اختلالات حافظه: چرا حافظه ضعیف می شود، هنجار و ارتباط با بیماری ها، درمان

اختلالات حافظه: چرا حافظه ضعیف می شود، هنجار و ارتباط با بیماری ها، درمان

حافظه یک عملکرد مهم سیستم عصبی مرکزی ما برای درک اطلاعات دریافتی و ذخیره آن در برخی از سلول‌های نامرئی مغز به منظور بازیابی و استفاده در آینده است. حافظه یکی از مهم ترین توانایی های فعالیت ذهنی فرد است، بنابراین کوچکترین تخطی از حافظه او را سنگین می کند، از ریتم معمول زندگی خارج می شود و خود را رنج می دهد و اطرافیان را آزار می دهد.

اختلال حافظه اغلب به عنوان یکی از بسیاری از تظاهرات بالینی نوعی آسیب شناسی عصبی یا عصبی تلقی می شود، اگرچه در موارد دیگر فراموشی، غیبت و حافظه ضعیف تنها نشانه های بیماری است که هیچ کس به آن توجه نمی کند. انسان ذاتا چنین است .

راز بزرگ حافظه انسان است

حافظه فرآیند پیچیده ای است که در سیستم عصبی مرکزی اتفاق می افتد و شامل ادراک، انباشت، نگهداری و بازتولید اطلاعات دریافتی در دوره های زمانی مختلف است. بیشتر از همه، زمانی که نیاز به یادگیری چیز جدیدی داریم به ویژگی های حافظه خود فکر می کنیم. نتیجه تمام تلاش‌های انجام شده در فرآیند یادگیری بستگی به این دارد که چگونه کسی می‌تواند چیزهایی را که می‌بیند، می‌شنود یا می‌خواند، قلاب کند، نگه دارد، درک کند، که در انتخاب یک حرفه مهم است. از دیدگاه زیست شناسی، حافظه کوتاه مدت و بلند مدت است.

اطلاعات دریافت شده در یک نگاه یا همانطور که می گویند "در یک گوش پرواز کرد، از گوش دیگر پرواز کرد" یک حافظه کوتاه مدت است که در آن آنچه دیده و شنیده می شود برای چند دقیقه به تعویق می افتد، اما، به عنوان یک قاعده، بدون معنی و محتوا بنابراین، اپیزود فلش شد و ناپدید شد. حافظه کوتاه مدت هیچ چیز را از قبل وعده نمی دهد، که احتمالا خوب است، زیرا در غیر این صورت فرد باید تمام اطلاعاتی را که اصلا به آن نیاز ندارد، ذخیره کند.

با این حال، با تلاش های خاص یک فرد، اطلاعاتی که در منطقه حافظه کوتاه مدت قرار گرفته است، اگر چشم خود را به آن نگاه کنید یا گوش دهید و در آن عمیق شوید، به ذخیره سازی طولانی مدت منتقل می شود. این اتفاق حتی فراتر از اراده یک فرد می افتد، اگر برخی از قسمت ها اغلب تکرار شوند، اهمیت عاطفی خاصی داشته باشند یا به دلایل مختلف جایگاه جداگانه ای در بین سایر پدیده ها اشغال کنند.

با ارزیابی حافظه خود، برخی افراد ادعا می کنند که حافظه کوتاه مدت دارند، زیرا همه چیز در چند روز به یاد می آورد، جذب می شود، بازگو می شود و سپس به همان سرعت فراموش می شود.این اغلب هنگام آماده شدن برای امتحانات اتفاق می افتد، زمانی که اطلاعات صرفاً به منظور بازتولید آن برای تزئین کتاب نمره کنار گذاشته می شود. لازم به ذکر است که در چنین مواردی با روی آوردن مجدد به این موضوع، زمانی که جالب می شود، فرد می تواند به راحتی دانش به ظاهر از دست رفته را بازیابی کند. دانستن و فراموش کردن یک چیز است و عدم دریافت اطلاعات. و در اینجا همه چیز ساده است - دانش به دست آمده بدون تلاش زیاد انسانی به بخش های حافظه بلند مدت تبدیل شد.

حافظه بلند مدت تجزیه و تحلیل می کند، ساختار می دهد، حجم ایجاد می کند و به طور هدفمند همه چیز را برای استفاده در آینده به طور نامحدود به تعویق می اندازد. همه چیز در حافظه بلند مدت نگهداری می شود. مکانیسم های به خاطر سپردن بسیار پیچیده هستند، اما ما آنقدر به آنها عادت کرده ایم که آنها را به عنوان چیزهای طبیعی و ساده درک می کنیم. با این حال، ما متذکر می شویم که برای اجرای موفقیت آمیز فرآیند یادگیری، علاوه بر حافظه، توجه نیز مهم است، یعنی توانایی تمرکز بر روی موضوعات مناسب.

معمول است که فرد پس از مدتی وقایع گذشته را فراموش می کند، اگر به طور دوره ای دانش خود را برای استفاده از آنها استخراج نکند، بنابراین ناتوانی در به خاطر سپردن چیزی همیشه به اختلال حافظه نسبت داده نمی شود. هر یک از ما این احساس را تجربه کرده ایم که "در سر می چرخد، اما به ذهن نمی آید"، اما این بدان معنا نیست که اختلالات جدی در حافظه رخ داده است.

چرا نقص حافظه اتفاق می افتد؟

علل اختلال حافظه و توجه در بزرگسالان و کودکان ممکن است متفاوت باشد.اگر کودک مبتلا به عقب ماندگی ذهنی مادرزادی فوراً دچار مشکلات یادگیری شود، پس با این اختلالات به بزرگسالی خواهد رسید. کودکان و بزرگسالان می توانند واکنش های متفاوتی نسبت به محیط نشان دهند: روان کودک حساس تر است، بنابراین استرس را سخت تر می کند. علاوه بر این، بزرگسالان مدتهاست که آنچه را که کودک هنوز در تلاش است به آن مسلط شود، مطالعه کرده اند.

متأسفانه، گرایش به مصرف مشروبات الکلی و مواد مخدر توسط نوجوانان و حتی کودکان خردسال که بدون نظارت والدین رها شده اند، وحشتناک شده است: موارد مسمومیت به ندرت در گزارش های سازمان های انتظامی و موسسات پزشکی ثبت نشده است. اما برای مغز کودک، الکل قوی ترین سمی است که تاثیر بسیار منفی بر حافظه دارد.

درست است، برخی از شرایط پاتولوژیک که اغلب باعث غیبت و حافظه ضعیف در بزرگسالان می شوند، معمولا در کودکان حذف می شوند (بیماری آلزایمر، تصلب شرایین، استئوکندروز).

علل اختلال حافظه در کودکان

بنابراین، علل اختلال حافظه و توجه در کودکان را می توان در نظر گرفت:

• کمبود ویتامین،؛
• آستنیا؛
• عفونت های ویروسی مکرر؛
• آسیب تروماتیک مغز؛
• موقعیت های استرس زا (خانواده ناکارآمد، استبداد والدین، مشکلات در تیمی که کودک در آن حضور دارد)؛
• بینایی ضعیف؛
• اختلال روانی؛
• مسمومیت، مصرف الکل و مواد مخدر؛
• آسیب شناسی مادرزادی، که در آن عقب ماندگی ذهنی برنامه ریزی شده است (سندرم داون، و غیره) یا سایر شرایط (هر چه باشد) (کمبود ویتامین ها یا عناصر کمیاب، استفاده از داروهای خاص، تغییرات در فرآیندهای متابولیک که برای بهتر شدن نیستند) که به شکل گیری اختلال کمبود توجه که همانطور که می دانید حافظه بهبود نمی یابد.

علل مشکلات در بزرگسالان

در بزرگسالان دلیلی که تبدیل به خاطره بد، غیبت و عدم توانایی در تمرکز طولانی مدت شده است، بیماری های مختلفی است که در روند زندگی به دست می آیند:

1. استرس، استرس روانی-عاطفی، خستگی مزمن روح و جسم.
2. حاد و مزمن؛
3. تشریفاتی؛
4. ستون فقرات گردنی؛
5. آسیب تروماتیک مغز؛
6. اختلالات متابولیک؛
7. عدم تعادل هورمونی؛
8. تومورهای GM؛
9. اختلالات روانی (افسردگی، اسکیزوفرنی و بسیاری دیگر).

البته کم خونی با منشاء مختلف، کمبود عناصر کمیاب، دیابت شیرین و سایر آسیب شناسی های جسمی متعدد منجر به اختلال در حافظه و توجه می شود و به بروز فراموشی و غیبت کمک می کند.

انواع اختلالات حافظه کدامند؟از جمله آنها هستند دیسمنزیا(hypermnesia، hypomnesia، amnesia) - تغییرات در خود حافظه، و پارامنزی- تحریف خاطرات که تخیلات شخصی بیمار به آن اضافه می شود. به هر حال، برخی از آنها، برعکس، توسط دیگران به عنوان یک خاطره خارق العاده به نظر می رسد تا نقض آن. درست است، کارشناسان ممکن است نظر کمی متفاوت در این مورد داشته باشند.

دیسمنزی

حافظه خارق العاده یا اختلال روانی؟

هیپرمنزیا- با چنین تخلفی، مردم به سرعت به یاد می آورند و درک می کنند، اطلاعاتی که سال ها پیش بدون دلیل کنار گذاشته شده اند، در حافظه ظاهر می شوند، "غلت می کنند"، به گذشته بازمی گردند، که همیشه باعث ایجاد احساسات مثبت نمی شود. خود شخص نمی داند چرا باید همه چیز را در سر خود نگه دارد، با این حال، او می تواند برخی از وقایع گذشته طولانی را با کوچکترین جزئیات بازتولید کند. به عنوان مثال، یک فرد مسن می تواند به راحتی دروس انفرادی در مدرسه را با جزئیات (تا لباس معلم) توصیف کند، مونتاژ یک گردهمایی پیشگام را بازگو کند، یادآوری جزئیات دیگر مربوط به تحصیل در مؤسسه، فعالیت های حرفه ای برای او دشوار نیست. یا رویدادهای خانوادگی

هایپرمنزی که در یک فرد سالم در غیاب سایر تظاهرات بالینی وجود دارد، یک بیماری محسوب نمی شود، بلکه برعکس، این دقیقاً موردی است که از حافظه فوق العاده صحبت می کنند، اگرچه از نظر روانشناسی، حافظه فوق العاده است. یک پدیده کمی متفاوت است. افراد مبتلا به این پدیده قادر به حفظ و بازتولید حجم عظیمی از اطلاعات هستند که به معنای خاصی مرتبط نیستند. اینها می توانند اعداد بزرگ، مجموعه ای از کلمات جداگانه، لیستی از اشیاء، یادداشت ها باشند. چنین خاطره ای اغلب توسط نویسندگان، موسیقی دانان، ریاضی دانان و افراد حرفه ای دیگر که نیاز به توانایی های نابغه دارند، دارند. در این میان، هیپرمنزیا در یک فرد سالم که به گروه نوابغ تعلق ندارد، اما دارای ضریب هوشی (IQ) بالایی است، اتفاق نادری نیست.

به عنوان یکی از علائم شرایط پاتولوژیک، اختلال حافظه به شکل هایپرمنزی رخ می دهد:

• با اختلالات روانی حمله ای (صرع)؛
• با مسمومیت با مواد روانگردان (داروهای روانگردان، مواد مخدر)؛
• در مورد هیپومانیا - وضعیتی شبیه به شیدایی، اما از نظر شدت دوره به آن نمی رسد. بیماران ممکن است موجی از انرژی، افزایش نشاط و توانایی کار را تجربه کنند. با هیپومانیا، نقض حافظه و توجه اغلب با هم ترکیب می شود (ناتوانی، بی ثباتی، ناتوانی در تمرکز).

واضح است که فقط یک متخصص می تواند چنین ظرافت هایی را درک کند، بین هنجار و آسیب شناسی تمایز قائل شود. اکثر ما نمایندگان متوسط ​​​​جمعیت انسانی هستیم که "هیچ انسانی برای آنها بیگانه نیست" اما در عین حال دنیا را وارونه نمی کنند. هر از گاهی (نه هر سال و نه در هر محل) نابغه ها ظاهر می شوند، آنها همیشه بلافاصله قابل توجه نیستند، زیرا اغلب چنین افرادی به سادگی غیرعادی در نظر گرفته می شوند. و در نهایت، (شاید نه اغلب؟) در میان شرایط مختلف پاتولوژیک، بیماری های روانی وجود دارد که نیاز به اصلاح و درمان پیچیده دارند.

حافظه بد

هیپومنزیا- این نوع معمولاً در دو کلمه بیان می شود: "حافظه بد".

فراموشی، غیبت و حافظه ضعیف با سندرم آستنیک مشاهده می شود که علاوه بر مشکلات حافظه، با علائم دیگری نیز مشخص می شود:

1. افزایش خستگی.
2. عصبی بودن، تحریک پذیری با یا بدون آن، خلق و خوی بد.
3. وابستگی هواشناسی
4. در روز و بی خوابی در شب.
5. BP کاهش می یابد،.
6. جزر و مد و دیگران.
7. ، ضعف.

سندرم آستنیک، به عنوان یک قاعده، آسیب شناسی دیگری را تشکیل می دهد، به عنوان مثال:

• فشار خون شریانی.
• آسیب تروماتیک مغزی به تعویق افتاده (TBI).
• فرآیند آترواسکلروتیک
• مرحله اولیه اسکیزوفرنی.

علت اختلال حافظه و توجه با توجه به نوع هیپومنزیا می تواند حالت های افسردگی مختلف باشد (شما نمی توانید همه را بشمارید)، سندرم یائسگی که با اختلال سازگاری رخ می دهد، آسیب ارگانیک مغزی (TBI شدید، صرع، تومورها). در چنین شرایطی، به عنوان یک قاعده، علاوه بر هیپومنزی، علائم ذکر شده در بالا نیز وجود دارد.

"من اینجا را به یاد دارم - اینجا را به خاطر ندارم"

در فراموشینه کل حافظه، بلکه تکه تکه های آن از بین می رود. به عنوان نمونه ای از این نوع فراموشی، می توان فیلم الکساندر گری "آقایان ثروت" را به یاد آورد - "من اینجا را به خاطر می آورم - اینجا را به خاطر نمی آورم".

با این حال، همه فراموشی ها در فیلم معروف به نظر نمی رسند، موارد جدی تری وجود دارد که حافظه به طور قابل توجهی و برای مدت طولانی یا برای همیشه از دست می رود، بنابراین، چندین نوع از چنین اختلالات حافظه (فراموشی) متمایز می شود:

نوع خاصی از از دست دادن حافظه که قابل مدیریت نیست فراموشی پیشرونده است.نشان دهنده از دست دادن متوالی حافظه از زمان حال به گذشته است. دلیل تخریب حافظه در چنین مواردی آتروفی ارگانیک مغز است که در طی آن اتفاق می افتد بیماری آلزایمرو . چنین بیمارانی ردهای حافظه را به خوبی بازتولید نمی کنند (اختلالات گفتاری)، به عنوان مثال، نام وسایل خانه را که روزانه استفاده می کنند (بشقاب، صندلی، ساعت) فراموش می کنند، اما در عین حال می دانند برای چه چیزی در نظر گرفته شده است (آفازی فراموشی). ). در موارد دیگر، بیمار به سادگی چیزی را تشخیص نمی دهد (آفازی حسی) یا نمی داند برای چیست (آفازی معنایی). با این حال، نباید عادات صاحبان "رادیکال" را برای یافتن استفاده از هر چیزی که در خانه است، اشتباه گرفت، حتی اگر برای اهداف کاملاً متفاوت در نظر گرفته شده باشد (شما می توانید یک ظرف زیبا درست کنید یا از یک ساعت آشپزخانه استفاده شده متمایز شوید. به شکل بشقاب).

این چیزی است که شما باید بفهمید!

پارامنزی (تحریف خاطرات)به اختلالات حافظه نیز گفته می شود و از جمله انواع زیر است:

• Confabulation، که در آن قطعاتی از حافظه خود ناپدید می شوند و جای آنها را داستان هایی می گیرند که توسط بیمار اختراع شده و "با جدیت کامل" به آنها ارائه می شود ، زیرا خود او به آنچه در مورد آن صحبت می کند اعتقاد دارد. بیماران در مورد سوء استفاده های خود، دستاوردهای بی سابقه در زندگی و کار، و حتی گاهی در مورد جنایات صحبت می کنند.
• شبه خاطره- جایگزینی یک خاطره با رویداد دیگری که در واقع در زندگی بیمار اتفاق افتاده است، فقط در زمان کاملاً متفاوت و در شرایط مختلف (سندرم کورساکوف).
• کریپتومنزیازمانی که بیماران، با دریافت اطلاعات از منابع مختلف (کتاب، فیلم، داستان های افراد دیگر)، آن را به عنوان رویدادی که تجربه کرده اند منتقل می کنند. در یک کلام، بیماران به دلیل تغییرات پاتولوژیک، به سمت سرقت علمی غیرارادی می روند که مشخصه ایده های هذیانی است که در اختلالات ارگانیک وجود دارد.
• اکومنزیا- شخص احساس می کند (کاملاً صمیمانه) که این رویداد قبلاً برای او اتفاق افتاده است (یا او آن را در خواب دیده است؟). البته، گاهی اوقات چنین افکاری به یک فرد سالم مراجعه می کنند، اما تفاوت این است که بیماران به چنین پدیده هایی اهمیت ویژه ای می دهند ("در چرخه")، در حالی که افراد سالم به سادگی آن را فراموش می کنند.
• چندگانه- این علامت در دو نسخه وجود دارد: نقص حافظه کوتاه مدت همراه با مسمومیت پاتولوژیک الکل (قسمت های روز گذشته با رویدادهای گذشته طولانی اشتباه گرفته می شود) و ترکیب دو رویداد مختلف در یک دوره زمانی در پایان. ، خود بیمار نمی داند در واقع چه اتفاقی افتاده است.

به عنوان یک قاعده، این علائم در شرایط پاتولوژیک با سایر تظاهرات بالینی همراه است، بنابراین، با مشاهده علائم "دژاوو" در خود، نیازی به عجله برای تشخیص نیست - این در افراد سالم نیز اتفاق می افتد.

کاهش تمرکز بر حافظه تأثیر می گذارد

در مورد اختلالات حافظه و توجه، از دست دادن توانایی تمرکز بر روی اشیاء خاص شامل شرایط پاتولوژیک زیر است:

1. بی ثباتی توجه- فرد دائماً حواسش پرت است و از موضوعی به موضوع دیگر می پرد (سندرم بازداری در کودکان، هیپومانیا، هبفرنی - یک اختلال روانی که به عنوان نوعی اسکیزوفرنی در نوجوانی ایجاد می شود).
2. صلبیت (سوئیچینگ آهسته)از یک موضوع به موضوع دیگر - این علامت برای صرع بسیار معمول است (کسانی که با چنین افرادی ارتباط برقرار می کنند می دانند که بیمار دائماً "گیر کرده است" که انجام گفتگو را دشوار می کند).
3. عدم تمرکز- آنها در مورد چنین افرادی می گویند: "این همان چیزی است که از خیابان باسینیا حواسش پرت شده است!" ، یعنی غیبت و حافظه ضعیف در چنین مواردی اغلب به عنوان ویژگی های خلق و خو و رفتار تلقی می شود که در اصل اغلب با واقعیت مطابقت دارد. .

بی شک کاهش تمرکز توجه، به ویژه، بر کل فرآیند به خاطر سپردن و ذخیره اطلاعات تأثیر منفی خواهد گذاشت.یعنی در کل وضعیت حافظه.

بچه ها زودتر فراموش می کنند

در مورد کودکان، تمام این اختلالات شدید و دائمی حافظه، که مشخصه بزرگسالان و به ویژه افراد مسن است، بسیار به ندرت در دوران کودکی مشاهده می شود. مشکلات حافظه که به دلیل ویژگی های مادرزادی به وجود می آیند نیاز به اصلاح دارند و با یک رویکرد ماهرانه (تا جایی که ممکن است) ممکن است کمی کاهش یابد. موارد زیادی وجود دارد که تلاش والدین و معلمان به معنای واقعی کلمه برای سندرم داون و سایر انواع عقب ماندگی ذهنی مادرزادی معجزه کرده است، اما در اینجا رویکرد فردی و وابسته به شرایط مختلف است.

نکته دیگر این است که اگر کودک سالم به دنیا آمده باشد و مشکلات در نتیجه مشکلات متحمل شده ظاهر شود. پس اینجا یک کودک می تواند انتظار واکنش کمی متفاوت به موقعیت های مختلف داشته باشد:

• فراموشی در کودکاندر بیشتر موارد، خود را به عنوان نقص حافظه در رابطه با خاطرات فردی از قسمت هایی که در دوره تیرگی آگاهی همراه با رویدادهای ناخوشایند (مسمومیت، کما، تروما) رخ داده است نشان می دهد - بیهوده نیست که می گویند کودکان به سرعت فراموش می کنند. ;
• الکلی شدن در نوجوانی نیز متفاوت از بزرگسالان پیش می رود - فقدان خاطرات ( پلیمپسست ها) در حوادثی که در حین مسمومیت رخ می دهد، در اولین مراحل مستی، بدون انتظار برای تشخیص (الکلیسم) ظاهر می شود.
• فراموشی رتروگراددر کودکان، به عنوان یک قاعده، مدت زمان کوتاهی قبل از آسیب یا بیماری تأثیر می گذارد و شدت آن به اندازه بزرگسالان مشخص نیست، یعنی همیشه نمی توان از دست دادن حافظه در کودک مشاهده کرد.

اغلب در کودکان و نوجوانان اختلال حافظه از نوع دیسمنزی وجود دارد.که با تضعیف توانایی به خاطر سپردن، ذخیره (نگهداری) و بازتولید (بازتولید) اطلاعات دریافتی نمایان می شود. این نوع اختلالات در کودکان سنین مدرسه بیشتر قابل توجه است، زیرا بر عملکرد مدرسه، سازگاری در یک تیم و رفتار در زندگی روزمره تأثیر می گذارد.

در کودکانی که در موسسات پیش دبستانی حضور می یابند، علائم دیسمنزیا مشکلاتی در حفظ قافیه ها، آهنگ ها است، کودکان نمی توانند در جشن ها و تعطیلات کودکان شرکت کنند. علیرغم اینکه کودک همیشه به مهدکودک مراجعه می کند، هر بار که به آنجا می آید، نمی تواند کمد خود را برای تعویض لباس پیدا کند، از جمله وسایل دیگر (اسباب بازی، لباس، حوله) برای او سخت است که خودش را پیدا کند. اختلالات دیسمنستیک در خانه نیز قابل توجه است: کودک نمی تواند بگوید که در باغ چه اتفاقی افتاده است، نام بچه های دیگر را فراموش می کند، هر بار که افسانه ها را می خواند طوری درک می کند که انگار برای اولین بار آنها را می شنود، نام آنها را به خاطر نمی آورد. شخصیت های اصلی.

اختلالات گذرا حافظه و توجه همراه با خستگی، خواب آلودگی و انواع اختلالات خودمختار اغلب در دانش آموزان مدرسه ای با علل مختلف مشاهده می شود.

قبل از درمان

قبل از درمان علائم اختلال حافظه، لازم است تشخیص صحیح داده شود و علت مشکلات بیمار مشخص شود.برای انجام این کار، باید اطلاعات بیشتری در مورد سلامتی او به دست آورید:

1. او از چه بیماری هایی رنج می برد؟ شاید بتوان ارتباط بین آسیب شناسی موجود (یا منتقل شده در گذشته) را با زوال توانایی های فکری ردیابی کرد.
2. آیا او آسیب شناسی دارد که مستقیماً منجر به اختلال حافظه شود: زوال عقل، نارسایی عروق مغزی، TBI (سابقه)، اعتیاد مزمن به الکل، اختلالات دارویی؟
3. بیمار چه داروهایی مصرف می کند و آیا اختلال حافظه با مصرف داروها ارتباط دارد؟ برخی از گروه های دارویی، به عنوان مثال، بنزودیازپین ها، از جمله عوارض جانبی، دارای چنین اختلالاتی هستند که البته قابل برگشت هستند.

علاوه بر این، در فرآیند جستجوی تشخیصی، شناسایی اختلالات متابولیک، عدم تعادل هورمونی، کمبود عناصر کمیاب و ویتامین ها می تواند بسیار مفید باشد.

در بیشتر موارد، وقتی به دنبال علل اختلال حافظه می گردند، به روش هایی متوسل می شوند تصویربرداری عصبی(CT، MRI، EEG، PET و غیره)، که به تشخیص تومور مغزی یا هیدروسفالی کمک می کند و در عین حال، ضایعه عروقی مغز را از ضایعه دژنراتیو متمایز می کند.

نیاز به روش های تصویربرداری عصبی نیز به این دلیل است که اختلال حافظه در ابتدا ممکن است تنها علامت یک آسیب شناسی جدی باشد. متأسفانه، بزرگترین مشکلات در تشخیص، حالت های افسردگی است، که در موارد دیگر مجبور به تجویز یک درمان آزمایشی ضد افسردگی (برای کشف اینکه آیا افسردگی وجود دارد یا خیر).

درمان و اصلاح

فرآیند طبیعی پیری به خودی خود شامل کاهش توانایی های فکری است:فراموشی ظاهر می شود، به خاطر سپردن چندان آسان نیست، تمرکز توجه کاهش می یابد، به خصوص اگر گردن "فشرده" شود یا فشار افزایش یابد، با این حال، چنین علائمی به طور قابل توجهی بر کیفیت زندگی و رفتار در زندگی روزمره تأثیر نمی گذارد. افراد مسن‌تری که سن خود را به اندازه کافی ارزیابی می‌کنند، یاد می‌گیرند که امور جاری را به خود یادآوری کنند (و به سرعت به یاد بیاورند).

علاوه بر این، بسیاری از درمان دارویی برای بهبود حافظه غافل نمی شوند.

اکنون تعدادی دارو وجود دارد که می تواند عملکرد مغز را بهبود بخشد و حتی به کارهایی که نیاز به تلاش فکری قابل توجهی دارند کمک کند. اول از همه، اینها (پیراستام، فزام، وینپوستین، سربرولیزین، سیناریزین و غیره) هستند.

نوتروپیک ها برای افراد مسن که مشکلات خاصی مرتبط با سن دارند که هنوز برای دیگران قابل توجه نیست، نشان داده می شود. داروهای این گروه برای بهبود حافظه در نقض گردش خون مغزی ناشی از سایر شرایط پاتولوژیک مغز و سیستم عروقی مناسب هستند. به هر حال، بسیاری از این داروها با موفقیت در عمل کودکان استفاده می شود.

با این حال، نوتروپیک ها یک درمان علامتی هستند و برای به دست آوردن اثر مناسب، باید برای درمان اتیوتروپیک تلاش کرد.

در مورد بیماری آلزایمر، تومورها، اختلالات روانی، در اینجا رویکرد درمان باید بسیار خاص باشد - بسته به تغییرات پاتولوژیک و دلایلی که منجر به آنها شده است. هیچ نسخه واحدی برای همه موارد وجود ندارد، بنابراین چیزی برای توصیه به بیماران وجود ندارد. فقط باید با یک پزشک تماس بگیرید، که شاید قبل از تجویز داروهایی برای بهبود حافظه، برای معاینه اضافی بفرستد.

مشکل در بزرگسالان و اصلاح اختلالات فعالیت ذهنی. بیماران با حافظه ضعیف، زیر نظر مربی، آیات را حفظ می کنند، جدول کلمات متقاطع را حل می کنند، حل مسائل منطقی را تمرین می کنند، با این حال، آموزش، کسب موفقیت (به نظر می رسد شدت اختلالات ذهنی کاهش یافته است)، هنوز نتایج قابل توجهی نمی دهد. .

اصلاح حافظه و توجه در کودکان، علاوه بر درمان با کمک گروه های مختلف دارویی، کلاس هایی را با روانشناس، تمرین هایی برای رشد حافظه (شعر، نقاشی، کارها) فراهم می کند. البته روان کودکان برخلاف روان بزرگسالان تحرک بیشتری دارد و بهتر قابل اصلاح است. کودکان چشم انداز رشد تدریجی دارند، در حالی که در افراد مسن تر فقط اثر معکوس پیشرفت می کند.

ویدئو: حافظه بد - نظر متخصص