กิจกรรมเป็นวงกลมมือเก่ง บทเรียนเบื้องต้น "มือที่มีทักษะ" ผลลัพธ์ที่คาดหวังของโครงการชมรม “มือเก่ง” ในโรงเรียนประถมศึกษา
หมายเหตุอธิบาย
แก้วมัค "Skillful Hands" มีวัตถุประสงค์เพื่อแนะนำให้เด็กๆ รู้จักความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะและมีลักษณะเป็นการศึกษา
โปรแกรมของสโมสร “Skillful Hands” เกี่ยวข้องกับการวางแนวทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์
ความแปลกใหม่ของโปรแกรมคือเด็กๆ จะได้เรียนรู้เทคนิคพื้นฐานหลายอย่างในเชิงลึกในคราวเดียว เช่น การใช้กระดาษ การใช้วัสดุจากธรรมชาติ การใช้แป้งเกลือ การใช้ดินน้ำมัน และไม้ขีดไฟ ความเป็นสากลทางเทคนิคนี้ช่วยให้เด็กบรรลุระดับสูงในการเรียนรู้ศิลปะการสร้างงานฝีมือจากวัสดุเกือบทุกชนิด ชั้นเรียนในแวดวงยังมีความสำคัญทางวัฒนธรรมและจิตวิทยาอีกด้วย เด็ก ๆ เรียนรู้วิธีทำสิ่งของที่สามารถมอบให้เป็นของขวัญได้ และเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพิธีการให้
ความเกี่ยวข้องของวงกลมนั้นเกิดจากความจริงที่ว่าในสภาพสมัยใหม่ไม่ใช่ว่าคุณลักษณะทั้งหมดของชีวิตทางสังคมจะเป็นบวกโดยไม่มีเงื่อนไขและการมอบหมายให้คนรุ่นใหม่กลายเป็นปัญหาในการสอนเนื่องจากเด็ก ๆ ไม่เพียงเรียนรู้คุณสมบัติเชิงบวกของผู้ใหญ่เท่านั้น โอกาสที่จะได้รับประสบการณ์ที่จำเป็นนี้คือความหมายเฉพาะของแวดวง "มือที่มีทักษะ"
โปรดทราบว่าโปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ:
การสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาเด็ก
ทำความคุ้นเคยกับการดำเนินงานทางเทคโนโลยีซึ่งคุณสามารถสร้างงานฝีมือจากวัสดุต่างๆ
การมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ผลงานเรียงความร่วมกัน ทั้งเชิงโครงเรื่องและเชิงอุดมคติที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์และแก่นเรื่องบางเรื่อง
ศึกษามารยาท จริยธรรมในการประพฤติตนในสถานการณ์การให้และรับของขวัญ
การพัฒนาแรงจูงใจด้านความรู้และความคิดสร้างสรรค์
แนะนำให้เด็กรู้จักคุณค่าของมนุษย์ที่เป็นสากล
เสริมสร้างสุขภาพจิตและร่างกาย
ความเป็นไปได้ในการสอนของโปรแกรมคือตามทักษะและความรู้ที่ได้รับในแวดวง "มือที่มีทักษะ" เด็กจะเสริมสร้างความเข้มแข็งทางสังคมของเขาซึ่งอยู่ในระบบค่านิยมทางสังคมเชิงบวกบางอย่าง ความภูมิใจในตนเองของเขาเพิ่มขึ้นเพราะมันขึ้นอยู่กับความเข้าใจของเด็กว่ามีสิ่งของ สิ่งของต่างๆ ที่เขาสามารถสร้างเองได้ และในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นมีความสุข
รูปแบบหนึ่งที่น่าสนใจที่สุดในการกระตุ้นเด็กๆ ให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมคือการจัดนิทรรศการ
มีการใช้รูปแบบชั้นเรียนต่อไปนี้: การสนทนา การบรรยาย เกม ชั้นเรียนแบบกลุ่มและแบบรวม การแข่งขัน การประเมินผลลัพธ์ของชั้นเรียนในโปรแกรมวงกลมนี้ดำเนินการในชั้นเรียนโดยมีส่วนร่วมของเด็ก ๆ และรวมถึงเกณฑ์ (แรงจูงใจ - ส่วนบุคคล กิจกรรม - การปฏิบัติ) และตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง ผลงานนำเสนอในรูปแบบนิทรรศการ
โครงสร้างของโปรแกรมประกอบด้วยสองช่วงตึก บล็อกการศึกษาทั้งหมดไม่เพียงแต่ให้การดูดซึมและการสร้างประสบการณ์เชิงปฏิบัติเท่านั้น งานภาคปฏิบัติมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กและความสามารถในการสร้างงานฝีมือจากวัสดุต่างๆ
มีการใช้วิธีการต่างๆ ในการดำเนินโปรแกรม:
วาจา - การบรรยาย การสนทนา แบบทดสอบ;
ภาพ - การดูภาพจำลอง ภาพถ่าย ตัวอย่างผลิตภัณฑ์
การปฏิบัติ - การผลิตเครื่องช่วยการมองเห็น ตัวอย่างและแบบจำลองของผลิตภัณฑ์
โปรแกรมของสโมสรจัดให้มีการพัฒนาทักษะและความสามารถทางการศึกษาทั่วไปในนักเรียน วิธีการทำกิจกรรมที่เป็นสากล และความสามารถหลัก:
ข้อมูล (ความสามารถในการวิเคราะห์ เปลี่ยนแปลง ประยุกต์ข้อมูลเพื่อแก้ไขปัญหา)
การสื่อสาร (ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ);
การจัดองค์กรตนเอง (ความสามารถในการกำหนดเป้าหมาย วางแผน ใช้แนวทางที่มีความรับผิดชอบต่อสุขภาพ ใช้ทรัพยากรส่วนบุคคลอย่างเต็มที่)
การศึกษาด้วยตนเอง (ความพร้อมในการออกแบบและดำเนินการตามวิถีการศึกษาของตนเอง เพื่อให้มั่นใจถึงความสำเร็จและความสามารถในการแข่งขัน)
วัตถุประสงค์ของโครงการ- ปลูกฝังความสนใจและความรักในงานหัตถกรรมให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาทักษะและความสามารถในการทำงานกับวัสดุที่มีต้นกำเนิดหลากหลาย เรียนรู้วิธีการทำหัตถกรรมจากวัสดุต่างๆ
งานของวงกลม:
สอนเด็ก ๆ ถึงเทคนิคพื้นฐานในการทำงานฝีมือ
เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กต่อความสามารถในการสร้างสรรค์ของพวกเขาและรวมไว้ในกระบวนการของกิจกรรมสร้างสรรค์ส่วนบุคคลและส่วนรวม
เพื่อมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ การพัฒนา จินตนาการ รสนิยมทางศิลปะผ่านความเข้าใจในความงาม
บำรุงความงามของโลกภายในของเด็กผ่านความคิดสร้างสรรค์
ส่งเสริมการทำงานหนัก ทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อผู้อื่น ความเป็นอิสระและความถูกต้อง
สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับเทคโนโลยีเฉพาะในการทำงานฝีมือโดยคำนึงถึงความสามารถของวัสดุ
มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของจิตวิทยาเด็กนั่นคือความไม่แน่นอนของความสนใจของนักเรียน ในการดำเนินการนี้ คุณต้องใช้ชั้นเรียนหลากหลายรูปแบบและรวมข้อมูลและข้อเท็จจริงที่น่าสนใจและสนุกสนานไว้ในเนื้อหา
ในการจัดชั้นเรียน คุณต้องมีห้องถาวรที่มีกระดานดำและมีที่ยึดสำหรับแสดงโสตทัศนูปกรณ์ ขอแนะนำให้ใช้สื่อการสอนด้านเทคนิคและวรรณกรรมด้านระเบียบวิธี
ผลที่คาดหวัง.
ในแง่ของการสร้างคุณสมบัติส่วนบุคคลของเด็กนี่คือการพัฒนาขึ้นอยู่กับศักยภาพโดยธรรมชาติของคุณสมบัติดังต่อไปนี้: การเห็นคุณค่าในตนเองและการเคารพผู้อื่น ความมั่นคงทางจิตใจ จินตนาการ ความโน้มเอียงที่สร้างสรรค์ ความสามารถในการกระทำอย่างอิสระและทำให้ การตัดสินใจ
ผลการวินิจฉัย
เกี่ยวกับความหลากหลายและความสวยงามของโลกรอบตัว
เกี่ยวกับความหมายเชิงความหมายของคำ
เกี่ยวกับอิทธิพลของความคิดสร้างสรรค์ที่มีต่อสุขภาพร่างกายและจิตวิญญาณของบุคคล
อิทธิพลของความงามต่อการพัฒนาโลกภายในของบุคคล
ความคิดสร้างสรรค์นั้นเป็นพื้นฐานของกิจกรรมของมนุษย์
เกี่ยวกับความจริงที่ว่าการทำความดีจะทำให้คนดีขึ้น
แสดงความรู้และความรู้สึกที่ได้รับโดยใช้คำพูด ภาพวาด และงานฝีมือ
สร้างความสวยงาม
โปรแกรมของสโมสรให้ความสำคัญกับลักษณะอายุของนักเรียน ประสิทธิผลของงานสอนและการศึกษาขึ้นอยู่กับความสามารถด้านอายุ อารมณ์ อุปนิสัย และความสามารถของผู้เรียนโดยตรงซึ่งจะต้องอาศัยในระหว่างบทเรียน
งานในแวดวงมุ่งเป้าไปที่การศึกษาเรื่องแรงงานและสุนทรียศาสตร์ เด็ก ๆ จะได้รับทักษะความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ เข้าใจถึงสัดส่วน ความหมายของรูปแบบ การตกแต่ง และคุณสมบัติของวัสดุในการตกแต่ง เมื่อทำงานฝีมือเด็ก ๆ จะเชี่ยวชาญเทคนิคทางเทคโนโลยีที่หลากหลายซึ่งช่วยในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและกระตุ้นการพูดและกิจกรรมทางจิต
ด้วยการทำงานกับผลิตภัณฑ์ที่ทำจากกระดาษและกระดาษแข็ง เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้เพิ่มเติมและทักษะการปฏิบัติ ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติและคุณลักษณะของกระดาษในผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมต่างๆ พร้อมทั้งขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของพวกเขาไปด้วย
ในส่วน "การทำงานกับวัสดุธรรมชาติ" สมาชิกของวงกลมจะทำความคุ้นเคยกับวัสดุธรรมชาติหลากหลายชนิด ซึ่งเป็นเทคนิคพื้นฐานในการทำงานกับวัสดุธรรมชาติที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม - เซโมลินา ขี้เลื่อย เปลือกไข่
“งานฝีมือจากแป้งเกลือ” ต้องใช้ความอุตสาหะ ความอดทน และการทำงานหนัก การทำงานกับแป้งเกลือจะพัฒนาความสามารถในการมองเห็นความงาม และพยายามสร้างสรรค์สิ่งที่สดใสและพิเศษให้กับตัวคุณเอง ในระหว่างการทำงานอย่างเป็นระบบ มือจะมีความมั่นใจ แม่นยำ และนิ้วมีความยืดหยุ่น ระบบทักษะและความสามารถพิเศษกำลังค่อยๆก่อตัวขึ้น เด็กๆ เรียนรู้ที่จะเขียนองค์ประกอบที่สร้างสรรค์ด้วยตัวเอง
ในส่วน "การทำงานกับดินน้ำมัน" สมาชิกของแวดวงจะทำความคุ้นเคยกับเทคนิคต่างๆ ในการสร้างแผงจากดินน้ำมัน และเรียนรู้ที่จะเลือกโทนสีที่กลมกลืนกันมากขึ้นสำหรับงานสร้างสรรค์ของพวกเขา
“งานฝีมือจากการแข่งขัน” ต้องใช้ความอดทน ความอุตสาหะ และความแม่นยำเป็นอย่างสูง เด็กๆ จะได้เรียนรู้เทคนิคพื้นฐานในการทำแผงจากไม้ขีดไฟ ความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความแม่นยำและสายตาในการทำงาน
ทำงานกับกระดาษ (2 ชั่วโมง)
ทฤษฎี - ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับคุณสมบัติของกระดาษ เทคโนโลยีสำหรับการผลิตรูปทรงนูนและปริมาตร ฝึกปฏิบัติ-ประดิษฐ์งานฝีมือโดยใช้เทคนิคการพับกระดาษและรูปทรงสามมิติ
การทำงานกับวัสดุธรรมชาติ (6 ชั่วโมง)
ทฤษฎี - ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับวัสดุที่มีต้นกำเนิดจากพืช ฝึกฝน - ทำงานฝีมือจากเซโมลินา, ขี้เลื่อย, เปลือกไข่
ทำงานกับแป้งเกลือ (3 ชั่วโมง)
ทฤษฎี - ทำความคุ้นเคยกับสูตรและวิธีการนวดแป้งเกลือพร้อมคุณสมบัติของมัน ฝึกปฏิบัติ - สร้างสรรค์ผลงานโดยใช้เทคนิคการดึง การอัดรีด และการซ้อนชิ้นส่วน
การทำงานกับดินน้ำมัน (2 ชั่วโมง)
ทฤษฎี - ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของดินน้ำมันและเทคนิคต่าง ๆ ในการทำงานสร้างสรรค์ ฝึกปฏิบัติ-สร้างสรรค์ผลงานด้วยเทคนิค “ลูกบอล”
การทำงานกับวัสดุเหลือใช้ (2 ชั่วโมง)
ทฤษฎี - ทำความคุ้นเคยกับเทคนิคต่าง ๆ ในการทำงานจากวัสดุเหลือใช้ ฝึกปฏิบัติ-สร้างงานจากวัสดุเหลือใช้
ทำงานกับผ้า (2 ชั่วโมง).
ทฤษฎี - ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติต่างๆ ของผ้า การทำเข็มกลัดจากผ้า
โครงสร้างกิจกรรมของวงกลม
กิจกรรมวงกลมได้รับการออกแบบมาให้ทำงานกับเด็กในสองช่วงอายุ
- เด็กก่อนวัยเรียน
- เด็กนักเรียนรุ่นน้อง
ชั้นเรียนจัดขึ้นในวันเสาร์ เดือนละครั้งหรือสองครั้ง ระยะเวลาเรียน 30-35 นาที จำนวนชั้นเรียนทั้งหมดในระหว่างเดือนคือ 15
แผนงานประจำปี
กันยายน
หัวข้อ: บทเรียนเบื้องต้น. ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยระหว่างเรียน
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติศาสตร์การพับกระดาษ
เป้าหมาย: เพื่อแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับวิธีใหม่ในการทำดอกไม้สไตล์โอริกามิ
เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมแนวคิดเกี่ยวกับการปะติดปะติดปะต่อ เพื่อทำความคุ้นเคยกับแนวคิดเรื่อง "สมมาตร" ต่อไป
ตุลาคม
หัวข้อ: การทำงานกับเซโมลินา ผลงานสร้างสรรค์ “ผีเสื้องาม”
เป้า: ตอบสนองความต้องการของเด็กๆ ในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ เพื่อสำรวจคุณสมบัติและความสามารถของวัสดุที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
หัวข้อ: การทำงานกับเปลือกไข่เห็ดแมลงวัน
เป้าหมาย: เพื่อสอนให้นักเรียนทำกระเบื้องโมเสกจากเปลือกไข่ พัฒนาคำพูด ทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ และจินตนาการที่สร้างสรรค์
พฤศจิกายน
หัวข้อ: การทำ “ช่อดอกไม้” จากวัสดุธรรมชาติ
เป้าหมาย: เพื่อสอนให้เด็ก ๆ เห็นและเข้าใจความงามของดอกไม้และสมุนไพรทุกชนิดเพื่ออธิบายให้พวกเขาฟัง ว่าไม่มีดอกไม้น่าเกลียด แต่ละดอกก็สวยงามในแบบของตัวเอง
หัวข้อ: การทำปลอมจากกระดาษสี “เม่นเห็ด”
เป้าหมาย: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เห็นร่างของสัตว์ต่าง ๆ (เช่นเม่น) ในโคนต้นสนและต้นสนเพื่อเสริมวัสดุธรรมชาติด้วยรายละเอียดที่จำเป็นเพื่อให้ได้ตัวอย่างที่ต้องการ
ธันวาคม
หัวข้อ: “วิธีเตรียมแป้งเกลือ คุณสมบัติของมัน”
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ ความแม่นยำของการเคลื่อนไหวที่ดี ความสามารถในการควบคุมแรงกดทับ และเสริมสร้างกล้ามเนื้อของมือ
หัวข้อ: การทำแป้งเกลือปลอม “มนุษย์หิมะ”
เป้าหมาย: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับเทคนิคใหม่ ๆ - การสร้างแบบจำลองจากแป้งเกลือ, การพัฒนาทักษะยนต์
หัวข้อ: การทำของปลอมปีใหม่สำหรับปีใหม่ "ของเล่นปีใหม่"
เป้าหมาย: เพื่อกระตุ้นความสนใจในความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้โดยสร้างแผงด้วยมือของคุณเอง
หัวข้อ “แผงตกแต่งรูปแป้งเกลือ” “ดอกทานตะวัน”
เป้าหมาย: เพื่อสร้างแผงโดยใช้เทคนิค "แป้งเกลือ"
กุมภาพันธ์
หัวข้อ: “การทำงานกับลูกบอลดินน้ำมัน งานสร้างสรรค์”
วัตถุประสงค์: ดินน้ำมันมีคุณสมบัติในการยับ การรีด การทำให้แบน การฉีกขาด และการได้รับความนุ่มนวลที่แตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับอุณหภูมิ การกลิ้งลูกบอลจากดินน้ำมันนั้นยากกว่าจากแป้ง
เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมทักษะในการตัดชิ้นส่วนออกจากกระดาษสีอย่างสมมาตร การบิดลูกบอลโดยใช้สำลี
หัวข้อ: การทำของปลอมจากวัสดุเหลือใช้ “Jolly Clown”
เป้าหมาย: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับอาชีพตัวตลก รวบรวมความรู้เกี่ยวกับวัสดุเหลือใช้
หัวข้อ: การทำของปลอมจากวัสดุเหลือใช้ “มนุษย์มหัศจรรย์”
เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ
เป้าหมาย: การพัฒนาความรู้สึกรักชาติ
แผนงานระยะยาวของวงการ “มือเก่ง”
กันยายน
|
ฝึกฝน |
|||
|
บทเรียนเบื้องต้น ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยระหว่างเรียน |
ทฤษฎีเกี่ยวกับคุณสมบัติของกระดาษ |
แสดงภาพประกอบที่ใช้ |
|
|
หัวข้อ: การทำดอกไม้จาก origami “เบญจมาศ” |
จัดแสดงและเล่าเรื่องดอกไม้ |
แสดงภาพประกอบแสดงผลงานสร้างสรรค์ |
|
|
หัวข้อ: การติดกระดาษสี “ฝ่ามือ” |
กำลังฟังเพลงของจุงอาช้าง |
การแสดงและการปฏิบัติงาน |
|
บทเรียนเบื้องต้น วิธีทำแป้งเกลือ. คุณสมบัติของมัน ทำของปลอมจากแป้งเกลือ “สโนว์แมน” |
ทำความคุ้นเคยกับสูตรและวิธีการนวดแป้งเกลือพร้อมสรรพคุณ สาธิตการทำแป้งเกลือ สาธิตการทำหุ่นแป้งเกลือที่ถูกต้อง |
การสร้างงานสร้างสรรค์โดยใช้เทคนิคการยืด การอัดรีด และการวางซ้อนชิ้นส่วน เตรียมแป้งเกลือ |
|
|
ทำของปลอมปีใหม่สำหรับปีใหม่ "ของเล่นปีใหม่" |
สาธิตการทำตุ๊กตาแป้งเกลืออย่างถูกต้องสำหรับของเล่นปีใหม่ |
การทำฟิกเกอร์จากแป้งเกลือ |
วรรณกรรม
เช้า. Gusakova “หัตถกรรมในโรงเรียนประถมศึกษา”
จี.ไอ. การเปลี่ยนแปลง “ผลิตภัณฑ์โฮมเมดจากวัสดุที่แตกต่าง”
ที.เอ. เชอร์นุคา “เวิร์คช็อปเล็กๆ ของคุณ”
เอฟ.พี. “Fimenko “งานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ”
เอ็น.พี. Nikolenko “ องค์ประกอบของดอกไม้”
เอคาเทรินา คริวชโควา
บันทึกบทเรียนสำหรับชมรม “มือทักษะ” กลุ่มกลาง
งานโปรแกรม: แอปพลิเคชัน. สอนเด็ก ๆ ให้ทำดอกไม้จากสำเร็จรูป วงกลมเคลือบด้วยกาวและกาวลงบนกระดาษแข็งอย่างระมัดระวัง
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา: - พวกคุณฤดูร้อนจบลงแล้ว ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว เด็กทุกคนไปโรงเรียนในวันที่ 1 กันยายนพร้อมช่อดอกไม้แสนสวย มีคนไปครั้งแรก.. กระต่ายของเรายังอยากไปโรงเรียนป่าไม้กับเพื่อน ๆ ของเขาด้วย แต่เขากังวลว่าเขาไม่มีช่อดอกไม้ เขาไม่รู้ว่าจะไปรับมันได้ที่ไหน บางทีคุณอาจช่วยเขาหาช่อดอกไม้แบบนี้ได้?
คำตอบของเด็ก.
บันนี่ เด็กๆ จะช่วยคุณอย่างแน่นอน เฉพาะช่อดอกไม้เท่านั้นที่จะไม่เหมือนกับช่อดอกไม้สำหรับเด็กนักเรียน ท้ายที่สุดแล้วพ่อแม่ของพวกเขาซื้อช่อดอกไม้ให้พวกเขาในร้าน แต่เด็ก ๆ จะทำช่อดอกไม้ให้คุณด้วยมือของพวกเขาเอง
นักการศึกษา: - พวก. มีถาดอยู่บนโต๊ะของคุณด้วย วงกลมสีและขนาดต่างกัน มีแถบสีเขียว มาดูพวกเขากันดีกว่า (ดูว่าสีอะไร. วงกลมและขนาดไหน).
เอาอันที่ใหญ่ที่สุดกันดีกว่า วงกลมเกลี่ยด้วยกาวทากาวตรงกลางแผ่นแล้วเอามา วงกลมกลางเคลือบด้วยกาวสีอื่นแล้วทากาวลงบนชิ้นใหญ่ วงกลมเอาอันเล็กอันที่สาม วงกลม, เคลือบด้วยกาวแล้วทากาว วงกลมกลาง. สิ่งที่เหลืออยู่คือการติดก้านสีเขียว ดังนั้นเราจึงรวบรวมทุกอย่าง วงกลม. ดูสิกระต่ายช่อดอกไม้นั้นสวยงามแค่ไหน
ครูทบทวนงานทั้งหมดร่วมกับกระต่าย
ครู - ทำได้ดีมาก คุณช่วยกระต่ายแล้ว เขาบอกว่าเขาชอบช่อดอกไม้ของคุณมาก
“เห็ดชนิดหนึ่ง”
เนื้อหาของโปรแกรม: การใช้งานโดยใช้ธัญพืช แนะนำให้เด็กๆ รู้จักวัสดุใหม่ๆ สำหรับการปะติดด้วยซีเรียล สอนอย่างเท่าเทียมกันแจกจ่ายซีเรียลประเภทต่าง ๆ ในรูปของเห็ดเกลี่ยด้วยดินน้ำมันบนกระดาษแข็งอย่างสม่ำเสมอพัฒนาความแม่นยำและความชัดเจน
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา - พวกคุณดูสิวันนี้ใครมาเยี่ยมเรา (ฉันแสดงของเล่นขนสัตว์ - กระรอก)
เด็ก ๆ - กระรอก
นักการศึกษา - กระรอกมาหาคุณเพื่อขอความช่วยเหลือ เธอเก็บลูกสนและเห็ดสำหรับฤดูหนาว กระรอกกลัวว่าจะไม่มีเวลาเตรียมทุกอย่าง บางทีคุณอาจช่วยเธอได้? คำตอบของเด็ก.
ครู - กระรอก แน่นอนว่าเด็กๆ จะช่วยคุณ และพวกเขาจะเลือกเห็ดที่ผิดปกติให้คุณ
เด็ก ๆ นั่งลงที่โต๊ะ บนถาดคุณมีการ์ดที่มีเห็ดที่วาดไว้ มาดูพวกเขากันดีกว่า เห็ดมีอะไรบ้าง? คำตอบสำหรับเด็ก - หมวกและขา
เราอยู่กับคุณตอนนี้ "มาฟื้นกันเถอะ"เรามาทาสีทับกัน เราจะทาสีพวกเขาด้วยซีเรียล
เราเคลือบฝาด้วยกาวแล้วเติมบัควีทเพื่อไม่ให้มีจุดสีขาวเหลืออยู่ (เด็กทำ).
เราทาก้านเห็ดด้วยกาวแล้วคลุมด้วยซีเรียลข้าว
คุณมีเห็ดจริงๆ - เห็ดชนิดหนึ่ง
ครูร่วมกับของเล่นกระรอกสำรวจงานของเด็กๆ สรรเสริญพวกเขาในนามของกระรอก
“แอปเปิ้ลแดงก่ำ”
เนื้อหาของโปรแกรม:
แอปพลิเคชัน. สอนเด็ก ๆ ให้เคลือบรูปทรงแอปเปิ้ลที่เสร็จแล้วด้วยดินน้ำมันโดยใช้ดินน้ำมันที่มีสีที่เหมาะสม สอนเด็กๆ ให้บีบดินน้ำมันชิ้นเล็กๆ ต่อไป
ความคืบหน้าของบทเรียน
ครู - พวกคุณวันนี้เป็นวันเกิดของตุ๊กตามาช่า เพื่อนของเธอจะมาเยี่ยมเธอ เธออยากจะเลี้ยงพวกเขาด้วยแอปเปิ้ลสีดอกกุหลาบแสนอร่อย แต่ในร้านเหลือแอปเปิ้ลเพียงสองลูกเท่านั้น Doll Masha ขอให้คุณช่วยเธอ คุณช่วยตุ๊กตาได้ไหม?
คำตอบของเด็ก.
นักการศึกษา - และฉันมีแอปเปิ้ลเหล่านี้ที่ทำจากกระดาษแข็ง ตอนนี้เราจะระบายสีพวกมัน เราจะทาสีด้วยดินน้ำมันสีแดงเหลืองและเขียว เราฉีกดินน้ำมันสีแดงชิ้นเล็ก ๆ ติดไว้บนเงาของแอปเปิ้ลแล้วทาด้วยนิ้วของคุณ เราทาสีครึ่งหนึ่งด้วยดินน้ำมันสีแดงและอีกครึ่งหนึ่งเป็นสีเหลืองหรือสีเขียวตามที่คุณต้องการ
(เด็ก ๆ กำลังทำงานครูต้องแน่ใจว่าเด็ก ๆ บีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ เพื่อให้เปื้อนได้ง่ายขึ้น)
เมื่อจบงาน ครูพร้อมตุ๊กตาตรวจดูงานของเด็กๆ เขาขอบคุณพวกเขาสำหรับความช่วยเหลือของพวกเขา
"ดอกทานตะวัน"
เนื้อหาของโปรแกรม:
การใช้งานทำจากผ้าเช็ดปากและซีเรียล
สอนเด็ก ๆ ให้ฉีกผ้าเช็ดปากชิ้นเล็ก ๆ ม้วนให้เป็นลูกบอลแล้วทากาวลงบนแบบฟอร์มที่เสร็จแล้ว - กลีบ ใช้กาวทาบางพื้นที่ (กลาง)และคลุมด้วยธัญพืช
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา (ดึงความสนใจของเด็กไปที่วัตถุในมือของเขา)
พวกคุณลองดูดวงอาทิตย์ที่ไม่ธรรมดาซึ่งเติบโตในสวนของกระต่ายสิ
เด็ก ๆ - นี่ไม่ใช่ดวงอาทิตย์ แต่เป็นดอกทานตะวัน
นักการศึกษา - แต่มันเป็นกระต่ายจริงๆ ดวงอาทิตย์ขึ้นในสวนหรือเปล่า?
พวกคุณดวงอาทิตย์อยู่ที่ไหน?
คำตอบของเด็กอยู่บนท้องฟ้า (ในที่ว่าง)
นักการศึกษา - และดอกทานตะวันนี้ดูเหมือนดวงอาทิตย์จริงๆ แต่ไม่ร้อน
เพื่อนๆ ทานตะวันมีอะไรแทนรังสีบ้างคะ?
เด็กๆคือกลีบดอก
นักการศึกษา - มีสีอะไร?
เด็ก ๆ - สีเหลือง
นักการศึกษา - จุดสีดำบนดอกทานตะวันคืออะไร?
เด็ก ๆ - นี่คือเมล็ดพันธุ์ (หากเด็กพบว่ายากครูเองก็พูดและแสดงเมล็ดพันธุ์)
นักการศึกษา - ฉันต้องการให้เรา กลุ่มมีดอกทานตะวันเช่นนี้ด้วย ในสภาพอากาศที่มีเมฆมาก เรามองมันเหมือนดวงอาทิตย์ และมันจะสบายและอบอุ่นมากขึ้นสำหรับเรา มาทำกันเถอะ
นั่งลงที่โต๊ะ หยิบกลีบกระดาษแข็งสีขาวมาหนึ่งกลีบเพื่อตัวคุณเอง เราต้องทำให้มันเป็นสีเหลือง ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องฉีกผ้าเช็ดปากสีเหลืองเป็นชิ้นเล็ก ๆ ม้วนเป็นก้อนแล้วทากาวลงบนกลีบดอก คุณต้องติดกาวให้ชิดกันเพื่อไม่ให้มีจุดสีขาว เด็กๆก็ทำงาน
*2 จ ระดับ"ดอกทานตะวัน"
นักการศึกษา - กลีบดอกไม้ทั้งหมดของคุณพร้อมแล้ว ตอนนี้เราจะติดกาวพวกมันทีละอันบนวงกลมสีดำนี้ คุณต้องติดกาวให้แน่น
นักการศึกษา - และเพื่อที่จะมองไม่เห็นปลายกลีบ ฉันจะติดวงกลมสีดำอีกวงไว้ด้านบน
นักการศึกษา - พวกคุณทานตะวันของเราขาดอะไรไปเพื่อให้ดูเหมือนของจริง?
คำตอบของเด็กคือเมล็ดพันธุ์
นักการศึกษา - ถูกต้อง เฉพาะเมล็ดของเราเท่านั้นที่จะผิดปกติเช่นดอกทานตะวันและบัควีท ตอนนี้ฉันจะทากาวตรงกลางแล้วคุณจะเติมบัควีทแล้วใช้นิ้วกด คุณต้องเติมให้แน่นมากขึ้นเพื่อไม่ให้มองเห็นจุดสีขาว
นักการศึกษา - โอ้ใช่ เรามีความงามเหมือนดอกทานตะวันจริงๆ ดอกทานตะวันของกระต่ายในสวนจะเหี่ยวเฉาและร่วงหล่นในที่สุด แต่เราจะชื่นชมกับความงามของมันไปอีกนาน ทำได้ดีมาก ทำได้ดีมาก ปรากฎว่าคุณสามารถทาสีได้ไม่เพียง แต่ด้วยสีเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้วัสดุอื่น ๆ ได้อีกด้วย
วันนี้คุณวาดอะไร?
ตอนนี้เราเป็นดอกทานตะวันของเราแล้ว - เราจะแขวนดวงอาทิตย์บนนิทรรศการเพื่อให้พ่อแม่ของคุณสามารถเพลิดเพลินกับความงามดังกล่าวได้
"เนื้อแกะ"จากการตัดด้าย
(ขอให้ผู้ปกครองตัดด้าย)
เนื้อหาของโปรแกรม:
Appliqué ทำจากด้ายที่ตัดแล้ว แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักเทคนิคการทำด้ายปะติด สอนเท่าๆ กัน ทาบริเวณเล็กๆ ของภาพ แล้วโรยด้วยด้ายที่ครูสับละเอียด ซึ่งเป็นสีที่ตรงกับพื้นที่ของภาพ
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา - พวกคุณปีใหม่กำลังจะมาเร็ว ๆ นี้ พวกเขาจะประดับต้นคริสต์มาสในบ้านและตกแต่งด้วยของเล่นต่างๆ ที่พวกเขาจะซื้อในร้าน
ที่บ้านมีของเล่นอะไรบ้าง?
คำตอบของเด็ก ๆ -
นักการศึกษา - และฉันขอแนะนำให้คุณทำของเล่นด้วยมือของคุณเอง มันจะเป็นต้นคริสต์มาสที่สวยงามและแพงที่สุดของคุณ คุณสามารถมอบให้กับครอบครัวและเพื่อนของคุณได้ จะทำ?
คำตอบของเด็ก ๆ -
นักการศึกษา - วันนี้เราจะสร้างแกะขนปุย
ฉันจะให้ของเล่นสีขาวที่ตัดจากกระดาษแข็งแก่คุณ และคุณวาดมันด้วยด้ายหลากสี คุณแม่ของคุณเตรียมไว้ให้คุณ คุณจะต้องทาเมาส์ที่ทำจากกระดาษแข็งด้วยกาว ปิดด้วยด้ายที่ตัดแล้วใช้นิ้วกดเบา ๆ คุณต้องค่อยๆ ดึงด้ายทีละน้อยแล้วติดให้แน่นมากขึ้นเพื่อทำให้ของเล่นนุ่ม
นักการศึกษา - แกะเกือบจะพร้อมแล้ว เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดปัญหาเราจะติดกาวตา - กระดุมและกีบจากชิ้นส่วนหนัง
(ครูช่วยกาวตาและกีบ)
นักการศึกษา - คุณจะเรียกของเล่นของคุณว่าอะไร? จะให้ใครหรือจะเก็บไว้เอง?
คุณจะแขวนของเล่นของคุณอย่างไร?
คำตอบของเด็ก ๆ - เราต้องวนซ้ำ
(ครูทำลูป)
ตอนนี้เราจะแขวนของเล่นของคุณไว้ที่นิทรรศการ ให้คนอื่นชื่นชมพวกเขา บางทีพวกเขาอาจจะอยากทำของเล่นเองก็ได้
"ก้างปลา"
เนื้อหาของโปรแกรม:
วาดด้วยฝ่ามือ
สอนให้เด็ก ๆ จุ่มฝ่ามือลงในสีและทาอย่างระมัดระวังบนลำต้นที่วาดไว้ ทำให้มีรูปร่างเหมือนต้นคริสต์มาส
ความก้าวหน้าของชั้นเรียน
นักการศึกษา - พวกคุณใกล้จะถึงวันหยุดปีใหม่แล้ว ทุกคนกำลังเตรียมที่จะพบกับเขา พวกเขาเตรียมของขวัญให้ญาติ ตกแต่งบ้านของคุณ. มาตกแต่งของเราด้วย กลุ่ม. มันจะสวยงามและน่ายินดีสำหรับเราขนาดไหน มาวาดต้นคริสต์มาสขนาดใหญ่ที่สวยงามกันเถอะ
คำตอบของเด็ก ๆ -
นักการศึกษา - ต้นคริสต์มาสมีอะไรบ้าง?
คำตอบสำหรับเด็ก - ลำต้น, กิ่งก้าน
นักการศึกษา - ลำต้นมีสีอะไร? กิ่งก้านมีสีอะไร?
นักการศึกษา - คุณสามารถใช้อะไรในการวาดภาพ?
คำตอบของเด็ก ๆ -
ฉันวาดลำต้นแล้วและคุณจะวาดกิ่ง และคุณจะวาดด้วยฝ่ามือของคุณ
ค่อยๆ จุ่มฝ่ามือลงในสีเขียวแล้วทาที่ลำตัว
ด้านบนมีกิ่งก้านน้อยและสั้นกว่า แต่เมื่อด้านล่างมีกิ่งก้านมากขึ้นเรื่อยๆ และยาวขึ้น
(เด็กแสดง)
นักการศึกษา - ต้นคริสต์มาสมีรูปร่างหน้าตาเป็นอย่างไร?
เด็กคือปิรามิด
นักการศึกษา - พวกคุณดูสิว่าต้นคริสต์มาสของเราฟูขนาดไหน เมื่อแห้งแล้วสามารถตกแต่งด้วยของเล่นได้
ขอบคุณทุกคน ทุกคนพยายามอย่างหนัก และเราก็ได้สิ่งที่สวยงามเช่นนี้
“การ์ดอวยพรถึงพ่อเนื่องในวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ”
เนื้อหาของโปรแกรม:
แอพพลิเคชั่นผ้าเช็ดปาก เรียนรู้การติดรูปทรงสำเร็จรูปบนแผ่นกระดาษแข็งตามลำดับที่ถูกต้อง เรียนรู้การม้วนลูกบอลจากผ้าเช็ดปากและติดกาวในตำแหน่งที่เกี่ยวข้อง
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา - พวกคุณ Mishutka มาเยี่ยมพวกเรา เขาเล่าเรื่องนี้ หมาป่าต้องการจับและกินกระต่ายเพื่อนของเขา แต่หมีก็ปกป้องเขาและขับไล่หมาป่าออกไป Masha ยกย่อง Mishutka และปฏิบัติต่อเขาด้วยน้ำผึ้งและบอกว่าเขาเติบโตขึ้นมาเพื่อเป็นผู้พิทักษ์ที่แท้จริง มิชุตกาเดินไปถามเพื่อน ๆ ทุกคนว่าใครคือกองหลัง ไม่มีใครตอบเขา และเขาก็มาหาคุณ
พวกคุณใครคือผู้พิทักษ์?
คำตอบของเด็ก.
(ครูเสริม แก้ไข พูดถึงผู้พิทักษ์มาตุภูมิ).
คุณครู - พวกคุณ วันหยุดกำลังจะมาเร็ว ๆ นี้ วันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ เรามามอบของขวัญให้กับผู้พิทักษ์ พ่อ และปู่ของเรา และสำหรับ Mishutka ด้วย
มาทำโปสการ์ดกันเถอะ วันนี้เราจะมาวาดทะเลและดอกไม้ไฟบนท้องฟ้ากัน เราจะวาดด้วยแปรงสีฟัน
หยิบแปรงสีฟัน จุ่มขนแปรงทั้งเส้นลงในสีฟ้า แล้ววาดเส้นในลักษณะคลื่น (เด็ก ๆ วาด).
ครู - มันกลายเป็นทะเล และตอนนี้เรือจะแล่นไปในทะเล คุณมีการเตรียมการสำหรับเรือในอนาคต คุณเพียงแค่ต้องดึงมุมด้วยมือทั้งสองข้างพร้อมกันแล้วคุณจะได้เรือ (เรือ). ติดเรือไว้กับทะเล
และเพื่อให้การ์ดของคุณเป็นเทศกาล คุณต้องทำลูกบอลจากผ้าเช็ดปากหลากสีแล้วติดไว้บนท้องฟ้า นี่คือการแสดงดอกไม้ไฟ
นักการศึกษา - มิชุตกา พวกนั้นทำการ์ดและจะมอบให้กับผู้พิทักษ์ พ่อ และปู่ของพวกเขา และฉันขอแสดงความยินดีกับคุณในวันหยุดที่กำลังจะมาถึง วันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ
ทำได้ดีมาก ผมคิดว่ากองหลังของคุณจะต้องพอใจกับของขวัญชิ้นนี้มาก
"จรวด"
(ของเล่นที่ไม่ธรรมดา)
เนื้อหาของโปรแกรม:
การประยุกต์ใช้จากดินน้ำมัน สอนเด็ก ๆ ต่อไปให้บีบดินน้ำมันชิ้นเล็ก ๆ จากชิ้นใหญ่ ม้วนนิ้วเป็นลูกบอลเล็ก ๆ แล้ววางลงบนโครงร่างของจรวด
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา - พวกคุณดูสิว่าใครมาเยี่ยมเรา (ดูของเล่นที่ไม่ธรรมดา).
พวกเขาบอกว่าเขาเป็นมนุษย์ต่างดาวและบินมาหาเราจากดาวดวงอื่นเพื่อดูว่าคุณอาศัยอยู่ที่นี่อย่างไร
นักการศึกษา - พวกเราอยู่บนดาวเคราะห์ดวงไหน?
คำตอบของเด็ก ๆ - บนดาวเคราะห์โลก
นักการศึกษา - ถึงมนุษย์ต่างดาวคุณบินมาหาเราด้วยอะไร?
เอเลี่ยน - แต่บนจรวดนี้ (แสดงผลงานที่เสร็จแล้ว).
ครู - พวกคุณอยากบินไปเยี่ยมมนุษย์ต่างดาวไหม?
คำตอบของเด็ก ๆ -
นักการศึกษา - จากนั้นคุณและฉันต้องทำจรวดเพื่อตัวเราเอง
นั่งลงที่โต๊ะแล้วไปทำงานกันเถอะ คุณมีจรวดจำลองและดินน้ำมัน คุณจะเลือกดินน้ำมันที่มีสีใดก็ได้แล้วบีบเป็นชิ้นเล็ก ๆ จากนั้นม้วนเป็นลูกบอลแล้วทากาวลงบนโมเดลจรวด คุณต้องมีก้อนจำนวนมากเพื่อเติมเต็มพื้นที่ทั้งหมดของจรวด ก้อนจะต้องติดกาวใกล้กันเพื่อไม่ให้มีจุดขาว
นักการศึกษา - จรวดดูเหมือนของจริง คุณต้องใช้ดินน้ำมันสีเหลืองเพื่อสร้างช่องหน้าต่างและเปลวไฟสีแดงจากเครื่องยนต์ที่ทำงานอยู่
จรวดพร้อมแล้ว ทุกคนทำออกมาได้สวยงามมากและอาจเร็วมากด้วย เราควรตรวจสอบพวกเขา เลือกว่าเราจะบินไปดาวเคราะห์ดวงไหน
เด็กๆ ตั้งชื่อดาวเคราะห์
เกมกลางแจ้ง “จรวดเร็วกำลังรอเราอยู่”
นักการศึกษา - พวกคุณแขกต่างด้าวของเราชอบวิธีการใช้ชีวิตของคุณมาก คุณรู้วิธีการทำงานและสนุกสนานอย่างไร เขาจะบินไปยังโลกของเขาและเล่นเกมเดียวกันกับเพื่อนๆ ของเขา
พวกคุณเคยไปเยี่ยมชมดาวเคราะห์ที่แตกต่างกัน มาจัดแสดงจรวดของเรากันเถอะ บางทีอาจมีคนอื่นอยากบินไปยังดาวเคราะห์ต่างๆ
"ร็อค"
แอพพลิเคชั่นหัก
แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักเทคนิคการตัดและประยุกต์การปะติดปะติดปะติดปะต่อกัน
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา - ลูก ๆ ที่รัก ฉันจะไขปริศนาให้ใครก็ตามที่เดาได้จะได้รับรางวัล และรางวัลจะเป็นคำสรรเสริญหรืออาจจะสองคำ
ครูอ่านปริศนา:
สีดำว่องไว Kraak กล่าว
ศัตรูของหนอนทั้งหมด
เด็ก ๆ - โกง
ครู - ทำได้ดีมาก! สาวๆ เก่ง! ได้รับรางวัลอันน่ายกย่องของคุณแล้ว
นักการศึกษา - และถ้าคุณบอกว่าทำไมคุณถึงคิดว่ามันเป็นโกง คุณจะได้รับคำชมมากขึ้น
คำตอบของเด็ก.
นักการศึกษา - ถูกต้องนกโร๊คเป็นสีดำมันจับหนอนได้อย่างคล่องแคล่วและ พูด: - แคร็ก!
ลองดูนกผู้กล้าหาญตัวนี้ซึ่งไม่กลัวความหนาวเย็นและหิมะ และนำข่าวว่าฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว
(ผมดูโครงสร้างและขนนกของเรือหางยาวในภาพครับ)
นักการศึกษา - มาสร้างเรือให้ตัวเราเองแขวนไว้ที่นิทรรศการเพื่อให้ทุกคนรู้ว่าเรือมาถึงแล้ว - ยินดีต้อนรับฤดูใบไม้ผลิ
นักการศึกษา - ตอนนี้คุณจะนั่งที่โต๊ะเป็นคู่ ๆ นำส่วนหนึ่งของงานฝีมือเรือไปทำงาน (ตัว, หัว, หาง, ปีก, แถบกระดาษสีดำ คุณจะฉีกชิ้นเล็ก ๆ ออกจากแถบแล้วกางขอบด้านหนึ่งด้วย กาวและกาวเข้ากับส่วนที่เสร็จแล้ว ชิ้น กระดาษจะต้องติดกาวติดกัน เมื่อแถวหนึ่งจบลง แถวที่สองจะต้องติดกาวไว้ด้านบน โดยเหลื่อมกันเล็กน้อยในแถวก่อนหน้า (แสดงว่าขนนกของโกงดูใหญ่โตและ ปุย.
(ในตอนท้ายของงานแต่ละส่วนจะประกอบเข้าด้วยกันเสริมด้วยจะงอยปากและตา)
นักการศึกษา - Rook พร้อมแล้ว คุณชอบมันไหม?
คุณทำงานได้ดีมากและระมัดระวัง ตอนนี้เป็นที่ชัดเจนแล้วว่าฤดูใบไม้ผลิอยู่ใกล้มาก บินอย่างเรือยอชท์ไปยังสถานที่สำคัญ สู่นิทรรศการ ให้ทุกคนได้เห็นคุณ
"ไข่อีสเตอร์"
เนื้อหาของโปรแกรม:
แอปพลิเคชัน. สอนเด็ก ๆ ต่อไปถึงวิธีการติดกาวรูปทรงที่เสร็จแล้วโดยใช้วัสดุเลื่อมสำเร็จรูป ใช้กาวกับชิ้นส่วนขนาดเล็กอย่างระมัดระวัง แนะนำให้เด็กๆรู้จักประเพณีพื้นบ้านต่อไป
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา - พวกคุณเคยได้ยินเกี่ยวกับวันหยุดนี้ - อีสเตอร์ไหม?
คำตอบของเด็ก ๆ -
วันหยุดแบบนี้รู้อะไรมั้ย? คุณจะเฉลิมฉลองวันหยุดนี้ที่บ้านของคุณอย่างไร?
คำตอบของเด็ก ๆ -
นักการศึกษา - ฉันจะเล่าเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ ให้คุณฟังว่าทำไมผู้คนบนโลกจึงเริ่มเฉลิมฉลองเทศกาลอีสเตอร์ ระบายสีไข่ และอบเค้กอีสเตอร์
ในสมัยโบราณผู้คนเชื่อเรื่องเทพเจ้า เทพแห่งดวงอาทิตย์ เทพสายฟ้า เทพดิน และเทพอื่นๆ พวกเขาทั้งหมดอาศัยอยู่ในสวรรค์ และผู้คนอาศัยอยู่บนโลก ท่ามกลางผู้คนอาศัยสิ่งมีชีวิตชั่วร้ายที่ปรารถนาจะทำร้ายผู้คน พระเจ้าแห่งแผ่นดินโลกเห็นสิ่งนี้จึงตัดสินใจช่วยเหลือผู้คน พระเจ้าทรงเลือกเด็กหญิงที่ฉลาดและใจดีคนหนึ่งชื่อแมรีบนโลกนี้และทรงแน่ใจว่าเธอมีลูกชายซึ่งเป็นเทพเจ้า แมรี่ให้กำเนิดบุตรชายคนหนึ่งเมื่อเธอไปกับโยเซฟสามีของเธอไปที่เมืองเบธเลเฮม ในขณะนั้น ในเมืองไม่มีห้องพักในโรงแรมฟรี และพวกเขาตัดสินใจพักค้างคืนในโรงนาที่มีวัว แกะ แพะ และวัวอยู่ แมรี่ห่อลูกชายของเธอและวางเขาไว้ในรางหญ้าซึ่งเป็นรางให้อาหารที่มีหญ้าแห้งสำหรับปศุสัตว์ แมรี่ตั้งชื่อลูกชายของเธอว่าพระเยซู พระเจ้าทรงปรากฏเป็นทูตสวรรค์แก่คนเลี้ยงแกะซึ่งพักค้างคืนใกล้บริเวณคอกม้าและตรัสว่า พวกเขา: - ไปบอกทุกคนว่ามีผู้ช่วยให้รอดเกิดขึ้นแล้ว เฮโรดผู้ครองเมืองนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการประสูติของพระผู้ช่วยให้รอด พระองค์ทรงสั่งให้คนรับใช้ของพระองค์ฆ่าเด็กทารกทั้งหมดในเมืองด้วยความหวังว่าจะเป็นเช่นนั้น พระเยซูจะทรงอยู่ในหมู่พวกเขา. แต่พระเจ้าทรงสามารถเตือนมารีย์และโยเซฟให้พาพระกุมารนั้นออกไปจากเมืองได้ พระเยซูทรงเติบโตขึ้น ช่วยเหลือผู้คน รักษาโรค ประทานอาหารและที่พักแก่คนยากจน และสอนสาวกของพระองค์ถึงวิธีทำความดี แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รักพระเยซูเพราะการดีของพระองค์ ท่ามกลางพบผู้ทรยศยูดาสในหมู่สาวกของเขา พระเยซูถูกตรึงบนไม้กางเขนไม้ขนาดใหญ่ โดยตอกตะปูไว้ที่พระหัตถ์และพระบาท พวกเขาฝังพระองค์ไว้บนภูเขาและปิดทางเข้าด้วยหินก้อนใหญ่ สามวันต่อมา พระเยซูไม่อยู่ในถ้ำหินอีกต่อไป พระองค์ทรงฟื้นคืนพระชนม์และเสด็จขึ้นสู่สวรรค์เพื่อพบกับพระบิดาบนสวรรค์ เมื่อผู้คนทราบเรื่องนี้แล้วจึงรายงานข่าวนี้ให้ผู้อื่นทราบด้วยคำว่าพระคริสต์ทรงเป็นขึ้นมาแล้ว เพื่อเป็นเกียรติแก่สิ่งนี้ พวกเขาวาดภาพไข่ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของชีวิต อบเค้กอีสเตอร์ และเลี้ยงไข่เหล่านั้นให้กับครอบครัวและเพื่อนๆ
ให้เราเอาใจคนที่เรารักและระบายสีไข่
ครู - นั่งลงที่โต๊ะ คุณมีเงาของไข่ และไข่ที่สวยงามและแวววาว วงกลม,เลื่อม. คุณจะรับ วงกลมเกลี่ยให้ทั่วแล้วทากาวลงบนเงาของไข่ คุณจะสร้างรูปแบบด้วยตัวเอง พยายามติด วงกลมแบบนี้จนมองไม่เห็นไข่ขาว
เด็กๆกำลังทำงาน
เมื่อเสร็จงาน. เด็กๆ กำลังจัดนิทรรศการ พวกเขามองดูไข่ของเด็กคนอื่น นักการศึกษา. ทำได้ดี. ทุกคนออกไข่ที่สวยงามมาก
ของขวัญสำหรับแม่ "ช่อดอกทิวลิป"
เนื้อหาของโปรแกรม:
โอริกามิ สอนเด็กๆ ให้พับกระดาษสี่เหลี่ยมจัตุรัสอย่างระมัดระวัง รีดพับ และทำเป็นรูปสามเหลี่ยม
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา - หนุ่ม ๆ ฤดูใบไม้ผลิจะมาเร็ว ๆ นี้และวันหยุดของผู้หญิงที่สวยที่สุดจะมาถึงในฤดูใบไม้ผลิ สำหรับวันหยุดนี้คุณกำลังเตรียมคอนเสิร์ตสำหรับคุณแม่และคุณย่า และฉันขอแนะนำให้คุณทำของขวัญ ผู้หญิงมักชอบรับอะไรเป็นของขวัญ?
คำตอบของเด็กคือดอกไม้
ครู – ใช่แล้ว ผู้หญิงทุกคนชอบดอกไม้มาก
คุณไม่สามารถซื้อดอกไม้ได้เพราะคุณยังเล็กและไม่ได้รับเงิน ฉันขอแนะนำให้คุณทำดอกไม้แปลก ๆ ดอกทิวลิปกระดาษ ในการทำเช่นนี้เราจะต้องมีสี่เหลี่ยมหลากสีและของคุณ มือที่เก่ง.
เรามามอบของขวัญให้ผู้หญิงของเรากันดีกว่าไหม?
คำตอบของเด็ก ๆ -
นักการศึกษา - นั่งลงที่โต๊ะ เลือกสี่เหลี่ยมสีใดก็ได้ ลองทำสามเหลี่ยมออกมาดู. พับมุมตามแนวทแยงมุมและรีดรอยพับอย่างระมัดระวัง จากนั้นพับสามเหลี่ยมลงครึ่งหนึ่ง
ในตอนท้ายของงานดอกไม้ทั้งหมดจะถูกรวบรวมเป็นช่อดอกไม้และเสริมด้วยใบไม้
นักการศึกษา - พวกคุณทำช่อดอกไม้ดอกทิวลิปในฤดูใบไม้ผลิที่ยอดเยี่ยมฉันเสนอให้แขวนไว้ในนิทรรศการและแสดงความยินดีไม่เพียง แต่คุณแม่และคุณยายของคุณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้หญิงทุกคนที่ทำงานในสวนของเราด้วย คุณโอเคกับข้อเสนอของฉันไหม?
คำตอบของเด็ก ๆ -
นักการศึกษา - ขอบคุณมากสำหรับสิ่งนี้!
ฉันอนุมัติ: ยอมรับแล้ว:
หัวหน้าสภาการสอน MDOBU
D/s หมายเลข 79 “Luchik” MDOBU D/s หมายเลข 79 “Luchik”
พิธีสารหมายเลข 1
แผนการทำงานของสโมสร
“มือเก่ง”
สำหรับปีการศึกษา
ผู้นำวงกลม:
ยาคุตสค์, 2013
เป้า: พัฒนาทักษะในการทดลองฟรีด้วยวัสดุที่จำเป็นสำหรับการทำงานในเทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
งาน:
กระตุ้นความสนใจของเด็กในกิจกรรมสร้างสรรค์ ช่วยให้เด็กรู้สึกถึงคุณสมบัติของวัสดุที่มองเห็น วิธีการใช้งาน และความสามารถในการแสดงออกเมื่อสร้างภาพวาด พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบ การรับรู้สี และการประสานงานระหว่างมือและตา พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาทักษะการปฏิบัติในการทำงานกับกระดาษและ gouacheหนังสือมือสอง:
ปาฏิหาริย์แห่งหมอผีสี // การศึกษาก่อนวัยเรียน หมายเลข 2/2549, หน้า 53 , Kulikova กับเด็กก่อนวัยเรียนในสายวิจิตรศิลป์ – อ.: ศูนย์การค้าสเฟียร์, 2543. Kazakova กับเด็กก่อนวัยเรียน – อ.: คำพังเพยและบ้าน, 2547. ความคิดสร้างสรรค์ของ Kazakova ในเด็กก่อนวัยเรียน – ม., 1985. Komarova และความคิดสร้างสรรค์ทางสายตา // การศึกษาก่อนวัยเรียนครั้งที่ 4/2548 กิจกรรมของ Komarov ในโรงเรียนอนุบาล – ม., 1982. เทคนิคการวาดภาพเด็ก Komarov – อ.: JSC “ศตวรรษ”, 1994. การรวบรวมความคิด – อ.: LINKA-PRESS, 2004. วาด Pantikov - เรียนรู้การสร้าง – ครัสโนยาสค์, 1993. ลักษณะทางจิตวิทยาของ Uruntaeva ของเด็กก่อนวัยเรียน – อ.: ศูนย์สำนักพิมพ์ “Academy”, 2539. การวาดภาพแสนสนุกโดยใช้วิธีโป๊ะสำหรับเด็กอายุ 3-7 ปี – อ.: ศูนย์การค้าสเฟียร์, 2547.เดือน | หัวข้อบทเรียน | วัสดุ | ผู้ดำเนินการ |
กันยายน | รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการผ่าตัดฮอร์โมนเพศชาย เป้า:แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับวัสดุการสร้างแบบจำลองและเทคนิคใหม่ ๆ ในการทำงานกับแป้ง พัฒนาทักษะยนต์ปรับและความรู้สึกของรูปร่าง ปลูกฝังความสนใจในการทำงานกับ testoplasty ความสามารถในการทำงานให้เสร็จ | แป้งเกลือ กระดานจำลอง ขวดน้ำ | |
การสร้างแบบจำลอง "หนอนผีเสื้อบนใบไม้" เป้า:สอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการปั้นตัวหนอนและเสริมเทคนิคในการเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ พัฒนาทักษะยนต์ปรับและความรู้สึกของรูปร่าง ปลูกฝังความรักในธรรมชาติ มีความสนใจในการทำงานกับการผ่าตัดแก้ไขฮอร์โมนเพศชาย และความสามารถในการทำงานให้สำเร็จ | |||
การวาดภาพรวม "ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง" เป้า:สอนให้เด็ก ๆ วาดภาพด้วยเทคนิคที่แหวกแนว (ด้วยฝ่ามือ, นิ้ว), พัฒนาดวงตา, ความรู้สึกของสี, รูปร่าง, จินตนาการ, จินตนาการ เพื่อปลูกฝังความรักในธรรมชาติ รสนิยมทางสุนทรีย์ และความรู้สึกของชุมชน | Gouache สำหรับวาดภาพด้วยฝ่ามือ กระดาษ Whatman ผ้าเช็ดปาก | ||
จิตรกรรมดินน้ำมัน “เห็ด” เป้า:พัฒนาความสามารถในการทำงานกับภาพเงา แสดงความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของมือ ดวงตา ความรู้สึกของรูปร่างและสี ปลูกฝังความขยันและเสร็จสิ้นสิ่งที่คุณเริ่มต้น | ดินน้ำมัน, กระดาษแข็ง, กอง, ผ้าเช็ดปาก, กระดานแบบจำลอง | ||
ตุลาคม | การก่อสร้างจากวัสดุธรรมชาติ “ต้นไม้ในการตกแต่งฤดูใบไม้ร่วง” เป้า:พัฒนาความสนใจของเด็กในงานฝีมือที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ สอนให้พวกเขาใช้กิ่งไม้แห้งในการทำงาน ตกแต่งด้วยใบไม้กระดาษ เสริมความรู้เรื่องสีสันและสัญลักษณ์แห่งฤดูใบไม้ร่วง ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์ | กิ่งไม้แห้ง แถบกระดาษสี กรรไกร ดินน้ำมัน รูปภาพของสวนฤดูใบไม้ร่วง (ป่า) | |
งานฝีมือจากบัควีทและเกล็ดกรวย “นกฮูก-นกฮูก” เป้า:สอนให้คลุมปีกและลำตัวด้วยดินน้ำมันสีเหลืองทาบัควีทบนปีกกดเบา ๆ ฝึกวางเกล็ดจากโคนต้นสนบนตัว โดยกดเกล็ดเข้าไปเล็กน้อย โดยให้เกล็ดหนึ่งติดกันเป็นแถว และใช้ปากกาสักหลาดแต้มสีหัวและอุ้งเท้าของนกฮูกตามที่คุณต้องการ พัฒนาความคิดและจินตนาการที่สร้างสรรค์ | ดินน้ำมัน โคนสนและซีดาร์ บัควีต | ||
ทาสีแผ่นกระดาษแข็ง “Firebird” เป้า:เรียนรู้ที่จะคิดเนื้อหาของงานอย่างอิสระ (ในกรณีที่มีปัญหาให้ทำงานตามแบบ) ฝึกสร้างพื้นหลัง สร้างภาพวาดตามแผนของคุณโดยใช้แปรงและสำลีก้านหลายแบบ พัฒนาจินตนาการความสามารถในการใช้ส่วนซี่โครงของจานเป็นกรอบ | แผ่นกระดาษแข็ง, gouache, แปรง, สำลี, ฟองน้ำโฟม, ผ้าเช็ดปาก, ขวดน้ำ | ||
โครงสร้างจากวัสดุธรรมชาติและดินน้ำมัน "Hedgehogs on a walk" เป้าหมาย:ส่งเสริมให้เด็กร่วมมือกันในการก่อสร้างจากวัสดุธรรมชาติเมื่อสร้างพล็อตที่รวมเป็นหนึ่งเดียว ช่วยสร้างแผนทั่วไป กระจายฟังก์ชั่น เลือกวัสดุและอุปกรณ์ที่จำเป็น พัฒนากิจกรรมการรับรู้และความคิดสร้างสรรค์ในกระบวนการออกแบบ | ของเล่นเม่น แบบจำลองป่า ภาพวาด "เม่น" เกาลัด ดินน้ำมัน | ||
พฤศจิกายน | การสร้างแบบจำลอง “จานสวย” เป้า:สอนให้เด็กๆ ปั้นจานโดยใช้เทคนิคการกลิ้ง การบีบ และการเสริมความแข็งแรงในการต่อชิ้นส่วนต่างๆ พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ รสนิยมทางสุนทรีย์ ความรู้สึกของรูปแบบ เพื่อปลูกฝังความขยัน ความสนใจ ในการทำงานด้านเทสโทพลาสตี้ และความสามารถในการทำงานให้สำเร็จจึงเริ่มต้นขึ้น | แป้งเกลือ กระดานจำลอง | |
การทาสีจาน เป้า:สอนให้เด็ก ๆ ระบายสีจานตามแบบจำลอง สอนวิธีใช้แปรงและสีต่อไป พัฒนาดวงตา ความรู้สึกของรูปแบบและสี ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์ และความสามารถในการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์ได้เริ่มต้นขึ้น
| เตรียมจานแป้งเกลือ gouache แปรงขนาดต่างๆ ขวดน้ำ | ||
จิตรกรรมดินน้ำมัน “เมฆ”
เป้า:รวมเทคนิคการเติมฐาน (เมฆ) ด้วยดินน้ำมันในรูปแบบต่างๆเพื่อให้ได้เฉดสีน้ำเงินที่แตกต่างกัน พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของมือ ดวงตา ความรู้สึกของรูปร่างและสี ปลูกฝังความขยันและเสร็จสิ้นสิ่งที่คุณเริ่มต้น | ดินน้ำมัน, กระดาษแข็ง, กอง, กระดานแบบจำลอง, ผ้าเช็ดปาก | ||
การสร้างแบบจำลอง "เม่นร่าเริง"
เป้า:สอนเด็กๆ ตัดแป้งโดยใช้กรรไกร ใช้วิธีดึง (พวยกา) และเสริมเทคนิคในการต่อชิ้นส่วน พัฒนาทักษะยนต์ปรับและความรู้สึกของรูปร่าง ปลูกฝังความรักในธรรมชาติ มีความสนใจในการทำงานกับการผ่าตัดแก้ไขฮอร์โมนเพศชาย และความสามารถในการทำงานให้สำเร็จ | แป้งเกลือ กรรไกร กระดานแบบจำลอง ลูกปัดสำหรับตา ผ้าเช็ดปาก | ||
ธันวาคม | การเขียนแบบพลาสติก “มนุษย์หิมะ” โดยใช้สำลีพันก้าน เป้า: | ||
แนะนำงานฝีมือพาสต้า “ประเทศมักกะโรนี” เป้า:แนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับวัสดุใหม่ๆ เช่น พาสต้า แสดงให้เด็กๆ เห็นถึงวิธีการทำงานฝีมือจากพาสต้า พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ จินตนาการ และช่วยให้งานเริ่มเสร็จสมบูรณ์ | พาสต้า, สี (gouache), กาว PVA, กระดาษแข็ง | ||
ทีมงานจากพาสต้า “Beauty Christmas Tree” เป้า:สอนเด็ก ๆ ให้สร้างรูปต้นคริสต์มาสและของตกแต่งปีใหม่โดยใช้พาสต้า พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ ดวงตา ความรู้สึกของรูปร่าง สี จังหวะ เพื่อปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์ ความอดทน และความสนใจในการทำงานกับพาสต้า | พาสต้า (สี), กาว PVA, กระดาษแข็ง (รูปแบบ A3), ผ้าเช็ดปาก | ||
การวาดภาพ "ต้นคริสต์มาส" เป้า:พัฒนาความรู้สึกเรื่องสีของเด็ก ขอแนะนำวิธีใหม่ในการจิ้มด้วยแปรงแข็งและการสาดด้วยแปรงสีฟัน พัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์
| Gouache แปรงขนาดต่างๆ แปรงสีฟัน แผ่นอัลบั้ม (ย้อมสี) ผ้าเช็ดปาก ขวดน้ำ | ||
มกราคม | วาดด้วยเซโมลินา "เกล็ดหิมะ" เป้าหมาย:สอนให้เด็ก ๆ วาดด้วยวิธีที่แหวกแนว - ด้วยกาวและเซโมลินาเพื่อสร้างลวดลายต่างๆ สำหรับเกล็ดหิมะ เพื่อพัฒนาจินตนาการ จินตนาการ การทำงานหนัก และรสนิยมทางสุนทรีย์ของเด็กๆ | กาว PVA, เซโมลินา, กระดาษแข็งสี, ผ้าเช็ดปาก | |
การทำตุ๊กตาหิมะจากลูกบอลกระดาษ เป้า:สอนเด็ก ๆ ให้ทำตุ๊กตาหิมะจากก้อนกระดาษ วางลงบนกระดาษโดยสังเกตค่าพารามิเตอร์ พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ ดวงตา ความรู้สึกของสีและรูปร่าง ปลูกฝังความขยัน ความสามารถในการทำงานให้เสร็จ และความแม่นยำในการทำงาน | ผ้าเช็ดปาก (สีขาว), กระดาษแข็งสี, กาว PVA, กระดาษสี, ผ้าน้ำมัน | ||
การวาดภาพ "หิมะปุย" เป้า:เสริมสร้างความสามารถในการวาดต้นไม้ขนาดใหญ่และเล็ก พรรณนาลูกบอลหิมะโดยใช้เทคนิคการพิมพ์หรือการวาดภาพด้วยนิ้วมือ พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบ | กระดาษแข็งสีน้ำเงิน gouache (สีขาว สีน้ำตาล) แปรง ขวดน้ำ ผ้าเช็ดปาก | ||
ม้าดิมโคโว
เป้า:แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับของเล่น Dymkovo ต่อไป เรียนรู้การเน้นองค์ประกอบของการวาดภาพและนำไปใช้กับภาพที่ตัดจากกระดาษ เรียกความยินดีจากผล; สอนให้เห็นความงามของการวาดภาพ Dymkovo | |||
กุมภาพันธ์ | ทางม้า
เป้า:แนะนำของเล่น Dymkovo ต่อไป เรียนรู้ที่จะเลือกองค์ประกอบหนึ่งของลวดลาย - วงกลม สร้างลวดลายบนแถบวงกลมแล้วตกแต่งด้วยจุด เพื่อกระตุ้นความสนใจในของเล่น Dymkovo | ||
ผ้าสำหรับกระโปรงสำหรับหญิงสาว
เป้า:แนะนำของเล่น Dymkovo ต่อไป เรียนรู้ที่จะระบุและตรวจสอบองค์ประกอบของรูปแบบ เรียนรู้การวาดลวดลายตารางหมากรุกของเส้นแนวนอนและแนวตั้ง ส่งเสริมความรักในศิลปะพื้นบ้าน | แผ่นแนวนอนครึ่งแผ่น สีน้ำ แปรงขนาดต่างๆ ขวดน้ำ ผ้าเช็ดปาก | ||
ภาพเหมือน "พ่อ"
เป้า: | |||
การทำกรอบรูปพ่อและแม่จากพาสต้า
เป้า:สอนเด็กๆ ตกแต่งกรอบด้วยพาสต้า ประดิษฐ์ลวดลายของตัวเอง พัฒนาความรู้สึกของจังหวะ สี ทักษะการเคลื่อนไหว และดวงตา ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์และความรักต่อพ่อแม่ | พาสต้าสี, กรอบเปล่าทำจากกระดาษแข็งสี, กาว PVA, แปรง, ผ้าเช็ดปาก | ||
มีนาคม | วาดภาพ "แม่"
เป้า:สอนให้เด็กวาดภาพเหมือนโดยวาดส่วนหลักของร่างกาย (หูจมูกตาปาก) พัฒนาดวงตา ความรู้สึกของสี รูปร่าง ปลูกฝังความถูกต้องในการทำงาน รักพ่อ | แผ่นภูมิทัศน์ สีน้ำ แปรงขนาดต่างๆ ขวดน้ำ ผ้าเช็ดปาก | |
การทำลูกปัดและสร้อยคอจากพาสต้าสำหรับคุณแม่
เป้า:สอนให้เด็กๆ เก็บลูกปัดโดยทำตามอัลกอริทึมที่พวกเขาคิดค้นขึ้น พัฒนาทักษะยนต์ปรับ จินตนาการ จินตนาการ ปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์ รักแม่ | พาสต้าสี เปียบางๆ | ||
มิโมซ่าสำหรับคุณแม่
เป้า:ฝึกวาดภาพด้วยนิ้วมือและกลิ้งลูกบอลจากผ้าเช็ดปาก พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบ | กระดาษสี (สีเขียว), กระดาษลูกฟูก (สีเหลือง, สีเขียว), แท่งกาว, กระดาษแข็งสี, ผ้าเช็ดปาก, แผ่นสำหรับวัสดุ | ||
แอพพลิเคชั่นทำจากกระดาษและถั่ว “ตุ๊กตาทำรังตลก” เป้า: สอนเด็ก ๆ ให้วาดลวดลายบนตุ๊กตา Matryoshka โดยจัดวางโดยใช้ถั่วครึ่งหนึ่ง พัฒนาจินตนาการ จินตนาการ ทักษะการเคลื่อนไหว และดวงตา เพื่อปลูกฝังการทำงานหนัก ความอุตสาหะ และรสนิยมทางสุนทรีย์ | ถั่วแห้งครึ่งหนึ่ง, กระดาษแข็งสี, แม่แบบตุ๊กตาทำรัง, กาว PVA, ผ้าเช็ดปาก, แปรง | ||
เมษายน | การสร้างแบบจำลอง "แมลง"
เป้า:สอนให้เด็กๆ ทำแมลงด้วยวิธีที่คุ้นเคย (ผีเสื้อ หนอนผีเสื้อ ฯลฯ) เสริมสร้างเทคนิคในการเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่างๆ พัฒนาทักษะยนต์ปรับและความรู้สึกของรูปร่าง เพื่อปลูกฝังความรักในธรรมชาติ รสนิยมทางสุนทรีย์ มีความสนใจในการทำงานกับการผ่าตัดแก้ไขอัณฑะ และความสามารถในการทำงานให้สำเร็จ | แป้งสีเค็ม กระดานจำลอง กระดาษสี ลูกปัดตาและปาก ขวดน้ำ | |
งานกลุ่ม “ในที่โล่ง” (งานผ้า งานหัตถกรรม “แมลง”)
เป้า:สอนเด็ก ๆ ให้แต่งเพลง "In the Meadow" สอนวิธีใช้กรรไกรต่อไปโดยตัดตามแนวอย่างระมัดระวัง พัฒนาทักษะยนต์ปรับ จินตนาการ จินตนาการ ปลูกฝังความรู้สึกของการมีส่วนรวมและรสนิยมทางสุนทรีย์ | งานฝีมือแมลงสำเร็จรูปจากแป้งเกลือ กระดาษแข็ง ผ้า กาว PVA กรรไกร ผ้าเช็ดปาก ผ้าน้ำมัน | ||
วาดด้วยโฟมสบู่ เป้า:แนะนำการวาดภาพรูปแบบใหม่ เรียนรู้วิธีถูฟองน้ำโฟมแล้วบีบแป้งลงบนจาน แล้ววางโครงร่าง (ภาพวาด) ที่เลือกไว้ใต้ลูกแก้ว ใช้โฟมด้วยแปรงแล้วจุ่มลงในสีน้ำที่มีสีที่ต้องการ คนจนโฟมเปลี่ยนเป็นสีที่ต้องการ วาดด้วยโฟมสีบนกระจก ชุบกระดาษสะอาดด้วยน้ำอย่างระมัดระวังและวางด้านที่เปียกไว้บนลูกแก้วกดและระมัดระวังเพื่อไม่ให้เลอะเอาแผ่นออก ฝึกวาดภาพรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ให้เสร็จ พัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ | ลูกแก้ว สีน้ำ ฟองน้ำโฟม สบู่ ดินสอ แปรง จาน | ||
การวาดภาพดินน้ำมัน "ดอกแดนดิไลอันปุย" โดยใช้สำลี
เป้า:สอนเด็ก ๆ ให้สร้างตุ๊กตาหิมะรูปร่างแบนบนกระดาษแข็งและสร้างปริมาตรโดยใช้สำลีพันก้าน พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของแขนและดวงตา ปลูกฝังความขยันและความสามารถในการทำงานให้สำเร็จจนจบ | ดินน้ำมัน, กระดาษแข็ง, กระดานแบบจำลอง, กอง, สำลี, ผ้าเช็ดปาก | ||
อาจ | การวาดภาพ “ดอกไม้ไฟรื่นเริง” (เทคนิคการพ่น)
เป้าหมาย: สอนเด็ก ๆ ต่อไปถึงวิธีการพ่น พัฒนาดวงตา และการรับรู้สี เพื่อปลูกฝังความแม่นยำในการทำงาน มีความสนใจในการทำงานกับการฉีดพ่น และรักบ้านเกิด | กระดาษสี (สีเข้ม), gouache, แปรง, แก้มฟัน, หวี, ขวดน้ำ | |
วาด "ผีเสื้อ" ด้วยเกลือ
เป้า:เรียนรู้การวาดภาพร่างบนกระดาษแล้วใช้แปรงด้วยกาว PVA เรียนรู้ที่จะโรยกาวด้วยเกลืออย่างระมัดระวัง เทเกลือส่วนเกินลงในถาด ฝึกวาดภาพส่วนที่ขาดหายไปบนงานแห้ง พัฒนาความจำ จินตนาการที่สร้างสรรค์ ความรู้สึกของสี | สีน้ำ แผ่นภูมิทัศน์ เกลือละเอียด แปรง ขวดน้ำ ผ้าเช็ดปาก | ||
วาดบนลูกโป่ง “ตัวตลก”
เป้า:พัฒนาจินตนาการ ความรู้สึกของแสง การคิด ความจำ เรียนรู้อย่างอิสระ คิดถึงเนื้อหาของงาน ฝึกวาดภาพบนวัสดุที่ไม่คุ้นเคยมาก่อน - ยาง | ลูกโป่ง ปากกาสักหลาด ปากกามาร์กเกอร์ | ||
การออกแบบจากวัสดุธรรมชาติ “ผีเสื้อ”
เป้าหมาย:สอนเด็กๆ ให้ทำของเล่นผีเสื้อและวัดส่วนต่างๆ ของมัน พัฒนาจินตนาการของเด็กและความปรารถนาที่จะทำให้ของเล่นสวยงาม พัฒนาทักษะความรู้ความเข้าใจและสร้างสรรค์ | ใบไม้แห้ง ดินน้ำมัน เมล็ดแอปเปิ้ล กิ่งไม้หรือลวด แผนภาพของผีเสื้อ รูปภาพของทุ่งหญ้าในฤดูใบไม้ผลิ |
วัตถุประสงค์ของโครงการ: สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพที่มีความสามารถในการสร้างสรรค์ทางศิลปะและการตระหนักรู้ในตนเองของบุคลิกภาพของเด็กผ่านทางศูนย์รวมความคิดสร้างสรรค์ของลักษณะเฉพาะและความเป็นตัวตนของเขาเองในงานศิลปะ ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสำคัญทางสังคมที่มุ่งเป้าไปที่ความเมตตา การกุศล และพัฒนากิจกรรมทางสังคมของพวกเขา
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
MKOU "คบเพลิงแห่งสังคมนิยม"
มัธยมศึกษาตอนต้น"
เขต Pospelikhinsky
ระดับผู้เชี่ยวชาญ
“มือเก่ง”
เนครีโลวา สเวตลานา เซอร์เกฟนา
2558
หมายเหตุอธิบาย
การทำงานในแวดวง “มือที่มีทักษะ” เป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถทางจิต รสนิยมทางสุนทรีย์ และความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ภารกิจหลักประการหนึ่งของการสอนและเลี้ยงดูเด็กในห้องเรียนคือการเสริมสร้างโลกทัศน์ของนักเรียน กล่าวคือ การพัฒนาวัฒนธรรมสร้างสรรค์ของเด็ก (การพัฒนาแนวทางสร้างสรรค์ที่ไม่ได้มาตรฐานในการปฏิบัติงาน, การฝึกฝนการทำงานหนัก, ความสนใจในกิจกรรมภาคปฏิบัติ, ความสุขในการสร้างสรรค์และการค้นพบสิ่งใหม่ ๆ สำหรับตนเอง) งานในวงกลมได้รับการวางแผนเพื่อไม่ให้ซ้ำซ้อนเนื้อหาของโปรแกรมเกี่ยวกับแรงงาน แต่เพื่อให้ชั้นเรียนขยายและเจาะลึกข้อมูลเกี่ยวกับการทำงานกับแป้งเกลือ ด้ายสี และวัสดุเหลือใช้ งานของวงกลมจัดขึ้นโดยคำนึงถึงประสบการณ์ของเด็กและลักษณะอายุของพวกเขา โปรแกรมที่นำเสนอมีการวางแนวศิลปะและสุนทรียศาสตร์ซึ่งเป็นทิศทางสำคัญในการพัฒนาและการศึกษา โปรแกรมนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนารสนิยมทางศิลปะและความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก
วัตถุประสงค์ของโครงการ : สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพที่มีความสามารถในการสร้างสรรค์ทางศิลปะและการตระหนักรู้ในตนเองของบุคลิกภาพของเด็กผ่านทางศูนย์รวมความคิดสร้างสรรค์ของลักษณะเฉพาะและความเป็นตัวตนของเขาเองในงานศิลปะ ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสำคัญทางสังคมที่มุ่งเป้าไปที่ความเมตตา การกุศล และพัฒนากิจกรรมทางสังคมของพวกเขา
วัตถุประสงค์ของโครงการ:
เกี่ยวกับการศึกษา: การรวบรวมและขยายความรู้และทักษะที่ได้รับจากบทเรียนการฝึกอบรมแรงงาน ศิลปกรรม และมีส่วนร่วมในการจัดระบบ การฝึกอบรมการใช้เครื่องมือ การเรียนรู้ความสามารถในการวางแผนงานของคุณ การฝึกอบรมการทำงานกับวัสดุต่างๆ เรียนรู้วิธีการพัฒนางานฝีมืออย่างอิสระ
พัฒนาการ : การพัฒนารสนิยมทางศิลปะและศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ในเด็ก พัฒนาการคิดและจินตนาการเชิงจินตนาการ การสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาตนเองของนักเรียน การพัฒนาการรับรู้สุนทรียภาพของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกรอบตัวเกี่ยวกับการศึกษา: ปลูกฝังความเคารพต่องานและคนทำงาน การพัฒนาความรู้สึกร่วมกัน การศึกษาความเรียบร้อย การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของนักเรียน พัฒนาความรักต่อธรรมชาติ
แนวคิดชั้นนำของโปรแกรมนี้- สร้างสภาพแวดล้อมในการสื่อสารที่สะดวกสบาย พัฒนาความสามารถ ศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของเด็กแต่ละคน และการตระหนักรู้ในตนเอง.
ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสำคัญทางสังคมที่มุ่งเป้าไปที่ความเมตตา การกุศล พัฒนากิจกรรมทางสังคมของพวกเขา
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: จากผลการฝึกอบรมในโปรแกรมนี้ นักเรียนจะ: – เรียนรู้เทคนิคต่างๆ ในการทำงานกับกระดาษ แป้งเกลือ ด้ายสี กระดาษอัดมาเช่; เรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำด้วยวาจา อ่านและร่างไดอะแกรมผลิตภัณฑ์ จะสร้างองค์ประกอบด้วยผลิตภัณฑ์ จะพัฒนาความสนใจ ความจำ การคิด จินตนาการเชิงพื้นที่ ทักษะยนต์ปรับของมือและตา รสนิยมทางศิลปะ ความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการ ทักษะวัฒนธรรมการทำงานต้นแบบ พัฒนาทักษะการสื่อสารและได้รับทักษะการทำงานเป็นทีม ได้รับทักษะการทำงานฝีมือจากวัสดุประเภทต่างๆ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในนิทรรศการศิลปะและหัตถกรรมทั้งในโรงเรียนและในระดับที่สูงขึ้น การใช้งานฝีมือและของที่ระลึกเป็นของขวัญ ตกแต่งห้องเรียน ห้องโถงสำหรับงานปาร์ตี้ช่วงวันหยุด ฯลฯ การประยุกต์ทักษะและความสามารถของตนในทางปฏิบัติ
เนื้อหาของโปรแกรมนี้มุ่งเป้าไปที่การทำงานสร้างสรรค์ซึ่งมีพื้นฐานมาจากความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคลและส่วนรวม โดยพื้นฐานแล้ว กิจกรรมเชิงปฏิบัติทั้งหมดจะขึ้นอยู่กับการผลิตผลิตภัณฑ์ มีการวางแผนการฝึกอบรมในลักษณะที่แตกต่างโดยคำนึงถึงภาวะสุขภาพของนักเรียน โปรแกรมนี้จัดให้มีการดำเนินงานภาคปฏิบัติที่ก่อให้เกิดความสามารถในการประยุกต์ความรู้ที่ได้รับอย่างมีสติในทางปฏิบัติในการผลิตสมบัติทางศิลปะจากวัสดุต่างๆ ในระหว่างการฝึกอบรมในระหว่างกระบวนการทำงาน จะมีการให้ความสนใจในการปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยของแรงงาน สุขอนามัยและสุขอนามัยส่วนบุคคล การจัดองค์กรที่มีเหตุผลของสถานที่ทำงาน และการจัดการเครื่องมือและอุปกรณ์อย่างระมัดระวังในกระบวนการสร้างผลิตภัณฑ์เชิงศิลปะ โปรแกรมแนะนำงานเย็บปักถักร้อยประเภทใหม่และน่าตื่นเต้น โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับ 7 บทเรียน
โปรแกรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติทางทหาร ชั้นเรียนได้รับการคัดเลือกในลักษณะที่เด็ก ๆ สามารถจดจำการหาประโยชน์ของชาวรัสเซียในสงครามโลกครั้งที่สองได้ ในระหว่างชั้นเรียน เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิธีพับนกกระเรียนโดยใช้เทคนิค origami ตลอดกะ เด็กๆ จะมอบนกกระเรียนให้กันและกันเพื่อทำความดี เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิธีทำดอกคาร์เนชั่นจากกระดาษเครป ซึ่งจะนำไปวางไว้ที่อนุสรณ์สถาน Glory Memorial เพื่อรำลึกถึงผู้เสียชีวิตในสงครามโลกครั้งที่สอง และยังเป็นของขวัญให้กับหญิงม่ายของทหารผ่านศึกในสงครามโลกครั้งที่สองด้วย เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิธีการทำเรือจากแป้งเกลือ และเรียนรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของกองทัพเรือในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ในชั้นเรียนสุดท้าย เด็กๆ จะทำงานกลุ่มโดยใช้ด้ายขนสัตว์เพื่อสร้างแผงที่เรียกว่า “เดือนพฤษภาคมแห่งชัยชนะ” ในบทนี้ เด็ก ๆ จะจดจำวันหยุดหลักของรัสเซียทั้งหมดซึ่งก็คือชัยชนะอันยิ่งใหญ่ ของขวัญชิ้นนี้มีไว้สำหรับภรรยาม่ายของทหารผ่านศึกในสงครามโลกครั้งที่สอง Verbilo N.I.
ชั้นเรียนทั้งหมดได้รับการวางแผนในลักษณะที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ไม่เพียงแต่การทำงานฝีมือจากวัสดุต่าง ๆ เท่านั้น แต่ยังจดจำและภาคภูมิใจในประเทศของตนและความสำเร็จของประชาชนด้วย
กระดาษ (2 ชั่วโมง)
“โอริกามิเป็นงานศิลปะที่น่าตื่นตาตื่นใจและสนุกสนานซึ่งมีพลังที่น่าดึงดูด แนวคิดของ "Origami" มาจากภาษาญี่ปุ่น แปลตามตัวอักษรแปลว่า "กระดาษพับ" เนื่องจาก "Ori" แปลว่า "พับ" และ "kama" แปลว่า "กระดาษ" Origami มาถึง Rus' ในศตวรรษที่ 20 หนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่เรียนรู้ที่จะงอร่างต่าง ๆ จากกระดาษหนึ่งแผ่นคือลูกของซาร์นิโคลัส พวกเขาได้รับการสอนทักษะนี้โดยนักปรัชญาจากเคมบริดจ์ซึ่งได้รับการเชิญให้สอนรัชทายาท เด็กๆ ชอบกิจกรรมนี้ทันที เป็นเวลานานแล้วที่ Origami ในรัสเซียยังคงเป็น "ศิลปะสำหรับเด็ก" นักประวัติศาสตร์อ้างว่าหลายคนรู้จักทั่วโลกฝึกฝน Origami อย่างจริงจัง รวมถึงนักเขียนชาวรัสเซีย ลีโอ ตอลสตอย
ประเภทของกระดาษที่ใช้ในชั้นเรียน: สีสำหรับงาน เครื่องพิมพ์ เครป คุณสมบัติของกระดาษ: สี ความโปร่งใส ความหนา พื้นผิว ความแข็งแรง การเลือกกระดาษสำหรับผลิตภัณฑ์ตามคุณสมบัติการตกแต่ง ศิลปะ และโครงสร้างให้สอดคล้องกับงาน การใช้กระดาษอย่างประหยัดตามแม่แบบตามไม้บรรทัด การผลิตผลิตภัณฑ์ตามแบบร่างซึ่งเป็นรูปแบบที่ง่ายที่สุด
เครื่องมือและอุปกรณ์เสริมสำหรับการแปรรูปกระดาษ: ดินสอธรรมดา กรรไกร แปรงทากาว แม่แบบ แผ่นสำรอง เทคนิคการใช้กรรไกรอย่างมีเหตุผลและปลอดภัย
การดำเนินการทางเทคโนโลยีพื้นฐานของการประมวลผลกระดาษด้วยมือ: การทำเครื่องหมาย การตัดด้วยกรรไกร การลอน การดัด การบิด การประกอบและการยึดชิ้นส่วน (กาว ด้าย เทป ลวด)
การสร้างแบบจำลอง (2 ชั่วโมง)
การสร้างแบบจำลองจากแป้งเกลือถือเป็นศิลปะการตกแต่งและประยุกต์แบบโบราณประเภทหนึ่ง ชาวอียิปต์โบราณ ชาวกรีก และชาวโรมันใช้ตุ๊กตาแป้งเกลือในพิธีกรรมทางศาสนา ในเยอรมนีและสแกนดิเนเวีย เป็นเรื่องปกติที่จะทำของที่ระลึกอีสเตอร์และคริสต์มาสจากแป้งเกลือ เหรียญ พวงหรีด แหวน และเกือกม้าต่าง ๆ แขวนไว้ที่ช่องหน้าต่างหรือติดกับประตู เชื่อกันว่าการตกแต่งเหล่านี้นำความโชคดีและความเจริญรุ่งเรืองมาสู่เจ้าของบ้านที่พวกเขาตกแต่ง ในกรีซและสเปน ในช่วงวันหยุดเพื่อเป็นเกียรติแก่พระมารดาของพระเจ้า มีการวางพวงมาลาขนมปังอันงดงามที่ตกแต่งด้วยเครื่องประดับอันเขียวชอุ่มบนแท่นบูชา แม้แต่ในเอกวาดอร์ที่ห่างไกล ช่างฝีมือก็ยังสร้างผลิตภัณฑ์ที่ทาสีด้วยสีสันสดใส ในหมู่ชาวอินเดียนแดง รูปร่างแป้งดังกล่าวเคยมีความหมายเชิงสัญลักษณ์หรือลึกลับ ในประเทศจีนในศตวรรษที่ 17 หุ่นเชิดถูกสร้างขึ้นจากแป้ง ภาพวาดแป้งขนาดใหญ่ได้รับความนิยมในประเทศยุโรปตะวันออก ในบรรดาชนชาติสลาฟภาพวาดดังกล่าวไม่ได้ทาสีและมีสีปกติสำหรับการอบซึ่งถือว่าน่าสนใจมาก แป้งถูกใช้เพื่อสร้างตัวละครในนิทานพื้นบ้าน
วัสดุของเสีย. เปลือกไข่ (2 ชั่วโมง)
กระเบื้องโมเสคเปลือกหอยเป็นงานฝีมือจากเปลือกไข่ที่แปลกและเป็นต้นฉบับสำหรับเด็ก งานฝีมือจากเปลือกไข่เหล่านี้ทำง่ายมาก แต่ในขณะเดียวกันก็น่าสนใจ นอกจากนี้การสร้างกระเบื้องโมเสคจากเปลือกหอยยังช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็กในเด็กอีกด้วย
โมเสกเป็นวิธีหนึ่งในการสร้างภาพหรือลวดลายจากชิ้นส่วนที่เล็กที่สุดจากวัสดุต่างๆ นอกเหนือจากความบันเทิงแล้ว ยังมีประโยชน์ต่อการพัฒนาจิตใจของเด็กและมีคุณค่าทางการศึกษาอีกด้วย ซึ่งก็คือเด็กเรียนรู้ที่จะสร้างภาพทั้งหมดจากชิ้นส่วนเล็กๆ ที่แยกออกมา เด็กเป็นผู้สร้างสรรค์ ไม่ใช่ทำลาย และที่สำคัญที่สุด ทักษะยนต์ปรับของเด็กจะพัฒนาขึ้น
เมื่อทำงานกับเปลือกไข่ขนาดเล็ก ทักษะการเคลื่อนไหวของมือจะพัฒนาอย่างแข็งขัน ซึ่งจะช่วยพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ จินตนาการ และการคิดเชิงจินตนาการ และเมื่อเปลือกติดกาวบนกระดาษแข็งจะเกิดยิมนาสติกแบบนิ้วซึ่งส่งผลดีต่อสุขภาพของเด็ก เราไม่ควรลืมว่าเด็กเริ่มเข้าใจความงามของโลกของเราโดยเห็นว่าสิ่งธรรมดาและสวยงามสามารถสร้างขึ้นจากสิ่งที่ธรรมดาที่สุดได้อย่างไร
กระทู้ (1 ชั่วโมง)
งานอดิเรกที่น่าสนใจและมีประโยชน์ที่สุดอย่างหนึ่งคือการเย็บปักถักร้อย กิจกรรมดังกล่าวมีประโยชน์มากสำหรับเด็ก: พวกเขาไม่เพียงพัฒนาจินตนาการเท่านั้น แต่ยังพัฒนาความคิดเชิงพื้นที่ การควบคุมสายตา ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี และความเพียรพยายาม นอกจากนี้พวกเขายังนำพวกเขามาใกล้ชิดกันมากขึ้นสร้างบรรยากาศแห่งความอบอุ่นและให้ช่วงเวลาอันล้ำค่าของความใกล้ชิดทางจิตวิญญาณ
คำถามต่อไปคือจะสร้างผลงานชิ้นเอกชิ้นเล็ก ๆ จากอะไร? มีสื่อมากมายสำหรับความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก แต่บางครั้งการมองไปรอบ ๆ และพิจารณาถึงความเป็นไปได้ที่ซ่อนอยู่ในสิ่งที่ทุกคนคุ้นเคยก็เพียงพอแล้ว
ตัวอย่างเช่นเธรด พวกเขาอยู่ในบ้านทุกหลังไม่มีแม่บ้านสักคนเดียวที่สามารถทำได้หากไม่มีพวกเขา - จากนั้นคุณต้องเย็บกระดุมบางครั้งก็ซ่อมรูเล็ก ๆ หรืออาจถักหรือเย็บเสื้อผ้าด้วยมือของคุณเอง ด้ายอาจเป็นสีธรรมชาติ สังเคราะห์ และผสม หนาหรือบาง มีด้ายยืดหยุ่น ด้ายซิลิโคน ด้ายขนนุ่มสำหรับถัก... แต่เกือบทุกครั้งพวกเขาถูกมองว่าเป็นวัสดุเพิ่มเติมเหมาะสำหรับการแปรรูปผ้าเท่านั้นและไม่ใช่แบบอิสระ วัสดุสำหรับความคิดสร้างสรรค์ และไร้ผล! ด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการและเครื่องมือง่ายๆ คุณสามารถเปลี่ยนเส้นด้ายให้เป็นงานฝีมือที่ยอดเยี่ยมและมีประโยชน์ได้ ไม่ว่าจะเป็นดอกไม้ที่สวยงาม สัตว์ตลกๆ การตกแต่งภายในที่หรูหรา ด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์และผ้าฝ้ายสำหรับถัก ไหมขัดฟัน และดอกไอริส และแน่นอนว่าจะใช้ด้ายเย็บผ้าที่คุ้นเคยกันดี
การวางแผนเฉพาะเรื่อง
หน้า\พี | วันที่ | หัวข้อบทเรียน | ประเภทของกิจกรรมภาคปฏิบัติ |
การจัดการกระดาษ | |||
“นกกระเรียนเป็นสัญลักษณ์ของสันติภาพ” (โอริกามิ) | การพับกระดาษ |
||
“ดอกคาร์เนชั่นสีแดงเป็นดอกไม้แห่งความทรงจำ” (กระดาษย่น) | การพับกระดาษ ตัดแม่แบบ ติดกาวชิ้นส่วน |
||
การสร้างแบบจำลอง | |||
3 – 4 | "เรือผู้กล้าหาญ" | ตัดตามแบบ. รีดไส้กรอกออกจากแป้ง |
|
การทำงานกับวัสดุเหลือใช้ | |||
5 – 6 | แผง “ดอกไม้ในแจกัน” (โมเสกเปลือกไข่) | แอพพลิเคชั่นเปลือกไข่ |
|
การทำงานกับเธรด | |||
แผง “เดือนพฤษภาคมที่น่าจดจำ” | การทำงานเป็นทีม |
บทที่ 1.
หัวข้อ: “นกกระเรียนเป็นสัญลักษณ์ของสันติภาพ”
เป้า: เรียนรู้การพับนกกระเรียนกระพือปีกจากรูปทรง "นก" ขั้นพื้นฐาน
อุปกรณ์: กระดาษแผ่นสี่เหลี่ยม กรรไกร ตัวอย่างผลิตภัณฑ์ การ์ดพร้อมคำแนะนำทีละขั้นตอน
วัตถุประสงค์: ของขวัญให้เพื่อน
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร
คำขวัญของชั้นเรียนของเรา
อยู่ด้วยกันได้ไม่ยาก
มันไม่แออัดจนเกินไป
ร่วมกันเป็นเรื่องง่าย
และมันก็น่าสนใจเสมอ!
พวกคุณคุ้นเคยกับศิลปะการพับกระดาษแล้วหรือยัง?
โอริกามิคืออะไร? (นี่คือศิลปะการพับกระดาษรูปคน)
แหล่งกำเนิดของ origami คือประเทศญี่ปุ่น ศิลปะการพับกระดาษมีต้นกำเนิดในดินแดนอาทิตย์อุทัยเมื่อหลายศตวรรษก่อน และตอนนี้ origami เป็นที่รู้จักไปทั่วโลกแล้ว
รูปทรงเรขาคณิตใดที่ใช้ทำงานฝีมือโอริกามิ (สี่เหลี่ยมใช้ในการทำงานฝีมือ)
ทำได้ดี!
เพื่อให้งานฝีมือของเราออกมาเรียบร้อยและสวยงามเราต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:
1.ทำงานอย่างขยันขันแข็ง
2. วางไว้บนโต๊ะ
3. วาดเส้นพับอย่างระมัดระวังและออกแรงกด
4. จับตุ๊กตาในลักษณะเดียวกับที่ครูถือเสมอ
5.อยากถามยกมือห้ามตะโกน
6. หากคุณทำสิ่งที่ถูกต้องด้วยตัวเอง จงช่วยเหลือเพื่อนบ้าน
7. ปฏิบัติตามกฎการทำงานด้วยกรรไกร
8.หลังเลิกงานเก็บขยะตามหลังตัวเองให้หมด
ตำนานนกกระเรียนพันตัว
นกที่มีคอยาวในประเทศจีนถือเป็นสัญลักษณ์ของความโชคดีและอายุยืนยาว ในญี่ปุ่นมีตำนานเกี่ยวกับนกกระเรียนหนึ่งพันตัว ซาดาโกะ ซาซากิ เด็กสาวชาวญี่ปุ่นคนหนึ่งป่วยหนักในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ที่โรงพยาบาล แพทย์เล่าให้หญิงสาวฟังเกี่ยวกับตำนานนกกระเรียนพันตัว และถ้าซาดาโกะสร้างตุ๊กตาตัวที่พันได้ เธอก็คงจะดีขึ้น ตามตำนานเล่าว่า คนที่พับนกกระเรียนนับพันตัวสามารถขอพรได้สำเร็จอย่างแน่นอน ซาดาโกะฝันถึงสันติภาพบนโลกและดีขึ้นเรื่อยๆ เด็กหญิงเริ่มพับนกกระเรียนจากกระดาษที่ตกลงมาในมือ แต่... เธอเสียชีวิตหลังจากสร้างนกกระเรียนได้ 644 ตัว เพื่อนของเธอทำงานเสร็จ และซาดาโกะก็ถูกฝังพร้อมกับนกกระเรียนกระดาษนับพันตัว นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ชาวญี่ปุ่นก็ได้ประดิษฐ์นกกระเรียนกระดาษจำนวนนับพันตัวโดยได้รับแรงบันดาลใจจากความกล้าหาญและความมุ่งมั่นของเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ และนำไปมอบให้ผู้เป็นที่รัก ญาติ หรือเพื่อนที่ป่วยหนัก บ่อยครั้งที่การแสดงความรักทำให้ผู้ป่วยมีความเข้มแข็งและช่วยในการเอาชนะโรคได้ และนกกระเรียนกระดาษได้กลายเป็นสัญลักษณ์แห่งสันติภาพ ความหวัง และความศรัทธาในปาฏิหาริย์
และคุณและฉันจะเรียนรู้วิธีพับนกกระเรียนเหล่านี้ในบทเรียนของเรา
การออกกำลังกาย
แต่ก่อนอื่นเรามาเตรียมนิ้วของเราให้พร้อมสำหรับการทำงานกันดีกว่า
"นาทีแห่งความสนุก"
คุณเป็นอย่างไร?
แบบนี้! (อยู่ในอารมณ์ที่จะยกนิ้วโป้งขึ้น)
คุณกำลังว่ายน้ำ?
แบบนี้! (สไตล์ใดก็ได้)
คุณกำลังวิ่งอยู่เหรอ?
แบบนี้! (งอข้อศอกกระทืบเท้าสลับกัน)
คุณโบกมือตามฉันหรือเปล่า?
แบบนี้! (คลื่น)
คุณนอนตอนเช้าไหม?
แบบนี้! (มืออยู่ใต้แก้ม)
คุณซนหรือเปล่า? (พองแก้มแล้วปรบมือให้ - ไม่มีทางจะพูดว่า: "แค่นั้นแหละ!")
3. การปฏิบัติงาน.
ทำงานตามแบบแผน (ไม่จำเป็น)
1. หยิบกระดาษสี่เหลี่ยมสีใดก็ได้แล้วพับตามแนวทแยงมุมแล้วพับตามแนวตั้ง ยืดสามเหลี่ยมด้านบนให้เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส
2. จากขอบที่เปิดของสี่เหลี่ยมจัตุรัส ให้พับขอบด้านขวาและด้านซ้ายไปทางตรงกลาง พลิกกลับและทำซ้ำเช่นเดียวกันกับอีกด้านหนึ่ง เรางอด้านบนไปในทิศทางใดก็ได้แล้วกดให้เข้ากัน
3. เราเปิดชิ้นงานที่เสร็จแล้วและทำเรือตามรอยพับ พลิกกลับและทำซ้ำเช่นเดียวกันกับอีกด้านหนึ่ง
4. เรานำส่วนที่เคลื่อนย้ายได้ของชิ้นงานแล้วงอไปทางตรงกลาง พลิกกลับและทำซ้ำเช่นเดียวกันกับอีกด้านหนึ่ง
5. เรางอขาที่เกิดขึ้นในแนวทแยง: ส่วนหนึ่งจะเป็นหัวและอีกส่วนหนึ่งจะเป็นหาง
6. เราแยกหางในอนาคตออก ขยับมันออกจากด้านข้างแล้วงอไปตามรอยพับตรงกลาง ทำเช่นเดียวกันกับศีรษะ
7. มาทำหัวนกกระเรียนกันเถอะ ม้วนผมตามความสูงที่ต้องการ
8. สิ่งที่เหลืออยู่คือการสร้างท้องของนกกระเรียน ค่อยๆ ดึงปีกไปในทิศทางต่างๆ
เครนพร้อม!
4. การสะท้อนกลับ
เราทำงานฝีมืออะไร? (เครน)
สัญลักษณ์นกกระเรียนหมายถึงอะไร? (สัญลักษณ์แห่งความหวัง สันติภาพ และศรัทธาในปาฏิหาริย์)
พวกคุณควรจะอยู่อย่างสงบสุข ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน รักและดูแลคนที่คุณรัก
วันนี้คุณได้เรียนรู้จากตำนานที่ว่าหากคุณพับนกกระเรียนหนึ่งพันตัวจากกระดาษ ความปรารถนาของคุณจะเป็นจริง บางคนทำอย่างนั้น
แต่ความลับคืออะไร?
และความลับก็คือคุณไม่ได้สร้างหุ่นเหล่านี้เพื่อตัวคุณเอง แต่คุณต้องมอบให้ผู้อื่นแล้วคุณจะได้รับรอยยิ้มนับพันเป็นการตอบแทน ดังนั้นจงมอบนกกระเรียนของคุณให้กับคนที่คุณต้องการได้รับรอยยิ้มเป็นการตอบแทน!
วรรณกรรม:
1. แหล่งที่มาอินเทอร์เน็ต: orgamka.ru
บทที่ 2
หัวข้อ: “ดอกคาร์เนชั่นสีแดงเป็นดอกไม้แห่งความทรงจำ”
เป้า: การทำดอกคาร์เนชั่นจากกระดาษเครป
-
พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์และรสนิยมทางศิลปะของแต่ละบุคคล
- ปลูกฝังความขยันและความถูกต้องในการทำงาน
- ปลูกฝังความสนใจและการดูแลอดีต
อุปกรณ์: กรรไกรใบมีดตรง, กรรไกรที่มีใบมีดหยิก, ดินสอ, ไม้บรรทัด, แม่แบบวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 5 ซม., เทปกาวสองหน้า, แท่งกาว, กระดาษเครปสีแดงและสีเขียว, ริบบิ้นเซนต์จอร์จ, ลวด
วัตถุประสงค์: วางดอกไม้ ณ อนุสรณ์สถานเฉลิมพระเกียรติ ของขวัญให้กับหญิงม่ายของทหารผ่านศึกในสงครามโลกครั้งที่สอง Verbilo N.I.
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร
อยู่ด้วยกันได้ไม่ยาก
มันไม่แออัดจนเกินไป
ร่วมกันเป็นเรื่องง่าย
และมันก็น่าสนใจเสมอ!
2. คำอธิบายเนื้อหาใหม่
วันหยุดแห่งสันติภาพในประเทศและฤดูใบไม้ผลิ
ในวันนี้เราระลึกถึงทหาร
ผู้ที่ไม่ได้กลับคืนสู่ครอบครัวจากสงคราม
ในวันหยุดนี้เราให้เกียรติคุณปู่ของเรา
ปกป้องประเทศบ้านเกิดของพวกเขา
แก่ผู้ประทานชัยชนะแก่ประชาชาติ
และใครคืนความสงบสุขและฤดูใบไม้ผลิให้กับเรา!
ล่าสุดประเทศของเราได้เฉลิมฉลองวันหยุดอันยิ่งใหญ่วันแห่งชัยชนะ
และบทเรียนของวันนี้จะเน้นไปที่วันหยุดนี้
ดอกคาร์เนชั่นสีแดงเป็นดอกไม้ของทหารที่ได้รับชัยชนะ ดอกไม้แห่งความทรงจำและความชื่นชม
ประวัติศาสตร์แห่งชัยชนะอันยิ่งใหญ่ควรได้รับการจดจำโดยลูกหลานของผู้ที่ปกป้องมาตุภูมิของพวกเขาในช่วงสงครามอันเลวร้ายเหล่านั้นและมอบท้องฟ้าอันสงบสุขเหนือศีรษะของเราด้วยค่าใช้จ่ายชีวิตของพวกเขา
- ตอนนี้ฉันเสนอร่วมกับฉันเพื่อรำลึกถึงผู้เสียชีวิตในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติเพื่อสร้างดอกคาร์เนชั่นที่จะนำไปวางที่อนุสรณ์สถานแห่งความรุ่งโรจน์ คุณและฉันจะไปหาภรรยาม่ายของทหารผ่านศึก Verbilo Nina Ivanovna ในสงครามโลกครั้งที่สองและมอบช่อดอกคาร์เนชั่นให้เธอ
ดอกคาร์เนชั่นทำจากวัสดุอะไร?
กระดาษเครปแตกต่างจากกระดาษสีอย่างไร?
ดอกคาร์เนชั่นประกอบด้วยส่วนใดบ้าง?
เราต้องทำคาร์เนชั่นอะไร?
6. การปฏิบัติงาน.
1. ตัดแถบกระดาษเครปสีแดงกว้าง 6 ซม. แล้วพับเหมือนหีบเพลง วาดวงกลมเส้นผ่านศูนย์กลาง 5 ซม.
สำหรับดอกคาร์เนชั่น 3 ดอก เราต้องใช้วงกลม 6 วง เราตัดวงกลมออกด้วยกรรไกรหยิก
2. ก่อตัวเป็นดอกไม้ พับครึ่งวงกลมแล้วพับขอบด้านข้างเข้าหากึ่งกลาง หน้าตากลีบดอกคาร์เนชั่นจะเป็นแบบนี้ค่ะ
3. เราใช้ลวดเส้นเล็กแล้วใช้เทปสองหน้าเพื่อยึดไว้ด้านแบนของกลีบดอก
4. ดึงส่วนบนของเทปออกแล้วทากาวส่วนที่สองของกลีบดอกเพื่อให้ก้านอยู่ตรงกลาง
5. ตัดแถบแคบๆ ประมาณ 1.5 ซม. จากกระดาษเครปสีเขียว และหลังจากทาขอบด้วยกาวแล้ว ให้วางไว้บนฐานของดอกไม้ หมุนก้านดอกด้วยสองนิ้ว ห่อด้วยกระดาษสีเขียวอย่างระมัดระวัง
6. ตัดแถบแคบสีเขียวอีกเส้นยาว 10 ซม. พับครึ่งแล้วตัดสามเหลี่ยมออก
7. ทากาวที่ปลายใบแล้วทากาวที่ก้าน โดยค่อยๆ พันใบไว้รอบๆ ก้าน กาวใบที่สอง ดอกไม้พร้อมแล้ว
เราทำซ้ำกระบวนการ มาทำอีกสองดอกกันเถอะ ใช้นิ้วค่อยๆ ค่อยๆ เกลี่ยกลีบให้ตรง เพื่อให้กลีบดูฟูขึ้นและให้รูปทรงที่ต้องการ คุณยังสามารถจัดรูปทรงใบไม้ได้ในลักษณะเดียวกัน
8. เราผูกดอกไม้ด้วยริบบิ้นเซนต์จอร์จ ทหารผ่านศึกสามารถมอบช่อดอกไม้เล็ก ๆ เช่นนี้ได้ในวันแห่งชัยชนะ แต่คุณและฉันจะวางดอกไม้เหล่านี้ที่อนุสรณ์สถานแห่งความรุ่งโรจน์
7. การสะท้อนกลับ
ฉันจะใช้ผลิตภัณฑ์นี้ได้อย่างไร?
ใครมีปัญหาในการทำคาร์เนชั่นบ้าง?
อะไรช่วยให้คุณสร้างช่อดอกไม้ที่สวยงามได้?
ขอบคุณสำหรับการทำงาน
วรรณกรรม:
1. นิตยสาร “เราทำเอง” ฉบับที่ 1 – 24, 2553
2. แหล่งอินเทอร์เน็ต kladraz.ru (ทำงานกับกระดาษ)
3. แหล่งอินเทอร์เน็ต www.maam.ru
บทที่ 3 – 4
หัวข้อ: “เรือผู้กล้าหาญ”
เป้า: แนะนำเทคนิคการทำเทสโทพลาสตี้
ทำของที่ระลึกด้วยมือของคุณเอง
อุปกรณ์: แป้งเกลือสำเร็จรูปสีต่างๆ, ดินน้ำมัน, gouache, แม่แบบเรือ, กรวด, กอง, แปรง, วานิชสำหรับงานตกแต่ง
วัตถุประสงค์: ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปสามารถใช้เป็นของตกแต่งภายในหรือเป็นของขวัญได้
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร
ทำซ้ำคำขวัญของบทเรียนของเรา
อยู่ด้วยกันได้ไม่ยาก
มันไม่แออัดจนเกินไป
ร่วมกันเป็นเรื่องง่าย
และมันก็น่าสนใจเสมอ!
2. คำอธิบายเนื้อหาใหม่
เดาปริศนา
วังลอยอยู่บนคลื่น
ผู้คนโชคดีกับตัวเอง (เรือ)
ตั้งแต่สมัยโบราณ เรือถูกนำมาใช้เพื่อขนส่งผู้คนและสินค้าข้ามทะเลและมหาสมุทร . แม้ในโลกสมัยใหม่ที่มีการบินและอวกาศ เรือยังคงเป็นวิธีการขนส่งที่สำคัญที่สุดสำหรับการขนส่งผู้โดยสารและการรักษาการค้าเช่นเดิม นอกเหนือจากเรือบรรทุกสินค้าและเรือโดยสารแล้ว เรือรบยังเป็นสิ่งจำเป็นเสมอมาเพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยของเส้นทางการค้าทางทะเล
เรือถูกนำมาใช้ในกิจกรรมของมนุษย์ในด้านต่างๆ เช่น การค้า การทำสงคราม การเคลื่อนย้ายผู้คน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การท่องเที่ยวและนันทนาการ การปฏิบัติการกู้ภัย การประมง และแม้แต่การเกษตร
วันนี้เราจะมาสร้างเรือกัน
3. การวิเคราะห์การออกแบบตัวอย่าง
ตัวเรือทำจากวัสดุอะไร?
แป้งเกลือมีคุณสมบัติอะไรบ้าง?
4. การเตรียมการเบื้องต้นสำหรับการปฏิบัติงาน
(ขั้นตอนการทำงานถือเป็นการนำเสนอภาพนิ่ง)
เราจำเป็นต้องทำอะไรเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์นี้?
เราจะใช้เครื่องมืออะไร?
5. การทำซ้ำกฎความปลอดภัย
– เรามาจำกฎของการทำงานที่ปลอดภัยกันดีกว่า
– รักษาความสงบเรียบร้อยในที่ทำงานอยู่เสมอ
– อย่าเปิดกรรไกรทิ้งไว้บนโต๊ะ
- ผ่านกรรไกรอย่างถูกต้อง
6. การปฏิบัติงาน.
(มีเพลงเล่นขณะทำงาน)
เพื่อให้ได้เรือสวยๆ ลำเดิม เราก็จะออกกำลังกายกันสักหน่อย
ยิมนาสติกนิ้ว "เรือ"
เรือลำหนึ่งแล่นไปตามแม่น้ำแล่นมาแต่ไกล
(ประคองฝ่ามือ เคลื่อนไหวคล้ายคลื่น)
บนเรือมีกะลาสีผู้กล้าหาญสี่คน
(แสดง 4 นิ้วบนมือแต่ละข้างพร้อมกัน)
พวกเขามีหูอยู่บนหัว
(วางฝ่ามือทั้งสองไว้บนศีรษะ)
พวกเขามีหางยาว
(พับนิ้วของคุณให้เป็นหยิกแล้วแยกออกจากกัน)
และมีเพียงแมวเท่านั้นที่น่ากลัวสำหรับพวกเขา มีเพียงแมวและแมวเท่านั้น
(เคลื่อนไหวเกาโดยใช้นิ้วกางของมือทั้งสองข้าง)
1. มาวาดเรือที่เราอยากทำกันเถอะ เราเตรียมเทมเพลตที่จำเป็น ตัดออก.
2. เราจะใช้แป้งสีในงานของเรา แผ่แป้งคลื่นทะเลออก ใช้แม่แบบ และใช้กองเพื่อตัดเป็นวงกลม
เรามีฐานที่จะวางเรือของเรา
3. แผ่แป้งออก ใช้แม่แบบเรือแล้วตัดออก เราติดชิ้นส่วนที่เสร็จแล้วเข้ากับฐานโดยใช้น้ำ เราทำลายเป็นกองบนดาดฟ้าเรือ
4. แผ่แป้งสีส้มออก ใช้เทมเพลตใบเรือแล้วตัดออก กาวไปที่ฐาน
5. มาสร้างช่องทำเครื่องหมายกันเถอะ ขั้นแรกเราแผ่ไส้กรอกบาง ๆ ออกแล้วทากาวบนใบเรือเพื่อแยกออกจากกัน
6. แผ่แป้งออก ใช้เทมเพลตธง แล้วตัดออก ทากาวไว้ที่ฐาน
7. เราวางก้อนกรวดตามขอบฐานแล้วกดลงในแป้งเล็กน้อย
8. มาเริ่มทำพวงมาลัยกัน แผ่ไส้กรอกบาง ๆ ติดไว้บนเรือแล้วม้วนแป้งเป็นลูกบอลแล้วทากาวที่พวงมาลัย
9. เราสร้างหน้าต่าง หมุนลูกบอลสามลูก กดลงเล็กน้อย เพิ่มคลื่น
10. เรากำลังรอให้ทุกอย่างแห้ง เราวาดรายละเอียดที่จำเป็น
11. เคลือบด้วยวานิช
12. ติดริบบิ้นแล้วคุณจะได้จี้ทะเลที่จะตกแต่งภายใน คุณสามารถมอบจี้นี้ให้ใครบางคนเป็นของขวัญได้
7. การตรวจสอบและจัดแสดงผลงาน
(เด็ก ๆ นำงานฝีมือมาจัดแสดง)
พวกคุณสร้างเรือที่สวยงามมาก
8. การสะท้อนกลับ
- เราทำงานกับวัสดุอะไร?
อะไรช่วยให้เราสร้างผลิตภัณฑ์นี้ได้อย่างถูกต้อง (ความเอาใจใส่ ความขยัน)
คุณขยันและระมัดระวังมาก
ขอบคุณสำหรับการทำงาน
9. ทำความสะอาดที่ทำงานของคุณ
ทำความสะอาดสถานที่ของคุณ
และเก็บขยะทั้งหมด
วัสดุเครื่องมือ
คุณวางมันเป็นระเบียบ
วรรณกรรม:
1. Goricheva V.S. , Nagibina M.I. มาสร้างเทพนิยายจากดินเหนียวแป้งหิมะดินน้ำมันกันเถอะ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: "วัยเด็ก - สื่อ", 2546
2. Dankevich E.V. การสร้างแบบจำลองจากแป้งเกลือ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์. บ้าน. "คริสตัล", 2544
3. แหล่งอินเทอร์เน็ต www.maam.ru
บทที่ 5 – 6
หัวข้อ: เสวนา “ดอกไม้ในแจกัน”.
เป้า: การสร้างแผงโดยใช้เทคนิคโมเสคโดยใช้เปลือกไข่ที่ทาสี
วัสดุและเครื่องมือ:เปลือกไข่, กระดาษแข็ง A4, ดินน้ำมัน, กาว PVA, หลอดดื่ม, ด้าย, กระดาษหรือผ้าเช็ดปาก, ดินสอ, ปากกาปลายสักหลาดสีเขียว, กรรไกร
วัตถุประสงค์: ตกแต่งภายในเป็นของขวัญ
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร
2. คำอธิบายเนื้อหาใหม่
วันนี้เราจะลองสร้างพาเนล?
ใครรู้บ้างว่าแผงคืออะไร?นี่คือการตกแต่งผนังที่สามารถทำจากวัสดุที่แตกต่างกัน (แสดงสไลด์พร้อมตัวเลือกแผงทุกประเภท)
ใช่แล้ว และวันนี้เราจะใช้เปลือกไข่มาทำแผงโดยใช้เทคนิคโมเสค (แสดงสไลด์การนำเสนอ)
แต่คุณจะพบว่าเราจะทำอย่างไรโดยนำกระเบื้องโมเสกที่พังของฉันมารวมกัน (เด็ก ๆ ที่โต๊ะรวบรวมภาพดอกไม้ที่ตัดออกมา)
3. การปฏิบัติงาน.
1. หยิบกระดาษแข็งหนึ่งแผ่น วาดภาพโมเสกด้วยดินสอที่ด้านหน้า
2. เติมดินน้ำมันในแต่ละส่วนของภาพวาดโดยเกลี่ยเป็นชั้นบาง ๆ บนพื้นผิวของกระดาษแข็ง แจกันสามารถเติมดินน้ำมันได้ แต่เราใช้กาวในการตกแต่ง ก้านดอกสามารถวาดด้วยปากกาสักหลาดสีเขียวหรือดินน้ำมัน
3. เราเริ่มติดชิ้นส่วนของเปลือกเข้ากับดินน้ำมันแล้วกดให้แน่น
การออกกำลังกาย
เหนื่อย? มาพักผ่อนกันเถอะ
ดอกไม้สีแดงของเราบานสะพรั่ง
(เด็ก ๆ ค่อย ๆ ยืดนิ้วออกจากหมัด)
สายลมพัดมาเล็กน้อย กลีบดอกไม้ก็พลิ้วไหว
(เด็ก ๆ จับมือกันซ้ายและขวา)
ดอกไม้สีแดงของเราปกคลุมกลีบดอก
(เด็ก ๆ ค่อย ๆ กำนิ้วเป็นหมัด)
พวกเขาส่ายหัวและหลับไปอย่างเงียบ ๆ
(เด็ก ๆ ส่ายหมัดไปมา)
มาทำงานต่อกันเถอะ
4. ใช้กระดาษหรือผ้าเช็ดปาก (เพื่อไม่ให้นิ้วของคุณได้รับบาดเจ็บ) เราบดเปลือกหอยที่มีสีต่างกัน - เศษนี้จำเป็นสำหรับการตกแต่งแจกัน
5. ภาพของแจกันสามารถทาด้วยกาวได้อย่างสมบูรณ์หรือจะวาดลวดลายบางประเภทก็ได้
6. อย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้ลวดลายเลอะเทอะให้โรยด้วยเปลือกที่บดแล้ว
7. ปล่อยให้กาวแห้งเล็กน้อย เทเปลือกที่ไม่ติดออก แจกันพร้อมแล้ว
8. ในขณะที่กาวแห้งเราจะผูกท่อด้วยด้ายเพื่อสร้างกรอบ หากจำเป็นให้ตัดปลายท่อที่ยาวเกินไปออก
9. ใช้กาวกับกรอบผลลัพธ์
10. กาวเฟรมลงบนพื้นผิวของกระดาษแข็ง ติดกาวครึ่งหนึ่งของกระดาษแข็งเข้าด้วยกัน คุณสามารถตกแต่งแผงด้วยผีเสื้อหรืออย่างอื่นได้ ของขวัญดั้งเดิมหรือของตกแต่งภายในพร้อมแล้ว
4. การสะท้อนกลับ
คุณได้เรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ อะไรบ้างในชั้นเรียน (งานติดเปลือกไข่)
คุณชอบอะไรเป็นพิเศษ?
วันนี้ใครมีความสุขกับงานบ้าง?
ขอบคุณสำหรับการทำงาน
วรรณกรรม:
1. อินเทอร์เน็ต
ทาเทียนา สวิริโดโนวา
การพัฒนาระเบียบวิธี. วงกลม« มือเก่ง» .
ต้นฤดูร้อนนี้ฉันถูกเสนอให้เป็นผู้นำ วงกลม« มือเก่ง» . บอกตรงๆ กังวล นอนไม่หลับ อ่านหลายรายการและ การพัฒนาและพัฒนาของตัวเอง. ทำงานใน แก้ว« มือเก่ง» – วิธีการที่ดีเยี่ยมในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถทางจิต รสนิยมทางสุนทรีย์ เช่นเดียวกับการคิดเชิงออกแบบของเด็ก ๆ
ภารกิจหลักประการหนึ่งในการสอนและเลี้ยงดูเด็กคือการเสริมสร้างโลกทัศน์ของพวกเขา ซึ่งก็คือการพัฒนาวัฒนธรรมเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก
เธอวางแผนงานของเธอเพื่อที่เธอจะได้ไม่ทำซ้ำเนื้อหาของโปรแกรมเกี่ยวกับการใช้แรงงานคน แต่ชั้นเรียนจะขยายและทำให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการทำงานกับสื่อต่างๆ มากขึ้น งาน แก้วฉันพยายามจัดระเบียบโดยคำนึงถึงประสบการณ์ของเด็กและลักษณะอายุของพวกเขา
โปรแกรมของฉันมีแนวศิลปะและสุนทรียศาสตร์ ซึ่งเป็นทิศทางสำคัญในการพัฒนาและการศึกษา โปรแกรมนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนารสนิยมทางศิลปะและความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก
ชั้นเรียนจัดขึ้นสัปดาห์ละ 2 ครั้ง ส่งผลให้มีบทเรียน 8 บทเรียนต่อเดือน
1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกระดาษ การปะติดเชิงปริมาตร - Ladybug
2. ทำความรู้จักกับวัสดุธรรมชาติ รับสมัคร-อา.
3. เม่น - แอพพลิเคชั่นวัสดุธรรมชาติ
4. เม่น (การออกแบบและการสร้างแบบจำลองวัสดุธรรมชาติดินน้ำมัน
5. กระต่ายอวดดี (ออกแบบ)วัสดุธรรมชาติ
6. ต้นไม้ฤดูใบไม้ร่วง applique ปริมาตร (แถบสี).
7. วอลลุ่ม applique เมฆฝน (แถบสี)
8. Lesovik (ดีไซน์ วัสดุธรรมชาติ.
ลูก ๆ ของฉันสนุกกับการเยี่ยมชมมาก วงกลมพวกเขาตั้งตารอกิจกรรมใหม่ ๆ ด้วยความคาดหวังอย่างมาก
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
โปรแกรมพัฒนาทั่วไปเพิ่มเติม “Skillful Hands”คำอธิบายสำหรับโปรแกรมการพัฒนาทั่วไปเพิ่มเติม "Skillful Hands" วัตถุประสงค์ของโปรแกรม: เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาส่วนบุคคล
เมื่อเร็ว ๆ นี้ ฉันและเพื่อนร่วมงานตัดสินใจอัปเดตกระดานศิลปะสำหรับเด็ก ประเด็นก็คือเรามีบอร์ดไว้สำหรับ
สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนร่วมงานที่รัก! ทุกคนรู้ดีว่าการใช้แรงงานมีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะยนต์ ความสนใจ จินตนาการ การคิด และความเพียรพยายาม
วัตถุประสงค์ของวงกลม: การพัฒนาความสามารถทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในเด็กผ่านเทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม งาน: - เพื่อสร้างความคิดสร้างสรรค์
ปีการศึกษากำลังจะสิ้นสุดลง วันที่ 17 พฤษภาคม โรงเรียนอนุบาลของเราได้จัดงาน Open Day ฉันเป็นผู้นำของแวดวง “มือเก่ง”
การพัฒนาระเบียบวิธีของวงกลมเทพนิยาย DIY (origami + โรงละคร)เทศบาลงบประมาณก่อนวัยเรียนสถาบันการศึกษา SITNIKOVSKY KINDERGARTEN “ZVEZDOCHKA” โครงการในทิศทาง “สังคมและส่วนบุคคล
กำลังโหลด...
