Magiškų žodžių dienos pristatymo renginys. Pristatymas – magiški žodžiai. Tema: „Stebuklingi žodžiai mūsų kalboje“

https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Būk atsargus! Apie anūkę pasakė: Kokia gėda – daviau jai portfelį, matau: labai laiminga! Bet tu negali tylėti kaip žuvis, Na, aš sakyčiau - .... O koks žodis – labai brangu!

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite paskyrą ( sąskaitą) Google ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Magiški žodžiai. Magiškas žodis - labas Sudarė: Karpova V.V. - Pradinės mokyklos mokytoja

Tikslai klasės valanda: ugdyti vaikų norą savo kalboje vartoti mandagaus kreipimosi žodžius, toliau mokyti vaikus pagarbos ir mandagaus bendravimo su aplinkiniais žmonėmis, ugdyti vaizduotę, dėmesį, atmintį, gebėjimą analizuoti, daryti išvadas.

Jūs turite žinoti, kaip du kartus du Visi stebuklingi žodžiai. Šie trumpi žodžiai skamba visur ryte. Jie gyvena šimtmečius. Pats laikas juos prisiminti!

Sveikinimai: Sveiki; Labas rytas; Laba diena; Labas vakaras.

Ką reiškia šypsena? Nuo šypsenos niūri diena šviesesnė, Nuo šypsenos danguje pabus vaivorykštė... Pasidalink šypsena, Ir ji dar ne kartą pas tave sugrįš.

Ačiū, prašau, atsiprašau, atsisveikink, gero apetito, atsiprašau, mandagumo:

Z – sveikata, budrumas. D – gerumas, geranoriškumas, pasitikėjimas. R – džiaugsmas, ryžtas. A – tikslumas, aktyvumas. B – linksmumas, dosnumas. C – laimė, laisvė. T – šiluma, kantrybė, kūrybiškumas. B – ištikimybė, magija. U – pagarba, pasitikėjimas, šypsenos. Y – nuoširdumas, malonė. T – talentas, darbštumas. E – natūralumas.

Būk atsargus! Sutikau kaimynę Vitiją ... Susitikimas buvo liūdnas: Jis trenkė į mane kaip torpeda, Jis skrido iš už kampo! Bet - įsivaizduokite - veltui iš Viti aš laukiau žodžio - .... O koks žodis – labai brangu!

Julija Pigalkina
Projektas vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus"Stebuklingi žodžiai"

PROJEKTAS

“stebuklingi žodžiai“

UŽBAIGTA: vaikai vyresnio ikimokyklinio amžiaus

Problemos analizė: skaitant V. Osejevos istoriją « Magiškas žodis» , Nikita paklausė: "Kokio tipo žodžiai vadinami magija?»

Problema: kokio tipo žodžiai vadinami magija?

Siekiant išspręsti šią problemą, ji bus įgyvendinta projektas tema „Stebuklingi žodžiai“.

Tipas projektą: orientuotas į praktiką, monoprojektas, vidinis, grupinis, ilgalaikis.

Tikslas: toliau formuoti kultūros pagrindus kalbos etiketas

Užduotys: Pagrindinės užduotys šioje srityje "Bendravimas":

1. nuolat papildyti mandagių žodžių žodynas;

2. ugdyti dialoginę ir monologinę kalbą bei jos intonaciją

išraiškingumas

3. pratimas naudoti mandagus žodžius

Integracija su kitais srityse:

Regionas : Tęsti

ugdyti gebėjimą atidžiai klausytis literatūros

kūrinius, atsakyti į klausimus apie tai, ką perskaitė;

Regionas « Meninė kūryba» : pritvirtinkite įgūdį

objektų kontūrinio vaizdo spalvinimas, įgūdis

piešti pažįstamus objektus;

Regionas "socializacija": ugdyti bendravimo kultūrą; įgūdžių

maloniai pasikalbėkite vieni su kitais

bendražygiai; gebėjimas elgtis teisingai, mandagiai įvairiose situacijose

Interneto ištekliai – ištekliai, „Sudėtingos pamokos“// Red. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasiljeva, Demidova O. N. "Visada būk mandagus!", Bezgina O. Yu. „Kalbos etiketas vyresni ikimokyklinukai»

Materialiniai ištekliai: spalvinimo knygelės, flomasteriai, spalvoti pieštukai, skatinamieji prizai.

DARBO PLANAS

1. V. Osejevos pasakojimų skaitymas, pokalbis apie turinį

(„Skaitydamas menininką. literatūra“, "Bendravimas")

2. Pokalbis "Mandagus žodžiai» ("Bendravimas", "socializacija". "Žinios")

3. Mįslių pasirinkimas, patarlės, posakiai ta tema projektą("Bendravimas", "Žinios", "socializacija")

4. Mįslių spėjimas ( "socializacija", "Skaitymas grožinė literatūra» , "Bendravimas")

5. Dainos klausymas „Apie mandagumą žodžiai» , pokalbis pagal turinį ( "Muzika", "Bendravimas")

6. Konsultacija tėvams „Mandagumo ABC“

7. Iliustracijų šia tema nagrinėjimas projektą("Meninė kūryba", "Bendravimas", "socializacija")

8. Variklio pašildymas "Mandagus mokestis" ("Bendravimas", "socializacija", "Žinios"»)

9. D / i "Pasakyk žodį» , „Mandagūs pirštai“ ("Žinios", "Bendravimas", "socializacija")

10. Peržiūrėkite animacinius filmus šia tema projektą("Grožinės literatūros skaitymas", "Bendravimas", „Socializacija)

11. Viktorina „Jei esi mandagus, tai gerai“ ("Bendravimas", "Grožinės literatūros skaitymas"», "Žinios", "socializacija")

12. S/r žaidimas „Išmok mane būti mandagiam“ ("socializacija", "Žinios", "Bendravimas")

13. Informacijos apie reikšmingumą parinkimas magiški žodžiai gyvenime("socializacija", "Bendravimas", "Darbas", "Žinios")

14. Pokalbis "Paslaptys stebuklingi žodžiai» ("Bendravimas", "Žinios", "socializacija")

15. Skaitymas Z. Mogilevskaja "Mandagus žodį» ("Bendravimas", "Grožinės literatūros skaitymas")

16. D/i "mandagus-nemandagus", „Mandagi slėpynių ir ieškojimai“, "Būk atsargus" ("socializacija", "Bendravimas", "Žinios")

17. Istorijų rinkimas iš Asmeninė patirtis ("Bendravimas", "Žinios", "socializacija")

18. Susijusių dainų klausymas projektą, pokalbis pagal turinį ( "Muzika", "Bendravimas")

19. Eilėraščių, pasakojimų, pasakojimų šia tema rinkinys projektą("Žinios", "Grožinės literatūros skaitymas", "Darbas")

20. Eilėraščio mokymasis "Gerai žodžiai» O. Driesas ( "Grožinės literatūros skaitymas", "Bendravimas")

21. Inscenizuotas "Gerai žodžiai» ("socializacija", "Bendravimas")

22. Dažymo puslapių, paveikslėlių parinkimas tema projektą, dažymas ( "Meninė kūryba", "Bendravimas", "Darbas")

23. Informacijos apie pasisveikinimą parinkimas skirtingos salys ("Darbas", "Bendravimas", "Žinios")

24. Konsultacija tėvams „Išmokyk savo vaiką būti mandagiam“ ("Žinios", "Bendravimas")

25. NOD "Šalyje stebuklingi žodžiai» naudojant elektroninį pristatymą

26. Klausimas ( "Bendravimas", "socializacija") vasario 4 savaitė,

Tema: „Stebuklingi žodžiai mūsų kalboje“

Aš padariau darbą:

MOBU „Gimnazija Nr.1“ 2 „A“ klasės mokinys

Vadovas: pradinių klasių mokytojas

aukščiausia kvalifikacinė kategorija

Jurečko Valentina Petrovna

Mandagumas kilęs iš seno rusiško "vezh" - žinantis, išmanantis. Vadinasi, mandagus – žinantis, kaip elgtis. Mandagumas išreiškiamas mandagiu elgesiu. Tačiau ne visada gyvenime mandagus žmogus, kuris išoriškai laikosi elgesio taisyklių, viduje gali gerbti žmogų. Jis tiesiog elgiasi formaliai.

Problema Kas yra tikrasis mandagumas? Iš tiesų, tikras mandagumas reiškia buvimą draugiškas požiūrisžmogui, bet tai ne visada įmanoma.

Tema "Mandagumas" bus Aktualus visada. Juk kiekvienas žmogus turi išmokti būti mandagus ir taktiškas. Kadangi šios savybės parodo mūsų požiūrį vienas į kitą, į darbus, veiksmus, elgesį.

Tikslas mūsų darbas : formuoti MOBU „Gimnazija Nr. 1“ 2 A klasės mokinių mandagumo žodžių vartojimo poreikį.

Užduotys:

studijuoti ir analizuoti literatūrą pasirinkta tema;

išsiaiškinti mandagumo žodžių prasmės kilmę;

išmokti vartoti mandagius žodžius kitose šalyse;

nustatyti mandagumo žodžių vartojimo dažnumą mūsų klasės mokinių kalboje;

išleisti bukletą „Mandagių žodžių žodynas“.

Tikras mandagumas yra

geranorišku požiūriu į žmones.

Jeanas Jacques'as Rousseau

Mandagumas yra gero auklėjimo požymis. Tai ypatingas gerovės jausmas. Mandagumas, būdamas tikros dvasinės nuotaikos apraiška, reiškia taktišką požiūrį į artimą.

Mandagumas- turi galimybę suminkštinti širdis žmonių, kurie be to tampa grubūs ir bejausmiai. Mandagumas padeda žmonėms jaustis patogiai vienas su kitu ir išvengti įtampos santykiuose.

Mandagumas- terminas, kuris tradiciškai vartojamas įvairioms kalbinėms socialinių santykių tarp kalbėtojo, klausytojo ir atitinkamų žmonių kalbinės išraiškos priemonėms.

Mandagumas- mandagumas, geros manieros, buitinio padorumo laikymasis.

Visus mandagius žodžius galima sąlygiškai suskirstyti į grupes:

Sveikinimo žodžiai: Labas labas, Labas rytas, Laba diena labas vakaras ;

Padėkos žodžiai: ačiū labai, ačiū, tu labai malonus ;

Prašymo žodžiai: būk malonus, tai tau netrukdys, nepriimk to į darbą, atleisk už nerimą, neatsisak mandagumo, būk toks geras;

Atsiprašymo žodžiai: Atsiprašau, atsiprašau, atsiprašau

Kiekviena tauta turi savo papročius sveikinti viena kitą, tačiau tarptautinis etiketas iš esmės yra tas pats: susitikę žmonės linki vieni kitiems gerumas ir klestėjimas, geros dienos arba sėkmės

Pavyzdžiui, anglas pasisveikina su draugu su klausimu "Kaip sekasi?" - (pažodžiui "Kaip tu elgiesi?"), vokiečių kalba- "Wie geht" s? ("Kaip sekasi?"). arabai susitikę jie sakys: „Ramybė tau!“ ir žydai– „Ramybė tau“.

Prancūzijoje neformalioje aplinkoje susitikdami ir išsiskirdami bučiuojasi net nepažįstami žmonės.

užšalimas Laplandiečiai trinti nosis vienas į kitą.

Draugiškas japonų lankas kaip kinų. Tačiau šiuolaikinėje Kinijoje pažįstami pasisveikina su mėgstamu aktorių ir politikų gestu – virš galvų iškeltomis rankomis.

tibetiečiai nusiimk kepurę dešinė ranka, a kairiarankis užkišti už ausies ir iškišti liežuvį.

Vyrai - eskimai nestipriai trenkė vienas kitam kumščiu į galvą ir pečius.

Salos gyventojai Šv. Lorensas Ramiajame vandenyne, išreikšdami ypatingą pagarbą ir nusiteikimą, jie spjauna į delnus ir trina vienas kitam veidus.

AT Rusija nuo seno susitikdami klausdavo apie sveikatą, ši tradicija išliko iki šių dienų. Visi žino žodį Sveiki , kuris naudojamas susitinkant kaip Sveiki frazė. Tačiau tikroji žodžio reikšmė išreiškia sveikatos linkėjimą.

O mūsų pasisveikinimo gestas – delnas atsuktas į pašnekovą, siūbuojantis į kairę ir dešinę – japonų interpretuojamas kaip atsisveikinimo gestas.

Psichologai nustatė, kad mandagūs žodžiai teigiamai veikia žmogų, jo emocinę būseną. Žinoma, jei jie ateina iš širdies, iš širdies. Tik šiuo atveju jie žais savo magiškas vaidmenį. Mandagumas leidžia – oriai išsisukti iš bet kokios situacijos. Mandagumas suteikia gebėjimą – „susivaldyti“, suteikia stiprybės – tik geriausių žmogaus savybių pasireiškimui. Tai teikia džiaugsmo – nuo ​​bendravimo su žmonėmis. Mandagumas išlaisvina – nuo ​​grubumo ir nemandagumo.

Tema: Rusų kalba Klasė: 5 Tema: „Stebuklingi žodžiai“

Pamokos tikslas:
sudaryti sąlygas rasti kalbos etiketo žodžius; organizuoti mokinių veiklą, skirtą etiketo žodžių vartojimui atitinkamoje kalbėjimo situacijoje

Planuojami rezultatai:
Tema: apibrėžia sąvokas „kalbėjimo etiketas“, „etiketo žodžiai“, „kalbos situacija“; koreliuoja etiketo žodžius su kalbos situacijomis. Meta-subjektas: Kognityvinis UUD: išryškina ir suformuluoja pagrindinę problemą; renka reikiamą informaciją iš įvairių šaltinių; kuria grafinę kalbos situacijų schemą; paaiškina etiketo žodžių kilmę

Planuojami rezultatai:
Normatyvinis UUD: kartu su mokytoju nustato pamokos tikslą; priima veiksmų planą Komunikacinis UUD: koreliuoja etiketo žodžius su kalbos situacija; formuoja savo nuomonę, argumentuoja savo poziciją; įtikina savo klasės draugus; demonstruoja bekonfliktinio bendravimo įgūdžius Asmeninis UUD: formuoja mintis žodinio pasisakymo forma; vertina jo kalbą.

Etapai:
1. Mokinių mokymosi veiklos motyvavimas. 2. Individualių sunkumų aktualizavimas ir fiksavimas. 3. Pirminis naujų žinių įsisavinimas. 4. Pastato projekto įgyvendinimas 5. Fizinis lavinimas. 6. Užduotis „Užmegzti dialogą“ su vertinimu pagal kriterijus 7. Refleksija 8. Namų darbų organizavimas
1. Euristinis pokalbis 2. Probleminės situacijos kūrimas ir jos sprendimas 3. Teksto perkodavimo priėmimas (spiečiaus, schemos kūrimas) 4. Dialogas su tekstu 5. Savo teksto kūrimas, inscenizacija, tarpusavio vertinimas 6. Nebaigtas sakinys
Priėmimai:

Sveikinimai:
Kažko sugalvojo Paprastai ir išmintingai Susitikime pasisveikinkite: "Labas rytas!" „Labas rytas!“ – Saulė ir paukščiai. "Labas rytas!" - Besišypsantys veidai. Ir visi tampa malonūs, pasitikintys... Labas rytas trunka iki vakaro.

Pažvelkite į skaidrę ir pasakykite, kokią situaciją ji iliustruoja? – Ar šie sveikinimo žodžiai tinkami? Paaiškink kodėl.

Grupinis darbas:
Vadovėlio lingvistinį tekstą (p. 123) pateikite bet kokia jūsų grupei patogia forma (tai gali būti klasteris, lentelė, paveikslas). Kiekvienos grupės rezultato pristatymas.

Vertinimo kriterijus:
Išsamumas - 0-2b. Prieinamumas (suprantamumas) - 1b. Tikslumas – 1b. Kūrybiškumas (originalumas) - 1b.

Draugai, čia tik tuo atveju Eilėraščiai apie vieną moksleivį: Jo vardas .. bet beje, geriau Mes jo čia nepavadinsime. Jis dažnai tingi per susitikimą pasakyti: „Laba diena! O jis drovus, tylus. Ir geriausiu atveju „puiku“ Jis sako vietoj „labas“. „Ačiū“, „labas“, „atsiprašau“ Jis nebuvo įpratęs tarti. paprastas žodis"Atsiprašau" Neišgirdo jo liežuvis. Ir vietoj žodžio „sudie“ Jis nieko nesako.
Arba atsisveikins: „Na, aš nuėjau, kol kas viskas ...“ Jis nesakys savo draugams mokykloje: Aliošai, Petijai, Vaniai, Toljai. Jis skambina tik savo draugams: Alioška, ​​Petka, Vanka, Tolka. Vaikinai, mes negalime čia pasakyti, koks jo vardas. Nuoširdžiai įspėjame, kad nežinome jo vardo. Bet gal visi jį pažįsta, Ir tu jį kažkur sutikai. Tada papasakokite apie tai, o mes... mes jums pasakysime – ačiū! A. Barto

Užduotys (darbas poromis):
1) Suraskite kalbos etiketo žodžius ir surašykite juos į sąsiuvinį 2) Sugrupuokite etiketo žodžius pagal kalbos situacijas:
Kalbos situacijos Etiketo žodžiai
Dėkingumas Atsisveikinimo sveikinimo prašymas Atsiprašymas

Užduotys tekstui:
3) Kokiai kalbos situacijai nepavyko rasti etiketo žodžių? Kodėl? 4) Naudodami etimologinį žodyną paaiškinkite žodžių „ačiū“, „atsiprašau“ kilmę. 5) Kada sakome žodį „atsiprašau“, o kada – „atsiprašau“? 6) Kodėl žodžiai „puiku“ ir „sudie“ nėra etiketas?

Fizminutka
Kalendoriuje Paskutinės dienos ruduo. Skamba kaip rudens valsas. Pažiūrėk į ekraną. Gimnastika akims. Patogiai atsisėskite, atsipalaiduokite ir akimis sekite judančius objektus

Ačiū!

Darbas poromis
Sugalvokite ir demonstruokite dialogą siūlomoms kalbėjimo situacijoms (autobuse, parduotuvėje, bibliotekoje, valgykloje, gimtadienio vakarėlyje), naudodami žodžius iš pratybų 342, 343
Vertinimo kriterijai: 1. Kalbos situacijos atitikimas (1b.) 2. 2-3 etiketo žodžių buvimas (1b.) 3. Kalbos išraiškingumas (1 b.) 4. Kalbos turtingumas (1 b.) 5. Meniškumas (1 b.)

Užbaikite sakinius:
Kalbėjimo etiketas yra ...... Kalbos situacija yra ... .. Stebuklingi žodžiai yra .... Dabar aš galiu…. Pamokoje įgytos žinios man pravers....