ดาวน์โหลดงานนำเสนอเรื่องบรรยากาศของครอบครัว ประชุมผู้ปกครอง “อากาศในบ้านหรือปากน้ำในครอบครัว เกี่ยวกับตัวฉันในวัยนั้น

1 สไลด์

บรรยากาศทางจิตใจในครอบครัวและรูปแบบ การศึกษาของครอบครัว. FGKOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3" Iskakova V.I.

2 สไลด์

3 สไลด์

4 สไลด์

ใจดี ใจดี สุขภาพดี ฉลาด รักแค่ดูแลเอาใจใส่อย่างจริงใจ

5 สไลด์

6 สไลด์

0-8 คะแนน สภาวะจิตใจเชิงลบที่มั่นคง ในช่วงเวลาเหล่านี้มีครอบครัวที่รับรู้ ชีวิตคู่กัน"ยาก", "ทนไม่ได้", "ฝันร้าย" (0%)

7 สไลด์

8 สไลด์

16-22 คะแนน บรรยากาศทางจิตใจที่ไม่แน่นอน โดยสังเกตปัจจัยที่ "รบกวน" บางอย่าง แม้ว่าโดยทั่วไปแล้ว อารมณ์เชิงบวกจะมีอยู่ทั่วไป (ยี่สิบ%)

9 สไลด์

10 สไลด์

11 สไลด์

พ่อแม่ที่เป็นประชาธิปไตยนั้นกล้าได้กล้าเสียเด็กใจดี พ่อแม่รักและเข้าใจเด็ก มักจะได้รับคำสรรเสริญ และพวกเขาจะไม่ลงโทษหากพลาด ตามกฎแล้วอธิบายว่าเหตุใดคุณจึงไม่ควรทำสิ่งนี้ พวกเขาตอบสนองต่อ CAPRICES อย่างสงบ ปฏิเสธที่จะเชื่อฟังพวกเขา ผลที่ได้คือ เด็กเติบโตขึ้นมาเพื่อสอบถามข้อมูล มั่นใจในตนเอง ติดต่อ และมีการออกแบบที่มีศักดิ์ศรีของตนเอง

12 สไลด์

พ่อแม่เสรีนิยมเป็นเด็กหุนหันพลันแล่นและก้าวร้าว พ่อแม่แทบไม่สามารถควบคุมเด็กได้ อนุญาตให้พวกเขาทำสิ่งที่พวกเขาต้องการทำ รวมถึงการให้ความสนใจกับพฤติกรรมที่ก้าวร้าว ผลลัพธ์จึงกลายเป็นสิ่งที่จับต้องไม่ได้

13 สไลด์

ผู้ปกครองเผด็จการเป็นเด็กหงุดหงิดและขัดแย้งกัน ผู้ปกครองกำหนดการควบคุมอย่างเข้มงวดเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็ก โดยพิจารณาว่าควรปฏิบัติตามความประสงค์ของพวกเขาในทุกสิ่ง การลงโทษ รวมถึงการยุติ การคุกคาม มักใช้เป็นวิธีการทางการศึกษา เด็กมีมากและมักจะวิตกกังวลและด้วยเหตุนี้จึงไม่มีความสุข

14 สไลด์

“ไอดอลของครอบครัว” เชื่อมั่นในความพิเศษของตัวเอง อัตตาที่เจ้าเล่ห์และเก่งกาจ ไม่สามารถให้บริการตัวเองได้ พ่อแม่ปล่อยลูกจากความรับผิดชอบทั้งหมด

15 สไลด์

"ไฮเปอร์แคร์". ถูกลิดรอนอิสรภาพ ชินกับการเชื่อฟังและทำตามคำแนะนำของผู้ใหญ่ พ่อแม่ควบคุมเขาในทุกสิ่ง การป้องกันมากเกินไปมักนำไปสู่ปฏิกิริยาการประท้วงที่รุนแรง

16 สไลด์

"การป้องกันไฮโป". เด็กถูกทิ้งให้อยู่กับตัวเอง ไม่มีใครอยากสนองความต้องการของเขา ถูกบีบให้นึกถึงตัวเอง อิจฉาลูกๆ ทุกคน เมื่อเวลาผ่านไป เขาเริ่มรู้สึกต่ำต้อย และจะคงอยู่ไปตลอดชีวิต

17 สไลด์

"การเลี้ยงดูในลัทธิแห่งโรค" ผู้ปกครองกำลังเขย่าเขาเตือนเขาถึงความปรารถนาทั้งหมดของเขา เขารับรู้ความเจ็บป่วยใด ๆ เป็นสิทธิ์ของเขา คาดหวังความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจจากทุกคน จากเด็กเหล่านี้ทำให้นักฉวยโอกาสและนักเลง

18 สไลด์

“ความผิดพลาดหลักของพ่อแม่คือพยายามเลี้ยงลูกโดยไม่เลี้ยงตัวเอง!” แอล.เอ็น. ตอลสตอย

19 สไลด์

สถานการณ์ปัญหา 1. ลูกสาวโดดเรียน อธิบายกับครูว่าดูแลยายที่ป่วย

งบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา

"โรงเรียนมัธยมหมายเลข 26

กับการศึกษาเชิงลึก แต่ละรายการ»

ปากน้ำคุณธรรมของครอบครัว

มูลนิธิ

(ประชุมผู้ปกครองชั้นป.1)

จัดเตรียมโดย:

ครูโรงเรียนประถม

นูรุลลินา กุลนารา กิลฟานอฟนา

Nizhnekamsk 2012

ปากน้ำทางศีลธรรมของครอบครัวเป็นพื้นฐาน

การสร้างบุคลิกภาพของเด็ก

อยู่เพื่อเธอ

ไม่อายที่จะขายนกแก้วเลี้ยง

ซุบซิบหลักของเมือง

W. Rogers

แบบฟอร์มการดำเนินการ: โต๊ะกลม.

งานประชุม:

เพื่อดึงความสนใจของผู้ปกครองถึงปัญหาการสร้างมารยาทที่ดีของลูก

แนะนำองค์ประกอบพื้นฐานของการศึกษา

ปากน้ำทางจิตวิทยาที่ดีต่อสุขภาพ

แก้ปัญหาครอบครัว.

"คำปรึกษาที่ดี".

"วันเกิดมีปีละครั้งเท่านั้น"

ประเด็นสำหรับการอภิปราย:

วิธีแก้ปัญหาครอบครัว.

ความสัมพันธ์ในครอบครัวควรเป็นอย่างไร?

วันหยุดของครอบครัวคืออะไร?

อุปกรณ์: ระบบมัลติมีเดีย สำหรับผู้ปกครอง - แพ็คเกจส่วนบุคคลพร้อมสื่อการสอน (สถานการณ์สำหรับการสนทนา, คำแนะนำ, บันทึกช่วยจำ)

งานเตรียมการ: การเลือกวัสดุในหัวข้อ การเตรียมการนำเสนอ "ปากน้ำของครอบครัว"; การเตรียมบันทึกช่วยจำ ภาพวาดของเด็ก ๆ "ครอบครัวของฉัน"

การดำเนินการของการประชุม

ข้อความ ครูประจำชั้นในหัวข้อการประชุม (สไลด์ 1)

ครู: สวัสดีพ่อแม่พี่น้องที่รัก! ยินดีต้อนรับสู่การประชุมครั้งต่อไป สโมสรผู้ปกครอง. ตอนนี้ มองดูเธอ ฉันยังจำการพบกันครั้งแรกของเราได้ .... คุณจำความประทับใจครั้งแรกของกันและกันได้ไหม? อะไรคือจุดเริ่มต้นของการพบปะสังสรรค์กับคนใหม่?

คิดอยู่บ่อยๆ คนใหม่เริ่มต้นสำหรับผู้อื่นที่ไม่ใช่ความรู้ สติปัญญา รสนิยม ธุรกิจและศีลธรรม และทุกสิ่งที่โลกภายในของเขาอุดมไปด้วย (สไลด์ 2) มันจะเป็นภายหลัง ในขณะเดียวกัน - รูปลักษณ์, มารยาท, สไตล์, พฤติกรรม ตามที่นักจิตวิทยากล่าวว่าปรากฏการณ์ของความประทับใจครั้งแรก: "ก่อนอื่นตาอนุมัติแล้วหัวใจ"

วิธีการปลูกฝังมารยาทที่ดีให้กับเด็ก? จะช่วยให้เขาเข้าสังคมอย่างไรไม่ให้ถูกปฏิเสธเพราะมารยาทไม่ดี? นี่คือการสนทนาของเรา (สไลด์ 3)

ปากน้ำทางจิตวิทยาที่ดีต่อสุขภาพถูกกำหนดโดยบรรยากาศทางศีลธรรมทั้งหมดของเตาไฟ

ทั้งนี้ขึ้นกับความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัว ว่าชีวิตครอบครัวเป็นอย่างไร ปัญหาและความสนใจใดที่เกิดขึ้นใน ชีวิตครอบครัว(สไลด์ 4) ประเพณีของครอบครัวคืออะไร ความขัดแย้งในครอบครัวแก้ไขอย่างไร (สไลด์ 5)

ทั้งหมดนี้เป็นโรงเรียนแห่งชีวิตสำหรับลูกของคุณ เพราะตัวอย่างของบ้านพ่อแม่จะดำเนินต่อไปในครอบครัวที่ลูกโตของคุณจะสร้าง (สไลด์ 6)

สิ่งสำคัญคือครอบครัวควรมีความรักและความไว้วางใจซึ่งกันและกัน เอาใจใส่และเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน

วันนี้เราจะพยายามแก้ไขสถานการณ์ทั่วไปหลายประการปัญหาที่ส่งผลต่อปากน้ำของครอบครัว (สไลด์ 7)

ขั้นตอนแรกของการทำงาน แก้ปัญหาครอบครัว

ตัวอย่างสถานการณ์

ลูกของคุณทำถ้วยแตกจากการเสิร์ฟโดยไม่ได้ตั้งใจ (สไลด์ 8)

เมื่อวานเราซื้อแจ็กเก็ตตัวใหม่มา และวันนี้เขามากับแขนเสื้อขาด

คุณเหนื่อยกลับบ้านจากที่ทำงานและที่บ้านมี "การล่มสลาย" อย่างสมบูรณ์ - ลูกของคุณเล่นเสียงดังกับเพื่อน ๆ (สไลด์ 9)

คุณทะเลาะกับสามี (ภรรยา) การทะเลาะวิวาทเต็มไปด้วยความผันผวน แต่ในเวลานี้ลูกของคุณปรากฏตัวที่ประตูอพาร์ตเมนต์โดยไม่คาดคิด

เด็กขอซื้อเกมกระดานเหมือนกับเพื่อนของเขา แต่ขณะนี้ยังไม่มีเงินทุนสำหรับเกมกระดาน

เมื่อแก้ปัญหาเหล่านี้ พ่อแม่ไม่เพียงแค่ให้วิธีแก้ปัญหา แต่กระตุ้นการกระทำของพวกเขาและยกตัวอย่างจากครอบครัวของพวกเขา

ขั้นตอนที่สอง "องค์ประกอบของการศึกษา"

การศึกษาในความหมายกว้างๆ ของคำไม่ได้เป็นเพียงอิทธิพลโดยเจตนาต่อเด็กในช่วงเวลาที่เราสอนเขา แสดงความคิดเห็น ส่งเสริม ดุด่า หรือลงโทษเขา (สไลด์ 10) บ่อยครั้ง ตัวอย่างของพ่อแม่มีผลกับเด็กมากกว่ามาก แม้ว่าพวกเขาอาจไม่ได้ตระหนักถึงอิทธิพลของพวกเขา คำสองสามคำที่พ่อแม่แลกเปลี่ยนกันเองโดยอัตโนมัติสามารถทิ้งรอยไว้บนตัวเด็กได้ดีกว่าการบรรยายยาวๆ ซึ่งมักจะไม่ทำให้เกิดความรังเกียจในตัวเขา รอยยิ้มที่เข้าใจ คำพูดที่ผ่านไป ฯลฯ อาจมีผลเหมือนกันทุกประการ

อันที่จริงแล้วอะไรยังคงอยู่ในความทรงจำของเราตั้งแต่วัยเด็กเมื่อเราเป็นผู้ใหญ่แล้วเมื่อแต่ละกรณีที่เกิดขึ้นกับเราในช่วงเวลานี้ถูกลืมไปแล้ว? (สไลด์ 11) เห็นได้ชัดว่า บางสิ่งยังคงอยู่ในความทรงจำของเราที่หล่อหลอมเราเป็นอย่างแรก: บรรยากาศพิเศษบางอย่างในบ้านของเรา เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ไม่สำคัญในแต่ละวัน หรือความกลัวที่เราประสบกับเหตุการณ์มากมายที่เราไม่สามารถเข้าใจได้ มันเป็นความสงบและสนุกสนานหรือตึงเครียดอย่างแม่นยำ เต็มไปด้วยบรรยากาศของความหวาดหวั่นและความกลัวที่ส่งผลกระทบมากที่สุดต่อเด็ก การเติบโตและพัฒนาการของเขา ทิ้งรอยประทับไว้ลึกๆ ในการพัฒนาที่ตามมาทั้งหมดของเขา

วันนี้เรารู้ว่าธรรมชาติของบรรยากาศครอบครัวนี้ถูกกำหนดโดยวิธีการสื่อสารระหว่างสมาชิกในครอบครัว (สไลด์ 12) มีครอบครัวที่แน่นแฟ้นซึ่งไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลังซึ่งไม่มีครอบครัวที่กดขี่ความคิดริเริ่มและกิจกรรมของผู้อื่น ครอบครัวมีบรรยากาศของความอบอุ่นทางอารมณ์ซึ่งความคิดและประสบการณ์แบ่งปันกัน ความยินยอมมีขึ้นที่นี่ ความขัดแย้งจะไม่ถูกซ่อน แต่กำลังพยายามที่จะแก้ไข เป็นธรรมเนียมและเปิดให้พูดในครอบครัว: สิ่งที่พวกเขาพูดคือสิ่งที่พวกเขาคิด ไม่มีอะไรซ่อนเร้น ไม่มีใครต้องหลบเลี่ยงและโกหก ทุกคนที่นี่ไม่เพียงแต่พูดถึงประสบการณ์ของตัวเองเท่านั้น แต่ยังรู้วิธีฟังอีกด้วย ในครอบครัวเหล่านี้ พวกเขาชอบเสียงหัวเราะและอารมณ์ขัน ไม่มีการเสียดสีที่ชั่วร้าย พวกเขาไม่ได้ยินการกล่าวโทษทุกสิ่งและทุกคนตามอำเภอใจ ผู้ปกครองที่นี่เคารพและสนับสนุนซึ่งกันและกัน - อย่าดูหมิ่นกันในสายตาของเด็กอย่าบ่อนทำลายอำนาจ และสิ่งที่สำคัญ - ในครอบครัวเหล่านี้เป็นธรรมเนียมที่จะต้องบอกเล่าประสบการณ์นอกครอบครัวตามความเป็นจริง ครอบครัวจึงกลายเป็นโลกที่สะท้อนทุกชีวิตและเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดด้วยความช่วยเหลือจากสมาชิกทุกคนในครอบครัว

มันไปโดยไม่บอกว่า บรรยากาศครอบครัวกำลังเปลี่ยนแปลง (สไลด์ 13) สะท้อนถึงความยากลำบากที่ผู้คนต้องเผชิญ ที่ไม่มีวันแดดจ้าเสมอที่นี่ การเปลี่ยนแปลงมากมายเมื่อลูกโตขึ้น และความแข็งแกร่งของพ่อแม่ลดลง พวกเขาก็แก่ลง ตัวอย่างเช่น ในธรรมชาติ สภาพอากาศเปลี่ยนแปลง บรรยากาศของครอบครัวก็เช่นกัน วันหนึ่งอากาศแจ่มใสและมีแดด ขณะที่อีกวันหนึ่ง เมฆครึ้ม บางครั้งอาจมีพายุฝนฟ้าคะนองเกิดขึ้นได้ และถึงกระนั้นเราก็สามารถพูดคุยเกี่ยวกับการมีอยู่ของลักษณะภูมิอากาศบางอย่างของครอบครัวหนึ่ง ๆ ได้ เป็นสิ่งสำคัญที่กำหนดพัฒนาการทางอารมณ์ สังคม และประเภทอื่น ๆ ของเด็กเป็นส่วนใหญ่

ขั้นตอนที่สาม "คำแนะนำที่ดี" (สไลด์ 14)

(บันทึก “ความจริงของผู้ปกครอง” ออกให้ทุกคนที่เข้าร่วมประชุม)

หวงแหนความรักของลูกของคุณ จำไว้ว่ามีขั้นตอนเดียวจากความรักไปสู่ความเกลียดชัง อย่าทำเป็นผื่น!

อย่าดูหมิ่นลูกของคุณ คุณสร้างทักษะและทักษะในการทำให้อับอายในตัวเขาซึ่งเขาสามารถใช้ในความสัมพันธ์กับคนอื่นได้ เป็นไปได้ว่าพวกเขาจะเป็นคุณ

อย่าคุกคามลูกของคุณ การข่มขู่ของผู้ใหญ่ก่อให้เกิดการโกหกของเด็ก นำไปสู่ความกลัวและความเกลียดชัง

อย่ากำหนดข้อจำกัด ในธรรมชาติของเด็กคือวิญญาณแห่งการกบฏ สิ่งที่ห้ามโดยเด็ดขาด อยากลองจริงๆ อย่าลืมนะ

อย่าปกป้องบุตรหลานของคุณในที่ที่คุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องมีผู้ปกครอง ให้โอกาสฉัน ผู้ชายตัวเล็ก ๆกลายเป็นใหญ่ด้วยตัวคุณเอง

อย่าทำตามคำสั่งของลูก รู้วิธีสังเกตการวัดความรักและการวัดความรับผิดชอบของผู้ปกครอง

พัฒนาอารมณ์ขันของคุณ เรียนรู้ที่จะหัวเราะให้กับจุดอ่อนของคุณ ให้ลูกของคุณหัวเราะไปพร้อมกับคุณ สอนลูกให้หัวเราะเยาะตัวเอง! ดีกว่าคนอื่นหัวเราะเยาะเขา

อย่าอ่านโน้ตไม่รู้จบให้ลูกฟัง เขาแค่ไม่ได้ยิน!

สอดคล้องกับความต้องการของคุณเสมอ ตั้งเป้าหมายในคำว่า "ใช่" และ "ไม่ใช่" ให้ดี

อย่าลิดรอนสิทธิ์ในการเป็นเด็ก ให้โอกาสเขาเป็นคนซุกซนและขี้เล่น เป็นกบฏและซุกซน ช่วงเวลาในวัยเด็กนั้นช่างแสนสั้น และมีอะไรให้ลองอีกมากก่อนที่คุณจะเป็นผู้ใหญ่ ให้โอกาสลูกเป็นเขาในช่วงวัยเด็ก ไม่เช่นนั้น วัยเด็กก็จะเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ ซึ่งอาจส่งผลร้ายแรงต่อทั้งลูกของคุณและคุณ ผู้ปกครอง! (สไลด์ 15)

จำไว้ว่าความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพ่อแม่คือการได้เห็นลูกที่ประสบความสำเร็จ ฉลาด และสูงส่ง!

ขั้นตอนที่สี่ "วันเกิดปีละครั้งเท่านั้น" (สไลด์ 16)

ปากน้ำของครอบครัวขึ้นอยู่กับ ประเพณีของครอบครัวซึ่งเป็นวันหยุดของครอบครัว เช่น วันเกิด

วางแผนวันหยุดของครอบครัว .

สรุปผลโดยรวม

เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่รีบตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อแสดงความไว้วางใจและความปรารถนาดีมากขึ้น ไม่พยายามลงโทษเด็ก (สไลด์ 17)

อุปมาเรื่องหนึ่งกล่าวว่า “ตอนนี้ลูกๆ ของเรากำลังมาเยี่ยมเรา และการที่เราจะพบพวกเขานั้นขึ้นอยู่กับว่าคุณจะได้พบกับคุณอย่างไรในวัยชรา

และโดยสรุปฉันต้องการแสดงสไลด์บางส่วนจากชีวิตของสัตว์ แต่เรามีอะไรให้เรียนรู้อีกมาก! (สไลด์ 18, 19)

การปรึกษาหารือรายบุคคลหลังการประชุมเรื่องการศึกษาครอบครัว

รายการแหล่งที่ใช้

ดิ๊ก เอ็นเอฟ คู่มือของครูโรงเรียนประถมศึกษา - รอสตอฟ-ออน-ดอน: ฟีนิกซ์, 2550

นิตยสาร " โรงเรียนประถม» Olga Petrova «ภูมิปัญญา ความรักของพ่อแม่» (N17/2011). Pavlov A. สิบข้อผิดพลาดในการศึกษาที่ทุกคนเคยทำ Zh. “ การศึกษาของเด็กนักเรียน”, 2544, ฉบับที่ 5 Soloveichik S.L. การสอนสำหรับทุกคน ม.: “ต้นเดือนกันยายน”, 2543. Shulgina V.P. 25 รูปแบบที่ทันสมัยของการประชุมผู้ปกครองและครูที่โรงเรียน คู่มือครู - Rostov on / D: "Phoenix", 2002

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

1. รูปภาพ " ครอบครัวมีความสุข"," ความผิดพลาดและการเล่นตลกของเด็ก "," ลูกของเรา ” จากอินเทอร์เน็ต ไม่ทราบผู้แต่งและแหล่งที่มาของการกู้ยืม

จัดทำโดยอาจารย์นักจิตวิทยา Letaeva M.V.

การแต่งงาน ... คือความรักทางศีลธรรมที่ถูกกฎหมาย ไม่มีใครถูกบังคับให้แต่งงาน แต่ทุกคนต้องถูกบังคับให้ปฏิบัติตามกฎหมายการแต่งงานเมื่อเขาแต่งงานแล้ว คุณมาร์กซ์

 การสืบพันธุ์;  เศรษฐกิจและผู้บริโภค  การศึกษา;  การกู้คืน

 ฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์รวมถึงการสืบพันธุ์ของจำนวนผู้ปกครองในเด็กเช่น มีส่วนร่วมในการสืบพันธุ์เชิงปริมาณและคุณภาพของประชากร ในปัจจุบันเนื่องจากความโดดเด่นของไลฟ์สไตล์คนเมือง การเพิ่มขึ้นของการจ้างงานของผู้หญิง สถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่ยากลำบาก อัตราการเกิดกำลังลดลง เป็นที่น่าสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนการหย่าร้างและการทำแท้งทั้งหมด จากมุมมองนี้ รัฐมีความสนใจที่จะเพิ่มครอบครัวที่มีลูกจำนวนมากและสร้างผลประโยชน์บางอย่างให้กับพวกเขา

 หน้าที่ทางเศรษฐกิจและผู้บริโภค ครอบคลุมด้านต่างๆ ของความสัมพันธ์ในครอบครัว คืองานแม่บ้าน รักษางบครัวเรือน จัดการครอบครัว ปัญหางานผู้หญิง...

 ครอบครัวที่เป็นเซลล์หลักคือแหล่งกำเนิดการศึกษาของมนุษยชาติ ครอบครัวส่วนใหญ่เลี้ยงลูก ในครอบครัวเด็กได้รับทักษะการใช้แรงงานครั้งแรก: เขาทำงานด้วยตนเองช่วยงานบ้านได้รับประสบการณ์ในการดูแลพ่อแม่พี่น้องและที่สำคัญที่สุดคือเรียนรู้การบริโภคสิ่งของและสิ่งของทางวิญญาณอย่างสมเหตุสมผล สะสมประสบการณ์ในการจัดการกับเงินเขาพัฒนาความสามารถในการชื่นชมและเคารพแรงงานของผู้คน ตัวอย่างที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือตัวอย่างของพ่อแม่

 ประกอบด้วยการรักษาสุขภาพ ความมีชีวิตชีวา การจัดการพักผ่อนและนันทนาการ ครอบครัวจึงกลายเป็นสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมสุขภาพ ซึ่งสมาชิกในครอบครัวมีสิทธิที่จะพึ่งพาทัศนคติการดูแลเอาใจใส่ของญาติและเพื่อนฝูง สิ่งนี้ไม่เพียงต้องเตรียมการทางศีลธรรมและจิตใจเท่านั้น แต่ยังต้องปฏิบัติตามระบอบการทำงานและการพักผ่อน การควบคุมอาหาร และอื่นๆ กิจกรรมยามว่างมีบทบาทสำคัญในการฟื้นฟู การพักผ่อนเป็นวิธีการฟื้นฟูความแข็งแกร่งทางร่างกายและจิตวิญญาณของบุคคล เวลาว่างมักจะแตกต่างกันไปสำหรับทุกคน บุคคลต้องการพักผ่อน - เดินทาง, เดิน มันนำมา สุขภาพมากขึ้นเพื่อครอบครัวโดยรวมและสำหรับสมาชิกแต่ละคน

บรรยากาศแปลก ๆ ของความสัมพันธ์ที่พัฒนาขึ้นในครอบครัวระหว่างสมาชิก แนวคิดของ "ความเจริญรุ่งเรือง", "ไม่เจริญรุ่งเรืองทั้งหมด", "ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์" - อธิบายลักษณะของเนื้อหาของความสัมพันธ์และกระบวนการที่กำหนดไว้ในนั้นซึ่งกำหนดบรรยากาศ ชีวิตประจำวัน. ปากน้ำของครอบครัวมีพื้นฐานมาจากความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรส บางครั้งคู่สมรสและสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่า (ปู่ย่าตายาย แม่ยาย แม่ยาย ฯลฯ) ความซับซ้อนของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลคือคู่สมรสแต่ละคนต้องปรับตัวให้เข้ากับนิสัย ความปรารถนา ความสนใจ และความต้องการของอีกฝ่ายหนึ่ง ในขณะที่ก่อนแต่งงานพวกเขาจะพึงพอใจด้วยตนเองหรือขึ้นอยู่กับพ่อแม่

โดยทั่วไปแล้วไม่มีความลับพิเศษ ยกเว้นความแตกต่าง แต่นั่นคือสิ่งที่ชีวิตเป็นเรื่องเกี่ยวกับ! ยิ่งกว่านั้นต้องขอบคุณพวกเขาที่เติมเต็ม และเด็กกำลังดูจากด้านข้าง เติบโตในบรรยากาศแห่งความเมตตาและความเข้าใจซึ่งกันและกัน มีบางอย่างที่ต้องดิ้นรนเพื่อ!

กฎข้อที่ 1 การประกาศความรักทุกวัน ดูเหมือนว่าตอนนี้คุณอยู่ด้วยกันแล้วการพูดถึงความรักนั้นไม่จำเป็น คุณอยู่ด้วยกันดังนั้นทุกอย่างชัดเจน? ไม่สิ เมื่อวานมันชัดเจนแล้วว่า "ฉันรักเธอ" และวันนี้ยังไม่พอ ... ทุกวัน หาโอกาสที่จะแสดงความรู้สึกของคุณ - ด้วยคำพูด สัมผัส พร้อมบริการเสริมเล็กๆ น้อยๆ แน่นอนว่ากาแฟบนเตียงเป็นที่นิยมตลอดกาล แต่การทำความสะอาดรองเท้าสำหรับคนที่คุณรักก็เป็นคำสารภาพที่อ่อนโยนเช่นกัน เทียบเท่ากับการเชิญไปร้านกาแฟ กฎข้อที่ 2 ความกตัญญูอย่างจริงใจ กล่าวขอบคุณแม้เพียงเล็กน้อย ความเอาใจใส่และเอาใจใส่มาจากจิตวิญญาณเสมอ ทำไมไม่ขอบคุณที่มอบหัวใจให้ฉัน! ความสัมพันธ์จะอ่อนโยนขึ้นอย่างแน่นอน

กฎข้อที่ 3 การแสดงออกโดยตรงของคำขอและความปรารถนา ไม่ควรคาดหวังให้คนที่คุณรัก "คาดเดาตัวเอง" กระแสจิตยังไม่กลายเป็นวิธีการสื่อสารที่ได้รับความนิยม ดีกว่าไม่ล่อใจตัวเองด้วยความขุ่นเคือง พูดอย่างเปิดเผย: “พรุ่งนี้เป็นวันครบรอบจูบแรกของเรา ขอให้วันนี้เป็นวันสีแดงของปฏิทิน! ตัวคุณเองจะต้องประหลาดใจกับผลของความตรงไปตรงมาดังกล่าว! กฎข้อที่ 4 "ปิด" สำหรับตัวเลือก "วิพากษ์วิจารณ์" "ถ้าฉันไม่บอกแล้วใครจะทำ .. " คุณเชื่ออย่างจริงใจว่าคุณกำลังกระทำการเพื่อประโยชน์ของคนที่คุณวิพากษ์วิจารณ์ อนิจจามันไม่ได้ การวิจารณ์ใด ๆ ทำให้ขุ่นเคืองและทำให้เกิดการต่อต้าน มันถูกมองว่าเป็นสัญญาณ: พวกเขามองว่าฉันแย่! ดังนั้นพวกเขาจึงตอบสนองด้วยความดื้อรั้นและไม่มีการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด เมื่อคุณต้องการบอกคู่ของคุณเกี่ยวกับความขัดแย้ง ให้หันไปใช้กฎข้อ 5

กฎข้อที่ 5 ใช้ "I-messages" เรามักจะพูดว่า: "คุณไม่ได้ซื้อขนมปังอีกแล้ว!" หรือ “ต้องบอกแค่ไหนว่าอย่าทิ้งของ!” เรียกว่า "คุณข้อความ" มีการวิพากษ์วิจารณ์แม้กระทั่งการกล่าวหาและเป็นการตอบโต้ ... อ่านข้างบนที่เรากำลังพูดถึงความดื้อรั้น เปรียบเทียบตอนนี้: “ฉันอารมณ์เสียที่ไม่มีขนมปังอยู่ในบ้าน ฉันยังโกรธ! หรือ: “ฉันโกรธเมื่อสิ่งของกระจัดกระจาย ฉันรำคาญ” นี่คือ "ข้อความฉัน" มันไม่มีข้อกล่าวหา ดีกว่าอยู่เงียบๆ ไม่จำเป็นต้องชี้แจงตำแหน่งอีกต่อไปเนื่องจากทุกอย่างชัดเจนอยู่แล้วและการถอดประกอบจะนำไปสู่การทะเลาะวิวาท กฎข้อที่ 6 ชมเชยและชื่นชม หากคุณรักใครซักคน เขาจะดีที่สุดสำหรับคุณ อย่าลืมบอกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ แสดงความชื่นชมในความมั่งคั่งของจิตวิญญาณของเขา ชื่นชม! แสดงความรักของคุณได้อย่างอิสระ มันค่อนข้างเรียบง่ายและรับประกันบรรยากาศที่อบอุ่นในครอบครัว

สามารถแยกแยะวิธีการศึกษาครอบครัว 4 วิธีและความสัมพันธ์ในครอบครัว 4 ประเภท:  Diktat (การปราบปรามความคิดริเริ่มและความนับถือตนเองของเด็กอย่างเป็นระบบ);  การดูแล (ตอบสนองทุกความต้องการของเด็ก, การป้องกันจากปัญหา, ความกังวล, ความพยายาม); “ การไม่แทรกแซง” (หลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเลี้ยงดูเด็ก, ความเฉยเมย, การรับรู้ถึงความเป็นอิสระที่สมบูรณ์ของเด็ก);  ความร่วมมือ (ทัศนคติของการเคารพซึ่งกันและกัน ประสบการณ์ร่วมกันของความสุข ความเศร้าโศก ฯลฯ )

◦ เข้าใจความต้องการของเด็กในการเป็นเจ้าของ ◦ การเคารพซึ่งกันและกัน ◦ รักและยอมรับในสิ่งที่เขาเป็น ◦ ลำดับของอิทธิพลทางการศึกษา ◦ การสื่อสารที่สร้างขึ้นอย่างถูกต้อง ◦ ใช้วลีที่เป็นมิตรในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

 ละเลย, ขาดการควบคุม: เมื่อผู้ปกครองยุ่งกับเรื่องของตัวเองมากเกินไปและไม่สนใจลูก ผลการค้นหา : หาความบันเทิง ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลบริษัทข้างถนน

 Hyper-ผู้ปกครอง - ชีวิตของเด็กอยู่ภายใต้การดูแลเอาใจใส่และไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเขาได้ยินคำสั่งที่เข้มงวดตลอดเวลาและข้อห้ามมากมาย ผลลัพธ์: เด็กเริ่มไม่แน่ใจ, กลัว, ไม่แน่ใจในความสามารถของเขา, ไม่รู้ว่าจะยืนหยัดเพื่อตนเองอย่างไร, เพื่อผลประโยชน์ของเขา

 "ซินเดอเรลล่า": การปฏิเสธทางอารมณ์, ความเฉยเมย, ความหนาวเย็นจากพ่อแม่ ผลลัพธ์: อาการประสาทปรากฏขึ้น มีความไวต่อความทุกข์ยากหรือความโกรธมากเกินไป