نحوه آموزش خواندن به کودک: راه های صحیح و سریع آموزش خواندن با هجا به شیوه ای بازیگوش به کودک خود بیاموزید که با هجا بخواند

1. کودک در جملات روان صحبت می کند و معنای گفته شده را می فهمد.
2. کودک صداها را تشخیص می دهد (آنچه گفتاردرمانگران به آن شنوایی واجی توسعه یافته می گویند). به عبارت ساده، کودک به راحتی با گوش متوجه می شود که کجاست خانهو پیاز، و کجا - جلدو لوک.
3. کودک شما همه صداها را تلفظ می کند و هیچ مشکلی در گفتار ندارد.
4. کودک جهت ها را می فهمد: چپ-راست، بالا-پایین. بیایید این نکته را که بزرگسالان اغلب راست و چپ را اشتباه می گیرند، نادیده بگیریم. برای یادگیری خواندن، مهم است که کودک بتواند متن را از چپ به راست و از بالا به پایین دنبال کند.

8 نکته برای کمک به فرزندتان در یادگیری خواندن

مثال زدن

در خانواده ای که فرهنگ و سنت مطالعه وجود دارد، خود بچه ها به سمت کتاب کشیده می شوند. بخوانید نه به این دلیل که ضروری و مفید است، بلکه به این دلیل که برای شما لذت بخش است.

با هم بخوانید و بحث کنید

شما با صدای بلند می خوانید و سپس با هم به تصویر نگاه می کنید و کودک را تشویق می کنید تا با کتاب ارتباط برقرار کند: «این نقاشی کیست؟ می‌توانی گوش‌های گربه را به من نشان بدهی؟ و این کیست که در کنار او ایستاده است؟ از کودکان بزرگتر می توان سوالات دشوارتری پرسید: «چرا او این کار را کرد؟ فکر می کنید بعدش چه اتفاقی می افتد؟"

از ساده به پیچیده بروید

با صداها شروع کنید، سپس به سراغ هجاها بروید. بگذارید کلماتی که از هجاهای تکراری تشکیل شده اند اول باشند: ما-ما، پا-پا، دا-دا، نیا-نیا. پس از آنها، به ترکیبات پیچیده تر بروید: ko-t، zhu-k، do-m.

نشان دهید که حروف همه جا هستند

یک بازی انجام دهید. اجازه دهید کودک حروفی را که در خیابان و خانه او را احاطه کرده است پیدا کند. اینها نام فروشگاه‌ها و یادداشت‌های روی غرفه‌های اطلاعاتی و حتی پیام‌های چراغ راهنمایی هستند: اتفاق می‌افتد که کتیبه «برو» روی سبز روشن می‌شود و «چند ثانیه صبر کنید» روی قرمز.

بازی

و دوباره بازی کن بلوک ها را با حروف و هجاها روی هم بچینید، کلمات بسازید، از فرزندتان بخواهید که نوعی علامت یا کتیبه روی بسته بندی در فروشگاه برای شما بخواند.

از هر فرصتی برای ورزش کردن استفاده کنید

چه در صف درمانگاه نشسته اید و چه در جایی رانندگی می کنید، یک کتاب با تصاویر و داستان های کوتاه برای آنها تهیه کنید و از فرزندتان دعوت کنید تا با هم مطالعه کنند.

موفقیت را بسازید

متون آشنا را تکرار کنید، در داستان های جدید به دنبال قهرمانان شناخته شده باشید. اسم حیوان دست اموز فراری هم در "ترمکا" و هم در "کلوبوک" یافت می شود.

زور نزن

این شاید مهمترین باشد. کودکی را از کودک نگیرید. یادگیری نباید با اشک همراه باشد.

6 تکنیک زمان تست شده

ABC ها و آغازگرها

katarina_rosh/livejournal.com

سنتی، اما طولانی ترین راه. تفاوت بین این کتاب ها این است که الفبا هر حرف را با یک تصویر یادگاری ثابت می کند: در صفحه ای با بیک درام کشیده خواهد شد، و در کنار YU- یولا. الفبا به یادآوری حروف و - اغلب - قافیه های جالب کمک می کند، اما به شما یاد نمی دهد که چگونه بخوانید.

آغازگر به طور مداوم به کودک می آموزد که صداها را در هجاها و هجاها را به کلمات ترکیب کند. این روند آسان نیست و نیاز به پشتکار دارد.

والدین موافق هستند که یکی از قابل درک ترین روش ها برای آموزش کودکان پیش دبستانی، پرایمر نادژدا ژوکوا است. نویسنده به سادگی سخت ترین چیز را برای یک کودک توضیح می دهد: چگونه حروف را به هجا تبدیل کنیم، چگونه بخوانیم مادربه جای شروع نامگذاری حروف جداگانه من-آ-من-آ.

toyskinadom.com

اگر هنگام یادگیری از یک کتاب ABC، کودک به طور مداوم حروف و هجاها را تسلط پیدا کند، در 52 مکعب Zaitsev به او دسترسی به همه چیز داده می شود: یک حرف یا ترکیبی از یک صامت و یک مصوت، یک صامت و یک سخت یا نرم. امضاء کردن.

کودک بدون زحمت تفاوت بین صداهای بی صدا و صدادار را یاد می گیرد، زیرا مکعب هایی که صامت های بی صدا دارند با چوب و مکعب هایی که صدادار هستند با فلز پر می شوند.

اندازه مکعب ها نیز متفاوت است. بزرگ ها انبارهای سخت را به تصویر می کشند، کوچک ها - نرم. نویسنده تکنیک این را با این واقعیت توضیح می دهد که وقتی تلفظ می کنیم بر روی(انبار سخت)، دهان باز می شود، هیچ کدام(انبار نرم) - لب در نیم لبخند.

این مجموعه شامل میزهایی با انبارهایی است که والدین برای فرزندش می‌خوانند (بله، او صحبت نمی‌کند، اما می‌خواند).

کودک با کمک مکعب ها به سرعت در خواندن انبار تسلط پیدا می کند، اما ممکن است شروع به قورت دادن انتهای آن کند و در هنگام تجزیه یک کلمه از طریق ترکیب با مشکلاتی در مدرسه روبرو شود.

پوشه ها و برج ها اثر ویاچسلاو وسکوبوویچ

toyskinadom.com

در Skladushki، ویاچسلاو وسکوبوویچ ایده زایتسف را دوباره کار کرد: 21 کارت همه انبارهای زبان روسی را با تصاویر موضوعی زیبا نشان می دهد. شامل یک سی دی با آهنگ است که متون آن در زیر هر تصویر آمده است.

پوشه ها برای بچه هایی که عاشق دیدن عکس هستند خوب است. هر یک از آنها فرصتی است برای بحث با کودک که بچه گربه کجاست، توله سگ چه می کند، سوسک کجا پرواز کرد.

شما می توانید با استفاده از این کارت ها از قبل به فرزند خود آموزش دهید سه سال. در عین حال باید توجه داشت که خود نویسنده روش شناسی آن را ضروری نمی داند ویاچسلاو وسکوبوویچ: "چگونه یک کودک را در خود نگه داریم؟ بازی!"توسعه اولیه را تقویت کنید

toyskinadom.com

"Teremki" اثر Voskobovich از 12 مکعب چوبی با حروف صامت و 12 مکعب مقوایی با حروف صدادار تشکیل شده است. ابتدا کودک با حروف الفبا آشنا می شود و با کمک والدین سعی می کند کلماتی را که با هر یک از حروف شروع می شود بیابد.

سپس نوبت به یادگیری هجاها می رسد. در یک ترموک با یک نامه مسرمایه گذاری کرد ولی- و هجای اول به دست می آید مادر. از چندین برج می توانید کلمات را بچینید. یادگیری مبتنی بر بازی است. بنابراین، هنگام جایگزینی یک مصوت خانهتبدیل خواهد شد دود.

شما می توانید برج بازی را از دو سالگی شروع کنید. در همان زمان، والدین با مکعب ها تنها نخواهند ماند: کیت شامل یک کتابچه راهنمای کاربر است توصیف همراه با جزئیاتروش ها و بازی ها

umnitsa.ru

کتابچه راهنمای Evgeny Chaplygin شامل 10 مکعب و 10 بلوک متحرک است. هر بلوک پویا از یک جفت - یک صامت و یک مصوت تشکیل شده است. وظیفه کودک این است که مکعب ها را بچرخاند و یک جفت پیدا کند.

در مرحله اولیهمانند هر روش دیگری برای یادگیری خواندن در انبارها، کودک ساده ترین کلمات را از تکرار هجاها می سازد: ما-ما، پا-پا، بابا. مهارت های حرکتی درگیر به یادآوری سریع شکل حروف کمک می کند و جستجوی هجاهای آشنا به یک بازی هیجان انگیز تبدیل می شود. مکعب ها همراه با کتابچه راهنمای روش و کلمات قابل ساخت هستند.

سن مطلوب برای کلاس ها 4-5 سال است. می توانید زودتر شروع کنید، اما فقط در قالب بازی.

steshka.ru

دکتر آمریکایی گلن دومن پیشنهاد می کند که به کودکان نه حروف یا حتی هجاها، بلکه کلمات کامل را آموزش دهید. والدین تماس می گیرند و کلمات روی کارت ها را به مدت 1-2 ثانیه به کودک نشان می دهند. در این صورت، کودک ملزم به تکرار آنچه شنیده نیست.

کلاس ها با 15 کارت با ساده ترین مفاهیم مانند مادرانو پدران. به تدریج، تعداد کلمات افزایش می یابد، آنهایی که قبلاً آموخته اند مجموعه را ترک می کنند و کودک شروع به مطالعه عبارات می کند: به عنوان مثال، رنگ + شی، اندازه + شی.

اگر نویسنده روش شروع کلاس ها را از بدو تولد توصیه می کند، چگونه می توان فهمید که کودک تصویر بصری کلمه را درک کرده و به خاطر می آورد؟ ارزش توجه به جزئیات مهمی را دارد که والدین در تلاش برای تبدیل فرزندشان به باهوش ترین، توسعه یافته ترین و بهترین از دست می دهند.

گلن دومان در "رشد هماهنگ کودک" به شدت تأکید می کند که لازم نیست برای کودک آزمایش و بررسی ترتیب داده شود: بچه ها این را دوست ندارند و علاقه خود را به کلاس ها از دست می دهند.

بهتر است 50 کارت از 100 کارت را به خاطر بسپارید تا 10 کارت از 10.

گلن دومان

اما با توجه به اینکه والدین قادر به بررسی نکردن نخواهند بود، توصیه می کند در صورت تمایل و تمایل کودک، بازی را انجام دهند. به عنوان مثال، می توانید چند کارت بگذارید و بخواهید یکی را بیاورید یا به آن اشاره کنید.

امروزه روانشناسان، فیزیولوژیست های عصبی دکتر استیون نوولا، "الگوهای روانی حرکتی"و پزشکان اطفال آکادمی اطفال آمریکا "درمان Doman-Delacato کودکان معلول عصبی"موافقید که هدف روش دومن آموزش خواندن نیست، بلکه به خاطر سپردن مکانیکی تصاویر بصری کلمات است. معلوم می شود که کودک هدف یادگیری است و تقریباً از فرصت یادگیری چیزی به تنهایی محروم می شود.

همچنین شایان ذکر است: برای رفتن به مرحله دومان خوانی، والدین باید کارت هایی با تمام (!) کلمات موجود در یک کتاب خاص تهیه کنند.

howwemontessori.com

خواندن مونته سوری برعکس می آید: اول می نویسیم و فقط بعد می خوانیم. حروف همان تصاویر هستند، بنابراین ابتدا باید نحوه ترسیم آنها را یاد بگیرید و تنها پس از آن به تلفظ و خواندن بپردازید. کودکان با ردیابی و سایه زدن حروف شروع می کنند و از این طریق طرح کلی خود را حفظ می کنند. هنگامی که چندین مصوت و صامت مطالعه شد، آنها به اولین کلمات ساده می روند.

توجه زیادی به مولفه لمسی می شود، بنابراین کودکان می توانند به معنای واقعی کلمه الفبا را لمس کنند، از کاغذ خشن یا مخملی بریده شوند.

ارزش این تکنیک در یادگیری از طریق بازی است. بنابراین، می توانید یک حرف درشت و یک بشقاب بلغور را جلوی کودک بگذارید و به او پیشنهاد دهید که ابتدا با انگشت خود دایره علامت بزنید و سپس این کار را روی سمولینا تکرار کنید.

مشکل برای والدین خرید یا تهیه مقدار قابل توجهی از جزوات است.

نتیجه گیری

در اینترنت و روی پوسترهای تبلیغاتی "توسعه دهندگان"، روش های پیشرفته ای برای آموزش خواندن به کودک در سه، دو سالگی یا حتی از بدو تولد به شما پیشنهاد می شود. اما بیایید واقع بین باشیم: یک مادر شاد یک سال نیاز است، نه فعالیت های رشدی.

این افسانه که بعد از سه سالگی خیلی دیر شده است در ذهن و قلب والدین خسته جا افتاده است و به طور فعال توسط بازاریابان تقویت می شود.

نویسندگان روش ها همگی اصرار دارند که طبیعی ترین فرآیند یادگیری برای کودک از طریق بازی است، نه از طریق کلاس هایی که در آن والدین نقش یک کنترل کننده سخت گیر را ایفا می کنند. دستیار اصلی شما در یادگیری، کنجکاوی خود کودک است.

برخی از کودکان شش ماه درس می خوانند و از سه سالگی شروع به خواندن می کنند، برخی دیگر باید چند سال صبر کنند تا در یک ماه یاد بگیرند. روی علایق کودک تمرکز کنید. اگر او کتاب و عکس را دوست دارد، پرایمرها و پوشه ها به کمک می آیند. اگر او یک فیجت باشد، مکعب ها و سیستم مونته سوری کمک خواهند کرد.

در یادگیری خواندن، همه چیز ساده و در عین حال دشوار است. اگر فرزندتان اغلب شما را با کتاب می بیند، شما عادت دارید قبل از خواب مطالعه کنید، شانس شما به میزان قابل توجهی افزایش می یابد.

تقریباً همه کودکان امروز به کلاس اول می روند و از قبل خواندن را می دانند. و والدین آموزش خواندن به کودک در سن 5 یا 6 سالگی را تقریباً اجباری می دانند. کسی به کلاس های مهدکودک یا آموزش رشد تکیه می کند ، کسی - به آمادگی برای مدرسه. چگونه در خانه خواندن را به کودک بیاموزیم؟ آیا باید خواندن به صورت هجا را یاد بگیرم؟ چگونه به درستی و سریع انجام دهیم؟ درباره ویژگی های آموزش خواندن به کودکان پیش دبستانی - در مقاله ای از مرکز آموزش ابتدایی GK "روشنگری".

کی شروع کنیم؟ یک کودک در سه سالگی تمام الفبا را می داند و دیگری تنها در سن پنج سالگی شروع به نشان دادن علاقه به کتاب می کند. این مربوط به سن نیست، بلکه در مورد آمادگی کودک برای تسلط بر سواد است. شاخص های اصلی چنین آمادگی:

• کودک در جملات جداگانه صحبت می کند.
• اکثر صداها را به وضوح تلفظ می کند.
• می تواند به طور مداوم بگوید چگونه روز خود را در مهدکودک یا دیدار مادربزرگ خود گذرانده است.
• در فضا جهت گیری شده است، مفاهیم "چپ"، "راست"، "بالا"، "پایین" را می داند.
• توجه را حفظ می کند، می تواند یک کار (طراحی، مجسمه سازی، مونتاژ یک طراح و غیره) را به مدت 10 تا 15 دقیقه انجام دهد.

آموزش خواندن به کودک باید نه با حروف، بلکه با صداها آغاز شود. صداهایی است که از بدو تولد می شنود و حروف وسیله ای برای ضبط صداها هستند. کودک با آموختن تشخیص صداها در کلمات گفتاری، ادغام صداها به هجاها، تقسیم کلمات به هجاها، به راحتی در خواندن تسلط پیدا می کند.

آموزش تشخیص صداها در کلمات

آموزش خواندن به کودکان پیش دبستانی با این واقعیت آغاز می شود که به کودک یاد می دهیم بین حروف صدادار و صامت، صامت های سخت و نرم تمایز قائل شود. حروف صدادار بر سر راه خود با موانعی روبرو نمی شوند، آنها فقط با صدا شکل می گیرند، می توان آنها را خواند، گسترش داد. به رفتار دندان ها و لب های خود در هنگام تولید صدا دقت کنید. اگر حائل بگذارند صامت است.

برای شنیدن یک صدای تاکیدی در یک کلمه، باید آن را با تعجب یا پرسشی تلفظ کنید یا با این کلمه "دال" کنید: طبل! چتر؟ گربه!

ویژگی ادراک کودک 4-5 ساله این است که او باید همه چیز را لمس کند، آن را جدا کند و دوباره کنار هم بگذارد تا بفهمد. هنگام مطالعه صداها نیز باید از همین اصل پیروی کرد.

کلمات را به معنای واقعی کلمه با کودک خود بگیرید. بگذارید حروف صدادار قرمز باشد و صامت ها - مکعب های آبی (بدون کتیبه). از آنها خانه های کلمه بسازید. کلمه «آبمیوه» را خودتان بگویید، سپس از کودک بخواهید آن را بگوید. به صداها گوش دهید، ببینید لب ها و دندان ها چگونه رفتار می کنند، در چه نقطه ای بسته می شوند.

صدای اول را بگویید - مصوت است یا صامت؟ اولین مکعب را دراز کنید. صدای دوم را تلفظ کنید - مصوت است یا صامت؟ مکعب دوم را بچینید و نمودار را "بخوانید". آیا همه صداها "صفحه دار" هستند؟ صدای سوم را بگویید و نمودار را کامل کنید. نمودار را "خوانده" کنید، بررسی کنید که آیا همه صداها در جای خود هستند؟ هنگام ترسیم طرحی از کلمات متشکل از دو هجا، استرس را مشخص کنید. بعد، نام صداهای سخت و نرم را اضافه کنید.

هنگام مطالعه صداها، ویژگی زبان روسی را در نظر بگیرید: املا همیشه با تلفظ منطبق نیست. بنابراین، ابتدا کلماتی را ارائه دهید که در آنها هر صدا در موقعیت قوی قرار دارد، یعنی. وقتی صحبت می شود خوب به نظر می رسد برای مصوت ها، این موقعیت تحت فشار است، واکه "u" همیشه به خوبی شنیده می شود. کلمات تک هجایی (در یک هجا) با صامت جفت نشده در آخر یا دو هجایی (در دو هجا) با مصوت "y" بدون تاکید یا با "ы" در انتهای کلمه انجام می شود. به عنوان مثال تک هجا: خواب، گچ، جنگل، صنوبر، توپ، میز. بی هجایی: روباه، موزه، بادبان و غیره.

با تسلط بر تجزیه چنین کلماتی به هجاها، می توانید به کلمات دو هجا و سه هجا بروید که املای آنها با تلفظ همزمان است، به عنوان مثال: اره، بینی، گربه، زرافه، گربه، مادربزرگ، سلام، و غیره در کلمه "بینی" در آخر صدای "س" و ما حرف "ج" را می شنویم، در مقابل کلمه "بلوط" که هنگام تلفظ آن صدای "پ" را می شنویم، اما می نویسیم. حرف "ب".

فقط بعداً می توانید کلماتی را پیشنهاد کنید که املا و تلفظ آنها مطابقت ندارد: سرما ، خانواده ، بلوط ، آب ، جنگل ها.

آموزش تقسیم کلمات به هجا به کودک

قبل از اینکه کودک شروع به یادگیری خواندن و نوشتن کند، به او بیاموزید که کلمات را به هجاها تقسیم کند. کلمات را با زدن تعداد هجاها تلفظ کنید. در زبان روسی به تعداد حروف صدادار در یک کلمه هجا وجود دارد: sa-mo-let، ka-ran-dash - 3 مصوت، 3 هجا. u-zhi - 2 مصوت، 2 هجا؛ ورزش - 1 مصوت، 1 هجا، 1 کف زدن.

"کلمه را تمام کن" را پخش کنید. شما توپ را به سمت کودک پرتاب می کنید و هجای اول کلمه را مثلا "ما" صدا می زنید. کودک توپ را برمی گرداند و انتهای آن را به عنوان مثال "شا" نامگذاری می کند. کلمه را کامل بگو: ماشا. به انتهای کلمات فکر کنید، جای خود را با کودک عوض کنید.

بعد از اینکه کودک یاد گرفت صداهای سازنده کلمات را تشخیص دهد، از صداها به حروف می رویم.

به عنوان یک قاعده، هیچ مشکلی در یادگیری الفبا وجود ندارد. بچه ها با کمال میل حروف را حفظ می کنند، نام آنها را به خاطر بسپارند. می توانید از حروف آهنربایی، حروف برچسب، حروف ساخته شده از مواد مختلف - خشن، صاف، نرم استفاده کنید. آنها را روی یک تخته مخصوص، تبلت قرار دهید، فضایی را روی دیوار مهد کودک، روی یخچال، روی کابینت ها اختصاص دهید.

برای هر حرف یک قلک جمع کنید: اینها می توانند مواردی باشند که نام آنها با آن حرف شروع می شود. اسباب بازی ها را مرتب کنید، مطمئناً موارد مناسبی وجود خواهد داشت: "A" - یک فرشته، یک پرتقال، "I" - یک سیب، "K" - یک مکعب، یک مداد، "B" - یک بولدوزر، یک موز. هنگام گفتن کلمات، هجاها را کف بزنید. به کودک اشیاء ارائه دهید و با هم در مورد اینکه آیا این نامه با او "دوست" خواهد شد یا خیر صحبت کنید. فرزند خود را انتخاب کنید کلمه درستهنوز دشوار است، اما مطمئن شوید که از ابتکار نشان داده شده حمایت کنید، این اصل را به خاطر داشته باشید: با هم انجام دهید، اما نه در عوض.

نامه ای را در نظر بگیرید. او چگونه به نظر می رسد؟ از چه قسمت هایی تشکیل شده است؟ با فرزندتان رویاپردازی کنید: "B" مانند عینک است، "E" مانند یک برس است. حرف "م" چه شکلی است؟ نقاشی هایی را در نظر بگیرید که در آنها حروف "پنهان" هستند. حروف را از غلات، دکمه ها، مجسمه سازی از پلاستیک، خاک رس، نقاشی کنید رنگهای متفاوت. وظیفه این است که به کودک بیاموزیم ظاهر گرافیکی حروف را تشخیص دهد و با صدایی که آنها را نشان می دهد ارتباط برقرار کند.

فرکانس (V.G. Goretsky).ابتدا پرکاربردترین صداها مورد بررسی قرار گرفته و سپس اصوات کمتر پرکاربرد و در نهایت گروهی از صداهای کم استفاده معرفی شده است.

اصل موضعی (D.B. Elkonin).صداها مطابق با سیستم آوایی زبان روسی به صورت جفت مورد مطالعه قرار می گیرند: مصوت های "A" - "I"، "O" - "E"، همخوان های زوج: "C" - "Z"، "D" - " T" و غیره د.

چگونه خواندن هجا را به کودک بیاموزیم

هر ترتیبی را که هنگام معرفی کودک با حروف صدادار دنبال می کنید، به او بگویید که این حروف نه تنها صدای مصوت را نشان می دهد، بلکه نحوه خواندن صامت جلوی آنها را نیز به شما پیشنهاد می دهد.

پس از مطالعه چندین حرف، به عنوان مثال، "الف"، "من"، "او"، "ه"، "م"، "ن"، "ل"، "س"، "ک" سعی کنید هجاها و کلمات کوتاه. قبل از خواندن یک هجا، به حرفی که نشان دهنده مصوت است نگاه کنید. چه کار می کند: نرم کردن صامت یا نشان دادن سختی آن؟

حروف صامت را در کلمات "CAT" و "KIT" مقایسه کنید. حرف "K" در هر دو کلمه چه صدایی دارد؟ کدام حرف نشان می دهد که "K" به آرامی تلفظ می شود؟ با کودک خود بحث کنید: در کلمه "CAT" حرف "O" نشان دهنده صدای مصوت "O" است، این حرف صامت را نرم نمی کند، بنابراین صدای جامد را "K" تلفظ می کنیم. در کلمه "KIT" حرف "I" نشان دهنده نرمی است، ما صدای "K" را به آرامی تلفظ می کنیم.

هنگام خواندن کلمات، کودک را به سمت مصوت هدایت کنید. حروف صدادار که نرمی صامت قبلی را نشان می دهند: "I"، "E"، "Yo"، "Yu"، "I". بعد کلماتی را با حرف "ب" در آخر کلمه پیشنهاد دهید، نشان دهنده نرمی نیز است، اما خود تلفظ نمی شود: HORSE، ELSE، GUS. با تسلط بر اصل ادغام یک صامت با یک مصوت، راه هایی برای نشان دادن نرمی در نوشتن، کودک می تواند هر کلمه ای را بخواند و بداند این یا آن حرف مخفف چه صدایی است.

اصل پیچیده کردن کلمات برای خواندن مانند هنگام مطالعه اصوات است: از کلمات تک هجا با صداهای واضح شنیدنی گرفته تا کلماتی که املای آنها با صدا مطابقت دارد و کلماتی که املا و صدای آنها مطابقت ندارند.

این مرحله را نگه دارید. برای خواندن جملات و متن عجله نکنید. بازی با کلمات کلمات را از کارت های دارای هجا جمع آوری کنید، کلمات "اضافی" را به دلایل مختلف پیدا کنید، به عنوان مثال، کوتاه ترین / طولانی ترین، با تعداد هجاها، بر اساس معنی - TABLE، SPOON، BED و غیره. کلماتی را پیشنهاد کنید که در یک صدا متفاوت هستند: BOW - HATCH، استرس: CASTLE - CASTLE، کلمات پنهان را در کلمه پیدا کنید: RHINO، SAND، PIN و مانند آن. اسلایدهای کلمه را بخوانید: کلمه اول دارای دو حرف، دوم دارای سه حرف و غیره است. چنین کارهای بازی به تحکیم مهارت خواندن هجا و آماده شدن برای خواندن کلمات پیچیده و جدید کمک می کند.

خواندن جملات

پس از تسلط بر خواندن کلمات، به سراغ جملات و سپس متن های کوتاه بروید. نسخه های ویژه ای برای مبتدیان برای خواندن کودکان وجود دارد. مهم این است که خواندن برای کودک لذت بخش، دشوار، اما شدنی باشد.

رایج ترین چالش ها در این مرحله چیست؟

ادغام صدا.اگر کودک هر صدا را جداگانه تلفظ می کند، اما نمی تواند آن را با هم تلفظ کند، یک مسیر بکشید، دو حرف از هجا را در امتداد لبه ها بنویسید. انگشت کودک را روی صدای اول قرار دهید، در حالی که در طول مسیر به سمت صدای دوم "دوید" آن را بکشید. صداها را با کودک دراز کنید، نشان دهید که چگونه آنها در یک کلمه ادغام می شوند.

رگرسیون هااینها حرکات برگشتی چشم با هدف بازخوانی مطالبی است که قبلا خوانده شده است. برای اینکه عادت به چندین بار خواندن و تلفظ یک کلمه ایجاد نشود، نحوه خواندن کودک را به دقت مشاهده کنید. برای انتقال از هجا به خواندن در کلمات عجله نکنید، در غیر این صورت کودک عادت می کند که ابتدا برای خودش به صورت هجا بخواند و سپس با صدای بلند با یک کلمه کامل بخواند.

پیش بینی.این نام حدس معنایی، توانایی فرض کردن منطق متن است. یک مهارت بسیار مفید، اما در مراحل اولیه یادگیری خواندن منجر به خطا می شود. کودک، با عجله برای خواندن کلمه و گرفتن تایید، پایان ها را حذف می کند، پس از خواندن تنها هجای اول، کلمه را "فکر می کند". برای غلبه بر چنین اشتباهاتی، بازی هایی با کلمات ارائه دهید، به عنوان مثال، اشعار "بیهوده" را بخوانید - مجموعه ای از ترکیبات قافیه ای از صداها. باز هم، فرزندتان را به یادگیری خواندن تشویق نکنید. این یک فرآیند طولانی و دشوار است.

سعی کنید کودک را هدایت کنید خواندن معنی دارقبل از خواندن، به تصاویر نگاه کنید، عنوان را بخوانید، حدس بزنید متن در مورد چیست، سوال بپرسید. در حین مطالعه، سؤالات روشنگری بپرسید تا آنچه قبلاً خوانده شده را بفهمید، معنای کلمات جدید را روشن کنید. پس از خواندن، در مورد چه کسی مطالعه کرده اید، چه کسی انجام می دهد، بحث کنید. داستان هایی را که می خوانید بکشید و اجرا کنید.

برای غلبه بر آهسته خواندن، حافظه و توجه کودک خود را تقویت کنید. با کلمات و کلمات بازی کنید، دایره لغات خود را گسترش دهید. موفقیت یادگیری خواندن با رشد تفکر، حافظه و گفتار که توسط انگیزه شکل می گیرد تعیین می شود.

• شروع به خواندن کوچک کنید گرم کردن مفصلی. قبل از خواندن، کودک خود را به بازی با صداها دعوت کنید. وظیفه آماده سازی دستگاه گفتار است. هر تمرین مفصلی انجام خواهد داد. به عنوان مثال، بادکنک را با صدای "ssss" در هنگام بازدم باد و باد کنید. گرم کردن زبان، لب. تلفظ زبان گردان و زبان گردان.
• صبور باش.مهارت های خواندن به طور متوسط ​​در طول 3-4 سال شکل می گیرد. موفقیت های کودک را جشن بگیرید، اگر موفق نشد حمایت کنید، اما این کار را به جای کودک انجام ندهید. روی اشتباهات تمرکز نکنید. موقعیت موفقیت را ایجاد کنید.
• موقعیتی را شبیه سازی کنید که در آن خود کودک ابتکار عمل را به دست می گیرد و شما به عنوان یک دستیار عمل می کنید. علاقه، کنجکاوی را بیدار کنید.به عنوان مثال، کلمه ای را با یک حرف ناآشنا پیشنهاد کنید و برای صحبت در مورد آن عجله نکنید. موقعیت دشواری ایجاد کنید که در آن خود کودک ابتکار عمل را به دست بگیرد و این سؤال را بپرسد: این چه نامه است؟ چه صدایی را نشان می دهد؟
• نکته اصلی در کلاس درس باید باشد ارتباط. وسایل، برنامه های آموزشی، بازی های آموزشی را جایگزین خود نکنید.
• به کودک خود بیاموزید که هر زمان که ممکن است بخواند، مطالعه صداها و حروف را در آن بگنجانید موقعیت های روزمره. لازم نیست سر میز بنشینید، کتابی را باز کنید. شما می توانید کتیبه ها را بخوانید، کلمات بسازید، کلمات را به هجا بچینید - در جاده، در پیاده روی، در زمین بازی. مطالب زیادی در اطراف برای رشد گفتار کودک وجود دارد.
• خواندن یک فرآیند فکری پیچیده است. برای تسلط بر خواندن نیاز به زمان، تلاش است، بنابراین به هیچ وجه کودک را هل ندهید، بیش از حد نیاز نکنیددر غیر این صورت، فقط صدمه می زند و باعث عدم تمایل مداوم به یادگیری می شود.
• کودک خود را به مطالعه علاقه مند کنید دائمابسیاری از والدین متقاعد شده اند که از آنجایی که کودک خواندن را به تنهایی آموخته است، دیگر نمی تواند با صدای بلند بخواند. این یک اشتباه بزرگ است، زیرا برای یک کودک، خواندن، مانند بازی با بزرگسالان، در درجه اول با ارتباط همراه است. شغل مشترک. او را با کتاب تنها نگذارید، حمایت کنید!

و آنها می توانند در هر مورد یک رویکرد فردی به کودک پیدا کنند. والدین چنین مهارت ها و دانشی ندارند، بنابراین اغلب در سازماندهی فرایند یادگیری خواندن به تنهایی، بدون اینکه قبل از آموزشیا مشاوره با توجه به تجربه چندین ساله ام در کلاس های ابتدایی، می خواهم به مشکلات اصلی که در صورتی که نمی دانید چگونه خواندن با هجا را به کودک آموزش دهید، اشاره کنم.

اشتباه اصلی که اصلاح آن دشوار است این است نامه به حرف خواندن. والدین معتقدند که حروف واحد اصلی خواندن هستند و به کودک می آموزند که ابتدا حروف را نامگذاری کند و سپس سعی کنند آنها را در یک کلمه کامل ترکیب کنند. حتی بدتر از آن، اگر همزمان با استفاده از نام های کامل حروف ("em"، "pe"، و غیره) تمرین کنند یا هنگام تلفظ "ما"، "py"، نامگذاری صداهای همخوان کودک را اصلاح نکنند.

این رویکرد اساساً اشتباه است: با چنین آموزشی، کودک بر مکانیسم ادغام حروف صوتی یک هجا تسلط ندارد، او خواندن را فقط بر اساس حفظ و بازتولید فرمول های کلامی (مانند "ال" و "الف" می آموزد. "la" خواهد بود)، و این به طور قابل توجهی سرعت خواندن را کاهش می دهد، کودک اغلب هجاها را اشتباه می گیرد و اشتباه می کند.

برای از شیر گرفتن یک کودک "آموزش داده شده" از استفاده از چنین الگوریتمی، حداقل 4 تا 6 ماه برای بازآموزی طول خواهد کشید. حتی زمانی که معلم می تواند به کودک توضیح دهد و به او نشان دهد که تلفظ چنین فرمول هایی ضروری نیست، اما باید بلافاصله کل هجا را صدا زد، کودک به کار قبلی "در ذهن" ادامه می دهد و تنها پس از آن ترکیب حاصل را تلفظ می کند.

یک مشکل دیگر - آگاهی واج شناختی ضعیف توسعه یافته است. والدین عموماً تمایلی به توجه به استفاده از تمرین های مختلف آوایی ندارند. بنابراین، فقط در مدرسه است که کودک شروع به آشنایی با مفهوم صدا می کند، یاد می گیرد که آن را در یک جریان گفتار تشخیص دهد، مکان آن را در یک کلمه تعیین کند. اما دقیقاً ارتباط پایدار "حرف = صدا" است که اساس خواندن مداوم و املای شایسته است. به خصوص مشکلات جدی هنگام مطالعه حروف "s"، "i"، "u"، "e"، "e" و همچنین علائم "b"، "b" ایجاد می شود، زیرا استفاده از آنها فقط بر اساس توانایی است. برای تعیین اینکه چه صداهایی را در یک موقعیت خاص نشان می دهند (یا به اشتراک می گذارند).

همچنین نباید فراموش کرد که اغلب والدین به دلیل به نتیجه می رسند پشتکار و ارائه خواسته های ثابتبه کودکزیرا آنها طیف گسترده ای از بازی ها و تمرین های آموزشی را نمی دانند. بنابراین، یک کودک پیش دبستانی می تواند به سرعت علاقه خود را به خواندن از دست بدهد و این روند را به عنوان یک "اجباری" خسته کننده درک کند.

برای جلوگیری از تمام اشتباهات توصیف شده و آموزش صحیح خواندن به کودک، پیشنهاد می کنیم والدین از توصیه های زیر استفاده کنند.

مبانی روش شناختی برای آموزش خواندن با هجا

پداگوژی روش های مختلفی را برای آموزش خواندن به کودک توضیح می دهد. مؤثرترین روش خواندن توسط هجاها است که مبتنی است در رویکرد حرف صدا. در عین حال، هجاها "آجر" اصلی هستند که کلمه از آنها تشکیل شده است. نحوه آموزش خواندن با هجا را به کودک در خانه در نظر بگیرید.

بنابراین، ابتدا باید کودک را با صداهای مصوت اصلی و حروفی که با آنها مشخص می شوند آشنا کنید: "a"، "o"، "y". هر حرف باید 2-3 درس داده شود. الگوریتم مطالعه این حروف و حروف بعدی به شرح زیر است.

مرحله شماره 1 انگیزه

درس باید با یک لحظه بازی شروع شود که علاقه کودک را نسبت به آنچه اتفاق خواهد افتاد برانگیزد. می توانید یک اسباب بازی یا یک قاب کارتونی به او نشان دهید، اجازه دهید آهنگی را گوش کند و غیره. وظیفه شما این است که توجه کودک را به یک موضوع خاص جلب کنید. مثلا:

• کودک را با پرتقال درمان کنید.
• کارتون در مورد الاغ بدهید.
• اردک را نشان دهید و بگذارید در کاسه شنا کند.

پس از انجام چنین عملی، از نوزاد سوالی بپرسید (چه خورده، با چه چیزی بازی کرده و ...) و سپس از او بخواهید که نام شی را دوباره تکرار کند.

مرحله شماره 2. آشنایی با صدا

بعد، باید اولین صدای کلمه را برجسته کنید. برای انجام این کار، کلمه را بگویید و صدای اول را بکشید، آن را بلندتر و واضح تر از دیگران تلفظ کنید. از فرزندتان بخواهید بعد از شما تکرار کند. او باید اولین صدایی را در کلمه ای که شنیده تعیین و نامگذاری کند.

حالا باید با این صدا بازی کنیم:

• تلفظ با قدرت های مختلف صوتی (آرام تر - بلندتر)؛
• آواز خواندن؛
• با لحن مختلف صحبت کنید

توجه به بیان صدا مهم است. حتما با فرزندتان صحبت کنید چگونهمعلوم می شود که این صدا را تلفظ می کند، لب ها، دندان ها و زبان در چه وضعیتی هستند. برای این کار از او دعوت کنید تا شما را مشاهده کند یا در آینه به خودتان نگاه کند. هنگام مطالعه صداهای صدادار، توصیه می شود که تصاویر نمایش مناسب را به کودک نشان دهید.

بازی برای توسعه شنوایی آوایی

هنگامی که قبلاً چندین صدا را با کودک خود یاد گرفته اید، مطمئن شوید که بازی Guess the Sound را با او بازی کنید - با توجه به موقعیت اندام های مفصلی، او باید حدس بزند که چه صدایی را می خواهید تلفظ کنید.

پس از چنین بازی هایی، تمرینات دیگری را برای رشد شنوایی آوایی به کودک خود ارائه دهید:

• کلماتی را که با صدای مورد نظر شروع می شوند نام ببرید.
• "صدا را بگیرید" - بزرگسال باید کلمات مختلفی را تلفظ کند و کودک آنها را تکرار می کند و اگر صدای مشخص شده را در آن بشنود ، دستان خود را کف می زند.
• "در خانه بنشینید" - یک الگوی خانه مقوایی با 3-4 پنجره بسازید و از کودک دعوت کنید تا با آن اشیایی که نام آنها با صدای مورد نظر شروع می شود تصاویری را در آنها قرار دهد.
• "کلمه را بگویید" - بخشی از کلمه را نام می برید و کودک باید آن را به طور کامل بگوید و در آغاز (در پایان) کلمه یک صدا اضافه کند.

توجه!نیازی به استفاده از بیش از 2 تمرین در یک درس نیست.

مرحله شماره 3. آشنایی با نامه

حالا وقت آن است که نامه را یاد بگیریم. برای انجام این کار، می توانید از کودک دعوت کنید تا تصویر مورد نظر را در میان مکعب ها یا روی حروف الفبا (مثلاً یک پرتقال) پیدا کند. لازم به توضیح است که از آنجایی که نام این شیء با صدای [a] شروع می شود، در کنار آن حرفی نوشته شده است که بیانگر این صدا است.

مثال ها:

• مکعب Myakishi "ABC در تصاویر" در فروشگاه OZON.ru.
• اسباب بازی های چوبی آموزشی مکعب الفبا.
• مکعب "ABC"، 12 عدد.

از کودک دعوت کنید تا نامه را به دقت بررسی کند، تعیین کند که از چه قسمت هایی تشکیل شده است (چوب، بیضی، قلاب). با او صحبت کنید که نامه به چه شکل است. توصیه می شود از تصاویر ویژه ای استفاده کنید که در آن نامه به عنوان یک شی واقعی به تصویر کشیده شده است. در صورت امکان، می توانید خودتان مستقیماً در طول درس چنین تصاویری را ایجاد کنید. کودک علاقه زیادی به تماشای تحول نامه خواهد داشت.

همچنین باید از کودک بخواهید نامه بنویسد. این را می توان به روش های مختلف انجام داد:

• با گچ روی تخته بکشید.
• با انگشت روی شن بنویس
• قالب از پلاستیک؛
• چیدمان با دکمه ها؛
• پیچ و تاب از سیم و غیره

چنین تمرین هایی واقعاً کودک را خوشحال می کند و به شما امکان می دهد نامه را بهتر به خاطر بسپارید.

مرحله شماره 4. سرودن هجا

هنگامی که کودک سه صدای اول صدادار را یاد می گیرد، هر صدای بعدی (پس از آشنایی با حرف) بلافاصله در هجاها گنجانده می شود. نکته اصلی این است که آن را به گونه ای توضیح دهید که کودک مکانیسم ادغام دو صدا در یک هجا را درک کند. بزرگسال باید دو حرف را نشان دهد و بگوید که اکنون آنها را با هم تلفظ می کند، بدون توقف و جدا شدن.

برای جلوه اضافی، می توانید تجسم را اضافه کنید:

• دو مکعب را در کنار هم قرار دهید؛
• روی جزئیات طراح نامه بنویسید و آنها را به هم وصل کنید.
• قرار دادن حروف در یک خانه و غیره

پس از نشان دادن یک هجا به کودک، یک بزرگسال باید آن را به وضوح و رسم تلفظ کند و سپس از کودک بخواهد آن را تکرار کند. در ادامه باید با کلمات توضیح داد که برای تلفظ هجای «ما» ابتدا باید لب های خود را برای صدای [m] ببندید و بلافاصله دهان خود را باز کرده و لب های خود را گرد کنید تا صدای [a] تلفظ شود. توصیه می شود این روند را چندین بار نشان دهید و از کودک دعوت کنید که همین کار را انجام دهد.

همانطور که تمرین نشان می دهد، چنین توضیحات و آموزش دقیق فقط برای 1-2 هفته اول کلاس های خواندن هجا مورد نیاز خواهد بود. به محض اینکه کودک اصل ترکیب صداها را در هجاها فهمید و یاد گرفت، به راحتی این کار را در هر ترکیبی انجام می دهد.

علاوه بر یادگیری خواندن هجاهای مستقیم (صامت + مصوت)، باید به او پیشنهاد دهید هجاهای معکوس (واکه + صامت) و پیچیده (2-3 صامت + مصوت) را بخواند. روش مشابه است: نشان دادن یک نمونه، تجزیه و تحلیل بیان و انجام تمرینات آموزشی.

خواندن به صورت هجا

روش ارائه شده در مورد نحوه آموزش خواندن با هجا به کودک برای تکالیف با نوزاد از 5 سالگی مناسب است. پس از 2-3 هفته کلاس ها، کودک می تواند به طور مستقل، با نگاه کردن به حروف نوشته شده، هجا را نامگذاری کند. نیازی به عجله نیست، با این حال، اگر بعد از 30 تا 60 ثانیه تلفظ یک هجا برای او مشکل بود، باید او را تشویق کنید، به او کمک کنید تا یک هجا را بنویسد. این باید به شیوه ای دوستانه و بدون تحریک و سرزنش انجام شود.

وقتی کودک اولین هجاهای "ما"، "مو" را می سازد، وقت آن است که نشان دهیم با ترکیب برخی از هجاها با هم، می توانید یک کلمه کامل به دست آورید. بهتر است این موضوع را با استفاده از مکعب های هجا (می توانید ست مخصوص بخرید یا خودتان بسازید) یا قطعات طراح توضیح دهید. نکته اصلی این است که نشان دهید برای خواندن یک کلمه، باید هجاها را نام ببرید و سپس آنها را ترکیب کنید. حتما از فرزندتان بپرسید که این کلمه چیست و به چه معناست.

در آینده، زمانی که دیگر نیازی به صرف زمان زیادی برای توضیح همه اصول اولیه خواندن توسط هجاها نباشد، بخش اصلی کلاس ها باید به این موضوع اختصاص یابد. تمرینات آموزشی. معلمان تمرین کننده می گویند که هیچ راه دیگری برای یادگیری خوب خواندن وجود ندارد، به جز خواندن مداوم. هر چه بیشتر و بیشتر عزیزمخواهد خواند، بهتر از آب در می آید. و بنابراین او نیاز دارد که علاقه دائمی به کلاس های خواندن داشته باشد. برای این کار استفاده از انواع بازی های آموزشی توصیه می شود.

مثال ها:

• تمرینات گفتار درمانی
• از بازی تا خواندن. تمرینات آموزشی

بازی های آموزشی برای یادگیری خواندن

بازی "خورشید"

شکل خورشید را با پرتوها نشان می دهد. حرف مورد مطالعه در مرکز قرار می گیرد و بقیه حروف در انتهای پرتوها قرار می گیرند. با حرکت از مرکز در امتداد پرتو، باید هجای به دست آمده را نام ببرید. شما همچنین می توانید در جهت مخالف حرکت کنید.

یک بازی مشابه "Watch" نام دارد. حرف اصلی در مرکز عقربه و بقیه روی صفحه قرار می گیرد. با حرکت دادن فلش، هجای حاصل را فراخوانی می کنیم.

بازی "بیایید در امتداد مسیر بدویم"

یک عکس با یک مسیر پر پیچ و خم کوتاه انتخاب کنید. دایره هایی با هجاهای چاپ شده روی آن قرار دهید. کودک یک تراشه دریافت می کند و شروع به حرکت آن به جلو می کند و در طول مسیر هجاها را نام می برد. شما می توانید یک بازی تیمی ترتیب دهید - چه کسی سریع تر خواهد رفت و اشتباه نمی کند.

بازی تاس

برای مکعب هایی با هجا، می توانید کارهای زیادی را انجام دهید:

• تمام هجاهای روی مکعب را بخوانید.
• مکعب ها را برای ساختن یک کلمه انتخاب کنید.
• جایگزین کردن (اضافه کردن) یک هجا در کلمه ترکیبی برای به دست آوردن یک کلمه جدید.
• هجا را برای تصویر انتخاب کنید که اولین هجا در نام شیء به تصویر کشیده شده است.

حتی می توانید فقط جعبه ای با چنین مکعب هایی به کودک بدهید و او خودش راهی برای بازی با آنها اختراع کند.

جدول هجا

یک جدول هجای تعاملی درست کنید. مطابق با اصل جدول فیثاغورث ساخته شده است. خطوط در جدول باید با یادگیری حروف جدید اضافه شوند. وظایف کار با جدول می تواند به شرح زیر باشد:

• حرف مشخص شده را پیدا کنید و تمام هجاها را با آن بخوانید.
• هجای نامگذاری شده را در جدول پیدا کنید.
• هجاهای نامگذاری شده را در جدول نشان دهید و از آنها یک کلمه بسازید.
• برای ساختن یک کلمه، پرتوهایی را بین هجاها بکشید.

بعداً باید جدول دیگری بسازید که از هجاهای پیچیده تشکیل شده باشد.

در نتیجه تمرینات آموزشی مداوم، توانایی نامگذاری هجاها به خودکارسازی می رسد و از این رو سرعت خواندن به طور قابل توجهی افزایش می یابد. با این حال، والدین باید به خاطر داشته باشند که این تنها معیاری نیست که برای خوب خواندن مهم است. همچنین باید به توسعه ویژگی های خواندن مانند آگاهی و بیان توجه شود ، یعنی قبلاً در مورد آن صحبت می کنیم.

2017/04/20 ساعت 10:02 صبح

بیایید یک انتخاب آگاهانه و معنادار داشته باشیم.

شما قادر خواهید بود عشق به مطالعه را القا کنید که بعید است معلم موفق شود اگر در خانه خود مطالعه و گفتگو داشته باشید.

آماده باشید که در مدرسه به شما بگویند که لازم نیست چیزی یاد بدهید، ما خودمان همه چیز را در مدرسه به شما یاد خواهیم داد.

اینجا معمولا 30-35 نفر در کلاس هستند، درس 30 دقیقه طول می کشد، یعنی. کمتر از یک دقیقه برای هر دانش آموز

از شما دعوت می کنیم تا در مورد این موضوع بحث کنید و مزایا و معایب آموزش خواندن در منزل را بسنجید و همچنین رازها را بیاموزید و از اشتباه جلوگیری کنید.

آیا شب ها برای فرزندتان کتاب می خوانید؟ یک سوال ساده، اما این عادت است که به شما امکان می دهد عشق به مطالعه را از قبل القا کنید سن کمتر. کدام را انتخاب کنید بهتر است، با نام و اسامی افسانه ها به تفصیل تجزیه و تحلیل خواهیم کرد.

مزایا و معایب خواندن داستان های قبل از خواب و همچنین جنبه های مختلف این روش آموزشی درج شده است.

یک متحد عالی در بازی ها هر ماده ای است که در خانه باشد. بیایید از هم جدا کنیم و برای یادگیری خواندن اقدام کنیم.

و ممکن است اتفاق بیفتد که کودک به موقع نرسد، سپس معلم به شما بگوید که در خانه درس بخوانید، زیرا. کودک نمی خواند

تکنیک خواندن برای تعیین اینکه او در دقیقه چند کلمه می خواند آزمایش می شود. و الزامات کاملا مشخص و قابل اندازه گیری 1 کلاس - 30 کلمه در دقیقه، 2 - 36، 4 - 100 تا 120 است.

از اینجا، انتخاب کنید که آیا به کودک خواندن در خانه آموزش دهید یا نه، اما به یاد داشته باشید، اگر خودتان مطالعه نکنید، نمی‌توانید عشق به خواندن را در کودکتان القا کنید.

کودک آنچه را که در خانه اش می بیند یاد می گیرد!

بیایید نگاهی بیندازیم به نحوه آموزش خواندن سریع، صحیح و آسان در هجاها و همچنین خواندن کامل کلمات در خانه به کودک پیش دبستانی.

چه زمانی می توانید آموزش خواندن به فرزندتان را شروع کنید؟

1. کودک حروف و کلمات را واضح و به درستی بدون خطا و تمیز تلفظ می کند، یعنی. بدون نقص
2. وقتی او از قبل چند حرف می داند. شما زمانی شروع به یادگیری آنها کردید که او خودش به آنها علاقه نشان داد و نه در 3 یا 2 سالگی که یکی از دوستان گفت آنها قبلاً حروف را یاد می گرفتند.
3. وقتی به راحتی آنها را در هر املا تشخیص می دهد.
4. او آنها را اشتباه نمی گیرد و به وضوح O را از A و K را از G متمایز می کند.
5. با لذت آنها را مجسمه می کند، نقاشی می کند یا با آنها بازی می کند.
6. حروف را منحصراً با حروف صدادار شروع کنید و سپس به مطالعه صامت ها بروید.
7. هنگام تلفظ حروف و صداها مراقب باشید. صامت ها را بدون طنین مصوت تلفظ کنید.

آموزش های ویدئویی در مورد چگونگی آمادگی صحیح برای آموزش والدین:

مشکلات پنهان مهم

تمایل والدین به تدریس معمولاً منجر به نسخه ای از مدرسه می شود، زمانی که کودک بی حرکت پشت میز می نشیند و شما در نقش معلم توضیح می دهید، اما اساساً این ایده درستی نیست.
بهتر است وقتی یادگیری به صورت بازی در می آید، بگذارید کودک معلم شود تا چندین برابر بیشتر یاد بگیرد.

زمانی که وقت آزاد دارید بازی کنید و 5 دقیقه کافی است تا کودک در عمل چندین برابر بیشتر از 30 دقیقه تمرین به معنای معمول برای ما یاد بگیرد.

• به عنوان مثال، حروف نادرست به خاطر سپرده شده با کمک پرایمرهای صوتی یا کتاب، اغلب جداول وزنی را نه M و ME، نه P، بلکه PE تلفظ می کنند.
• کودک نمی داند چگونه آنها را به هم وصل کند.
• هنگامی که حروف صدادار جلوتر از صامت ها می روند، دشواری ویژه توسط om، mind، av ایجاد می شود.
• با شروع به خواندن کلمات 5-6 حرفی، کودک شروع کلمه را فراموش می کند.

با این کابوس چه کنیم و مهمتر از همه چگونه؟

1. شروع به درک آنچه کودک درک نمی کند.
2. خواندن منحصراً 2-3 حرف، roschitka (جدول هجاها) است بهترین کمک کننده. در وب سایت ما موجود است و در نسخه کتاب نیز قابل خریداری است.
3. بیش از 15 دقیقه در روز، در بازی و با شادی انجام ندهید.
4. ستایش برای کوچکترین موفقیت ها.
5. به کودک نشان دهید که چرا به این مهارت نیاز دارد. مثلاً بخواهید نام فروشگاه، خیابان و غیره را بخوانید.
6. با استفاده از طرحواره نقد کنید PDA - تعارف، برنامه، تعارف.چه خوب که همه چیز را درست خواندی، کمی اشتباه کردی، اما بعد موفق شدی، من به تو افتخار می کنم!
7. از ساده به پیچیده بروید، تا زمانی که کودک به راحتی هجاهای 2-3 حرفی را بخواند، نمی توانید به خواندن کلمات بروید!
8. لیستی از بازی هایی که با حروف بازی می کنند تا کودک بفهمد که آسان و ساده است.

مزایا و معایب آموزش خواندن به کودک در خانه:

طرفداران:

معایب:

• اگر زیاده روی کنید و کودک فراتر از خواندن بیاموزد، دیگر علاقه ای به درس ها نخواهد داشت.
• آموزش صحیح خواندن ضروری است، از اینجا صحیح است که حروف را نه BE، بلکه B و غیره نامگذاری کنید.

چرا باید همه اینها را بدانید؟

برای جلوگیری از اشتباه و کنار گذاشتن این ایده که کودک به تنهایی یاد می گیرد کتاب های سخنگو، تلفن ها یا پرایمرها، در این موارد چندین برابر منفی وجود دارد.

چگونه در 6 سالگی در خانه خواندن سریع و بازیگوش را به کودک آموزش دهیم؟

اکثر روش سریعهمیشه معایب زیادی دارد، و از جمله این واقعیت است که کودک نیز به سرعت شروع به فراموش کردن همه چیز می کند.

بنابراین، از همین امروز شروع کنید، زیرا حتی یک مادر یا پدر بسیار شلوغ هم می تواند 15 دقیقه در روز پیدا کند. کودک درس خواهد خواند فرم بازیخیلی راحت تر و بدون اجبار و اشک.

همیشه هر فعالیتی را با این کلمات شروع کنید: بیایید یک بازی انجام دهیم ...

بازی هایی که مهارت خواندن کودک شما را به طور مداوم توسعه می دهد:

• چه حروفی در تصویر پنهان شده است.
• یک نامه بکشید و آن را تزئین کنید، یک حرف با چشم، بازو، پا.
• یک نامه از پلاستیکین، خاک رس، خمیر قالب بزنید.
• حروف آموخته شده را از موزاییک بیرون بیاورید.
• بریده شده از کاغذ و مقوا بازی های نقش آفرینی می کنند، مثلاً M مامان است و P پدر است و همچنین D برای دختر و C برای پسر یا به نام دارند. شما در حال انجام یک بازی آشنا هستید، فقط آن را با نام های P، M یا D، S صدا می کنید. مهد کودککنسرت، سفر...)
• ما نامه لوتو بازی می کنیم.
• در حالی که در خیابان راه می روید، 5 کلمه را که با حرف A شروع می شود یا هر کلمه دیگری که یاد می گیرید نام ببرید.
• یک کلمه از حروف بیش از 3-4 حرف ایجاد کنید.
• از یک کلمه بزرگ کلمات کوچک اضافه می کنیم.
• کلمات برعکس، شما کلمه را برعکس می گویید، و کودک دوباره مرتب می کند و به درستی Ohu - Ear، Thor - Mouth را صدا می کند.
• حروف را روی سمولینا یا هر کروپ دیگری بکشید و بدون اینکه تمام شود بخواهید حدس بزند حرف چیست.

ویدئویی در مورد یادگیری خواندن در بازی:

برای پسران

شما می توانید با عبارت زیر روبرو شوید: چگونه به یک کودک - پسر قلابی در 6 سالگی در خانه یاد دهیم؟

چسباندن برچسب به کودک اساساً اشتباه است، پس بیایید او را زودباور یا علاقه مند به هر چیزی غیر از مطالعه بنامیم.

وظیفه این است که او را جذب کنید، بپرسید به چه چیزی علاقه دارد؟

بلافاصله تسلیم نشوید و همه چیز را به این واقعیت تقلیل دهید که او به چیزی غیر از رایانه و تبلت علاقه ندارد. به این که چه بازی هایی انجام می دهد، چه چیزهایی به خصوص هیجان انگیز است و از صبح تا عصر آماده انجام چه کاری است، دقیق تر نگاه کنید.

در کارتون در مورد Luntik یک سری وجود داشت که در آن یک حشره کوچک به رودخانه و به پاکسازی هدایت می شد و او فقط می خواست نقاشی کند. از فرزندتان هم بپرسید.

فهرستی از موضوعات تهیه کنید:

1. بازی ها.
2. کارتون.
3. شخصیت های مورد علاقه (روبات ها، دایناسورها، ماشین ها).
4. بخش هایی که کودک می رود، به عنوان مثال، جودو، فوتبال، شنا.
5. فضا یا چیزهای جالب دیگر.
6. داستان ها یا افسانه ها در مورد جنگجویان.

و همه کارها را با استفاده از هر موضوع مرتبط انجام دهید.

به عنوان مثال، کلمات مربوط به موضوع شخصیت های مورد علاقه خود را از افسانه ها یا کارتون ها می گیریم و همچنین می تواند در مورد فضا باشد. سپس کودک شروع به بازی های نزدیک و هیجان انگیز می کند و نخواند، به طور کلی، خواندن به یک ابزار کمکی تبدیل می شود.

به عنوان مثال، به کودکی که به فضا علاقه مند است، دایره المعارف یا کتابی در مورد آن داده می شود، سپس حتی با نگاه کردن به تصاویر، می خواهد بفهمد که در آنجا چه نوشته شده است.

بیا با هم باشیم

جادویی ترین عبارتی که معجزه می کند. از فرزندتان انتظار نداشته باشید که کتابی را بردارید و خودش بخواند. از او دعوت کنید تا با هم عکس‌ها را بخوانند و نگاه کنند، هر کاری که با هم انجام می‌دهید خیلی زود او خودش می‌تواند بدون کمک شما انجام دهد.

ویدیو در مورد اجرای توصیه ها با هم می آیند:
پیدا کنید گزینه های مختلفصفحات رنگ آمیزی با شخصیت های مورد علاقه خود، که در آن کلمات امضا شده است بلوک حروفو سعی کنید بخوانید، در جالب ترین مکان توقف کنید.

برای یک پسر چه شکلی است؟

سرگرمی: ماهیگیری.

کلمات مربوط به ماهیگیری را برای خواندن و معما می نویسیم: ماهیگیری، ماهی، ماهیگیر، چوب ماهیگیری، رودخانه، دریا، رودخانه، سوف، خرچنگ، طعمه، کرم، شناور، قلاب، نیش، نیش، تکل.

کتاب در مورد ماهیگیری برای کودکان:از کتابخانه قرض بگیرید یا از فروشگاه خرید کنید.

از کلمات نوشته شده در بالا + تنظیم مجدد حروف پازل تهیه می کنیم.

پیچاندن زبان و سخنان در مورد ماهیگیری:

• حتی نمی توانید ماهی را بدون مشکل از برکه بیرون بیاورید.
• من در سحر بیدار نشدم - ماهیگیری را از دست دادم.
• کسی که در ماهیگیری تنبلی ندارد، ماهی می گیرد.
• به کسی که زود بیدار می شود، ماهی به دست او می رود.
• شما می توانید جعبه ی پچ پچ را با کلمه، ماهیگیر را با صید ببینید.
• وقتی ماهی در دست است در مورد گوش صحبت کنید.
• یک ماهیگیر مشتاق صبح به پهلوها فشار نمی آورد.
• تا غروب ماهی گرفتم اما چیزی برای خوردن نبود.
• و در ماهیگیری، شانس کار سخت و صبر است.

همچنین ممکن است توصیه ها یا توصیه ها و مشاهداتی را جمع آوری کند.

برای دختر

برای یک دختر، یک مثال: سرگرمی برای پری های Winx و جوندگان خانگی.
ما به دنبال مجله ای در مورد پری های Winx یا دایره المعارفی در مورد جوندگان، کتابخانه ای برای کتاب یا فروشگاه هستیم، اما یک گزینه اضافی وجود دارد - این اینترنت است، توصیه می کنیم مقالات با کیفیت بالا را انتخاب کنید و هنگام مطالعه با دختر خود آنها را چاپ کنید. .

انتخاب کلمه:نام های پری، جادوگری، پری، جادو، دوست دختر، بال ها، پرواز، طبیعت، خورشید درخشان، شعله اژدها، امواج، تکنولوژی، موسیقی.
ما پازل و کلمات می سازیم.
ما کلمات را بازی می کنیم، کلمه را تلفظ می کنیم، او آن را املا می کند.

ما در مورد قهرمان صحبت می کنیم، شما باید او را حدس بزنید و نام او را از چوب یا کبریت قرار دهید، هر چوبی ممکن است، به عنوان مثال، برای پاک کردن آرایش یا شمارش چوب.

نام پری های Winx یا شاهزاده خانم های مورد علاقه را از حروف بنویسید.

خواندن به صورت هجا

بیایید نگاهی به چگونگی آموزش سریع و خوب خواندن با هجا به کودک بیندازیم؟
وقتی شما و فرزندتان قبلاً بر حروف صدادار غلبه کرده اید و شروع به مطالعه صامت ها کرده اید، وقت آن است که شروع به یادگیری خواندن با هجا کنید.
برای سهولت هر چه بیشتر فرآیند یادگیری برای والدین، پیشنهاد می کنیم نسخه ای از جدول محاسبه را به زبان روسی و یک محاسبه را به زبان اوکراینی تهیه کنید.

استفاده از چنین جداول بسیار راحت است، به خصوص زمانی که آشنایی با هجاها تازه شروع شده است. اگر می خواهید هجاها را بازی کنید، سپس 2 نسخه از جداول را به طور همزمان چاپ کنید، سعی کنید کلمات ساده را از حروف اضافه کنید، نه بیشتر از 3-4 حرف.

بهترین گزینه ها زمانی است که کلمات ساده باشند، به عنوان مثال، مامان، ماشا، بابا، ساشا، پتیا، واسیا، بابا. وقتی کودک با صامت جدید یادگرفته اشتباه گرفته نشود، وقت آن است که هجاهای مختلف را ارائه دهیم، به عنوان مثال، MA، MO، MU، اما همچنین AM، OM، UM، i.e. مطمئن شوید که هجاها هم با صامت و هم با مصوت شروع می شوند.

بارها و بارها عصبانی نشوید و به کودک توضیح دهید که حروف چگونه با هم خوانده می شوند و چگونه به طور جداگانه صدا می شوند. گاهی اوقات ممکن است چندین بار لازم باشد، در موارد دیگر لازم است چندین ده بار تکرار شود.

همیشه بگو همه چیز اوکی است! آفرین! همه چیز برای شما درست می شود! ببین دفعه قبل اسم این نامه رو نگفتی ولی الان همون موقع گفتی و یه هفته دیگه میتونی به صورت هجا بخونی!

اگر بچه موفق نشد، می گویید: با هم بیایید!

کمک ویدیویی به والدین، نحوه اطمینان از اینکه کودک همه چیز را به راحتی یاد می گیرد:

فراموش نکنید که این 2 عبارت را تکرار کنید و با انگشت اشاره کنید: همه چیز مرتب است! آفرین!
سعی کنید هجاها را بخوانید، فقط با اشاره گر با هم تماس بگیرید. وقتی کودک شروع به تشخیص آسان آنها کرد، وقت آن است که سعی کنید کلمات ساده را در هجاها یا حروف جداگانه قرار دهید و بخوانید.

چگونه تا کنیم؟

مهم است که در خواندن عجله نکنید تا زمانی که هجاهای جدول به راحتی توسط او خوانده شود، او آنها را درست در پرواز تشخیص می دهد. تمرین هجاهای خودکارسازی در بازی های مختلف.

1. کتاب ها یا شعرهای آشنا عالی هستند، اشعار آشنا را انتخاب کنید به زبان سادهو سعی کنید آنها را بخوانید، از روی هجاهایی که کودک شما می خواند. مامان قاب را شست. ماشا آب میوه نوشید. ساشا فرنی خورد.

2. سعی کنید هجاها را در جداول و حروف جداگانه نشان دهید. به طوری که کودک چنین کلماتی را حدس می زند: سرطان، خشخاش، دهان، بینی، گوش، ماشین، بخار، پف، گرما، دزد.

به نوبت با جدول کار می کنید، ابتدا شما، سپس کودک، و کلمات را با هم جمع می کنید. Ma-Ma، CHA-SH-KA، RE-P-KA، PA-PA، MA-SHA، MU-HA، LI-ZA، SA-SHA، FI-LA، i.e. شما با یک میز کار می کنید شما یک هجا، سپس 1 حرف، سپس هجای دیگر، مثلا کلمه جام، اگر 3 حرف باشد، یک هجا و 1 حرف را-ک نشان می دهید.

چرا جدول از الفبای حروف و هجاها بهتر است؟

والدین اغلب آنها را به درخواست معلم خریداری می کنند، اما پس از آن معلوم می شود که تقاضای کمی دارند. معایب آنها این است که آنها باید بریده شوند، به خصوص اگر روی مقوا باشد، حروف و هجاها همیشه در رابط ها قرار نمی گیرند و در آنجا می مانند.

برای استفاده و ذخیره سازی ضعیف سازماندهی شده است، نیاز به پاکت نامه یا سایر ظروف برای ذخیره سازی دارد و در نهایت خراب می شود و به طور کلی گم می شود. نگهداری حروف برش خورده و همچنین استفاده از آنها بسیار ناخوشایند است.

در این موارد بهتر است از مکعب های دارای حروف استفاده کنید، برای وضوح و ذخیره سازی کاربردی تر هستند، اما با چاپ و استیکرهای بی کیفیت، به سرعت کنده می شوند و اغلب برای کلمات با 5 یا تعداد بسیار کمی از آنها وجود دارد. نامه های بیشتر
ما تمام این بازی ها را تمرین می کنیم زیرا کودک حروف جدید را تسلط می یابد. برای استراحت عالی است، سپس یک برج از مکعب بسازید و آن را خراب کنید، تا هر آموزشی در بازی انجام شود.

چگونه به صورت هجا بخوانیم؟

اگر تسلیم وسوسه شدید و برای کودک خود یک میز دیواری یا پوستری با حروف "My Primer" خریدید، با کلیک کردن روی آنها حروف را صدا می کند، تبلت ها و کتاب هایی نیز وجود دارد.

پس این اشتباه اصلی چنین وسایلی است که به حروف می گویند نه صدا، یعنی. به جای - R -ER، V - BE، B-Be، و ​​غیره.

و بدترین چیز این است که وقتی والدین ناآگاه شروع به آموزش خواندن به فرزندشان می کنند، یک انفجار مغزی واقعی شروع می شود به جای مامان ما می گیریم WE A WE A.

در مادر، خوب، جمع نمی شود. بنابراین، توصیه نمی کنیم از چنین دستگاه هایی پیروی کنید، اگر هنوز تصمیم به استفاده از آنها دارید، به آنچه چنین پوستر یا کتابی می گوید گوش دهید، اگر اشتباه است، بهتر است آن را نگیرید.

اما چه باید کرد؟

ما یک پوستر مشابه یا یک جدول چاپ شده را آویزان می کنیم و هر بار که کودک می پرسد، صدا صحیح است، زیرا اکنون مشخص شده است که چرا بسیار مهم است که فوراً به کودک آموزش دهیم که صداها را به درستی نامگذاری کند.

سریع ترین راه برای یادگیری خواندن چیست؟

قطعا بازی، اگر ایده های شما تمام شد، پس از توصیه های ما استفاده کنید. ما یک بازی انجام می دهیم، اول مامان نشان می دهد که شما در حال خواندن هستید، سپس نقش ها را تغییر می دهیم.

1. پازل ها را حل می کنیم، نقاشی می کشیم و از طریق آنها به یک کلمه فکر می کنیم، مثلا کلمه شیر. ناهار فرنی پنجره ای ماشا علیا لونا
2. تمام هجاهای Ma را در یک متن کوچک پیدا کنید.
3. از هجاها، کلماتی را که کودک اختراع کرده است اضافه کنید و به زبان بیهوده خود بیایید.

ویدئویی در مورد چرت و پرت بودن:

4. کلمات را به صورت عمودی پخش کنید، کلمات را از بالا به پایین بخوانید و بالعکس.
5. هجاها یا کلمات ممکن است حروف خود را از دست بدهند. چنین حدس هایی
6. کلمات را با جوراب یا دستکش اضافه می کنیم، کودک به آنها یاد می دهد که حروف چیست و چگونه بخوانند. ما 1 حرف را می بندیم و شما باید کلمه را حدس بزنید.

نوع بازی با جوراب در ویدیو:

اکنون شما طیف وسیعی از بازی ها را برای یادگیری صحیح و بدون خطا در اختیار دارید، مهم است که این امر به شیوه ای سرگرم کننده اتفاق بیفتد و به والدین این فرصت را می دهد که روند یادگیری را برای هر کودک به صورت جداگانه تنظیم کنند.

تغییر موضوع با توجه به سرگرمی های کودک.

اگر فکر می کنید ساختن یا اجرای هر بازی برایتان سخت است، توصیه می کنیم ناراحت نشوید. سایت سایت توضیحات مفصلی از مواد تا اجرا را به شما ارائه می دهد.

ما پازل ها را برای کودک به درستی انتخاب می کنیم، برای جلوگیری از اشتباه، مقاله را بخوانید.

ما به راحتی و با شایستگی یک برنامه بازی برای کودکان تهیه می کنیم و همچنین جنبه های مخفی را در نظر می گیریم که به رشد کودک کمک می کند و از پیوند خسته نمی شود.

چه کتابی را برای یادگیری انتخاب کنیم؟

1. با حروف درشت و تصاویر رنگارنگ.
2. حروف در یک زمان ظاهر می شوند و پس از مطالعه 2-3 آنها قبلاً به صورت هجا می روند.
3. گزینه های مختلف خواندن برای هجاها، به عنوان مثال، MA - AM، MO - OM.
4. به یاد داشته باشید که 15 دقیقه حداکثر زمان برای درس است.

ویدئویی از یک گفتار درمانگر در مورد آموزش خواندن:

وقتی کودک شروع به خواندن کرد، آرام شدن و دست کشیدن از یادگیری اشتباه بزرگی خواهد بود. الزاماتی برای سرعت وجود دارد و این فقط یک آزمون تکنیک خواندن نیست.

هرچه کودک شما کندتر بخواند، زمان بیشتری برای تکمیل تکالیف و استخراج اطلاعات از آنچه قبلا خوانده است، طول می کشد.

تصادفی نیست که الزامات سرعت خواندن در حال رشد است: درجه 1 20 کلمه در دقیقه است، 2-40، اما یک کودک می تواند با لذت با سرعت 60 کلمه در دقیقه بخواند.

نحوه آموزش سریع و صحیح خواندن به کودک در کلاس اول: تمرین

وقتی کودک بر حروف مسلط شد، با آرامش آنها را تشخیص داد، اکنون فقط زمان آن است که به سرعت خواندن بپردازد. قبل از شروع کار با آن، تعداد کلمات در دقیقه را که فرزندتان در حال خواندن است ثبت کنید - این به پیگیری پیشرفت کمک می کند.

بیش از 15 دقیقه در روز را برای این کلاس ها در نظر نگیرید تا زمانی برای خسته شدن و به وجود آوردن لحظات انگیزشی که پیشرفت و پیشرفت او را ثبت می کند، نداشته باشد.

به عنوان مثال: جدولی که در آن کودک با چه سرعتی می نویسد و روز را نشان می دهد ، چنین دفتر خاطرات کوچک ، اگر سرعت افزایش یابد ، هدیه ای دریافت می کند - این یک بازی با والدین است یا داستانی از آنها ، رفتن به با هم باغ وحش کنید یا به دوچرخه سواری، اسکی، اسکیت سواری، قدم زدن در پارک، بولینگ یا بازی های دیگر بروید.

انگیزه به شکل پول یا هدیه می تواند نتیجه معکوس داشته باشد.

متن ها را با توجه به سن کودک انتخاب کنید، بسیار مهم است.

شما می توانید روشی را که با آن تندخوانی را یاد می گیرید، به شیوه ای بازیگوش بسازید، برای این کار، نام ها را روی کارت ها بنویسید و اجازه دهید کودک انتخاب کند که امروز کدام روش را می خوانید.

تمرینات:

1. یک ورق کاغذ را به متن وصل می کنیم تا تمام خطوط خوانده نشده بسته شوند. همانطور که با کمک پرده می خوانیم، تمام خطوط زیر را باز می کنیم، اما مهم است که کمی سریعتر از خواندن کودک حرکت کنیم.
2. یک ورق کاغذ را به بالای خط می زنیم و کلمات را کمی سریعتر از خواندن کودک می بندیم.
3. متون پر سر و صدا، زمانی که کلمات غیر مرتبط با آن در متن درج می شوند. اضافه کردن به متن تمام شده در Word و چاپ آسان است.
4. تاپ - ریشه. ما انتهای خط را با یک خط کش یا یک نوار برش، یک نشانک می بندیم. همین کار را با قسمت بالایی انجام دهید.
5. متن را به صورت مشبک برش دهید و آن را از هم جدا کنید. اگر متن یک تصویر است، انجام این کار آسان است، سپس نوارهای خالی قرار دهید.
6. مشبک یا قاب. ما شبکه ای را از کاغذ به شکل با ستون های برش نسبتاً پهن جدا می کنیم، جایی که نوارهای نازک باقی مانده از کاغذ، تکه های متن را می پوشاند. اندازه آن به اندازه یک ورق کاغذ است - 29 * 27 سانتی متر عرض یک ستون نازک 0.5 سانتی متر است، یک ستون پهن 2-3 سانتی متر است، آن را روی متن می گذاریم و می خوانیم.
   هنگامی که این روش تسلط یافت، نوارها را پهن تر کنید - 2-3 سانتی متر، بگذارید 2-3 عدد از آنها روی ورق باشد.
7. درختان خردمند یک هرم هستند. هنگامی که متن به شکل ذوزنقه مرتب می شود و از وسط به لبه ها گسترش می یابد.

ویدئو با نمونه هایی از تمرینات برای خواندن سریع: درس در کلاس های فرمت ویدیویی با کودک آهسته مطالعه:

تمرینات بدنی

روزانه 5 تا 10 دقیقه به این تمرین بدنی بدهید و متوجه خواهید شد که مغز شما چقدر سریعتر شروع به کار کرد. چنین ژیمناستیک به 2 نیمکره کمک می کند تا به طور همزمان کار کنند، که به مغز اجازه می دهد در حالت کارایی بیش از حد کار کند.

1. من یک دانش آموز هستم.
2. گوش - بینی یا وینی پیف و خوکچه.
3. وینی پو
4. کاپیتان
5. من هدفی را می بینم، اما مانعی نمی بینم.
6. من یک برنده هستم.
7. وقتی همه چیز شروع به کار کرد، پیچیده می‌شویم: دست زدن اضافه می‌کنیم، راهپیمایی می‌کنیم، پاهایمان را حرکت می‌دهیم.

میزهای شولت

این ویدئو نحوه استفاده صحیح از جداول و گسترش زاویه دید را به شما آموزش می دهد:

از کجا می توانم مطالب تندخوانی بیشتری تهیه کنم؟

1. تاتیانا دجالو - برای کودکان از یادگیری ساده تا خواندن سریع است که او یک دوره عالی دارد.
2. کتاب ها، فیلم ها Andreev.
3. بازی های آنلاین در اینترنت با میزهای شولت و نه تنها، بلکه اینکه کودک چقدر زمان را پشت کامپیوتر، تلفن یا تبلت بگذراند، به شما بستگی دارد.
4. در اینترنت مقالات زیادی در مورد تندخوانی وجود دارد.

درک این نکته مهم است که تندخوانی مهارتی است که توصیه می شود در سنین بالای 10 سال آموزش داده شود، در حالی که ما شروع به آموزش تندخوانی با کمک بازی ها و تمرینات در سن 6-7 سالگی می کنیم.

تکنیک خواندن چیست؟

برای درک مسایل روان خوانی یا تندخوانی، بیایید ببینیم که در تعریف چیست؟ آنها تکنیک خواندن را در کلاس بررسی می کنند، به موازات شروع خواندن کودک، کرونومتر روشن می شود، وقتی دقیقه تمام شد، دانش آموز متوقف می شود و تعداد کلمات خوانده شده شمارش می شود. کدام کلمات مهم هستند و کدام نه؟ آیا درک کودک از متن بررسی می شود؟ اگر کودک کلمه را درست نخواند به آن توجه می شود؟ در واقع، تکنیک خواندن شامل چندین مهارت است:

1. روش های خواندن (با حروف، هجاها یا کل کلمات)؛
2. سرعت مطالعه، سرعت خواندن یک متن جدید در 1 دقیقه.
3. اطلاع. زمانی که کودک آنچه خوانده شده را می فهمد و می تواند به سوالات پاسخ دهد.
4. بیان، اما این مهارت ارزش دارد که جداگانه با معلم خود بحث کنید. از آنجایی که برای خواندن روان، برخلاف چک کردن معمولی، مکث حداقل است. و اگر از کودکی بخواهید که سریع بخواند، کاملاً منطقی است که کل فرآیند خواندن سریع باشد.

تکنیک تسریع خواندن از 40 تا 74 در 10 درس در پایه دوم

ویدیو با مجموعه ای از بازی های آماده برای افزایش سرعت خواندن از 40 به 74 در 10 درس:

اکنون می دانید که چگونه به کودک سریع خواندن بیاموزید و تکنیک خواندن برای خانواده شما وحشتناک نیست!

تلاش كردن روش های مختلفو گزینه ها، ما برای شما یک یادگیری آسان، سریع و سرگرم کننده برای خواندن آرزو می کنیم. اجازه دهید کودک شما به راحتی در خواندن تسلط پیدا کند و از تسلط مداوم بر کتاب ها و دانش جدید لذت ببرید!

بچه داره بزرگ میشه مهارت های او نیز در حال رشد است - او می تواند در جملات صحبت کند، رنگ ها و اشکال را می شناسد، خود را در حروف و اعداد جهت گیری می کند. اما چگونه خواندن را به کودک آموزش دهیم؟ تمرین را از چه سنی شروع می کنید؟ چگونه به چنین کار دشواری نزدیک می شوید؟

چه زمانی خواندن را به کودک آموزش دهیم؟

در حال حاضر روش های زیادی برای آموزش خواندن به کودک وجود دارد: این روش دومان و حروف مخملی ماریا مونته سوری و مکعب های زایتسف و روش تیولنف است. لیست بی پایان است. تمام این روش ها و مزایا برای آموزش کودک در خانه توسط خود والدین طراحی شده است، اما حلقه ها و دوره های خاصی نیز وجود دارد که در آن معلمان مجرب با بچه ها کار می کنند.

اما چگونه می دانید که زمان آموزش خواندن به فرزندتان فرا رسیده است؟ قبلاً والدین اهمیت چندانی برای تحصیل در خانه قائل نبودند و بچه ها در سن 6-7 سالگی خواندن را در مدرسه یاد می گرفتند. اکنون وضعیت تغییر کرده است و به بچه ها تقریباً از گهواره خواندن آموزش داده می شود.

برای درک اینکه کودک برای یادگیری آماده است، باید چندین عامل را در نظر گرفت.

• اول از همه، کودک باید در گفتار مسلط باشد، به سرعت جملات بسازد، معانی کلمات ساده را درک کند.
• نوزاد نباید در شنوایی و تلفظ مشکل داشته باشد.
• کودک باید جهات اساسی را بداند: چپ-راست، بالا-پایین.

با این حال، بسیاری از کودکان خود به کتاب علاقه نشان می دهند - مادر فقط می تواند به وضوح به کودک توضیح دهد که چگونه خواندن دارد.

12 قانون برای آموزش خواندن

در اینجا چند نکته وجود دارد که به شما کمک می کند زبان مشترکی با کودک خود پیدا کنید و او را با دنیای شگفت انگیز ادبیات آشنا کنید.

قانون 1. مجبور نکنید

فرزندتان را مجبور نکنید که عاشق خواندن باشد. این تلاش محکوم به شکست است. اگر می خواهید فردی اهل مطالعه تربیت کنید، او را به ادبیات علاقه مند کنید. در خانه کتاب بچینید، با صدای بلند برای کودک بخوانید داستان های جالب. همچنین کودک باید مرتباً شما را در حال خواندن کتاب ببیند. بچه‌ها می‌خواهند مانند والدین خود باشند، بنابراین احتمالاً فرزند شما نیز به نحوه خواندن شما علاقه مند است.

قانون 2. بدون حروف

برای کودک دشوار است که توضیح دهد که "r" و "re" یک چیز هستند و در کلمه ماهی باید دقیقا "r" تلفظ شود و نه "re". به همین دلیل است که نمی توان ابتدا حروف و سپس صداها را به کودک آموزش داد. برعکس، ابتدا صداها (m، n، p، s)، سپس حروف (em، en، re، se).

قانون 3. هجاها را یاد بگیرید نه حروف

هجاها یا حتی کل کلمات بسیار بهتر از برخی حروف غیرقابل درک توسط کودک جذب می شوند. حرف را در کل کلمه به کودک نشان دهید. همچنین می توانید کارت هایی با هجا چاپ کنید و سعی کنید به کودک خود یاد دهید که کلمات را بنویسد و با هجا بخواند.

قانون 4. تکرار کنید

هرچه بیشتر مواد پوشیده شده با نوزاد را تقویت کنید، اطلاعات بهتر در سر کودک ذخیره می شود. اما در عین حال به یاد داشته باشید که کودکان از معاینه و آزمایش شدن خوششان نمی آید. هر گونه تکرار (و همچنین تمرین) را به شیوه ای بازیگوش ارائه دهید.

قانون 5. از ساده به پیچیده

بهتر است ابتدا تلفظ صداها را به کودک آموزش دهید. سپس می توانید هم خواندن با هجا را به کودک بیاموزید و هم این هجاها را با کلمات ترکیب کنید. اطلاعات را به تدریج و در دوزها ارائه کنید تا دانش در سر کودک بهم ریخته نشود.

قانون 6. کلمات ساده را یاد بگیرید

1. با کلمات ابتدایی با حروف تکراری شروع کنید: ma-ma، pa-pa، ba-ba.
2. در ادامه کلمات را به صورت هجا + حرف آموزش دهید: ma-k، do-m، co-t، ba-s.
3. جملات را یاد بگیرید شما می توانید با پیش پا افتاده شروع کنید: مامان میلا را شست.
4. حروف b، b، d را برای آخر بگذارید.

قانون 7. همه جا یاد بگیرید

میری پیاده روی؟ عالی! از کودک خود دعوت کنید تا تابلوهای فروشگاه یا کلمات روی بیلبورد را بخواند. در عین حال، اگر کودک نمی تواند این یا آن کلمه را بخواند، قسم نخورید. با کودک خود با صبر و مهربانی رفتار کنید.

قانون 8. بازی کنید!

بازی هایی اختراع کنید که نیاز به دانش حروف، هجاها و صداها دارد. به عنوان مثال، می توانید از کودک بخواهید که در متن تمام کلمات دارای حرف A (B، C، D ...) را پیدا کند و آنها را بخواند. یا مکعب های مغناطیسی مخصوص بخرید و از آنها برای ساختن کلمات استفاده کنید.

یکی دیگر از تمرینات خوب که هم به کودک کمک می کند تا درست بخواند و هم ذهن آگاهی او را توسعه دهد. چند مکعب به کودک بدهید (در میان آنها باید یک مصوت و چند صامت وجود داشته باشد). از فرزندتان بخواهید یک مصوت انتخاب کند.

قانون 9. بهره.

به کودک خود نشان دهید که خواندن برای یک زندگی عادی در جامعه ضروری است. برای فرزندتان یادداشت بنویسید، یادداشت ها را در دفترچه یادداشت ها، نامه های بستگان، کارت های تبریک نشان دهید.

قانون 10. خواندن با صدای بلند

چگونه سریع خواندن را به کودک بیاموزیم؟ یک روش قدیمی وجود دارد - برای مدتی بلند خواندن است. برای مثال، یک دقیقه مشخص کنید و از فرزندتان بخواهید که تمام این مدت را بخواند. محاسبه کنید که در یک دقیقه چند کلمه خوانده می شود. می توانید یک "دفترچه خاطرات خواننده" راه اندازی کنید و تمام موفقیت های کودک را در آنجا وارد کنید. البته، بدون انگیزه انجام نمی شود - به ازای هر 50 (100200) کلمه خوانده شده، یک هدیه کوچک به کودک خود بدهید.

قانون 11

شما می توانید مهارت های تندخوانی فرزندتان را در خانه با کمک ورزش ساده- خواندن با نشانک فقط شما باید وام مسکن را ببندید نه خط آخر، بلکه کلماتی را که قبلا خوانده اید. این به جلوگیری از سردرگمی کمک می کند، کودک حواسش پرت نمی شود و بر خواندن کلمه جدید تمرکز می کند.

قانون 12

حداقل پنج دقیقه را با کودک خود به مطالعه منظم اختصاص دهید. مهم است که یادگیری را رها نکنید، حتی اگر به نظر شما این باشد که کودک قبلاً خواندن را یاد گرفته است.

نتیجه

قانون اصلی هر آموزشی صبر و استقامت است نگرش دوستانهبه نوزاد وقتی کاری برای دختر یا پسرتان درست نمی شود، فریاد نکشید و عصبانی نشوید. نیازی نیست کودک را با مطالعه عذاب دهید، این باعث دلسردی او و میل به مطالعه می شود.