ไฟล์การ์ดเกมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เกมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของไฟล์แฮนด์การ์ดในหัวข้อ วัตถุประสงค์ของเกมเพื่อทักษะยนต์ปรับ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ! มีบทความและสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับเธอกี่ฉบับ! ทันทีที่เด็กเกิดมาผู้เชี่ยวชาญทุกคนมีมติเป็นเอกฉันท์ย้ำว่าจำเป็นต้องดูแลเด็กให้ความสนใจเป็นพิเศษใช้ทักษะการใช้มือ! ในบทความนี้ ฉันตัดสินใจที่จะไม่พูดซ้ำตัวเอง โดยพูดถึงประโยชน์ของบทเรียนนี้ แต่เพียงเพื่อนำเกมต่างๆ ที่พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือของทารก

35 เกมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

1. ให้ไม้ค๊อกเทลแบบใช้แล้วทิ้งให้บุตรหลานของคุณและขอให้พวกเขาติดมันเข้าไปในรูในกระชอน

2. เกมนี้คล้ายกับก่อนหน้านี้มาก! ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือแทนที่จะใช้ไม้ค๊อกเทล คุณจะให้เอียร์สติ๊กแก่เด็กแทน เด็กชอบที่จะอุดรูทั้งหมดในกระชอนด้วยเอียร์สติ๊ก เกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

3. อีกเกมที่น่าตื่นเต้นสำหรับทักษะยนต์ปรับ: การกระจายของปอมปอมสีในเซลล์ของจานอบ เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กที่เรียนรู้ชื่อสีและรู้ความแตกต่าง

คุณให้ปอมปอมหลากสีแก่เด็กจำนวนมาก แล้วเขาก็ใส่ไว้ในเซลล์ จัดเรียงตามสี

4. ในการเล่นคุณจะต้อง:

• ภาชนะใส่ไข่
• ไม้ค็อกเทล (ควรมีหลายสี)
• กระดาษชำระม้วนเป็นวงแหวน

เจาะรูในแต่ละเซลล์ไข่ ให้เด็กวัยหัดเดินของคุณใส่แท่งค็อกเทลลงไปแล้วสวมแหวนที่ตัดจากม้วนกระดาษชำระ

5. เตรียมทุกสิ่งที่คุณต้องการสำหรับเกมนี้! ติดดินน้ำมันบนกระดานสร้างแบบจำลองติดแท่งบาร์บีคิวหรือเสียบเข้าไป ให้ทารกสวมแหวนคุกกี้ตามภาพ

6. เกมนี้คล้ายกับเกมก่อนหน้านี้มาก มีเพียงหลอดค็อกเทลติดอยู่กับก้อนดินน้ำมันและเด็ก ๆ ก็ใส่พาสต้าดิบลงไป

7. เกมกลางแจ้งที่จะช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้สี พัฒนาความสนใจ การประสานงาน และทักษะยนต์!

ด้วยดินสอสีหลากสี วาดวงกลมบนแอสฟัลต์แล้วขอให้ทารกยืนเป็นวงกลมตามสีที่คุณตั้งชื่อ

8. ให้ขวดพลาสติกแก่ลูกน้อยของคุณและขอให้เขาเติมปอมปอมหลากสี ลวดนุ่มๆ ริบบิ้นสี ฯลฯ

9. ในตำแหน่งตั้งตรงห่างจากพื้นเล็กน้อย ติดหรือกาวหลอดกระดาษชำระกับผนัง วางภาชนะหรือภาชนะเปล่าไว้ด้านล่าง เกมดังกล่าวประกอบด้วยความจริงที่ว่าทารกจะเติมภาชนะโดยโยนปอมปอมลงในท่อ

10. เกมดังกล่าวประกอบด้วยความจริงที่ว่าเด็กจะนำลูกบาศก์ที่มีแหนบทำอาหารแล้วโยนลงในขวดพลาสติกหรือภาชนะ

11. อีกเวอร์ชั่นหนึ่งของเกมคือการโรยพู่หลากสีบนถาดแล้วขอให้ทารกเก็บมันไว้ในภาชนะ

12. เด็ก ๆ ชอบเล่นน้ำมาก เลยแนะนำให้จัดเกมน้ำ

วางภาชนะสองใบเทน้ำลงในภาชนะใดภาชนะหนึ่ง

ให้ลูกแพร์ทางการแพทย์แก่เด็กแล้วปล่อยให้น้ำจากภาชนะหนึ่งไปอีกภาชนะหนึ่ง

13. ในการเตรียมตัวสำหรับเกมนี้ ทารกจะมีส่วนร่วม! ให้ศิลปินหนุ่มระบายสีและแปรงให้สีภาชนะที่จะเล่นด้วย เมื่อสีแห้งแล้ว ให้เจาะรูที่ฝาเป็นสี่เหลี่ยมเล็กและใหญ่ ภาชนะที่เด็กจะเติมหลุมด้วยแท่งไอศครีมรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าเล็ก ๆ และภาชนะที่มีรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าขนาดใหญ่จะเติมด้วยน้ำมะนาวหรือฝาน้ำผลไม้

14. คำเตือน! ในระหว่างเกม ทารกอาจเปื้อนสีได้! สาระสำคัญของเกมคือศิลปินหนุ่มจะจุ่มผ้าลงในสีหลากสีแล้วพิมพ์ลงบนกระดาษหรือกระดาษแข็ง

15. เกม "ร้อยเชือก"

ตัดหลอดกระดาษแข็งจากใต้กระดาษชำระหรือผ้าขนหนูกระดาษเป็นทรงกระบอกที่มีความยาวเท่ากัน ระบายสีด้วยสีที่ต่างกัน เด็กควรมีส่วนร่วมในกระบวนการระบายสีด้วย

จากนั้นให้เชือกแก่ทารกแล้วขอให้เขาร้อยกระบอกหลากสีไว้บนนั้น คุณตั้งชื่อลำดับของสีหรือเด็กตัดสินใจ!

16. อีกเกมที่เด็กสามารถเรียนรู้วิธีร้อยเชือกบนเชือก! เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตัดรูปร่างเป็นม้วนจากยางโฟมแล้วขอให้ทารกร้อยมันด้วยเชือก

17. แม้แต่เด็กอายุ 6 เดือนก็ยังชอบเกมนี้ ต่อหน้าผู้ใหญ่ เด็กทารกจะนำปอมปอมหลากสี ฝาขวด กระดุมขนาดใหญ่จากจานหรือถาดแล้วโยนลงในภาชนะผ่านรูที่ฝา

18. ทารกสอดลวดขนแกะสีๆ เข้าไปในรูของฮ็อดจ์พอดจ์ที่ว่างเปล่า ดังนั้นทักษะยนต์ปรับของมือจึงพัฒนา

19. สอนลูกให้หนีบผ้า! เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้หยิบถังน้ำแล้วทารกจะหนีบผ้าที่ขอบด้านบน

20. เราสอนลูกให้ใช้สายฟ้า ในการทำเช่นนี้ ติดซิปหลายสีบนกระดาษแข็งและแสดงให้ลูกน้อยของคุณเห็นวิธีการเปิดเครื่องรูดและรูดซิปอย่างถูกต้อง

21. เกมประกอบด้วยความจริงที่ว่าทารกใส่ไข่พลาสติกที่มีสีสันลงในภาชนะไข่ ดังนั้นเขาจึงเรียนรู้สีและพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ! คุณสามารถใช้ลูกอัณฑะเหล่านี้ได้จาก Kinder Surprise

22. เกมระหว่างที่ทารกเรียนรู้สีและเรียนรู้วิธีผูกหนีบผ้า

ระบายสีกระดาษแข็งเป็นแถบหลากสี จากนั้นทาสีที่หนีบผ้าด้วยสีเดียวกัน เมื่อสีแห้งแล้ว ให้เด็กหนีบผ้าให้เข้ากับสีของแถบ

23. เด็กเรียนรู้ที่จะวางกระดุมลงในรู สำหรับเกมนี้ ให้ตัดผ้าหลากสีเป็นชิ้นเล็กๆ แล้วผ่าตรงกลาง ให้ลูกของคุณร้อยปุ่มผ่านรู

24. เกม "เราร้อยปุ่มบนสตริง"! เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ใช้ปุ่มขนาดใหญ่จำนวนมากและสอนทารกให้ร้อยด้วยเชือก

25. เกม "เราร้อยด้ายเข้าไปในรูของผืนผ้าใบ"

มอบด้ายหรือเชือกเส้นเล็กให้เด็ก และสาธิตวิธีการร้อยด้ายผ่านรูขนาดใหญ่ในเนื้อผ้า

26. เกม "เราห่อสิ่งของหรือของเล่นด้วยกระดาษฟอยล์"

ในการทำเช่นนี้ ให้ฟอยล์กับลูกของคุณและขอให้พวกเขาห่อของเล่นหรือสิ่งของในนั้น! เช่น โชว์วิธีทำ!

27. เล่นกับขนนกหลากสี

ร่วมกับทารก ระบายสีขนนกด้วยสีต่างๆ วาดวงกลมเล็กๆ หลากสีบนกระดาษ เกมดังกล่าวประกอบด้วยความจริงที่ว่าเด็กน้อยสอดขนนกเข้าไปในวงกลมที่ตรงกับสีของขนนก

28. เกม "เปลี่ยนสิ่งของเล็ก ๆ จากตู้คอนเทนเนอร์หนึ่งไปยังอีกตู้หนึ่ง"

สำหรับเกมนี้ คุณสามารถนำภาชนะ ขวดพลาสติก และจุกไวน์ ขอให้ทารกย้ายจุกจากภาชนะหนึ่งไปยังภาชนะที่สอง

29. เกม "ติดแม่เหล็ก"

มอบแม่เหล็กที่สวยงามและสดใสให้ลูกน้อยของคุณ และแสดงวิธีติดแม่เหล็กดังกล่าวกับพื้นผิวใดๆ แก่ลูกน้อยของคุณ เช่น ชามพลาสติก จากนั้นตัวเด็กเองจะเล่นกับแม่เหล็ก ติดมันและฉีกมันออก

30. สำหรับเกมนี้ คุณจะต้องใช้สำลี แหนบ และภาชนะสำหรับแช่น้ำเย็น อธิบายให้ลูกของคุณฟังว่าเขาจะต้องเอาสำลีกับแหนบแล้วโอนไปยังเซลล์ภาชนะ

31. เกม "โบว์ลิ่งของเด็ก"

พิมพ์ภาพถ่ายของสมาชิกในครอบครัวบนคอมพิวเตอร์ของคุณ ม้วนขึ้นแล้วติดไว้ที่ขอบ วางในแนวตั้งบนโต๊ะ เด็กจะต้องล้มกระบอกสูบเหล่านี้ด้วยลูกบอล

32. กีฬาออกกำลังกายบนหมอน

เด็กวางหมอนเป็นแถวเดียวแล้วกระโดดขึ้นคลาน ฯลฯ

33. เกมสำหรับการปฐมนิเทศ ตรรกะ และการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

คลายเกลียวฝาจากหลอด ขวด ฯลฯ ต่างๆ จัดเรียงให้เป็นระเบียบ แล้วขอให้เด็กขันฝาบนภาชนะแต่ละใบ นอกจากนี้ฝาต้องตรงกับภาชนะ

34. เรียนรู้การแนบคลิปหนีบกระดาษและเรียนรู้สี

ในการเล่น คุณจะต้องใช้คลิปหนีบกระดาษสีและวงกลมที่ตัดจากกระดาษสี ขอให้ลูกของคุณแนบคลิปหนีบกระดาษเข้ากับวงกลมเพื่อให้สีตรงกัน

35. เกม "เรียนรู้การติดสติกเกอร์"

พิมพ์ด้วยเครื่องพิมพ์หรือวาดรูปทรงเรขาคณิตบนแผ่นกระดาษ แล้วขอให้บุตรหลานติดสติกเกอร์ ขั้นแรก แสดงวิธีการทำอย่างถูกต้อง

เด็กรักเกมนี้!

การพัฒนาในช่วงต้นของเด็กมักจะบ่งบอกถึงการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีนั่นคือการสอนให้เขาจับและทำงานกับวัตถุขนาดเล็ก มีหลายวิธีในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ: ผู้ปกครองแต่ละคนมีอิสระที่จะเลือกสิ่งที่เขาและเด็กชอบ ด้านล่างนี้คือความแตกต่างหลักที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ คำตอบสำหรับคำถามที่ว่าทำไมจึงจำเป็นต้องพัฒนามัน และยังนำเสนอเกมที่จะดึงดูดลูกน้อยของคุณอย่างแน่นอน

ทำไมและเมื่อไหร่ที่คุณต้องการการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ?

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์มานานแล้วว่าการพัฒนาทักษะยนต์ปรับเป็นแรงผลักดันให้พัฒนาการพูดในเด็ก เด็กเหล่านั้นที่แม่เล่นเกมด้วยเป็นประจำ ซึ่งได้รับวัตถุที่มีพื้นผิวหลากหลายเพื่อศึกษาจำนวนมาก เริ่มพูดเร็วกว่าเพื่อนของพวกเขา ซึ่งถูกปฏิเสธความบันเทิงดังกล่าว นอกจากนี้เด็กเหล่านี้ดูดซับข้อมูลได้เร็วขึ้น (ความรู้สึกสัมผัสเกี่ยวข้องกับการทำงานของสมอง) เรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเริ่มเขียนเร็วขึ้น บ่อยครั้งที่การพัฒนาความรู้สึกสัมผัสถูกใช้เป็นการเตรียมตัวสำหรับการเรียนในโรงเรียน

จากที่กล่าวมาข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กควรเป็นไปอย่างเร็วที่สุด มีเกมนิ้วที่สามารถเล่นได้ตั้งแต่แรกเกิด

จะพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กทุกวัยได้อย่างไร?

ทุกวัยมีเกมของตัวเอง คุณไม่สามารถโต้เถียงกับคำกล่าวนี้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะไม่รีบเร่งและเสนอของเล่นที่สอดคล้องกับอายุของเขาให้เด็กอย่างสม่ำเสมอ

ตั้งแต่แรกเกิดถึงหกเดือน

ในเวลานี้ ทารกกำลังพัฒนาทักษะการสัมผัสด้วยตัวมันเองอย่างแข็งขัน เริ่มจาก 3-4 เดือน เด็กค่อยๆ ดึงที่จับไปที่ของเล่น รู้สึกถึงเสียงเขย่า มือของแม่ ศึกษานิ้วของเขา คุณสามารถเสนอเกมต่าง ๆ ให้ลูกน้อยได้

• นวดมือ - นวดนิ้วเด็กเบา ๆ ลูบพวกเขาบิดเบา ๆ คุณสามารถร่วมกระบวนการด้วยเพลงคล้องจองและเรื่องตลก
• ยกนิ้วให้ทารกและพยายามยกทารกขึ้น ยิ่งคุณออกกำลังกายบ่อยเท่าไหร่ ทารกก็จะยิ่งจับมือคุณมากขึ้นเท่านั้น
• เสนอหนังสือกระดาษสำหรับเด็กหรือกระดาษธรรมดา แสดงว่าสามารถฉีก ทุบ บิดได้
• เขย่าแล้วมีเสียง ลูกบอลและของเล่นที่มีพื้นผิวเป็นยางเป็นตัวช่วยที่ดีในการพัฒนาทารกในระยะแรก

จาก 7 เดือนถึงหนึ่งปี

ในขณะนี้ คุณสามารถใช้เนื้อหาและเกมเดิมได้เหมือนเมื่อก่อนหกเดือน คุณสามารถเพิ่มคนอื่น ๆ ได้หลายคน

• ปิรามิด - พวกเขาจะแนะนำเด็กให้รู้จักกับแนวคิดเรื่องขนาดและพัฒนาความสามารถในการร้อยเชือกบนไม้เรียวอย่างรวดเร็ว
• ซีเรียล ถั่ว พาสต้า - อะไรก็ได้ที่คุณพบในครัว สิ่งสำคัญคือต้องคอยจับตาดูเด็กตลอดเวลาเพื่อไม่ให้กลืนสิ่งแปลกปลอม
• ผ้าและกระเป๋าเย็บด้วยสารตัวเติมต่างๆ
• ตัวสร้าง
• ลูกบาศก์.

ตั้งแต่หนึ่งถึงสองปี

ควรเพิ่มจำนวนของเล่นเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ดี ธัญพืชและถุงธัญพืชยังคงน่าสนใจและมีประโยชน์สำหรับการเล่น แต่ทารกก็โตขึ้นและฉลาดขึ้น ดังนั้น คุณจึงสามารถประดิษฐ์เกมใหม่ด้วยของเล่นที่มีอยู่ซึ่งต้องใช้วิธีการที่สมเหตุสมผลและรอบคอบ

คุณสามารถเพิ่มคุณลักษณะที่ผิดปกติให้กับกระปุกออมสินของเกมได้

• น้ำ. ขอให้ลูกของคุณเทน้ำจากชามหนึ่งไปอีกชามหนึ่งโดยให้ของเหลวหกให้น้อยที่สุด
• เชือกผูกรองเท้าและเชือกผูกรองเท้า
• ลูกปัด กระดุม กิ๊บหนีบผ้า และของใช้ในบ้านอื่นๆ
• ตะเกียบ.
• ปริศนาและภาพโมเสค
• การวาดภาพ.

ตั้งแต่ 2 ถึง 3 ปี

เด็กอายุสามขวบเป็นคนทั้งหมดแล้ว นี่ไม่ใช่ทารกที่ดึงทุกอย่างเข้าปาก ด้วยวิธีนี้รู้โลก เมื่ออายุ 2-3 ขวบ คุณสามารถเล่นเกมที่ค่อนข้างจริงจังกับเด็กที่ต้องการความเอาใจใส่ ความรับผิดชอบ และลำดับการกระทำที่ชัดเจน

• ทดสอบงาน.
• ยิมนาสติกนิ้ว.
• โอริกามิ
• การทำงานกับกรรไกรและกระดาษสี

ชุดก่อสร้างสำหรับเด็กไม่ได้เป็นเพียงของเล่นที่ทันสมัยเท่านั้น แต่ยังเป็นสื่อการเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเรียนรู้ความจริงง่ายๆ ในชีวิตประจำวันตลอดจนวิธีพัฒนาสติปัญญาและการคิดขณะเล่น

เมื่อเลือกนักออกแบบ ให้ปฏิบัติตามกฎ ยิ่งเด็กตัวเล็กลง ยิ่งมีรายละเอียดมากขึ้น สำหรับที่เล็กที่สุดจะเป็นการดีกว่าที่จะซื้อตัวสร้างที่ประกอบด้วยองค์ประกอบขนาดใหญ่ที่จะไม่คลานเข้าไปในลำคอของเศษขนมปังหากเขาต้องการลิ้มรส

เกมกับนักออกแบบอาจแตกต่างกัน คุณสามารถ "สร้าง" สิ่งปลูกสร้างและวัตถุที่มีสีบางสีกับลูกของคุณเท่านั้น (เราเรียนรู้สี) คุณสามารถเชิญทารกให้นับรายละเอียด (เราเรียนรู้วิธีนับ) ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง นักออกแบบจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือในลูกของคุณและปรับปรุงความฉลาดของเขา

การสร้างแบบจำลองสำหรับการพัฒนาความรู้สึกสัมผัส

ดินน้ำมันเป็นที่รู้จักของทุกคน นี่เป็นเครื่องมือสากลที่ใช้ทั้งในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน และช่วยให้คุณดูแลลูกน้อยของคุณให้ยุ่งอยู่ได้ชั่วขณะหนึ่ง เด็กเกือบทั้งหมดชอบปั้นจากดินน้ำมัน แต่เราจะไม่พูดถึงเขา

มีวิธีที่ปลอดภัยกว่า ที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม แต่น่าสนใจมากในการพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กโดยใช้การสร้างแบบจำลอง นี่คือแป้งเกลือ มันถูกจัดทำขึ้นอย่างง่ายและรวดเร็วจากผลิตภัณฑ์ที่อยู่ในบ้านใด ๆ และในเวลาเดียวกันแป้งเกลือก็ปลอดภัยอย่างสมบูรณ์ (แม้ว่าจะกินได้ แต่เด็กไม่น่าจะกินได้) นอกจากนี้ งานฝีมือแป้งสามารถเก็บไว้เป็นของที่ระลึกได้ เนื่องจากจะแข็งตัวตามธรรมชาติ (หรืออบในเตาอบ) ซึ่งแตกต่างจากผลงานชิ้นเอกของดินน้ำมัน

สูตรแป้งเกลือ

คุณจะต้องการ:

• แป้ง - 250 กรัม
• เกลือ - 250 กรัม
• น้ำ - 125 มล.

ผสมส่วนผสมทั้งหมดและนวดแป้ง คุณสามารถเพิ่มน้ำมันพืชหนึ่งช้อนเพื่อให้มันยืดหยุ่นและไม่เกาะมือคุณ นอกจากนี้ยังมีสูตรที่เติมกาว แป้ง และแม้กระทั่งครีม อย่างไรก็ตามความหรูหราพิเศษนั้นไร้ประโยชน์ แป้งแป้งและเกลือที่ง่ายที่สุดเหมาะสำหรับงานฝีมือของเด็ก

แสดงเทคนิคการสร้างแบบจำลองต่างๆ ให้บุตรหลานของคุณดู: การกลิ้ง การทำให้แบน การนวด ฯลฯ ปล่อยให้ทารกใช้มือจับทั้งหมด ปั้นรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ สิ่งนี้จะพัฒนาความยืดหยุ่นของนิ้วมือและทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้อย่างสมบูรณ์แบบ

การวาดภาพสอนให้เด็กจับแปรงอย่างถูกต้อง ซึ่งจะช่วยให้เขาสะกดคำได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายในภายหลัง

สำหรับการวาด คุณสามารถใช้สีและแปรง ดินสอและปากกาสักหลาด ดินสอสีและพาสเทล และคุณสามารถเชิญเด็กให้วาดรูปด้วยมือของเขาได้! แบบฝึกหัดดังกล่าวจะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ แต่พึงระลึกไว้เสมอว่าควรใช้นิ้วมือทาสีโดยใช้สีที่รับประทานได้ หรือในกรณีที่รุนแรงที่สุดให้ใช้สีที่ไม่มีสารอันตราย

คุณสามารถสร้างสีที่กินได้ด้วยตัวเอง ใช้น้ำซุปข้นทารกหรือเซโมลินาเป็นพื้นฐาน และใช้สีผสมอาหารหรือน้ำผักและผลไม้เป็นเม็ดสี

คุณสามารถเริ่มเล่นเกมนิ้วได้ตั้งแต่แรกเกิด ในตอนแรกแม่จะเคลื่อนไหวด้วยแขนของเด็ก แต่ในไม่ช้าทารกจะเข้าใจว่าอะไรเป็นอะไร และจะขยับนิ้วไปตามจังหวะเพลงหรือคล้องจอง

เกมใช้นิ้วเป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมซึ่งคุณสามารถเร่งการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ กระตุ้นสมอง และวางรากฐานสำหรับการสอนเด็กให้เขียนได้

1. ทารกอายุไม่เกิน 6-7 เดือนสามารถนวดนิ้วได้ แม่ถูแต่ละนิ้วบอกชื่อเขา ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้เพลงกล่อมเด็ก: Get up, Bolshak! Get up, Pointer!

   ลุกขึ้นกลาง!

   ลุกขึ้น เด็กกำพร้า

   และ Eroshka ตัวน้อย!

   สวัสดีปาล์ม!

2. เมื่ออายุได้ 1 ขวบ เด็กสามารถเข้าใจความต้องการของเขาได้แล้ว ในวัยนี้แม่ทำหน้าที่เป็นผู้สอนเท่านั้น เธอแสดงให้เด็กเห็นถึงการเคลื่อนไหวพื้นฐานที่เด็กต้องทำซ้ำ ตามปกติแล้ว นิ้วของทารกจะสื่อถึงสัตว์หรือคน นอกจากนี้ คุณยังสามารถอ่านคำคล้องจองของทารกและดำเนินการเคลื่อนไหวพื้นฐานภายใต้นิ้วนั้นได้ ปรบมือ บีบนิ้วเข้าหากัน บีบฝ่ามือเข้าหากัน
3. กับเด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป คุณสามารถจัดการแสดงเงา เป็นการดีกว่าที่จะเลือกผู้ชมจากญาติเพื่อให้เด็กมีความสนใจในการ "ซ้อม" การแสดง นอกจากนี้ สำหรับการออกกำลังกายด้วยนิ้ว คุณสามารถใช้วัตถุต่างๆ ได้ เช่น ถั่ว ลูกปัด กระดุม ผ้า

ของเล่นเพื่อการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

เพื่อความชัดเจน ด้านล่างนี้คือรายการของเล่นทั่วไปที่ช่วยพัฒนาประสาทสัมผัสในการสัมผัสและ "สอน" นิ้วของทารกให้ขยับตามแรงกระตุ้นเส้นประสาทของสมอง

1. พีระมิด.
2. ลูกบาศก์.
3. ยางเขย่าแล้วมีเสียง
4. ลูกบอลขนาดต่างๆ
5. ตัวเรียงลำดับ
6. หนังสือที่มีภาพยก
7. ตัวสร้าง
8. บัญชี
9. ปริศนา
10. เขาวงกต
11. กรอบลูกไม้.
12. ลูกปัด.
13. ของเล่นปุ่ม

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับตามวิธีมอนเตสซอรี่

ในวิธีการของ Maria Montessori ความสนใจอย่างมากในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ ในบันทึกของเธอมีเกมมากมายที่มีส่วนช่วยในเรื่องนี้ ด้านล่างนี้เป็นสิ่งที่น่าสนใจที่สุด

“เหมือนผู้ใหญ่”

ให้ฟองน้ำกับลูกของคุณกับถ้วยสกปรก ให้ลูกเลียนแบบแม่ล้างจาน คุณคิดว่านี่เป็นงานง่ายหรือไม่? สำหรับนิ้วของเด็กที่ไม่ยืดหยุ่นนั้น ถือถ้วยให้จมในน้ำค่อนข้างยากและไม่ควรทำตก และการออกกำลังกายดังกล่าวจะเป็นการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมสำหรับความยืดหยุ่นของนิ้วและการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

ปุ่ม

มอบเสื้อสเวตเตอร์ แจ็กเก็ต หรือสิ่งของอื่นๆ ที่มีกระดุม ตะขอ และสายรัดอื่นๆ ให้บุตรหลานของคุณ คุณสามารถสร้างแบบจำลองพิเศษสำหรับลูกน้อยของคุณ: รวมรัดหลายอันไว้ในอันเดียว แบบฝึกหัดนี้มีประโยชน์สำหรับทักษะยนต์ปรับ และฝึกทักษะการบริการตนเอง

การเรียงลำดับ

เอาสองชาม เทถั่วและบัควีทบนโต๊ะ (พาสต้าและถั่ว - เลือกซีเรียลใดก็ได้) ให้ลูกของคุณจัดเรียงหนึ่งจากที่อื่นและแบ่งออกเป็นสองชาม

ชอบงานที่แม่เลี้ยงทำกับซินเดอเรลล่ามากเกินไปเหรอ? อาจจะ. แต่งานดังกล่าวเป็นการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมสำหรับนิ้วของเด็กเล็ก

อย่าเพิ่งหักโหมจนเกินไป ไม่จำเป็นต้องบังคับเด็กให้แยกซีเรียลถ้าเขาเบื่อหรือเหนื่อย

วาดบนแป้ง

เทแป้ง (เซโมลินา, ทราย, น้ำตาล) ลงบนโต๊ะ เชิญเศษให้วาดบนพื้นผิวที่เป็นผง ข้อดีของภาพวาดนี้คือสามารถลบและเริ่มต้นใหม่ได้อย่างง่ายดาย

ชิ้นเล็กชิ้นน้อย

ใช้ผ้าหลายชิ้นที่มีพื้นผิวต่างกัน ผ้าขนสัตว์, ถักหยาบ, กำมะหยี่, ไหม เชื้อเชิญให้เด็กสัมผัสแต่ละคนและบรรยายความรู้สึกของพวกเขา

การปัก

เชือกผูกรองเท้าแบบธรรมดาจะพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กทารกได้เป็นอย่างดี คุณสามารถซื้อกรอบพิเศษพร้อมเชือกผูกรองเท้า หรือคุณสามารถสอนให้ลูกน้อยของคุณใช้รองเท้าของเขาเอง

ฟองน้ำ

ขอให้ลูกน้อยถ่ายน้ำจากชามหนึ่งไปอีกชามหนึ่งโดยใช้ฟองน้ำล้างจานธรรมดา ในกรณีนี้ ทารกควรพยายามหยดบนโต๊ะให้น้อยที่สุด นี่ไม่ใช่แค่การออกกำลังกายที่ดีสำหรับนิ้วมือเท่านั้น แต่ยังเป็นการฝึกความแม่นยำอีกด้วย

นักสะสม

กระจายสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ บนพื้นและขอให้ลูกของคุณรวบรวมไว้ในชามหรือถุง คุณยังขอให้บุตรหลานตั้งชื่อสีหรือ "ชื่อ" ของแต่ละรายการได้

นักมายากล

ใส่ของสองสามชิ้นในหมวกหรือถุงทึบแสง เด็กจะต้องสัมผัสสิ่งที่อยู่ในกระเป๋า ขอให้ทารกดึงสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นออกมา ก่อนทำสิ่งนี้เด็กจะเรียนสิ่งต่าง ๆ ด้วยนิ้วของเขาเป็นเวลานาน

บทสรุป

แบบฝึกหัดและเกมเหล่านี้และอื่น ๆ อีกมากมายได้รับการออกแบบมาเพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กในการควบคุมมือของตนเอง รวมทั้งเพิ่มพูนรายการทักษะและความสามารถของเขา สอนให้เขาคิดอย่างมีเหตุมีผล

สิ่งสำคัญคือต้องมีส่วนร่วมกับทารกเป็นประจำ แต่อย่ารบกวนเขา บทเรียนทั้งหมดควรนำเสนอในรูปแบบที่สนุกสนาน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คุณแม่หลายคนประสบปัญหา “นิ้วอ่อน” ในทารก อนิจจาการพัฒนายานยนต์ที่ล่าช้านั้นเป็นสิ่งที่หาได้ยาก: เด็กสมัยใหม่แทบไม่เชี่ยวชาญทักษะในการปลดกระดุม การผูกเชือกรองเท้า และอื่นๆ จึงทำให้มีปัญหาการปรับตัวในชั้นอนุบาล มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเริ่มต้นการออกกำลังกายเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเวลาที่เหมาะสมเพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับชีวิตทางสังคม

อย่างไรก็ตาม มีเหตุผลมากมายสำหรับการฝึกอบรมดังกล่าว มากกว่าที่เห็น ...

ประโยชน์ของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กเล็ก - ทำไมจึงจำเป็น?

เมื่อ 3-4 ทศวรรษที่แล้ว มือเด็กไม่คุ้นเคยกับแท็บเล็ตและอุปกรณ์อื่นๆ ซึ่งในปัจจุบันไม่ได้มาแทนที่พี่เลี้ยงเด็กเท่านั้น แต่บางครั้งก็เป็นพ่อกับแม่ด้วย มือของเด็กๆ ยุ่งอยู่กับการคัดเมล็ดบัควีทในขวดโหล ซักผ้าเช็ดหน้า ร้อยเชือกให้แห้ง ประกอบพีระมิดไม้ การปักผ้า และกิจกรรมอื่นๆ ที่ดูเหมือนไร้ประโยชน์ แต่มีประสิทธิภาพอย่างยิ่ง

ผลที่ตามมาของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีคือความล่าช้าของเด็กในการพัฒนา แง่มุมหนึ่งของความล่าช้านี้คือทักษะยนต์ปรับ ซึ่งการพัฒนาจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับทารกอายุต่ำกว่า 3 ปี

ทำไมมันจึงสำคัญ?

• ทักษะยนต์ปรับมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับระบบประสาท เกี่ยวข้องโดยตรงกับความทรงจำของเด็ก กับความสนใจและการมองเห็นของเขาในการรับรู้ โดยการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ คุณไม่เพียงพัฒนานิ้วมือของเขาเท่านั้น
• การกระตุ้นทักษะยนต์ปรับกระตุ้นการพูดและศูนย์ยนต์ ซึ่งอยู่ใกล้กันมาก การสร้างทักษะยนต์ปรับ คุณจะมีอิทธิพลต่อการเขียนด้วยลายมือ คำพูด ความเร็วในการตอบสนอง และอื่นๆ ของเด็ก
• ตามระดับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เราสามารถพูด (ประมาณ - เป็นหนึ่งในตัวชี้วัด) เกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจของเด็ก, เกี่ยวกับเขา .
• การพัฒนาทักษะยนต์ปรับก่อให้เกิดการพัฒนาอย่างเข้มข้นของเด็กในทางที่สร้างสรรค์ .

วิดีโอ: ทักษะยนต์ปรับในเด็ก การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

วิธีจัดการกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับกับเด็ก 1-3 เพื่อให้ชั้นเรียนน่าสนใจและมีประสิทธิภาพ?

เด็กแต่ละคนมีความเป็นรายบุคคล และแต่ละคนมีขั้นตอนของการพัฒนาของตนเอง

แต่โดยทั่วไปแล้ว ปฏิทินสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับที่เรากำลังศึกษาอยู่มีลักษณะดังนี้:

• ตั้งแต่แรกเกิดถึง 4 เดือน: ทารกเอื้อมมือไปหาสิ่งของ แต่บีบของเล่นมากกว่าที่ระดับการสะท้อนกลับ เขายังไม่สามารถจับของเล่นได้อย่างมีสติและยังไม่มีความชอบใด ๆ ด้วยมือขวาหรือมือซ้าย
• ตั้งแต่ 4 ถึง 12 เดือน: สามารถเปลี่ยนของเล่นจากมือข้างหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง พลิกหน้าหนังสือ หยิบลูกปัดด้วยนิ้วของเขาได้
• 12-24 เดือน:"ใช้" นิ้วอย่างมั่นใจโดยเฉพาะดัชนี พยายามวาด - สามารถแสดงวงกลม บรรทัดแรก จุด ในวัยนี้คนถนัดขวาและคนถนัดซ้ายปรากฏขึ้น - เด็กเลือกว่ามือไหนสะดวกกว่าในการวาด กิน และอื่นๆ
• 2-3 ปี:เด็กสามารถถือกรรไกรและพยายามตัดกระดาษได้แล้ว รูปแบบการวาดจะค่อยๆ เปลี่ยนไป และร่างที่วาดก็มีสติมากขึ้นหรือน้อยลง
• อายุ 3-4 ขวบเด็กวาดอย่างมีสติแล้วจับดินสออย่างมั่นใจ (แม้ว่าจะไม่ถูกต้องเสมอไป) สามารถตัดกระดาษตามเส้นที่วาดด้วยตัวเอง ถึงเวลานี้เด็ก ๆ ได้ตัดสินใจเลือกมือที่โดดเด่นแล้ว แต่ในเกมเขาใช้ทั้งคู่

จะเริ่มเมื่อไหร่และต้องทำอย่างไร?

การเริ่มต้นของ "การฝึก" ทักษะยนต์ดีนั้นแตกต่างกันไปสำหรับทุกคน แต่ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าอายุในอุดมคติคือ 8 เดือนเมื่อนิ้วพร้อมสำหรับการออกกำลังกายดังกล่าวแล้ว

อย่างไรก็ตาม คุณสามารถสมัครได้จนถึงอายุนี้:

1. ยิมนาสติกแบบพาสซีฟ นั่นคือการนวดปลายนิ้วมือ
2. หนังสติ๊กหรือที่เรียกกันว่า mamabuses หรือลูกประคำ ผู้เป็นแม่สวมเครื่องประดับที่สดใสคล้าย ๆ กันบนคอขณะให้นมลูก ทันทีที่เขาตื่นขึ้นด้วยความปรารถนาที่จะรู้สึกบางอย่างและบิดนิ้วขณะรับประทานอาหาร
3. ใส่ของเล่นที่ทำจากวัสดุที่หลากหลาย - นูน หยาบ ฟู เรียบ ฯลฯ

เมื่อพิจารณาว่าการฝึกทั้งหมด (เริ่มตั้งแต่ 8 เดือน) ต้องผ่านเกม เวลาของการฝึกอบรมนั้นจำกัดโดยความยุ่งและสามัญสำนึกของแม่เท่านั้น

เวลาเรียนโดยเฉลี่ย (แนะนำให้เรียนทุกวัน) คือ 30-60 นาที ขึ้นอยู่กับอายุ สำหรับเด็กอายุ 8-12 เดือน บทเรียน 10-15 นาทีก็เพียงพอแล้ว สำหรับเด็กโต เราเพิ่มเวลาเรียนตามความกระตือรือร้นของเขา

สำคัญ:

ยิ่งมีการใช้วิธีการในการฝึกทักษะยนต์ปรับมากเท่าใด ชั้นเรียนก็จะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น

กฎพื้นฐานสำหรับผู้ปกครอง:

• เริ่มชั้นเรียนให้เร็วที่สุดและยึดมั่นในความสม่ำเสมอของการฝึกอบรม
• พยายามเริ่มออกกำลังกายด้วยการนวดมือและนิ้ว
• เพื่อดึงดูดใจเด็ก ให้ผสมผสานการออกกำลังกายกับการเล่น
• ในชุดของการออกกำลังกาย มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้รูปแบบที่เกี่ยวข้องกับการกดทับ / ตึงมือ การผ่อนคลายและการยืดกล้ามเนื้อ
• การออกกำลังกายควรเหมาะสมกับอายุของเศษขนมปังและระดับการพัฒนาทางกายภาพของเขา
• จนกว่าทารกจะเรียนรู้การเคลื่อนไหวบางอย่างด้วยตนเอง แม่จะต้องช่วยเขาแก้ไขตำแหน่งนิ้วที่จำเป็น ทำการเคลื่อนไหวด้วยตนเอง และดำเนินการอย่างถูกต้อง
• เริ่มต้นด้วยแบบฝึกหัดที่ง่ายที่สุด การเปลี่ยนไปใช้แบบฝึกหัดที่ซับซ้อนควรค่อยเป็นค่อยไป
• มีส่วนร่วมในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของทารก - กระตุ้นให้เขาทำแบบฝึกหัดใหม่ด้วยตัวเอง
• หยุดออกกำลังกายหากทารกเหนื่อยหรือซน และอย่าลืมชื่นชมความสำเร็จของลูกคุณ
• ปล่อยให้ลูกของคุณทำทุกอย่างที่เขาสามารถทำได้ด้วยตัวเอง - ตั้งแต่การดูแลตนเองไปจนถึงงานบ้าน ถึงแม้จะต้องรอแล้วค่อยทำความสะอาดหลังลูก
• มองหาเกมและแบบฝึกหัดใหม่ๆ อยู่เสมอ หากทารกเข้าใจการเคลื่อนไหวง่าย ๆ แล้ว ให้ย้ายไปที่อื่นทันที - การเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนมากขึ้น

วิดีโอ: ทักษะยนต์ปรับ - ของเล่นที่ดีที่สุดเป็นเวลา 2 ปี

5 ของเล่นที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือของเด็กเล็ก - จะเลือกอะไรในร้าน?

ในความหลากหลายของของเล่นสำหรับทักษะยนต์ปรับที่นำเสนอในวันนี้ในร้านค้าสำหรับเด็กในรัสเซียคุณสามารถหลงทางได้อย่างง่ายดาย

ของเล่นใดที่ได้รับการยอมรับว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุด? สิ่งที่จะซื้อ?

ความสนใจของคุณ - 5 ของเล่นที่มีประโยชน์ที่สุดสำหรับการฝึกทักษะยนต์ปรับ:

1. โมเสก.ทุกคนตระหนักดีถึงประโยชน์ของของเล่นชิ้นนี้ ทั้งในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการพัฒนาคำพูด กระเบื้องโมเสคมีให้เลือกมากมาย ทั้งแบบตั้งพื้นและแบบ "โซเวียต" บนขา แม่เหล็ก และอื่นๆ เริ่มตั้งแต่อายุ 1 ขวบ เด็กวัยหัดเดินสามารถเลือกโมเสกที่มีรายละเอียดขนาดใหญ่และฐานที่ใหญ่ จากนั้นจึงไปยังของเล่นที่ซับซ้อนมากขึ้น
2. บอดี้บอร์ด. บอร์ดเกมดังกล่าวที่มีคันโยก ปุ่ม กรอบ กุญแจ เชือกผูกรองเท้า และรายละเอียดที่น่าสนใจอื่นๆ ไม่เพียงแต่จะทำให้เจ้าตัวเล็กไม่ว่างเป็นเวลานานเท่านั้น แต่ยังกลายเป็นเครื่องมือจำลองที่ยอดเยี่ยมสำหรับนิ้วมือ การคิด ความคล่องแคล่ว และอื่นๆ บน. อายุในอุดมคติสำหรับของเล่นดังกล่าวคือตั้งแต่ 10 เดือนขึ้นไป โดยธรรมชาติแล้ว คุณไม่สามารถทิ้งของเล่นไว้ตามลำพังกับเด็กได้ นอกจากนี้ การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของรัดเป็นสิ่งสำคัญ .
3. เครื่องคัดเเยก(หมายเหตุ - ส่วนแทรก เฟรม ฯลฯ) ของเล่นเกี่ยวข้องกับการแทรกรูปร่างบางอย่างลงในรูที่เกี่ยวข้อง ร้านค้ามีเครื่องคัดแยก, ลูกบาศก์, ปริศนาและอื่น ๆ Maria Montessori ถือเป็นผู้บุกเบิกการคัดแยก งานของเด็กคือการเปรียบเทียบรูในเฟรม / ลูกบาศก์ในรูปทรงและขนาดกับรายละเอียดที่ต้องใส่ลงในรูหรือเฟรม โดยธรรมชาติแล้วคุณต้องเลือกของเล่นตามอายุ คุณสามารถเริ่มพัฒนาทารกได้ด้วยความช่วยเหลือจากเครื่องคัดแยกตั้งแต่อายุ 1-2 ปี
4. ปัก.ของเล่นที่มีประโยชน์ซึ่งคุณสามารถทำเองหรือซื้อสำเร็จรูปได้ การปักมีส่วนช่วยในความพากเพียรการพัฒนาสายตาและทักษะยนต์ปรับความยืดหยุ่นของมือและยังพัฒนาคำพูดและการรับประกัน (ด้วยการศึกษาอย่างต่อเนื่อง) ไม่มีปัญหาที่โรงเรียนอยู่แล้ว - ด้วยการเขียน ตั้งแต่อายุ 1-1.5 ปีคุณสามารถเสนอการปักแบบเรียบง่ายให้กับเจ้าตัวเล็กได้แล้ว ตามธรรมชาติแล้ว เด็กจะเบื่อกับการถักเปียตั้งแต่อายุ 1 ขวบ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องมีเกมการผูกเชือกรองเท้าเพื่อให้เด็กสนใจ
5. โรงละครนิ้ว. ในเกมนี้ เด็กไม่จำเป็นต้อง "ถูกลากด้วยกำลัง" โรงละครนิ้วเป็นที่รักของเด็ก ๆ ทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น สำหรับเด็กที่ตัวเล็กที่สุด คุณสามารถรวมเกมอย่าง "อีกานกกา" และ "เขาแพะ" ไว้ในการฝึก จากนั้นเมื่อคุณโตขึ้น ให้แสดงทั้ง 4 มือกับลูกของคุณ ในกรณีที่ไม่มีเงินทุน ตัวอักษรที่ต้องใช้นิ้วสามารถทำจากกระดาษหรือเย็บ/ถัก

นอกจากนี้ ในรายการของเล่นที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับทักษะยนต์ปรับ คุณสามารถรวมนักออกแบบ ปิรามิดคลาสสิกและเขย่าแล้วมีเสียง หนังสือและลูกบาศก์นุ่ม ๆ ปริศนาสามมิติและตุ๊กตาทำรัง

วิดีโอ: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ - เกมการศึกษาสำหรับเด็ก

15 เกมและแบบฝึกหัดที่ดีที่สุดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี - กิจกรรมที่มีประโยชน์ที่บ้าน

คุณสามารถสร้างเกมและแบบฝึกหัดต่างๆ มากมายเพื่อฝึกทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีของเกม - ยิ่งไปกว่านั้น จากวิธีชั่วคราว โดยไม่ต้องลงทุน และแม้ไม่ต้องออกจากที่ของคุณ

ในบรรดาวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดมีดังต่อไปนี้:

• เรามีส่วนร่วมในการสร้างแบบจำลอง . ใช้วัสดุอะไรไม่สำคัญ เป็นกระบวนการที่สำคัญ! ดินเหนียว พลาสติก และดินน้ำมัน แม้แต่แป้งธรรมดา ทุกอย่างก็ใช้ได้ หากเด็กน้อยโตขึ้นแล้ว คุณสามารถสอนเขาให้ทำงานบนล้อพอตเตอร์ขนาดเล็ก (สำหรับเด็ก) ได้
• แซนด์บ็อกซ์หน้าแรก . ใช่จะมีการทำความสะอาดมากขึ้น แต่ความสุขของเด็กรวมถึงเอฟเฟกต์ที่เกมนี้มอบให้นั้นมีค่ามากกว่าปัญหาเล็กน้อยทั้งหมด ตัวเลือก: ทรายจลนศาสตร์, มินิแซนด์บ็อกซ์รุ่นดั้งเดิมในห้อง (ดูแลแน่นอน), แกะสลักเค้กอีสเตอร์, ของเล่นบอลลูนอัดแน่นไปด้วยทราย (คุณสามารถเติมแป้งได้ แต่ตรวจสอบความสมบูรณ์ของของเล่นอย่างเคร่งครัด) รวมถึงชุดสร้างสรรค์สำหรับการวาดภาพด้วยทรายสีและภาพวาดทรายบนกระจก (มีแสงไฟ)
• การทำคอลลาจและงานฝีมือ . โดยธรรมชาติแล้วด้วยการตัดรายละเอียด การวาดลวดลาย และการใช้งาน
• สร้างสรรค์งานหัตถกรรมจากวัสดุธรรมชาติ . เรารวบรวมลูกโอ๊ก กิ่งไม้ ผลเบอร์รี่และโคนบนถนน และที่บ้านเราสร้างสรรค์ผลงานชิ้นเอกของป่าที่แท้จริง
• เราปลูกฝังทักษะที่จำเป็นและพัฒนานิ้วมือ : ปลดและติดกระดุม, ปลดซิป, ปลดเชือกผูก, ตะขอเกี่ยว, กระดุมคลิก และอื่นๆ คุณสามารถสร้างแผงบนพื้นฐานที่หนาแน่นด้วยความบันเทิงที่คล้ายคลึงกันและมีส่วนร่วมกับลูกของคุณ อย่าลืมเพิ่มความสว่างและตัวละครโปรดของลูกน้อยลงในฐานเพื่อให้เล่นสนุกยิ่งขึ้น
• เราเล่นซินเดอเรลล่า . ผสมบัควีทกับถั่วและข้าว งานคือการจับถั่วทั้งหมดออกจากจาน (โถ)
• แมวในกระเป๋า. เด็ก ๆ ชอบเกมนี้ แต่แถบอายุเริ่มตั้งแต่ 3 ปี เราใส่สิ่งของชิ้นเล็กๆ หลายชิ้นที่มีรูปร่างและพื้นผิวต่างกันในกระเป๋า หน้าที่ของทารกคือเอามือเข้าไป จับของแล้วเดาโดยสัมผัสสิ่งที่อยู่ในมือ
• ตัวสร้าง . เลือกนักออกแบบตามอายุของเด็ก ใครๆ ก็เก่ง! ตั้งแต่ลูกซอฟคิวบ์ขนาดใหญ่ไปจนถึงเลโก้ตัวเล็ก ถ้าใช้งานได้ตามอายุ สร้างปราสาท ป้อมปราการ และวังของเจ้าหญิง โรงเรียน และโรงพยาบาล และอื่นๆ จำเป็น - ด้วยเกมและการแสดงขนาดเล็ก (เด็กต้องได้รับการสอนให้เล่น แค่รวบรวมนักออกแบบไม่เพียงพอ!)
• การทำลูกปัด! ไม่สำคัญว่ามาจากอะไร ใช้สิ่งที่อยู่ในมือ - เครื่องอบผ้า พาสต้า ฝาขวด ลูกปัดขนาดใหญ่ ฯลฯ การร้อยวัตถุบนเชือกเป็นงานที่ยากมากสำหรับเด็กวัยหัดเดิน ดังนั้นให้เริ่มต้นด้วยตัวเลือกที่ง่ายที่สุด จากนั้นคุณสามารถไปทอสร้อยข้อมือ / ต่างหู (ตั้งแต่ 4-5 ปี)
• ทอผ้า ปัก ถัก . วิธีนี้อยู่เหนือพลังของเด็ก ๆ แต่มักจะเป็นประโยชน์กับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนที่อายุน้อยกว่า - ปรับปรุงการเขียนและการพูด พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นิ้วเริ่มทำงานอย่างมั่นใจมากขึ้น คุณสามารถสานตะกร้า ปักด้วยไม้กางเขนและลูกปัด ผ้าเช็ดปากโครเชต์ หรือผ้าพันคอถัก และอื่นๆ
• รูปภาพจากดินน้ำมันและซีเรียล . บทเรียนสำหรับเด็กอายุ 2-5 ปี เรากระจายดินน้ำมันบนพลาสติกหรือกระดาษแข็ง มันจะดีกว่าถ้าเด็กทำเองเพราะการทาดินน้ำมันก็เป็นส่วนหนึ่งของการออกกำลังกายเช่นกัน ต่อไป เราใส่จานหลายจานที่มีซีเรียลต่างๆ และถั่วอัด ถั่ว ข้าว และซีเรียลอื่นๆ ลงในดินน้ำมัน เพื่อให้เกิดรูปแบบที่เรียบง่าย (สำหรับผู้เริ่มต้น) คุณยังสามารถใช้เปลือกหอย ก้อนกรวด ลูกปัด
• เราคัดฝาขวดโหล . เป็นที่พึงประสงค์ว่าภาชนะที่เป็นพลาสติกและมีรูปร่างต่างๆ เช่น ขวด โหลกลม เหลี่ยม เป็นต้น ให้เด็กตัดสินใจด้วยตัวเอง - ต้องใช้ฝาปิดอะไรในภาชนะใด แน่นอนว่าเขาต้องสวมผ้าคลุมด้วยตัวเขาเองด้วย
• เราหกเท เทซีเรียลลงในชาม หน้าที่ของทารกคือการเทซีเรียลลงในภาชนะอื่นด้วยนิ้วของเขา (หยิก) ตัวอย่างเช่นเพื่อให้ "ปลาซ่อนตัวอยู่ใต้น้ำ" คุณยังสามารถใช้ช้อนชา ตัวเลือกที่สอง: เทน้ำลงในภาชนะแล้วเทลงในภาชนะอื่นด้วยช้อน "เพื่อให้เรือลอย"
• ฉีกกระดาษ . เกมสำหรับเด็กวัยหัดเดินตั้งแต่ 6-7 เดือน เราแจกกระดาษสีหลายๆ แผ่นให้ทารกฉีกและสาธิตวิธีการฉีกกระดาษเป็นชิ้นเล็กๆ อย่าให้หนังสือพิมพ์ลูกของคุณ - พวกเขาใช้สีที่เป็นอันตราย
• กล่องสมบัติ. เราเติมรายการที่น่าสนใจ (ปลอดภัย!) ในกล่องและให้เด็กเรียน "สมบัติ" ของแม่และพ่อมากขึ้น (เหยือก นาฬิกา สายยาง ฯลฯ)

สำคัญ:

อย่าปล่อยให้ลูกของคุณอยู่คนเดียวกับของเล่นที่อาจเป็นอันตรายต่อเขา! จำไว้ว่าการฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กควรทำภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่เท่านั้น!

Larisa Kudryavtseva

มีเทคนิคมากมายที่สามารถช่วยในการพัฒนาเด็กได้ ผู้ช่วยที่ไว้ใจได้ที่สุดในเรื่องนี้คือมือเด็ก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องให้ความสนใจกับวิธีการต่าง ๆ ในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือ ยิ่งเด็กควบคุมมือ นิ้วมือได้ดีเท่าใด พัฒนาการทางความคิด ความสนใจ จินตนาการ การเคลื่อนไหวและการมองเห็น การสังเกต คำพูดก็จะยิ่งดีขึ้น การพัฒนาทักษะยนต์ปรับควรเริ่มนานก่อนที่เด็กจะเข้าโรงเรียน

ฉันแนะนำให้คุณพิจารณาเกมการศึกษาที่ง่ายและสนุกที่คุณสามารถทำเองได้

"สายใยแมงมุม"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ, การรับรู้เชิงพื้นที่, การเคลื่อนไหวที่ประสานกัน

"เรือ"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ, พลังของมือ, การก่อตัวของการรับรู้ของขนาด, มาตรฐานทางประสาทสัมผัส (สี)

"ก้างปลา"

เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ น้ำเสียงของมือ การนับเชิงปริมาณ การวางแนวเชิงพื้นที่ ทำความคุ้นเคยกับสิ่งแวดล้อม

"ชุดตัวเลข"

เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ, พลังของมือ, การรวมความรู้เกี่ยวกับตัวเลข, การรวมการนับลำดับและการนับย้อนกลับ, ความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต, ความจำภาพ (ค้นหาตัวเลข)

"เต่าทอง" และ "แมว"

เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ทักษะในชีวิตประจำวัน (การติดกระดุมและการปลดกระดุมและซิป การนับเชิงปริมาณ

"เม่น"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ, ความรู้เกี่ยวกับชื่อสีและเฉดสี, ​​การวางแนวเชิงพื้นที่, การรับรู้ภาพขนาด (ยาว, สั้น)

สำหรับเกมจะใช้ปากกาสักหลาดแบบเก่า

"วาดด้วยด้าย"

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ, จินตนาการ, การประสานงานระหว่างภาพกับมอเตอร์, การแก้ไขชื่อสีและเฉดสี, ​​การรับรู้ภาพขนาด (ความยาว)

มันจะดีถ้าแม่แบบมีพื้นฐานที่เข้มงวด

"การวาดภาพด้วยปุ่ม"

เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ ความรู้เรื่องสี ขนาด รูปร่าง วางซ้อนบนรูปร่าง, ทำงานกับโครงร่าง, การวางแนวเชิงพื้นที่, การพัฒนาจินตนาการ

สำหรับเกมที่คุณต้องการ: ปุ่มที่มีสี รูปร่าง และขนาดต่างกัน โครงการ

“สานตะกร้า”

วัตถุประสงค์: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ, การประสานงานระหว่างภาพกับมอเตอร์, ความรู้เกี่ยวกับชื่อสี, การรับรู้ภาพขนาด (ยาว - สั้น, กว้าง - แคบ, นับ

สำหรับเกมที่คุณต้องการ: ริบบิ้นและเชือกผูกรองเท้าที่มีสีและขนาดต่างกัน

ฉันหวังว่าความคิดของฉันจะเป็นประโยชน์กับคุณ ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จอย่างสร้างสรรค์

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

เกมการสอนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนประถมทำด้วยมือจากเกม "ลูกปัดตลก" ที่ไม่ได้มาตรฐาน

ในครึ่งปีแรกเราได้จัดประชุมผู้ปกครองในกลุ่ม ประเด็นหนึ่งของการประชุมครั้งนี้คือ “การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือในเด็ก

วีเอ Sukhomlinsky: ไม่มีและไม่สามารถพัฒนาจิตได้อย่างเต็มที่โดยไม่ต้องเล่น เกมดังกล่าวเป็นหน้าต่างบานใหญ่ที่สว่างไสวซึ่งเข้าสู่จิตวิญญาณ

โฟเมนโก้ ที.เอ. : พัฒนาการทางประสาทสัมผัสเป็นรากฐานของการพัฒนาจิตใจโดยรวมของเด็ก ซึ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จของเด็ก

ในโรงเรียนอนุบาลของเรามีการจัดการแข่งขันเกมการสอนซึ่งครูทำเองสำหรับเด็กในกลุ่มอายุ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาของเด็ก หากมีพัฒนาการที่ดี เด็กก็จะพัฒนาตรรกะ

อ่าน 14 นาที

นักวิจัยยืนยันความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างพัฒนาการของกล้ามเนื้อมือของเด็กกับพัฒนาการของการพูดและการคิด ระดับสูงของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของนิ้วเด็กให้ระดับความจำที่เพียงพอความสนใจและเตรียมมือสำหรับการเขียน

ทักษะการเคลื่อนไหวของมือที่ดีนั้นสัมพันธ์กับการพัฒนาของสมองส่วนขมับซ้ายและสมองซีกซ้าย ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างหน้าที่ทางจิตหลายอย่าง

V. Sukhomlinsky กล่าวอย่างถูกต้อง: "จิตใจของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้วของเขา" มือทำให้เกิดการพัฒนาความคิด ในกระบวนการของกิจกรรม กล้ามเนื้อของมือทำหน้าที่หลักสามอย่าง: อวัยวะของการเคลื่อนไหว อวัยวะของความรู้ความเข้าใจ สะสมพลังงาน (ทั้งสำหรับกล้ามเนื้อเองและสำหรับอวัยวะอื่น ๆ)

หากเด็กสัมผัสวัตถุบางอย่าง กล้ามเนื้อและผิวหนังของมือในขณะนั้น "สอน" ตาและสมองให้มองเห็น สัมผัส แยกแยะ จดจำ

มือรับรู้ และสมองจับความรู้สึกและการรับรู้ รวมกับการมองเห็น การได้ยิน และการดมกลิ่น ลงในภาพและการเป็นตัวแทนที่ซับซ้อน

กระบวนการพัฒนาจิตใจเกิดขึ้นภายใต้สภาวะที่มีกิจกรรมทางกายสูงของเด็ก ด้วยการเคลื่อนไหวข้ามปกติเส้นใยประสาทจำนวนมากถูกสร้างขึ้นที่เชื่อมต่อซีกโลกของสมองและมีส่วนช่วยในการพัฒนาหน้าที่ทางจิตที่สูงขึ้น

สำหรับการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ระหว่างครึ่งซีกคุณสามารถทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับกล้ามเนื้อของมือได้

สิ่งที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์และการพูด

ระดับของการพัฒนาคำพูดขึ้นอยู่กับระดับของการเคลื่อนไหวของนิ้วเล็ก ๆ จากการตรวจเด็ก มีการเปิดเผยรูปแบบ: หากการพัฒนาของการเคลื่อนไหวของนิ้วสอดคล้องกับอายุ พัฒนาการของคำพูดจะอยู่ในช่วงปกติ หากการพัฒนาของการเคลื่อนไหวของนิ้วล่าช้า พัฒนาการของคำพูดก็จะล่าช้าเช่นกัน แม้ว่ามอเตอร์ทั่วไป ทักษะอาจจะปกติและสูงกว่าปกติ

การฝึกการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและมือเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่กระตุ้นพัฒนาการการพูดของเด็ก มีส่วนช่วยในการปรับปรุงการเคลื่อนไหวของข้อต่อ การเตรียมมือสำหรับการเขียนซึ่งมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่ากัน เป็นเครื่องมืออันทรงพลังที่ช่วยกระตุ้นการทำงานของ เปลือกสมองและพัฒนาการทางความคิดของเด็ก

คุณสมบัติอายุของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

มีคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับอายุบางอย่างของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ:

1-2 ปี เด็กถือสิ่งของสองชิ้นไว้ในมือข้างเดียว วาดด้วยดินสอ พลิกหน้าหนังสือ วางลูกเต๋า 2 ถึง 6 ลูกเต๋าทับกัน

2-3 ปี เปิดลิ้นชักและโค่นล้มเนื้อหา เล่นกับทรายและดินเหนียว เปิดฝาใช้กรรไกรทาสีด้วยนิ้ว ลูกปัดสตริง.

3-4 ปี ใช้นิ้วจับดินสอ คัดลอกรูปร่างด้วยการลากสองสามครั้ง รวบรวมและสร้างอาคารจาก 9 คิวบ์

4-5 ปี. วาดด้วยดินสอหรือดินสอสี สร้างอาคารที่มีมากกว่า 9 คิวบ์ พับกระดาษได้มากกว่า 1 ครั้ง ระบุวัตถุในถุงด้วยการสัมผัส แม่พิมพ์จากดินน้ำมัน (ตั้งแต่ 2 ถึง 3 ส่วน) ผูกเชือกรองเท้า

เกมส์นิ้ว

เกมนิ้วจะช่วยให้เด็ก:

• สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาคำพูด - ปรับปรุงการออกเสียงและเสริมสร้างคำศัพท์
• เตรียมมือของคุณสำหรับการเขียน
• พัฒนาความสนใจความอดทนเบรกภายในที่เรียกว่า - ความสามารถในการควบคุมตัวเองเมื่อจำเป็น
• กระตุ้นจินตนาการแสดงความคิดสร้างสรรค์
• เรียนรู้ที่จะควบคุมร่างกาย รู้สึกมั่นใจในระบบ "พิกัดร่างกาย" ซึ่งจะช่วยขจัดความเป็นไปได้ที่จะเป็นโรคประสาท

ระยะเวลาตั้งแต่ 2 ถึง 3 ปี

ระยะเวลาตั้งแต่ 2 ถึง 3 ปีเป็นช่วงที่สำคัญอย่างยิ่งในชีวิตของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการพัฒนาทางปัญญาและความรู้ความเข้าใจ

ดังที่คุณทราบ อวัยวะแห่งการคิด อวัยวะของกิจกรรมทางจิตของมนุษย์ทั้งหมดคือสมอง ในกระบวนการพัฒนาเด็ก เมื่อเซลล์สมองเติบโต การก่อตัวของมัน เมื่อเส้นใยประสาทเติบโตอย่างรวดเร็ว - เส้นทางที่เชื่อมต่อสมองกับอวัยวะรับความรู้สึกและกล้ามเนื้อ ในระหว่างการหดตัวซึ่งมีการเคลื่อนไหวต่างๆ มวลสมองเพิ่มขึ้นคือ สำคัญมาก

การเพิ่มขึ้นของสมองอย่างเข้มข้นที่สุดในวัยก่อนวัยเรียนตอนต้นและอายุน้อยกว่าบ่งชี้ว่าในเวลานี้เด็ก ๆ จะพัฒนาอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะ อันที่จริง ความรู้และทักษะที่เด็กได้รับในช่วงสามปีแรกของชีวิตเขามากเพียงใด!

เขาเรียนรู้ที่จะมองและฟัง พูดคุย จับสิ่งของและลงมือทำกับมัน ยืน เดิน วิ่ง กระโดด ลงและขึ้นบันได และเด็กก็มีทักษะมากมาย เช่น การใช้ช้อน แปรง ดินสอ และสิ่งของอื่นๆ อีกมากมาย

ความทรงจำของเด็กนั้นอุดมไปด้วยความรู้มากมายเกี่ยวกับสีและเสียง เกี่ยวกับปรากฏการณ์และวัตถุของธรรมชาติ คุณสมบัติของวัตถุและผลิตภัณฑ์ต่างๆ ของแรงงานคน เด็กเรียนรู้พื้นที่และเวลา การพูดอย่างเชี่ยวชาญ เรียนรู้ที่จะสื่อสารกับผู้ใหญ่และเพื่อนฝูง เรียนรู้กฎพื้นฐานของพฤติกรรม

เงื่อนไขและการจัดกิจกรรมของเด็ก

สำหรับการพัฒนาอย่างเต็มที่ของทารกและเพื่อการพัฒนาทักษะยนต์ของเด็ก เงื่อนไขและการจัดกิจกรรมของเด็กมีความสำคัญ ในเรื่องนี้ของเล่นเด็กมีบทบาทสำคัญ ควรมีความหลากหลายสดใสน่าสนใจ

เด็ก ๆ ปรับปรุงการประสานงานของมอเตอร์และการมองเห็น เรียนรู้ที่จะให้ความสนใจเป็นพิเศษกับของเล่น: เด็ก ๆ เลือกของเล่นสำหรับตัวเองเพื่อเล่นด้วยตัวเอง ดำเนินการต่าง ๆ กับพวกเขารวมถึงตามคำขอของผู้ใหญ่

สิ่งนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาและปรับปรุงการพูดและการคิดของเด็ก

ในเกม - ชั้นเรียน ผู้ใหญ่แนะนำเด็กให้รู้จักกับสิ่งของ คุณลักษณะและลักษณะเฉพาะ สอนให้พวกเขาลงมือทำและตั้งชื่อให้

เกมดังกล่าวเป็นกิจกรรมที่น่าทึ่งที่นักวิทยาศาสตร์หลายคนได้ทำการศึกษา แม้ว่าเกมนี้จะดูเป็นงานอดิเรกที่เล่นได้ฟรี แต่ก็เป็นกิจกรรมที่มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับเด็กๆ

ในชีวิตของทารก การเล่นมีความสำคัญอย่างยิ่งยวดซึ่งไม่สามารถเทียบได้กับสิ่งใด เด็กที่ไม่เล่นไม่สามารถพัฒนาได้ดีและรวดเร็ว

เกมในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน

ในโรงเรียนอนุบาล เด็กๆ มักจะมีสถานที่และเวลาเล่น สิ่งเหล่านี้จำเป็นสำหรับการพัฒนาจิตใจของทารกในการพูดควรได้รับการดูแลโดยพ่อแม่ของเด็กที่บ้าน เป็นประโยชน์เมื่อพ่อหรือแม่สนับสนุนให้เด็กเล่น บอกและแสดงวิธีการเล่นกับของเล่นชิ้นใดชิ้นหนึ่ง

เกมดังกล่าวเป็นโรงเรียนแห่งชีวิตและเป็นเส้นทางสู่การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ความเป็นอิสระ การได้มาซึ่งทักษะการสื่อสาร และอื่นๆ

จากการฟังบทกวีและนิทาน เด็กได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมายเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา ต้นไม้และดอกไม้ ผู้คนและสัตว์ ฮีโร่ที่น่าอัศจรรย์ การผจญภัยที่น่าทึ่งของพวกเขา และอื่นๆ

ตามธรรมชาติแล้ว เด็กอายุ 2-3 ปีไม่สามารถเข้าใจได้ทันทีว่าผู้ใหญ่พูดอะไร ดังนั้นเด็ก ๆ มักต้องการการทำซ้ำนิทาน, นิทาน, เพลงกล่อมเด็ก, เพลง, บทกวีซ้ำ ๆ

การทำซ้ำดังกล่าวมีบทบาทสำคัญ: ช่วยให้เด็กคิดเกี่ยวกับโครงเรื่องที่ได้ยิน หากเด็กได้รับหนังสือใหม่มากขึ้นเรื่อย ๆ ตั้งแต่วัยเด็กเขาจะคุ้นเคยกับพวกเขาเพียงผิวเผิน

สิ่งสำคัญคือเด็กเรียนรู้ที่จะเข้าใจสิ่งที่เขาได้ยิน เมื่อต้องการทำเช่นนี้ สิ่งสำคัญคือต้องถามคำถาม: บทกลอนหรือเทพนิยายเกี่ยวกับอะไร (หรือใคร)

บางครั้งหลังจากอ่านแล้ว ผู้ใหญ่ควรถามเด็กว่า วันนี้เราอ่านเกี่ยวกับใครบ้าง”, “เขาทำอะไร”, “เกิดอะไรขึ้นกับเขา”, “เทพนิยายจบลงอย่างไร” คำถามเช่นนี้ทำให้เด็กนึกถึงสิ่งที่พวกเขาอ่าน

งานที่คล้ายกันสามารถทำได้บนรูปภาพเมื่อเด็ก ๆ ดูภาพประกอบในหนังสือหรือรูปภาพแต่ละภาพด้วยโครงเรื่องบางอย่าง ขอแนะนำให้ถามเด็กในวัยก่อนวัยเรียนระดับประถมศึกษา: "นี่คืออะไร", "วาดอะไรที่นี่"

วิธีการที่สำคัญที่ไม่เพียงแต่เรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสื่อสารของเด็ก ๆ ซึ่งกันและกันด้วยการดูดซึมคำพูด ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพัฒนาในเด็กไม่เพียงแค่ความเข้าใจในคำพูดของผู้ใหญ่ (คำพูดแบบพาสซีฟ) แต่ยังรวมถึงคำพูดสนทนาเชิงสนทนาของเขาเองด้วย

มีโอกาสมากมายที่ผู้ใหญ่จะทำเช่นนี้ จำเป็นต้องตรวจสอบความบริสุทธิ์ของคำพูดของเด็ก การใช้คำที่ถูกต้องของเด็ก และการสร้างประโยค

หมายถึงการพัฒนาทักษะยนต์

สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือต้องกังวลเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ซึ่งได้รับการปรับปรุงในกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การวาดภาพ การลงสี การสร้างแบบจำลอง และอื่นๆ

มือสำหรับเด็กเป็นอวัยวะที่ไม่เพียงแต่ใช้แรงงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้ด้วย ผู้ปกครองมักจะหยุดทารกโดยห้ามไม่ให้เขาแตะต้องสิ่งของโดยไม่จำเป็น และไร้ประโยชน์อย่างแน่นอน!

ท้ายที่สุดด้วยวิธีนี้พวกเขาชะลอการพัฒนาจิตใจของเขาเนื่องจากเด็กยังไม่สามารถเข้าใจอะไรมากเพียงบนพื้นฐานของวิจารณญาณของเขาเอง บทบาทของการกระทำทางกายภาพนี้ยังคงมีอยู่เป็นเวลาหลายปีและปรากฏในการทำงานกับวัตถุใหม่และไม่คุ้นเคยสำหรับเด็ก เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าการกระทำทางปัญญาค่อยๆ ก่อตัวขึ้นบนพื้นฐานของการปฏิบัติจริงเท่านั้น

พัฒนาการทางจิตของเด็กก่อนวัยเรียนเกิดขึ้นและปรับปรุงในเกมและกิจกรรมที่หลากหลาย ทั้งความคิดสร้างสรรค์และการศึกษา ด้วยความช่วยเหลือที่จำเป็นจากผู้ใหญ่ เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะสังเกตและได้รับความประทับใจมากมายเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา ค่อยๆ ได้รับความสามารถในการลงมือปฏิบัติจริงและเข้าใจสิ่งที่เขาเห็นและได้ยินด้วยความเชี่ยวชาญในการพูด

หากในขณะเดียวกัน เด็กเรียนรู้กฎพื้นฐานของพฤติกรรม ทักษะการสื่อสาร ความสามารถในการจัดการสิ่งต่างๆ เราสามารถพูดได้ว่าเธอกำลังดำเนินชีวิตในช่วงนี้อย่างมีประโยชน์

ทักษะยนต์เกี่ยวข้องกับการพูดอย่างไร?

หนึ่งในตัวชี้วัดความพร้อมในการเรียนของเด็กคือระดับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เพราะระดับของการพัฒนาคำพูดโดยตรงขึ้นอยู่กับว่าการเคลื่อนไหวของนิ้วมือดีเพียงใด

ดังที่นักวิทยาศาสตร์ในประเทศได้เปิดเผยว่า หากการเคลื่อนไหวของนิ้วได้รับการพัฒนาตามอายุ พัฒนาการของคำพูดก็อยู่ในเกณฑ์อายุ หากการพัฒนาของการเคลื่อนไหวของนิ้วล้าหลัง พัฒนาการด้านการพูดก็ล่าช้าเช่นกัน แม้ว่าทักษะยนต์ทั่วไปอาจสอดคล้องกับบรรทัดฐาน

น่าเสียดายที่ไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่ตระหนักถึงการพึ่งพาอาศัยกันนี้ ดังนั้นจึงมักจะสูญเสียโอกาสที่จะช่วยให้เด็กหลีกเลี่ยงปัญหาในการพัฒนาคำพูดได้ทันท่วงที

ปัญหาการเคลื่อนไหว

ผู้ปกครองหลายคนเข้าใจถึงความจำเป็นในการพัฒนาทารกตั้งแต่แรกเกิดและสนใจที่จะทำงานกับเด็กเป็นอย่างมาก แต่เพื่อให้ชั้นเรียนมีประสิทธิภาพและลูกน้อยเพลิดเพลิน ชั้นเรียนควรมีความน่าสนใจ สนุกสนาน และต้องเหมาะสมกับวัยของทารกอยู่เสมอ

เราแต่ละคนต้องพบกับเด็กอายุสี่หรือห้าขวบที่ถือช้อนในมือ จับแปรงหรือดินสอไม่ถูกวิธี ใช้กรรไกร บางครั้งพวกเขาไม่สามารถติดกระดุม ผูกเชือกรองเท้า ผูกผ้าพันคอและ ชอบ.

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้ปกครองบางคนจะวางลูกไว้หน้าทีวีหรือที่คอมพิวเตอร์ได้ง่ายขึ้น เปิดการ์ตูนเรื่องยาวหรือเล่นเกมเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเพื่อให้เด็กไม่วอกแวกจากการคุยโทรศัพท์ กับเพื่อนหรือกิจกรรมสำหรับผู้ใหญ่อื่นๆ

ผู้ปกครองเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ยอมรับความจริงที่ว่าเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะรออย่างใจเย็นจนกว่าลูกจะผูกเชือกรองเท้าด้วยตัวเอง ติดกระดุมเล็กๆ ทั้งหมดบนเสื้อของเขา ทำโจ๊กให้เสร็จและอื่นๆ

ดังนั้นแทนที่จะซื้อรองเท้าที่มีเชือกผูกรองเท้า พวกเขาซื้อรองเท้าเวลโครแทนเสื้อเชิ้ต - เสื้อสเวตเตอร์ที่มีซิป พวกเขาให้อาหารเด็กด้วยตัวเองเพื่อเพิ่มเวลาให้กับสิ่งอื่น ผู้ปกครองไม่กี่คนคิดเกี่ยวกับความจริงที่ว่าการประหยัดเวลาดังกล่าวทำให้ลูกของพวกเขาขาดโอกาสในการพัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วและด้วยเหตุนี้จึงปรับปรุงคุณภาพการออกอากาศ

ผลของทักษะยนต์ปรับต่อความสามารถในการเรียนรู้ของเด็ก

ผลการวิจัยโดยนักวิทยาศาสตร์ ประสบการณ์เชิงปฏิบัติของผู้ชำนาญด้านข้อบกพร่อง นักบำบัดด้วยการพูดแสดงให้เห็นว่าเมื่อเร็วๆ นี้ระดับการพัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วที่ดีในเด็กลดลงอย่างเห็นได้ชัด และน่าเสียดายที่จำนวนเด็กที่พูดช้าและพัฒนาการทางจิตใจเพิ่มขึ้น

ผู้เชี่ยวชาญพบว่าในเด็กส่วนใหญ่ที่มีพัฒนาการทางการพูดโดยทั่วไป นิ้วจะไม่เคลื่อนไหว การเคลื่อนไหวไม่ถูกต้อง ไม่สอดคล้องกัน ไม่ประสานกัน เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กเหล่านี้ที่จะเปลี่ยนจากการเคลื่อนไหวหนึ่งไปอีกการเคลื่อนไหวหนึ่ง

น่าเสียดายที่ผู้ปกครองเรียนรู้เกี่ยวกับปัญหาการประสานงานของการเคลื่อนไหวและทักษะยนต์ปรับในเด็กเฉพาะในช่วงเตรียมเด็กเข้าโรงเรียนหรือในวัยเรียนแล้วเมื่อเด็กเริ่มล้าหลังเพื่อนในระหว่างการศึกษาและไม่ติดตาม กับโปรแกรม

ในขณะเดียวกันภาระของเด็กก็เพิ่มขึ้นอย่างมากเพราะนอกจากจะรวบรวมข้อมูลใหม่แล้วยังต้องเรียนรู้ที่จะจับปากกาด้วยนิ้วซุกซน แต่ปัญหาดังกล่าวสามารถป้องกันได้หากตรวจพบความล่าช้าในการพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวและทักษะยนต์ปรับในเด็กทันเวลา ด้วยงานแก้ไขที่วางแผนไว้อย่างเหมาะสม คุณสามารถแก้ไขสถานการณ์ได้แม้ในวัยก่อนวัยเรียน

ทักษะยนต์ปรับเป็นปัจจัยในการกำจัดความผิดปกติของคำพูด

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การจดจำว่าพื้นที่การพูดในเปลือกสมองนั้นเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของแรงกระตุ้นที่เพิ่มขึ้นซึ่งมาจากนิ้วมืออย่างเข้มข้น

ทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการพูดและส่งผลต่อการพัฒนาไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังช่วยป้องกันและขจัดความผิดปกติของคำพูดที่อาจเกิดขึ้นได้

นอกจากนี้ยังส่งผลโดยตรงต่อความสามารถในการเรียนรู้ของเด็ก - มือที่ "ฉลาด" ยิ่งทารกฉลาดขึ้น ทั้งหมดอยู่ในสมอง หรือมากกว่าในศูนย์ที่รับผิดชอบการเคลื่อนไหวของนิ้วและคำพูด

ศูนย์เหล่านี้ตั้งอยู่ใกล้กันมาก ดังนั้น โดยการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เราจึงกระตุ้นส่วนที่เกี่ยวข้องของสมอง และกระตุ้นส่วนข้างเคียงที่รับผิดชอบในการพูด

ตามที่แพทย์ของวิทยาศาสตร์การแพทย์ ศาสตราจารย์ สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of Education M. Koltsova มีเหตุผลทุกประการที่จะต้องพิจารณาว่ามือเป็นอวัยวะในการพูด

ความสำคัญของอายุต้นในการพัฒนาทักษะยนต์ของบุคลิกภาพในอนาคต

มือเป็นเครื่องมือที่บางและ "ปรับ" มาเป็นเวลานาน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเริ่มทำงานเพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือทารกตั้งแต่แรกเกิด ท้ายที่สุดแล้ว เด็กที่อายุยังน้อย และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเด็ก มีศักยภาพมหาศาลสำหรับการสร้างบุคลิกภาพในอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาทางปัญญา

ในช่วงอายุยังน้อยที่ทารกสามารถได้รับมาก แต่ยังสูญเสียมาก ควรสังเกตว่าการสูญเสียในช่วงเวลานี้ยากต่อการชดเชยตามอายุและกำไรจะคงอยู่ตลอดไป

อย่าลืมว่าในช่วงสามปีแรกของชีวิตที่สมองพัฒนาอย่างเข้มข้นที่สุด: ภายในเจ็ดเดือนสมองของเด็กจะเพิ่มเป็นสองเท่าในหนึ่งปีครึ่ง - สามและมากถึงสามปีแล้ว 3/4 ของ มวลสมองของผู้ใหญ่

เงื่อนไขที่มีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ในเด็กก่อนวัยเรียน

จำเป็นต้องใช้นิ้วมือทั้งสองข้าง ต้องรวมการเคลื่อนไหวการกดการยืดและการผ่อนคลาย การออกกำลังกายควรขึ้นอยู่กับการใช้การเคลื่อนไหวแยกกันของแต่ละนิ้ว

สำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือเด็ก การฝึกมือทั้งสองข้างเป็นสิ่งสำคัญ สิ่งสำคัญในเกมคือการพัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วมือทั้งสองมือ และในชีวิตประจำวันต้องพยายามกระจายการกระทำต่างๆ ระหว่างมือขวาและมือซ้าย

คุณค่าของเกมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

เกมและแบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการรักษาน้ำเสียงและประสิทธิภาพของเปลือกสมองซึ่งเป็นวิธีการโต้ตอบกับโครงสร้างที่ต่ำกว่า

ในเวลาเดียวกัน ความสนใจ ความจำ การได้ยิน และการรับรู้ทางสายตาของเด็กจะพัฒนา ความพากเพียร การเล่น และกิจกรรมการศึกษาและการปฏิบัติ

การออกกำลังกายอย่างเป็นระบบยังช่วยพัฒนาทักษะในการควบคุมตนเองและการควบคุมการเคลื่อนไหวของมือ ไม่เพียงแต่ภายใต้การควบคุมด้วยสายตาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการมีส่วนร่วมของการสัมผัส

เกมจากวัสดุชั่วคราว

เพื่อเสริมสร้างและพัฒนามือของเด็กแนะนำให้ประสานงานการเคลื่อนไหวการออกกำลังกายและการกระทำต่าง ๆ กับวัตถุ:

เกมการปัก

คุณสามารถซื้อ "การปัก" สำเร็จรูปหรือทำเองได้ ฉันแน่ใจว่าเด็กจะเล่นด้วยความเพลิดเพลินมากยิ่งขึ้นหากพ่อหรือแม่สร้างพื้นฐานด้วยตนเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเขา คุณจะต้องใช้เสื่อน้ำมัน ไม้อัด พลาสติก ฯลฯ ที่มีรูและลูกไม้

เกมรัด

การยึดกระดุม กระดุม ใบปลิว งู คุณต้องการผ้า กระดุม และด้าย

วางเรียงกระดูก

ต้องการ: จาน, กระดูก, โดยเฉพาะอย่างยิ่งแตกต่างกัน (เช่นจากแอปริคอต, ลูกพีช, เชอร์รี่) แต่ถ้าลูกยังเล็กก็ควรเอากระดูกก้อนใหญ่

การทำสร้อยคอจากกระดุม เศษฟาง ลูกปัดขนาดใหญ่

ในการพัฒนาทักษะยนต์โดยการสร้างสร้อยคอ คุณจะต้องใช้: ลูกไม้, กระดุมที่มีรูขนาดใหญ่, หลอดค็อกเทลหลากสี (หั่นเป็นชิ้นยาว 1-3 ซม.), ลูกปัด, กรรไกร

เกมส์หนีบผ้า

คุณจะต้องใช้หนีบผ้าและกระดาษแข็ง

คลายเกลียวและขันฝา

คุณจะต้องใช้คอและหมวกจากขวดพลาสติก กล่องรองเท้า กาว

การบิดเทป

เกมส์กระเป๋าวิเศษ

เดาวัตถุด้วยการสัมผัส คุณจะต้องมีกระเป๋าที่มีของเล่นและสิ่งของเล็กๆ มากมาย

ดินสอกลิ้ง

การกรีดดินสอหรือปากกาบนฝ่ามือช่วยกระตุ้นจุดที่ใช้งานทางชีวภาพ ปรับโทนสีร่างกายโดยรวม

ลายฉลุโรคหลอดเลือดสมอง

ในการพัฒนาทักษะยนต์ในเกมนี้ คุณจะต้องใช้ขวดพลาสติกที่มีผนังเรียบ (ขวดแชมพูจะใช้ได้) กรรไกร

การใช้งานจากธัญพืช

สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ผ่านแอปพลิเคชัน คุณจะต้อง: กระดาษแข็ง, ดินน้ำมัน, กาว, ซีเรียล, เมล็ดพืช, พาสต้าและอื่น ๆ

การย้ายเมล็ด เกาลัด ซีเรียล ถั่ว เปลือกหอย เหรียญ ฯลฯ จากภาชนะหนึ่งไปยังอีกภาชนะหนึ่ง

ต้องการ: ชามสองใบขึ้นไป (คุณสามารถใช้พลาสติกอันหนึ่งและโลหะอีกอันจากนั้นเราก็พัฒนาการได้ยินด้วย) "หลวม" ในการทำให้ซับซ้อนขึ้น คุณสามารถรวม "หลวม" ทั้งหมดเข้าด้วยกันและขอให้เด็กแยกส่วนประกอบออกเป็นภาชนะต่างๆ

วาดบนทรายหรือเซโมลินา

สิ่งที่คุณต้องการ: จานแบนหรือถาด เซโมลินาหรือทราย

ลายนิ้วมือ

สิ่งที่ต้องการ: กระดาษ เว้นว่างไว้สำหรับระบายสี, สีทานิ้ว, น้ำ, กระดาษทิชชู่เปียก

ปั้นแป้งเกลือ

จำเป็น: แป้งเกลือ (หลายสี), ไม้นวดแป้ง, แม่พิมพ์ต่างๆ สำหรับการบีบ

แต่ละเทคนิคเหล่านี้สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนาที่ครอบคลุมของเด็ก: ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก, ความไวทางประสาทสัมผัส, การประสานมือและตา, การเอาใจใส่โดยสมัครใจ, ทักษะทางจิต

สนุกกับเกมและการสื่อสารของคุณ!