Sozialprojekt "Gütiges Herz - gute Taten". Soziales Projekt „Gutes tun“ Schutz der Projektzeit Gutes tun

Projektseite: http:/viktoriyasarmanaeva.ru

https://youtu.be/R4WMsljCRSI

Projektaktivitäten:

• "Unsere saubere Stadt" (Frühling, Herbst, Dolgoprudny), Teilnehmerzahl - 300 Personen;
• "Pflanze einen Baum" (Mai, September 2016), Teilnehmerzahl - 200 Personen;
• „Vögel füttern im Winter“ (Dezember-März 2015, 2016, 2017), Grundschule;
• „Altpapiersammlung“ (2 mal im Schuljahr), 800 Personen;
• Ecoquest mit Mospriroda (Juli 2016) 30 Personen;
• Eigenständige Kreation von Studierenden des Animationsfilms „Angstbuch der Zeit“ (Dezember 2015-Januar 2017), 30 Personen;
• „Letter to a Soldier“ (Februar 2015, 2016, 2017), 100 Personen;
• „Großer Sieg“ (Mai 2015, 2016, 2017), 500 Personen;
• "Freiwilligenbewegung" Theateraufführung im NPC. Benefizkonzert, Teilnehmerzahl 600 Personen, Publikum - Patienten (Kinder mit Behinderungen, ihre Eltern) und medizinisches Personal der SPC-400 Personen;
• Theateraufführungen für Schüler der Kindergärten Nr. 18.22, Dolgoprudny. (Januar, Mai 2016) Teilnehmerzahl - 300 Personen, Publikum - Schüler Kindergarten.

Temporäre Ressource: 4 Jahre.

Projektbeschreibung:

"GLÜCKLICH SEIN WOLLEN -
ZUERST MITGEFÜHL LERNEN »
IST. Turgenew
Projektrelevanz:

Heutzutage verliert sich das Thema Barmherzigkeit allmählich unter anderen Themen, die relevanter erscheinen. Der bestehende Lebensrhythmus, der Sie bis auf Ihre Probleme alles auf der Welt vergessen lässt, der Mangel an menschlicher Kommunikation, der durch seelenlose Computer und das Internet ersetzt wurde, führt dazu, dass Eltern mit ihren eigenen Problemen beschäftigt sind , und die Kinder werden sich selbst überlassen. Infolgedessen nahm der Nihilismus unter Jugendlichen zu, demonstratives und trotziges Verhalten gegenüber Erwachsenen, Grausamkeit und Aggressivität gegenüber anderen traten auf. Daher ist es notwendig, Kindern beizubringen, barmherzig zu sein, menschliche Eigenschaften wie Freundlichkeit, Freundschaft und Menschlichkeit zu verstehen und zu schätzen. Es ist notwendig, ihnen einfache menschliche Kommunikation beizubringen, Kommunikation miteinander. Ja, wir selbst In letzter Zeit begannen zu erkennen, dass der größte Mangel menschliche Wärme und Fürsorge für andere war, und deshalb begannen wir uns häufiger den Worten zuzuwenden: Barmherzigkeit und Freundlichkeit, Entgegenkommen und Mitgefühl.
Die Relevanz des Projekts liegt in der Tatsache, dass Veränderungen in der Gesellschaft, in der wir leben, stattfinden. Marktbeziehungen treten in den Vordergrund, Qualitäten wie Patriotismus, Ehrlichkeit und Anstand verlieren an Wert. Als wir dies zu Beginn des Schuljahres diskutierten, kamen wir zu dem Schluss, dass das Wichtigste in einem Menschen das ist, was ihn über alles und jeden stellt - das sind Freundlichkeit und Barmherzigkeit, die die Grundlage der Stiftungen bilden.
Je mehr gute Taten wir tun, desto mehr werden wir belohnt und werden für zukünftige Generationen erhalten bleiben.
Unser soziales Projekt zielt auf die Bildung moralischer Eigenschaften ab, ohne die sich kein Mensch harmonisch entwickeln kann.
Wir (nämlich die Freiwilligentruppe) wollen und müssen eine aktive Rolle in der Gesellschaft spielen und ihre vollwertigen Teilnehmer, autark und sozial orientiert sein. Wir wollen unsere Gesellschaft zuallererst verändern, indem wir uns selbst verändern.

Ziel des Projekts:

• Bildung von Gefühlen der Barmherzigkeit, Ansprechbarkeit, Mitgefühl, freundliche Haltung gegenüber Menschen, Tieren, durch Einbeziehung in sozial bedeutsame Fälle, um direkte, praktische Hilfe zu leisten

Willst du dich wie ein Mann fühlen - anderen helfen!

Freiwilligenbewegung - das ist eine echte hilfe basiert auf Respekt vor dem Individuum

AufgabenProjekt:
1. Motivationsentwicklung für gesellschaftlich aktives Handeln;
2. Den Schülern ein Gefühl von Bürgerpflicht und Patriotismus zu vermitteln;
3. Bildung der Anpassungsfähigkeit im soziokulturellen Raum, Entwicklung moralischer und willentlicher Qualitäten;
4. Entwickeln Sie Verantwortungsbewusstsein für jedes Ihrer Handlungen gegenüber hilfsbedürftigen Menschen.

Projektdurchführungsverfahren

• Erstellung des Reglements über die Freiwilligenbewegung
• Aktive Studenten für ehrenamtliche Aktivitäten gewinnen
• Erarbeitung des Inhalts- und Umsetzungsplans des Sozialprojekts „Gutes tun“
• Meetings abhalten, um sich mit dem Projekt vertraut zu machen
• Aktivitäten zur Projektumsetzung
• Durchführung einer wissenschaftlich-praktischen Konferenz zu den Ergebnissen der Projektumsetzung

Erwartete Ergebnisse

• Erhöhung der Zahl der Freiwilligen, die sich aktiv an der Umsetzung der Ziele des Projekts beteiligen
• Erwerb von Kompetenzen in Lehre, Forschung und gestalterischer Tätigkeit
• Erwerb neuer beruflicher Fähigkeiten, Kenntnisse und Kompetenzen

• Steigerung der Wirksamkeit des Freiwilligendienstes

Zielgruppe

• 
  AOU-Schüler der Schule Nr. 6 (Klassen 1-11)
  . Eltern von Schülern der Schule Nr. 6 in Dolgoprudny
  . Wissenschaftliches und praktisches Zentrum für Kinderpsychoneurologie auf Michurinsky (Patienten, Ärzte)
  . Schüler des Kindergartens Nr. 18,22
  . Einwohner von Dolgoprudny
  . Rentner, Veteranen;
  . Kinder mit Behinderungen

  Implementierungsmechanismus

  Die erste Stufe ist das Design
  Der Zweck der ersten Stufe: Vorbereitung, Auswahl eines Problems, Entwicklung eines Aktionsplans. Mit einer problemorientierten Situationsanalyse wurde eine soziologische Befragung von Studierenden durchgeführt. Nach eingehender Auswertung der Umfrage haben wir ein prioritäres Problem identifiziert: die ehrenamtliche, karitative Hilfe für Menschen in Not. Daher begannen wir, eine Freiwilligenabteilung, uns mit der Umsetzung und Lösung dieses Problems zu beschäftigen.
  Nachdem wir uns mit der Entwicklung, dem Zweck und den Zielen des Projekts vertraut gemacht hatten, erstellten wir einen Arbeitsplan und verteilten die Verantwortlichkeiten für die weitere erfolgreiche Umsetzung des Projekts untereinander. Bei der Verteilung der Verantwortlichkeiten wurden der Wille eines jeden von uns, unsere individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie der Bereitschaftsgrad berücksichtigt.
  Auch die Verantwortlichkeiten zwischen uns waren klar geregelt:
  - mit allen Mitgliedern des Freiwilligenteams, einschließlich unseres Leiters, offene Fragen im Zusammenhang mit dem Projekt zu diskutieren;
  - ihre innovativen Ideen und Vorschläge einbringen;
  - an Freiwilligentreffen teilnehmen;
  - zeigen ihr Engagement für die Freiwilligenarbeit;
  - danach streben, die Ziele jeder Veranstaltung zu erreichen;
  - die zugewiesenen Tätigkeiten termingerecht und erfolgreich abschließen;
  - einen persönlichen Beitrag zur Lösung bestehender Probleme leisten.
  Wir verstanden, dass wir mit Hilfe der Freiwilligenarbeit nützliche Fähigkeiten und Fertigkeiten für die weitere Anpassung in der Gesellschaft erwerben würden. Wir werden die Möglichkeit haben, uns auszudrücken, unsere Position im Leben zu erklären, unseren Platz in der Mikro- und Makrogesellschaft zu finden, unser inneres „Ich“ auszudrücken.
  Für die Umsetzung dieses Projekt Folgende Formen und Methoden studentischer Aktivität wurden skizziert: Aktionen; Vorträge; Gespräche; Botschaften, kreative Aufgaben; Diskussionen; thematische Unterrichtsstunden durchführen; selbstständige und Gruppenarbeit; Seminare, Business- und Rollenspiel; Reinigung des Schulgeländes.

  Die zweite Stufe ist praktisch
  Der Zweck dieser Phase: die Umsetzung des Projekts durch verschiedene Aktionen, Veranstaltungen.
  Soziales Projekt„Do Good“ besteht aus drei Hauptbereichen:
  1. "Reinheit und Natur der Heimatorte";
  2. „Freude“;
  3. "Barmherzigkeit".
  1 Richtung
  "Reinheit und Natur heimischer Orte"
  Zweck: Hilfe beim Lösen Umweltprobleme, die Bildung eines ökologischen Verhaltens, das die Erhaltung der Natur und des Menschen auf der Erde gewährleistet, die Bildung patriotischer Gefühle von Kindern auf der Grundlage der Vertrautheit mit der Natur ihres Heimatlandes.

  Kampagne „Unsere saubere Stadt“.
  Zweck: Verbesserung der Stadt Dolgoprudny.
  Zur Durchführung der Kampagne beteiligt sich unser Team jährlich (im Frühjahr und Herbst) aktiv an der Verbesserung seiner Heimatort. Nachdem wir in mehrere Gruppen eingebrochen sind, Handschuhe und Mullbinden angezogen und Taschen in die Hände genommen haben, räumen wir das Territorium von Müll. Wir pflanzen auch Bäume (am 9. Mai wurden 70 Fliederbüsche in der Nähe der Schule gepflanzt), legen Blumenbeete an und räumen das Gelände rund um die Schule auf.
  Die Verbesserung der Stadt ist für uns zu einer traditionellen und wichtigen Angelegenheit geworden.

  Aktion „Vögel im Winter füttern“
  Um diese Aktion umzusetzen, wurden Gespräche und ein Unterrichtszyklus mit den Schülern geführt, als Ergebnis stellten die Schüler Futternäpfe her, die die Kinder in der Stadt, auf dem Schulgelände, in der Nähe des Hauses aufhängten und den ganzen Winter über fütterten ihre Stationen und führten Forschungsarbeiten durch.
  Aktion "Wald schützen!"

Sammlung von Altpapier.

Ecoquest mit Mospriroda

Eigenkreation von Schülern des Zeichentrickfilms "Angstbuch der Zeit!"
2 Richtung
"Freude"
Zweck: Organisation von Freizeit, Urlaub für Kindergärten, Grundschüler.

Kampagne „Weg der Freundlichkeit“
Zweck: die Bildung von Ideen über Freundlichkeit, Liebe, Empathie, die Bildung einer respektvollen Haltung gegenüber Menschen.
Diese Aktion ist der Freundlichkeit gewidmet. Für Schüler vorschulische Einrichtungen Freiwillige führten Theateraufführungen durch.

Aktion "Brief an einen Soldaten"
Zweck: am Vorabend des 23. Februar, um dem Militär zu gratulieren.
Am Vorabend der Feierlichkeiten zum Tag des Verteidigers des Vaterlandes werden allen Soldaten-Landsleuten Glückwunschschreiben, Abschiedsworte und Dankbarkeitsschreiben für ihren Dienst in den Reihen der Streitkräfte zugesandt Russische Föderation.
Derzeit sind Briefe selten, und wenn Sie das Vaterland verteidigen und in der Hektik der Tage Nachrichten erhalten, ist es besonders schön zu wissen, dass Sie gebraucht werden und dass sie auf Sie warten!

Aktion "Großer Sieg"
Zweck: die Bildung patriotischer Gefühle von Kindern auf der Grundlage der Vertrautmachung mit den Kampftraditionen der Landsleute.
Während der pädagogischen thematische Gespräche, Reiseaktivitäten, Spiele, erweitern das Wissen der Kinder über die Seiten des Vaterländischen Krieges, wecken das Interesse an der Militärgeschichte.Die Schüler unserer Schule, die das Projekt "Die russische Armee gestern, heute, morgen" ins Leben gerufen haben, wurden die Gewinner des städtischen Wettbewerb kreative Projekte und Forschungsarbeit an Jubiläen Militärgeschichte.
3 Richtung
"Barmherzig"
Zweck: Unterstützung von Menschen mit Behinderungen, Rentnern, Veteranen und Menschen in schwierigen Lebenssituationen.

Aktion "Der Weg der Güte"
Zweck: Benefizkonzert für Kinder mit Behinderungen.

17. Januar 2017 - ein Benefizkonzert "Der Weg der Güte" im NPC für
Kinder mit Behinderungen.

Aktion "Ehre den Veteranen"
Zweck: Freude an der Kommunikation an verschiedene Generationen weitergeben
Vorbereitung des Konzertprogramms für den 9. Mai, 23. Februar, Besuch von Veteranen am Wohnort.

Aktion "Weiches Herz"
Zweck: soziale Unterstützung von Kindern in schwierigen Lebenslagen und Kindern mit Behinderungen und Schaffung von Entwicklungsbedingungen Kreativität, Spielaktivitäten von Kindern in schwierigen Lebenssituationen und Kindern mit Behinderungen.
Im Laufe des Monats gesammelt weiches Spielzeug, (oder Lernspiele, Konstrukteure, Mosaike, Puzzles) ein Anschreiben oder eine Postkarte, die dem Spielzeug beigefügt ist und Worte der Unterstützung für Kinder in schwierigen Situationen enthält.

Die dritte Stufe ist die Zusammenfassung.
Zweck: Erstellung einer Datenbank (Diagnosepaket, methodische Entwicklungen, Entwicklung neuer Programme) für effizienteres Arbeiten und Verbesserung des Projekts. Um die geleistete Arbeit zusammenzufassen, ist es natürlich notwendig, die erhaltenen Daten zu analysieren und die durchgeführten Aktivitäten und Aktionen zu überwachen.
Freiwillige karitative Aktivitäten existierten, existieren und werden zu allen Zeiten auf der Erde existieren.

Risiken
1. Mangel an finanzieller Unterstützung und materieller und technischer Basis.
2. Probleme bei der Gewinnung der Zielgruppe für die Projektaktivitäten aufgrund der Arbeitsbelastung der Jugendlichen in Bildungseinrichtung.
3. Das Problem des Publikums, sich auf Veranstaltungen vorzubereiten.
4. Passivität einiger Schüler.

Erwartete Ergebnisse:
Am Ende der Projektaktivitäten wird davon ausgegangen, dass die Projektbeteiligten die Initiative zur Fortführung ergreifen, indem sie die Zahl der aktiven sozialen Interaktionspartner erweitern. Dadurch, dass die Projektbeteiligten im Rahmen ihrer Aktivitäten nicht nur dessen gesellschaftliche Bedeutung erkennen, sondern auch verstehen, dass ihre kreativen Fähigkeiten und Fähigkeiten Menschen, die sie brauchen, einen echten Nutzen bringen.
Wir prognostizieren eine Zunahme des bewussten Verhaltens und der Einhaltung sozialer Verhaltensregeln in der Gesellschaft; Entwicklung von Bürgersinn, Patriotismus, Verantwortung für jedes ihrer Handlungen gegenüber hilfsbedürftigen Menschen.
Eines der Ergebnisse, die wir erwarten, ist die Ausweitung der Zahl der Sozialpartner.
Wir gehen davon aus, dass die Teilnehmer dieses Projekts nicht daran zweifeln werden, was zu tun ist, wenn sie auf eine Person treffen, die jede erdenkliche Hilfe benötigt. Erziehung in uns selbst zu verantwortungsbewusstem tolerantem Bewusstsein und Verhalten Alltagsleben- eine unserer wichtigsten Prognosen und erwarteten Ergebnisse.

Ergebnisse Umsetzung des Projekts „Gutes tun“

• Die Zahl der Freiwilligen unter Schülern und Schulpersonal ist gestiegen
• Bereitstellung von Hilfe, Unterstützung und Aufmerksamkeit für Veteranen des Zweiten Weltkriegs
• An den Denkmälern der Helden des Großen Vaterländischen Krieges fanden Aktionen "Wir erinnern uns ..." statt
• Sie nahmen an städtischen Wohltätigkeitsveranstaltungen „Give a holiday“, „Good“ usw. teil.
• Gewinner von Stadtwettbewerben für kreative und Forschungsarbeiten zu militärpatriotischen Themen (4 erste Plätze im Jahr 2016)

• Dankesschreiben des Wissenschafts- und Praxiszentrums für Kinderpsychoneurologie.

Zukunft des Projekts:

Unser Projekt lebt, entwickelt sich, und wir sind sicher, dass es viele Jahre leben wird. Zum einen sind wir ständig in engem Kontakt mit dem Veteranenrat, der uns über Hilfsbedürftige informiert. Zweitens beteiligen wir uns aktiv an karitativen Aktionen der Stadtkasse. Wir reagieren auch auf Hilfeanfragen. Drittens sind wir überzeugt, dass wenn ein Mensch beginnt, gute Taten zu tun, diese sicherlich zu seinem natürlichen Bedürfnis werden. Wir planen, das Spektrum der Aktivitäten zu erweitern und die Arbeitsformen zu diversifizieren (Patenschaft für Schutzunterkünfte zu übernehmen, Konzerte vor Ort durchzuführen und gemeinsame Veranstaltungen durchzuführen).

Wir können keine nennenswerte finanzielle Unterstützung leisten. Aber wir sind sicher, dass wir mit unserer freundlichen Einstellung zu Menschen und Wohltätigkeitsveranstaltungen die Krise aus der menschlichen Seele entfernen und die Menschen zumindest für eine Weile glücklich machen!

GBPOU KS №54

Soziales Projekt

Zum Wettbewerb eingereicht Programme ART-PROFI FORUM, Nominierung "Soziales Projekt"

Kopf: Akujba I.Kh .

• In jedem, auch wirtschaftlich starken Land, wird es immer eine bestimmte Anzahl von Menschen geben, die besondere Hilfe von der Gesellschaft benötigen. Daher ist die Freiwilligenbewegung die wirkliche Kraft, die denen, die diese Hilfe benötigen, direkt hilft. Und uneigennützige Arbeit zum Wohle der Gesellschaft bringt Menschen zusammen, macht sie toleranter zueinander, reduziert die Starrheit und Unspiritualität unserer Gesellschaft. moderne Welt. Somit ist die Relevanz der Freiwilligenbewegung für die Erziehung der jungen Generation offensichtlich und unbestreitbar.

Ziel des Projekts:

• Bildung einer aktiven Lebensposition, staatsbürgerliche und moralische Qualitäten bei jungen Menschen

Willst du dich wie ein Mensch fühlen? anderen helfen!

Freiwilligenbewegung - das ist eine echte hilfe basiert auf Respekt vor dem Individuum

Projektziele:

• Die Freiwilligenbewegung in den Lehr- und Studententeams des Colleges als einen natürlichen und wichtigen Teil des Lebens und der Aktivität zu fördern und zu entwickeln

Die Hauptrichtungen der ehrenamtlichen Tätigkeit des Kollegiums im Rahmen des Sozialprojekts „Do Good“

Freiwilligenbewegung - Komponente alle lehrreich pädagogische Arbeit Uni

• Erstellung des Reglements über die Freiwilligenbewegung
• Aktive Studenten für ehrenamtliche Aktivitäten gewinnen
• Erarbeitung des Inhalts- und Umsetzungsplans des Sozialprojekts „Gutes tun“
• Treffen von College-Studenten abhalten, um sich mit dem Projekt vertraut zu machen
• Aktivitäten zur Projektumsetzung
• Durchführung einer studentischen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz über die Ergebnisse der Projektdurchführung

• Erhöhung der Zahl der Freiwilligen, die sich aktiv an der Umsetzung der Ziele des Projekts beteiligen
• Erwerb von Kompetenzen in Lehre, Forschung und gestalterischer Tätigkeit
• Erwerb neuer beruflicher Fähigkeiten, Kenntnisse und Kompetenzen
• Steigerung der Wirksamkeit des Freiwilligendienstes

Verbindung von Generationen

Es gibt eine Erinnerung die unvergessen bleiben und Herrlichkeit, die niemals enden wird!

Bleiben Sie in Kontakt mit dem Legendären Scout A. V. Efremova

Gemeinsame Aktivitäten mit dem Rat Veteranen des Zentralverwaltungsbezirks und Veteranen der 49. Armee

Wir sind stolz auf dich Veteranen!

Treffen mit interessante Leute

An jeden Veteranen unser gütiges Herz und geschickte Hände

Hilfe, Unterstützung und Aufmerksamkeit 87 Veteranen des Zweiten Weltkriegs und Berufsbildung Zuhause

Gutes tun - keine Freude mehr!

Wir erinnern…

Schirmherrschaft über die Denkmäler auf dem Kalitnikovsky-Friedhof

"Freigeben ! " - Teilnahme an einer Wohltätigkeitsveranstaltung des Stadtdienstes "Barmherzig"(gab Obdachlosen und Waisen warme Kleidung, Neujahrsgeschenke)

Hochschulinterne Aktion „Gutes tun“ (organisierte Schreibwarensammlung für ein Besserungsinternat der 7-8 Typen in Elektrostal)

Aktie "Gut" Mitarbeiter und Studenten beteiligten sich aktiv an der Aktion des Russian Aid Fund und Channel 1 TV

(Hilfe an die Nummer 5541 wenden)

Im Prozess der Freiwilligenarbeit haben wir verstanden und erkannt, dass es die Pflicht eines jeden Bürgers ist, Gutes zu tun und Menschen in Not uneigennützig zu helfen

Wettbewerb Soldatenlied

Festlich Konzert

Konferenz

Präsentation von kreativem funktioniert

Die Freiwilligenbewegung bietet die Möglichkeit, Fähigkeiten in den Bereichen Bildung, Forschung und kreative Aktivitäten zu erwerben und zu entwickeln

ich Platz im Städtewettbewerb - Präsentationen der SPO-Museen (2010)

II Platz beim städtischen Kreativwettbewerb "Werde Dichter" (2011)

II Platz im städtischen Wettbewerb der Bildungs- und Forschungsarbeiten "Der große Sieg des großen Volkes"

Dankesschreiben des ICFPV und des Rates der Veteranen Nr. 8, 10 des Bezirks Tagansky des Zentralverwaltungsbezirks

Helfen Sie mit! Jeder kann Gönner werden!

Gutes tun - keine Freude mehr

Und opfere dein Leben und beeile dich

Nicht für Ruhm oder Süße

Und das auf Geheiß der Seele!

Die Freiwilligenbewegung ist das Fundament, auf dem eine gerechte Zivilgesellschaft aufgebaut ist

Ergebnisse Umsetzung des Projekts „Gutes tun“

• Die Zahl der Freiwilligen unter Studenten und Hochschulmitarbeitern ist gestiegen (nur 95 Personen nahmen an den Aktionen für November-Dezember 2011 teil, davon 40 aktive Teilnehmer in der Freiwilligenbewegung)
• 87 Veteranen des Zweiten Weltkriegs und Berufsausbildung in der Heimat wurden betreut, unterstützt und betreut
• An den Denkmälern der Helden des Großen Vaterländischen Krieges fanden Aktionen "Wir erinnern uns ..." statt
• Sie nahmen an karitativen Veranstaltungen innerhalb des Colleges und der Stadt „Give a holiday“, „Good“ usw. teil.
• Gewinner von Stadtwettbewerben für kreative und Forschungsarbeiten zu militärpatriotischen und sozialen Themen (der erste Platz 2010 und zwei Vizemeister 2011)
• Dankesschreiben der primären Veteranenorganisationen Nr. 8 und Nr. 10 des Bezirks Tagansky des Zentralverwaltungsbezirks Moskau, Internat 7-8 Typen der Stadt Elektrostal

Die Zukunft des Projekts

Unser Projekt lebt, entwickelt sich, und wir sind sicher, dass es viele Jahre leben wird. Erstens stehen wir in ständigem engen Kontakt mit dem Rat der Veteranen des Bezirks Tagansky des Zentralverwaltungsbezirks, der uns über diejenigen informiert, die Hilfe benötigen. Zweitens beteiligen wir uns aktiv an karitativen Aktionen der städtischen Kassen und Sozialhilfedienste und reagieren auch auf Hilfeanfragen von der Website der Freiwilligenbewegung. Drittens sind wir überzeugt, dass wenn ein Mensch beginnt, gute Taten zu tun, diese sicherlich zu seinem natürlichen Bedürfnis werden. Wir planen, das Tätigkeitsspektrum zu erweitern und die Arbeitsformen zu diversifizieren (Patenschaften für Kindergärten, Waisenhäuser, Konzerte im Freien und gemeinsame Veranstaltungen).

Wir können keine nennenswerte finanzielle Unterstützung leisten. Aber wir sind sicher, dass wir mit unserer freundlichen Einstellung zu Menschen und Wohltätigkeitsveranstaltungen die Krise aus der menschlichen Seele entfernen und die Menschen zumindest für eine Weile glücklich machen!

Soziales Projekt „Gutes tun“.

Projektmotto: Verstehe die Menschen um dich herum

Erinnere dich daran Gutes wird die Welt retten.

Projektinformationskarte

Projektrelevanz:

Die Veränderungen, die in unserer Gesellschaft stattfinden, manifestieren sich in Folgendem: Marktbeziehungen erfordern solche persönlichen Eigenschaften wie Initiative, Patriotismus, Toleranz, Menschlichkeit.

Eine Analyse der aktuellen Situation zeigt, dass die heutige Jugend ein Problem hat, das mit dem Fehlen moralischer Kriterien für die Bewertung des Handelns eines Menschen in Bezug auf sich selbst und die Gesellschaft, in der er lebt, zusammenhängt.

Das soziale Projekt zielt auf die Bildung von Humanismus und moralischen Qualitäten ab.
Die Relevanz liegt in der Übereinstimmung der Projektidee mit den Anforderungen moderne Gesellschaft und die staatliche Ordnung zur Erziehung zum sozial Tätigen. Schülerinnen und Schüler sollen eine aktive Rolle in der Gesellschaft spielen und ihre vollwertigen Teilhaber, selbstständig und sozial orientiert sein.

Ein Merkmal des vorgeschlagenen Projekts ist die Einbeziehung des gesamten Klassenteams in seine Umsetzung durch die Organisation der Aktivitäten der Klassengemeinschaft. Die gesellschaftlich aktive Tätigkeit der Gemeinschaft bereitet Jugendliche auf spätere bürgerschaftliche Aktivitäten vor, sie sammeln soziale Erfahrungen, entwickeln die Fähigkeit, das Geplante selbstständig zu planen und umzusetzen und eigenverantwortlich zu handeln. Kinder lernen, mit Gleichaltrigen und Erwachsenen zusammenzuarbeiten.

Zielgruppe, an die sich das Projekt richtet:

Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges, Arbeiter an der Heimatfront, altgediente Lehrer; Rentner
- Klassenschüler

Ziel des Projekts:

Spirituelle, moralische und patriotische Erziehung junger Menschen, Steigerung ihrer sozialen Aktivität und bürgerlichen Verantwortung durch direkte Kommunikation mit Veteranen, Übertragung persönlicher Gefühle und Lebenserfahrungen von Menschen, die den Krieg durchgemacht haben.

Verbesserung des sozialen Status von Teilnehmern des Zweiten Weltkriegs, Heimatfrontarbeitern, altgedienten Lehrern, Rentnern.

Erwartete Ergebnisse und wie man sie misst:

1. Durchführung von sozial bedeutsamen Aktionen von Schulkindern zur Unterstützung älterer Menschen.

2. Die Manifestation einer Kinderinitiative, um pflege- und pflegebedürftigen alten und einsamen Menschen, Kriegsveteranen und Kriegsversehrten und Kindern mit Behinderungen zu helfen.

3 .Bildung von Arbeitsfähigkeiten und Fähigkeiten einer Verhaltenskultur

Die Umsetzung des Programms ermöglicht:

Geben Sie den Begriffen soziale Bedeutung: Nationalstolz, Patriotismus, historisches Gedächtnis, Bürgerpflicht;

Um das Niveau der sozialen Aktivität von Studenten zu erhöhen (Fragebögen, Diagnosen "Unvollendete Thesen": Mutterland für mich ..., Patriot ist ... und andere.)

Gezielte Hilfestellung für eine der Klasse zugeteilte ältere Person

Das Projekt basiert auf pädagogischen Methoden:

Beteiligung an Aktivitäten;

Stimulation;

Zusammenarbeit;

Vertrauen;

Persönliches Beispiel.

Phasen der Projektumsetzung:

		Zweck der Bühne	Aktivitäten	Zeitplan für die Umsetzung
	Projekt	Schüler auf Projektarbeit vorbereiten	Identifizierung eines vorrangigen Problems Schaffung der Timurovtsy-Abteilung Erstellen Sie einen Arbeitsplan Aufgabenverteilung	September
	Praktisch	Umsetzung des Projektes durch verschiedene Promotionen	Aktivitäten: 1. „Pflege“. Organisation echte Hilfe diejenigen, die es brauchen (Veteranen und ältere Einwohner von Chukhloma). 2. "Kreativität". Teilnahme an festlichen Konzertprogrammen, dem Tag gewidmetältere Person, Tag des Lehrers, Tag der Mutter, Tag des Sieges. 3. Teilnahme an den Aktionen „Handflächen wärmen, Falten glätten“, „Gute Taten“, „Siegesblumen“.	Ende November
	Verallgemeinern	B) Lehrer-Organisator

Relevanz und Bedeutung dieses Problems für die Region
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IST. Turgenew

Heutzutage verliert sich das Thema Barmherzigkeit allmählich unter anderen Themen, die relevanter erscheinen. Der bestehende Lebensrhythmus, der Sie bis auf Ihre Probleme alles auf der Welt vergessen lässt, der Mangel an menschlicher Kommunikation, der durch seelenlose Computer und das Internet ersetzt wurde, führt dazu, dass Eltern mit ihren eigenen Problemen beschäftigt sind , und die Kinder werden sich selbst überlassen. Infolgedessen nahm der Nihilismus unter Jugendlichen zu, demonstratives und trotziges Verhalten gegenüber Erwachsenen, Grausamkeit und Aggressivität gegenüber anderen traten auf. Daher ist es notwendig, Kindern beizubringen, barmherzig zu sein, menschliche Eigenschaften wie Freundlichkeit, Freundschaft und Menschlichkeit zu verstehen und zu schätzen. Es ist notwendig, ihnen einfache menschliche Kommunikation beizubringen, Kommunikation miteinander. Ja, und wir selbst, Kinder, haben in letzter Zeit begonnen zu erkennen, dass menschliche Wärme und Sorge um unseren Nächsten zum größten Mangel geworden sind, und deshalb haben wir uns immer häufiger den Worten zugewandt: Barmherzigkeit und Freundlichkeit, Einfühlungsvermögen und Mitgefühl.
Die Relevanz des Projekts liegt in der Tatsache, dass Veränderungen in der Gesellschaft, in der wir leben, stattfinden. Marktbeziehungen treten in den Vordergrund, Qualitäten wie Patriotismus, Ehrlichkeit und Anstand verlieren an Wert. Als wir zu Beginn des Schuljahres darüber diskutierten, kamen wir zu dem Schluss, dass das Wichtigste im Menschen das ist, was ihn über alles und jeden stellt – das sind Freundlichkeit und Barmherzigkeit, die die Grundlage der Stiftungen bilden.
Je mehr gute Taten wir tun, desto mehr werden wir belohnt und werden für zukünftige Generationen erhalten bleiben. Gute Taten müssen nicht nur für sich selbst getan werden, sondern auch „für den Kerl“, der diese einfachen Dinge nicht versteht. Deshalb haben wir viel Arbeit mit euch, Freunde!
Unser soziales Projekt zielt auf die Bildung moralischer Eigenschaften ab, ohne die sich kein Mensch harmonisch entwickeln kann.
Wir (nämlich das Vest-Freiwilligenteam) wollen und müssen eine aktive Rolle in der Gesellschaft spielen und ihre vollwertigen Teilnehmer, autark und sozial orientiert sein. Wir wollen unsere Gesellschaft zuallererst verändern, indem wir uns selbst verändern.
Beim Schreiben des Projekts und Erstellen des Aktionsplans wurden einige statistische Daten berücksichtigt:
In MKU "Orlovsky Waisenhaus» 27 Schüler leben und studieren verschiedene Alter;
Gruppe Tag bleiben KTSSON des Bezirks Syumsinsky wird von 10 Personen im Alter von 7 bis 15 Jahren besucht;
Behinderte, Veteranen, Rentner, Mitglieder der Arbeitsfront (insgesamt 82 Menschen leben im Dorf Syumsi), die Hilfe benötigen;
10 Personen leben im Internat der Syumsin-Schule.
Syumsinsky-Haus die Kreativität der Kinder Kinder der Grundschulklassen besuchen Kreise:
1. Klasse - 94 Personen;
Klasse 2 - 89 Personen;
Klasse 3 - 64 Personen;
Klasse 4 - 66 Personen.

2014 haben wir das Sozialprojekt „I’m Safe“ geschrieben und umgesetzt. Das Hauptziel war es, den Brandschutz bei Kindern und Jugendlichen im Bezirk Syumsinsky zu verhindern. Es gibt keinen Unterschied zwischen dieser und der Gegenwart. Beide Projekte sind relevant, gefragt und notwendig, sowohl für die Gesellschaft als auch für einen selbst.

Erdkunde.
Udmurtische Republik, Syumsinsky-Bezirk, mit. Sumsi.

Ziel
Bildung von Gefühlen der Barmherzigkeit, Reaktionsfähigkeit, Mitgefühl, freundliche Haltung gegenüber Menschen, indem sie in sozial bedeutsame Fälle einbezogen werden, um direkte, praktische Hilfe zu leisten

Aufgaben
1. Motivationsentwicklung für gesellschaftlich aktives Handeln;
2. Den Schülern ein Gefühl von Bürgerpflicht und Patriotismus zu vermitteln;
3. Bildung der Anpassungsfähigkeit im soziokulturellen Raum, Entwicklung moralischer und willentlicher Qualitäten;
4. Entwickeln Sie Verantwortungsbewusstsein für jedes Ihrer Handlungen gegenüber hilfsbedürftigen Menschen.

Zielgruppe
Schüler von Kindergärten des Bezirks Syumsinsky (6-7 Jahre alt),
Kreismitglieder des Syumsinsky House of Children's Art (7-13 Jahre),
Kinder der Tagesaufenthaltsgruppe KTSSON Dorf Syumsi (8-12 Jahre),
Schüler von Orlovsky Waisenhaus(14-16 Jahre),
Schüler des Syumsinsky-Internats;
Einwohner mit Sumsi;
Rentner, Veteranen;
Kinder mit Behinderungen

Implementierungsmechanismus

Die erste Stufe ist das Design
Der Zweck der ersten Phase: Vorbereitung auf das Projekt, Auswahl des Problems, Entwicklung eines Aktionsplans. Im Rahmen der problemorientierten Analyse der Situation wurde eine soziologische Befragung von Gymnasiasten durchgeführt (Anlage Nr. 1). Nach eingehender Auswertung der Umfrage haben wir ein prioritäres Problem identifiziert: die ehrenamtliche, karitative Hilfe für Menschen in Not. Daher begannen wir uns mit der Umsetzung und Lösung dieses Problems zu beschäftigen, der Freiwilligengruppe „Best“ (gegründet auf der Grundlage des Hauses der Kinderkunst im Jahr 2012), bestehend aus Schülern der Klassen 8, 9, 10.
Nachdem wir uns mit der Entwicklung, dem Zweck und den Zielen des Projekts vertraut gemacht hatten, erstellten wir einen Arbeitsplan und verteilten die Verantwortlichkeiten für die weitere erfolgreiche Umsetzung des Projekts untereinander. Bei der Verteilung der Verantwortlichkeiten wurden der Wille eines jeden von uns, unsere individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie der Bereitschaftsgrad berücksichtigt.
Auch die Verantwortlichkeiten zwischen uns waren klar geregelt:
- mit allen Mitgliedern des Freiwilligenteams, einschließlich unseres Leiters, offene Fragen im Zusammenhang mit dem Projekt zu diskutieren;
- ihre innovativen Ideen und Vorschläge einbringen;
- an Freiwilligentreffen teilnehmen;
- zeigen ihr Engagement für die Freiwilligenarbeit;
- danach streben, die Ziele jeder Veranstaltung zu erreichen;
- die zugewiesenen Tätigkeiten termingerecht und erfolgreich abschließen;
- einen persönlichen Beitrag zur Lösung bestehender Probleme leisten.
Wir verstanden, dass wir mit Hilfe der Freiwilligenarbeit nützliche Fähigkeiten und Fertigkeiten für die weitere Anpassung in der Gesellschaft erwerben würden. Wir werden die Möglichkeit haben, uns auszudrücken, unsere Position im Leben zu erklären, unseren Platz in der Mikro- und Makrogesellschaft zu finden, unser inneres „Ich“ auszudrücken.
Dank der aktiven, verantwortungsvollen Teilnahme am Leben anderer, fremder Menschen, der Bereitschaft, anderen zu helfen und von ihnen gebraucht zu werden, werden wir selbst unser persönliches Wachstum als Freiwilliger sehen können.
Persönliches Wachstum ist die moralische, soziale und geistige Entwicklung dank dem Sie ein Mann mit Großbuchstaben werden - ein Mann, der groß denkt. Wie Sie wissen, ist die Größe eines Menschen gleich der Größe seiner Arbeit. Deshalb sind wir ohne Zögern beim ersten Ruf des Herzens und der Seele immer bereit für gute Taten, Taten, Handlungen, die das Ausmaß der erfüllten Aufgabe messen. In Gesprächen und Diskussionen haben wir entschieden, mit welchen staatlichen und kommunalen Strukturen wir kooperieren müssen. Zur Umsetzung dieses Projekts waren folgende Formen und Methoden studentischer Aktivität geplant: Aktionen; Vorträge; Gespräche; Botschaften, kreative Aufgaben; Diskussionen; thematische Unterrichtsstunden durchführen; selbstständige und Gruppenarbeit; Seminare, Business- und Rollenspiel; Reinigung des Dorfes, des Schulgeländes.

Die zweite Stufe ist praktisch
Der Zweck dieser Phase: die Umsetzung des Projekts durch verschiedene Aktionen, Veranstaltungen.
Das Sozialprojekt „Share your kindness“ besteht aus drei Hauptbereichen:
1. "Reinheit und Natur der Heimatorte";
2. „Freude“;
3. "Barmherzigkeit".
1 Richtung
"Reinheit und Natur heimischer Orte"
Zweck: Hilfe bei der Lösung von Umweltproblemen, Bildung eines Umweltverhaltens, das die Erhaltung der Natur und des Menschen auf der Erde gewährleistet, Bildung patriotischer Gefühle bei Kindern aufgrund der Vertrautmachung mit der Natur des Dorfes.

Kampagne „Unser sauberes Dorf“.
Zweck: Verbesserung des Dorfes Sjumsi.
Zur Durchführung der Aktion „Unser sauberes Dorf“ beteiligt sich unsere Abteilung jährlich (im Frühjahr und Herbst) aktiv an der Verbesserung ihres Heimatdorfes. Nachdem wir in mehrere Gruppen eingebrochen sind, Handschuhe und Mullbinden angezogen und Taschen in die Hände genommen haben, räumen wir das Territorium von Müll. Wir pflanzen auch Bäume, brechen Blumenbeete, ordnen das Territorium des Hauses der Kinderkreativität und tünchen das Fundament.
Die Verbesserung des Dorfes ist für uns zu einer traditionellen und wichtigen Angelegenheit geworden.

Kampagne "Natur der Heimatorte"
Um diese Aktion mit Vorschulkindern des Kindergartens "Birke" mit umzusetzen. Syumsi hatte informative Gespräche, Reisen durch einen imaginären Wald, Rollenspiele, Umgebungsspiele und Dramatisierungsspiele. Die Kinder sahen sich mit Vergnügen das Video „Mein kleines Vaterland-Syumsi“ an.

2 Richtung
"Freude"
Zweck: Organisation von Freizeit, Ferien für Schüler des Waisenhauses, Internate, Vorschuleinrichtungen, Tagesgruppen des KTSSON, Grundschüler.

Kampagne „Weg der Freundlichkeit“
Zweck: die Bildung von Ideen über Freundlichkeit, Liebe, Empathie, die Bildung einer respektvollen Haltung gegenüber Menschen.
Diese Aktion ist der Freundlichkeit gewidmet. Für Schüler von Vorschuleinrichtungen des Syumsinsky-Bezirks und Kinder aus der Tagesaufenthaltsgruppe des KTSSON mit. Freiwillige von Syumsi zeigten Theateraufführungen, Lektionen der Freundlichkeit, hielten Gespräche, Zeichenwettbewerbe und spielten einfach. Nach der Veranstaltung wurden auch süße Preise, Medaillen und Emoticons mit dem Bild der Sonne verteilt, die im Gegenzug ihre freudigen Gesichter, ihr Lächeln auf ihren Gesichtern und den Wunsch erhielten, dass wir wieder zu ihnen kommen.

Aktion "Tag der Helden Russlands"
Zweck: Freiwillige verteilen Flugblätter in Form von Soldatenbriefdreiecken (Frontlinie) an Bewohner von Siedlungen mit Informationen über die Helden, zu deren Ehren der Ort benannt ist, sowie über seine Leistung.
In kleinen Gruppen (jeweils 5-10 Personen) versammelten sich Freiwillige im Zentrum des Dorfes. Syumsi, auch auf den Straßen, die nach den Helden der Sowjetunion und den Helden Russlands benannt sind. Freiwillige verteilten an Passanten Flugblätter in Form von Soldatenbriefen (Frontliniendreiecken) mit Informationen über die Helden, zu deren Ehren der Ort benannt ist, sowie über seine Leistung. Flugblätter wurden auf einem herkömmlichen Drucker hergestellt und in Form eines Dreiecks gefaltet.

Aktion "Fröhliche Abende"
Zweck: Durchführung von thematischen, präventiven Gesprächen, Organisation von Spielen und Freizeit.
Einmal im Monat, abends, besuchen wir das Internat, um pädagogische, präventive oder Unterhaltungsveranstaltung, Spiele spielen und einfach nur chatten. Und wir laden die Kinder aus dem Waisenhaus in unser Haus der Kinderkreativität ein oder wir gehen selbst zu ihnen, da sie in einem anderen Ort sind, um ein Rollenspiel zu machen oder einfach ihre Freizeit zu organisieren.

Aktion "Ändern"
Zweck: Organisation von Pausenspielen im Klassenzimmer des Hauses der Kinderkreativität.
Während der Pause im Haus der Kinderkreativität organisieren Freiwillige Spiele für die Kinder im Freien. Dies trägt zur aktiven Freizeitgestaltung der Schüler bei, hilft ihnen, eine große Menge an Wissen erfolgreicher zu bewältigen, und verbessert die schulischen Leistungen. Bei emotionalen Spielhandlungen werden die Nervenzentren der Spieler erregt, die beim Unterricht im Kreis in einem gehemmten Zustand waren. Eine solche Umschaltung der Arbeit der Nervenzentren ermöglicht den Schülern eine bessere Ruhe und eine leichtere Wahrnehmung Unterrichtsmaterial beim nächsten Unterricht.

Aktion "Brief an einen Soldaten"
Zweck: am Vorabend des 23. Februar, um dem Militär zu gratulieren.
Am Vorabend der Feierlichkeiten zum Tag des Verteidigers des Vaterlandes werden allen Soldaten-Landsleuten Glückwunschschreiben, Abschiedsworte und Dankbarkeit für ihren Dienst in den Reihen der Streitkräfte der Russischen Föderation zugesandt.
Briefe sind derzeit eine Seltenheit, und wenn man das Vaterland verteidigt und in der Hektik der Tage Nachrichten aus der kleinen Heimat erhält, ist es besonders schön zu wissen, dass der Landkreis einen braucht und auf einen wartet!

Aktion "Großer Sieg"
Zweck: die Bildung patriotischer Gefühle von Kindern auf der Grundlage der Vertrautmachung mit den Kampftraditionen der Landsleute.
Im Zuge von kognitiven, thematischen Gesprächen, Reiseaktivitäten, Spielen erweitern Sie das Wissen der Kinder Vorschulalterüber die Seiten des Vaterländischen Krieges, wecken Sie das Interesse an der Militärgeschichte.

3 Richtung
"Barmherzig"
Zweck: Unterstützung von Menschen mit Behinderungen, Rentnern, Veteranen und Menschen in schwierigen Lebenssituationen.

Aktion "Der Weg der Güte"
Zweck: Verkauf von Eintrittskarten für ein Benefizkonzert und Spendensammlung für die Behandlung von Kindern mit Behinderungen.
Jedes Jahr verkaufen Freiwillige Tickets für das Benefizkonzert „The Way of Kindness“, damit die gesammelten Gelder für die Behandlung von Kindern mit Behinderungen verwendet werden.

Aktion "Hilfe für Veteranen"
Zweck: Haushaltshilfe für einsame ältere Menschen.
Freiwillige helfen beim Brennholzlegen, Säubern des Territoriums, Fensterputzen und Einkaufen von Lebensmitteln. Danach werden die Jungs oft mit Süßigkeiten als Zeichen der Dankbarkeit verwöhnt.

Aktion "Warme Hände"
Zweck: Sammlung von warmer Kleidung für Menschen, die sie brauchen.
Gesammelte Gegenstände (Mützen, Schals, Fäustlinge, Siegel) werden an soziale Einrichtungen übergeben.

Aktion "Weiches Herz"
Zweck: Soziale Unterstützung von Kindern in schwierigen Lebenslagen und Kindern mit Behinderungen sowie Schaffung von Voraussetzungen für die Entfaltung kreativer Fähigkeiten, Spielangebote für Kinder in schwierigen Lebenslagen und Kinder mit Behinderungen.
Im Laufe des Monats wurden Kuscheltiere gesammelt (oder Lernspiele, Konstrukteure, Mosaike, Puzzles), ein Anschreiben oder eine Postkarte, die dem Spielzeug beiliegt und Worte der Unterstützung für Kinder in schwierigen Lebenssituationen enthält. Alle Spielzeuge wurden an die Abteilung für Sozialhilfe für Familien und Kinder und die Prävention von Vernachlässigung im Syumsinsky-Zentrum für Kinder- und Sozialerziehung übergeben.

Die dritte Stufe ist die Zusammenfassung.
Zweck: Schaffung einer Datenbank (ein Paket von Diagnosen, methodischen Entwicklungen, Entwicklung neuer Programme) für eine effizientere Arbeit und Verbesserung des Projekts. Um die geleistete Arbeit zusammenzufassen, ist es natürlich notwendig, die erhaltenen Daten zu analysieren und die durchgeführten Aktivitäten und Aktionen zu überwachen.
Freiwillige karitative Aktivitäten existierten, existieren und werden zu allen Zeiten auf der Erde existieren.

Risiken
1. Mangel an finanzieller Unterstützung und materieller und technischer Basis.
2. Probleme, das Zielpublikum für die Projektaktivitäten zu gewinnen, aufgrund der Arbeitsbelastung der Jugendlichen in der Bildungseinrichtung.
3. Das Problem des Publikums, sich auf Veranstaltungen vorzubereiten.
4. Passivität einiger Teenager.

Das Team wurde in 3 Gruppen eingeteilt, jede Gruppe erfüllte ihre funktionalen Aufgaben:
Gruppe 1 - eine soziologische Umfrage unter Gymnasiasten über ihre Einstellung zur Freiwilligenarbeit;
Gruppe 2 - Erhebung statistischer Daten in öffentliche Einrichtungen und das Studium von Medienmaterialien zu diesem Thema;
Gruppe 3 - Interaktion mit kompetenten Spezialisten, die später Sozialpartner der Projekte wurden.

Partner in unserer edlen Sache sind:
Sektor für Jugendangelegenheiten des Syumsinsky-Bezirks,
Bildungsministerium,
Gemeinnützige Stiftung "Zeit der Barmherzigkeit",
Bezirkshaus der Kultur,
ländliche Verwaltung;
Arbeitsamt;
Komplexes Zentrum sozialer Dienstleistungen für die Bevölkerung.

Erwartete Ergebnisse
Am Ende der Projektaktivitäten wird davon ausgegangen, dass die Projektbeteiligten die Initiative zur Fortführung ergreifen, indem sie die Zahl der aktiven sozialen Interaktionspartner erweitern. Dadurch, dass die Projektbeteiligten im Rahmen ihrer Aktivitäten nicht nur dessen gesellschaftliche Bedeutung erkennen, sondern auch verstehen, dass ihre kreativen Fähigkeiten und Fähigkeiten Menschen, die sie brauchen, einen echten Nutzen bringen.
Wir prognostizieren eine Zunahme des bewussten Verhaltens und der Einhaltung sozialer Verhaltensregeln in der Gesellschaft; Entwicklung von Bürgersinn, Patriotismus, Verantwortung für jedes ihrer Handlungen gegenüber hilfsbedürftigen Menschen.
Eines der Ergebnisse, die wir erwarten, ist die Ausweitung der Zahl der Sozialpartner.
Wir gehen davon aus, dass die Teilnehmer dieses Projekts nicht daran zweifeln werden, was zu tun ist, wenn sie auf eine Person treffen, die jede erdenkliche Hilfe benötigt. Die Erziehung zu einem verantwortungsvollen, toleranten Bewusstsein und Verhalten im Alltag in uns selbst ist eine unserer wichtigsten Prognosen und erwarteten Ergebnisse.

Weitere Umsetzung des Projekts.
Das Sozialprojekt „Share your kindness“ wurde umgesetzt. Aber wir führen einige Werbeaktionen jährlich über mehrere Jahre durch. Wir werden uns nicht auf unseren Lorbeeren ausruhen, sondern weitere Projekte entwickeln, verfeinern und umsetzen. Und wir werden dieses Projekt in unserer Gruppe Freiwillige des Bezirks Syumsinsky "Best" veröffentlichen.

Erläuterungen

Das Konzept zur Modernisierung des russischen Bildungswesens für die Periode 2020 formuliert die wichtigsten Bildungsaufgaben: die Bildung von staatsbürgerlichem Verantwortungsbewusstsein und rechtlichem Selbstbewusstsein der Schüler, Spiritualität und Kultur, Eigeninitiative, Selbständigkeit, Toleranz und die Fähigkeit zur erfolgreichen Sozialisation Gesellschaft.

Jetzt, wo wir in vielen Bereichen unseres Lebens eine schwierige Zeit der Instabilität und sozialer Konflikte durchmachen, ist die Notwendigkeit, die verlorenen universellen Werte wiederherzustellen, besonders akut: Humanismus und Barmherzigkeit, Philanthropie und Mitgefühl, aus denen er geholt werden sollte Kindheit. Wir können nicht die Augen vor der Tatsache verschließen, dass viele Kinder ohne elterliche Fürsorge zurückgelassen werden, behinderte Kinder, Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges und Heimarbeiter, alte Menschen neben uns.

2008 wurde ich Klassenlehrer Klasse 1, die Klasse bestand aus 7 Mädchen und 3 Jungen. Nach dem Kennenlernen des Klassenteams fiel es mir als Klassenlehrerin nicht schwer, ein Arbeitsthema für 4 Jahre zu wählen. In der Klasse besuchten 3 Personen die Sonntagsschule und ein Kind war behindert, und 90 % der Familien waren entweder groß oder einkommensschwach, das Bildungsniveau der Eltern war niedrig.

Das Kind lernt die Welt spielend kennen. Nur durch die aktive Beteiligung an individuellen und kollektiven Aktivitäten, und es ist äußerst wichtig, dass die Aktivität für den jüngeren Schüler sinnvoll ist, Interesse weckt, kann das Kind sein Wachstum und Ergebnis sehen. Diesem Ansatz folgen die Lehrkräfte der MOU-Sekundarschule Nr. 17.

Das Programm (Projekt) zur Entwicklung des Klassenteams soll wertsemantische Gewissheit der spirituellen, moralischen, staatsbürgerlichen und vaterländischen Bildung vermitteln. Als Grundlage für die Umsetzung wurde die Form des gesellschaftlich bedeutsamen Projekts „By the Way of Kindness“ gewählt.

Dieses Projekt wurde von 2008 bis 2012 entwickelt und umgesetzt. Der Grundschullehrer hat eine große Chance, das beste Ergebnis bei der Bildung des staatsbürgerlichen Bewusstseins und der moralischen Erziehung zu erzielen, da er fruchtbaren Boden hat - das Kind ist ein "unbeschriebenes Blatt". Und mit einer sauberen Weste ist es bekanntlich viel besser und effizienter, alles zu beginnen.

Zweck: Die Bildung der Philosophie des Humanismus, der Gerechtigkeit und der Barmherzigkeit bei Kindern sowie die Umsetzung der Ideen von Güte, Schönheit und universeller Moral, Moral, indem Menschen in Not durch das System geholfen wird Bildungsaktivitäten, Beteiligung an Glücksspielen und gesellschaftlich bedeutsamen Aktivitäten

1. Im Bereich der persönlichen Kulturbildung:

• Organisieren Sie die soziale Aktivität von Kindern, die die Fähigkeit zur spirituellen Entwicklung und Verwirklichung bildet Kreativität bei pädagogisch-spielerischen, sachlich-produktiven, sozial orientierten Aktivitäten - „besser werden“;

2. Im Bereich der Sozialkulturbildung:

• Barmherzigkeit und Toleranz zu bilden, kranken Gleichaltrigen Hilfe zu leisten, ihren persönlichen Wunsch zu fördern, sich freiwillig und uneigennützig um Menschen zu kümmern;

3. Im Bereich der Familienkulturbildung:

• im Schüler eine respektvolle Haltung gegenüber den Eltern zu formen, eine bewusste, fürsorgliche Haltung gegenüber Älteren und Jüngeren;

Hauptprioritäten:

1. Die Einstellung zur Familie als Lebensgrundlage erhöhen

Bedingungen der Programmdurchführung: 2008–2012 (4 Jahre)

Die Hauptrichtungen der Programmumsetzung:

1. Staatsbürgerkunde, Patriotismus, Achtung der Rechte, Freiheiten und Pflichten einer Person.
2. Erziehung zu moralischen Gefühlen und ethischem Bewusstsein.
3. Erziehung zu Fleiß, kreative Einstellung zum Lernen, Arbeiten, Leben.
4. Bildung einer Werthaltung zur Schönheit, Bildung von Vorstellungen über ästhetische Ideale und Werte (ästhetische Bildung).

Schwerpunkte der Aktivitäten des Klassenteams sind:

• Erziehung zu moralischen Gefühlen und ethischem Bewusstsein.
• Erziehung zu Fleiß, kreative Einstellung zum Lernen, Arbeiten, Leben.
• Erziehung zu einer wertschätzenden Einstellung zur Natur, zur Umwelt (ökologische Erziehung).

Projektumsetzungsmechanismus.

Für die erfolgreiche Umsetzung der Funktionen der Bildungsarbeit habe ich als Klassenlehrer die Rolle des "Führers durch das Land der Moral" und der Assistenten - "älterer Kamerad" (Eltern) - gewählt. Sie helfen mir, wie auch den Studierenden, sich auf verschiedene Art und Weise zu engagieren Gemeinsame Aktivitäten, lösen die wichtigsten und komplexesten Probleme ihrer individuellen und persönlichen Entwicklung. An erster Stelle steht die Organisation und Durchführung Unterrichtsstunden und KTD für das Studium der „Gesetze des Guten und der Moral“ wird ihnen die Rolle eines Dirigenten bei der Erziehung zur Liebe zu anderen zugewiesen. Der Hauptwohnort der Klasse ist der Grundschulraum Nr. 10, in dem außerschulische Aktivitäten: Unterrichtsstunden, Forschung und kreative Arbeit, Wechselausstellungen, zum Beispiel "Straße des Erfolgs", "Ecke des russischen Lebens", "Mauer der Erinnerung und Trauer", "Natur des Heimatlandes", Teilnahme an schulweiten und Stadtveranstaltungen im Rahmen des Festivals „Formel des Erfolgs“ .

Im praktischen Teil des Programms leisten die Schüler gemeinnützige Hilfe für Älteste, nehmen an Arbeitslandungen und Kundgebungen teil, erstellen kreative Werke über ihre Eltern, über die Natur unserer Region, lernen die Arten menschlicher Aktivitäten kennen, die der Natur nicht schaden. und auch einen eigenen Beitrag zum Schutz der umgebenden Natur leisten. Die Bildungsarbeit hat ziemlich viele interne und externe Verbindungen: Exkursionen in die Produktion, in die Natur, Besuche in Bibliotheken, Museen, Ausstellungen usw.

So werden Kinder im Rahmen dieses Projekts aktiv an allen Angelegenheiten beteiligt, interagieren mit der Gesellschaft und kommen ihren Nachbarn und ihrer kleinen Heimat zugute.

Die wichtigsten Formen und Methoden der Projektdurchführung: Bildungsaktivitäten in Fächern. Das System der Unterrichtsstunden, Informationsstunden. Traditionelle schulweite kollektive kreative Aktivitäten. Teilnahme an Werbeaktionen. Patronat der Invaliden und Kriegs- und Arbeitsveteranen. Treffen mit Kriegs- und Arbeitsveteranen, Organisation von Konzerten. Gemeinsame Aktivitäten mit Eltern, Lehrern zusätzliche Ausbildung, Lehrer von Veranstaltungen, unter Einbeziehung der Öffentlichkeit. Forschungsarbeit.

Erwartete Ergebnisse:

• Stetiges Interesse an der historischen Vergangenheit seiner kleine Heimat und Russland.
• Liebe und Respekt vor der Natur.
• Aktive Lebenseinstellung, Wissensinteresse, Wunsch nach Selbstdarstellung und Selbstverwirklichung;
• Initiative und Kreativität bei der Arbeit, Respekt vor den Arbeitsergebnissen, Bewusstsein für die Bedeutung der Arbeit.
• Ehrlichkeit, Respekt u freundliche Haltung zu Menschen.
• Selbstachtung und Einhaltung der Regeln der Kultur, Organisation, Pünktlichkeit und Genauigkeit gegenüber sich selbst.

Das externe Ergebnis kann eingesehen und fixiert werden:

1. Das Vorhandensein eines stabilen kognitiven Interesses, der Wunsch nach Erfolg.
2. Akkumulation und Bereicherung der Erfahrung des moralischen Verhaltens jüngerer Studenten durch die Organisation ihrer praktischen Aktivitäten.

Das interne Ergebnis wird ausgedrückt als:

bei der Veränderung der spirituellen und moralischen Qualitäten einer Person , zivilgesellschaftliches Selbstbewusstsein der Schüler, das durch Monitoring behoben werden kann.

• Bildung von Fähigkeiten und Gewohnheiten des moralischen Verhaltens (in Bezug auf Menschen, Aktivitäten, Dinge, sich selbst, die Natur)
• Befriedigung der Schüler durch die Ergebnisse und den Ablauf der Aktivitäten, ein Gefühl für ihre eigene Notwendigkeit und Nützlichkeit.
• Stärkung des Zusammenhalts des Kinderteams.
• Verringerte Aggressivität im Verhalten von Schulkindern.

Die Verfolgung der Bildungsergebnisse erfolgt durch: Beobachtungen, Befragungen, Interviews, Festlegung der Teilnahme von Schülern an kollektiven kreativen Angelegenheiten, Aufzeichnung der Ergebnisse der Schüler im "Studentenportfolio".

Projektteilnehmer: Schüler der Klassen 1-4 der MKOU-Sekundarschule Nr. 17; Form-Master; Zusatzausbildungslehrer; Eltern;

Zielgruppe: Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges, Heimarbeiter, ältere Menschen, Großeltern

Am Projekt beteiligte Sozialpartner

Dorfbibliothek. Veteranenrat. Schule zu Hause. Dorfbewohner. Eltern.

Normative und rechtliche Grundlage: Bundesgesetz „Über das Bildungswesen“ vom 10.12.2001 "Nationale Bildungslehre in der Russischen Föderation" . "Das Konzept der Modernisierung der Bildung in der Russischen Föderation". „Landesbildungsstandard der Grundschulbildung“ vom 06.10.2009. Nr. 373. „Das Konzept des Spirituellen moralischen Entwicklung und Bildung der Persönlichkeit eines Bürgers Russlands" . Entwicklungsprogramm der MOU-Sekundarschule Nr. 17 für 2011-2015. "Das Hauptbildungsprogramm der Bildungseinrichtung".

Phasen der Organisation der Aktivitäten des Klassenteams für spirituelle und moralische Bildung

Bühne 1 - Vorbereitung - 2008

Zweck: Durchführung diagnostischer Studien zum Verhalten von Schülern und ihren Eltern, um die Aktivitäten des Klassenteams zu planen.

Entwicklung diagnostischer Verfahren und deren Umsetzung in die Praxis. Fragen, Umfragen, Tests, pädagogische Beobachtungen, Gespräche.

Stufe 2 – Organisatorisch – 2009

Aufgabe Schaffung einer Reihe von Bedingungen für die Organisation der spirituellen und moralischen Erziehung der Schüler unter Berücksichtigung ihrer Altersmerkmale auf der Grundlage eines persönlichkeitsorientierten individuellen Bildungsansatzes

Planungsaktivitäten: 1. Planung der Arbeit des Klassenteams in Bereichen. 2. Erstellung eines Aktionsplans (Zusammenarbeit) mit den Sozialpartnern; 3. Entwicklung der Unterrichtsthemen auf der Grundlage des Kursprogramms

"Schule und moralische Erziehung Persönlichkeiten" ;

Ergebnis:

1. Das Programm „Der Weg des Guten“ wurde entwickelt
2. Planen Sie mit der Dorfbibliothek.
3. Tourplan.
4. Entwickelter Plan

Stufe 3 - Einbeziehung in Aktivitäten - 2010 und 2011

Ein Komplex abgeschlossener Fälle mit Schülern der Klasse für spirituelle und moralische Bildung

Richtungen der Tätigkeit - Organisation von Bildungsaktivitäten in den Fächern:

Aktivitäten* Trainingskurs „Ural. Menschlich. Ursprünge". (Klassen 1-3).

• Trainingskurs "Grundlagen der orthodoxen Kultur und säkulare Ethik."
• Projekt-(Forschungs-)Aktivität.

Außerschulische Aktivitäten in den Fächern (Literatur, die Umwelt, Kunst und Technik).

Formular, Name der Ereignisse

• Teilnahme an der Schul- und Stadtführung des Wettbewerbs „Silberne Feder“ (Werksammlung „Lebendes Liebesbuch“)
• Teilnahme am Schul- und Stadtaufsatzwettbewerb „Meine Lehrerin ist die Beste“
• Teilnahme an der Schul- und Stadtführung des Regionalwettbewerbs "Streams of Kindness"
• Schutz von Projekten während der Unterrichtsstunden

Klasse 1 1. "Mein Vater ist ein Verteidiger des Vaterlandes" . 2. „Mama – es gibt kein süßeres Wort“
Note 2 1. "Kriegshelden wohnen in der Nähe" 2. „Ich liebe dich, meine Heimat“
3. Klasse 1. „Mein Urgroßvater war im Krieg“ 2. „Ein Lehrer vor deinem Namen …. »
4. Klasse 1. „Die Geschichte meiner Familie in der Geschichte meines Dorfes“ 2. "Schultraditionen"

Projekt „Lebendige Blumen – Veteranen für Sie“

• Organisation des Bibliotheksunterrichts in der Dorfbibliothek.
• Exkursionen zu Museen und Produktion.
• Teilnahme am schulischen und städtischen Denk- und Kreativspiel „Ekokolobok“
• Teilnahme an Schul- und Stadtausstellungen

Aktivitäten:

Das System der Abhaltung von Unterrichtsstunden, Informationsstunden

Traditionelle schulweite kollektiv kreative Arbeitsangelegenheiten

Teilnahme an Werbeaktionen. Patronat der Invaliden und Kriegs- und Arbeitsveteranen. Durchführung gemeinsamer Veranstaltungen mit Eltern, Zusatzpädagogen, Lehrkräften unter Einbeziehung der Öffentlichkeit

Organisation von Treffen mit interessanten Menschen, Veteranen

Aktivitäten: Unterrichts- und Informationsstunden. Aktionen: „Hilfe für Vögel“, „Barmherzigkeit.

„Live-Thread“, „Erinnere dich. Wir sind stolz. Erben“, „Strahlen des Guten“, „Geschenk an einen Veteranen“, „Weihnachtswunder“, „Menschen Freude schenken“

Arbeitsaktion: "Ich bin Freiwilliger!", "In Gedenken an die Gefallenen", Alle Werke sind gut - sie haben aus tiefstem Herzen geholfen. Subbotnik. Arbeitslandung! Tolle Themenabende. Schulferien. Organisation gemeinsamer Veranstaltungen mit der Dorfbibliothek.

Form, Bezeichnung der Veranstaltungen *Thema der Unterrichtsstunden

Klasse 1 „Mein Zuhause ist meine Familie“
Note 2"Meine Schule. Mein Dorf"
3. Klasse Stadt Alapajewsk. Russland ist meine Heimat
4. Klasse"Gebiet Swerdlowsk ist ein Teil Russlands"

Herstellung von Futterhäuschen, Vogelhäuschen für Vögel. Bau des Schulcampus SDA). Gemüse anpflanzen und auf dem Schulgelände ernten. Pflege von Zimmerpflanzen. Reinigung des Schulhofes. Reinigung des Parks am Obelisken. Blumen machen für den 9. Mai. Hilfe für betagte Großmütter: Vorgarten von Müll befreien, Wasser holen, Schnee räumen. Teilnahme an Konzerten, die dem Tag der Senioren gewidmet sind. Treffen mit Veteranen des Zweiten Weltkriegs und Heimatarbeitern

Sammlung von Sachen, Spielzeug für das Waisenhaus in Alapaevsk. Freiluft-Konzert. Wachsende Innenblume. Herstellung Grußkarte und ein Geschenk. Herzlichen Glückwunsch an ein Kind mit Behinderung, ein Schüler unserer Klasse in den Ferien. Herzlichen Glückwunsch an Klassenkameraden zum Geburtstag. Halten Sie einen gemeinsamen Urlaub für Väter "Soldat on Guard of the Fatherland". Organisation des Abends "Herzlichen Glückwunsch an die lieben Mütter." Virtueller Ausflug in den vergangenen „Tag des Sieges“. "Herbstfest", "Neujahrskarneval", "Fasching". Kundgebung“ Ewige Erinnerung gefallene Helden." Teilnehmer der Kinderbuchwoche. Aktion "Knizhkin Day" (Reparatur von Büchern in der Dorfbibliothek). Beteiligen Sie sich an der Erstellung von Kunstnummern. Laiendarbietungen für den Club of Readers. Beteiligen Sie sich an der Erstellung von Kunstnummern. Plotnikova A., liothecoins der pädagogischen Arbeit. Vorbereitung der Studierenden auf den Regionalwettbewerb „Stark im Geiste“.

Bibliotheksunterricht und Ausstellungen zum Gedenken an „Ich wurde Pfadfinder“ und „Straßen des Krieges“ wurden abgehalten. "Children of War" - ein Treffen mit Karymova I. I "Er hat den ganzen Krieg durchgemacht und ist am Leben geblieben" - ​​Prilukov I., "Krieg ist ein grausamer Krieg" - Fatkhutdinov I.

Stufe 4 - Finale - 2012

Zweck: Zusammenfassung der Ergebnisse der Projektdurchführung.

Zusammenfassung der Ergebnisse der Teilnahme an den Veranstaltungen des Festivals "Junge Intellektuelle des Mittleren Urals . (Anwendung)

offen außerschulische Aktivitäten. Unterrichtsstunde„Gutes tun“ (sozial bedeutsame Schülertätigkeit) für Eltern und Öffentlichkeit.

Präsentation der Ergebnisse der Aktivitäten: „Portfolio“ der Schüler und „Portfolio“ der Klasse am schulweiten Feiertag „Ehrenurlaub“, für Eltern am Feiertag „Letztes Mal in der 4. Klasse“.

Reflexion der Aktivitäten in der Schülerzeitung „Eyes and Ears“, den Medien.

Im Rahmen dieses Projekts wird eine offene außerschulische Aktivität präsentiert - eine Unterrichtsstunde "Gutes tun", in der sie noch einmal die perfekten Taten analysierten, die guten Taten, die einen Menschen freundlicher und unser Leben heller und freudvoller machen.

Die Produkte dieser Lektion waren Schülerpräsentationen und Blumen, die in der Nähe des Obelisken im Gornyak-Park und auf dem Schulgelände gepflanzt werden, sowie ein Geschenk für Veteranen.

I. Projekt Aktion "Strahlen der Güte" - Plotnikova Anastasia, 4. Klasse

Die Schüler werden angewiesen, Briefe an Kinder aus dem Waisenhaus zu schreiben. Buchstaben sind bunt gestaltet, farbenfroh, tragen eine Ladung positive Energie. In diesen Briefen äußern die Jungs ihre Wünsche, Vorschläge und Glückwünsche zu den Feiertagen. Diese Nachrichten wurden zusammen mit gesammeltem Spielzeug und anderen Gegenständen und Dingen an das Tierheim gesendet. Diese Aktion ermöglichte es Kindern aus Waisenhäusern, sich nicht allein und von der Gesellschaft gebraucht zu fühlen. Die Schüler unserer Klasse haben zusammen mit anderen Kindern der Schule ein Konzert für Kinder vorbereitet. In Kinderaugen funkelten Glücksfunken. Einige fühlten sich in Erinnerung. andere freuten sich, dass sie anderen Freude bereiteten

II. Projekt " Aktion "Weihnachtswunder" - Shmotieva Anastasia

Neujahrs- und Weihnachtsferien sind die Zeit, in der Kinder mit Behinderungen den Mangel an Fürsorge und Liebe der Gesellschaft besonders stark spüren. Ziel der Aktion "Weihnachtswunder" ist es zu helfen ( Neujahrsüberraschung) behinderte Kinder und Neujahrsgrüße für unseren Mitschüler. Sie geht nicht zur Schule. Klassenkameraden machen Geschenke für sie, bringen Spielzeug, Bücher und schenken ihr diesen Tag, indem sie sie zum Schulbaum des neuen Jahres einladen.

III. Projekt" Aktion "Barmherzigkeit" - Ikonnikova Anastasia, 4. Klasse

Helfen Sie älteren Menschen, ihren Großeltern beim Säubern von altem Laub, Jäten von Blumenbeeten und Graten, Wasserlieferung, Schneeräumung ...

IV. Projekt " Aktion "Live-Thread" - Shtin Kirill, 4. Klasse

Treffen mit Kriegs- und Arbeitsveteranen", Kommunikation mit ihnen, Organisation und Durchführung von festlichen Konzerten, Herstellung und Gratulation von Geschenken für ältere Menschen.

Und andere Projekte "Caring for birds" - Andrey Gnevanov.

"Geschenk an Veteranen" - Uliana Samkova

"Ich bin ein Freiwilliger" - Markina Regina

R Projektwirksamkeit

• Verbesserung der moralischen Kultur der Projektteilnehmer;
• Bereicherung der Gefühlswelt der Teilnehmer mit Verantwortungsbewusstsein, Barmherzigkeit, Mitgefühl;
• Hilfe für Menschen, die soziale Unterstützung benötigen.

Langfristig: Das Projekt ist für die Umsetzung in konzipiert Grundschuleüber vier Studienjahre.

Die erfolgreiche Umsetzung des Projekts ermöglicht es Ihnen, es zu modifizieren und in Zukunft erfolgreich umzusetzen.