Kartei (Juniorgruppe) zum Thema: Fingergymnastik. Entwurf einer Unterrichtseinheit zur Sprachentwicklung (Juniorgruppe) zum Thema: Organisierte Bildungsaktivitäten zur Sprachentwicklung. Vorstellung des Kinderreims „Ein Eichhörnchen sitzt auf einem Karren“ Ein Eichhörnchen fährt auf einem Karren

Bücher zählen

Das Eichhörnchen fuhr auf einem Karren,
Ich habe allen Nüsse verkauft,
Manche sind zwei, manche sind drei,
Raus aus dem Kreis.
***
Glas, Zitrone – raus.
Ein Glas Wasser – komm raus.
***
Das Auto fuhr durch einen dunklen Wald
Bei Interesse,
Inti, Inti, Interesse -
Kommen Sie mit dem Buchstaben „es“ heraus.
***
Ein Krokodil ging
eine Pfeife geraucht
Das Telefon fiel und schrieb:
Shishel-myshel,
Dieser kam heraus.
***
Die Zählung beginnt
Am Ufer saß eine Dohle,
Zwei Krähen, ein Spatz,
Drei Elstern, eine Nachtigall.
***
Eins zwei drei vier fünf -
Der Hase ging spazieren.
Plötzlich rennt der Jäger davon,
Er schießt direkt auf den Hasen.
Knall! Puh! Oh oh oh,
Mein kleiner Hase rennt weg.

Eins zwei drei vier fünf -
Lasst uns mit den Spielen beginnen.
Die Bienen flogen ins Feld.
Sie summten und summten.
Die Bienen saßen auf den Blumen.
Wir spielen – Sie fahren.
***
Die Schildkröte steckte ihren Schwanz ein,
Und sie rannte dem Hasen nach.
Bin weitergekommen
Wenn Sie es nicht glauben, kommen Sie raus.
***
Die Libelle ist angekommen
Wie Erbsenaugen
Und sie selbst ist wie ein Hubschrauber,
Links, rechts, zurück, vorwärts.
***
Am Morgen wachte Oma auf
Sie lächelte, streckte sich,
Einmal wusch sie sich mit Tau,
Zwei – sie drehte sich anmutig,
Drei - bückte sich und setzte sich,
Und vier - flog weg.
***
Eins, zwei, eins, zwei,
Hier ist eine Birke, hier ist Gras,
Hier ist eine Lichtung, hier ist eine Wiese -
Komm raus, mein Freund.
**
Eins zwei drei vier fünf,
Wir spielen Verstecken.
Himmel, Sterne, Wiese, Blumen -
Raus aus dem Kreis.
***
Eins zwei drei vier,
Fünf, sechs, sieben,
Acht neun zehn.
Der weiße Mond schwebt heraus.
Wer wird den Monat erreichen?
Er wird gehen und sich verstecken.
***
Der Kuckuck ging am Netz vorbei,
Und hinter ihr sind kleine Kinder,
Die Kuckucke werden zum Trinken aufgefordert.
Komm raus – du kannst fahren.
***
Springe und springe, springe und springe,
Ein Hase springt - graue Seite.
Spring, spring, spring durch den Wald,
Auf einem Schneeball - stupsen, stupsen, stupsen.
Ich setzte mich unter einen Busch,
Ich wollte mich verstecken.
Wer es fängt, fährt damit.
***
Glocken, Glocken,
Die kleinen Tauben flogen
Beim Morgentau,
Entlang der grünen Linie
Wir setzten uns auf die Scheune.
Lauf, hol auf.
***
Eins zwei drei vier fünf,
Sechs sieben acht neun zehn,
Es zeichnete sich rundum ein klarer Monat ab,
Und hinter dem Monat steht der Mond,
Der Junge ist der Diener des Mädchens.
Du, Diener, gib mir den Besen,
Und ich werde die Kutsche fegen.

Eines Tages kamen die Mäuse heraus
Sehen Sie, wie spät es ist.
Eins zwei drei vier,
Die Mäuse zogen die Gewichte.
Dann war ein schreckliches Klingeln zu hören –
Die Mäuse rannten weg.
***
Morgen wird ein blau-blau-blauer Wal vom Himmel fliegen,
Wenn du glaubst, steh auf und warte,
Wenn du mir nicht glaubst, komm raus!
***
Sie saßen auf der goldenen Veranda
Zar. Prinz
König, Prinz,
Schuhmacher, Schneider,
Wer wirst du sein?
Sprechen Sie schnell
Halten Sie ehrliche und freundliche Menschen nicht fest!
***
Die Orange rollte zur Stadt Berlin,
Habe meine Lektionen nicht studiert
Und ich habe eine schlechte Note bekommen.
***
Sie saßen auf der goldenen Veranda
Gummibärchen, Tom und Jerry,
Dagobert Duck und die drei Entenküken
Komm raus, du wirst Ponca sein!
Wenn Ponochka geht,
Dagobert Duck wird verrückt!
***
Ein Deutscher kam aus dem Nebel und holte ein Messer aus seiner Tasche.
Ich werde schneiden, ich werde schlagen
Du musst trotzdem fahren.
***
- Storch ist ein Storch, ein Storch ist ein Vogel,
Wovon träumst du Nachts?
Ich will die Sumpfränder,
- Und was noch?
Mehr Frösche.
Du kannst sie nicht fangen, du kannst sie nicht fangen.
Das ist es, Sie fahren!
***
Ein Widder ging steile Berge entlang,
Er riss das Gras heraus und legte es auf die Bank.
Wer es nimmt, wird rausgehen.
***
Wir hatten Kätzchen
Eins zwei drei vier fünf,
Kommt zu uns Jungs
Schau und zähle.
Sobald das Kätzchen am weißesten ist
Zwei Kätzchen – die Mutigsten
Drei Kätzchen – die klügsten
Und vier ist am lautesten
Fünf ist wie drei und zwei
Gleicher Schwanz und Kopf
Auch ein Fleck auf der Rückseite
Schläft auch den ganzen Tag in einem Korb.
Unsere Kätzchen sind nett
Eins zwei drei vier fünf
Kommt zu uns Jungs
Schau und zähle!
***
Wir teilten uns eine Orange
Wir sind viele, aber er ist allein.
Dieses Stück ist für den Igel,
Dieses Stück ist für die Schnellen,
Dieses Stück ist für Entenküken,
Dieses Stück ist für Kätzchen,
Dieses Stück ist für den Biber,
Und für den Wolf - die Schale.
Er ist wütend auf uns – Ärger!
Lauf irgendwohin weg!
***
Tryntsy, Bryntsy, Glocken,
Die Draufgänger riefen,
Digi, Digi, Digi, Don,
Schnell raus!
***
Ein Hase rannte durch den Sumpf,
Er war auf der Suche nach einem Job
Ja, ich habe keinen Job gefunden,
Er weinte und ging.
***
In der Garage stehen Autos -
Wolga, Tschaika, Zhiguli,
Von wem bekommst du die Schlüssel?
***
Ein Apfel rollte am Obstgarten vorbei,
am Garten vorbei, am Hagel vorbei,
Wer es aufhebt, kommt heraus.
***
Über den Meeren, über den Bergen,
Hinter den Eisensäulen
Auf dem Hügel steht ein Turm,
Da ist ein Schloss an der Tür,
Hol den Schlüssel
Und öffne das Schloss.
***
Hase - Feigling
Er rannte über das Feld,
Bin in den Garten gerannt
Ich habe eine Karotte gefunden
Ich habe Kohl gefunden
Sitzt, kaut,
Geh weg – der Besitzer kommt!
***
Shyshel-myshel,
Er nahm es und ging.
***
Kady, Knospen, gießt Wasser ein.
Die Kuh soll trinken, du sollst fahren.
***
Der Fuchs ging durch den Wald,
Der Fuchs schrie.
Der Fuchs riss die Streifen,
Der Fuchs hat gewebte Bastschuhe -
Zwei für meinen Mann, drei für mich,
Und ein paar Bastschuhe für die Kinder!
Wer findet die Bastschuhe?
Er wird fahren.
***
Eins zwei drei vier,
Mäuse lebten in einer Wohnung.
Ein Freund selbst hatte die Angewohnheit, sie zu besuchen
Die Kreuzspinne ist eine große Spinne.
Fünf sechs sieben acht,
Wir werden die Spinne fragen:
„Du Vielfraß, geh nicht!“
Komm schon, Mashenka, fahr!
***
Unter den weißen Tauben
Ein flinker Spatz springt,
Spatz ist ein Vogel,
Graues Shirt,
Antworte, Spatz,
Fliegen Sie raus, seien Sie nicht schüchtern!
***
„Tili – teli“ –
Die Vögel sangen.
Sie hoben ab und flogen in Richtung Wald.
Die Vögel begannen, Nester zu bauen.
Wer nicht heult, soll fahren.
***
Eines Tages kamen die Mäuse heraus
Sehen Sie, wie spät es ist.
Eins zwei drei vier -
Die Mäuse zogen die Gewichte.
Plötzlich ertönte ein schreckliches Klingeln,
Die Mäuse rannten weg.
***
Der Apfel rollte
Am Garten vorbei
Am Garten vorbei
Vorbei am Hagel.
Wer wird erhöhen?
Er wird herauskommen.
***
Über den Meeren, über den Bergen,
Hinter den Eisensäulen
Auf dem Hügel steht ein Turm,
Da ist ein Schloss an der Tür,
Hol den Schlüssel
Und öffne das Schloss.
***
Eins zwei drei vier fünf,
Es gibt keinen Ort, an dem ein Hase springen kann;
Überall läuft ein Wolf, ein Wolf,
Er benutzt seine Zähne – klick, klick!
Und wir werden uns in den Büschen verstecken,
Versteck dich, Hase, und du auch.
Du Wolf, warte!
***
Das Schwein geht durch den Wald,
Pflückt Quinoa - Gras,
Sie weint, nimmt es nicht,
Stellt es unter eine Birke.
***
Einmal - ein Weihnachtsbaum,
Zwei ist eine Eiche,
Drei - Birkennuss
Und vier ist Gras,
Fünf - die Biene arbeitet wieder,
Sechs – ein stacheliger Igel unter einem Baumstumpf.
Sieben – unter der Eiche ist ein Pilz gewachsen.
Acht...
***
Eins, zwei – Bäume
Drei, vier – die Tiere kamen heraus
Fünf, sechs – ein Blatt fällt
Sieben, acht – Vögel im Wald
Neun, zehn – die Meisen hoben ihre roten Gesichter.
***
Unsere Mascha ist früh aufgestanden
Ich habe alle Puppen gezählt:
Zwei Nistpuppen am Fenster,
Zwei Tanyas auf dem Kissen,
Zwei Irinkas auf einem Federbett,
Und Petersilie in einer Mütze
auf einer grünen Truhe.
***
Hoch, sehr hoch warf ich meinen Ball mit Leichtigkeit.
Aber mein Ball ist vom Himmel gefallen
In den dunklen Wald gerollt.
Eins zwei drei vier fünf,
Ich werde nach ihm suchen.
***
Wir werden spielen
Nun, wer sollte anfangen?
Eins zwei drei,
Sie beginnen.
***
Sharaga, Baraga, am Busch, an der Kruste,
Mit Schwan, Winde,
Ding, Peitsche,
Sokolik, raus.
***
- Hase, weiß,
Wo bist du gelaufen?
- In den grünen Wald.
- Was hast du dort gemacht?
- Ich habe die Stoßzähne zerrissen.
- Wo hast du es hingelegt?
- Unter dem Deck.
- Wer hat es gestohlen?
- Rodion.
- Aussteigen!
***
Der graue Hase riss das Gras aus.
Er legte es auf die Bank.
Wer nimmt das Gras?
Das wird auch gehen.
***
Der Apfel rollte über die Schüssel,
Ich werde nicht fahren.
***
Der König saß auf einer Bank,
Meine Pins gezählt:
Eins zwei drei,
Du wirst die Königin sein!
***
Das Eichhörnchen sammelte Tannenzapfen,
Für den Waschbären und für die Maus.
Eins zwei drei vier fünf,
Ich werde die Beule wieder finden.
Drei für einen Waschbären und drei für eine Maus,
Wen kümmert der Rest?
***
Der Waldfluss fließt in die Ferne,
Entlang wachsen Büsche.
Ich lade alle zum Spiel ein,
Wir spielen – Sie fahren!
**
Eins zwei drei vier fünf,
Wir gehen raus zum Spielen.
Wir müssen uns für Wasser entscheiden
Dann werden wir zählen.
Stampfen, stampfen, stampfen,
Du wirst auf jeden Fall Wasser sein.
***
Eins zwei drei vier fünf.
Wir beschlossen zu spielen
Aber wir wissen nicht, was wir tun sollen
Niemand wollte fahren!
Wir weisen Sie darauf hin:
Genau, Sie werden es sein!
***
Mascha aß Brei,
Ich habe den Brei nicht aufgegessen.
„Eins, zwei, drei“, sagte sie
Und ich habe die Kartoffeln gegessen.
Wer nimmt drei Löffel?
Das wird auch gehen.
***
Eins zwei drei.
Komm raus auf die Lichtung
Rundtänze der Backwaters,
Wer ist noch übrig?
Der fährt.
***
Aty-baty Kumpel-Kumpel
Acherepa atambum
Bumafera ataras
Es ist Abend auf dem Berg.
Schweine tanzten im Badehaus
Alle Kissen waren kaputt.
Chicky-Bricky-Schöpfkelle.
***
Wir versammelten uns im Hof
Es war im September.
Eins zwei drei vier fünf,
Wir beschlossen zu spielen.
Wie viel ist zwei plus drei?
Wenn Sie es wissen, dann fahren Sie!
***
Schildkröte und Schnecke
Sie rannten sehr schnell.
Bleiben Sie mit ihnen auf dem Laufenden
Fliegen Sie aus dem Zählreim.
***
Sie sagen im Morgengrauen
Auf dem Berg versammelt
Taube, Gans und Dohle
Das ist der ganze Abzählreim.
***
Die sieben Krähen saßen ruhig da
Der Elefant flog auf sie zu
Und wie er schreit: „Kar-kar-kar!“
Wenn Sie es nicht glauben, kommen Sie selbst heraus.
***
Koch, Küchenjunge,
Muschi und Kätzchen.
Wir haben fröhlich gespielt
Sprang, galoppierte
Eins zwei drei vier fünf.
Zählen wir noch einmal.
***
Wir werden uns vorstellen, dass wir Eichhörnchen sind;
Wir werden Brenner spielen;
Wir haben einen Haufen Blätter gesammelt,
Ich werde nicht mehr fahren!
***
Ich spiele Verstecken mit dir
Ich zähle bis fünf.
In wen verliebe ich mich?
Komm raus, lass uns fahren.
***
Eins zwei drei vier fünf,
Die Mäuse gingen spazieren -
Wir gingen in den Garten, wir gingen in den Wald,
Und sie kamen zum Fluss.
Wir haben ein wenig eingekauft -
Plötzlich kommt dir eine Katze entgegen
Die Mäuse sagen zur Katze:
„Komm in einer Reihe mit uns,
Wir werden jetzt zählen
Du musst noch schauen!“
***
Eins zwei drei vier fünf,
Wir werden nacheinander suchen:
Ball, Apfel, Kekse,
Zahnstocher und Marmelade.
Wir werden überall suchen -
Sowohl am Himmel als auch im Wasser,
Unter dem Berg und unter dem Sofa,
In den Ställen und unter der Badewanne,
Aber wenn Sie es nicht finden,
Dann gehst du raus.
***
Eins zwei drei vier.
Die Katze lebt in unserer Wohnung.
Fünf sechs sieben acht,
Er trägt Mäuse zum Mittagessen.
Neun, zehn, fünf und fünf
Ich habe es geschafft, dich zu zählen
***
Eins zwei drei vier fünf
Ich will mit dir spielen.
Komm schnell in den Kreis
Lass uns Spaß haben, Freund.
Sechs, sieben, acht,
Wir fragen die Jungs:
„Wer ist schneller und agiler,
Er wird bald herauskommen.
***
Eins zwei drei vier fünf,
Wir werden spielen.
Plötzlich rennt die kleine Ziege raus,
Und er rennt auf die Jungs zu,
Und wem wird die Ziege in den Hintern treten?
Das wird also Wasser sein.
***
Ohren, Augen, Nase, Schwanz,
Es stellte sich heraus, dass es eine gute Katze war,
Er zählt bis fünf
Der Fünfte kommt heraus.

Eins zwei drei vier fünf,
Bei Nummer fünfundzwanzig
Hatten viel Spaß
Und sie sagten: „Wir müssen gehen!“
Die Ameise kam zuerst heraus
Die zweite Nachtigall kam heraus,
Der dritte Papagei kam heraus
Und der vierte: „Aufholen!“

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Kinder können sich nicht für einen Spielleiter entscheiden oder einen Gegenstand aus mehreren auswählen? Bringen Sie ihnen den lustigen Reim „Luntik fuhr auf einem Karren“ bei!

Die Geschichte des Reims „Luntik fuhr auf einem Karren“

Zählbücher sind eine Form der Kinderfolklore. Seit jeher verwenden Kinder in Spielen kurze rhythmische Reime und Lieder. Um die Entscheidung zu erleichtern, sagen Kinder kleine Reime auf.

Zählbücher werden seit der Antike für Spielaktivitäten von Kindern verwendet.

Der bei Kindern beliebte Reim „Luntik ritt auf einem Karren“ hat eine historische Quelle. Dies ist eine moderne Version des russischen Volkskinderreims „Ein Eichhörnchen sitzt auf einem Karren“. Die Mutter liest dem Baby Kinderreime vor, die auch im Unterricht in der Kindergartengruppe verwendet werden.

• Ein Eichhörnchen sitzt auf einem Karren
  Sie verkauft Nüsse:
  An meine kleine Fuchsschwester,
  Spatz, Meise,
  An den fetten Bären,
  Hase mit Schnurrbart,
  Wen interessiert das,
  Wer braucht einen Schal?
  Wen interessiert das?

Kinderreim „Ein Eichhörnchen sitzt …“ – die ursprüngliche Quelle des Reims über Luntik

Der Text über das Eichhörnchen und den Karren wurde mit Veränderungen in das Spielerlebnis älterer Kinder einbezogen. Die Kinder haben einen Reim, den sie aus ihrer Kindheit kannten, auf ihre eigene Art neu erfunden:

• ersetzte das Eichhörnchen durch die Lieblingszeichentrickfigur Luntik,
• humorvolle Elemente hinzugefügt.

Im Gegensatz zum Kinderreim über ein Eichhörnchen ist der Reim „Luntik kommt“ lustig. Wenn Kinder diesen Reim zum ersten Mal hören, sind sie wirklich glücklich. Und was positive Emotionen hervorgerufen hat, versuchen die Jungs in Spielen zu erinnern und zu wiederholen.

Luntik selbst ist ein lustiger Charakter und der Abzählreim über ihn ist noch lustiger

In welchen Situationen sollte ich den Reim über Luntik verwenden?

Beispiele für die Verwendung des Reims „Luntik fährt auf einem Karren“:

• Kinder werden Fangen/Verstecken/Kosakenräuber spielen, und niemand möchte der Anführer sein.
• Kinder streiten darüber, was sie spielen oder tun sollen.
• Dem Kind fällt die Wahl schwer: einen Apfel oder eine Birne essen, eine rosa oder blaue Blume zeichnen, einen Panamahut oder eine Mütze tragen.

Wichtig! Wenn sich innerhalb einer Gruppe ein oder zwei Kinder untereinander nicht einigen können, empfiehlt es sich, die Bedingung für die Auslosung mit einem Zählreim festzulegen: „Lasst uns zählen, welches Spiel wir zuerst spielen und welches andere wir danach spielen.“

Es gab einen Fall. Meine Kinder, 5 und 6 Jahre alt, stritten sich: Meine Tochter wollte Domino spielen und mein Sohn wollte ein Brettspiel spielen. Ich bot an, mit „Luntik kommt“ zu rechnen. Es stellte sich heraus, dass sie Domino spielen würden, und diese unermessliche Frustration spiegelte sich im Gesicht meines Sohnes wider. In einer solchen Situation muss festgelegt werden, dass beide Optionen möglich und gut sind; wir werden den Spielablauf nur mit einem Zählreim festlegen.

Das Lesebuch „Roading Luntik“ wird eine positive Lösung für Kinderstreitigkeiten sein

Varianten von Reimen über Luntik

Die Besonderheit der Kinderfolklore ist ihre Vielfalt an Möglichkeiten. Kinder ändern oder ergänzen den Text nach ihrem Geschmack. Gleichzeitig bleiben der Rhythmus des Zählreims, der Reim und die einfache Handlung erhalten.

Der Anfang des Reims über Luntik ist in allen Versionen erhalten. Die Form des Verbs ändert sich – „Luntik ritt“, „Luntik ritt“.

• Luntik fuhr auf einem Karren,
  Er verteilte Nüsse an alle.
  Manche sind zwei, manche sind drei –
  Sie werden der Regisseur sein!
• Luntik fährt auf einem Karren,
  Er verteilt Nüsse an alle.
  Manche sind zwei, manche sind drei –
  Und Sie werden derjenige sein, der fährt!

Lange Versionen des Reims über Luntik:

Im Sommer spielten Kinder in der Datscha mit Freunden. Eines Abends rannte meine Tochter ins Haus und rief: „Mama! Stesha erzählte eine Fortsetzung über Luntik!“ Und sie ratterte einen bekannten Reim mit dem Ende herunter: „Und die Frau isst Popel auf der Bank.“ Was für eine Freude bereitete dem Kind die Entdeckung, dass der Reim eine Fortsetzung hatte, und zwar eine so lustige noch dazu. Ich mag die essbaren Boogers nicht. Sie schlug ihrer Tochter vor, ihre eigene Version des Reims zu wählen: „verkauft Nadeln/Zecken/Stöcke.“ Auf keinen Fall, Luntik und die Boogers sind ein Hit bei Vorschulkindern.

Zählbücher machen gute Laune und vereinen das Kinderteam

Video: Ein Junge erzählt einen Reim über Luntik

Der lustige Abzählreim „Luntik fuhr auf einem Karren“ wird das Spielerlebnis der Kinder bereichern und für gute Laune sorgen!

1. Klopf-klopf-klopf, klopf-klopf-klopf,
Es ertönt ein lautes Klopfen.
Die Hämmer klopfen
Sie bauen ein Haus für die Kinder.

2. Für Finger:
Dieser ist der Kleinste
Dieser ist der schwächste
Dieses ist das längste
Dieser ist der Stärkste.
Nun, dieser ist fett,
Und alles zusammen – eine Faust!

3. Hört zu, Leute
Ich möchte Ihnen sagen:
Wir hatten Kätzchen -
Es sind genau fünf davon.

Wir haben beschlossen, wir haben uns gefragt,
Wie sollen wir die Kätzchen nennen?
Schließlich haben wir sie benannt:
Eins zwei drei vier fünf.

Sobald das Kätzchen am weißesten ist,
Zweitens – das Kätzchen ist das Mutigste,
Drei Kätzchen sind die klügsten,
Und vier ist am lautesten,
Fünf ist wie drei und zwei-
Der gleiche Schwanz und Kopf
Die gleiche Stelle auf der Rückseite,
Er schläft auch den ganzen Tag in einem Korb.

Unseren Kätzchen geht es gut -
Eins zwei drei vier fünf,
Kommt zu uns Jungs
Schau und zähle.

4. Dieser kleine Finger ging in den Wald,
Dieser Finger hat einen Pilz gefunden
Dieser Finger hat den Pilz gereinigt,
Dieser Finger hat einen Pilz gebraten,
Und dieser Finger hat es gefressen -
Deshalb bin ich dick geworden!

5. Ein Eichhörnchen sitzt auf einem Karren,
Sie verkauft Nüsse.
An meine kleine Fuchsschwester,
Spatz, Meise,
Zum klumpfüßigen Bären,
Hase mit Schnurrbart.

6.
Co-co-co-co-co-co-co
Geh nicht weit
Rudern Sie mit Ihren Pfoten
Suchen Sie nach Getreide
Habe einen dicken Käfer gegessen
Regenwurm
Kleine Jungs
Gelbe Küken

7.
Unsere Enten am Morgen
Quack-quack-quack! Quack-quack-quack!
Unsere Gänse am Teich
Hahaha! Hahaha!
Und der Truthahn im Hof
Ball-Ball-Ball! Blödsinn!
Unsere Hasen sind ganz oben
Gru-gru-gru! Gru-gru-gru!
Unsere Hühner durch das Fenster
Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Nun, Petja, der Hahn, früh am Morgen
Er wird für uns ku-ka-re-ku singen!!!

8.
Die Katze hat Kätzchen,
Die Maus hat kleine Mäuse,
Der Hase hat Hasen,
Die Henne hat Küken.
...hier folgen verschiedene Variationen zum Thema Tiere
Der Apfelbaum hat Äpfel,
Und die Tochter ist bei ihrer Mutter.

9.
Dieser Finger ist Opa
Dieser Finger ist Oma
Dieser Finger ist Papa
Dieser Finger ist Mama
Dieser Finger bin ICH!
Zusammen eine freundliche Familie!

10.
Die Muschi wird langsam kommen und das Baby streicheln
Miau-miau wird die Muschi sagen
Unserem Baby geht es gut

11.
Eimer Sonne,
Komm schnell hoch
Anzünden, aufwärmen
Kälber und Lämmer
Mehr kleine Kinder!

12.
Auf geht's, Kühe
In der Nähe von Dubrowushka,
Schafe - in der Nähe des Flusses,
Die Schweine sind in der Nähe des Fadens,
Und die Katzen sind in der Nähe des Hügels!

13.
Ein Schwan schwimmt am Fluss entlang,
Über dem Ufer wird das Köpfchen getragen.
Er schwenkt seinen weißen Flügel,
Er schüttet etwas Wasser auf die Blumen.

14.
Kozushka-Belonogushka
Ich ging durch den Wald,
Sie neckte den Wolf:
- Aber ich habe keine Angst vor dem Wolf,
Ich habe keine Angst vor Grau:
Ich komme vom Grau vom Wolf
Ich werde mich unter der Birke verstecken.

15.
Ein Pferd geht am Ufer entlang,
Schwarz auf Grün.
Er schüttelt den Kopf
Schüttelt seine rote Mähne,
Das goldene Zaumzeug klappert,
Alle kleinen Ringe blinken, blinken, blinken!
Sie sind golden, klirr-klirr-klirr!

16.
Oh du, Domnushka -
Rote Sonne!
Steh vom Herd auf
Schau in den Ofen -
Ist es nicht Zeit, Pfannkuchen zu backen?

17.
Nenila Schwein
Sie lobte ihren Sohn:
- Er ist so süß
Das ist so hübsch
- Geht seitwärts
Ohren stehen ab
Pferdeschwanz häkeln,
Schweinenase!

18.
Halskrause Henne,
Wo bist du hingegangen?
- Zum Fluss.
- Halskrause-Henne,
Warum bist du gegangen?
- Für etwas Wasser.
- Halskrause-Henne,
Warum brauchst du etwas Wasser?
- Tränke die Hühner.
- Halskrause-Henne,
Wie bitten Hühner um Wasser?
- Pi-pi-pi, pi-pi-pi!

19.
Stampfender Bär,
Zerstreue die Wolke
Zerstreue die Wolke -
Ich gebe dir ein paar Haferflocken.
Zerstreue den Nebel -
Ich gebe dir einen Rougekuchen!

20.
Regenbogenbogen,
Auf die Wiesen verteilen
Lass es nicht regnen
Komm schon, Sonnenschein
Roter Eimer.
21.
Vierzig, vierzig,
Elster weißseitig
Gekochter Brei
Ich sprang auf die Schwelle,
eingeladene Gäste,
Gäste im Hof ​​-
Haferbrei auf dem Tisch.
Ich habe es diesem auf einem Teller gegeben,
Dies auf einem Teller
Das ist in einem Löffel,
Dieser braucht Kratzer,
Aber das lief nicht gut.
„Du hast kein Wasser getragen,
Habe kein Holz gehackt
Ich habe den Herd nicht angezündet
Ich habe keinen Brei gekocht!“
Shu-u-U - sie flogen,
Sie saßen auf dem Kopf!
Hier haben sie den Brei gegessen...

22.
Gänse, Gänse!
- Ha! Ha! Ha!
- Willst du essen?
- Ja! Ja! Ja!
- Nun, flieg!
- Nein! Nein! Nein!
Grauer Wolf unter dem Berg
Schärft die Zähne
Er will uns fressen!
- Nun, fliegen Sie, wie Sie möchten.
Passen Sie einfach auf Ihre Flügel auf!

23.
Ich werde die Ziege anbinden
Zur weißen Birke,
Ich werde den Gehörnten festbinden
Zur weißen Birke.
- Hören Sie auf, stoßen Sie nicht mit den Köpfen zusammen!
Weiße Birke,
Halt, nicht schwingen!

24.
Fuchs-Fuchs-Fuchs,
Fuchs ist eine rote Schönheit,
An der Scheune vorbeigelaufen,
Ich habe ein Glas Butter gesehen.
Bei Kälte ein Glas wert
Im Garten, in einer Ecke.
- Wie kommt man in den Deckel,
Wie isst man Butter?

25.
Gib mir Milch, Brownie,
Zumindest ein Tropfen - nach unten.
Kätzchen warten auf mich
Kleine Kerle.
Geben Sie ihnen einen Löffel Sahne
Ein bisschen Hüttenkäse!

26.
Ja, doo-doo, doo-doo, doo-doo!
Ein Rabe sitzt auf einer Eiche,
Er spielt Trompete
Gedrehtes Rohr
- Vergoldet.
Am Morgen bläst er die Trompete,
Und bei Einbruch der Dunkelheit erzählt er Geschichten.
Die kleinen Tiere kommen angerannt -
Ohren oben auf dem Kopf
Hören Sie auf die Krähe
Lebkuchen zum Essen

27.
Lämmer-Krutorozhenki
Wir gingen durch die Wälder
Sie wanderten durch die Höfe,
Sie spielten Geige
Vanya war amüsiert.
Und die Eulen aus dem Wald
Augen klatschen.
Und die Ziege aus dem Stall
Messer top top!

28.
Schatten-Schatten-Schatten,
Über der Stadt gibt es einen Zaun.
Die Tiere saßen auf dem Zaun,
Wir haben den ganzen Tag geprahlt.
Der Fuchs prahlte:
- Ich bin eine Schönheit für den ganzen Wald!
Der Bär prahlte:
- Ich kann Lieder singen!
Igel prahlten:
- Unsere Pelzmäntel sind gut!
Der Hase prahlte:
- Geh und hol auf!

29.
C Wolken, Geklimper auf der Straße
Foma reitet auf einem Huhn
Timoshka auf einer Katze
- Den Weg dorthin entlang.
- Wohin gehst du, Foma?
Wo gehst du hin?
- Heu mähen.
- Wofür brauchst du Heu?
- Füttere die Kühe.
- Wozu braucht man Kühe?
- Milch.
- Wofür brauchst du Milch?
- Gib den Jungs etwas zu trinken!
Nadel, Nadel,
Du bist scharf und stachelig!
Stich mir nicht in den Finger
Shay Sommerkleid!

30.
Kommen wir zu den Nüssen
Auf einem Fass, auf einem Fass,
Auf dem glatten Weg,
Über die Unebenheiten, über die Unebenheiten,
Trab, Schritt,
Im Loch – Knall!
Vierzig Fliegen zerquetscht!

31.
Kleiner Hase
Er rannte über das Feld,
Bin in den Garten gerannt
-Ich habe eine Karotte gefunden -
Sitzt und nagt
„Ja, es kommt jemand!“
Unsere Gastgeberin
Sie war schlau -
Jeder hat einen Job in der Hütte
Ich habe es dem Feiertag geschenkt!
Tasse Hündchen
Wäscht mit der Zunge
Die Maus sammelt
Krümel unter dem Fenster
Katze auf dem Tisch
Er kratzt mit der Pfote,
Halbes Hähnchen
Fegt mit einem Besen!

32.
Die Kuckucke flogen
Drei Hütten später.
Wie sie flogen
Alle Leute schauten
Wie sie sich setzten
Alle Leute waren erstaunt.

33.
Der Hase sitzt, sitzt,
Grauer Hase sitzt
Unter dem Busch
Unter einem Busch.
Die Jäger kommen
Sie gehen und springen ins Feld
Im Leeren
Im Leeren.
- Ihr Jäger, galoppiert,
Schau dir meinen Pferdeschwanz an.
Ich gehöre dir nicht
Ich bin weggegangen.

34.
Wolf-Wolf,
Wollfass
Er rannte durch den Fichtenwald,
Schlagen Sie den Wacholder
Hat sich in seinem Schwanz verfangen -
Habe die Nacht unter einem Busch verbracht.

35.
Tyushki, Tyushki!
Auf dem Berg gibt es kleine Vögel.
Ich werde meine Tochter großziehen
Einen steilen Hügel hinauf.
Knall! Auf geht's -
Vom Hügel gefallen

36.
Du bist eine Katze,
Kitty - graues Schambein,
Komm, Kätzchen,
Schlafe auf dem Herd,
Schlafe auf dem Herd,
Ich muss Volodya rocken!
Wie geht es mir für dich, Katze?
Ich werde die Arbeit bezahlen
Ich werde für die Arbeit bezahlen -
Ich werde einen neuen Pelzmantel kaufen,
Ein Pelzmantel aus Cord,
Samthut.
Die Nacht ist gekommen
Dunkelheit gebracht.
Der Hahn döste ein
Die Grille begann zu singen.
Es ist spät, mein Sohn,
Legen Sie sich auf die Seite
Tschüss, geh schlafen...

37.
Ay gu-gu, ah gu-gu,
Drehen Sie sich nicht auf der Wiese herum.
Auf der Wiese ist eine Pfütze,
Dein Kopf wird sich drehen
Du wirst direkt in eine Pfütze fallen,
Du kommst nass zum Abendessen!

38.
Ausgeben-Ausgaben,
Großmutter hat Käsekuchen gebacken.
Oma hat Brötchen gebacken -
Wasser floss über den Boden.
Wir haben getrunken und gegessen.
Shu – lass uns fliegen!
Sie flogen immer weiter,
Sie saßen auf Lenochkas Kopf!

39.
Die gehörnte Ziege kommt,
Da kommt eine Ziege mit Hintern,
Ich werde bluten, ich werde bluten!

40.
Okay okay!
- Wo warst du?
- Bei Großmutter.
- Was hast du gegessen?
- Brei.
- Was hast du getrunken?
- Brei.
Butterbrei,
Süßer Brei,
Oma ist nett,
Wir haben getrunken, gegessen,
Wir sind nach Hause geflogen
Sie saßen auf dem Kopf,
Die kleinen Mädchen begannen zu singen

41.
- Okay, dir geht es gut.
- Wo warst du?
- Bei Großmutter.
- Was hast du gegessen?
- Brei.
- Was hast du getrunken?
- Brei.
- Was gibt es für einen Snack?
- Sauerkraut.
- Hast du etwas getrunken? Hast du gegessen?
Hurra, lass uns fliegen.
Sie saßen auf dem Kopf.

Eichhörnchen sitzt auf einem Karren

Sie verkauft Nüsse:
(wir beugen unsere Finger)
An meine kleine Fuchsschwester,
Spatz, Meise,
An den fetten Bären,
Der schnauzbärtige Hase...
Wer braucht einen Schal?
Wen interessiert das,
Wen interessiert das?

Ein Eichhörnchen fallen gelassen

Das Eichhörnchen ließ einen Kegel fallen

Der Kegel traf den Hasen.

Er rannte los.

Hat den Bären fast umgehauen...

Unter den Wurzeln einer alten Fichte

Der Bär dachte einen halben Tag lang:

„Irgendwie sind die Hasen mutiger geworden...

Sie greifen mich an.

Fingerspiele

Outdoor-Spiel „Igel“:

Entlang eines trockenen Waldweges - Auf der Stelle gehen.

Oben-oben-oben-.

Diese sind es, deren Füße trampeln –

Oben-oben-oben.

Zwei Slams, Lasst uns in die Hände klatschen.

Zwei Überschwemmungen Stampfen wir mit den Füßen

Igel, Igel. Beuge und spreize deine Finger ki.

Geschmiedet, geschmiedet Wir kreuzen und spreizen unsere angewinkelten Arme.

Messer, Messer. Wir bewegen uns mit geraden Handflächen auf und ab.

Lass uns rennen, lass uns rennen Wir tun so, als würden wir rennen.

Hasen, Hasen... Finger zum Kopf – „Ohren“

Kommt zusammen, kommt zusammen:

Mädchen! Jungen! Wir heben unsere Hände.

Fingerspiele

Fingerspiel

Fuchsjunge gingen den Weg entlang,

(Beugen Sie gleichzeitig Ihre Finger.)

In Lackstiefeln,
Den Hügel hinauf - oben oben,

(Klatschen Sie kräftig in die Hände.)

Und den Hügel hinunter – oben, oben, oben!

Während des Trainings in die Hocke gegangen,

(Sie ballen und lösen rhythmisch die Finger beider Hände.)

Sie gingen der Reihe nach in die Hocke.
Top-Top zum Aufladen,

(Klatschen Sie kräftig in die Hände.)

Und vom Laden – top, top, top!

(Leichtes Händeschütteln.)

Waldschlaflied für ein Elchkalb

Schlaf, dünnbeiniges Elchkalb,
Die Nacht ist bereits gekommen.
Auf einem Hügel an der Straße
Der Traum ist erblüht.
Von den faulen Dingen gibt es ein schwaches Licht,
Auf dem Gras ist eine Bärenspur zu sehen.
Verschlafene Kiefern wiederholen sich
Ein Lied.
Sterne tauchen aus den Wolken
Direkt in die Tiefe.
Das Heu wird in Stapel gefegt.
Dir wachsen Hörner.
Der Monat des Versteckens beginnt,
Aufgepasst - verschwunden...
Tiere werden hier nicht getötet,
Das ist ein schöner Wald!
Morgen früh
Steh auf und geh.
Keine Fallen, keine Schlingen
Nicht unterwegs.
Es wird wie immer sein.
Schlaf, mein Junge. Schlafen.

Reh

Wenn du einen Luchs triffst,
Sie werden keine Zeit haben, „Scram!“ zu rufen. -
Immerhin Waldpussies
Essen Sie nicht aus einer Schüssel.
S. Korkin

Was für eine Katze? Komm schon, schieß!
Schwöre nicht – es ist ein Luchs.
An den Ohren sind die Quasten
Nur ist das kein Spielzeug.
Die Katze ist stark und wütend
Und ein großer Witzbold.
Sobald du kannst, kämpfe sofort ...
Es ist besser, sie nicht zu treffen!
V. Gvozdev

Fingerspiele

Gemüse

Ziel: Kinder an Gemüse heranführen

1. Lernen Sie, Gemüse nach Sorten zu unterscheiden.

2. Merken Sie sich die Namen von Gemüse und lernen Sie, sie am Aussehen zu erkennen.

3. Entwickeln Sie Beobachtungsgabe und Neugier.

Großvater pflanzte eine Rübe und sagte:

- Wachse, wachse, Rübe, süß! Wachse, wachse, Rübe, stark!

Fingerspiele sind ein sehr wichtiger Teil der Arbeit zur Verbesserung der Gesundheit des Körpers eines Kindes.

In Fingerspielen und Übungen werden dynamische Bewegungen geübt.

Diese Spiele sind emotional und spannend.

Bei Fingerspielen aktivieren Kinder, indem sie die Bewegungen von Erwachsenen wiederholen, die Handmotorik. Dies entwickelt Geschicklichkeit und die Fähigkeit, die eigenen Bewegungen zu kontrollieren; Finger und Hände erhalten eine gute Beweglichkeit, Flexibilität und die Steifheit der Bewegungen verschwindet.

Herunterladen:

Vorschau:

„Handfläche – Faust – Rippe“

Ich nenne, was aus dem Stift werden soll und mache es. Wenn die Kinder gelernt haben, mit einer Hand zurechtzukommen, versuchen wir, die Übung mit beiden Händen gleichzeitig durchzuführen.

„Finger – sag Hallo“

Beim Zählen von „eins-zwei-drei-vier-fünf“ verbinden Sie die Finger beider Hände: Daumen an Daumen, Zeigefinger an Zeigefinger usw.

"Kleiner Mann"

Der Zeige- und Mittelfinger der rechten und dann der linken Hand laufen über den Tisch. Und wenn man es mit zwei Griffen gleichzeitig macht, erhält man „Destillationen“.

"Bäume"

Heben Sie beide Hände an, die Handflächen zeigen zu Ihnen, die Finger weit gespreizt.

Im Herbst wehte der Nordwind und blies alle Blätter weg (bewegen Sie Ihre Finger und pusten Sie darauf).

Der Regen begann auf sie zu klopfen: tropf-tropf-tropf (mit den Fingern auf den Tisch klopfen).

Anschließend puderte der Schnee (sanfte Hin- und Herbewegungen der Hände).

Ich habe sie mit einer Decke zugedeckt (meine Handflächen fest auf den Tisch drücken).

"Die Familie"

Wir beugen unsere Hände zu einer Faust und strecken dann nacheinander unsere Finger, beginnend mit dem Daumen: „Dieser Finger ist „Großvater“, dieser Finger ist „Großmutter“, dieser Finger ist „Papa“, dieser Finger ist „Mama“ , dieser Finger ist „ich“. Das ist meine ganze Familie.

"Sperren"

An der Tür befindet sich ein Schloss. (Bitten Sie das Baby, seine Hand zur Faust zu ballen)

Wer könnte es öffnen? (Drehen Sie die Nocken in verschiedene Richtungen)

Gedreht, verdreht, (leise auf die Fäuste klopfen)

Sie klopften und öffneten. (Bitten Sie das Kind, seine Fäuste zu öffnen)

"Kohl"

Wir hacken und hacken Kohl. (Gemeinsam mit dem Kind mit den Handflächenkanten auf die Tischplatte schlagen)

Wir drei, drei Karotten. (Ballen Sie Ihre Hände zu Fäusten und reiben Sie sie aneinander)

Wir salzen den Kohl, salzen ihn. (Machen Sie Bewegungen, die das Streuen von Salz simulieren)

Und dann drücken und drücken wir. (Fäuste ballen und öffnen)

"Spinne"

Die Spinne lief am Ast entlang. (Verschränken Sie Ihre Arme auf Brusthöhe. Die Finger Ihrer rechten Hand laufen über den Unterarm Ihrer linken und dann umgekehrt.)

Und die Kinder liefen hinter ihm her.

Der Regen strömte herab: oh – e – her! (Presse deine Handflächen an dein Gesicht und schüttle traurig deinen Kopf)

Die Spinnen wurden mit Wasser weggespült. (Bewegen Sie Ihre Hände, als würden Sie Spinnen und Wasser abschütteln)

"Wie geht es dir? »

Wie geht es dir?

So! (Der Lehrer ballt die Faust und hebt den Daumen)

Schwimmst du?

So! (Streckt seine Arme nach vorne, drückt seine Finger zusammen und macht mit seinen Händen kreisende Bewegungen)

Winkst du mir nach?

So! (winkt mit den Händen)

Freust du dich auf das Mittagessen?

So! (Stützt sein Kinn auf seine Faust)

Bist du ungezogen?

So! (Pullt seine Wangen auf und schlägt sie mit seinen Handflächen)

"Unser Baby"

Dieser Finger ist Opa

Dieser Finger ist Oma

Dieser Finger ist Papa

Dieser Finger ist Mama

Dieser Finger ist unser Baby. (Beugen Sie Ihre Finger zur Faust und strecken Sie sie dann nacheinander wieder aus, beginnend mit dem Daumen)

"Kette"

Finger fingern

Und wir bekommen eine Kette. (Daumen und Zeigefinger der linken Hand bilden einen Ring. Durch ihn werden abwechselnd Ringe der Finger der rechten Hand geführt: Daumen – Zeigefinger, Daumen – Mitte usw. Diese Übung kann durch Veränderung der Fingerstellung variiert werden )

„Der Hase und die Trommel“

Bunny nahm seine Trommel

Und er schlug: Straßenbahn – Straßenbahn – Straßenbahn. (Die Finger sind zur Faust geballt. Zeige- und Mittelfinger werden nach oben gestreckt und aneinander gedrückt. Ring- und kleiner Finger tippen auf den Daumen.)

"Orange"

Wir teilten uns die Orange, (Falten Sie die Finger beider Hände zu einer Kugel: Daumen mit Daumen, Zeigefinger mit Zeigefinger usw.)

Wir sind viele, aber er ist einer (Wir ballen und öffnen abwechselnd unsere Fäuste)

Diese Scheibe ist für Zeisig. (Umschließen Sie mit den Fingern Ihrer rechten Hand den Daumen Ihrer linken Hand zu einem Ring und drehen Sie ihn.)

Dieses Stück ist für einen Igel. (Verwenden Sie die Finger Ihrer rechten Hand, um den Zeigefinger Ihrer linken Hand zu einem Ring zu formen und zu drehen.)

Dieses Stück ist für Kaninchen. (Verwenden Sie die Finger Ihrer rechten Hand, um den Mittelfinger Ihrer linken Hand zu einem Ring zu formen und zu drehen.)

Dieses Stück ist für Biber. (Verwenden Sie die Finger Ihrer rechten Hand, um den Ringfinger Ihrer linken Hand zu einem Ring zu formen und zu drehen.)

Dieses Stück ist für Eichhörnchenbabys. (Verwenden Sie die Finger Ihrer rechten Hand, um den kleinen Finger Ihrer linken Hand zu einem Ring zu formen und zu drehen.)

Und für den Wolf - die Schale. (Legen Sie Ihre Hände an Ihren Kopf und schütteln Sie)

Ärger – sie rannten in alle Richtungen davon. (Zeichnen Sie die Finger entlang der Beine)

„Ein Eichhörnchen sitzt auf einem Karren“

Ein Eichhörnchen sitzt auf einem Karren (Bitten Sie das Kind, seinen Kopf mit der Faust abzustützen)

Sie verkauft Nüsse:

Zur Fuchsschwester (Das Baby beugt seine Finger)

Spatz, Meise,

An den fetten Bären,

Hase mit Schnurrbart

Wer braucht einen Schal?

Wen interessiert das,

Wen interessiert das? (Babys Faust ist geballt)

"Neues Haus"

Um ein neues Haus zu bauen, (Zeichnen Sie das Dach des Hauses mit Ihren Händen)

Sie decken sich mit Eichenholz ein (Bitten Sie das Baby, seine Finger an seiner Hand zu beugen)

Ziegel, Eisen, Farbe,

Nägel, Schlepptau und Kitt.

Und dann, dann, dann...

Sie beginnen ein Haus zu bauen.