Rätsel um Seife sind cool. Zusammenfassung der direkt pädagogischen Aktivitäten „Es lebe die duftende Seife! Aufgaben: Vermittlung von Körperpflegekompetenzen; Bildung eines gesunden Lebensstils; Erziehung zu Ordentlichkeit, Sauberkeit

Der Ehemann gab seiner Frau einen Ring und sagte: "Wenn ich sterbe, lies was darauf steht." Er starb und sie las. Später, als sie glücklich war, die Inschrift auf dem Ring zu lesen, wurde sie traurig, und wenn sie traurig war, als sie die Inschrift las, wurde sie fröhlich. Was stand auf dem Ring?
Antwort: Alles wird vorübergehen.
Krapivkina Julia, Barnaul
10256

Essen Sie es nicht roh, werfen Sie es gekocht weg. Was ist das?
Antwort: Lorbeerblatt
Koval Vasya, Samara
12766

Welche 2 Noten stehen für ein essbares Produkt?
Antwort: Bohnen
Afanasiev Daniil, Barvikha
10432

Welche Art von Waffe hat eine Nummer und eine Jahreszahl?
Antwort: Pistole
DDD SSS, ASDASD
10326

Ich habe den Bleistift so im Raum platziert, dass niemand darüber treten oder springen kann. Wie habe ich es gemacht?
Antworten: Legen Sie den Bleistift an die Wand
Malets Daniel, Minsk
8013

Grauer Hase unter einer Kiefer
Er gab bekannt, dass er Schneider sei.
Und in einer Stunde zum Schneider
Der Teddybär gab den Befehl.
- Ihre Bestellung ist fertig
Bis zur Januarkälte.
Der Hase schneidet, der Hase näht,
Und der Bär wartet in der Höhle.
Die Frist ist abgelaufen. Der Bär kam
Und du kannst keine Hosen tragen!
Wieso den?
Antworten: Aus dem Teddybären wurde ein Bär
Wassiljewa Polina, Perm
7430

Das größte menschliche Organ?
Antworten: Leder
gubanov sergey, Rjasan
9376

Marina träumte von einem Schokoriegel, aber ihr fehlten 10 Rubel, um ihn zu kaufen. Vasya träumte auch von einem Schokoriegel, aber ihm fehlte nur 1 Rubel. Die Kinder beschlossen, mindestens eine Tafel Schokolade für zwei zu kaufen, aber ihnen fehlte noch 1 Rubel. Was kostet Schokolade?
Antworten: Die Kosten betragen 10 Rubel. Marina hat überhaupt kein Geld.
Vagapowa Elizabeth, Uchaly
7597

Was kann ich tun, was du in deinem Leben niemals wiederholen kannst?
Antworten: zwischen die Beine kriechen
Chuikova Natalia, Samara
10695

Was geht kaputt, fällt aber nie? Was fällt, aber bricht nie?
Antworten: Herz und Druck
Karas1k
9482

Was kann aufgenommen werden linke Hand, aber es ist unmöglich nach rechts?
Antworten: Rechter Ellbogen
Smirnova Anyuta, Nischni Nowgorod
9625

Das Glas steht auf dem Tisch. Es steht so, dass eine Hälfte davon in der Luft ist und die andere auf dem Tisch liegt. Was ist in dem Glas, wenn es in einer halben Stunde fällt? Und warum?
Antworten: Eis. Es wird schmelzen und die Bank wird fallen.
Zagorodnyuk Nastya, Kustanay
5298

Auf dem Tisch liegen ein Lineal, ein Bleistift, Zirkel und ein Gummiband. Zeichnen Sie einen Kreis auf ein Blatt Papier. Wo werden Sie anfangen?
Antworten: Nimm ein Blatt Papier
Polina, Saransk
7609

Wo bezahlen die Leute für das, was ihnen genommen wird?
Antwort: Friseur
Savelyeva Karina, Uljanowsk
9381

Unbekleidet, aber in Stiefeln. Läuft auf dem Boden, aber auf dem Kopf.
Antwort: Nagel im Stiefel
Uvarov Zhenya, Moskau
6203

Am Tisch sitzen ein Cowboy, ein Gentleman und ein Yogi. Wie viele Füße stehen auf dem Boden?
Antworten: 1 Bein (der Cowboy stellt seine Füße auf den Tisch, der Gentleman stellt seinen Fuß auf seinen Fuß und der Yogi meditiert)
Savenkova Lisa, Kostroma
9204

Die Gäste sind zu Ihnen gekommen, und im Kühlschrank stehen eine Flasche Limonade, eine Tüte Ananassaft und eine Flasche Mineralwasser. Was werden Sie zuerst öffnen?
Antwort: Kühlschrank
Anonym
5405

Lies den Satz richtig:
K Y G A I
S I O N B
W H M E Y
Ich W W T L
Antworten: Liebt unsere mächtige Zunge
Awerjanowa Polina, Saransk
9413

George Washington, Sherlock Holmes, William Shakespeare, Ludwig van Beethoven, Napoleon Bonaparte, Nero – wer ist „extra“ auf dieser Liste?
Antworten: Sherlock Holmes (fiktive Figur)
20859

Was kann eine Lupe nicht in einem Dreieck vergrößern?
Antworten: Ecken
35252

Welches kleine Pferd sollte zwischen zwei Pronomen gesetzt werden, um den Namen des Landes zu erhalten?
Antwort: Pony (Japan)
20416

Wie viele Ziffern sind gleich der Anzahl der Buchstaben in seinem Namen?
Antworten: 100 (einhundert), 1000000 (Millionen)
27186

Wo um alles in der Welt weht immer der Südwind?
Antworten: Am Nordpol
29457

Wie viele verschiedene Ziffern müssen verwendet werden, um die Zahl 100 zu schreiben?
Antwort: Zwei: Null und Eins
21427

Der Nachtwächter starb tagsüber. Werden sie ihm eine Rente geben?
Antworten: Die Toten brauchen keine Rente
25748

Von welchem ​​Tier haben die Kanarischen Inseln ihren Namen?
Antworten: Hund (lat. canis – Hund, spanisch Las Islas Canarias – „Hundeinseln“)
Die Katze selbst, Kaluga
5211

Wie hieß König Georg VI.?
Antwort: Albert
Die Katze selbst, Kaluga
4910

Wie lange dauerte der Hundertjährige Krieg?
Antworten: 116 Jahre alt
Die Katze selbst, Kaluga
5481

Von welchem ​​Vogel müssen Sie Federn rupfen, um Morgen, Nachmittag, Abend und Nacht gleichzeitig zu bekommen?
Antwort: Von der Ente (Tag)
LLL
6108

Welche Insel nennt sich selbst ein Stück Leinen?
Antworten: Jamaika (ich bin Mike)
LLL
5956

Auf dem schwarzen Schnee lagen eine Karotte und ein Schal. Niemand hat sie absichtlich geworfen und nicht vergessen. Wie sind sie dorthin gekommen und warum ist der Schnee schwarz?
Antworten: Die Knöpfe des Schneemanns wurden aus Kohle hergestellt. Es schmolz, die Kohle wurde weggespült, es fraß sich in den Schnee, und der Schnee wurde schwarz.
Lucia, Omsk
3883

Die Person ist völlig gesund, nicht tot, nicht behindert, aber sie nehmen ihn in ihren Armen aus dem Krankenhaus.
Antwort: neugeboren
Anonym
5612

Was muss getan werden, damit 4 Jungs in einem Stiefel bleiben?
Antworten: Zieh jedem Typen einen Stiefel aus
Gorbunova Daria, Nowosibirsk
4727

Welcher Wasserhahn kann Ihre Hände nicht waschen?
Antworten: Vom Bau
Almazova Sveta, Sewastopol
4920

Ein Mann betrat eine Bar, näherte sich dem Barkeeper und bat um ein Glas Wasser. Stattdessen richtete der Barkeeper eine Waffe auf ihn. Der Mann sagte "Danke" und ging. Wieso den?
Antworten: Der Mann hatte starken Schluckauf und der Barkeeper beschloss, ihm zu helfen, indem er ihm Angst einjagte.
Garbar Oleg
4958

Ein nackter Toter liegt in der Wüste. Er hat ein zerbrochenes Streichholz in der Hand. Wie ist er dorthin gekommen, warum ist er nackt und warum hat er ein Streichholz in der Hand?
Antworten: Die Leute flogen zu Heißluftballon. Der Ball begann zu sinken. Um nicht zu zerbrechen, zogen sie ihre Kleider aus und warfen sie weg, aber das half nichts. Sie begannen zu losen, wer sich opfern würde.
Nikulina Arina
3345

Das Mädchen konnte nachts nicht schlafen. Sie drehte und drehte sich, aber nichts konnte helfen. Plötzlich griff sie zum Telefon und rief irgendwo an. Und danach konnte sie ruhig schlafen. Warum genau nach dem Anruf konnte sie einschlafen?
Antworten: In der Nachbarwohnung schnarchte die Nachbarin sehr stark. Sie rief ihn an und weckte ihn. Dann schlief sie ein.
Ich werde es Alinka nicht sagen
3789

Was wird im Hockey, im Kopf eines Juden, im Körper einer Frau und auf einem Schachbrett verwendet?
Antwort: Kombination
Hamidullin Ramil, Nischnekamsk

Rätsel um Hygiene

Stahlpilz am Bein
Die Strecke hinunterrutschen
Sein Bein ist
In fremde Hände
Geht auf den Kopf
Lass es den Weg kratzen.

(Antwort: Rasiermesser)

Weiße Wanne
Auf den Boden genagelt.

(Antwort: Bad)

Eisenhaus,
Die Hänge der Mauer darin,
Es gibt kein Dach - es gibt einen Boden,
Und unten ist ein Fenster.

(Antwort: Bad)

Kann ich darin auf den Grund tauchen,
Aber ich kann nicht ertrinken
Und wenn es tief wird
Ich werde den Korken leicht öffnen.

(Antwort: Bad)

See weiß -
Jetzt voll, dann flach,
Klares Wasser vom Himmel
Das wird den See füllen
Und dann verschwindet es spurlos.

(Antwort: Bad)

Eine warme Welle plätschert
Unter der Welle des Weißseins.
Ratet mal, erinnert euch
Was für ein Meer ist im Zimmer?

(Antwort: Bad)

spritzende warme welle
Zu den Ufern aus Gusseisen:
Denken Sie daran, sich zu erinnern
Was für ein Meer ist im Zimmer?

(Antwort: Bad)

Ich bin kein Meer oder Fluss,
Ich bin kein See, kein Teich,
Aber wie morgens oder abends -
Leute rennen auf mich zu.

(Antwort: Bad)

raue See
Spielt im Raum
Der Wal ist gesegelt
Mund geöffnet,
Und im Mund - ein Gitter,
Das Meer fließt durch sie -
Welle an Welle klammert sich gehorsam.

(Antwort: Haar und Kamm)

Holzzaun
Umschließt den Hof
Im Hof ​​- das Ende der Herde,
Und im Zaun - hundert Türen,
Um frei zu werden
Ja, auf offenem Feld laufen.
Pferde stürmten in einer Welle
Sie fließen wie ein lebendiger Fluss.

(Antwort: Haar und Kamm)

In einem kleinen Haus
Voller Menschen leben
Alle sind ehrlich und einfach
Alle sind transparent und rein
Wie kommt der Gast an?
Die Leute laufen aus
Wird den Gast angreifen -
Ja, der Gast wird nicht beleidigt sein,
Einmal umarmt, ein anderes -
Glänzt mit Reinheit.

(Antwort: duschen)

Der Regen ist warm und dick
Dieser Regen ist nicht einfach
Er ist ohne Wolken, ohne Wolken,
Den ganzen Tag einsatzbereit.

(Antwort: duschen)

Weisser Fluss
In die Höhle eingedrungen
Es geht am Bach entlang -
Nimmt alles aus den Wänden.

(Antwort: Zahnpasta)

Knochen zurück,
harte Borsten,
Freundlich mit Minzpaste
Dient uns fleißig.

(Antwort: Zahnbürste)

Schwanz - aus Knochen,
Und auf der Rückseite - eine Borste.

(Antwort: Zahnbürste)


Und ein bisschen wie ein Igel,



(Antwort: Zahnbürste)

dünnes Mädchen -
harter Pony,
Kühlt tagsüber ab.
Und das morgens und abends
Zur Arbeit angenommen:
Wird deinen Kopf bedecken
Ja, die Wände waschen.

(Antwort: Zahnbürste)

dünnes Mädchen -
harter Pony,
Morgens und abends
Bringt Reinheit zu uns.

(Antwort: Zahnbürste)


Wann immer ich und Wasser -
An einem schmutzigen, ungewaschenen Hals
Du hättest böse Schlangen
Und giftige Stiche
Sie würden dich wie Dolche erstechen.
Und in jedes ungewaschene Ohr
Böse Frösche würden sich niederlassen,
Und wenn Sie, die Armen, weinten,
Sie würden lachen und krächzen.
Hier, liebe Kinder, was für ein Ärger




(Antwort: Ein Stück Seife)

eiserner Igel
Mit Gummihaut
Geht mit Nadeln runter
Rechen das Gras mit Nadeln.

(Antwort: Massagebürste)

Gummiband - Akulinka
Ich bin auf dem Rücken spazieren gegangen.
Während sie ging
Der Rücken ist rosa.
Schwamm

(Antwort: Waschlappen)

Wo der Schwamm nicht meistert,
Nicht waschen, nicht waschen,
Ich übernehme die Aufgabe:
Absätze, Ellbogen mit Seife einreiben,
Und ich wische mir die Knie ab
Ich vergesse nichts.

(Antwort: Waschlappen)

Glatt, duftend, wäscht sauber!

(Antwort: Seife)

Geblasene Blasen
Schaum stieg auf, -
Und weg war er
Plötzlich war es verschwunden!

(Antwort: Seife)

Entkommt wie ein Lebewesen
Aber ich werde es nicht freigeben.
Aufschäumen mit weißem Schaum
Seien Sie nicht faul, Ihre Hände zu waschen!

(Antwort: Seife)

Die Strecke sagt
Zwei gestickte Enden:
Waschen Sie sich ein wenig
Waschen Sie die Tinte aus Ihrem Gesicht! -
Ansonsten sind Sie am Mittag
Mach mich schmutzig!

(Antwort: Handtuch)

Welches Baujahr habe ich
der Igel wohnt im Zimmer.
Wenn der Boden gewachst ist
Er wird es auf Hochglanz reiben.

(Antwort: Bohnerer)

Nach der Welle, der Welle
Eine Egge geht über das Feld,
Rechen den Weizen
Folgt der Reihenfolge.

(Antwort: Kamm)

Viele Zähne, aber nichts zu essen.

(Antwort: Kamm)

Ich gehe, ich wandere nicht durch die Wälder,
Und im Schnurrbart, im Haar,
Und meine Zähne sind länger
Als Wölfe und Mäuse.

(Antwort: Kamm)

Was wird den Hinterkopf mit den Zähnen bekommen?

(Antwort: Kamm)

Lichtfeldseitig,
Eine Egge geht über das Feld,
Rechen den Weizen
Folgt der Reihenfolge.

(Antwort: Kamm)

silberne Trompete,
Aus dem Rohr - Wasser,
Wasser läuft und gießt
Im Weiß des Brunnens
Auf der Pfeife - zwei Brüder,
Sie sitzen und haben Spaß.
Einer in einem roten Mantel
Der zweite ist in blau
Beide Freunde sind Brüder
Wasser verwalten.

(Antwort: Waschbecken)

Wert Paraschka -
eine Tasse halten,
senkte den Kopf,
Nase gesenkt,
Und es fließt aus der Nase
Sauberes Wasser in einer Tasse.

(Antwort: Waschbecken)

Eiserner Valentin

Zusammenfassung der Lektion zum Thema« Hygieneartikel» Verwenden Sie das Lapbook-Handbuch für Bildungsbereich "Kind und Gesellschaft"

Aufgaben:

Wissen aufbauen u Ideen zu persönlichen Hygieneartikeln; Fähigkeit, komplexe Fragen zu beantworten Vorschlag mit Gewerkschaft"zu"; Fähigkeit zu komponieren Anregungenüber die getroffenen Maßnahmen.

Entwickeln Sie ein nachhaltiges Interesse an Regeln und Vorschriften gesunder Lebensstil Leben; kognitive und sprachliche Aktivität von Kindern; Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Feinmotorik Finger.

Kultivieren Sie einen bewussten, verantwortungsvollen Umgang mit ihrer Gesundheit.

Ausrüstung: zugehöriges Lapbook « Hygieneartikel» , Brief, Tasche, Hygieneartikel(Seife, Waschlappen, Shampoo, Zahnpasta, Zahnbürste, Taschentuch, Handtuch, Kamm, Sprichwortbilder, Spielkarten "Ordnen Sie es", zum Experiment: Kämme, Zahnbürsten, Watte, Rätsel zum Thema « Hygieneartikel» .

Vorarbeit:

Lesen des Märchens von K. Chukovsky "Mojdodyr", Gedichte von A. Barto "Dreckiges Mädchen". Lesen von Sprichwörtern, Redewendungen, Gedichten über Sauberkeit, Gesundheit, Hygieneartikel. Rätsel lösen über persönliche Hygieneartikel. Ein Paket von Moidodyr erhalten. Halten didaktisches Spiel "Verbinden persönliche Hygieneartikel» . Gespräche an Thema: "Persönlich Hygiene» , "Unsere guten Freunde", .

Unterrichtsfortschritt:

Betreuer Vorschulbildung (V.d.o.)

Ihr Jungs kommt durch

Schau dir die Gäste an.

Freunde kamen zu uns, hier,

Sag erstmal hallo

Lächle sie gemeinsam an

An unsere lieben Gäste.

Leute, als ich morgens kam und ihr noch nicht da wart, hat mir der Postbote einen Brief gebracht.

Willst du wissen, von wem es ist? Erraten:

Er ist der Leiter der Waschbecken und der Kommandant der Waschlappen.

Und wenn du zu faul zum Waschen bist, wird er dich zu Löchern waschen.

Er wird eine sanfte, duftende Seife nehmen,

Er wird Sie gründlich und sauber waschen.

Putzen Sie Ihre Zähne mit Puder und kämmen Sie Ihr Haar mit einem Kamm.

Richtig, dieser Brief ist von Moidodyr. Das ist er schreibt: „Ich bin das große Waschbecken, der berühmte Moidodyr. Waschbeckenchef und Waschlappenkommandant. Meine lieben Kinder! ich schreibe dir Buchstabe: Ich bitte Sie, sich öfter die Hände und das Gesicht zu waschen. Es ist notwendig, sich morgens, abends und nachmittags, vor jeder Mahlzeit, nach dem Schlafengehen und vor dem Schlafengehen unbedingt zu waschen.

Und Moidodyr fragt, ob wir sein Paket erhalten haben? (Antworten der Kinder)

"Hallo Leute! In meinem Laptop habe ich Spiele etwa gesammelt Hygieneartikel. Spielen Sie diese Spiele noch heute. Auf Wiedersehen. Ihr Moidodyr.

V. d.o. Lass uns heute mit dir spielen und darüber reden Hygieneartikel, über Sauberkeit und darüber, was dazu nötig ist.

Kinder sitzen neben dem Tisch, auf dem ein Laptop zum Thema steht « Hygieneartikel» .

Ich schlage vor Beginnen Sie mit Rätseln. Und wir werden die Rätsel nicht nur benennen, sondern sie auch in einer wunderbaren Tasche finden.

Das Spiel "Was ist in der Tasche?"

Kinder hören dem Rätsel zu, raten und finden die Antwort durch Berühren, Hygieneartikel. Du kannst nicht schauen, du kannst anfassen.

V. d.o. Ich bin lockig und pelzig

macht euch sauber (Waschlappen).

Kinder: Das ist ein Waschlappen.

1 Kind nimmt einen Waschlappen heraus.

V. d.o. Warum brauchen wir einen Waschlappen?

Kinder A: Um unseren Körper zu waschen.

V. d.o. Sie ist seit dem Morgen beschäftigt

Putzen Sie Ihre Zähne weiß. (Zahnbürste).

2 Kind nimmt eine Zahnbürste heraus.

V. d.o. Wozu dient eine Zahnbürste?

Kinder: Die Zähne putzen.

V. d.o. Ich bin kein Zucker, ich bin kein Mehl

Aber es sieht ihnen ein bisschen ähnlich.

Morgens bin ich es immer.

Ich schlug auf meine Zähne (Zahnpasta).

V. d.o. Was ist es?

Kinder: Zahnpasta.

3 Kind nimmt Zahnpasta heraus.

V. d.o. Warum brauchen wir Zahnpasta?

Kinder: Die Zähne putzen.

V. d.o. Es ist duftend und duftend

Angenehm für unsere Haare

Nur mit ihm wir immer

Der Kopf wird sauber (Shampoo).

Kinder: Schampon.

4 Das Kind nimmt das Shampoo heraus.

V. d.o. Wofür ist Shampoo?

Kinder A: Um deine Haare zu waschen.

V. d.o. Flauschig, bunt

Fröhlich, Terry!

Wischen Sie trocken, und Gesicht und Ohren (Handtuch).

Kinder: Handtuch.

5 Das Kind nimmt ein Handtuch heraus.

V. d.o. Warum braucht man ein Handtuch?

Kinder: Zum Trocknen von Händen und Gesicht.

V. d.o. Bis zu 25 Zähne,

Für Locken und Büschel.

Und unter jedem, unter dem Zahn -

Haare in einer Reihe legen (Kamm).

6 Das Kind nimmt einen Kamm heraus.

V. d.o. Und wer weiß, wozu ein Kamm gut ist?

V. d.o. Sollte immer in der Tasche sein

Nadyusha, Borya, Tanja

Tante Vera, Onkel Petya

Und alle Menschen auf der Welt.

Ohne geht es nicht!

Du musst deine Freunde mitnehmen

Ins Theater, Park oder Eisstadion

Sauber …. (Taschentuch).

V. d.o. Gut erledigt! Findest du, dass jeder sein eigenes Taschentuch haben sollte, oder kannst du es einem Nachbarn geben, wenn er es braucht? (Antworten)

V. d.o. Es entgleitet wie ein Lebewesen, aber ich lasse es nicht heraus.

Weißer Schaum schäumt, Hände sind nicht faul zum Waschen (Seife).

V. d.o. Leute, was ist das?

Kinder: Seife.

V. d.o. Wozu dient Seife?

Kinder: Seife wird benötigt, um wasch dein Gesicht: Hände, Gesicht, Hals und ganzen Körper waschen, um sauber zu sein, Keime vernichten.

1 Kind nimmt Seife durch Berühren heraus.

V. d.o. Also haben wir herausgefunden, was in einer wunderbaren Tasche steckt. Weißt du, wie all diese in einem Wort genannt werden? Artikel?

Kinder: « Persönliche Hygieneartikel» .

Leute, wäscht ihr euch immer richtig die Hände? Erinnern wir uns an die Regeln des Händewaschens.

Algorithmus zum Händewaschen

Arbeiten mit Lapbook-Elementen. Kinder nach dem Schema erzählen den Händewaschalgorithmus.

V. d.o. Und jetzt ich Ich schlage vor um die Aufgabe an den Tischen zu erledigen, aber zuerst machen wir Gymnastik für die Augen.

Gymnastik für die Augen

„Augen brauchen Ruhe“

(Jungs schließen ihre Augen)

"Du musst tief durchatmen"

(Tiefe Luft. Augen noch geschlossen)

"Augen laufen im Kreis herum"

(Augen offen. Pupillenbewegung im Kreis im und gegen den Uhrzeigersinn)

"Blinzle viele, viele Male"

(Häufiges Augenzwinkern)

"Augen fühlen sich gut an"

(geschlossene Augen leicht mit den Fingerspitzen berühren)

"Unsere Augen werden alles sehen!"

(Augen weit offen. Breites Lächeln im Gesicht)

Spiel "Bestellung"

Auf den Tischen liegen Bilder des Handwaschalgorithmus auf separaten Kärtchen, die Kinder ordnen die Kärtchen der Reihe nach an.

V. d.o. fragt die Kinder, welche Aktionen zuerst und dann ausgeführt werden.

V. d.o. Gut gemacht Jungs, ihr habt die Arbeit erledigt. Jetzt stellen wir uns im Kreis auf und ruhen uns ein wenig aus.

Sportunterricht Minute

Wir brauchen vor den Mahlzeiten (wir gehen alle zusammen)

Hände mit Wasser und Seife waschen (Wir waschen unsere Hände)

Zu einer bösen, bösen Mikrobe (Rillen mit den Händen)

Kam nicht in unseren Bauch. (streichelt den Bauch)

Wasser Wasser, (offene Handflächen nach oben)

Mein Gesicht waschen. (Wie das Gesicht berühren)

Damit Ihre Augen strahlen (Augen berühren)

Um die Wangen rosig zu machen, (kreisende Bewegungen der Wangen)

Damit Kinder gesund bleiben (Hände halten und Hände hochheben)

Überall, auf dem ganzen Planeten. (auf der Stelle gehen).

Arbeiten mit Lapbook-Elementen.

Das Spiel "Was ist womit befreundet?"

V. d.o. Leute, ich entscheide mich Hygieneartikel oder Teil des menschlichen Körpers, und darauf legt man einen Pfeil Hygieneartikel oder der Teil des menschlichen Körpers, mit dem er befreundet ist.

- Womit sind Nase, Nägel, Haare, Zahnpasta, Seife, Hände, Zähne verträglich?

V. d.o. sehen, (Bezugnahme auf das Lapbook) Leute, auf diesen Zahn. Was ist er? (zeigt einen schlechten Zahn)

V. d.o. Warum ist er traurig?

Kinder: Er hat ein Loch, er ist krank, er hat Karies.

V. d.o. Wahrscheinlich ist er nicht mit Zahnbürste und Zahnpasta befreundet.

V. d.o. Welcher Zahn ist das?

Kinder: Spaß.

V. d.o. Warum ist er fröhlich?+

Kinder: Er ist weiß, gesund.

V. d.o. Warum ist er gesund? Wie oft am Tag sollte man sich die Zähne putzen? Vor dem Essen oder danach?

V.d.o.: Damit Ihre Zähne gesund sind, müssen Sie sich richtig ernähren. Ich denke, Sie wissen, welche Lebensmittel gesund und welche schädlich für unsere Zahngesundheit sind. Nennen Sie Lebensmittel, die gut für die Zähne sind (Kefir, Käse, Fisch, Fleisch, Kiwi, Petersilie, Mandeln, Pinienkerne, nennen Sie Lebensmittel, die schlecht für die Zähne sind (Coca-Cola, Lutscher, Süßigkeiten, Toffees, Kuchen, Kekse, Chips, Samen).

Das Spiel Gute und schlechte Lebensmittel für die Zähne(Kinder legen nützliche Produkte neben einen gesunden Zahn, schädliche Produkte neben einen kranken).

Gut gemacht, ich sehe, Sie wissen viel über gesunde Ernährung.

Experiment.

V. d.o. Und jetzt ich Ich schlage vor um ein Experiment durchzuführen. Bitte kommen Sie an den Tisch. Schau, der Kamm sind unsere Zähne, Watte, zwischen den Zähnen des Kamms sind die Essensreste. Wenn wir mit der Zahnbürste links und rechts putzen, werden Essensreste nicht gut gereinigt, und wenn wir von oben nach unten putzen, dann reinigen wir unsere Zähne gut. (Das Experiment wird von Kindern durchgeführt). Gut gemacht, Sie wissen, wie Sie Ihre Zähne richtig putzen.

Eine Übung "Sprichwörter und Redewendungen"

V. d.o. Erinnern wir uns an Sprichwörter und Redensarten über Sauberkeit.

Arbeiten mit Lapbook-Elementen "Sprichwörter und Redewendungen". Kinder wählen Bilder aus, die der Bedeutung des Sprichworts entsprechen, das Kind zeigt das Bild und ruft das Sprichwort.

BEI gesunder Körper- Ein gesunder Geist.

Wer ordentlich ist, dem sind die Leute angenehm.

Öfter waschen, keine Angst vor Wasser haben.

Die Seife ist grau, aber sie wäscht weiß.

Die Seife schäumt, der Schmutz geht irgendwo hin.

Wasche mir öfter die Hände, der ganze Schmutz wird mit Wasser abgewaschen.

Spiel "Es ist nur für mich"

Auf dem Tisch sind Hygieneartikel.

V. d.o. Auf dem Tisch sind persönliche Hygieneartikel. In den roten Korb legen Hygieneartikel die nicht auf andere übertragen werden können beabsichtigt nur für den persönlichen Gebrauch. In grün - Artikel die die ganze Familie nutzen kann.

Gut gemacht, weißt du was Hygieneartikel nicht auf andere Personen übertragbar. Jetzt spielen wir mit unseren Fingern. Raus auf den Teppich.

Fingergymnastik "Hände waschen"

(Reiben Sie rhythmisch Ihre Handflächen und imitieren Sie das Händewaschen).

Ach, Wasser, Wasser, Wasser!

Lasst uns immer sauber sein!

„Wasche das Wasser von unseren Händen“: Die Finger sind zu einer Faust geballt, dann strecken Sie die Finger mit Kraft, als ob Sie etwas Wasser abschütteln würden.

Rechts sprühen, links sprühen!

Unser Körper ist nass geworden!

"Wischen Sie unsere Hände ab": Kräftige Bewegungen imitieren das abwechselnde Abwischen jeder Hand mit einem Handtuch.

flauschiges Handtuch

Wischen Sie Ihre Hände schnell ab.

V. d.o. Setzen Sie sich jetzt bitte an die Tische I Ich schlage vor, Sie falten Ihre Hygieneartikel.

Didaktisches Spiel "Bild falten"

Tischarbeit.

V. d.o. Jungs folden Hygieneartikel und Name dass du gefaltet hast.

V. d.o. Heute haben wir viel darüber gesprochen, was getan werden muss, um gesund, sauber und ordentlich zu sein. Wenden wir uns noch einmal unserem Laptop zu, festigen unser Wissen und nennen die Regeln persönlich Hygiene.

Übung "Moidodyrs Tipps"

Kinder erhalten Karten, auf denen die Regeln des Personals stehen Hygiene.

1. Ich wasche mein Gesicht morgens und abends.

2. Ich putze meine Zähne 2 Mal am Tag (morgens nach dem Frühstück und abends vor dem Schlafengehen)

3. Ich wasche meine Haare und kämme sie täglich.

4. Ich schneide meine Nägel pünktlich.

5. Ich dusche oder wasche mich im Badezimmer.

6. Ich wasche meine Hände (vor den Mahlzeiten, nach der Toilette und dem Spaziergang).

Kind:

Jeder muss fest kennt:

Die Gesundheit muss erhalten bleiben!

Du musst richtig essen

Sie müssen Sport treiben.

Vor dem Essen Hände waschen

Zähne putzen, Temperament

Sei immer mit Wasser befreundet.

Und dann alle Menschen auf der Welt

Sie werden für eine lange, lange Zeit leben.

Und denken Sie daran, weil Gesundheit

Nicht im Laden kaufen!

Ergebnis Lektionen

V. d.o. Worüber haben wir heute gesprochen? Bei welcher Aufgabe hatten Sie Schwierigkeiten? Welches Spiel hast du am liebsten gespielt?

Stahlpilz am Bein
Die Strecke hinunterrutschen
Sein Bein ist
In fremde Hände
Geht auf den Kopf
Lass es den Weg kratzen.

Rasierapparat

Weiße Wanne
Auf den Boden genagelt.

Eisenhaus,
Die Hänge der Mauer darin,
Es gibt kein Dach - es gibt einen Boden,
Und unten ist ein Fenster.

Kann ich darin auf den Grund tauchen,
Aber ich kann nicht ertrinken
Und wenn es tief wird
Ich werde den Korken leicht öffnen.

See weiß -
Jetzt voll, dann flach,
Klares Wasser vom Himmel
Das wird den See füllen
Und dann verschwindet es spurlos.

Eine warme Welle plätschert
Unter der Welle des Weißseins.
Ratet mal, erinnert euch
Was für ein Meer ist im Zimmer?

spritzende warme welle
Zu den Ufern aus Gusseisen:
Denken Sie daran, sich zu erinnern
Was für ein Meer ist im Zimmer?

Ich bin kein Meer oder Fluss,
Ich bin kein See, kein Teich,
Aber wie morgens oder abends -
Leute rennen auf mich zu.

raue See
Spielt im Raum
Der Wal ist gesegelt
Mund geöffnet,
Und im Mund - ein Gitter,
Das Meer fließt durch sie -
Welle an Welle klammert sich gehorsam.

Haare und Kamm

Holzzaun
Umschließt den Hof
Im Hof ​​- das Ende der Herde,
Und im Zaun - hundert Türen,
Um frei zu werden
Ja, auf offenem Feld laufen.
Pferde stürmten in einer Welle
Sie fließen wie ein lebendiger Fluss.

Haare und Kamm

In einem kleinen Haus
Voller Menschen leben
Alle sind ehrlich und einfach
Alle sind transparent und rein
Wie kommt der Gast an?
Die Leute laufen aus
Wird den Gast angreifen -
Ja, der Gast wird nicht beleidigt sein,
Einmal umarmt, ein anderes -
Glänzt mit Reinheit.

Der Regen ist warm und dick
Dieser Regen ist nicht einfach
Er ist ohne Wolken, ohne Wolken,
Den ganzen Tag einsatzbereit.

Weisser Fluss
In die Höhle eingedrungen
Es geht am Bach entlang -
Nimmt alles aus den Wänden.

Zahnpasta

Knochen zurück,
harte Borsten,
Freundlich mit Minzpaste
Dient uns fleißig.

Zahnbürste

Schwanz - aus Knochen,
Und auf der Rückseite - eine Borste.

Zahnbürste

Auch wenn sie nicht sehr gut aussieht.
Und ein bisschen wie ein Igel,
Liebt sehr, bevor ich ins Bett gehe,
Tanze für eine Minute auf meinen Zähnen.

Zahnbürste

dünnes Mädchen -
harter Pony,
Kühlt tagsüber ab.
Und das morgens und abends
Zur Arbeit angenommen:
Wird deinen Kopf bedecken
Ja, die Wände waschen.

Zahnbürste

dünnes Mädchen -
harter Pony,
Morgens und abends
Bringt Reinheit zu uns.

Zahnbürste

Nimm mich, wasche, bade,

Und wisse: es wäre ein großer Ärger,
Wann immer ich und Wasser -
An einem schmutzigen, ungewaschenen Hals
Du hättest böse Schlangen
Und giftige Stiche
Sie würden dich wie Dolche erstechen.
Und in jedes ungewaschene Ohr
Böse Frösche würden sich niederlassen,
Und wenn Sie, die Armen, weinten,
Sie würden lachen und krächzen.
Hier, liebe Kinder, was für ein Ärger
Es wäre, wenn nicht für mich und Wasser.
Nimm mich, wasche, bade,
Und was bin ich - schnell erraten.

Ein Stück Seife

eiserner Igel
Mit Gummihaut
Geht mit Nadeln runter
Rechen das Gras mit Nadeln.

Massagebürste

Gummiband - Akulinka
Ich bin auf dem Rücken spazieren gegangen.
Während sie ging
Der Rücken ist rosa.
Schwamm

Wo der Schwamm nicht meistert,
Nicht waschen, nicht waschen,
Ich übernehme die Aufgabe:
Absätze, Ellbogen mit Seife einreiben,
Und ich wische mir die Knie ab
Ich vergesse nichts.

Glatt, duftend, wäscht sauber!

Geblasene Blasen
Schaum stieg auf, -
Und weg war er
Plötzlich war es verschwunden!

Entkommt wie ein Lebewesen
Aber ich werde es nicht freigeben.
Aufschäumen mit weißem Schaum
Seien Sie nicht faul, Ihre Hände zu waschen!

Die Strecke sagt
Zwei gestickte Enden:
Waschen Sie sich ein wenig
Waschen Sie die Tinte aus Ihrem Gesicht! -
Ansonsten sind Sie am Mittag
Mach mich schmutzig!

Handtuch

Welches Baujahr habe ich
der Igel wohnt im Zimmer.
Wenn der Boden gewachst ist
Er wird es auf Hochglanz reiben.

Nach der Welle, der Welle
Eine Egge geht über das Feld,
Rechen den Weizen
Folgt der Reihenfolge.

Kamm

Viele Zähne, aber nichts zu essen.

Kamm

Ich gehe, ich wandere nicht durch die Wälder,
Und im Schnurrbart, im Haar,
Und meine Zähne sind länger
Als Wölfe und Mäuse.

Kamm

Was wird den Hinterkopf mit den Zähnen bekommen?

Kamm

Lichtfeldseitig,
Eine Egge geht über das Feld,
Rechen den Weizen
Folgt der Reihenfolge.

Kamm

silberne Trompete,
Aus dem Rohr - Wasser,
Wasser läuft und gießt
Im Weiß des Brunnens
Auf der Pfeife - zwei Brüder,
Sie sitzen und haben Spaß.
Einer in einem roten Mantel
Der zweite ist in blau
Beide Freunde sind Brüder
Wasser verwalten.

Waschbecken

Wert Paraschka -
eine Tasse halten,
senkte den Kopf,
Nase gesenkt,
Und es fließt aus der Nase
Sauberes Wasser in einer Tasse.

Waschbecken

Glühbirnenkappe.

Tag und Nacht stehe ich auf dem Dach
Keine Ohren, aber ich höre alles
Ich sehe in die Ferne, obwohl ohne Augen,
Meine Geschichte ist auf dem Bildschirm.

Auf dem Dach steht ein Kletterer
Und fängt die Nachrichten für uns ein.

Ich stehe auf dem Dach, alle Rohre sind höher.

Kein Haus, aber auch keine Straße.
Hoch, aber nicht beängstigend.

Er macht sich Sorgen und erfreut Seeleute,
Wetternachrichten melden.
Er steigt, dann fällt er
Aber immer an Ort und Stelle.

Barometer

In unserem Haus unter dem Fenster
Es gibt ein heißes Akkordeon:
Sie singt oder spielt nicht – sie heizt das Haus.

Heizbatterie

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GEHEIMNISSE ÜBER ARTIKEL DER PERSÖNLICHEN HYGIENE.

Knochenrückseite, harte Borste mit weicher Paste ist freundlich. Dient uns fleißig.

ZAHNBÜRSTE

Ich bin in meiner Tasche und bewache das Gebrüll, heulsuse und schmutzig. Sie werden die Tränenströme am Morgen und um die Nase nicht vergessen.

TASCHENTUCH

Wäscht sauber und duftend.

SEIFE

Ich bin eine Wolke und ein Nebel und ein Strom und ein Ozean. Und ich fliege und renne, und ich kann Glas sein.

WASSER

Bis zu fünfundzwanzig Zähne für Locken und Büschel und unter jedem Zahn

Haare werden in einer Reihe liegen

Nach dem Bad helfe ich, nass werden, abwischen. Flauschig, flauschig, sauber, neu.

HANDTUCH

Du kannst mich gerne einseifen, ich komme gleich zur Sache. Ich reibe Hände, Beine, Körper, ich wische jeden Schmutz ab.

MOCHALKA

Damit meine Haare glänzen und ein schönes Aussehen haben, damit sie vor Sauberkeit funkeln, wasche sie so schnell wie möglich bei mir.

SHAMPOO

Ich stecke dieses Rätsel in meine Tasche, nehme es später heraus - ich schaue mich an.

SPIEGEL

Immer sauber zu sein, brauchen alle Menschen

Basierend auf den Materialien der Zeitschrift "Bücher, Notizen und Spielzeug für Katyushka und Andryushka"

1. Aufgaben: Vermittlung von Körperpflegekompetenzen; Bildung eines gesunden Lebensstils; Erziehung zu Ordentlichkeit, Sauberkeit

   Unterrichtsstunde

   Ausstattung: Poster mit dem Bild des "Baums der Gesundheit" (beginnt am Anfang Schuljahr); eine Kiste mit Körperpflegeartikeln (Seife, Handtuch, Taschentuch, Kamm, Kleiderbürste, Zahnbürste, Schere); Märchen k.

2. Lehrerin der Spielklasse 1: Bokova T. A. Zweck: Wiederholung der Regeln der persönlichen Hygiene, Bildung einer Werthaltung für einen gesunden Lebensstil

   Dokumentieren

   Waschbeckenchef und Waschlappenkommandant. Bei mir sind meine guten zuverlässigen Helfer Ein alter Bekannter – eine nützliche Bakterie. Er verwandelt Milch ganz einfach in Sauermilch und Kefir.

3. Thema: "Hygieneregeln"

   Dokumentieren

   Bildschirm, Projektor, Computer, Videoaufnahmen der Zeichentrickfilme „Queen Toothbrush“, „Moydodyr“, „Peter und Microbus“; ein Paket von Moidodyr mit Körperpflegeartikeln, ein Briefumschlag, ein Wasserkrug, ein Waschbecken, eine Zahnbürste.

4. http://navigator rv ua/index php

   Dokumentieren

   Das Leben ist voller Unglück und manchmal unsicher. Dazu ist das Bedürfnis nach Buti nicht nur gut, sondern wir sind beides. Rutschte nicht nur, um den Erwachsenen zu helfen, sondern um für sich selbst einzustehen.

5. Persönliche Hygieneregeln Augen Wie wir hören Sinnesorgane

   Lektion

   Die Sammlung enthält eine Reihe von elektronischen methodischen Materialien für Grundschule, das pädagogische Präsentationen und Szenarien für den Unterricht, Videoclips, E-Books und Enzyklopädien, Spiele, Musikalben usw. umfasst.

Elena Wiktorowna Kapustina

Ziel:

Interesse an Compliance wecken kulturell und hygienisch Fähigkeiten.

Aufgaben:

Ermutigen Sie Kinder, Hygieneverfahren selbstständig durchzuführen, verstärken Sie die Reihenfolge des Händewaschens, das Wissen über Toilettenartikel und deren Zweck. Lernen Sie die einfachsten Möglichkeiten, Objekte zu untersuchen. Erweitern und aktivieren Sie den Wortschatz der Kinder. Interesse an kognitiven Forschungsaktivitäten entwickeln, vorstellen nicht traditionelle Technik Zeichnung einer Seifenblase. Wecken Sie den Wunsch, sich um Ihre Gesundheit zu kümmern.

Materialien und Ausrüstung:

Illustrationen, die Moidodyr (traurig und fröhlich, Moidodyr-Spielzeug, Toilettenartikel (Zahnbürste, Seife, Handtuch, Waschlappen, Kamm, Stücke Toilettenseife) darstellen verschiedene Farben, Größe, Form entsprechend der Anzahl der Kinder, Handwaschalgorithmus (Karten, Flüssigseife, Gouache, Cocktailtuben, Einweglöffel, transparente Becher, dicke Papierblätter, Seifenblasen.

GCD-Methodik:

Der Lehrer bittet die Kinder, ihm beim Lösen eines Rätsels über einen Märchenhelden zu helfen:

„Das ist unser guter Freund!

Kann schmutzige Hände nicht ausstehen

Um nicht schmutzig zu sein

Wir sollten mit ihm befreundet sein!" (Moydodyr).

Diashow mit dem Bild des traurigen Moidodyr.

Fragen für Kinder:

Was Moidodyr (traurig, wütend, verärgert, unzufrieden)

Ausstellung von Illustrationen, die einen fröhlichen Moidodyr darstellen.

Fragen für Kinder:

Was Moidodyr (fröhlich, fröhlich, zufrieden)

Leute, habt ihr vergessen, euch heute zu waschen?

Hast du deine Hände gewaschen? - (Gewaschen)

Hast du deine Ohren gewaschen? - (Gewaschen)

Hast du deine Augen gewaschen? - (Gewaschen)

Hast du deine Nase gewaschen? - (gewaschen)

Hast du deine Wangen gewaschen? - (Gewaschen)

Alles gewaschen! Nichts wird vergessen! (Kinder ahmen Bewegungen nach).

Kinder, welche Art von Moidodyr würdet ihr gerne treffen: fröhlich oder traurig?

(Ein Spielzeug wird hereingebracht - Moidodyr).

"Hallo Kinder,

Mädchen und Jungen!

Ich bin das große "Waschbecken,

Der berühmte Moidodyr!

Waschbeckenkopf

Und der Waschlappenkommandant!

Moidodyr lobt die Kinder dafür, dass sie das Waschen nicht vergessen haben, sie sind alle sauber und ordentlich, sagt, dass er mit Geschenken gekommen ist, aber um zu sehen, womit, muss man Rätsel lösen:

Morgens und abends

Putzen Sie Ihre Zähne mit Zahnpasta! (Zahnbürste).

weich, flauschig,

Sauber - sauber,

Ich nehme ihn mit unter die Dusche

Ich werde sauber und trocken sein! (Handtuch).

Zusammen mit Seife und Wasser

Ich bleibe sauber

Schaum ist mir nicht schade,

Ich werde dich zerquetschen! Ich bin (Waschlappen).

Haare werden modisch

Wenn es funktioniert (Kamm).

Weich, duftend

Wäscht mich sauber! (Seife).

Während die Rätsel von den Kindern erraten werden, nimmt der Lehrer die Gegenstände heraus und fragt, warum dieser oder jener Gegenstand benötigt wird.

Welche Farbe hat jede Seife? (weiß, pink, lila, gelb, gestreift)

Welche Form? (rechteckig, quadratisch, rund, oval, dreieckig)

Wie fühlt es sich an? (glatt, hart)

Was riecht? (mit Blumen - Blume, Erdbeere - Erdbeere, Zitrone - Lemon-Noe, Honig - Honig)

Die Lehrerin erklärt den Kindern, dass diese Seife Toilettenseife heißt, und dass es auch Waschseife gibt, mit der man Kleidung waschen kann. Kinder untersuchen es auch, finden Gemeinsamkeiten und Unterschiede, versuchen herauszufinden, was aus der Seife wird, wenn sie in Wasser eingeweicht wird (glitschig, nass, glatt, frech).

Der Lehrer fordert die Kinder auf, sich daran zu erinnern, in welcher Reihenfolge sie ihre Hände waschen: Das Spiel "Was zuerst, was dann?" (An der Tafel sind Karten mit dem Händewaschalgorithmus, ich schlage vor, dass die Kinder sie der Reihe nach verteilen: Ärmel hochkrempeln, Wasserhahn öffnen, Hände mit Seife waschen, Wasserhahn zudrehen, Hände abwischen, Ärmel herunterlassen ).

Das Spiel "Die Puppe kam von einem Spaziergang."

Die Lehrerin fragt die Kinder, ob sie Moidodyr-Gedichte über Seife lesen möchten, die sie kennen:

Seife hüpft wie ein Floh

Einmal! Und es ist nicht in den Handflächen!

Und so meine Brüder

Sehr schwer zu waschen!

Entkommt wie ein Lebewesen

Aber ich lasse es nicht raus

Aufschäumen mit weißem Schaum

Seien Sie nicht faul, Ihre Hände zu waschen!

Alle Mikroben und Bazillen

Wie Seife Angst vor Feuer hat,

Damit wir gesund sind

Hände müssen mit Seife gewaschen werden!

Kinder wissen alles rund um:

Kinder nähern sich den Tischen, auf denen Tassen für sie vorbereitet sind, in denen Gouache mit Wasser, Löffeln, Tuben, Servietten und dicken weißen Papierbögen verdünnt wird.

Aber bevor wir unser Spiel beginnen, müssen wir uns an die Verhaltensregeln im Labor erinnern:

Seien Sie vorsichtig und werfen Sie keinen Müll ein

Nehmen Sie alles nach sich selbst weg!

Schmecke nie etwas

Andernfalls erwartet Sie Ärger!

Und belästige niemanden

Respektiere deine Freunde!

Die Lehrerin erklärt den Kindern, was in die Becher geschüttet wird, zeigt und erzählt, dass es nicht nur feste Seife, sondern auch Flüssigseife gibt. Dann gießen alle Seife in einen Löffel und bieten an, gut zu mischen.

Der Lehrer lobt die Kinder für schöne Blasen, sagt, dass die Blasen zart, fröhlich, schön sind, aber sie leben nicht lange, schwellen an und platzen vor Freude, und wir würden sie wirklich gerne länger ansehen. Lädt Kinder ein, die Blasen mit einem Stück Papier zu "fangen" und zu zeigen, wie man ein Foto macht.

Kinder blasen Blasen in ein Glas, legen ein Blatt Papier darauf, auf dem der Abdruck von Blasen zurückbleibt. Sie können anbieten, die Blasen mit einem Löffel auf dem Blatt zu verteilen, es entsteht auch ein Abdruck. Sie können die Kinder auch einladen, Tassen auszutauschen, und dann werden Blasen in verschiedenen Farben auf dem Blatt erscheinen.

Moidodyr lobt die Kinder für die schönen Blasen, dafür, dass sie die Toilettenartikel kennen und wissen, wie man sie benutzt:

„Wasche dein Gesicht oft mit Seife!

Und gewinne Gesundheit!

Und als Geschenk, schau

Ich schenke dir Seifenblasen!" (Kinder beschenken).

Der Lehrer bietet Moidodyr an, bei uns im Waschraum zu wohnen.