Ką piešia vaikai ir kada reikia vaikų psichologo. Vaikas piešia juodai: ką tai reiškia Analizuojame vaizdo elementus
Kartais nutinka taip, kad tėvai, darželyje gavę psichologo išvadą, apninka: nerimas, agresija, atstūmimas... o visa tai – iš mielų vaikiškų raštų? "Visi psichologai yra šarlatanai!" – nusprendžia tėvai, o į savo išvadas nekreipia dėmesio.
Išsiaiškinkime, ką tiksliai psichologai mato vaikų piešiniuose?
Kokio amžiaus vaikai gali analizuoti piešinius
Iki trejų metų jaunieji tapytojai yra „galvakojų“ stadijoje – jie piešia „burbulinius“ žmones išsikišusiomis linijomis, simbolizuojančiomis rankas ir kojas. Piešimo detalės jiems dar nepasiekiamos, be to, dažnai pirmiausia gimsta „šedevras“, o tik tada išdidus jo autorius pradeda galvoti, ką tiksliai pavaizdavo.
Nuo 3,5-4 metų vaikai pirmiausia planuoja piešinį (atsiranda jo idėja) ir tik tada pereina prie vykdymo. Sulaukęs ketverių metų vaikas jau gana gerai moka naudotis pieštuku, o „galvakojai“ virsta „agurkiniais žmonėmis“ - dviem ovalais su lazdelėmis.
Penki metai dailininkas jau buvo pakankamai įgudęs nupiešti dideles detales (rankas, kojas, akis, burną), o sulaukus šešerių metų piešiniuose atsirado smulkesnės detalės: nosis, pirštai. Dažnai vaikai piešia Pikaso maniera – personažo galva profiliu, bet dviem akimis.
Pagaliau, iki septynerių metų nupiešti žmonės yra apsirengę, pagal lytį ir amžių turi kepures ir šukuosenas ir net kaklus!
” Vaikų nuo 4 iki 7 metų piešiniai geriausias būdas tinkamas jų psichologinei būklei analizuoti.
Šeimos piešinio analizė
Populiariausia tema – savos šeimos piešimas. Jis gali daug pasakyti patyrusiam psichologui, bet ir paprastos mamos bei tėčiai iš paveikslėlio gali sužinoti daug naudingos informacijos. Visų pirma, ieškokite įspėjamųjų ženklų.
Figūrų vieta paveiksle
Šeimos narių išsidėstymas paveikslėlyje labai tiksliai rodo jų santykius. Dažnai vaikai „pašalina“ nepageidaujamą personažą iš savo darbo, aiškindami, kad „tėtis darbe“, o sesuo – „gretimame kambaryje“. Tai nereiškia, kad santykiai visiškai sugriauti, dažnai brolis ar sesuo po karšto kivirčo eina į piešinį „į kitą kambarį“.
Ir atvirkščiai, nuotraukoje gali pasirodyti mylimi giminaičiai, net jei gyvena toli, kaip dažnai būna su seneliais.
Vaikas šalia savęs vaizduoja artimiausią ir mylimiausią giminaitį. Jei vienas iš veikėjų yra atskirtas nuo kitų, greičiausiai vaikas psichiškai išskiria jį iš šeimos rato. Tai gali būti dirbantis tėtis, daug vyresnis brolis ar sesuo.
” Blogas ženklas – jei šis „atstumtasis“ pasirodo esąs pats vaikas, tai tikrai nerimą kelianti situacija!
Savęs vaizdas
Vaikas, kaip taisyklė, vaizduoja save arba paveikslo centre (tai įprasta situacija šeimoje, kurioje yra vienintelis vaikas), arba šalia centrinės figūros. Vaizduodamas save ant kompozicijos krašto, be tėvų, vaikas parodo, kad jaučia atskirtį nuo artimųjų. Kartais jis tam pateikia siužetinį paaiškinimą, kuris patvirtina stebėtojo nuogąstavimus: „Visi švenčia, o aš esu baudžiamas (privalau miegoti, skaityti, žaisti vienas).
Laimingo ir savimi pasitikinčio vaiko laikysena yra kuo atviresnė: rankos ir kojos „išskleistos“. Jei vaikas stengiasi piešti save prispaudęs prie kūno rankas, tai simbolizuoja jo nepasitikėjimą savimi. Per trumpos rankos arba jų nebuvimas – baimės dėl savo neveiksnumo. Galbūt per dažnai kritikuojate savo kūdikį?
Paprastai vaikas vaizduoja figūrų dydžius proporcingai tikriems veikėjams: didesniems tėvams, mažesniam aš, jaunesnis brolis o sesuo – labai maža. Nutapyto savęs menkinimas byloja apie nesaugumą, priežiūros poreikį ir, ko gero, baimę.
Kita situacija, bylojanti apie neapibrėžtumą – vaiko „nuplėšimas“ nuo žemės, kai visi personažai nupiešti tinkamomis proporcijomis, o vaikas tarsi kabo tarp tėvų: galva yra viename lygyje. kaip suaugęs, o jo kojos nesiekia grindų. Dažnai tokio mažo menininko tėvai net nenutuokia, kad jis patiria diskomfortą: juk su juo bendrauja lygiaverčiai!
Baimė ir agresija vaikų piešiniuose
Psichologai žino apie baimės ir agresijos požymius vaikų piešiniuose, kurių tėvai dažnai nepastebi.
Tam šeimos nariui, kuris išsiskiria agresyviu elgesiu, atsiranda didelės, tiesiog didžiulės grėblio rankos. Jeigu vaikas save tokį vaizduoja, tai tikriausiai nuolat turi savyje slopinti pyktį.
Aiškiai nubrėžti ryškūs vyzdžiai yra vaiko nerimo požymis, taip pat kietas užtemimas spaudžiant.
Galiausiai, hipertrofuoti kumščiai, dantys, aštrūs nagai yra ryškiausias agresijos įrodymas. Jei vaikas taip piešia save, greičiausiai jis jaučia nuolatinį apsaugos poreikį, kurio šeima jam negali suteikti.
Sekso ir vaikų piešiniai
Priešingai nei vyrauja nuogąstavimai, lytinių organų vaizdavimas 3-4 metų vaikų piešiniuose visai nereiškia, kad kažkas gadina kūdikį, o apie jo domėjimąsi savo kūnu ir lyčių skirtumu. , apie kurią jis ką tik sužinojo.
Bet jei 6–7 metų vaikas vaizduoja save su suaugusiojo fiziologinėmis savybėmis: mergina su aiškiai apibrėžtu biustu, berniukas su barzda ir ūsais - tai gali įspėti. Tačiau dažniausiai tokie piešiniai liudija apie vaiko dėmesį poreikį, norą pasipuošti bet kokiomis priemonėmis. Štai kodėl vaikai, vaizduodami šeimą, ypatingą dėmesį skiria savo figūrai: kruopščiai piešia drabužius, aksesuarus, papuošalus (maži vaikai dažnai piešia sau karūnas). Ši nuotrauka šaukia: „Ei, visi, pagaliau pažiūrėkite į mane! Aš esu princas (princesė)!"
Tačiau vis tiek turėtumėte dar kartą atkreipti dėmesį į vaiko aplinką. Ar tikrai į jį niekas nerodo įtartinai dėmesio, ar vaikas gavo prieigą prie jo amžiui netinkamos informacijos (pavyzdžiui, pornografinio filmo, pornografinio žurnalo), galinčios jį išgąsdinti?
Vaikų piešimas ir spalva
Vaiko piešinys dažniausiai būna įvairiaspalvis ir spalvingas – dažniausiai vaikai naudoja 5-6 spalvas, tai laikoma norma. Kuo labiau pasitiki vaikas, tuo ryškesnes spalvas naudoja. Žinoma, ne viskas taip paprasta: vaikas gali nuspalvinti tėtį juodai, nes tėtis tikrai turi mėgstamą tokios spalvos megztinį, bet jei pieštukas yra tarp mėgstamiausių ir piešinyje aiškiai vyrauja viena ar dvi spalvos, tuomet reikėtų atkreipkite dėmesį į šį veiksnį.
Dauguma specialistų pasikliauja psichologo ir spalvų tyrinėtojo Maxo Lüscherio spalvų interpretacija. Jis padarė išvadą, kad spalvos pasirinkimas atspindi psichologinė būsena asmuo ir netgi liudija apie jo kūno sveikatą.
Štai kaip galite nustatyti spalvos reikšmę vaiko piešinyje.
tamsiai mėlyna- sutelkti dėmesį į vidines problemas, taikos poreikį;
žalias- pusiausvyra, savarankiškumas, atkaklumas, saugumo siekimas;
raudona- valios jėga, agresyvumas, padidėjęs aktyvumas, susijaudinimas;
geltona- teigiamos emocijos, spontaniškumas, smalsumas, optimizmas;
violetinė- fantazija, intuicija, emocinis ir intelektualinis nebrandumas (vaikai dažnai renkasi šią spalvą);
rudas- juslinis pojūčių palaikymas, lėtumas, fizinis diskomfortas, dažnai - neigiamos emocijos;
juodas- depresija, protestai, destrukcija, skubus pokyčių poreikis;
jei vaikas nori paprastas pieštukas ir nespalvina piešinio- abejingumas, atsiribojimas, noras užsidaryti.
Eksperimentuodami su savarankiška vaiko piešinio analize, stenkitės, kad vaikas jį užbaigtų su noru, ramioje aplinkoje, nesiblaškant.
Atkreipkite dėmesį į šiuos veiksnius.
Sudėtis piešimas. Nesvarbu, ar personažai buvo išdėstyti paveikslo centre, ar kampe, ar visiems paveikslėlyje užteko vietos, kokia tvarka nupiešti šeimos nariai.
Kokio tipo spalvos vaikas naudojasi.
Kaip detales jis skiria daugiau dėmesio. Kaip nupieštos veikėjų rankos, kojos, veidai, ar pieštuko spaudimas visada toks pat.
Kokio tipo neįprasti elementai yra paveikslėlyje. Ar yra ko nors papildomo (pavyzdžiui, saulė kambaryje, neegzistuojantis augintinis ar šeimos nariai), ar, priešingai, kažko trūksta (vieno iš šeimos narių).
Kaip vaikas vaizduoja save, kokioms smulkmenoms skiria ypatingą dėmesį, kurioje šeimos hierarchijoje save mato.
Tikimės, kad šis mažas eksperimentas padės jums pasiekti supratimą su savo vaiku!
Vaikų piešiniai iliustracijai paimti iš nemokamų šaltinių
Žinoma, kad iš vaikų piešinių kartais galima nustatyti ne tik jų asmenybės ypatybes, bet ir problemų, pirmiausia psichologinių, buvimą. Kokios brėžinių savybės turėtų įspėti?Pakeitimai brėžiniuose
Tarkime, pastebėjote, kad vaikas pradėjo piešti daug dažniau ar rečiau, kardinaliai pasikeitė piešinių stilius, siužetas, spalvų gama... Anksčiau jis piešė gėles ir medžius, o dabar piešia piktus žmones. Anksčiau jis tapydavo raudonais ir geltonais dažais, o dabar – juodais ir violetiniais dažais. Arba išvis bet kokios spalvos. Visa tai rodo, kad vaikui kažkas trukdo.
neaiškios linijos
Jei piešinys padarytas aiškiomis ir ryškiomis linijomis, tada su vaiku viskas tvarkoje. Jei linijos silpnos, prastai matomos, verta į tai atkreipti dėmesį.
Žinoma, gali būti ir taip, kad vaikas tiesiog nemoka tinkamai naudotis savo piešimo priemone. Galbūt jam buvo duotas ne jo amžiaus pieštukas.
Arba jis nelabai gerai įsivaizduoja, ką tiksliai reikia nupiešti. Tokios linijos dažnai atsiranda ir nelabai savimi pasitikinčių vaikų piešiniuose. Pasistenkite dažniau jį pagirti, apkabinti, daugiau būti su juo, atsiverti jam pasaulis.
Linijų silpnumas, deja, gali būti rimtesnių problemų – neurologinių sutrikimų – požymis. Jei pastebite, kad vaiko piešiniuose nėra spaudimo, linijos vos matomos, prasminga jį parodyti specialistui - neurologui ar chirurgui.
Spalvos neatitikimas amžiaus normai
Kiekvienam amžiui būdingas tam tikras naudojimas spalvos. Pavyzdžiui, iki 2,5 metų vaikai mėgsta piešti ryškiomis spalvomis – raudona, geltona, mėlyna, žalia. Be to, jie ne visada taikomi vietai.
Nuo 2,5 iki 4 metų brėžiniuose galima naudoti juodą spalvą. Tai visiškai normalu, nes tai reiškia, kad kūdikis išmoko tiksliau atspindėti jį supantį pasaulį.
Nuo 5 metų piešiniuose vėl dažniausiai būna tik ryškios spalvos. Bet jie labiau atitinka tikrus nei ankstesniame amžiuje.
Iki 7-8 metų visi vaikui pažįstami objektai turėtų būti nudažyti tikromis spalvomis. Jei spalvos neatitinka tikrosios, vadinasi, jūsų kūdikis turi kūrybinį potraukį, arba jis turi sveikatos ar psichikos problemų. Laimei, antrasis variantas yra daug rečiau paplitęs.
Perinimo buvimas
Jei daug objektų paveikslėlyje yra užtamsinti ir net stipriai spaudžiant, tai gali reikšti, kad vaikas patiria padidėjusį nerimą, kažko bijo ar yra blogos nuotaikos. Ypač nerimą keliantis ženklas, jei vaikas užtemdo ne tik daiktus, bet ir aplink juos esančią erdvę.
Pabandykite išanalizuoti situaciją šeimoje. Galbūt vaikas nuolat yra tėvų kivirčų liudininkas? O gal jis turėjo prisitaikyti prie naujos jam situacijos – gyvenamosios vietos, darželio, mokyklos pakeitimo? Vyresnio nei 6 metų vaiko reikėtų paklausti, kas būtent jam kelia nerimą. Jei vaikas mažesnis, galite jį stebėti. Jei negalite patys susidoroti su situacija, kreipkitės į psichologą.
stereotipiniai piešiniai
Tai, kad kūdikis piešia tuos pačius daiktus – tarkim, mergaitė yra princesė, o berniukas – kareivis, dar nekelia nerimo. Bet jei piešiniuose nėra dinamikos, jei, pavyzdžiui, visos princesės ir kareiviai apsirengę vienodai, o visi dažyti namai atrodo lygiai taip pat: durys, langas, dūmai iš kamino - tai yra priežastis konsultuotis su vaikų psichologu. Jūsų vaikas gali turėti psichikos sveikatos problemų.
Individualūs brėžiniai
Kartais tėvai ištinka šoką, kai sužino, kad vaikas piešia kokius nors „laukinius“ dalykus: pavyzdžiui, smurto scenas ar nuogas „tetas“. Iš karto nepulkite kūdikio keikdamiesi. Galbūt jis tiesiog nukopijavo jį kur nors - iš kompiuterio ar iš blizgaus žurnalo suaugusiems. Gali būti, kad jis net nežino, ką šis paveikslas reiškia. Todėl neskubėkite daryti išvadų.
„Defektuoti“ žmonių vaizdai
Jei vaikas staiga pradeda piešti žmones, ypač artimus, su trūkstamomis kūno dalimis - be rankų, kojų, veidų, akių, burnos, ausų - tai gali reikšti tikras santykių su šiuo asmeniu problemas. Galbūt taip nupieštas tėvas ar brolis pažeidžia asmenines vaiko ribas, jį baudžia ar elgiasi. Arba šeimoje elgiasi taip, kad tai įtempia vaiką. Jei tai pastebite, pabandykite suprasti situaciją.
Netaisyklingos detalės žmonių atvaizduose
Jei ant nupiešto žmogaus kūno pastebite dėmių arba jo rankos ir kojos yra susipynusios, tai gali reikšti, kad vaikui kažkas skauda. Pleistrai ar pynimai dažniausiai atsiranda tik ant sergančių organų.
Šablono vieta
Jei piešinys beveik išskrenda iš popieriaus lapo kraštų, tai rodo vaiko egocentriškumą. Jis stengiasi būti dėmesio centre, „užpildyti“ visą erdvę savimi. Tai reiškia, kad kūdikis yra labai išlepintas, arba, priešingai, jam netenka dėmesio.
Jei daiktai maži, „sugrūsti“ paklodės kampe, vadinasi, vaikas turi žemą savigarbą. Jei piešimo lapas yra per didelis, tai yra didelės savigarbos ženklas. Tokio mažo menininko siekių lygis aukštesnis nei turi dabar. Abiem atvejais reikia padėti vaikui išnaudoti savo galimybes.
Dvejų metų vaikas mielai paima pieštuką. Tegu piešia kol kas tik beprasmius pagaliukus ir čiurlenimus, šis chaosas liudija, kad neįmanoma padalinti pasaulio į dvi dalis: vidinę ir išorinę. Vaikas dar nesupranta formos, bet jaučia spalvą.
Geltona ir violetinė- Vaikų mėgstamiausios spalvos. O jei vaikas jiems labiau patinka, mama gali būti rami – vaiko sieloje, sveiko optimizmo ir linksmos fantazijos.
Raudona kalba apie greitą susijaudinimą.
Mėlyna- kad galbūt vaikas ko nors pasiilgsta, kad jis yra susikoncentravęs į vidines problemas.
Žalias– rodo, kad jis ieško ramybės.
Ruda reiškia, kad jis jaučia fizinį diskomfortą.
Ypatingą susirūpinimą turėtų kelti pirmenybė juodas spalvos yra depresijos spalvos, protestas prieš neigiamas emocijas.
Pilka spalva nebūdinga vaikų piešiniams, nes tai abejingumo spalva. Atkreipkite dėmesį, jei vaikas tik piešia paprastu pieštuku, jam trūksta teigiamų emocijų.
Paprastai ikimokyklinio amžiaus vaikai piešia 5-6 spalvomis, kurios parodo įprastą jų emocinę būseną. Jei vaiko paletėje yra daugiau spalvų, tai rodo jo jautrumą ir emocionalumą, o 1-2 spalvų pasirinkimas paveikslėlyje signalizuoja: vaikas prislėgtas, kažkas jį trikdo.
Taškas, taškas, du kabliukai
Iki trejų metų tarp potėpių ir raštų atsiranda apskritimai, o pagaliukai prisijungia prie apskritimų – auga rankos ir kojos. Pasirodo vyras! Šiame nepatogiame mažame žmoguje vaikas pirmiausia mato save patį. Ir tai yra atradimas kūdikiui: dabar jis gali perkelti savo mintis į popierių, kurios dar neįformintos žodžiu, gali susikurti savo pasaulį.
Atrodytų, kaip sunku mažam menininkui taisyklingai nupiešti akis, ausis ir burną. Bet kaip tik jas jis uoliai demonstruoja. Ir šie veido bruožai pasakys daug ką.
Ir visų pirma akys. Didelės, atviros akys išreiškia nerimą, prašo pagalbos. Taškuotos akys bijo išreikšti savo baimę – vaikas užsibrėžė sau vidinį ašarų ir prašymų draudimą. Mažas žmogelis, kurio veide yra tik akys, yra įtarus ir atsargus. O jei portrete trūksta nosies, burnos ir ausų, vaikas nenori bendrauti.
Kaklas figūroje išreiškia proto ir kūno ryšį. Kai tik vaikas pradeda valdyti savo emocijas, jo piešiniuose pasirodo kaklas. Ir kuo sunkiau kūdikiui valdyti savo jausmus, tuo šis kaklas ilgesnis.
Rankos vaikui labai svarbios, nes per lytėjimo pojūčius jis pažįsta pasaulį. Todėl nebijokite, jei nupieštas žmogelis turi labai ilgas rankas ir daugiau nei penkis pirštus. Taip menininkas išreiškia savo charakterio stiprybę ir sugebėjimus. Jei ant kairės rankos pirštų yra daugiau, tai vaikas įtakingesnis jaučiasi namuose, o jei dešinėje – darželyje, gatvėje ar draugų kompanijoje. Išskėstos į šoną rankos rodo norą veikti, o ilgos ir silpnos – apsaugos prašymą.
Kojos yra tai, kas padeda žmogui išlikti ant žemės. Todėl kuo didesnis piešinio veikėjo atramos taškas, tuo vaikas labiau pasitiki savimi šiame pasaulyje. Labai ilgos kojos – nepriklausomybės troškimas, trumpos – bejėgiškumo ženklas.
Kas čia vadovauja?
Pirma, visi mažylio piešiniuose esantys „galvakojai“ turi vienodus bruožus, o vaikas pirmiausia piešia, o paskui sugalvoja pavadinimą tam, ką nupiešė. Tačiau iki ketverių metų piešinys tampa prasmingesnis, jaunasis menininkas popieriuje atskiria save ir mamą, save ir jį supantį pasaulį. Iki šiol jo kūryboje skamba šeimos motyvai, artimiausia – fiziškai, emociškai, dvasiškai – erdvė.
O jei kurdamas šeimą vaikas ko nors pasigedo, tai neatsitiktinai: vadinasi, jis turi paslėptą konfliktą su šiuo nariu. Bet pasitaiko ir taip, kad vaikas nenori piešti savęs apsuptas artimųjų – jis nerado savo vietos šeimoje, jam atrodo, kad jie jo nemėgsta. Kaip bebūtų keista, bet vietoj giminaičių figūroje gali pasirodyti išgalvotas personažas – pasakos herojus ar gyvūnas. Tai rodo sunkumus santykiuose, kad kūdikis mieliau gyvena tarp fantazijų.
Didžiausias paveikslo veikėjas yra pats reikšmingiausias vaikui šeimoje. Ir tas, kuris yra aukščiau visko, įtakingiausias. Atstumas tarp vaiko autoportreto ir šeimos nario išreiškia jų santykius: kuo artimesnis paveiksle, tuo artimesnis gyvenime. O paveikslo veikėjų kontaktas byloja apie artimą jų psichologinį ryšį tikrovėje. Todėl dažniausiai jaunas menininkas savo kūryboje už rankos laiko mamą ir tėtį.
Atkreipkite dėmesį į charakterį, kuris yra nubrėžtas, nuspalvintas arba nupieštas stipriai spaudžiant – šis asmuo įkvepia vaikui nerimą.
Ir jei nuotraukoje saulė šviečia visą šeimą, namuose karaliauja šiluma ir jaukumas, o tai yra svarbiausia pradedančiojo menininko gyvenime.
Nupiešk savo baimę
Plečiasi pažinimo pasaulio erdvė - plečiasi vaiko piešinio erdvė, atsiranda kompozicija, nauji vizualiniai vaizdai. Būdamas 5-6 metų vaikas jau moka, pasitelkdamas įvairiausias smulkmenas, išreikšti savo emocijas, mintis, jausmus, fantazijas.
Skatinkite jo norą piešti, nes ši paprasta veikla atlieka daug svarbių funkcijų. Ankstyvoje stadijoje piešimas lavina koordinaciją ir motoriką, skatina formos pažinimą, ugdo vaikui atkaklumą. Vėliau – ugdo kūrybinį mąstymą, teisingą pasaulio suvokimą, skatina vizualinių, erdvinių ir motorinių funkcijų sąveiką. Ir, kaip matėte, vaikų piešinys leidžia pažvelgti į vidinį vaiko pasaulį. Ir ne tik sužinokite apie jo problemas, bet ir pabandykite jas išspręsti piešinio pagalba. Juk jei jūsų vaikas savo baimę nupiešė ant popieriaus lapo, tuomet toje pačioje erdvėje galite jos atsikratyti. Pavyzdžiui, už aukštų pilies sienų pastatykite kaliausę, padovanokite verkiančiai mergaitei ledų ar ištieskite ranką įsižeidusiam broliui. Ir pamatysi, kaip įvyks stebuklas: šypsena atsiras... ne, ne ant nupiešto personažo, o tavo vaiko veide.
Beje
Popieriaus lapas taip pat turi daug paslapčių. Jei jis padalintas į dvi dalis – dešinę ir kairę, tai kiekviena iš jų bus atsakinga už tam tikro tipo pasąmonės tipą. Kairė pusė ekstravertiška: tai ateities vizija ir ryšys su tėvu. Dešinysis – intravertas: ryšys su praeitimi, su namais, su mama. Šioje dalyje vaikas dažnai vaizduoja žmogų, kuris jam daro didelę įtaką.
Viršutinė veido dalis atspindi intelektualinį pasaulį, apatinė – materialųjį.
Charakteris pagal piešinį
Hiperaktyvūs vaikai piešia viską judėdami, net statiškos detalės tarsi „šoka“ ant popieriaus lapo. Piešinys nėra simetriškas, jame sunku nubrėžti bent vieną tiesią liniją.
Agresyvių vaikų personažai turi dideles pajuodusias, tamsesnes rankas ir didelę atvirą burną. Piešiniuose gausu aštrių kampų, jų spalvos tamsios arba labai ryškios.
Nerimaujančių vaikų piešiniuose yra daug tamsių vietų arba, atvirkščiai, šie piešiniai beveik skaidrūs. Šie vaikai dažnai ištrina arba užtemdo tai, ką ką tik nupiešė. Ir jie save vaizduoja per mažus.
Autistai piešia lėtai, atsargiai piešia detales. Net tada, kai piešinys yra paruoštas, jie ir toliau jį šešėliuoja. Tema dažniausiai ta pati. Vaikas piešia tai, ką jau moka pavaizduoti.
Pradedant nuo vienerių metų amžiaus Visi vaikai mėgsta piešti. Vos pamatę pieštuką ar tušinuką, jie iškart stengiasi paimti juos į savo mažas rankeles ir piešiniu papuošti bet kokį pasitaikantį popierių: knygą, laikraštį ir net tapetą. Tėvams, žinoma, įdomu pamatyti, ką piešia jų vaikas. Bet vienerių metų kūdikis jis vis dar nieko nemoka piešti, todėl piešia linijas, brūkšnelius ir paryškintus taškus. Tačiau tokio amžiaus vaikai jau moka pasirinkti spalvas, todėl piešdami stengiasi naudoti ryškią ir įvairiaspalvę paletę.
Kuo daugiau kontrasto spalvos vaiko piešinyje tuo neramesnis jis sieloje. Pavyzdžiui, ryškiai raudonos ir juodos spalvos derinys kalba apie agresyvumą, o žalia su mėlyna - apie jo ramybę. Dviejų vaikų mažyliai vasaros amžius jau pradeda rinktis mėgstamą spalvą ir dažnai dažosi tik šia spalva. Labai retai tokio amžiaus vaikai dažosi ryškiomis spalvomis, dažniausiai renkasi tamsiai mėlyną, juodą, pilką ir rudą.
Tai susiję su tuo, kad kūdikis nori, kad tėvai pastebėtų jo piešinius ir parenka spalvą, kuri labiausiai kontrastuoja su baltu popieriumi. Tėvai neturėtų dėl to jaudintis, tokiame amžiuje tai visiškai normalu. Tačiau už trejų metų vaiko brūkšnelių, figūrėlių, apskritimų ir mažų žmogeliukų jau slypi vertinga informacija. Dėmesingi tėvai gali savarankiškai, be psichologo pagalbos, juos iššifruoti ir išsiaiškinti, kas vyksta vaiko sieloje.
Daugiau visi 3 metukai bando pavaizduoti asmenį. Jie piešia galvą, kuri tuo pačiu metu atrodo kaip liemuo, burną ir akis, kurios yra linija ir apskritimų poras. Vaikų piešiniuose kojos ir rankos primena pagaliukus, o tokio amžiaus vaikų meno kūriniuose dažniausiai nėra kaklo, nosies, pirštų, ausų, blakstienų. Jie pasirodys vėliau, tačiau kol kas kūdikis pasaulį suvokia kaip erdvę, užpildytą žmonių. Jis supranta, kad šiame pasaulyje egzistuoja ir jis, kuris turėtų turėti savo asmeninę vietą, kurioje yra labiausiai mylimas. Todėl jis traukia save į šeimos narių, mokytojų ar draugų ratą iš darželio. Štai ko galite išmokti iš vaikų piešinių mažų vyrų pavidalu:
1. Kūdikis nustojo piešti, ir tik vienas mažas žmogelis puikuojasi ant popieriaus. Tai yra pažadinimo skambutis. Tai reiškia, kad jis kažkodėl nemato savęs šeimos struktūroje ir jaučiasi vienišas. Paprastai vaikai jaunesnio amžiaus pirmiausia piešia save, paskui – šeimos narį, kuris laikomas svarbesniu. Dažniausiai tai būna mama ar tėtis, tada jie uoliai išveda brolį ar seserį, močiutę ar senelį ir pan.
2. Vaikas piešė visus šeimos narius, išskyrus tėtį ar mamą. Taip piešia vaikai iš nepilnų šeimų, kai nėra vieno iš tėvų. Toks piešinys signalizuoja apie paslėptą nemeilę žmogui, kurio jo piešinyje nėra. Tai savotiškas vaikiškas kerštas už tai, kad jis įsižeidžia pasijutęs netekęs tėčio ar mamos tėvų glamonių. Pavojingas signalas, jei vaikas nupiešė visus šeimos narius, bet tarp jų nepritraukė savęs. Taigi jis dingęs tėvų meilė ir jis nesijaučia reikalingas šeimoje.
3. Pagal dydžiai mažų vyrų kūno dalis, galite sužinoti, kokią nuomonę apie save turi vaikas. Jei vaikas piešė save mažą, o kiti šeimos nariai yra dideli, tada jis per daug priklauso nuo savo tėvų nuomonės. Reikėtų persvarstyti tokių vaikų auklėjimo taktiką, per griežti reikalavimai ir bausmės gali slopinti vaiko individualumą ir savarankiškumą. Vyras su maža galva kalba ir apie žemą vaiko savigarbą, vadinasi, jis nesijaučia protingas ir abejoja savo sugebėjimais. Jei vaiko piešinyje aiškiai nupieštas žmogaus liemuo, o galva vos pastebima, tai tai drovaus ir nedrąsaus vaiko piešinys. Didelis liemuo ir didelė galva rodo, kad vaikas nekompleksuoja ir laiko save stipriu.
4. Jei įjungta figūra mamos ar tėčio rankos per ilgos, tai rodo, kad šis tėvas jį dažnai baudžia ir jo bijo. Storos ir didelės tėvų kojos signalizuoja apie įtemptą atmosferą šeimoje, o tai reiškia, kad kūdikis pasąmoningai nori geresnis požiūris tarp tėvų. Burnos nebuvimas tėčiui ar mamai paveikslėlyje yra blogas signalas. Tai rodo, kad šis tėvas dažnai bara kūdikį ir jis nebenori girdėti jo žodžių. Taip pat mažus vyrukus be burnos piešia nebendraujantys vaikai, kurie darželyje neturi draugų ir dėl to patiria dvasinių kančių. Jei vaikas visus žmones piešia iškėlęs rankas, tada tėvams laikas pagalvoti apie agresyvaus vaiko charakterio formavimosi priežastis. Vaikas džiaugiasi tuo, kad bijo, ir tikisi iš tėvų, kad visi jo užgaidos iškart išsipildys.
Vaikams brėžinius 5-7 metų vaikams atsiranda akys, nosis, pirštai, kaklas, blakstienos, plaukai ir drabužiai. Kuo atidžiau vaikas piešia žmogaus veidą, tuo labiau jis yra užsiėmęs savo išvaizda. Jeigu žmogaus rankos prispaudžiamos prie kūno, tai vaikas užsidaro, nesijaučia laimingas. Atvirą ir linksmą vaiko prigimtį galima atpažinti iš žmogaus, kurio rankos plačiai išdėstytos įvairiomis kryptimis, delnai atviri, o burna šypsosi nuo ausies iki ausies, atvaizdo. Jei vaikas vietoj vyrų piešia dantytas pabaisas, tai yra vaikiškos agresijos ženklas.
Vaikų brėžinius atspindi vaiko požiūrį į jį supančius žmones ir jo suvokimą apie save. Vaiko piešinio analizė ne tik praplečia tėvų galimybes atpažinti paslėptus vaiko charakterio trūkumus, bet ir suteikia visa informacija apie klaidas, kurias padarė auklėdami. Jei vaikas kiekvieną kartą piešia tą patį dantytą žmogų, tada tėvai turėtų pagalvoti, kas jį taip gąsdina, ir geriau pažinti jį supančią aplinką. darželis arba persvarstyti savo auklėjimo metodus.
Kai kūdikis paima į rankas pieštukus ar teptuką ir dažo, tai visada sukelia tėvams švelnumą ir džiaugsmą. Daugelis mamų ir tėčių visą gyvenimą drebėdami ir švelniai laiko pirmąjį „kalyaki-malyaki“. Tačiau trupinių piešiniai dažnai kelia daug klausimų artimiesiems, kurie bent ką nors yra girdėję apie psichologinį „spalvų“ testavimą. Ypač dažnai sunerimę tėvai susimąsto, kodėl kūdikis pasaulį piešia juodai ir ką tai reiškia?
Spalvos pasirinkimas
Gydytojo Maxo Luscherio sukurtas spalvų testas – tai metodas, leidžiantis diagnozuoti žmogaus psichofizinę būseną. Jis pagrįstas spalvų pasirinkimais. Pagal tai, kokią spalvą subjektas pasirenka kaip mėgstamą, galima nustatyti jo atsparumo stresui lygį, psichinė būklėšiuo gyvenimo momentu, aktyvumas, gebėjimas užmegzti ryšius ir netgi profesinės orientacijos pirmenybės. Luscheris teigė, kad spalvos pasirinkimas yra mūsų „nesąmoningas“, o jo diagnostinis metodas yra „gilus“, tai yra, ateinantis iš pasąmonės, todėl pats tiksliausias.
Vaikų spalvų suvokimo ypatybės
Maxas Luscheris tikrai yra puikus psichologas, o šiandien jo sugalvotas testas yra vienas svarbiausių atliekant profesionalius kariškių, policijos pareigūnų ir kt. Bet ar tai taikoma vaikams? Kiek patikimi bus rezultatai, jei vaiko piešinį analizuosime daktaro Lušerio metodu?
Pradėkime nuo to, kad vaikai pasaulį mato kiek kitaip. Naujagimis visiškai neskiria spalvų, suvokia tik kontrastingus derinius – pavyzdžiui, juodą – baltą. Nuo 6 savaičių iki 2 mėnesių kūdikis pradeda matyti daiktų kontūrus ir pirmoji jo spalva yra raudona. Palaipsniui jis sugeba suvokti kitas ryškias spalvas. Iki 3 metų kūdikis puikiai skiria mėlyną, žalią, geltoną, 3,5 metų - juodą, pilką, rudą.
Tačiau nei 1 metukų, nei 2, nei 3 metų mažylis piešdamas dažų nerenka kryptingai. Kitaip tariant, vaikui nesvarbu, kokia spalva nudažyti namus, automobilį ar mamos portretą, kol dažai kontrastuoja su popieriaus lapu. O kokia spalva geriausiai matosi ant baltos spalvos? Teisingai! Juoda!
Kūdikis pradeda keisti požiūrį į spalvos pasirinkimą iki 4 metų. Štai tada jis pats linkęs piešti raudonai, mėlynai, žaliai ir geltonai.
Todėl piešimas juodais dažais iki tam tikro laiko neturėtų įspėti tėvų ir kelti jiems nerimo. O Luscher testas praktiškai netaikomas vaikų piešiniams. Psichologai rekomenduoja spalvų testavimą pradėti nuo 8 metų amžiaus. Juk galutinis vaiką supančio pasaulio „spalvinis matymas“ susiformuoja maždaug 8-10 metų.
Priežastys
Net pats genialiausias psichologas nesiims vien iš piešinio diagnozuoti vaikui kokių nors psichologinio ar dar blogesnio psichiatrinio pobūdžio problemų. Visi ekspertai žino, kad daugiau ar mažiau suprantamą vaizdą galima padaryti tik derinant kelis metodus: pavyzdžiui, Luscherio testą ir pokalbio aprašymą. Vieno vaiko piešinio juodais dažais neužtenka, jis turi pasakyti, ką ir kodėl pavaizdavo.
Dėl kokių priežasčių sveikas vaikas piešia paveikslus juodai?
- Krizė 3 metai.Šiame amžiuje kūdikiai pradeda rodyti neįtikėtiną užsispyrimą, neigimą ir net negatyvumą. Jei mažylis anksčiau pastebėjo, kad jo darbas su juodais dažais mamos nedžiugina, gąsdina ar net gąsdina, jis gali pats nuspręsti, kad mamai ši spalva nepatinka. Tada jis sąmoningai nudažys paveikslą tiksliai juodai.
- Prasidėjusi liga arba nepalankus oras. Vaikai nuo 1 iki 5 metų turi labai išvystytą jutimo sferą. Tačiau ne viską, ką kūdikis gali išreikšti žodžiais, kaip tai daro suaugusieji. Jei vaikas jaučia, kad pradeda sirgti, jį kamuoja negalavimas, jis, nelabai suprasdamas, kas vyksta, gali pradėti reikšti savo savijautą piešiniu. O jei už lango nešvarumų, purvo ir vyrauja pilka, juoda, rudos spalvos, tada jis gali tiesiog pavaizduoti viską taip, kaip yra – purviną, juodą, niūrų. Nei prasidėjus ligai, nei reaguojant į orą negalima kalbėti apie psichoemocinės sferos pažeidimus vaikui, jei jis dažosi gedulo spalvomis.
- Išvystyta fantazija. Dažnai vaikai, piešdami, sudvasina paveikslą. Jie nuoširdžiai tiki, kad pavaizduotas namas yra tikras, arba ką nors galima laikyti nudažytoje dėžutėje. Jei vaikas piešinį piešia juodais dažais, greičiausiai jis bando kažką paslėpti namuose ar dėžėje. Norint tai suprasti, užtenka jo paklausti, kas slypi už juodumo? Vaikui svarbu ne spalva, o informatyvus jo paveikslo turinys.
- Tamsūs drabužiai. Mažyliai, kuriems mamos perka praktiškus tamsius daiktus, kurie mažiau išsipurvina, piešiniuose pasaulį dažniausiai vaizduoja juodai. Kodėl tai vyksta? Taip, jie tiesiog mėgsta piešti juodai, nes yra įpratę save sieti su tamsa, o piešinys trupiniams yra jų pačių dalis. Beje, psichologai teigia, kad vaikai, kurių garderobe vyrauja tamsios spalvos, serga dažniau nei ryškiai apsirengę bendraamžiai. Rekomendacija yra tik viena – pakeisti drabužėlių spalvą vaikui, ir bendras tonas jo meniniai malonumai tikrai taps ryškesni.
Kada pradėti skambėti žadintuvu?
- Jei, be piešinių juodais dažais, vaikas demonstruoja ir kitus keistas elgesys. Pavyzdžiui, sūnus ar dukra piešia „juodą“, tuo pačiu beveik nebendrauja su bendraamžiais, suaugusiais (išskyrus tėvus), kamuoja košmarai, rodo agresiją gyvūnams ir žmonėms.
- Jei jūsų vaikui jau 10 metų ir jis toliau piešia juodais dažais, tai gali rodyti psichologinio plano pažeidimą.
- Jei vaiko piešiniuose vyrauja agresyvūs siužetai - karas, žuvę žmonės, juodai perbraukti veidai, besikartojantis juodos ir raudonos spalvos derinys.
- Jei vaikas visada piešė ryškius paveikslėlius, o po tam tikrų nemalonių situacijų gyvenime jis savo darbe pradėjo naudoti tik juodą spalvą, tai gali būti postresinio sindromo pasireiškimas.
Psichologo nuomonė
Kiekvienas vaikiškas piešinys, kaip ir jo autorius, yra unikalus ir nepakartojamas. Neįmanoma visų vaikų „šukuoti“ tuo pačiu šepečiu. Suaugusieji turėtų suprasti, kad pasaulyje nėra gerų ir blogų spalvų. Tai tik spalvos. Svarbu yra veiksnių derinys. Norint suprasti, kodėl vaikas piešia tą ar aną, svarbu žinoti, su kokia nuotaika jis paėmė pieštukus, apie ką galvoja kurdamas piešinį, kaip jaučiasi.
Gana dažnai „protingi“ ir „išsilavinę“ psichologai su „daugybe rekomendacijų“ bando atlikti spalvų testus darželiuose. Jei būtų mano valia, tokius eksperimentus įstatymų leidybos lygmeniu uždrausčiau. Nes visi, kurie mokėsi amžiaus psichologija universitete, kaip du kartus du žino, kad ikimokyklinukų testavimas tuo pačiu Luscherio metodu yra neinformatyvus. Ir juo labiau, remiantis juodai baltu ikimokyklinuko kūrybiškumu, padaryti tam tikras neigiamas išvadas!
Psichologo vaizdo konsultacija, kodėl piešinys juodas, žiūrėkite žemiau:
Vienintelė priimtina diagnozė pagal brėžinį turi teisę egzistuoti ruošiantis mokyklai. Mokyklos psichologas gali paprašyti šešerių metų vaiko nupiešti, pavyzdžiui, savo šeimą arba save patį. Ir išvada bus griežtai apribota - ar kūdikis moka proporcingai piešti ir ar jo ranka yra gerai išvystyta tolesniam rašymui. Ir jokių „juodų dažų“ tau – tai reiškia maniakas!
Jei vaikas juodai piešia mamą, save, katiną Vaską ir kaimynę tetą Katiją ir tuo pačiu išlieka linksmas ir pozityvus vaikas, myli mamą ir katiną, nebijo savo kaimyno, kaip mes jau padarėme sužinojo, nėra ko jaudintis. Jam tiesiog taip patinka. Bet jei trupiniai konfliktuoja su vienu iš šeimos narių, ir jis pradeda vaizduoti šį konkretų žmogų kaip juodą, turėtumėte kreiptis patarimo į vaikų psichologą ar dailės terapeutą.
Kaip sužinoti, ką vaikas turėjo omenyje kurdamas juodą paveikslėlį? Taip, labai paprasta. Paklauskite jo išsamiai apie paveikslo siužetą. Sužinokite, kas, kodėl ir kodėl ant jo pavaizduoti. Užduokite pagrindinius klausimus, kad vaikas galėtų konkrečiau suformuluoti mintis. Ir jei vaikas sugeba pasakyti, tuomet neturėtumėte jaudintis dėl nesąmoningo juodų dažų pasirinkimo.
Tačiau jei mažylis po kokio nors streso pradėjo piešti juodai, neskubėkite jo užrašyti tarp prislėgtų, kenčiančių žmonių. Piešimas vaikui – išeitis vidinė energija. Gali būti, kad po kelių dienų gama pasikeis į ryškesnę. Jei „tamsusis periodas“ kūryboje užsitęsė, yra fizinių mažylio bėdų požymių, pasikonsultuokite su specialistais. Papildomų technikų pagalba jie galės išsiaiškinti, kas atsitiko ir kaip padėti jaunajam menininkui.
Žiūrėkite vaizdo įrašą, kuriame psichologė išsakė vieną iš nuomonių, kodėl vaikas gali piešti juodai:
Įkeliama...
