Нарушения на паметта: защо паметта става лоша, нормата и връзката с болестите, лечението

Нарушения на паметта: защо паметта става лоша, нормата и връзката с болестите, лечението

Паметта е важна функция на нашата централна нервна система да възприема получената информация и да я съхранява в някои невидими „клетки“ на мозъка в резерв, за да я извлече и използва в бъдеще. Паметта е една от най-важните способности на умствената дейност на човека, следователно най-малкото нарушение на паметта го натоварва, той излиза от обичайния ритъм на живот, страда сам и дразни околните.

Нарушението на паметта най-често се възприема като една от многото клинични прояви на някаква невропсихична или неврологична патология, въпреки че в други случаи забравянето, разсеяността и лошата памет са единствените признаци на заболяване, на което никой не обръща внимание, вярвайки, че човек е такъв по природа.

Голямата мистерия е човешката памет

Паметта е сложен процес, който протича в централната нервна система и включва възприемане, натрупване, задържане и възпроизвеждане на информация, получена в различни периоди от време. Най-вече мислим за свойствата на нашата памет, когато трябва да научим нещо ново. Резултатът от всички усилия, положени в процеса на обучение, зависи от това как някой успява да закачи, задържи, възприеме това, което вижда, чува или чете, което е важно при избора на професия. От гледна точка на биологията паметта бива краткосрочна и дългосрочна.

Информацията, получена за миг или, както се казва, „влетя в едното ухо, излетя от другото“ е краткотрайна памет, в която видяното и чутото се отлага за няколко минути, но като правило без смисъл и съдържание. И така, епизодът мина и изчезна. Краткосрочната памет не обещава нищо предварително, което може би е добре, защото в противен случай човек би трябвало да съхранява цялата информация, която изобщо не му е необходима.

Въпреки това, с определени усилия на човек, информацията, която е попаднала в зоната на краткосрочната памет, ако държите очите си върху нея или слушате и се задълбочавате в нея, ще бъде прехвърлена в дългосрочно съхранение. Това се случва дори извън волята на човек, ако някои епизоди често се повтарят, имат специално емоционално значение или заемат отделно място сред други явления по различни причини.

Оценявайки паметта си, някои хора твърдят, че имат краткосрочна памет, защото всичко се помни, асимилира, преразказва за няколко дни и след това също толкова бързо се забравя.Това често се случва при подготовката за изпити, когато информацията се оставя настрана само с цел да се възпроизведе, за да украси книжка с оценки. Трябва да се отбележи, че в такива случаи, обръщайки се отново към тази тема, когато стане интересно, човек може лесно да възстанови привидно изгубени знания. Едно е да знаеш и да забравиш, а друго е да не получиш информация. И тук всичко е просто - придобитите знания без много човешки усилия се трансформират в отдели на дългосрочната памет.

Дългосрочната памет анализира, структурира, създава обем и целенасочено отлага всичко за бъдещо използване за неопределено време. Всичко се съхранява в дългосрочната памет. Механизмите за запаметяване са много сложни, но ние толкова сме свикнали с тях, че ги възприемаме като естествени и прости неща. Отбелязваме обаче, че за успешното осъществяване на учебния процес, освен паметта, е важно да имате внимание, тоест да можете да се концентрирате върху правилните предмети.

Обичайно е човек да забравя минали събития след известно време, ако периодично не извлича знанията си, за да ги използва, следователно неспособността да си спомни нещо не винаги трябва да се дължи на увреждане на паметта. Всеки от нас е изпитвал чувството, когато "се върти в главата, но не идва на ум", но това не означава, че в паметта са настъпили сериозни нарушения.

Защо се случват пропуски в паметта?

Причините за нарушена памет и внимание при възрастни и деца могат да бъдат различни.Ако дете с вродена умствена изостаналост веднага има проблеми с ученето, то вече ще дойде в зряла възраст с тези нарушения. Децата и възрастните могат да реагират различно на околната среда: психиката на детето е по-нежна, така че понася стреса по-трудно. Освен това възрастните отдавна са изучавали това, което детето все още се опитва да овладее.

За съжаление, тенденцията към употребата на алкохолни напитки и наркотици от юноши и дори малки деца, оставени без родителски надзор, стана плашеща: случаите на отравяне не са толкова редки, записани в докладите на правоприлагащите органи и медицинските институции. Но за мозъка на детето алкохолът е най-силната отрова, която има изключително негативен ефект върху паметта.

Вярно е, че някои патологични състояния, които често причиняват разсеяност и лоша памет при възрастни, обикновено се изключват при деца (болест на Алцхаймер, атеросклероза, остеохондроза).

Причини за увреждане на паметта при деца

По този начин могат да се разгледат причините за нарушена памет и внимание при деца:

• Липса на витамини,;
• астения;
• Чести вирусни инфекции;
• Черепно-мозъчна травма;
• Стресови ситуации (нефункционално семейство, деспотизъм на родителите, проблеми в екипа, който детето посещава);
• Лошо зрение;
• Психично разстройство;
• Отравяне, употреба на алкохол и наркотици;
• Вродена патология, при която се програмира умствена изостаналост (синдром на Даун и др.) или други (каквито и да е) състояния (липса на витамини или микроелементи, употреба на определени лекарства, промени в метаболитните процеси, които не са към по-добро), които допринасят за образуването на разстройство с дефицит на вниманието, което, както знаете, паметта не се подобрява.

Причини за проблеми при възрастни

При възрастни причината, която се е превърнала в лоша памет, разсеяност и невъзможност за концентрация за дълго време, са различни заболявания, придобити в процеса на живот:

1. Стрес, психо-емоционален стрес, хронична умора на душата и тялото;
2. Остри и хронични;
3. Дисциркулаторна;
4. шийни прешлени;
5. Черепно-мозъчна травма;
6. Метаболитни нарушения;
7. Хормонален дисбаланс;
8. GM тумори;
9. Психични разстройства (депресия, шизофрения и много други).

Разбира се, анемия от различен произход, липса на микроелементи, захарен диабет и други многобройни соматични патологии водят до нарушена памет и внимание, допринасят за появата на забрава и разсеяност.

Какви са видовете нарушения на паметта?Сред тях са дисмнезия(хипермнезия, хипомнезия, амнезия) - промени в самата памет и парамнезия- изкривяване на спомените, към което се добавят личните фантазии на пациента. Между другото, някои от тях, напротив, се считат от други за по-скоро феноменална памет, отколкото за нейното нарушение. Вярно е, че експертите може да имат малко по-различно мнение по този въпрос.

Дисмнезия

Феноменална памет или психическо разстройство?

Хипермнезия- с такова нарушение хората запомнят и възприемат бързо, информацията, оставена преди много години без причина, изскача в паметта, „търкаля се“, връща се в миналото, което не винаги предизвиква положителни емоции. Самият човек не знае защо трябва да държи всичко в главата си, но може да възпроизведе някои отдавна минали събития до най-малкия детайл. Например, възрастен човек може лесно да опише подробно (до дрехите на учителя) индивидуални уроци в училище, да преразкаже литомонтажа на пионерско събиране, не му е трудно да си спомни други подробности, свързани с обучението в института, професионални дейности или семейни събития.

Хипермнезията, присъстваща при здрав човек при липса на други клинични прояви, не се счита за болест, по-скоро, напротив, точно такъв е случаят, когато се говори за феноменална памет, въпреки че от гледна точка на психологията, феноменалната памет е малко по-различен феномен. Хората с този феномен са в състояние да запомнят и възпроизвеждат огромни количества информация, която не е свързана с някакъв специален смисъл. Това могат да бъдат големи числа, набори от отделни думи, списъци с обекти, бележки. Такава памет често притежават велики писатели, музиканти, математици и хора от други професии, които изискват гениални способности. Междувременно хипермнезията при здрав човек, който не принадлежи към кохортата на гениите, но има висок коефициент на интелигентност (IQ), не е толкова рядко явление.

Като един от симптомите на патологични състояния се появява нарушение на паметта под формата на хипермнезия:

• С пароксизмални психични разстройства (епилепсия);
• При интоксикация с психоактивни вещества (психотропни лекарства, наркотични вещества);
• В случай на хипомания - състояние, подобно на манията, но не до него по отношение на тежестта на курса. Пациентите могат да изпитат прилив на енергия, повишена жизненост и работоспособност. При хипомания често се комбинира нарушение на паметта и вниманието (дезинхибиране, нестабилност, неспособност за концентрация).

Очевидно е, че само специалист може да разбере такива тънкости, да прави разлика между нормата и патологията. Повечето от нас са средни представители на човешката популация, на които „нищо човешко не им е чуждо“, но в същото време не обръщат света с главата надолу. От време на време (не всяка година и не във всяко населено място) се появяват гении, те не винаги се забелязват веднага, защото често такива хора се смятат просто за ексцентрици. И накрая (може би не често?) Сред различните патологични състояния има психични заболявания, които изискват корекция и комплексно лечение.

лоша памет

Хипомнезия- този тип обикновено се изразява с две думи: "лоша памет".

Забравяне, разсеяност и лоша памет се наблюдават при астеничен синдром, който освен проблеми с паметта се характеризира и с други симптоми:

1. Повишена умора.
2. Нервност, раздразнителност със или без, лошо настроение.
3. Метеорологична зависимост.
4. през деня и безсъние през нощта.
5. BP пада,.
6. Приливи и други.
7. , слабост.

Астеничният синдром, като правило, формира друга патология, например:

• Артериална хипертония.
• Отложено травматично мозъчно увреждане (TBI).
• атеросклеротичен процес.
• Начален стадий на шизофрения.

Причината за нарушена памет и внимание според вида на хипомнезията може да бъде различни депресивни състояния (не можете да преброите всички), менопаузален синдром, който се проявява с адаптационно разстройство, органично увреждане на мозъка (тежка ЧМТ, епилепсия, тумори). В такива ситуации, като правило, освен хипомнезия, са налице и изброените по-горе симптоми.

"Тук си спомням - тук не си спомням"

При амнезияизпада не цялата памет, а отделни нейни фрагменти. Като пример за такъв тип амнезия бихме искали да си припомним филма на Александър Грей „Джентълмени на късмета“ – „Тук си спомням – тук не си спомням“.

Въпреки това, не всички амнезии изглеждат като в известния филм, има по-сериозни случаи, когато паметта се губи значително и за дълго време или завинаги, следователно се разграничават няколко вида такива нарушения на паметта (амнезия):

Специален вид загуба на паметта, която не може да бъде управлявана, е прогресивната амнезия,представляваща последователна загуба на памет от настоящето към миналото. Причината за разрушаването на паметта в такива случаи е органичната атрофия на мозъка, която възниква по време на Болест на Алцхаймери . Такива пациенти не възпроизвеждат добре следите от паметта (нарушения на говора), например забравят имената на предмети от бита, които използват ежедневно (чиния, стол, часовник), но в същото време знаят за какво са предназначени (амнестична афазия ). В други случаи пациентът просто не разпознава нещото (сензорна афазия) или не знае за какво служи (семантична афазия). Не бива обаче да се бъркат навиците на „радикалните“ собственици да намират приложение за всичко, което е в къщата, дори ако е предназначено за съвсем различни цели (можете да направите красиво ястие или да се откроите от използван кухненски часовник в под формата на чиния).

Това е, което трябва да разберете!

Парамнезия (изкривяване на спомените)наричани още нарушения на паметта и сред тях са следните видове:

• Конфабулация, при което фрагменти от собствената памет изчезват, а мястото им се заема от истории, измислени от пациента и поднесени „напълно сериозно“, тъй като самият той вярва в това, за което говори. Пациентите говорят за своите подвизи, безпрецедентни постижения в живота и работата, а понякога и за престъпления.
• псевдореминисценция- замяната на един спомен с друго събитие, което действително се е случило в живота на пациента, само в съвсем различно време и при различни обстоятелства (синдром на Корсаков).
• Криптомнезиякогато пациентите, получили информация от различни източници (книги, филми, разкази на други хора), я предават за събития, които са преживели. С една дума, пациентите поради патологични промени преминават към неволно плагиатство, което е характерно за налудни идеи, открити при органични заболявания.
• Ехомнезия- човек чувства (съвсем искрено), че това събитие вече му се е случило (или го е видял насън?). Разбира се, подобни мисли понякога посещават здрав човек, но разликата е, че пациентите придават специално значение на такива явления („въртят се в цикли“), докато здравите хора просто бързо забравят за това.
• Полимпсест- този симптом съществува в две версии: пропуски в краткосрочната памет, свързани с патологична алкохолна интоксикация (епизоди от изминалия ден се бъркат с отдавна минали събития) и комбинация от две различни събития от един и същи период от време, в крайна сметка , самият пациент не знае какво всъщност се е случило.

По правило тези симптоми при патологични състояния са придружени от други клинични прояви, следователно, след като сте забелязали признаци на "дежавю" в себе си, не е необходимо да бързате да поставите диагноза - това се случва и при здрави хора.

Намалената концентрация се отразява на паметта

Към нарушенията на паметта и вниманието, загубата на способността за фокусиране върху конкретни обекти включват следните патологични състояния:

1. Нестабилност на вниманието- човек постоянно се разсейва, скача от един предмет на друг (синдром на дезинхибиция при деца, хипомания, хебефрения - психично разстройство, което се развива като форма на шизофрения в юношеството);
2. Твърдост (бавно превключване)от една тема на друга - този симптом е много типичен за епилепсия (тези, които са общували с такива хора, знаят, че пациентът е постоянно „заседнал“, което затруднява провеждането на диалог);
3. Липса на концентрация- те казват за такива хора: „Ето какво е разсеян от улица Basseinaya!“, Тоест, разсеяността и лошата памет в такива случаи често се възприемат като характеристики на темперамента и поведението, което по принцип често съответства на реалността .

Несъмнено намаляването на концентрацията на вниманието, по-специално, ще се отрази неблагоприятно върху целия процес на запаметяване и съхраняване на информация,тоест върху състоянието на паметта като цяло.

Децата забравят по-бързо

Що се отнася до децата, всички тези груби, постоянни увреждания на паметта, характерни за възрастните и особено за възрастните хора, много рядко се забелязват в детството. Проблемите с паметта, които възникват поради вродени характеристики, изискват корекция и с умел подход (доколкото е възможно) могат малко да се отдръпнат. Има много случаи, когато усилията на родители и учители буквално са правили чудеса със синдрома на Даун и други видове вродена умствена изостаналост, но тук подходът е индивидуален и зависи от различни обстоятелства.

Друго нещо е, ако бебето се е родило здраво и проблемите са се появили в резултат на претърпените проблеми. Така че тук детето може да очаква малко по-различна реакция към различни ситуации:

• Амнезия при децав повечето случаи се проявява като пропуски в паметта във връзка с индивидуални спомени за епизоди, настъпили през периода на замъгляване на съзнанието, свързано с неприятни събития (отравяне, кома, травма) - не напразно казват, че децата бързо забравят ;
• Алкохолизацията на юношеството също протича по различен начин, отколкото при възрастните - липсата на спомени ( полимпсести) за събития, настъпили по време на интоксикация, се появява още в първите етапи на пиянство, без да се чака диагноза (алкохолизъм);
• ретроградна амнезияпри деца, като правило, засяга кратък период от време преди нараняване или заболяване и тежестта му не е толкова ясна, колкото при възрастните, тоест загубата на памет при дете не винаги може да бъде забелязана.

Най-често при деца и юноши има нарушение на паметта от типа на диснезия,което се проявява с отслабване на способността за запомняне, съхраняване (запазване) и възпроизвеждане (възпроизвеждане) на получената информация. Нарушенията от този тип са по-забележими при децата в училищна възраст, тъй като засягат училищното представяне, адаптацията в екип и поведението в ежедневието.

При деца, посещаващи предучилищни институции, симптомите на диснезия са проблеми със запаметяването на рими, песни, децата не могат да участват в детски матинета и празници. Въпреки факта, че детето посещава детската градина през цялото време, всеки път, когато дойде там, не може да намери своето шкафче за преобличане, сред другите предмети (играчки, дрехи, кърпи) му е трудно да намери своето. Дисмнестичните разстройства се забелязват и у дома: детето не може да разкаже какво се е случило в градината, забравя имената на другите деца, всеки път, когато чете приказки, възприема сякаш ги чува за първи път, не помни имената на главните герои.

Често при ученици с различна етиология се наблюдават преходни нарушения на паметта и вниманието, заедно с умора, сънливост и всякакви вегетативни нарушения.

Преди лечение

Преди да лекувате симптомите на увреждане на паметта, е необходимо да поставите правилна диагноза и да разберете какво причинява проблемите на пациента.За да направите това, трябва да получите възможно най-много информация за неговото здраве:

1. От какви болести страда? Може би ще бъде възможно да се проследи връзката между съществуващата патология (или прехвърлена в миналото) с влошаването на интелектуалните способности;
2. Има ли патология, която директно води до увреждане на паметта: деменция, мозъчно-съдова недостатъчност, TBI (анамнеза), хроничен алкохолизъм, наркотични разстройства?
3. Какви лекарства приема пациентът и дали нарушението на паметта е свързано с употребата на лекарства? Някои групи лекарства, например бензодиазепините, сред страничните ефекти имат такива нарушения, които обаче са обратими.

В допълнение, в процеса на диагностично търсене може да бъде много полезно да се идентифицират метаболитни нарушения, хормонален дисбаланс, дефицит на микроелементи и витамини.

В повечето случаи, когато търсят причините за увреждане на паметта, те прибягват до методи невроизобразяване(CT, MRI, EEG, PET и др.), които помагат за откриване на мозъчен тумор или хидроцефалия и в същото време за разграничаване на съдова мозъчна лезия от дегенеративна.

Необходимостта от невроизобразителни методи възниква и поради факта, че нарушението на паметта в началото може да бъде единственият симптом на сериозна патология. За съжаление, най-големите трудности при диагностицирането са депресивните състояния, принуждавайки в други случаи да се предпише пробно лечение с антидепресанти (за да се установи дали има депресия или не).

Лечение и корекция

Самият нормален процес на стареене включва известен спад в интелектуалните способности:появява се забравяне, запаметяването не е толкова лесно, концентрацията на вниманието пада, особено ако шията е „притисната“ или налягането се повишава, но такива симптоми не влияят значително на качеството на живот и поведението в ежедневието. Възрастните хора, които адекватно оценяват възрастта си, се научават да си напомнят (и бързо да си спомнят) за текущите дела.

Освен това мнозина не пренебрегват фармацевтичното лечение за подобряване на паметта.

Сега има редица лекарства, които могат да подобрят мозъчната функция и дори да помогнат при задачи, които изискват значителни интелектуални усилия. На първо място, това са (пирацетам, фезам, винпоцетин, церебролизин, цинаризин и др.).

Ноотропите са показани за възрастни хора, които имат определени проблеми, свързани с възрастта, които все още не са забележими за другите. Лекарствата от тази група са подходящи за подобряване на паметта при нарушение на мозъчното кръвообращение, причинено от други патологични състояния на мозъка и съдовата система. Между другото, много от тези лекарства се използват успешно в педиатричната практика.

Ноотропите обаче са симптоматично лечение и за да се получи правилният ефект, трябва да се стремим към етиотропно.

Що се отнася до болестта на Алцхаймер, туморите, психичните разстройства, тук подходът към лечението трябва да е много специфичен – в зависимост от патологичните изменения и причините, довели до тях. Няма единна рецепта за всички случаи, така че няма какво да се съветват пациентите. Просто трябва да се свържете с лекар, който може би преди да предпише лекарства за подобряване на паметта, ще изпрати за допълнителен преглед.

Трудно при възрастни и корекцията на нарушенията на умствената дейност. Пациенти с лоша памет, под наблюдението на инструктор, запомнят стихове, решават кръстословици, практикуват решаване на логически проблеми, но обучението, носещо известен успех (изглежда, че тежестта на мнестичните разстройства е намаляла), все още не дава особено значими резултати .

Корекцията на паметта и вниманието при деца, в допълнение към лечението с помощта на различни групи лекарства, включва класове с психолог, упражнения за развитие на паметта (стихове, рисунки, задачи). Разбира се, детската психика е по-подвижна и по-добре податлива на корекция, за разлика от психиката на възрастните. Децата имат перспектива за прогресивно развитие, докато при възрастните хора прогресира само обратният ефект.

Видео: лоша памет - експертно мнение