Wie bringt man einem Kind mit 2 Jahren das Sprechen bei? Ich teile meine Erfahrung!

Als ein Kind bei uns zu Hause auftauchte, waren alle ausnahmslos ungeduldig, wann es anfangen würde zu reden. Aber dann verging das erste Jahr, das zweite ging zu Ende, und das Baby schwieg weiter und brachte nur den Anschein von Worten hervor. Angetrieben von den Anweisungen unserer Großeltern, deren „Kinder mit anderthalb Jahren Gedichte lesen“, begannen mein Mann und ich, nach Abweichungen, Erkrankungen des Kindes und Erziehungsfehlern zu suchen. Ab wann sollte man sich Sorgen machen? Um diese Frage zu beantworten, sollten Sie auf Ihr Kind und Ihr eigenes Herz hören.

Wie entwickelt sich die Sprache bei Kindern unter 2 Jahren?

Die Entwicklung der Sprache erfolgt in Stufen, und jede Stufe ist in jedem Fall vorhanden. , unabhängig von der Nationalität und der von anderen gesprochenen Sprache.Mein Kind war keine Ausnahme und durchlief alle Stadien der Sprachentwicklung. Einige Phasen dauerten länger, andere kürzer, aber am Ende sprach das Kind vollständig.

1. Schrei. Bei meinem ersten Kind hatte ich Schwierigkeiten zu entziffern, warum meine Tochter schrie, aber bei meinem zweiten Baby lernte ich, genau zu erkennen, wann es vor Hunger schrie oder wann es ihm nur langweilig war. Von Geburt an ist die einzige Art, wie ein Kind mit Mama und Papa kommuniziert, das Weinen. Für sie drückt er ein Gefühl von Hunger und Durst aus, körperliches Unbehagen, macht auf sich aufmerksam, wenn ihm heiß oder kalt ist, die Kleidung eng anliegt oder sich unwohl fühlt und auch, wenn dem Baby etwas wehtut. Aufmerksame Eltern können auch schnell lernen, verschiedene Arten von Schreien zu unterscheiden.
2. Gurren. Ab etwa 3 Monaten beginnen Neugeborene zu gurgeln: Meistens passiert dies, wenn das Baby zufrieden ist und sich auf diese Weise ein Gefühl der Zufriedenheit ausdrückt. Dieser Zeitraum muss jedoch nicht mit dem Beginn der Wanderung zusammenfallen. Meine erste Tochter fing erst mit 4,5 Monaten an zu laufen, völlig gesund und ohne Abweichungen, aber mein Sohn brabbelte und sang schon mit 2 Monaten in jeder Hinsicht. Das Kind lernt, seine Zunge zu bewegen, um Laute auszusprechen, und trainiert seinen Sprachapparat auf jede erdenkliche Weise. Gurren wird meist in Form der Worte „Agu“, „Wah“, „Gaaa“, „Guuu“ wiedergegeben.

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1. Aussprache von Silben und Geschwätz. Mit etwa 7-8 Monaten können Kinder verschiedene Silben aussprechen, ohne dass sie mit bestimmten Bildern und Wörtern in Verbindung gebracht werden. Das Kind kann "Ma-ma-ma-ma-ma" sagen, ohne sich überhaupt auf seine Mutter zu beziehen. Dies ist jedoch eine wichtige Phase, in der das Kind den Großteil der Geräusche beherrscht.
2. Erste Worte. Im Alter von einem Jahr konnte mein erstes Kind noch nicht so viel sprechen: „Frau“, „Papa“, „Mum-Mum“ und noch ein paar Sätze aus meinem persönlichen Repertoire, die nicht in die menschliche Sprache übersetzt werden können. Mit einem Jahr kann ein Baby bis zu 10 Wörter kennen und aussprechen. Darüber hinaus sind dies möglicherweise nicht immer vollwertige Wörter. Anstelle des Wortes „Hund“ kann das Kind beispielsweise immer noch „Bow-wow“ sagen, was seiner Meinung nach mit einem bestimmten Bild verbunden ist. Es ist auch akzeptabel, abgeschnittene Wörter wie "Kava" anstelle von "Kuh" auszusprechen.
3. Bewusste Rede. Im Alter von zwei Jahren hat ein Kind normalerweise einen bestimmten Satz von Wörtern, die zumindest mit Erwachsenen kommunizieren können. Normalerweise reicht dieses Vokabular aus, um Mama anzurufen und nach einem Spielzeug zu fragen. Es gilt als normal, wenn das Kind in der dritten Person von sich spricht: „Mascha spielt“ statt „Ich spiele“. Von diesem Stadium an entwickelt sich die Sprache jeden Tag schnell und der Wortschatz wird gefüllt.

Sprachnormen eines Kindes im Alter von 2 Jahren

Da alle Kinder in ihrer Entwicklung individuell sind, gibt es keine klaren Standards. Es gibt jedoch eine verallgemeinerte Vorstellung davon, welche Fortschritte in der Sprachentwicklung stattfinden. Ich habe alle Informationen zusammengestellt, die sich auf die Sprachentwicklung beziehen.

Laut Kinderärzten, Psychologen und Neurologen kann ein Kind im Alter von 2 Jahren Folgendes tun:

• einen aktiven Wortschatz von 100-300 Wörtern haben;
• Verwenden Sie Präpositionen (normalerweise „in“ und „on“) und Konjunktionen in der Rede;
• Intonation kann in der Sprache vorkommen, besonders wenn eine Frage gestellt wird;
• hat eine Vorstellung von einer bestimmten Kategorie von Objekten (Körperteile, Tiere, Obst und Gemüse) und kann diese teilweise benennen;
• zeigt korrekt auf ein Bild, wenn ein Erwachsener fragt: „Zeig mir …“;
• baut kurze Sätze aus 2-3 Wörtern;
• verwendet die Pronomen „ich“, „du“, „wir“;
• kann die Frage "Was ist das?" stellen.

Diese Standards bedeuten nicht, dass jedes Kind mit genau 2 Jahren alles aus dieser Liste können muss. Zum Beispiel haben viele der Kinder meiner Freunde im Alter von zwei Jahren ein ziemlich gutes Verständnis für die Welt um sie herum, aber sie verwenden den Wortschatz nicht sehr aktiv.

Die besten Spiele für die Sprachentwicklung eines Kindes im Alter von 2 Jahren

• Karten. Der Spielklassiker für die umfassende Entwicklung des Babys. Für meine Tochter war dieses Spiel lange Zeit die Hauptbeschäftigung des Tages. Den Hauptteil unseres Wortschatzes bildeten Wörter aus den Karten. Die Essenz des Spiels besteht darin, dass Sie zufällig eine Karte erhalten, dem Kind zeigen und es bitten müssen, das abgebildete Objekt zu benennen. Beginnen Sie am besten mit Bildern einer bestimmten Kategorie, den bekanntesten, zum Beispiel Tieren oder Fahrzeugen. Wenn Sie eine Frage stellen, müssen Sie einige Sekunden innehalten: Das Kind braucht Zeit, um das Objekt zu identifizieren und sich an seinen Namen zu erinnern. Wenn das Baby verwirrt ist und nicht weiß, was es antworten soll, muss es nach 10-15 Sekunden das Wort nennen.
• Ladushki und andere Gedichte und Witze. Das jedem bekannte Spiel erlaubt nicht nur zu amüsieren, sondern trägt auch zur Sprachentwicklung bei. Für meine Tochter wurde dieses Spiel erst im Alter von 1,5 Jahren interessant, und vor diesem Alter hat sie kein Interesse daran geweckt. Durch Berühren der Handflächen und Fingerspitzen des Babys werden die Rezeptoren des Sprachzentrums aktiviert, und das Kind kann jede Zeile eines bekannten Gedichts nach einem Erwachsenen beenden. Ein solches Spiel kann mit beliebigen Kinderreimen gespielt werden und lädt das Kind ein, einen ihm vertrauten Satz zu vervollständigen.

• Wer sagt was? Ein spannendes Spiel, das fast alle Kinder lieben. Auch mit 3,5 Jahren erinnert sich mein Kind gerne daran, wie Fotzen und Hunde sprechen. Wenn Sie auf das Bild zeigen, müssen Sie das Kind bitten, die Geräusche von Tieren zu reproduzieren: „Wie sagt der Hund?“ - "WOF-WOF". Schwieriger ist es, absichtlich einen Fehler zu machen, damit das Kind den Erwachsenen korrigieren kann: „Was sagt die Katze? Qua-qua?" - "Nein, miau-miau!" Das Kind wird lustig sein, weil der Erwachsene falsch spricht, und er, das Kind, korrigiert ihn.
• dummer Erwachsener. Wenn ein Kind darum bittet, dass ihm etwas Interessantes serviert wird, sollte der Erwachsene bewusst etwas anderes anbieten, so tun, als würde er das Kind nicht verstehen, und es zwingen, das Ding selbst zu erklären und zu benennen. Zum Beispiel fragt ein Kind nach einem Apfel und ein Erwachsener fragt: „Möchtest du einen Pfannenwender? Nein? Oder vielleicht ein Bär?" Aber in dieser Situation ist es wichtig, nicht zu weit zu gehen und das Kind nicht zu Müdigkeit und Ressentiments zu bringen. Bei meiner Tochter lag die Grenze bei 2-3 „falschen“ Antworten, danach war sie schon sauer und konnte in Tränen ausbrechen.
• Wer versteckt sich in der Tasche? Sie können mehrere Tierspielzeuge in eine kleine Tasche stecken und sie einzeln herausziehen, wobei nur der Kopf zu sehen ist, und das Kind auffordern, dem Tier einen Namen zu geben. Sie können ihm auch anbieten, seine Hand in die Tasche zu stecken und das Spielzeug herauszuziehen – so erhält das Kind neben dem Spielmoment zusätzlich eine Fingermassage und entwickelt die Feinmotorik.
• Wie klingt und spricht es? Seit zwei Jahren ist es völlig normal, Gegenstände nicht beim Namen zu nennen, sondern bei den Geräuschen, die sie machen. Dies gilt nicht nur für die Lautmalerei von Tieren, sondern auch für die Masse der umgebenden Objekte. Lange Zeit nannten wir das Auto "beep-beep", das Essen "mum-mum" und unser Lieblingspferd "yoke-go". Wenn das Kind sehr schlecht spricht, können Sie es ständig dazu anregen, die Welt um sich herum zu äußern: „Wie regnet es? - "Tropf-Tropf", "Wie stampfen die Beine?" - „Oben-oben“, „Wie klingelt die Glocke?“ - "Ding-ding." Sie können für fast jedes Objekt oder jede Aktion Ihren eigenen Sound auswählen.

• Es ist bekannt, dass Artikulationsgymnastik zur Sprachentwicklung beiträgt. Mein Versuch, einem kleinen Kind zu erklären, dass es notwendig ist, eine Übung für die Sprachentwicklung zu machen, war nicht von Erfolg gekrönt. Also schlug ich vor, vor dem Spiegel Grimassen zu schneiden und Grimassen zu schneiden. Sie können auch Seifenblasen oder Luftballons blasen, auf eine Feder oder eine Kerzenflamme blasen, aktiv Grimassen schneiden: Zunge, Zähne zeigen, Wangen aufblähen und Ihre Lippen mit einer Röhre strecken, die beispielsweise einen Löwen oder einen Affen darstellt.
• Entwicklung der Feinmotorik. An den Fingern befinden sich Rezeptoren, die das motorische Zentrum im Gehirn aktivieren, das sich neben dem Sprachzentrum befindet. Deshalb sagen sie, dass die Sprache des Kindes an den Fingerspitzen liegt. Alle Spiele eignen sich zur Entwicklung der Feinmotorik: Gießen und Verschieben kleiner Gegenstände oder Müsli, Zeichnen mit dem Finger und Plastilin, Spielen einer weißseitigen Elster und Massage der Finger.

Was tun, wenn das Kind noch nicht zu sprechen begonnen hat?

Mit 2 Jahren weigerte sich meine Tochter hartnäckig zu sprechen, trotz all meiner Versuche, einen integrierten und vielfältigen Ansatz für die Entwicklung des Sprechapparats zu verwenden. Dies wurde besonders deutlich, als ich die missbilligenden Blicke meiner Verwandten sah, die dachten, dass ich einfach nicht mit meiner Tochter arbeite.

Alle Eltern werden sich Sorgen über das Schweigen des Babys im Alter von zwei Jahren machen. Wie kann festgestellt werden, ob dies die Folge einer Krankheit, einer Entwicklungsstörung oder eines individuellen Merkmals des Kindes ist? Es gibt mehrere Gründe für "Schweigen" und Möglichkeiten, sie zu lösen.

Meine Erfahrung der Sprachentwicklung bei einem Kind

Als meine Tochter 1,5 Jahre alt war, hörte ich viel Empörung von Verwandten, warum mein Kind nur wenige Wörter und keine ganzen Sätze spricht und noch mehr keine Gedichte rezitiert. Wie alle fürsorglichen Eltern war ich sehr besorgt, spielte alle möglichen Spiele, massierte meine Finger und führte mich in die angesagtesten Kreise, aber es gab kein Ergebnis. Als Polina 1 Jahr und 8 Monate alt war, hatte unsere Familie die Möglichkeit, ihre Tochter in einen Kindergarten zu schicken. Beim Termin mit einem Psychologen vor dem Eintritt in den Kindergarten wurde mir eine schreckliche Diagnose mitgeteilt - eine Verzögerung der Sprachentwicklung. Sie verschrieben eine "intelligente" Medizin "Pantogam". Nach einiger Überlegung gab ich es dem Kind nicht, sondern schickte es ruhig in den Garten.

Nach 2 Monaten Besuch hat das Kind viele neue Dinge gelernt: selbstständig mit dem Löffel essen, rechtzeitig nach einem Töpfchen fragen. Aber sie sprach immer noch sehr wenig. Einen Monat nachdem wir unseren zweiten Geburtstag gefeiert hatten, „brach das Kind buchstäblich durch“: Wörter und ganze Sätze strömten in einem endlosen Strom aus ihr heraus. Mit 2,5 Jahren erzählte sie kurze Vierzeiler. Heute ist mein Kind 3,5 Jahre alt. Ihr Mund schließt nicht einmal eine Minute, sie erzählt Märchen, stellt eine Milliarde Fragen, in unserem Haus hat ein rund um die Uhr laufendes "Kinderradio" begonnen, von dem abends die Ohren schmerzen.

Daher kann allen Eltern, die sich Sorgen um die Sprachentwicklung des Kindes machen, ein universeller Rat gegeben werden: Schauen Sie sich Ihre Kinder genau an, beobachten Sie sie und hören Sie auf Ihr eigenes Herz. Wenn das Baby keine physiologischen und neurologischen Auffälligkeiten hat, dann seien Sie einfach liebevolle und aufmerksame Eltern, und nach einer Weile wird das Baby so sprechen, dass es einfach nicht gestoppt werden kann.

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