Gedächtnisstörungen: Warum das Gedächtnis schlecht wird, normal und Zusammenhang mit Krankheiten, Behandlung

Gedächtnisstörungen: Warum das Gedächtnis schlecht wird, normal und Zusammenhang mit Krankheiten, Behandlung

Das Gedächtnis ist eine wichtige Funktion unseres Zentralnervensystems, um empfangene Informationen wahrzunehmen und sie in einigen unsichtbaren „Zellen“ des Gehirns als Reserve zu speichern, um sie in der Zukunft abzurufen und zu verwenden. Das Gedächtnis ist eine der wichtigsten Fähigkeiten der geistigen Aktivität eines Menschen, daher belastet ihn die geringste Gedächtnisstörung, er wird aus dem gewohnten Lebensrhythmus geworfen, leidet selbst und irritiert seine Umgebung.

Gedächtnisstörungen werden am häufigsten als eine der vielen klinischen Manifestationen einer neuropsychischen oder neurologischen Pathologie wahrgenommen, obwohl in anderen Fällen Vergesslichkeit, Geistesabwesenheit und schlechtes Gedächtnis die einzigen Anzeichen einer Krankheit sind, auf deren Entwicklung niemand achtet. zu glauben, dass ein Mensch von Natur aus so ist.

Das große Geheimnis ist das menschliche Gedächtnis

Das Gedächtnis ist ein komplexer Prozess, der im Zentralnervensystem abläuft und die Wahrnehmung, Akkumulation, Speicherung und Reproduktion von Informationen umfasst, die zu unterschiedlichen Zeitpunkten empfangen werden. Wir denken am meisten über die Eigenschaften unseres Gedächtnisses nach, wenn wir etwas Neues lernen müssen. Das Ergebnis aller Anstrengungen während des Lernprozesses hängt davon ab, wie jemand es schafft, das, was er sieht, hört oder liest, zu fangen, zu halten und wahrzunehmen, was bei der Berufswahl wichtig ist. Aus biologischer Sicht kann das Gedächtnis kurzfristig und langfristig sein.

Informationen, die im Vorbeigehen empfangen werden oder, wie sie sagen, „sie gingen in ein Ohr hinein und aus dem anderen heraus“, sind das Kurzzeitgedächtnis, in dem das Gesehene und Gehörte mehrere Minuten lang verschoben wird, in der Regel jedoch ohne Bedeutung oder Inhalt. Also blitzte die Episode auf und verschwand. Das Kurzzeitgedächtnis verspricht nichts im Voraus, was wahrscheinlich gut ist, denn sonst müsste ein Mensch alle Informationen speichern, die er überhaupt nicht benötigt.

Mit bestimmten Anstrengungen einer Person werden jedoch Informationen, die in die Zone des Kurzzeitgedächtnisses gefallen sind, wenn Sie Ihren Blick darauf richten oder zuhören und sich damit befassen, in die Langzeitspeicherung verschoben. Dies geschieht auch gegen den Willen einer Person, wenn bestimmte Episoden häufig wiederholt werden, eine besondere emotionale Bedeutung haben oder aus verschiedenen Gründen einen besonderen Platz unter anderen Phänomenen einnehmen.

Bei der Beurteilung ihres Gedächtnisses behaupten manche Menschen, dass ihr Gedächtnis kurzfristig sei, weil alles in ein paar Tagen erinnert, assimiliert, nacherzählt und dann genauso schnell wieder vergessen werde. Dies geschieht häufig bei der Vorbereitung auf Prüfungen, wenn Informationen nur zum Zweck der Reproduktion beiseite gelegt werden, um das Notenbuch zu schmücken. Es sollte beachtet werden, dass eine Person in solchen Fällen scheinbar verlorenes Wissen leicht wiederherstellen kann, wenn sie sich diesem Thema erneut zuwendet, wenn es interessant wird. Es ist eine Sache, etwas zu wissen und zu vergessen, und eine andere, keine Informationen zu erhalten. Aber hier ist alles einfach – das erworbene Wissen wurde ohne großen menschlichen Aufwand in Abschnitte des Langzeitgedächtnisses umgewandelt.

Das Langzeitgedächtnis analysiert alles, strukturiert es, schafft Volumen und speichert es gezielt für die zukünftige Verwendung auf unbestimmte Zeit. Alles wird im Langzeitgedächtnis gespeichert. Erinnerungsmechanismen sind sehr komplex, aber wir sind so an sie gewöhnt, dass wir sie als natürliche und einfache Dinge wahrnehmen. Wir stellen jedoch fest, dass es für die erfolgreiche Umsetzung des Lernprozesses neben dem Gedächtnis wichtig ist, Aufmerksamkeit zu haben, also sich auf die notwendigen Objekte konzentrieren zu können.

Es kommt häufig vor, dass eine Person vergangene Ereignisse nach einiger Zeit vergisst, wenn sie ihr Wissen nicht regelmäßig abruft, um es zu nutzen. Daher sollte die Unfähigkeit, sich an etwas zu erinnern, nicht immer auf eine Gedächtnisstörung zurückgeführt werden. Jeder von uns hat das Gefühl erlebt, wenn „es einem im Kopf herumschwirrt, aber einem nicht in den Sinn kommt“, aber Dies bedeutet nicht, dass schwerwiegende Störungen im Gedächtnis aufgetreten sind.

Warum kommt es zu Gedächtnislücken?

Die Ursachen für Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen bei Erwachsenen und Kindern können unterschiedlich sein. Wenn ein Kind mit angeborener geistiger Behinderung sofort Lernprobleme hat, wird es mit diesen Störungen das Erwachsenenalter erreichen. Kinder und Erwachsene können unterschiedlich auf die Umwelt reagieren: Die Psyche des Kindes ist empfindlicher und hält Belastungen daher schwerer aus. Darüber hinaus haben Erwachsene längst gelernt, was ein Kind noch zu meistern versucht.

So traurig es auch sein mag, der Trend zum Konsum von alkoholischen Getränken und Drogen bei Teenagern und sogar kleinen Kindern, die ohne elterliche Aufsicht zurückgelassen werden, ist erschreckend geworden: Vergiftungsfälle werden in Berichten von Strafverfolgungsbehörden und medizinischen Einrichtungen gar nicht so selten erfasst . Aber für das Gehirn eines Kindes ist Alkohol ein starkes Gift, das sich äußerst negativ auf das Gedächtnis auswirkt.

Zwar sind einige pathologische Zustände, die bei Erwachsenen häufig die Ursache für Geistesabwesenheit und Gedächtnisschwäche sind, bei Kindern normalerweise ausgeschlossen (Alzheimer-Krankheit, Arteriosklerose, Osteochondrose).

Ursachen für Gedächtnisstörungen bei Kindern

Somit können die Ursachen für Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen bei Kindern berücksichtigt werden:

• Mangel an Vitaminen;
• Asthenie;
• Häufige Virusinfektionen;
• Traumatische Hirnverletzungen;
• Stresssituationen (dysfunktionale Familie, Willkür der Eltern, Probleme im Team, das das Kind besucht);
• Schlechte Sehstärke;
• Psychische Störung;
• Vergiftungen, Alkohol- und Drogenkonsum;
• Angeborene Pathologie, bei der geistige Behinderung programmiert ist (Down-Syndrom usw.) oder andere (beliebige) Zustände (Mangel an Vitaminen oder Mikroelementen, Einnahme bestimmter Medikamente, Verschlechterung der Stoffwechselprozesse), die zur Entstehung einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung beitragen , was, wie Sie wissen, das Gedächtnis nicht verbessert.

Ursachen von Problemen bei Erwachsenen

Bei Erwachsenen sind verschiedene im Laufe des Lebens erworbene Krankheiten die Ursache für Gedächtnisschwäche, Zerstreutheit und Konzentrationsschwäche über einen längeren Zeitraum:

1. Stress, psycho-emotionaler Stress, chronische Erschöpfung von Seele und Körper;
2. Akut und chronisch;
3. Kreislauf;
4. Halswirbelsäule;
5. Traumatische Hirnverletzungen;
6. Stoffwechselstörungen;
7. Hormonelles Ungleichgewicht;
8. GM-Tumoren;
9. Psychische Störungen (Depression, Schizophrenie und viele andere).

Natürlich führen Anämie unterschiedlicher Herkunft, Mangel an Mikroelementen, Diabetes mellitus und andere zahlreiche somatische Pathologien zu Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen und tragen zum Auftreten von Vergesslichkeit und Geistesabwesenheit bei.

Welche Arten von Gedächtnisstörungen gibt es? Unter ihnen sind Dysmnesie(Hypermnesie, Hypomnesie, Amnesie) – Veränderungen im Gedächtnis selbst und Paramnesie– Verzerrung der Erinnerungen, zu der noch persönliche Fantasien des Patienten hinzukommen. Übrigens betrachten die Menschen um sie herum einige von ihnen eher als eine phänomenale Erinnerung und nicht als eine Verletzung derselben. Es stimmt, dass Experten zu diesem Thema möglicherweise eine etwas andere Meinung haben.

Dysmnesie

Phänomenales Gedächtnis oder psychische Störung?

Hypermnesie– Bei einem solchen Verstoß erinnern sich die Menschen schnell und nehmen sie schnell wahr. Informationen, die vor vielen Jahren beiseite gelegt wurden, tauchen ohne Grund im Gedächtnis auf, „rollen auf“ und kehren in die Vergangenheit zurück, was nicht immer positive Emotionen hervorruft. Der Mensch selbst weiß nicht, warum er alles in seinem Kopf speichern muss, aber er kann einige längst vergangene Ereignisse bis ins kleinste Detail reproduzieren. Beispielsweise kann ein älterer Mensch problemlos einzelne Unterrichtsstunden in der Schule detailliert beschreiben (bis hin zur Kleidung des Lehrers), die literarische Montage einer Pionierversammlung nacherzählen und es fällt ihm nicht schwer, sich an andere Details seines Studiums am Institut zu erinnern. berufliche Aktivitäten oder Familienfeiern.

Hypermnesie, die bei einem gesunden Menschen ohne andere klinische Manifestationen auftritt, wird nicht als Krankheit angesehen, im Gegenteil, dies ist genau dann der Fall, wenn von phänomenalem Gedächtnis gesprochen wird, obwohl es sich aus psychologischer Sicht um phänomenales Gedächtnis handelt ist ein etwas anderes Phänomen. Menschen mit einem ähnlichen Phänomen sind in der Lage, sich große Mengen an Informationen zu merken und wiederzugeben, die keiner besonderen Bedeutung zugeordnet sind. Dies können große Zahlen, Mengen einzelner Wörter, Objektlisten, Notizen sein. Große Schriftsteller, Musiker, Mathematiker und Menschen in anderen Berufen, die geniale Fähigkeiten erfordern, verfügen oft über ein solches Gedächtnis. Mittlerweile ist Hypermnesie bei einem gesunden Menschen, der nicht zur Kohorte der Genies gehört, aber über einen hohen Intelligenzquotienten (IQ) verfügt, keine so seltene Erscheinung.

Als eines der Symptome pathologischer Zustände tritt eine Gedächtnisstörung in Form von Hypermnesie auf:

• Bei paroxysmalen psychischen Störungen (Epilepsie);
• Bei Vergiftung mit psychoaktiven Substanzen (Psychopharmaka, Betäubungsmittel);
• Bei Hypomanie handelt es sich um einen Zustand, der der Manie ähnelt, diese jedoch nicht in ihrer Schwere erreicht. Bei den Patienten kann es zu gesteigerter Energie, gesteigerter Vitalität und gesteigerter Arbeitsfähigkeit kommen. Bei Hypomanie gehen häufig Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen einher (Enthemmung, Instabilität, Konzentrationsschwäche).

Offensichtlich kann nur ein Spezialist solche Feinheiten verstehen und zwischen normalen und pathologischen Zuständen unterscheiden. Die Mehrheit von uns sind durchschnittliche Vertreter der menschlichen Bevölkerung, denen „nichts Menschliches fremd“ ist, die aber gleichzeitig die Welt nicht verändern. Genies tauchen in regelmäßigen Abständen auf (nicht jedes Jahr und nicht an jedem Ort), aber sie fallen nicht immer sofort auf, da solche Personen oft einfach als Exzentriker angesehen werden. Und schließlich (vielleicht nicht oft?) gibt es unter den verschiedenen pathologischen Zuständen psychische Erkrankungen, die einer Korrektur und einer komplexen Behandlung bedürfen.

Schlechte Erinnerung

Hypomnesie– Dieser Typ wird normalerweise in zwei Worten ausgedrückt: „schlechtes Gedächtnis“.

Beim asthenischen Syndrom werden Vergesslichkeit, Geistesabwesenheit und schlechtes Gedächtnis beobachtet, das neben Gedächtnisproblemen durch weitere Symptome gekennzeichnet ist:

1. Erhöhte Müdigkeit.
2. Nervosität, Reizbarkeit mit oder ohne Ursache, schlechte Laune.
3. Meteorabhängigkeit.
4. tagsüber und Schlaflosigkeit nachts.
5. Veränderungen des Blutdrucks.
6. Gezeiten und andere.
7. , Schwäche.

Das asthenische Syndrom wird in der Regel durch eine andere Pathologie gebildet, zum Beispiel:

• Arterieller Hypertonie.
• Frühere traumatische Hirnverletzung (TBI).
• Atherosklerotischer Prozess.
• Das Anfangsstadium der Schizophrenie.

Die Ursache für Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen vom Typ Hypomnesie können verschiedene depressive Zustände (es gibt zu viele, um sie aufzuzählen), Menopausensyndrom mit Anpassungsstörung, organische Hirnschäden (schwere Kopfverletzungen, Epilepsie, Tumore) sein. In solchen Situationen treten in der Regel neben der Hypomnesie auch die oben aufgeführten Symptome auf.

„Hier erinnere ich mich, hier erinnere ich mich nicht“

Bei Amnesie Es geht nicht die gesamte Erinnerung verloren, sondern einzelne Fragmente davon. Als Beispiel für diese Art von Amnesie möchte ich an Alexander Serys Film „Gentlemen of Fortune“ erinnern – „Ich erinnere mich hier, ich erinnere mich nicht hier.“

Allerdings sieht nicht jede Amnesie wie im berühmten Film aus; es gibt schwerwiegendere Fälle, in denen das Gedächtnis erheblich und für lange Zeit oder für immer verloren geht. Daher gibt es unter solchen Gedächtnisstörungen (Amnesie) mehrere Arten:

Eine besondere Form des Gedächtnisverlusts, die nicht kontrolliert werden kann, ist die fortschreitende Amnesie. Dies stellt einen sequenziellen Gedächtnisverlust von der Gegenwart in die Vergangenheit dar. Die Ursache für die Gedächtnisstörung ist in solchen Fällen eine organische Atrophie des Gehirns, die auftritt, wenn Alzheimer-Erkrankung Und . Solche Patienten reproduzieren Gedächtnisspuren schlecht (Sprachstörungen), sie vergessen beispielsweise die Namen von Haushaltsgegenständen, die sie täglich benutzen (einen Teller, einen Stuhl, eine Uhr), wissen aber gleichzeitig, wofür sie bestimmt sind (amnestische Aphasie). In anderen Fällen erkennt der Patient die Sache einfach nicht (sensorische Aphasie) oder weiß nicht, wozu sie dient (semantische Aphasie). Man sollte jedoch nicht die Gewohnheiten „eifriger“ Besitzer verwechseln, für alles, was sich im Haus befindet, eine Verwendung zu finden, auch wenn es für ganz andere Zwecke bestimmt ist (aus einer alten Küchenuhr in Form eines Tellers kann man machen). eine schöne Schale oder ein schöner Ständer).

So etwas muss man erfinden!

Paramnesie (Gedächtnisverzerrung) werden auch als Gedächtnisstörungen klassifiziert, wobei folgende Typen unterschieden werden:

• Konfabulation, in dem Fragmente der eigenen Erinnerung verschwinden und an ihre Stelle Geschichten treten, die der Patient erfunden und ihm „in aller Ernsthaftigkeit“ vorgelegt hat, da er selbst an das glaubt, worüber er spricht. Patienten sprechen über ihre Heldentaten, beispiellose Erfolge in Leben und Beruf und manchmal sogar über Verbrechen.
• Pseudo-Erinnerung- Ersetzen einer Erinnerung durch ein anderes Ereignis, das tatsächlich im Leben des Patienten stattgefunden hat, nur zu einem völlig anderen Zeitpunkt und unter anderen Umständen (Korsakov-Syndrom).
• Kryptomnesie wenn Patienten, die Informationen aus verschiedenen Quellen (Bücher, Filme, Geschichten anderer Menschen) erhalten haben, diese als Ereignisse ausgeben, die sie selbst erlebt haben. Kurz gesagt, Patienten neigen aufgrund pathologischer Veränderungen zu unfreiwilligen Plagiaten, was charakteristisch für Wahnvorstellungen ist, die bei organischen Störungen auftreten.
• Echomnesie- Eine Person hat (ganz aufrichtig) das Gefühl, dass ihr dieses Ereignis bereits passiert ist (oder es in einem Traum gesehen hat?). Natürlich kommen einem gesunden Menschen manchmal ähnliche Gedanken in den Sinn, aber der Unterschied besteht darin, dass Patienten solchen Phänomenen eine besondere Bedeutung beimessen („aufhängen“), während gesunde Menschen es einfach schnell vergessen.
• Polympsest– данный симптом существует в двух вариантах: кратковременные провалы в памяти, связанные с патологическим алкогольным опьянением (путаются эпизоды минувшего дня с давно прошедшими событиями), и совмещения двух разных событий одного периода времени, в конечном итоге, пациент сам не знает, что же было tatsächlich.

In der Regel gehen diese Symptome bei pathologischen Zuständen mit anderen klinischen Manifestationen einher. Wenn Sie also Anzeichen eines „Déjà-vu“ bemerken, besteht kein Grund zur Eile, um eine Diagnose zu stellen – dies passiert auch bei gesunden Menschen.

Eine verminderte Konzentration beeinträchtigt das Gedächtnis

Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen sowie der Verlust der Fähigkeit, sich auf bestimmte Objekte zu konzentrieren, umfassen die folgenden pathologischen Zustände:

1. Aufmerksamkeitsinstabilität– eine Person ist ständig abgelenkt, springt von einem Gegenstand zum anderen (Enthemmungssyndrom bei Kindern, Hypomanie, Hebephrenie – eine psychische Störung, die sich im Jugendalter als eine Form der Schizophrenie entwickelt);
2. Starrheit (langsames Schalten) von einem Thema zum anderen - dieses Symptom ist sehr charakteristisch für Epilepsie (wer mit solchen Menschen kommuniziert, weiß, dass der Patient ständig „stecken bleibt“, was es schwierig macht, einen Dialog zu führen);
3. Wenig Konzentration- Über solche Menschen sagt man: „Diese zerstreute Person aus der Basseynaya-Straße!“ Das heißt, Zerstreutheit und schlechtes Gedächtnis werden in solchen Fällen oft als Merkmale des Temperaments und Verhaltens wahrgenommen, die im Prinzip oft der Realität entsprechen.

Zweifellos Insbesondere eine verminderte Konzentration wirkt sich negativ auf den gesamten Prozess des Auswendiglernens und Speicherns von Informationen aus. das heißt, auf den Zustand des Gedächtnisses als Ganzes.

Kinder vergessen schneller

Bei Kindern werden all diese schweren, dauerhaften Gedächtnisstörungen, die für Erwachsene und insbesondere ältere Menschen charakteristisch sind, im Kindesalter sehr selten beobachtet. Gedächtnisprobleme, die aufgrund angeborener Merkmale entstehen, bedürfen einer Korrektur und können bei geschickter Vorgehensweise (soweit möglich) etwas zurückgehen. Es gibt viele Fälle, in denen die Bemühungen von Eltern und Lehrern beim Down-Syndrom und anderen Arten angeborener geistiger Behinderung buchstäblich Wunder gewirkt haben, aber hier ist der Ansatz individuell und von verschiedenen Umständen abhängig.

Eine andere Sache ist es, wenn das Baby gesund zur Welt kam und die Probleme als Folge der erlittenen Beschwerden auftraten. Also Sie können davon ausgehen, dass ein Kind auf verschiedene Situationen etwas anders reagiert:

• Amnesie bei Kindern In den meisten Fällen äußert es sich durch Gedächtnislücken in Bezug auf einzelne Erinnerungen an Episoden, die während der Zeit der Bewusstseinstrübung im Zusammenhang mit unangenehmen Ereignissen (Vergiftung, Koma, Trauma) stattfanden – nicht umsonst heißt es, dass Kinder schnell vergessen;
• Auch die Alkoholisierung im Jugendalter verläuft nicht auf die gleiche Weise wie bei Erwachsenen – Gedächtnismangel ( Polympseste) auf Ereignisse, die während einer Vergiftung auftreten, tritt bereits in den ersten Stadien der Trunkenheit auf, ohne auf eine Diagnose zu warten (Alkoholismus);
• Retrograde Amnesie Bei Kindern betrifft es in der Regel einen kurzen Zeitraum vor einer Verletzung oder Erkrankung und ist in seiner Schwere nicht so ausgeprägt wie bei Erwachsenen, d. h. ein Gedächtnisverlust kann bei einem Kind nicht immer bemerkt werden.

Am häufigsten kommt es bei Kindern und Jugendlichen zu Gedächtnisstörungen vom Typ Dysmnesie, was sich in einer Schwächung der Fähigkeit äußert, sich empfangene Informationen zu merken, zu speichern (Retention) und zu reproduzieren (Reproduktion). Störungen dieser Art machen sich bei Kindern im schulpflichtigen Alter stärker bemerkbar, da sie die schulischen Leistungen, die Anpassung im Team und das Verhalten im Alltag beeinträchtigen.

Zu den Symptomen einer Dysmnesie gehören bei Kindern, die Vorschuleinrichtungen besuchen, Probleme beim Auswendiglernen von Reimen und Liedern; Kinder können nicht an Kindermatineen und -ferien teilnehmen. Obwohl das Kind ständig den Kindergarten besucht, kann es jedes Mal, wenn es dorthin kommt, nicht selbstständig seinen Spind finden, um sich unter anderem umzuziehen (Spielzeug, Kleidung, ein Handtuch), und hat Schwierigkeiten, seinen eigenen zu finden. Dysmnestische Störungen machen sich auch im häuslichen Umfeld bemerkbar: Das Kind kann nicht erzählen, was im Garten passiert ist, vergisst die Namen anderer Kinder, jedes Mal, wenn es oft gelesene Märchen wahrnimmt, als würde es sie zum ersten Mal hören, erinnert es sich nicht mehr die Namen der Hauptfiguren.

Vorübergehende Beeinträchtigungen des Gedächtnisses und der Aufmerksamkeit sowie Müdigkeit, Schläfrigkeit und alle möglichen autonomen Störungen werden häufig bei Schulkindern unterschiedlicher Genese beobachtet.

Vor der Behandlung

Bevor Sie mit der Behandlung der Symptome einer Gedächtnisstörung beginnen, müssen Sie eine korrekte Diagnose stellen und herausfinden, was die Probleme des Patienten verursacht. Dazu müssen Sie weitere Informationen über seinen Gesundheitszustand einholen:

1. An welchen Krankheiten leidet er? Möglicherweise lässt sich ein Zusammenhang zwischen der bestehenden (oder in der Vergangenheit erlittenen) Pathologie und der Verschlechterung der intellektuellen Fähigkeiten nachvollziehen.
2. Hat er eine Pathologie, die direkt zu Gedächtnisstörungen führt: Demenz, zerebrale Gefäßinsuffizienz, SHT (Anamnese), chronischer Alkoholismus, Drogenstörungen?
3. Welche Medikamente nimmt der Patient ein und ist mit der Einnahme von Medikamenten eine Gedächtnisstörung verbunden? Bestimmte Arzneimittelgruppen, beispielsweise Benzodiazepine, haben solche Nebenwirkungen, die jedoch reversibel sind.

Darüber hinaus kann es bei der diagnostischen Suche sehr nützlich sein, Stoffwechselstörungen, hormonelle Ungleichgewichte sowie einen Mangel an Mikroelementen und Vitaminen zu erkennen.

Bei der Suche nach den Ursachen für Gedächtnisverlust greifen sie in den meisten Fällen auf Methoden zurück Neuroimaging(CT, MRT, EEG, PET usw.), die helfen, einen Hirntumor oder Hydrozephalus zu erkennen und gleichzeitig vaskuläre Hirnschäden von degenerativen zu unterscheiden.

Es besteht auch ein Bedarf an bildgebenden Verfahren, da Gedächtnisstörungen zunächst das einzige Symptom einer schwerwiegenden Pathologie sein können. Leider stellen depressive Zustände die größten Schwierigkeiten bei der Diagnose dar, was in anderen Fällen dazu führt, dass man eine Probebehandlung mit Antidepressiva verschreiben muss (um herauszufinden, ob eine Depression vorliegt oder nicht).

Behandlung und Korrektur

Der normale Alterungsprozess selbst bringt einen gewissen Rückgang der intellektuellen Fähigkeiten mit sich: Vergesslichkeit tritt auf, das Auswendiglernen ist nicht so einfach, die Konzentration lässt nach, insbesondere wenn der Nacken „eingeklemmt“ ist oder der Blutdruck steigt, aber solche Symptome beeinträchtigen die Lebensqualität und das Verhalten zu Hause nicht wesentlich. Ältere Menschen, die ihr Alter angemessen einschätzen, lernen, sich an aktuelle Ereignisse zu erinnern (und sich schnell daran zu erinnern).

Darüber hinaus vernachlässigen viele Menschen die Behandlung mit Arzneimitteln zur Verbesserung des Gedächtnisses nicht.

Mittlerweile gibt es eine Reihe von Medikamenten, die die Gehirnfunktion verbessern und sogar bei Aufgaben helfen können, die eine erhebliche intellektuelle Anstrengung erfordern. Dies sind zunächst einmal (Piracetam, Fezam, Vinpocetin, Cerebrolysin, Cinnarizin usw.).

Nootropika sind für ältere Menschen indiziert, die bestimmte altersbedingte Probleme haben, die für andere noch nicht wahrnehmbar sind. Medikamente dieser Gruppe eignen sich zur Verbesserung des Gedächtnisses bei Durchblutungsstörungen des Gehirns, die durch andere pathologische Erkrankungen des Gehirns und des Gefäßsystems verursacht werden. Viele dieser Medikamente werden übrigens erfolgreich in der pädiatrischen Praxis eingesetzt.

Nootropika sind jedoch eine symptomatische Behandlung, und um die gewünschte Wirkung zu erzielen, müssen Sie eine etiotrope Behandlung anstreben.

Bei der Alzheimer-Krankheit, Tumoren und psychischen Störungen sollte der Behandlungsansatz sehr spezifisch sein – abhängig von den pathologischen Veränderungen und den Ursachen, die dazu geführt haben. Es gibt kein einheitliches Rezept für alle Fälle, daher gibt es auch keine Ratschläge für Patienten. Sie müssen sich lediglich an einen Arzt wenden, der Sie möglicherweise vor der Verschreibung von Medikamenten zur Verbesserung des Gedächtnisses zu einer zusätzlichen Untersuchung schickt.

Auch bei Erwachsenen ist die Korrektur psychischer Störungen schwierig. Patienten mit schlechtem Gedächtnis lernen unter der Aufsicht eines Lehrers Gedichte auswendig, lösen Kreuzworträtsel und üben das Lösen logischer Probleme, aber das Training bringt zwar einige Erfolge (die Schwere der Gedächtnisstörungen scheint abgenommen zu haben), bringt aber immer noch keine besonders signifikanten Ergebnisse .

Die Korrektur des Gedächtnisses und der Aufmerksamkeit bei Kindern umfasst neben der Behandlung mit verschiedenen Medikamentengruppen Kurse bei einem Psychologen, Übungen zur Gedächtnisentwicklung (Gedichte, Zeichnungen, Aufgaben). Natürlich ist die Psyche des Kindes im Gegensatz zur Erwachsenenpsyche beweglicher und besser für Korrekturen geeignet. Bei Kindern besteht die Aussicht auf eine fortschreitende Entwicklung, während bei älteren Menschen nur das Gegenteil der Fall ist.

Video: Schlechtes Gedächtnis – Expertenmeinung