วิธีสอนลูกให้พูดเมื่ออายุ 2 ขวบ? ฉันแบ่งปันประสบการณ์ของฉัน!

เมื่อเด็กปรากฏตัวในบ้านของเรา ทุกคนก็หมดความอดทนเมื่อเขาเริ่มพูดโดยไม่มีข้อยกเว้น แต่แล้วปีแรกผ่านไป ปีที่สองกำลังจะผ่านไป และทารกยังคงนิ่งเงียบ พูดเพียงคำที่ดูเหมือนเป็นคำพูดเท่านั้น ฉันกับสามีซึ่งได้รับแรงกระตุ้นจากคำแนะนำของปู่ย่าตายายซึ่ง “ลูกอ่านบทกวีตอนอายุหนึ่งขวบครึ่ง” เริ่มมองหาการเบี่ยงเบน ความเจ็บป่วยของเด็ก และความผิดพลาดในการศึกษา คุณควรเริ่มกังวลเมื่อใด เพื่อตอบคำถามนี้ คุณควรฟังลูกและหัวใจของคุณเอง

การพูดพัฒนาในเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีเป็นอย่างไร?

การพัฒนาของคำพูดเกิดขึ้นในขั้นตอนและแต่ละขั้นตอนมีอยู่ในทุกกรณี โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติและภาษาที่ผู้อื่นพูด ลูกของฉันก็ไม่มีข้อยกเว้นและได้ผ่านทุกขั้นตอนของการพัฒนาคำพูด บางช่วงนานขึ้น บางช่วงสั้นลง แต่ในที่สุดเด็กก็พูดได้เต็มที่

1. กรีดร้อง. กับลูกคนแรกของฉัน ฉันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการถอดรหัสว่าทำไมลูกสาวของฉันถึงกรีดร้อง แต่กับลูกคนที่สองของฉัน ฉันเรียนรู้ที่จะจำได้อย่างถูกต้องเมื่อเขากรีดร้องด้วยความหิวโหยหรือเมื่อเขาเพียงแค่เบื่อ ตั้งแต่แรกเกิด วิธีเดียวที่เด็กสื่อสารกับพ่อและแม่คือการร้องไห้ สำหรับพวกเขา เขาแสดงความรู้สึกหิวกระหาย ไม่สบายกาย ดึงความสนใจมาที่ตัวเองหากเขาร้อนหรือเย็น คับแน่นในเสื้อผ้าหรือไม่สบาย และถ้ามีอะไรทำร้ายทารกด้วย พ่อแม่ที่เอาใจใส่สามารถเรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างการร้องไห้ประเภทต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว
2. คูอิ้ง. ทารกแรกเกิดเริ่มงอแงตั้งแต่อายุประมาณ 3 เดือน โดยส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นเมื่อทารกพอใจและแสดงความรู้สึกพึงพอใจในลักษณะนี้ อย่างไรก็ตาม ช่วงเวลานี้ไม่จำเป็นต้องตรงกับช่วงเริ่มต้นของการเดิน ลูกสาวคนแรกของฉันเริ่มเดินได้เพียง 4.5 เดือน สุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์และไม่มีการเบี่ยงเบนใดๆ แต่ลูกชายของฉันก็พูดพล่ามและร้องเพลงทุกวิถีทางเมื่ออายุ 2 เดือน เด็กเรียนรู้ที่จะขยับลิ้นของเขาเพื่อออกเสียงเสียงและฝึกอุปกรณ์พูดของเขาในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ Cooing มักจะทำซ้ำในรูปแบบของคำว่า "Agu", "Wah", "Gaaa", "Guuu"

น่าสนใจ!ในทุกประเทศทั่วโลก เด็ก ๆ ดำเนินไปในลักษณะเดียวกันทุกประการ

1. การออกเสียงพยางค์และพยางค์ ประมาณ 7-8 เดือน เด็ก ๆ สามารถออกเสียงพยางค์ต่างๆ ได้ และแม้ว่าพยางค์เหล่านี้จะไม่เกี่ยวข้องกับภาพและคำบางคำก็ตาม เด็กสามารถพูดว่า "มาม่ามาม่ามาม่า" ได้โดยไม่ต้องพูดถึงแม่เลย อย่างไรก็ตาม นี่เป็นขั้นตอนสำคัญที่เด็กจะเชี่ยวชาญเสียงส่วนใหญ่
2. คำแรก. เมื่ออายุได้ 1 ขวบ ลูกคนแรกของฉันไม่สามารถพูดได้มากขนาดนั้น: "ผู้หญิง", "พ่อ", "ยำยำ" และอีกสองสามวลีจากละครส่วนตัวของฉันที่ไม่สามารถแปลเป็นภาษามนุษย์ได้ ภายในหนึ่งปี ทารกสามารถรู้และออกเสียงได้ถึง 10 คำ ยิ่งกว่านั้น คำเหล่านี้อาจไม่ใช่คำที่เต็มเปี่ยมเสมอไป ตัวอย่างเช่น แทนที่จะพูดว่า "สุนัข" เด็กยังสามารถพูดว่า "ว้าว-ว้าว" ซึ่งในใจของเขาเกี่ยวข้องกับภาพเฉพาะ นอกจากนี้ยังยอมรับในการออกเสียงคำที่ถูกตัดทอน เช่น "kava" แทน "cow"
3. คำพูดที่มีสติ เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็กมักจะมีชุดคำบางคำที่อย่างน้อยที่สุดก็สามารถสื่อสารกับผู้ใหญ่ได้ โดยปกติคำศัพท์นี้เพียงพอที่จะโทรหาแม่ขอของเล่น ถือเป็นเรื่องปกติถ้าเด็กพูดถึงตัวเองในบุคคลที่สาม: "Masha กำลังเล่น" แทนที่จะเป็น "ฉันกำลังเล่น" จากขั้นตอนนี้คำพูดจะพัฒนาอย่างรวดเร็วทุกวันและคำศัพท์จะเต็มไป

บรรทัดฐานการพูดของเด็กอายุ 2 ปี

เนื่องจากเด็กทุกคนมีพัฒนาการเป็นรายบุคคล จึงไม่มีมาตรฐานที่ชัดเจน อย่างไรก็ตาม มีแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาคำพูด ฉันรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคำพูด

นี่คือสิ่งที่เด็กสามารถทำได้เมื่ออายุ 2 ขวบ ตามกุมารแพทย์ นักจิตวิทยา และนักประสาทวิทยา:

• มีคำศัพท์ที่ใช้งาน 100-300 คำ;
• ใช้คำบุพบท (โดยปกติ "ใน" และ "เปิด") และคำสันธานในการพูด
• น้ำเสียงอาจปรากฏในคำพูดโดยเฉพาะเมื่อถามคำถาม
• มีแนวคิดเกี่ยวกับวัตถุบางประเภท (ส่วนของร่างกาย สัตว์ ผลไม้ และผัก) และสามารถตั้งชื่อได้บางส่วน
• ชี้ไปที่รูปภาพอย่างถูกต้องเมื่อผู้ใหญ่ถามว่า: “แสดงให้ฉันเห็น…”;
• สร้างประโยคสั้น ๆ 2-3 คำ;
• ใช้สรรพนาม "ฉัน", "คุณ", "เรา";
• สามารถถามคำถามว่า "มันคืออะไร"

มาตรฐานเหล่านี้ไม่ได้หมายความว่าเมื่อครบ 2 ปีแล้ว เด็กแต่ละคนจะต้องสามารถทำทุกอย่างจากรายการนี้ได้ ตัวอย่างเช่น ลูกๆ ของเพื่อนฉันหลายคนตอนอายุ 2 ขวบมีความเข้าใจโลกรอบตัวได้ดีพอสมควร แต่พวกเขาไม่ได้ใช้คำศัพท์มากนัก

เกมที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาคำพูดของเด็กเมื่ออายุ 2 ขวบ

• การ์ด. เกมคลาสสิกสำหรับการพัฒนาที่ครอบคลุมของทารก สำหรับลูกสาวของฉัน เกมนี้ถือเป็นกิจกรรมหลักของวันนี้มาอย่างยาวนาน ส่วนหลักของคำศัพท์ของเราประกอบด้วยคำจากการ์ด สาระสำคัญของเกมคือคุณต้องสุ่มการ์ดให้เด็กดูและขอให้เขาตั้งชื่อวัตถุที่ปรากฎ เป็นการดีที่สุดที่จะเริ่มต้นด้วยรูปภาพบางหมวดหมู่ เช่น ภาพสัตว์หรือยานพาหนะที่คุ้นเคยที่สุด เมื่อถามคำถาม จำเป็นต้องหยุดสักครู่: เด็กต้องการเวลาในการระบุวัตถุและจดจำชื่อวัตถุ หากทารกสับสนและไม่รู้ว่าจะตอบอย่างไรหลังจากผ่านไป 10-15 วินาทีจำเป็นต้องตั้งชื่อคำนั้น
• Ladushki และบทกวีและเรื่องตลกอื่น ๆ. เกมที่ทุกคนคุ้นเคยไม่เพียง แต่จะทำให้ขบขันเท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูดอีกด้วย สำหรับลูกสาวของฉัน เกมนี้เริ่มน่าสนใจเมื่ออายุ 1.5 เท่านั้น และก่อนอายุนี้ เธอไม่ได้กระตุ้นความสนใจในเกมนี้เลย การสัมผัสฝ่ามือและปลายนิ้วของทารกจะกระตุ้นตัวรับของศูนย์คำพูด และเด็กสามารถจบแต่ละบรรทัดจากบทกวีที่คุ้นเคยหลังจากผู้ใหญ่ เกมดังกล่าวสามารถเล่นกับเพลงของเด็ก ๆ ได้โดยเชิญเด็กให้กรอกวลีที่คุ้นเคยกับเขา

• ใครพูดอะไร เกมที่น่าตื่นเต้นที่เด็กเกือบทุกคนชื่นชอบ แม้แต่ตอนอายุ 3.5 ขวบ ลูกของฉันก็ยังจำได้ว่าแมวและสุนัขพูดกันอย่างมีความสุข เมื่อชี้ไปที่รูปภาพ คุณต้องขอให้เด็กสร้างเสียงสัตว์: "สุนัขพูดว่าอย่างไร" - "วอฟ วอฟ". ทางเลือกที่ยากกว่าคือการจงใจทำผิดพลาดเพื่อให้เด็กสามารถแก้ไขผู้ใหญ่ได้: “แมวพูดอะไร? ควาควา?” - "ไม่ เมี้ยว เมี้ยว!" เด็กจะตลกเพราะผู้ใหญ่พูดผิด เด็กก็แก้ไข
• ผู้ใหญ่โง่. หากเด็กขอสิ่งที่น่าสนใจที่จะให้บริการแก่เขา ผู้ใหญ่จะต้องจงใจเสนออย่างอื่น แสร้งทำเป็นไม่เข้าใจเด็ก และบังคับให้เขาอธิบายและตั้งชื่อสิ่งนั้นด้วยตัวเอง ตัวอย่างเช่น เด็กขอแอปเปิ้ลและผู้ใหญ่ถามว่า: "คุณต้องการไม้พายไหม? ไม่? หรืออาจจะเป็นหมี?” แต่ในสถานการณ์นี้ สิ่งสำคัญคืออย่าไปไกลเกินไปและไม่พาลูกไปสู่ความเหนื่อยล้าและความขุ่นเคือง สำหรับลูกสาวของฉัน คำตอบที่ "ผิด" อยู่ที่ 2-3 ข้อ หลังจากนั้นเธอก็อารมณ์เสียและอาจถึงกับน้ำตาไหล
• ใครซ่อนอยู่ในกระเป๋า? คุณสามารถใส่ของเล่นสัตว์หลายตัวในกระเป๋าใบเล็กแล้วดึงออกมาทีละตัว โดยให้แสดงเฉพาะหัวเท่านั้น โดยเชิญชวนให้เด็กตั้งชื่อสัตว์นั้น คุณยังสามารถเสนอให้เขาเอามือเข้าไปในกระเป๋าแล้วดึงของเล่นออกมา ด้วยวิธีนี้ นอกเหนือจากช่วงเวลาของเกม เด็กจะได้รับการนวดนิ้วเพิ่มเติม และพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี
• เสียงและพูดเป็นอย่างไร? เป็นเวลาสองปี เป็นเรื่องปกติอย่างยิ่งที่จะเรียกสิ่งของต่างๆ ที่ไม่ใช่ชื่อของมัน แต่ด้วยเสียงที่พวกมันสร้างขึ้น สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับการสร้างคำของสัตว์เท่านั้น แต่ยังใช้กับวัตถุรอบข้างจำนวนมากด้วย เป็นเวลานานมากที่เราเรียกรถว่า "บี๊บบี๊บ" อาหาร - "ยำยำ" และม้าตัวโปรดของเรา "แอกโก" หากเด็กพูดได้แย่มาก คุณสามารถกระตุ้นให้เขาพูดโลกรอบตัวเขาได้ตลอดเวลา: “ฝนตกได้อย่างไร? -“ หยดหยด”,“ กระทืบเท้าอย่างไร” - "บนสุด", "เสียงกริ่งเป็นอย่างไร" - "ติง-ติง" คุณสามารถเลือกเสียงของคุณเองสำหรับวัตถุหรือการกระทำเกือบทุกชนิด

• เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่ายิมนาสติกแบบประกบมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูด ความพยายามของฉันที่จะอธิบายให้เด็กตัวเล็ก ๆ ฟังว่าจำเป็นต้องทำแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาคำพูดไม่ประสบความสำเร็จ ดังนั้นฉันจึงแนะนำให้ทำหน้าบูดบึ้งและทำหน้ากระจก คุณยังสามารถเป่าฟองสบู่หรือลูกโป่ง เป่าขนนกหรือเปลวเทียน ทำหน้าบูดบึ้ง: แสดงลิ้น ฟัน ปัดแก้มออก และยืดริมฝีปากด้วยหลอด เช่น ภาพวาดสิงโตหรือลิง
• การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ. นิ้วมีตัวรับที่กระตุ้นศูนย์กลางมอเตอร์ในสมองซึ่งอยู่ถัดจากศูนย์คำพูด นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาบอกว่าคำพูดของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้ว เกมใด ๆ เหมาะสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ: เทและขยับวัตถุขนาดเล็กหรือซีเรียล, วาดด้วยนิ้วและดินน้ำมัน, เล่นนกกางเขนสีขาวและนวดนิ้ว

จะทำอย่างไรถ้าเด็กยังไม่เริ่มพูด?

เมื่ออายุได้ 2 ขวบ ลูกสาวของฉันปฏิเสธที่จะพูดอย่างดื้อรั้น ทั้งที่ฉันพยายามใช้วิธีการที่หลากหลายและผสมผสานกันในการพัฒนาอุปกรณ์พูด สิ่งนี้รุนแรงเป็นพิเศษเมื่อฉันเห็นสายตาที่ไม่เห็นด้วยของญาติ ๆ ที่คิดว่าฉันไม่ได้ทำงานกับลูกสาวของฉัน

ผู้ปกครองคนใดจะกังวลเกี่ยวกับความเงียบของทารกเมื่ออายุสองขวบ จะทราบได้อย่างไรว่านี่เป็นผลมาจากการเจ็บป่วย ความผิดปกติของพัฒนาการบางอย่าง หรือเป็นลักษณะเฉพาะของเด็ก มีเหตุผลหลายประการสำหรับ "ความเงียบ" และวิธีแก้ไข

ประสบการณ์ของฉันในการพัฒนาคำพูดในเด็ก

เมื่อลูกสาวของฉันอายุ 1.5 ขวบ ฉันได้ยินเรื่องความขุ่นเคืองจากญาติๆ มากมาย ทำไมลูกของฉันพูดได้เพียงไม่กี่คำ ไม่ใช่ทั้งประโยค และยิ่งกว่านั้นไม่ได้อ่านบทกวี เช่นเดียวกับผู้ปกครองที่ห่วงใยทุกคน ฉันกังวลมาก เล่นเกมทุกประเภท นวดนิ้วของฉัน และพาฉันไปที่วงการที่ทันสมัยที่สุด แต่ก็ไม่เป็นผล เมื่อ Polina อายุ 1 ขวบ 8 เดือน ครอบครัวของเรามีโอกาสส่งลูกสาวไปโรงเรียนอนุบาล ในการนัดหมายกับนักจิตวิทยาก่อนเข้าโรงเรียนอนุบาลฉันได้รับการวินิจฉัยว่าแย่มาก - ความล่าช้าในการพัฒนาคำพูดพวกเขาสั่งยา "ฉลาด" "พันโทกัม" เมื่อไตร่ตรองฉันไม่ได้ให้เด็ก แต่ส่งไปที่สวนอย่างสงบ

หลังจากไปเยี่ยมได้ 2 เดือน เด็กได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย: กินด้วยช้อนคนเดียว, ขอกระโถนให้ทันท่วงที แต่เธอยังพูดน้อย หนึ่งเดือนหลังจากที่เราฉลองวันเกิดปีที่สองของเรา เด็กคนนั้น "พัง" อย่างแท้จริง: คำพูดและประโยคทั้งหมดหลั่งไหลออกมาจากเธอในลำธารที่ไม่มีที่สิ้นสุด เมื่ออายุ 2.5 ปี เธอบอกสั้น ๆ quatrains วันนี้ลูกของฉันอายุ 3.5 ปี ปากของเธอไม่ปิดแม้แต่นาทีเดียวเธอเล่านิทานถามคำถามนับพันล้านครั้ง "วิทยุสำหรับเด็ก" ตลอดทั้งวันเริ่มทำงานในบ้านของเราซึ่งหูเจ็บในตอนเย็น

ดังนั้นผู้ปกครองทุกคนที่มีความกังวลเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดของเด็กสามารถได้รับคำแนะนำสากล: มองดูลูก ๆ ของคุณอย่างใกล้ชิดดูพวกเขาและฟังหัวใจของคุณเอง หากทารกไม่มีความผิดปกติทางสรีรวิทยาและระบบประสาท ก็จงเป็นพ่อแม่ที่มีความรักและเอาใจใส่ และหลังจากนั้นไม่นาน ทารกก็จะพูดในลักษณะที่หยุดไม่ได้

(8 คะแนนเฉลี่ย: 4,63 จาก 5)