Parsisiųsti prezentaciją apie šeimos klimatą. Tėvų susirinkimas „Oras namuose ar mikroklimatas šeimoje. Apie save jų amžiuje

1 skaidrė

Psichologinis klimatas šeimoje ir stiliai šeimos ugdymas. FGKOU "Vidurinė mokykla Nr. 3" Iskakova V.I.

2 skaidrė

3 skaidrė

4 skaidrė

NUOTRAUS DOSNIUS TAURUS SVEIKAS PROTINGAS MYLINGAS TIESIOG STIPRI RŪPESTIS NUOŠIRDUS

5 skaidrė

6 skaidrė

0-8 taškai. Stabilus neigiamas psichologinis klimatas. Tokiais intervalais yra šeimų, kurios pripažįsta savo gyvenimas kartu„sunkus“, „nepakeliamas“, „košmaras“. (0%)

7 skaidrė

8 skaidrė

16-22 taškai. Neaiškus psichologinis klimatas. Atkreipia dėmesį į kai kuriuos „nerimą keliančius“ veiksnius, nors apskritai vyrauja teigiama nuotaika. (dvidešimt procentų)

9 skaidrė

10 skaidrės

11 skaidrė

Demokratiški tėvai – iniciatyvūs, malonūs vaikai. TĖVAI VAIKUS MYLI IR SUPRASTA, DAŽNAI GIRIAMI, IR NEBAUSIA UŽ PRALEIDIMUS, PAAIŠKINTI, KODĖL TO NEDARYTI. Į KAPRIZUS JOS ATSAKO RAMIAI, GRIEŽTAI ATSISAKA JOMS PAKLAUSTI. DĖL VAIKAI UŽAUGA TIKRINTI, PASITIKĖTI SAVIMI, KONTAKTAI IR SAVO orumo DIŽACIJA.

12 skaidrė

Liberalūs tėvai – impulsyvūs, agresyvūs vaikai. TĖVAI VAIKŲ BEVEIK NEKONTROLIUOJA, LEIDŽIA JIEMS DARYTI VISKĄ, KĄ NORI DARYTI, TAIP PAT SKIRTI DĖMESĮ Į AGRESIUS ELGSENĄ. DĖL JIS TAPO NEVALDOMAS.

13 skaidrė

Autoritariniai tėvai yra irzlūs, konfliktiški vaikai. TĖVAI NUSTATO KIEKŠTĄ VAIKŲ ELGESIO KONTROLĘ, ATSIŽVELGDAME, KAD VISKO TURĖTŲ PAKLAUSTI SAVO VALIAI. KAIP UGDYMO METODAI DAŽNIAUSIAI NAUDOJAMI BAUSMĖS, TAIP PAT IR NUTRAUKIMAI, GRĖSINIMAS. VAIKAI YRA DAUG IR DAŽNAI NERIMASI, TODĖL NELAIMINGI.

14 skaidrė

„Šeimos stabas“ Tvirtas tikėjimas savo išskirtinumu. Kaprizingas, meistriškas egoistas. Negali sau tarnauti. Tėvai atleidžia vaiką nuo visų pareigų.

15 skaidrė

„Hiperpriežiūra“. Atimta nepriklausomybė. Įpraskite paklusti ir vadovautis suaugusiųjų patarimais. Tėvai jį kontroliuoja visame kame. Per didelė apsauga dažnai sukelia žiaurią protesto reakciją.

16 skaidrė

"Hipoprotekcijos". Vaikas paliekamas sau. Niekas nenori patenkinti jo poreikių. Priverstas galvoti apie save, pavydi visiems vaikams. Laikui bėgant jis pradeda jaustis nepilnavertis ir tai išliks visam gyvenimui.

17 skaidrė

„Auklėjimas ligos kulte“ Tėvai kratosi jį, perspėdami apie visus jo troškimus. Bet kokią ligą jis suvokia kaip savo privilegiją. Iš visų tikisi užuojautos ir užuojautos. Iš tokių vaikų išauga oportunistai ir sykofantai.

18 skaidrė

„Pagrindinė tėvų klaida yra ta, kad jie bando auginti vaikus neaugindami savęs! L. N. Tolstojus.

19 skaidrė

Probleminė situacija 1. Dukra nemoka mokyklą, paaiškindama mokytojai, kad prižiūri sergančią močiutę.

Savivaldybės biudžetas švietimo įstaiga

„26 vidurinė mokykla

su nuodugniu tyrimu atskiri daiktai»

Moralinis šeimos mikroklimatas

pamatas

(tėvų susirinkimas 1 klasėje)

Parengta:

Pradinės mokyklos mokytoja

Nurullina Gulnara Gilfanovna

Nižnekamskas 2012 m

Šeimos moralinis mikroklimatas yra pagrindas

vaiko asmenybės formavimas

Gyvenk taip, kad tu

nesigėdija parduoti naminės papūgos

pagrindinės miesto paskalos.

W. Rogersas

Elgesio forma: apvalus stalas.

Susitikimo užduotys:

Atkreipti tėvų dėmesį į vaikų gerų manierų formavimo problemą.

Supažindinkite su pagrindiniais ugdymo komponentais.

Sveikas psichologinis mikroklimatas.

Šeimos problemų sprendimas.

"Geras patarimas".

„Gimtadienis švenčiamas tik kartą per metus“.

Diskusijos klausimai:

Kaip išspręsti šeimos problemas.

Kaip turėtų atrodyti šeimos santykiai?

Kas yra šeimos šventės.

Įranga: multimedijos sistema; tėvams - individualūs paketai su didaktine medžiaga (situacijos aptarimui, rekomendacijos, atmintinės).

Parengiamieji darbai: medžiagos parinkimas šia tema; pristatymo „Šeimos mikroklimatas“ rengimas; atmintinės paruošimas; vaikų piešiniai „Mano šeima“.

Susirinkimo eiga

Pranešimas klasės auklėtoja susitikimo tema (1 skaidrė)

Mokytojas: Sveiki, mieli kolegos tėveliai! Sveiki atvykę į kitą susitikimą tėvų klubas. Šiuo metu, žiūrėdamas į tave, prisimenu mūsų pirmąjį susitikimą... Ar prisimenate pirmuosius vienas kito įspūdžius? Kokia buvo jūsų susitikimo-pažinties su nauju žmogumi pradžia?

Manau, kad dažnai naujas žmogus kitiems prasideda ne nuo erudicijos, intelekto, skonio, dalykinių ir moralinių savybių ir visko, kuo turtingas jo vidinis pasaulis (2 skaidrė). Tai bus vėliau. Tuo tarpu – išvaizda, manieros, stilius, elgesys. Veikia, kaip teigia psichologai, pirmojo įspūdžio fenomenas: „Pirmiausia pritaria akis, paskui širdis“.

Kaip įskiepyti vaikui geras manieras? Kaip padėti jam integruotis į visuomenę, nebūti atstumtam dėl blogų manierų? Tai mūsų pokalbis (3 skaidrė).

Sveiką psichologinį mikroklimatą lemia visa moralinė židinio atmosfera.

O tai priklauso nuo šeimos narių santykių, nuo to, kuo ir kaip šeima gyvena, kokios problemos ir interesai kyla šeimos gyvenimas(4 skaidrė), koks yra šeimos tradicijos būdas, kaip sprendžiami šeimos konfliktai (5 skaidrė).

Visa tai yra jūsų vaiko gyvenimo mokykla, nes tėvų namų pavyzdys tęsis šeimose, kurias kurs jūsų užaugę vaikai (6 skaidrė).

Svarbiausia, kad šeima turėtų abipusę meilę ir pasitikėjimą. Dėmesys ir rūpinimasis vienas kitu.

Šiandien pabandysime išspręsti keletą tipinių situacijų, problemų, kurios turi įtakos šeimos mikroklimatui (7 skaidrė).

Pirmas darbo etapas. Šeimos problemų sprendimas

Situacijų pavyzdžiai

Jūsų vaikas netyčia sulaužė puodelį iš tarnybos (8 skaidrė).

Vakar nusipirkome naują striukę, o šiandien jis ateina su nuplėšta rankove.

Jūs, pavargęs, grįžote namo iš darbo, o namuose yra visiškas „žlugimas“ - jūsų vaikas triukšmingai žaidžia su draugais (9 skaidrė).

Jūs ginčijatės su savo vyru (žmona). Ginčas įsibėgėja, tačiau šiuo metu visai netikėtai prie buto durų pasirodo Jūsų vaikas.

Vaikas prašo nupirkti stalo žaidimą, tokį pat kaip ir jo draugas, tačiau šiuo metu tam nėra lėšų.

Spręsdami šias problemas tėvai ne tik pateikia sprendimą, bet ir motyvuoja savo veiksmus bei pateikia pavyzdžius iš savo šeimos.

Antrasis etapas „Auklėjimo komponentai“

Ugdymas plačiąja to žodžio prasme – tai ne tik sąmoningas vaiko poveikis tais momentais, kai jį mokome, komentuojame, skatiname, barame ar baudžiame (10 skaidrė). Dažnai daug didesnį poveikį vaikui daro tėvų pavyzdys, nors jie gali ir nesuvokti savo įtakos. Keletas žodžių, kuriais tėvai automatiškai apsikeičia tarpusavyje, gali palikti vaikui daug didesnį pėdsaką nei ilgos paskaitos, dažnai jame sukeliančios tik pasibjaurėjimą; supratinga šypsena, pro šalį išmestas žodis ir pan., gali turėti lygiai tokį patį poveikį.

Kas iš tikrųjų išliko mūsų atmintyje iš vaikystės, kai jau tapome suaugę, kai pavieniai atvejai, nutikę mums šiuo laikotarpiu, jau pamiršti? (11 skaidrė). Akivaizdu, kad atmintyje išliko kažkas, kas mus suformavo pirmiausia: kažkokia ypatinga mūsų namų atmosfera, susijusi su daugybe kasdienių nereikšmingų įvykių, arba baimė, kurią patyrėme dėl daugelio mums nesuvokiamų įvykių. Būtent tokia rami ir džiaugsminga ar įtempta atmosfera, kupina baimės ir baimės, labiausiai paveikia vaiką, jo augimą ir vystymąsi, palieka gilų pėdsaką visame jo tolesniame vystyme.

Šiandien žinome, kad šios šeimos atmosferos pobūdį pirmiausia lemia tai, kaip šeimos nariai bendrauja vieni su kitais (12 skaidrė). Yra glaudžių šeimų, kuriose niekas nepalieka nuošalyje, kur nėra tų, kurie slopina kitų iniciatyvą ir aktyvumą. Šeimoje tvyro emocinės šilumos atmosfera, kurioje dalijamasi mintimis ir patirtimi. Čia karaliauja sutikimas, prieštaravimai neslepiami, o bandomi išspręsti. Šeimoje įprasta ir atvira kalbėti: čia ką sako, tą ir galvoja, nieko neslepiama, niekam nereikia išsisukinėti ir meluoti. Kiekvienas čia kalba ne tik apie savo išgyvenimus, bet moka klausytis. Tokiose šeimose jie mėgsta juoką ir humorą, nėra pikto dygliuoto sarkazmo, negirdi beatodairiško smerkimo viskam ir visiems. Tėvai čia gerbia ir palaiko vienas kitą – neniekina vienas kito vaiko akyse, nesumenkina autoriteto. Ir kas svarbu – šiose šeimose įprasta nuoširdžiai pasakoti apie savo išgyvenimus už šeimos ribų. Taip šeima virsta pasauliu, kuriame atsispindi visas gyvenimas ir kuriame visi sunkumai įveikiami visų šeimos narių pagalba.

Savaime suprantama šeimos klimatas keičiasi; (13 skaidrė) atspindi sunkumus, su kuriais susiduria žmonės, kad čia ne visada būna saulėtų dienų. Vaikams augant daug kas keičiasi, o tėvų jėgos mažėja, jie sensta. Kaip, pavyzdžiui, gamtoje keičiasi orai, keičiasi ir šeimyninė atmosfera – vieną dieną gali būti giedra ir saulėta, o kitą debesuota, kartais gali nugriaudėti perkūnija. Ir vis dėlto galime kalbėti apie tam tikro klimato, būdingo konkrečiai šeimai, egzistavimą, tai yra pagrindinis dalykas, kuris daugiausia lemia emocinę, socialinę ir kitokią vaiko raidą.

Trečiasis etapas „Geras patarimas“ (14 skaidrė)

(Visiems susirinkime dalyvaujantiems išduodama atmintinė „Tėvų tiesos“)

Branginkite savo vaiko meilę. Atminkite, kad nuo meilės iki neapykantos yra tik vienas žingsnis, neskubėkite!

Nežeminkite savo vaiko. Žemindami jį patį, jūs formuojate jame pažeminimo įgūdžius ir įgūdžius, kuriuos jis gali panaudoti kitų žmonių atžvilgiu. Gali būti, kad jie būsi tu.

Negrasinkite savo vaikui. Suaugusiojo grasinimai sukelia vaiko melą, sukelia baimę ir neapykantą.

Netaikykite apribojimų. Vaiko prigimtyje yra maišto dvasia. Kažką, kas yra griežtai draudžiama, aš tikrai noriu išbandyti, nepamirškite apie tai.

Nesaugokite vaiko ten, kur galite apsieiti be globos; Suteik man progą mažas žmogus pats tapti dideliu.

Nesekite savo vaiko pavyzdžiu, žinokite, kaip laikytis savo meilės ir tėvų atsakomybės.

Ugdykite savo humoro jausmą. Išmokite juoktis iš savo silpnybių, leiskite vaikui juoktis kartu su jumis. Išmokyk savo vaiką juoktis iš savęs! Tai geriau nei kiti juokiasi iš jo.

Neskaitykite savo vaikui begalės užrašų, jis tiesiog jų negirdi!

Visada būkite nuoseklūs savo reikalavimuose. Būkite gerai orientuoti į savo „taip“ ir „ne“.

Neatimkite iš savo vaiko teisės būti vaiku. Suteik jam galimybę būti išdykėliu ir nerimtu, maištininku ir neklaužada. Vaikystės laikotarpis yra labai trumpas, todėl reikia tiek daug išbandyti, kol tampate suaugusiu. Suteikite savo vaikui galimybę būti juo vaikystėje, kitaip vaikystės laikotarpis tęsis ir suaugus. Tai gali turėti rimtų pasekmių tiek jūsų vaikui, tiek jums, tėvams! (15 skaidrė)

Atsiminkite, kad didžiausia tėvų laimė – matyti pasiekusius, protingus ir kilnius vaikus!

Ketvirtasis etapas „Gimtadienis tik kartą per metus“ (16 skaidrė)

Šeimos mikroklimatas priklauso nuo šeimos tradicijų, tokių kaip šeimos šventės, pavyzdžiui, gimtadieniai.

Šeimos atostogų planavimas .

Apibendrinant bendrus rezultatus.

Labai svarbu įvairiose situacijose neskubėti priimti sprendimų, rodyti daugiau pasitikėjimo ir geranoriškumo, nesiekti nubausti vaikų (17 skaidrė).

Viename palyginime sakoma: „Dabar mus aplanko mūsų vaikai. O kaip mes juos sutiksime, priklauso nuo to, kaip jus pasitiks senatvėje.

Ir pabaigai noriu parodyti keletą skaidrių iš gyvūnų gyvenimo, bet mes turime daug ko išmokti! (18, 19 skaidrės)

Individualios konsultacijos po tėvų susirinkimo.

Naudotų šaltinių sąrašas

Dikas N.F. Pradinių klasių mokytojo vadovas. - Rostovas prie Dono: Finiksas, 2007 m.

Žurnalas" Pradinė mokykla» Olga Petrova «Išmintis tėvų meilė» (N17/2011). Pavlovas A. Dešimt švietimo klaidų, kurias kada nors padarė visi. Ž. “Mokslinukų ugdymas”, 2001, Nr.5. Soloveicchik S.L. Pedagogika visiems. M.: „Rugsėjo pirmoji“, 2000 m. Šulgina V.P. 25 šiuolaikinės tėvų ir mokytojų susirinkimų temos mokykloje. Mokytojo vadovas - Rostovas apie / D: „Feniksas“, 2002 m.

Interneto ištekliai

1. Nuotrauka " Laiminga šeima”,„ Vaikų gedimai ir išdaigos “,„ Mūsų vaikai “iš interneto. Autorius ir skolinimosi šaltinis nežinomi.

Parengė mokytoja-psichologė Letaeva M.V.

Santuoka... yra legali moralinė meilė. Niekas nėra verčiamas tuoktis, bet kiekvienas turi būti verčiamas paklusti santuokos įstatymams, kai tik sudarė santuoką. K. Marksas

 Reprodukcinė;  Ekonominis ir vartotojiškas;  Švietimo;  Atsigavimas.

 Reprodukcinė funkcija apima vaikų tėvų skaičiaus dauginimąsi, t.y. dalyvauja kiekybiniame ir kokybiniame gyventojų dauginimosi procese. Šiuo metu dėl vyraujančio miestietiško gyvenimo būdo, didėjančio moterų užimtumo, sunkios ekonominės padėties, gimstamumas mažėja. Verta atkreipti dėmesį į santykį tarp bendro skyrybų skaičiaus ir abortų. Šiuo požiūriu valstybė suinteresuota daugiavaikių šeimų gausėjimu ir joms tam tikrų lengvatų sukūrimu.

 Ekonominė ir vartojimo funkcija Apima įvairius šeimos santykių aspektus. Tai namų tvarkymas, buities biudžeto išlaikymas, šeimos tvarkymas, moterų darbo problema...

 Šeima kaip pirminė ląstelė yra žmonijos ugdymo lopšys. Šeima daugiausia augina vaikus. Vaikas šeimoje įgyja pirmuosius darbo įgūdžius: užsiima savitarna, padeda namuose, įgyja patirties rūpindamasis tėvais, broliais ir seserimis, o svarbiausia – išmoksta racionaliai vartoti materialines ir dvasines gėrybes, kaupia. darbo su pinigais patirties, jis ugdo gebėjimą vertinti ir gerbti žmonių darbą. Geriausias pavyzdys vaikui yra tėvų pavyzdys.

 Tai susideda iš sveikatos, gyvybingumo palaikymo, laisvalaikio ir poilsio organizavimo, šeima tampa sveikatą gerinančia aplinka, kurioje bet kuris šeimos narys turi teisę pasikliauti rūpestingu artimųjų ir draugų požiūriu. Tam reikia ne tik moralinio ir psichologinio pasirengimo, bet ir darbo bei poilsio režimo laikymasis, dietos ir pan. Laisvalaikio veikla vaidina didelį vaidmenį atsigaunant. Laisvalaikis yra fizinių ir dvasinių žmogaus jėgų atkūrimo priemonė. Laisvalaikis kiekvienam dažnai būna skirtingas. Žmogui reikia aktyvaus poilsio – kelionių, pasivaikščiojimų. Tai atneša daugiau sveikatos visai šeimai ir kiekvienam jos nariui.

savita santykių atmosfera, susiklosčiusi šeimoje tarp jos narių. Sąvokos „klesti“, „ne visiškai klesti“, „neveikianti šeima“ – apibūdina joje užsimezgusių santykių ir procesų, lemiančių atmosferą, turinį. Kasdienybė. Šeimos mikroklimatas pirmiausia grindžiamas sutuoktinių, kartais sutuoktinių ir vyresnių šeimos narių (močiutės, senelio, uošvės, uošvės ir kt.) santykiais. Tarpasmeninių santykių sudėtingumas yra tas, kad kiekvienas iš sutuoktinių turi prisitaikyti prie kito įpročių, norų, interesų ir poreikių, o iki santuokos buvo patenkintas savarankiškai arba priklausomai nuo tėvų.

Apskritai, ypatingų paslapčių nėra. Išskyrus niuansus. Bet tai ir yra gyvenimas! Be to, jų dėka jis užpildomas. O vaikas žiūri iš šono. Auga gerumo ir tarpusavio supratimo atmosferoje. Yra ko siekti!

1 TAISYKLĖ Kasdienės meilės deklaracijos Tik atrodo, kad dabar, kai gyvenate kartu, kalbėti apie meilę nebereikia. Jūs kartu, taigi viskas aišku? Ne, vakar buvo aišku, kai buvo pasakyta: „Aš tave myliu“. Ir šiandien to nepakanka... Kiekvieną dieną raskite galimybę išreikšti savo jausmus - žodžiu, prisilietimu, nedidele pasirenkama paslauga. Kava lovoje, žinoma, yra nesenstantis hitas. Tačiau batų valymas mylimam žmogui yra ir švelnus prisipažinimas. Tai prilygsta kvietimui į kavinę. 2 TAISYKLĖ Nuoširdus dėkingumas Pasakykite ačiū net už šiek tiek. Dėmesingumas ir rūpestis visada kyla iš sielos. Na, kodėl gi nepadėkojus, kad davei dalelę mano širdies! Santykiai tikrai taps švelnesni.

3 TAISYKLĖ Tiesioginis prašymų ir pageidavimų reiškimas Neverta tikėtis, kad mylimasis „atspės“. Telepatija dar netapo populiaria bendravimo priemone. Geriau negundyk savęs apmauda. Kalbėkite atvirai: „Rytoj mūsų pirmojo bučinio metinės. Tebūnie tai raudona kalendoriaus diena! Jūs patys nustebsite tokio betarpiškumo vaisiais! 4 TAISYKLĖ „Išjungta“ už „kritikos“ variantą „Jei aš nesakysiu, kas tada pasakys? ..“ Jūs nuoširdžiai tikite, kad elgiatės to, kurį kritikuojate, labui. Deja, taip nėra. Bet kokia kritika įžeidžia ir sukelia pasipriešinimą. Tai suvokiama kaip signalas: jie mane laiko blogu! Todėl jie reaguoja užsispyrę, o klaidų analizės nėra. Kai jums reikia pasakyti savo partneriui apie nesutarimus, vadovaukitės 5 taisyklėmis.

5 TAISYKLĖ Naudokite "aš žinutes" Paprastai mes sakome: "Vėl tu nepirkai duonos!" arba "Kiek tu turi man pasakyti, kad neišmesčiau daiktų?!" Jis vadinamas „Jūsų žinutė“. Ji neša kritiką, net kaltinimus, o atsakant... skaitykite aukščiau, kur kalbame apie užsispyrimą. Dabar palyginkite: „Mane apmaudu, kad namuose nėra duonos. Aš net pykstu! Arba: „Aš pykstu, kai daiktai išsibarstę. Mane erzina“. Tai yra „aš žinutė“. Jame nėra kaltinimų. Geriau tylėti. Nebereikia aiškintis pozicijos, nes vis tiek viskas aišku, o išmontavimas sukels kivirčą. 6 TAISYKLĖ Girkite ir žavėkitės Jei mylite žmogų, jis jums yra geriausias. Nepamirškite jam apie tai pasakyti. Išreikškite susižavėjimą jo sielos turtais. Pagirkite! Parodykite savo meilę laisvai. Tai gana paprasta ir garantuoja šiltą atmosferą šeimoje.

Galima išskirti 4 ugdymo šeimoje metodus ir atitinkamai 4 šeimos santykių tipus:  Diktat (sistemingas vaiko iniciatyvos ir savigarbos slopinimas);  Globa (visų vaiko poreikių tenkinimas, apsauga nuo sunkumų, rūpesčių, pastangų);  „Nesikišimas“ (vengimas aktyviai dalyvauti auklėjant vaiką, pasyvumas, visiškos vaiko autonomijos pripažinimas);  Bendradarbiavimas (abipusės pagarbos požiūris, bendras džiaugsmų, sielvarto išgyvenimas ir kt.).

◦ suprasti vaiko priklausymo poreikį; ◦ abipusė pagarba; ◦ mylėti ir priimti jį tokį, koks jis yra; ◦ auklėjamųjų poveikių seka; ◦ teisinga nutiesta komunikacija; ◦ kasdien bendraudami vartokite draugiškas frazes.

 Aplaidumas, nekontroliavimas: kai tėvai per daug užsiėmę savais reikalais ir neskiria deramo dėmesio vaikams. Rezultatas: pramogų paieška, patekimas į gatvės kompanijų įtaką

 Hipergloba – vaiko gyvenimas akylai ir nenuilstamai prižiūrimas, jis visą laiką girdi griežtus įsakymus, daugybę draudimų. Rezultatas: vaikas tampa neryžtingas, baisus, netikras savo sugebėjimais, nemoka atsistoti už save, už savo interesus

 „Pelenė“: emocinis atstūmimas, abejingumas, šaltumas iš tėvų pusės. Rezultatas: atsiranda neurozės, per didelis jautrumas negandoms ar pyktis.