่สุด -
ตัวเล็กแบบนี้ ... (สโนว์ดรอป)
- บนขาที่บอบบางสีเขียว
ลูกบอลได้เติบโตขึ้นตามเส้นทาง
ลมพัดกระหน่ำกระทันหัน
ปัดเป่าลูกบอลนี้ทันที (ดอกแดนดิไลอัน)
คุณจะพบพวกเขาในฮอลแลนด์
พวกเขาได้รับการเคารพเสมอที่นั่น
เหมือนแว่นใส
ทุกคนพอใจตา ... (ดอกทิวลิป)
- หยิกบานในสวน
เธอใส่เสื้อเชิ้ตสีขาว
และตรงกลางสีทอง
สวยอะไรเบอร์นี้ (ดอกคาโมไมล์)
- เขาเป็นเจ้าชายกวีดอกไม้
ใส่หมวกเหลือง.
โคลงอังกอร์เกี่ยวกับสปริง
จะอ่านให้เราฟัง ... (นาร์ซิสซัส)
- ก้านบางยาว
ประดับประดาด้วยแสงสีแดง
และยืนเหมือนสัญญาณ
ที่สำคัญสีแดงสด ... (ป๊อปปี้)
ฤดูใบไม้ผลิ:ทำได้ดีมาก ปริศนาทั้งหมดได้รับการแก้ไขแล้ว
เด็ก:อีกสัปดาห์จะบินผ่านไป
และเดือนมีนาคมจะดังขึ้น
เมษายนจะมาหาเขาด้วยดอกไม้
และดวงอาทิตย์จะท่วมแผ่นดิน
ผ่านป่าสวนไนติงเกล
คอนเสิร์ตจะเริ่มอีกครั้ง
นักการศึกษา:เรายังคงวันหยุดเราอุทิศหมายเลขคอนเสิร์ตครั้งต่อไปให้กับฤดูใบไม้ผลิ
สนทนากับสปริง
- สปริง สบายดีไหม
- ฉันกำลังทำความสะอาด
- ทำไมคุณถึงต้องการไม้กวาด?
- แก้แค้นหิมะจากเนินเขา
- ทำไมคุณถึงต้องการสตรีม
- ขยะล้างรางรถไฟ!
รังสีมีไว้เพื่ออะไร?
- สำหรับทำความสะอาดอีกด้วย
ฉันจะล้างทุกอย่าง เช็ดให้แห้ง -
ฉันจะเชิญคุณไปงานปาร์ตี้!
ฤดูใบไม้ผลิ:นี่คือการหักบัญชีและการลบ
ออกมาเล่น
แสดงความกล้าหาญของคุณ
เราเป็นคนตลก...

ความคืบหน้าของเกม

เด็กยืนบนด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่นหรือชิดผนังห้อง มีการลากเส้นต่อหน้าพวกเขาหรือเรายืดสาย มีการวาดเส้นหรือสายไฟที่ด้านตรงข้ามของไซต์ ด้านข้างของเด็กประมาณตรงกลางระหว่างสองบรรทัดมีกับดักที่ครูมอบหมายหรือเลือกโดยเด็ก
เด็กในคอรัสออกเสียงข้อความ:
เราเป็นคนตลก
เราชอบวิ่งเล่น
พยายามติดต่อกับเรา:
หนึ่ง สอง สาม - จับ!
หลังคำว่า "จับ!" เด็กๆ วิ่งไปที่อีกด้านหนึ่งของสนามเด็กเล่น และกับดักก็ไล่ตามพวกเขาทัน ผู้ที่ถูกกับดักก่อนที่ผู้เล่นจะข้ามเส้นจะถือว่าถูกจับและนั่งใกล้กับดัก
หลังจากวิ่งไป 2-3 ครั้ง จะนับจำนวนที่จับได้และเลือกกับดักใหม่
คำแนะนำเกมกับดักใหม่จะถูกเลือกแม้ว่ากับดักก่อนหน้านี้จะไม่จับใครก็ตาม
ฤดูใบไม้ผลิ:คุณเป็นเพื่อนที่ดี
พวกเขาวิ่งอย่างเต็มที่
เห็นได้ชัดว่าคุณรักกีฬา
ฉันต้องการจบวันหยุดของเรามอบเหรียญเล็ก ๆ ให้คุณ (ฉันจะบอกคุณเป็นความลับ) พวกมันกินได้
ฉันบอกลาคุณ ฉันแนะนำให้คุณฟังเพลงเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

เพลงของ พี.ไอ. ไชคอฟสกี "เดอะซีซั่นส์" เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและนั่งบนเก้าอี้ ในห้องโถงใกล้กับผนังที่ตกแต่งแล้วคือเบิร์ช ถัดจากนั้นคือสโนว์วูแมน บทบาทที่เล่นโดยผู้ปกครอง

ไม้เรียว.

หิมะโปรยปรายเหมือนทะเล

ครอบคลุมทุกเส้นทาง

ฉันจะหยุด - วิบัติ วิบัติ! —

พระอาทิตย์จะขึ้นแสง!

นางหิมะ.

เสียงร้องของต้นเบิร์ชไม่จริงจัง

หุบปากไปเลย พายุหนาว!

ไม้เรียว.

ตรึงมือไหล่

พายุหิมะกำลังหมุนวนอยู่ในทุ่ง

ขาวมาก.

นางหิมะ.

คุณกลัวความหนาวเย็นที่รุนแรง

ก็ฉันกลัวความร้อน

ดวงอาทิตย์ปรากฏขึ้น เบิร์ชดึงแขนของเธอเข้าหาเขา มนุษย์หิมะหรี่ตาหันหลังกลับ

ดวงอาทิตย์.

ฉันได้ยินเสียงเรียกของใคร

ละลายไปกับลำแสง

ดริฟท์สีขาวนั่น?

ไม่ใช่ลูกบอลสีขาวของคุณเหรอ?

นางหิมะ.

จะทำอย่างไร? ฉันไม่รู้.

เสื้อโค้ทขนสัตว์ที่รักกำลังละลาย

ฉันหายใจไม่ออก ฉันเป็นใบ้

เธออ่อนแอแก่ ...

ดวงอาทิตย์.ถึงเวลาที่คุณต้องจากไป

เมฆปรากฏขึ้น วงกลมกับเสียงเพลง และปิดดวงอาทิตย์

คลาวด์.

ฉันอยู่ในหิมะสีเงิน

ฉันสามารถซ่อนดวงอาทิตย์

เราจะหว่านทั้งโลกด้วยหิมะ

ให้ลมหนาวพัดมา

ดำเนินการ "ออกกำลังกายด้วยริบบิ้น" T. Lomova

ลูจิก(เด็ก).

ฉันคือรังสีอุ่นแห่งฤดูใบไม้ผลิ

ฉันไม่กลัวเมฆหิมะ

วันฤดูใบไม้ผลิจะมาถึงเร็ว ๆ นี้

เหมือนพายุ เธอไม่มีกำลัง

เสียงเพลงดังก้องกังวาน

ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเราแล้ว!

เพลง "ฤดูหนาวผ่านไปแล้ว" โดย N. Metlov ฟังดู

ไม้เรียว.

ทรูเพลงเพราะๆ

ได้ยินเสียงที่ห่างไกล

คลาวด์. เราจะเป็นได้อย่างไร? ฉันกลัวมาก!

อย่าทิ้งเราจากฤดูใบไม้ผลิ!

ดวงอาทิตย์.พวกช่วยฉันทำให้โลกอบอุ่นยิ่งขึ้นละลายหิมะละลายตาที่ต้นเบิร์ช นี่คือแสงแดดที่สดใสสำหรับคุณ มาเต้นรำกับพวกเขากันเถอะ

รำ "แสงตะวัน" (ดนตรีที่ครูเลือก)

นางหิมะ.โอ้ ร้อน! ไม่มีปัสสาวะเลย!

คลาวด์.คุณอยากทิ้งฉันไหม

ดวงอาทิตย์. ร้อนๆ ถึงเวลาต้องไป!

ผู้หญิงหิมะ. โอ้ฉันกำลังเติบโต! วิ่งหนี!

วิ่งหนีไปเสียจมูกแครอทของเขา

คลาวด์ (วิ่งตามเธอ)

เฮ้ หญิงชรา เดี๋ยวก่อน!

คว้าจมูกแครอท!

ไม้เรียว.

ต่างหูระยิบระยับ

ไม่มีพายุหิมะอีกต่อไป

มีต้นเบิร์ชบาง

และสวัสดีกับดวงอาทิตย์!

ชั้นนำ. เด็ก ๆ แขกทุกคนมารวมตัวกันในวันหยุดของเรา แต่ยังไม่มีฤดูใบไม้ผลิ เห็นได้ชัดว่ามีเมฆนำเธอหลงทาง มาร้องเพลงกันเถอะ ฤดูใบไม้ผลิจะได้ยินเสียงของเราและหาหนทาง

เพลง "ดวงอาทิตย์ยิ้ม" £ Tilicheeva ฟังดู ฤดูใบไม้ผลิเข้ามา - ครูเล่นบทบาท - หมุนเป็นเพลงวอลทซ์

ฤดูใบไม้ผลิ.

ฉันเปิดไตของฉัน

ในใบสีเขียว

ฉันแต่งตัวต้นไม้

ฉันรดน้ำพืชผล

เต็มไปด้วยการเคลื่อนไหว

ชื่อของฉันคือ...

เด็ก.ฤดูใบไม้ผลิ!

ชั้นนำ

ฤดูใบไม้ผลิมา

และมองด้วยตาสีฟ้า

หัวเราะกับเสียงหัวเราะของหนุ่มๆ

และตอนนี้มันกำลังไหล

เหนือผืนป่าและเหนือทุ่งหญ้า

มรกตควัน...

ฤดูใบไม้ผลิ.

มาดูป่าฤดูใบไม้ผลิกัน

บ่อยครั้งที่ปาฏิหาริย์รอเราอยู่

ร่าเริงร่าเริงร้องเจี๊ยก ๆ ...

เต้นรำ "Bird House" โดย D. Kabalevsky - การแสดงละครเพลง อ่านบทกวีเกี่ยวกับนก

เกม "กลับบ้าน".

ห่วงที่วางอยู่บนพื้น แต่ละตัวมีลูกนก 2 ตัว เมื่อจบเพลง คุณต้องเอาห่วงบ้าน แต่ละครั้งถอด 1-2 ห่วง ซึ่ง "นก" ไม่ได้บ้านก็บินต่อไป (กลับมาที่เก้าอี้) เพื่อหาบ้าน

ฤดูใบไม้ผลิ.นกและสัตว์เล็ก ๆ ชื่นชมยินดีในความอบอุ่นและแสงแดด ทุกคนยินดีต้อนรับฤดูใบไม้ผลิในแบบของตัวเอง ธรรมชาติจะเบ่งบาน ดอกไม้ดอกแรกปรากฏขึ้น ฟังปริศนา

เขาปรากฏตัวครั้งแรก

เมื่อยังมีหิมะอยู่ในป่า

สีฟ้าอ่อน

และได้ชื่อว่า...

เด็ก.สโนว์ดรอป!

ฤดูใบไม้ผลิ.อย่างถูกต้อง คุณรู้จักดอกไม้อะไรอีกบ้าง? (คำตอบของเด็ก) ดูซิว่าฉันมีช่อดอกไม้อะไร เต้นรำกับดอกไม้

ชั้นนำ

ดอกไม้มีชีวิตที่ดี

ดวงอาทิตย์หัวเราะเยาะพวกเขาจากท้องฟ้า

มาสนุกกับพวกเขากันเถอะ

มันสนุกที่จะหมุนในการเต้นรำ

เต้นรำ "Waltz of the Flowers" ดนตรีโดย P. I. Tchaikovsky

เกม "รวบรวมดอกไม้"

ชั้นนำ

ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว กระ

แขกที่ร่าเริง,

น้ำ ลม

สมุนไพรตากแดด...

ดวงอาทิตย์.

ฝนตกในหน้าต่าง -

เคาะ! เคาะ! เคาะ!

หญ้าที่ธรณีประตู -

จุ๊! จุ๊! จุ๊!

ลำธารในคูน้ำ -

จูร์! จูร์! จูร!..

ไม้เรียว.

นับวันยิ่งดี

เราอยู่นี่เพื่อรู้รอด

จนถึงฤดูใบไม้ผลิจนกระ

ถึงแขกรับเชิญสุดเฮง!

ชั้นนำ

ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว กระ

แขกร่าเริง

ยินดีกับน้องๆ ทุกคนด้วยนะคะ

ด้วยการกำเนิดของฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูใบไม้ผลิ

ให้แข็งแรงและสุขภาพดี

ร่าเริงแจ่มใส

เติบใหญ่ขึ้นฟ้า

ไม่เคยเสียใจกับสิ่งใดๆ

ดวงอาทิตย์.

และขอแสดงความยินดีกับคุณด้วย

ฉันจะเล่นกับคุณ

คุณยืนเป็นวงกลมไม่ไร้สาระ

เราเล่นด้วยกันใน "เผาอย่างชัดเจน!"

เกม "เผาไหม้เผาไหม้อย่างสดใส!"

ไม้เรียว.

ฉันคือต้นเบิร์ช

ฉันขอแสดงความยินดีกับทุกคน

และสำหรับทุกท่าน

ฉันจะแจกผ้าเช็ดหน้า

มีการเต้นรำแบบกลม“ ในทุ่งมีต้นเบิร์ช”, r. น. เมตร

ฤดูใบไม้ผลิ.

ฉันจะไม่ลืมคุณเด็ก ๆ

คุณมีความสนุกสนานมากมาย

ฉันขออำลา

เรามาเริ่มเต้นรำด้วยกัน

การเต้นรำ "การเต้นรำของรัสเซีย" ดำเนินการในรายการ Spring

ฤดูใบไม้ผลิ.

ถึงเวลาที่ฉันต้องไปแล้ว

มีข้อกังวลมากมาย

ฉันปฏิบัติต่อคุณ

และฉันบอกลาคุณ

ฤดูใบไม้ผลิให้การต้อนรับแขกด้วยขนมอบและขนมหวาน ใบไม้.

ชั้นนำ

เราจะจดจำไปอีกนาน

วันสงกรานต์นี้.

และสำหรับขนมฤดูใบไม้ผลิ

ทางกลุ่มเตรียมพร้อม

นกนางนวลสำหรับคุณ!

ตามคำขอของครูคุณสามารถรวมการอ่าน บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ

คุณสมบัติ: ริบบิ้น, แก้วสีส้ม, หมวกนก, ห่วง (15 ชิ้น), ดอกไม้สำหรับเกม "เก็บดอกไม้", ผ้าเช็ดหน้าสำหรับเกม, ผ้าเช็ดหน้าเป็นของขวัญสำหรับวันเกิด, ลูกโป่ง, ขนม

1) เบิร์ช - เดรสสีขาวปักลายสีดำ

2) เมฆ - เสื้อคลุมสีดำปักด้วยเกล็ดหิมะ

3) มนุษย์หิมะ - สูท, ถัง, จมูก - แครอท;

4) ดวงอาทิตย์ - เสื้อคลุมสีเหลืองใช้เวลา;

5) Luchik - เด็ก - จั๊มสูทสีเหลือง, หมวกแก๊ปเรย์;

6) ฤดูใบไม้ผลิ - เดรสสีน้ำเงิน เสื้อคลุมสีน้ำเงิน ช่อดอกไม้ติดผมของเธอ

ในส่วนนี้ เราขอเชิญคุณทำความคุ้นเคยกับประสบการณ์ที่มีประโยชน์ในการจัดวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ ที่นี่ คุณจะได้พบกับสถานการณ์ที่หลากหลายสำหรับกิจกรรมเพื่อเป็นเกียรติแก่งานเฉลิมฉลองใดๆ ของฤดูกาลนี้ ตั้งแต่การประชุมอันสนุกสนานของฤดูใบไม้ผลิที่ Maslenitsa ไปจนถึงเทศกาลอีสเตอร์ คุณจะประหลาดใจกับความสดใส ไม่เป็นมาตรฐาน และสนุกสนานไปกับวันนกและวันแมว ปาล์มและทรินิตี้; เนารีซ (โนฟรุซ); วิธีจัดระเบียบวันสุขภาพฤดูใบไม้ผลิที่สดใสและน่าจดจำในโรงเรียนอนุบาล และแน่นอนว่า, ที่นี่ - โซลูชันสำเร็จรูปจำนวนมากสำหรับวันที่ 8 มีนาคม!

เราใช้วันหยุดฤดูใบไม้ผลิกับนิยายและแฟนตาซี - ร่วมกับ MAAM!

มีอยู่ในส่วน:
รวมถึงส่วนต่างๆ:

• นกอพยพ. สถานการณ์เหตุการณ์ บันเทิง ยามว่าง
• สัปดาห์แพนเค้ก สถานการณ์สำหรับวันหยุด ความบันเทิง หยุดฤดูหนาว
• ประวัติศาสตร์การเขียน, วันแห่งการเขียนและวัฒนธรรมสลาฟ, วันแห่ง Cyril และ Methodius, 24 พฤษภาคม
• ออทิสติก, โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) ออทิสติกในวัยเด็ก (RAD)
• วันจักรวาลวิทยา สถานการณ์ของเหตุการณ์ชั้นเรียน 12 เมษายน

ตามกลุ่ม:

กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 4151
ทุกส่วน | ฤดูใบไม้ผลิ. วันหยุดฤดูใบไม้ผลิ สถานการณ์บันเทิง

สคริปต์วันหยุด 8 มีนาคม "คาเฟ่" ฤดูใบไม้ผลิ "สำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการและอาวุโส" สถานการณ์วันหยุดในวันที่ 8 มีนาคม"คาเฟ่" ฤดูใบไม้ผลิ"สำหรับเด็กกลุ่มเตรียมอุดมศึกษาและอาวุโส วันหยุด : เสียงเพลง “โอลด์คาเฟ่”. พิธีกรเข้า พรีเซ็นเตอร์: แขกที่รัก! เรายินดีที่จะต้อนรับคุณในร้านกาแฟที่ยอดเยี่ยม - « ฤดูใบไม้ผลิ» . ด้วยสุดใจของเรา ด้วยสุดใจของเรา เราต้องการ...

โครงการการศึกษาและสร้างสรรค์ฤดูใบไม้ผลิ "8 มีนาคม - วันแม่"สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของรัฐในเขต Iskitimsky ของโรงเรียนอนุบาลภูมิภาคโนโวซีบีร์สค์ "เทเรโมก"การตั้งถิ่นฐาน Keramkombinat ฤดูใบไม้ผลิโครงการการศึกษาและสร้างสรรค์ "8 มีนาคม - ของแม่ วันหยุด" ผู้ดูแล: Tkachenko Elena Alexandrovna 2020 ฤดูใบไม้ผลิ...

ฤดูใบไม้ผลิ. วันหยุดฤดูใบไม้ผลิ สถานการณ์บันเทิง - รอบบ่ายฤดูใบไม้ผลิภายในวันที่ 8 มีนาคมในกลุ่มรุ่นพี่

สิ่งพิมพ์ "Spring matinees ภายในวันที่ 8 มีนาคมในรุ่นพี่ ... "วันสตรีสากล - 8 มีนาคมได้กลายเป็นหนึ่งในวันหยุดอันเป็นที่รักมากที่สุดในโลก และยังคงเป็นประเพณีที่จะพบกับทุกฤดูใบไม้ผลิใหม่กับวันหยุดของผู้หญิงที่ยอดเยี่ยม วันนี้อบอุ่นด้วยแสงตะวัน รอยยิ้มของผู้หญิง ประดับด้วยดอกไม้ที่โปรยปราย และสำหรับเรา นี่คือสิ่งที่เราชอบ...

ห้องสมุดรูปภาพ MAAM

เด็ก ๆ วิ่งเข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงเต้นรำกับสุลต่านในเพลง "แม่ฉันรักเธอ" หลังจากเต้นรำแล้ว พวกเขาก็ยืนเป็นครึ่งวงกลม พระเวท ฤดูใบไม้ผลิมาอีกแล้ว! เธอนำวันหยุดอีกครั้ง วันหยุดที่สนุกสนาน สดใส และอ่อนโยน วันหยุดสำหรับผู้หญิงที่รักของเราทุกคน ....

ช่วงเวลาที่เหมาะที่สุดของปีคือฤดูใบไม้ผลิ! เรารักช่วงเวลาแห่งการตื่นขึ้นครั้งนี้มากเพียงใด ไม่เพียงแต่ในธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้สึกของมนุษย์ด้วย และการเริ่มต้นฤดูใบไม้ผลินั้นดีแค่ไหนที่เกี่ยวข้องกับวันหยุดที่ยอดเยี่ยมสำหรับคุณแม่และคุณย่าทุกคน เด็กๆ อนุบาลของเราตั้งหน้าตั้งตารอวันหยุดนี้เพื่อแสดงความยินดีกับ...

ในกลุ่มผู้อาวุโสในสวนของเราเมื่อวันที่ 04 มีนาคม 2020 มีการจัดวันหยุดสำหรับคุณแม่และคุณย่าและผู้หญิงคนนั้นเป็นผู้นำในวันหยุดนี้ - ฤดูใบไม้ผลิ! เปิดวันหยุดด้วยท่าเต้นแสนสวยด้วยลูกโป่งหัวใจ "แม่จ๋า!" หลังจากเต้นรำไปกับดนตรีไพเราะแล้ว Spring ก็ปรากฏตัวขึ้นที่ห้องโถงใช่ ...

ฤดูใบไม้ผลิ. วันหยุดฤดูใบไม้ผลิสถานการณ์ความบันเทิง - สถานการณ์ของวันหยุดฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 ในปี 2020“ เรากำลังรอฤดูใบไม้ผลิ - พวกเขาพบกับวันหยุด”

สถานการณ์วันหยุดฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 ปี 2020“ เรากำลังรอฤดูใบไม้ผลิ - พวกเขาพบกับวันหยุด” วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ มีความสุขสร้างอารมณ์ที่สนุกสนานและทัศนคติเชิงบวก ตัวละคร: โฮสต์ (ผู้ใหญ่) ฤดูใบไม้ผลิ (ผู้ใหญ่) ซันนี่ (ของเล่น) กระทง (ของเล่น) ...

เป้า:การรวมและการประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ และความสามารถในการพูดบำบัด ชั้นเรียนดนตรี สร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวกในเด็ก

งาน:

ราชทัณฑ์และการศึกษา:

• เปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ผลิ", "ดอกไม้";
• เพื่อรวมทักษะการออกเสียงที่ถูกต้อง
• เพื่อรวมทักษะในการเน้นเสียงแรกในคำโดยกำหนดตำแหน่งของเสียงในคำ
• พัฒนาทักษะการวิเคราะห์คำพยางค์
• ปรับปรุงความสามารถในการเลือกคำ - คำตรงข้าม;
• เสริมสร้างการก่อตัวของพหูพจน์ของคำนาม

แก้ไข-พัฒนา:

• พัฒนาทักษะการพูดทั่วไป: น้ำเสียง น้ำเสียง จังหวะและจังหวะ;
• พัฒนาการเคลื่อนไหวที่ประสานกันอย่างชัดเจนพร้อมกับคำพูดความสามารถในการนำทางในอวกาศ
• พัฒนาความรู้สึกของจังหวะ ข้อมูลการร้องเพลง อารมณ์และการแสดงออก
• พัฒนาความจำความสนใจ

ราชทัณฑ์และการศึกษา:

• เพื่อสร้างทรงกลมทางอารมณ์ความสามารถในการแสดงเป็นทีม
• พัฒนากิจกรรม ความเป็นอิสระ ความมั่นใจในตนเอง
• พัฒนาความเคารพต่อธรรมชาติ

เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงนั่งบนที่นั่งที่เตรียมไว้

พิธีกร (ผู้กำกับเพลง).
บอกหน่อยดิ
ถ้าหิมะละลายทุกที่
นับวันยิ่งนาน
ถ้าทุกอย่างเป็นสีเขียว
และในทุ่งนากระแสก็ดังขึ้น
หากตะวันฉายแสงจ้า
ถ้านกไม่นอน
ถ้าลมอุ่นขึ้น
ดังนั้นเธอมาหาเรา ... (E. Karganova)

เด็ก:ฤดูใบไม้ผลิ!

ลูกคนที่ 1
หิมะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป -
มืดมิดในทุ่งนา
น้ำแข็งแตกในทะเลสาบ
มันเหมือนกับว่าพวกเขาแยกทางกัน

ลูกคนที่2.
เมฆวิ่งเร็วขึ้น
ท้องฟ้าสูงขึ้น
นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ
ขอให้สนุกบนหลังคา

ลูกคนที่ 3
ดำขึ้นทุกวัน
รอยต่อและเส้นทาง
และบนต้นหลิวด้วยเงิน
ต่างหูเรืองแสง. (ส.ญ. มาร์ชัก).

ลูกคนที่ 4
ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาเราด้วยขั้นตอนที่รวดเร็ว
และกองหิมะก็ละลายอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเธอ
มองเห็นรอยด่างดำ
ใช่แล้ว ฤดูใบไม้ผลิมีเท้าที่อบอุ่นมาก (I. Tokmakova).

เสียงเพลง ฤดูใบไม้ผลิเข้ามา (นักบำบัดการพูด)

ฤดูใบไม้ผลิ (นักบำบัดการพูดของครู)
สวัสดีทุกคน ฉันคือสปริง!
เดินเหยียบพื้นอย่างอบอุ่น
เอาแดดร้อนแผดจ้า
และมันเดินอยู่บนฟ้าใส
พวกคุณมีความสุขหรือไม่?
ฉันอยากได้ยินนะเด็กๆ คำตอบของคุณ
มีความสุขกันไหมเด็กๆ

เด็ก.ใช่.

ฤดูใบไม้ผลิ.
จับมือกันแล้ว
ปล่อยให้มันหมุนไป ร้องเพลงเต้นรำรอบฤดูใบไม้ผลิของเรา

เด็กที่มีฤดูใบไม้ผลิแสดงการเต้นรำแบบกลม "Vesnyanka" ภาษายูเครน n.m. จัดโดย Polonsky

ฤดูใบไม้ผลิ.
พระอาทิตย์ส่องแสงจ้าและลำธารก็ไหล
ดอกไม้เติบโตในที่โล่งในป่า
และวันนี้เด็กๆ
ทันใดนั้นบ้านของฉันก็กลายเป็นเวทย์มนตร์ -
ดอกไม้ที่ละเอียดอ่อน - ดอกไม้คำพูด
บานสะพรั่งในสวนของฉัน

(นักบำบัดด้วยการพูดแสดงให้เด็ก ๆ "ดอกไม้พูด"

มีหลายเสียงในโลก:
ใบไม้สั่นไหว เกลียวคลื่น
และมีเสียงพูด
เราต้องรู้จักพวกเขาอย่างแน่นอน! (อ. โลปุกินา)

คุณได้เรียนรู้ที่จะพูด
การออกเสียงทุกเสียง
ชัด ชัด ชัด.

ดอกไม้คำพูดนี้ได้เตรียมงานให้คุณทดสอบความรู้ของคุณ

เราฉีกกลีบออก
เราพูดซ้ำในคอรัสกับคุณ
เส้นเวทย์มนตร์สองสามเส้น:
"บิน บิน กลีบดอกไม้
ไปทางทิศตะวันตกไปทางทิศตะวันออก
ผ่านเหนือ ผ่านใต้
กลับมาสร้างวงกลม”
กลีบหนึ่งบินไปสู่ดวงอาทิตย์
แดด แดด ส่อง สว่าง ขึ้น.
ให้รังสีของคุณแก่เราดวงอาทิตย์!

(นักบำบัดด้วยการพูดแสดงให้เด็ก ๆ เห็นภาพแบนของดวงอาทิตย์พร้อมกับแสงที่แนบรูปภาพไว้)

ภารกิจที่ 1 "ค้นหาจดหมาย"บนรังสีของดวงอาทิตย์ภาพ คุณต้องเลือกเสียงแรกและค้นหาตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง (เด็กทำภารกิจให้เสร็จ) รูปที่ 1

รูปที่ 1

ดวงตะวันฉายแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น หยาดหยาดหยดย้อย

เด็ก ๆ ร้องเพลง "ขี้เล่นหยาด" ควบคู่ไปกับการเล่นเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก

ฤดูใบไม้ผลิ.

หยาดจะละลายเร็วขึ้นถ้าคุณทำตาม งานต่อไปดอกไม้คำพูด

เราฉีกกลีบออก
เราพูดซ้ำในคอรัสกับคุณ
เส้นเวทย์มนตร์สองสามเส้น:
"บิน บิน กลีบดอกไม้
ไปทางทิศตะวันตกไปทางทิศตะวันออก
ผ่านเหนือ ผ่านใต้
กลับมาสร้างวงกลม”

(นักบำบัดด้วยการพูดเสนองานใหม่ให้เด็กๆ)

เรารู้คำศัพท์ที่แตกต่างกัน:
หญ้าใบพัด เด็ก...
พูดได้คำเดียวว่า
เราสามารถเล่นกับพวกเขา

ภารกิจที่ 2 เกม "พูดตรงข้าม" โดยใช้วัสดุรูปภาพ สำหรับชั้นเรียน วี.วี. โคโนวาเลนโก, S.V. Konovalenko "คำตรงข้าม"

ฤดูใบไม้ผลิ.
หยาดน้ำแข็งละลาย ละลาย และเราได้ยินบทเพลงอันไพเราะของพวกเขา

เด็ก ๆ ร้องเพลง "Solar drops" เพลง เอส. ซอสนินา sl. และ Vakhrusheva มาพร้อมกับการร้องเพลงโดยการเล่นระฆังและสามเหลี่ยม

ฤดูใบไม้ผลิ.
ตอนนี้ก็ถึงเวลาสำหรับกลีบดอกถัดไป
เราฉีกกลีบออก
เราพูดซ้ำในคอรัสกับคุณ
เส้นเวทย์มนตร์สองสามเส้น:
"บิน บิน กลีบดอกไม้
ไปทางทิศตะวันตกไปทางทิศตะวันออก
ผ่านเหนือ ผ่านใต้
กลับมาสร้างวงกลม”
กลีบดอกไม้บินไปที่ลำธาร

(เด็กฟังเสียงสตรีมในการบันทึกเสียง)

ฤดูใบไม้ผลิ.
หิมะกำลังละลายลำธารกำลังไหล ...
ใครรู้จักบทกวีเกี่ยวกับลำธาร
ตอนนี้เขาจะอ่านให้เราฟัง .

เด็ก.
พระอาทิตย์หัวเราะเบาๆ
สว่างขึ้น ร้อนขึ้น
และจากเนินเขาก็เทเสียงดัง
พูดคุยสตรีม
มันเปล่งประกายสีเงิน
และสั่นสะท้าน
อีกอันก็สะอาดเหมือนกัน
วิ่งอย่างมีความสุขในบริเวณใกล้เคียง (ย. โคลาส)

ฤดูใบไม้ผลิ.
และเราจะเล่นกับกระแสน้ำ

มีการจัดเกมฝึกดนตรี "Streams-lakes" ดนตรี อี. ติลิเชวา. ไปที่เพลง A "Streams" - เด็ก ๆ ที่มีริบบิ้นสีน้ำเงินอยู่ในมือจะวิ่งกระจายไปทั่วห้องโถงเพื่อฟังเพลง B "Lakes" - พวกเขาสร้างวงกลมขนาดใหญ่ เกมออกกำลังกายจะดำเนินการหลายครั้ง

ฤดูใบไม้ผลิ.

ภารกิจที่ 3 "รวบรวมก้อนกรวด"สตรีมที่ผิดปกติอะไรทำงานกับเรา - สตรีมเสียง ก้อนกรวดริมลำธาร รูปภาพบนก้อนกรวด คุณสาว ๆ ต้องรวบรวมก้อนกรวดเหล่านั้นที่รูปภาพพร้อมเสียง Zh ที่จุดเริ่มต้นของคำ แล้วพวกคุณล่ะ ภาพที่มีเสียง F อยู่ตรงกลางอยู่ที่ไหน (เด็กทำภารกิจ)ทำได้ดีมากเด็กชาย! วิ่งพล่านลำธาร. คุณได้ยินเสียงคนพึมพำหรือไม่? นี่คือใคร? (คำตอบของเด็ก: ด้วง, ผึ้ง, ภมร)นี่คือวิธีที่ธรรมชาติมีชีวิตขึ้นมา อ่านบทกวีเกี่ยวกับเธอ

ลูกคนที่ 1
หญ้าก็เขียว แดดก็แรง
นกนางแอ่นที่มีสปริงในท้องฟ้าบินมาหาเรา
กับเธอ พระอาทิตย์ยิ่งสวย ฤดูใบไม้ผลิยิ่งหวาน
เจี๊ยบจากถนนสวัสดีกับเราเร็ว ๆ นี้
เราจะให้เมล็ดพืชแก่เจ้า และเจ้าก็ร้องเพลง
คุณนำอะไรมากับคุณจากประเทศที่ห่างไกล (อ. เพลชชีฟ)

ลูกคนที่ 2
นกนางแอ่นรีบวิ่งจากด้านหลังทะเลสีขาว
เธอนั่งลงและร้องเพลง: อย่าโกรธเหมือนเดือนกุมภาพันธ์
เป็นยังไงบ้างมีนาคมอย่าขมวดคิ้ว
อย่างน้อยก็หิมะอย่างน้อยฝน -
ทุกอย่างมีกลิ่นเหมือนฤดูใบไม้ผลิ (อ. ไมคอฟ)

ลูกคนที่ 3
เฮ้ ฤดูใบไม้ผลิ! เฮ้ ฤดูใบไม้ผลิ!
คุณแดงแค่ไหน?
หิมะกำลังบางลงต่อหน้าต่อตาเรา
ลมพัดมา
รังสีเต้นรำในแอ่งน้ำ
เมอร์รี่สตรีมบ่น
และบินไปทุกทิศทุกทาง
นกกิ้งโครงที่เปล่งเสียง
และบนต้นหลิวริมแม่น้ำ
ไตเหมือนไฟ
เรากระพริบตาอย่างกล้าหาญ
ร้องกันถ้วนหน้า!

เด็ก ๆ ร้องเพลง "Spring Polechka" เพลง Olivirova มาพร้อมกับการร้องเพลงด้วยการเคลื่อนไหวและท่าทาง (ผู้กำกับได้รับการพัฒนาการเคลื่อนไหว)

ฤดูใบไม้ผลิ.
และตอนนี้เราก็พบว่า งานต่อไปดอกไม้คำพูด
เราฉีกกลีบออก
เราพูดซ้ำในคอรัสกับคุณ
เส้นเวทย์มนตร์สองสามเส้น:
"บิน บิน กลีบดอกไม้
ไปทางทิศตะวันตกไปทางทิศตะวันออก
ผ่านเหนือ ผ่านใต้
กลับมาสร้างวงกลม”

คำนี้ถูกเข้ารหัสไว้ที่นี่ คุณจะต้องเดาและค้นหาหน้าที่ของกลีบดอกไม้

งาน 4. "อ่านคำ" เด็กๆ จะได้รับชุดรูปภาพ ตามเสียงแรกของชื่อรูปภาพ เด็ก ๆ ประกอบคำจากตัวอักษร: "RIDDLES" และ "PROVERBS" รูปที่ 2

รูปที่ 2

เด็กกลุ่ม A ไขปริศนาให้เด็กกลุ่ม B

1. มนุษย์ขนมปังขิงบนจาน ชม.สีทองด้านแดงก่ำ
   และจานสีน้ำเงินก็ไม่มีที่สิ้นสุด (ท้องฟ้าและดวงอาทิตย์)
2. หนึ่งเทเครื่องดื่มอื่น ๆ ที่สามเพิ่มขึ้น (ฝน ดิน หญ้า)
3. ดำว่องไวตะโกน CRACK เวิร์ม - ศัตรู (โกง)
4. บนผืนหญ้าที่ละลายแล้ว แสงจากป่าจะลุกโชนในฤดูใบไม้ผลิ
   แสงนั้นขี้อายเหมือนเกล็ดหิมะสีขาว (สโนว์ดรอป)
5. ไม่ใช่สัตว์ร้าย ไม่ใช่นกที่ซุกอยู่ใต้หิมะ
   ฤดูใบไม้ผลิจะมา วิ่ง ร้องเพลง (ลำธาร)

เด็กกรุ๊ปบีบอกสุภาษิต

1. ฤดูใบไม้ผลิ - จุดหิมะ เล่นหุบเขา
2. วันฤดูใบไม้ผลิให้อาหารปี
3. เมษายนกับน้ำ พฤษภาคมกับหญ้า
4. ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดงด้วยดอกไม้ และฤดูใบไม้ร่วงมีพาย
5. ฉันเห็นโกง - พบกับฤดูใบไม้ผลิ
6. ในฤดูใบไม้ผลิ กลางวันจะเปียกและแห้งเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง
7. Rook - นกสปริง
8. ฤดูใบไม้ผลิสีแดง แต่หิว
9. ถ้าฝนตกในเดือนพฤษภาคมจะมีข้าวไรย์
10. เมษายนเมษายน - หยดกำลังดังอยู่ในสนาม

เด็ก.
เมษายน เมษายน
หยดกำลังดังอยู่ในสนาม
ลำธารไหลผ่านทุ่งนาแอ่งน้ำบนถนน
ไล่มดออกหลังจากอากาศหนาว
แบร์เดินผ่านป่าดงดิบ
นกเริ่มร้องเพลงและดอกสโนว์ดรอปเบ่งบาน (ส.ญ. มารศักดิ์)

ฤดูใบไม้ผลิ.
ฉันมีเซอร์ไพรส์ให้พวกคุณ ดอกไม้เต็มตะกร้า.
และดอกไม้เหล่านี้คืออะไรคุณรู้หรือไม่?

(เด็กเรียกดอกไม้)

คุณแยกชิ้นส่วนดอกไม้
เริ่มเต้นรำกับพวกเขา

เด็ก ๆ ของกลุ่ม B แสดง "Dance with snowdrops" ดนตรี P.I. Tchaikovsky (“Snowdrop”) (การเคลื่อนไหวที่พัฒนาโดยผู้กำกับเพลง)

ลูกคนที่ 1
นาร์ซิสซัส
หิมะโปรยปรายลงมาสู่ดวงอาทิตย์
ดอกแดฟโฟดิลเหยียดออกอย่างกล้าหาญ
เขาเป็นคนอ่อนโยนดีมาก
ดังนั้นมันจึงดูเหมือนดอกจัน

ลูกคนที่ 2
Coltsfoot
ช่วงต้นแดดจ้า
บนแพทช์ที่ละลายในฤดูใบไม้ผลิ
ตกแต่งตุ่ม
ดอกไม้แม่และแม่เลี้ยง.
ในผ้าเช็ดหน้าสีเหลืองสดใส
ใช่ถุงเท้าสีเขียว

ลูกคนที่ 3
ลิลลี่แห่งหุบเขา
ลิลลี่แห่งหุบเขาเกิดในเดือนพฤษภาคม
และป่าไม้ก็รักษาไว้
สำหรับฉันดูเหมือนว่าด้านหลังของเขา -
มันจะดังเบา ๆ
และทุ่งหญ้านกและดอกไม้จะได้ยินเสียงเรียกเข้านี้
มาฟังกัน ทันใดนั้นคุณและฉันจะได้ยิน (อี. เซโรวา)

ฤดูใบไม้ผลิ.
และอะไรคือ ภารกิจสุดท้ายเตรียมดอกไม้คำพูด?
เราฉีกกลีบออก
เราพูดซ้ำในคอรัสกับคุณ
เส้นเวทย์มนตร์สองสามเส้น:
"บิน บิน กลีบดอกไม้
ไปทางทิศตะวันตกไปทางทิศตะวันออก
ผ่านเหนือ ผ่านใต้
กลับมาสร้างวงกลม”

พวกดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรกที่คุณรู้จักคืออะไร? (คำตอบของเด็ก).

ภารกิจที่ 5 "ใส่ดอกไม้ในแจกัน"รูปภาพระนาบถูกตัดออกจากกระดาษ: แจกันและดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิ มีโครงร่างพยางค์บนแจกัน เด็ก ๆ ต้อง "ใส่" ดอกไม้ในแจกันที่เหมาะสมโดยแบ่งคำและชื่อดอกไม้ออกเป็นพยางค์

ดอกไม้: snowdrops, ไวโอเล็ต, ลืมฉันไม่ได้, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ดอกแดนดิไลอัน, นาร์ซิสซัส, ดอกทิวลิป รูปที่ 3

รูปที่ 3

ฤดูใบไม้ผลิ.
ลมฤดูใบไม้ผลิมาเก็บดอกคำปราศรัยของฉัน

(โชว์ดอกไม้ปลอมให้เด็กๆดู)

ขอบคุณสำหรับเกมสำหรับเพลง
ฉันต้องการให้ดอกไม้ที่น่าสนใจแก่คุณ
น้อมรับไว้ด้วยความซาบซึ้งใจ
และพบกับการรักษาในนั้น

(ฤดูใบไม้ผลิให้ดอกไม้วิเศษแก่เด็ก ๆ มันมีขนมหวาน)

คุณเก็บดอกไม้นี้และพูดอย่างสวยงาม!
ตอนนี้ก็ถึงเวลาที่จะบอกลา
แล้วพบกันใหม่. แล้วเจอกันนะเพื่อน ๆ !

สู่เสียงเพลงของใบไม้ผลิ โฮสต์ขอบคุณทุกคนที่ให้ความสนใจและเชิญคุณไปงานเลี้ยงน้ำชา

เด็ก ๆ และแขกออกจากห้องโถงพร้อมดนตรีไพเราะ.

หนังสือมือสอง:

1. เอสไอ เบกินา, ที.พี. Lomova, E.N. โซคอฟนินาดนตรีและการเคลื่อนไหว: (แบบฝึกหัด เกม และการเต้นรำสำหรับเด็กอายุ 5-6-7 ปี) ม.: การศึกษา, 1983.
2. รองประธาน Lapkovskaya, N.P. Volodkovaสุนทรพจน์ในโรงเรียนอนุบาล: ชุดสถานการณ์สำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี M.: Mosaic-Synthesis, 2009
3. วี.วี. โคโนวาเลนโก, S.V. โคโนวาเลนโก"คำตรงข้าม". รูปภาพสื่อการสอนสำหรับชั้นเรียนและกิจกรรมเล่นกับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสและวัยเรียน มอสโก: Gnom i D, 2009
4. โอ.วี. Gavrilovaการใช้สุนทรพจน์บำบัดในวันหยุดและงานเลี้ยงสังสรรค์ในงานแก้ไขกับเด็ก Logotale "ดอกไม้คำพูด". บทความจากเว็บไซต์ "เทศกาลแนวคิดการสอน "บทเรียนเปิด": festival.1september.ru/authors/228-592-645/