Merkmale der Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 3-4 Jahren: Normen, Abweichungen. Einem Kind das Sprechen beibringen

Schon in jungen Jahren erkunden Babys interessiert die Welt um sich herum, während die Sprache eines Kindes mit 3 Jahren ein wichtiger Bestandteil ist. Für Eltern ist es sehr wichtig, die Entwicklung der Krümel und die Aufnahme neuer Informationen zu überwachen. In diesem Alter sollte das Baby deutlich sprechen, auch wenn es noch keine komplexen Sätze aussprechen kann. Im Alter von vier Jahren sollte die Sprache mit Pronomen und Adjektiven gesättigt sein, mit denen Sie die Eigenschaften umgebender Objekte beschreiben können. Die Sprachentwicklung für Kinder in diesem Alter ist äußerst wichtig, daher ist es wichtig, alle Mängel zu beseitigen.

Die Sprachentwicklung von Kindern im Alter von 3 bis 4 Jahren ist durch folgende Merkmale gekennzeichnet: Das Kind spricht klar, wenn auch undeutlich, wiederholt die gehörten Wörter, kann einfache Sätze bilden, kann eine kleine Nacherzählung machen.

Diagnose

Wenn man über die Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 3-4 Jahren spricht, muss gesagt werden, dass sie von grundlegender Bedeutung ist. Die soziale Anpassung der Krümel sowie die weitere Schulbildung werden davon abhängen. Es gibt bestimmte Normen durch die bestimmt wird, ob das Kind hat oder nicht. Wenn es eine Verzögerung gibt, lohnt es sich, ein spezielles Programm für die Sprachentwicklung zu verwenden. Es gibt auch viele Vorteile, die fürsorgliche Eltern nutzen können. Sie sollten nicht zulassen, dass das Baby hinter seinen Altersgenossen zurückbleibt, es ist wichtig, rechtzeitig aufzuholen.

Experten identifizieren normative Indikatoren, nachdem Sie gelernt haben, dass Sie feststellen können, ob die Sprache des Kindes seinen Altersmerkmalen entspricht.

Normen

Bevor Sie sich mit der Frage befassen, wie Sie einem Kind im Alter von 3 Jahren das Sprechen beibringen können, sollten Sie sich mit den Normen für die Sprachentwicklung von Kindern vertraut machen. Solche Indikatoren sind streng individuell, es gibt keine strengen Einschränkungen. Aber ungefähr sollten sich Eltern an den folgenden Bestimmungen orientieren:

Der Wortschatz eines 3-jährigen Kindes sollte 800-1000 Wörter umfassen. Im Alter von 4 Jahren erhöht es sich normalerweise auf 2000 Wörter.

Fast alle Wortarten kommen im aktiven Wortschatz des Kindes vor: Substantive, Adjektive, Verben, Pronomen, Numerale, Adverbien, Präpositionen, Partikel, Konjunktionen.

1. Das Kind kann seinen eigenen Nachnamen, Namen und Vatersnamen aussprechen.
2. Er kann genau wiederholen, was er gehört hat.
3. Gerne erzählt er ein Märchen nach, einen Zeichentrickfilm, den er gesehen hat.
4. Hat die Fähigkeit, bei Bedarf leise oder laut zu sprechen.
5. Kann Verwandte oder Freunde nennen.
6. Es gilt als normal, dass ein dreijähriges Kind Handlungen benennt.
7. Gibt an, welche Zeichen die umgebenden Objekte haben, zum Beispiel eine schöne Mutter, einen schmutzigen Apfel und so weiter.
8. Kinder schaffen es auch, Gegenstände zu gruppieren, das heißt, sie umfassen Mäntel, Shorts und Unterhosen. Gleichzeitig wird er der Kleidung keine Bratpfanne oder Bleistifte zuschreiben.
9. Die Handbücher sagen, dass das Baby die Situation beschreiben kann, die es gesehen hat.
10. Die Krümel schaffen es, das Sprechen in einfachen Sätzen wahrzunehmen, aber gleichzeitig wird versucht, zu komplexeren überzugehen.

Merkmale der Rede

Eine Unvollkommenheit in der Entwicklung des Artikulationsapparates im Alter von 3-4 Jahren impliziert Sprachmerkmale, die für dieses Alter charakteristisch sind, die die Norm sind und den Eltern keine Sorgen bereiten sollten.

Die Sprache von Kindern im Alter von 2 3 4 Jahren weist eine Reihe von Merkmalen auf, die für die meisten Kinder als Norm gelten. Eltern sollten wissen, was als Verzögerung bezeichnet werden kann und was als normaler Verlauf der Sprachentwicklung anerkannt wird.

Viele Kinder versuchen, schön und richtig zu sprechen, irgendwie Erwachsene nachzuahmen. Doch vielen gelingt das nicht, häufiger klingen die Worte plump, sogar komisch. Ein dreijähriges Baby spricht undeutlich.

• Spricht lange und unbekannte Wörter falsch aus.
• Reduziert lange Wörter (anstelle von „Dampfschiff“ - „pakhod“ anstelle von „Auto“ - „Reifen“).
• Ordnet Silben in Wörtern neu an (anstelle von "musikalisch" - "zamukalnye").
• Übergibt Töne (anstelle von "rot" - "kasin").
• Spricht Konsonanten in einer weichen Form aus (anstelle von „Katze“ - „Zopf“).
• Die Pfeiftöne C, Z, C werden nicht deutlich genug ausgesprochen, überspringen oder durch andere Töne ersetzen (statt „Burg“ - „Mutter“, statt „Hund“ - „Tabak“).
• Die Zischlaute Sh, Zh, Shch, Ch werden nicht deutlich ausgesprochen, sie überspringen (anstelle von „Hut“ - „syapka“ anstelle von „Käfer“ - „yuk“).
• Klänge R, L werden übersprungen oder durch „th“, „l“ ersetzt (anstelle von „rocket“ - „yaketa“ oder „laketa“).
• Baut Sätze falsch, ordnet Wörter neu an (Ich will keinen Brei. Viel Spielzeug.).

Ein dreijähriges Baby spricht undeutlich, aber seine Sprache verbessert sich schnell, verbessert sich.

Es ist notwendig, dass sich die Krümel richtig entwickeln, solche Mängel müssen nicht behoben werden. Probleme wie das Umstellen von Silben, das Ändern von Lauten sind keine Abweichung. Das Problem ist, dass die physiologische Entwicklung des Sprachapparates nicht perfekt ist, er wird noch geformt. Daher können die Krümel mit so komplexen Lauten wie „r“, „l“, „s“, „sh“ nicht umgehen.

Die Entwicklung einer gesunden Sprachkultur bei Kindern im Alter von 3-4 Jahren impliziert, dass das Baby auf alle Geräusche und Wörter hört, die es umgeben. Wenn es nicht möglich ist, Wörter wie gewünscht zu reproduzieren, bildet das Baby leicht bequemere Wortformen. Ein Kind in diesem Alter hat Versuche, Kinderreime und Reime zu wiederholen, sowie sie zu komponieren.

Abweichungen

Nachdem Sie sich in diesem Alter mit den Normen der Sprachentwicklung vertraut gemacht haben, können Sie feststellen, ob sich das Baby normal entwickelt. Eltern sollten auf die folgenden charakteristischen Anzeichen einer Sprachverzögerung aufmerksam gemacht werden.

1. Das Kind ist mit 3 Jahren völlig sprachlos oder es spricht sehr wenig.
2. Eltern können nicht verstehen, was das Kind sagt.
3. Er spricht sehr schnell oder umgekehrt langsam.
4. Kann nicht einmal einen einfachen Satz konstruieren.
5. Das Baby hat oft einen leicht geöffneten Mund und reichlich Speichelfluss.

Alle diese Anzeichen können auf schwere Sprachabweichungen hinweisen, in diesem Fall sollten Eltern sich an Spezialisten wenden.

Eine Konsultation mit einem Kinderarzt, einem Kinderneurologen und einem Logopäden hilft, die Ursache von Sprachabweichungen herauszufinden und rechtzeitig mit der Behandlung und Korrektur zu beginnen.

Was zur Sprachentwicklung beiträgt

Um dies herauszufinden, sollten Eltern eine Vielzahl von Handbüchern und Methoden studieren. Sie können es selbst tun oder mit Experten sprechen. Für den Fall, dass das Selbststudium keine Ergebnisse bringt, lohnt es sich, Logopäden zu kontaktieren. Sie können spezielle Übungen für ein Kind abholen, dies kann bereits im Alter von zwei Jahren durchgeführt werden. In jedem Fall müssen Sie mit dem Baby kommunizieren, mit ihm sprechen und auch den Kommunikationsbereich erweitern. Versuchen Sie, das Baby neuen Menschen vorzustellen, drängen Sie es, mit ihnen Kontakt aufzunehmen, erklären Sie, dass es nichts zu befürchten hat.

In Gesprächen mit einem Kind im dritten Lebensjahr müssen Sie neue Wörter verwenden, um seinen Wortschatz zu erweitern. Jeder Erfolg sollte Ihrerseits gefeiert werden, Sie müssen die Krümel loben und ihn ermutigen. Der Wortschatz sollte allmählich zunehmen, Sie müssen mit dem Baby einzelne Wörter lernen. Märchen lesen hilft auch, den Wortschatz zu erweitern. Denken Sie daran, dass Sie beim Lesen auf Intonation und Ausdrucksstärke achten müssen. So merkt sich das Baby, wie es richtig spricht.

Mit vier Jahren können Sie Kinderreime lernen, damit Sie lernen, wie man zischende, pfeifende Laute ausspricht. Seien Sie nicht schüchtern und seien Sie nicht faul, das Baby zu korrigieren, wenn es die Wörter falsch ausspricht. Wenn Sie auf die Sprache der Kinder achten, wird das Baby darüber nachdenken, was Sie brauchen, um richtig zu sprechen. Sie können eine Vielzahl von didaktischen Spielen zur Sprachentwicklung für Kinder im Alter von 3-4 Jahren erwerben. Wenn Sie sich entscheiden zu spielen, während Sie die Sprache verbessern, müssen Sie versuchen, auf unterschiedliche Weise mit dem Baby zu sprechen - laut, leise, schnell, langsam.

Einem Kind das Sprechen beibringen

Viele Eltern sind besorgt über das Alter, in dem Babys das Sprechen beigebracht werden sollte. Ist es notwendig, zwei Dreijährige zu unterrichten? Es ist nicht notwendig, dem Baby speziell die Sprache beizubringen, um das Auswendiglernen von Wörtern zu erzwingen.

• Bringen Sie Ihrem Baby während des Spiels bei, im Alter von einem Jahr können Sie verschiedene Methoden zur Sprachmotivation anwenden. Sie können dem Baby zum Beispiel einfach alles erzählen, was Sie auf einem Spaziergang sehen. Man muss immer fragen, wie der Tag gelaufen ist, was im Kindergarten interessant war, was er Neues gesehen hat.
• Sprechen Sie richtig und sprechen Sie Wörter deutlich aus. Sich während der Kommunikation mit dem Baby aktiv artikulieren.
• Loben Sie das Baby für alle Versuche, neue Laute oder Wörter auszusprechen.
• Korrigieren Sie das Baby vorsichtig, wenn es Wörter und Geräusche falsch ausspricht, aber schimpfen Sie nicht.
• Bringen Sie Ihrem Kind bei, Beschreibungen von Objekten und Phänomenen zu formulieren: Was ist das? oder wer ist es? welcher Farbe? was ist die puppe wie heißt die puppe
• Ermutigen Sie Ihr Kind, mit anderen Kindern zu interagieren. Besuchen Sie häufiger Spielplätze, Veranstaltungen, Geburtstage.
• Lesen Sie Kinderreime, Gedichte, Rätsel, sie werden von Kindern perfekt wahrgenommen, während ihre Aussprache zur Sprachentwicklung beiträgt.
• Lassen Sie das Baby mit kleinen Details spielen, es kann Müsli, Sand und Plastilin sein.
• Machen Sie sich mit Präsentationen und Handbüchern vertraut, über die gesprochen wird. Schließlich wirkt es sich direkt auf die Sprachbildung aus.

Übungen

Planung ist wichtig, Sie müssen verstehen, wer wann mit den Krümeln fertig wird. Nehmen Sie im Modus für das Baby regulären Unterricht auf. Es ist besser, es morgens zu tun. Es reicht aus, täglich 10-15 Minuten Unterricht zu geben.

Artikulationsgymnastik für die Lippen: Zähne zeigen und breit lächeln, 5 Sekunden halten, Lippen mit einem Schlauch dehnen und 7 Sekunden halten. Wiederholen Sie bis zu 10 Mal.

Wenn Sie Ihren eigenen Fähigkeiten nicht trauen, es zu wenig Präsentationen und Kinderreime gibt, dann können Sie externe Experten hinzuziehen. Das Auftreten einer Verzögerung in der Sprachentwicklung von Kindern tritt nicht unerwartet auf, dies ist ein Langzeitergebnis, dies kann sogar vom Landesdienst bestätigt werden. Kleinkinder können helfen, Spiele zu entwickeln, Sounds zu inszenieren. Wenn es alleine nicht klappt, kannst du dir einen guten Logopäden suchen.

Basierend auf den Materialien des Artikels haben wir eine Präsentation „Sprechen lernen. Merkmale der Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 3-4 Jahren.