Hypnotická náhrada pamäte. Existujú falošné spomienky? Liečba poruchy pamäti

K patológiám súvisiacim s ľudskou činnosťou v duševnej rovine patrí porucha osobnosti, ktorej symptómy možno určiť len pri podrobnom oboznámení sa s chorobou. Aby ste pochopili, o aký stav ide, musíte venovať pozornosť správaniu pacienta a ak sú zistené, poraďte sa s lekárom. Ešte lepšie je prijať preventívne opatrenia na odstránenie vážnej choroby.

Duševná choroba je celý súbor porúch, s ktorými priamo súvisí choroba, ktorú popisujeme. Aby ste v tejto veci kompetentnejšie porozumeli, musíte začať s obvyklými príkladmi pre nás. Začnime tým, že každý z nás je individualita s určitým, normálnym typom myslenia, vnímania reality, prostredia, postoja k rôznym situáciám, času, priestoru atď. Hneď ako to príde tínedžerské roky, donedávna neinteligentné dieťa už vie prejaviť svoje osobnostné charakterové vlastnosti, má svoj štýl správania. Napriek tomu, že vekom sa niektoré črty aktivujú alebo vytrácajú, stále sprevádzajú človeka až do poslednej chvíle života. Ale toto je príklad bežného človeka, ktorý netrpí duševnou patológiou. Porucha osobnosti je v prípade pacienta strnulosť, neprispôsobivosť vlastností, ktoré spôsobujú poruchu jeho fungovania. Chorí ľudia z času na čas podstupujú bezdôvodnú alebo dráždivú psychologickú ochranu, a preto takíto ľudia zostávajú takmer celý život neprispôsobiví, s nezrelým typom myslenia a podobne.

Podľa medzinárodných štandardov existuje kód „Porucha osobnosti mikrobiálna 10“, keďže problém zasahuje do všetkých oblastí ľudského života a iba skúsený odborník je schopný na základe klinických prejavov identifikovať desať typov porúch, tri špecifické skupiny chorôb. ukazovatele.

Porucha osobnosti zasahuje do všetkých oblastí ľudského života

Porucha osobnosti: príznaky a prejavy

Najprv si preštudujme príznaky mentálnej odchýlky. Človek trpiaci poruchou dokáže svoje črty dlho skrývať, čomu sa v medicíne hovorí frustrácia a v istých momentoch prejaví svoj hnev, agresivitu voči iným. Veľké množstvo pacientov sa obáva o svoj život, takmer vždy majú problémy so zamestnancami, príbuznými, priateľmi. Patológiu často sprevádzajú zmeny nálady, úzkosť, záchvaty paniky, nadmerný príjem psychofarmák, sedatív, navyše dochádza k zlyhaniu v stravovaní.

Dôležité: odborníci venujú pozornosť skutočnosti, že pri ťažkých formách ochorenia môže človek upadnúť do hlbokého hypochondria, je schopný násilných činov, sebadeštruktívnych činov.

V rodine sa pacient môže správať veľmi protirečivo, byť príliš emotívny, tvrdý či kontingentný, dovoliť členom rodiny čokoľvek, čo vedie k rozvoju somatických a fyzických patológií u detí.

Na porovnanie: štúdie ukázali, že približne 13 % celkovej populácie planéty trpí PD a patológia antisociálnej povahy je bežnejšia u mužov ako u žien (pomer 6 ku 1), hraničný stav je bežnejší u ženy (pomer 3 ku 1).

Príznaky odchýlok osobnosti

Provokujúce faktory ochorenia sa môžu vyskytnúť v detstve, dospievaní. Spočiatku sa o nich určite dá uvažovať, ale s fázou dospievania, už v budúcom živote, neexistuje žiadne konkrétne vymedzenie. Prejav znakov nie je pozorovaný v konkrétnych aspektoch, ale týka sa všetkých sfér ľudskej činnosti - emocionálnej, mentálnej, interpersonálnej, vôľovej. Medzi hlavné príznaky choroby patria:

patológia v charaktere sa prejavuje úplne: v práci, doma, medzi priateľmi;
patológia v osobnosti zostáva stabilná: začína v detstve a sleduje celý život;
v dôsledku problémov so správaním, charakterom a pod., dochádza k sociálnemu neprispôsobeniu bez ohľadu na postoj okolia.

Porucha osobnosti môže byť identifikovaná množstvom symptómov

Porucha osobnosti: typy

Podľa psychoanalytickej klasifikácie lekári rozlišujú množstvo porúch a najcharakteristickejšie z nich sú:

socializovaná porucha správania

V tomto prípade sa človek (dieťa, tínedžer a starší) snaží upútať pozornosť ostatných svojím nesúladom so všeobecne uznávanými spoločenskými normami správania. Osoby s takouto patológiou majú vždy určitý šarm, zvláštne spôsoby, snažia sa zapôsobiť na ostatných. Ich hlavnou povahovou črtou je získavanie výhod bez vynaloženia akejkoľvek fyzickej námahy. Doslova od detstva ich sprevádza nepretržitý rad nesprávnych činov: absencia v škole, útek zo záhrady, doma, neustále klamstvá, bitky, spájanie sa do gangov, zločineckých skupín, krádeže, užívanie drog, alkohol, manipulácia s blízkymi. . Vrchol patológie najčastejšie spadá do pubertálneho obdobia od 14 do 16 rokov.

Nesocializovaná porucha správania

Tento typ správania je sprevádzaný pretrvávajúcou disociáciou, agresivitou, narušením vzťahov s rovesníkmi a príbuznými. Domáca psychiatria nazýva typ "deviantný", ktorého symptómy sa prejavujú:

Afektívna vzrušivosť - v postave prevláda podráždenosť, záchvaty hnevu, agresivita (bitky, ponižovanie, urážky). Pri zákazoch a obmedzeniach vzniká protestná reakcia – odmietnutie školskej dochádzky, vyučovania a pod.
Duševná nestabilita - nadmerná sugestibilita, závislosť na pôžitkoch prijatých z vonkajších podmienok, sklon klamať.
Porušenie túžob – tuláctvo, útek z domu, agresivita, sadistické sklony, porušovanie sexuálneho správania (preverzia).
Impulzívny epileptoid - tendencia k zdĺhavým výbuchom afektívneho správania, dlhý odchod zo stavu hnevu, pomsty, tvrdohlavosti.

Porucha osobnosti organickej etiológie

Psychopatia je organická porucha, ktorá sa vyskytuje v dôsledku predchádzajúcich ochorení mozgu:

traumatické zranenie mozgu;
infekčné choroby: encefalitída, meningitída;
nadmerná konzumácia alkoholu;
užívanie drog;
zneužívanie psychotropných liekov;
neoplazmy v mozgu;
ateroskleróza, diabetes, hypertenzia;
autoimunitné patológie;
silná intoxikácia.

Porucha sa podľa odborníkov často stáva spoločníkom epilepsie, duševnými poruchami trpí približne 10 % z celkového počtu pacientov.

Dôležité: uvedené provokujúce faktory môžu spôsobiť vážne poškodenie ľudskej psychiky, preto je potrebné včas konzultovať s lekárom adekvátnu liečbu, aby sa predišlo duševným poruchám.

sezónna porucha osobnosti

Mnohí z nás poznajú sezónne depresie, najmä v tých obdobiach roka, keď je málo slnka, prší, obloha je zatiahnutá. Ale nezamieňajte si tento stav s afektívnym ľudským správaním, opakujúcim sa v určitých obdobiach roka. U osôb so SAD sa problém vyskytuje aj v dôsledku nedostatku slnečného žiarenia, hlavného dodávateľa hormónu veselosti, radosti a energie. Zároveň sa však absolútne nedokážu vyrovnať s poruchou správania, ktorá sa prejavuje v znakoch ako:

dlhý spánok;
pocit zlomenosti;
túžba spať počas dňa;
skoré prebudenie;
nízka nálada;
pokles sebaúcty;
pocit beznádeje, zúfalstva;
plačlivosť;
neschopnosť zvládať každodenné činnosti, činnosti;
vznetlivosť;
útoky agresie, hnevu, podráždenosti;
napätie, úzkosť.

Pri afektívnej poruche sezónny človek ťažko znáša akýkoľvek stres, aj menšie trápenie, neovláda nielen sociálne, ale aj stravovacie, sexuálne správanie, čo vedie k nárastu telesnej hmotnosti, sexuálne problémy.

Slzivosť je jedným z príznakov poruchy osobnosti.

Patológia sa môže vyskytnúť v akomkoľvek veku, ale častejšie postihuje ľudí vo veku 18 až 30 rokov.

Porucha osobnosti a správania v dospelosti

V tomto prípade môže byť patológia vyjadrená rôznymi spôsobmi, všetko závisí od toho, aké klinické prejavy sprevádzajú človeka počas celého života. záležitosť individuálnych charakteristík osobnosť, ako sa vyvíjal jeho vzťah k druhým. Mnohé znaky sa získavajú nielen v ranom veku, ale aj v neskorších štádiách. Symptómy, ako sú zmiešané, dlhotrvajúce, sa týkajú zdĺhavého a hlboko zakoreneného správania, pretože človek dokázal prežiť veľa vážnych situácií a psychika vyvinula reakciu.

Faktorom rozvoja porúch v pokročilom veku je aj množstvo chorôb, ktoré sú vlastné starnúcemu organizmu.

Dôležité: porucha osobnosti je veľmi vážna diagnóza a pre ňu môžete vynechať nebezpečnejšiu chorobu - schizofréniu, takže musíte urýchlene kontaktovať špecialistu a podrobiť sa dôkladnému vyšetreniu.

Porucha osobnosti a práca

Pre osoby s PD určitých typov je potrebné vybrať prácu s prihliadnutím na vlastnosti správania. o správna voľba, práca pomáha človeku realizovať sa, prispôsobiť sa spoločnosti, uspokojiť finančné potreby a hlavne prejsť od porúch k pozitívnejším činnostiam. Zamestnanie zahŕňa niekoľko fáz:

Chránené- pacient pracuje pod neustálym dohľadom lekára alebo sociálneho pracovníka, práca je zjednodušená, režim šetriaci.
Prechod- pracujte v zaužívanom režime, ale kontrola zo strany sociálneho pracovníka alebo lekára pokračuje.
Všeobecné dôvody- práca na obvyklom mieste, so školením v podniku, kontrola je zachovaná.

Ani jeden odborník nedá univerzálne odporúčania ohľadom zamestnávania človeka s PD. Všetko závisí od individuálnych schopností a závažnosti príznakov ochorenia.

Práca a práca nie sú pri poruchách osobnosti vôbec zakázané, ale naopak, sú zobrazené

Pri zložitých formách porúch lekári neodporúčajú získať prácu, navštíviť vzdelávacích zariadení kým neprejde účinnú liečbu a upravili diagnózu.

Ako liečiť poruchu osobnosti

Na odstránenie príznakov ako úzkosť, panika, depresia a iné sa užívajú lieky. Počet liekov zahŕňa psychotropné, neuroleptické lieky, inhibítory serotonínu. Risperidón sa používa na vylúčenie depresonalizácie.

Psychoterapia je zameraná na nápravu neadekvátnych znakov, ale stojí za to pamätať, že liečba bude zdĺhavá. Kognitívno-behaviorálna metóda umožňuje pacientovi venovať pozornosť svojmu správaniu, a nie následkom spôsobeným jeho konaním. Špecialista môže prinútiť pacienta, aby poslúchol jeho príkazy, napríklad prestal kričať, hovoril ticho, pokojne, ovládol sa vo chvíľach útokov. Nemenej dôležitá je účasť príbuzných pacienta, ktorí by tiež mali poznať diagnózu „porucha osobnosti“, čo to je, komunikovať s odborníkom a rozvíjať určité správanie. Pozitívne výsledky možno očakávať po 5-6 mesiacoch nepretržitej expozície pacienta. Optimálna dĺžka liečby je od 3 rokov.

Ako diagnostikovať poruchu osobnosti

V Rusku sa ľuďom s PD poskytuje bezplatná lekárska a poradenská pomoc. O pacientoch s touto diagnózou ako v minulosti neexistuje žiadna evidencia. Po vhodnej liečbe sú pacienti nejaký čas pod dynamickým vyšetrením v ambulancii, to znamená, že do šiestich mesiacov je potrebné navštíviť lekára. Na odstránenie diagnózy sa snažia najmä osoby, ktoré si chcú nájsť prácu ako vodič, ochranka. Ak pacient päť rokov nenavštívi lekára, potom sa jeho preukaz presunie do lekárskeho archívu, odkiaľ si ho môžu uplatniť orgány činné v trestnom konaní, personálne oddelenie atď.

Odstránenie diagnózy je možné po úspešnom liečebnom kurze

Teoreticky je možné diagnózu odstrániť až po 5 rokoch, ale iba v prípade, že pacient bol rok na pozorovaní a lekár liečbu zrušil. Na predčasné odstránenie diagnózy je potrebné kontaktovať psychiatrickú kliniku, podrobiť sa vyšetreniu a získať súhlas komisie. Niektorí ľudia s PD, ktorí sa cítia úplne zdraví, veria v pozitívne rozhodnutie lekárov, no tí môžu vyvodiť opačný záver.

Porucha osobnosti je duševná porucha, ktorá sa môže prejaviť už v detstve a dospievaní. Vyznačuje sa potláčaním niektorých osobnostných vlastností a živým prejavom iných. Najmä schizoidná porucha osobnosti je neochota spriateliť sa, nedostatok tepla emocionálne kontakty, ale zároveň nadmerné nadšenie pre neštandardné koníčky. Takíto pacienti si môžu napríklad na manažmente postaviť svoje vlastné teórie zdravý životný štýlživota. Vo všeobecnosti sa poruchy osobnosti vyskytujú v mnohých formách a typoch.

Často môžete počuť, že príliš emocionálni alebo excentrickí ľudia sa nazývajú psychopati. O skutočnom význame tohto pojmu sa málokedy uvažuje. Psychopatia je vážne porušenie, ktoré je určené nadmernou závažnosťou jednej z osobnostných čŕt s nedostatočným rozvojom ostatných. V západnej klasifikácii budeme používať výraz „porucha osobnosti“ viac ako „psychopatia“. A táto diagnóza zahŕňa mnoho odlišných porúch.

Poruchy osobnosti sú komplexom hlboko zakorenených strnulých a maladaptívnych osobnostných čŕt, ktoré spôsobujú špecifické vnímanie a postoje voči sebe a iným, zníženú sociálnu adaptáciu a spravidla aj emocionálnu nepohodu a subjektívne utrpenie.

Dôvody, prečo sa najčastejšie vyskytujú, spočívajú v dospievaní alebo dokonca v detstve a každý typ poruchy osobnosti má svoj charakteristický vek vzniku. Tieto neprispôsobivé povahové črty už od začiatku ich vzniku nie sú časovo definované a prenikajú celým obdobím. dospelosti. Ich prejavy sa neobmedzujú na žiadny aspekt fungovania, ale zasahujú do všetkých sfér osobnosti – emocionálno-vôľové, myslenie, štýl interpersonálneho správania.

Hlavné príznaky poruchy osobnosti sú:

Súhrn patologických charakterových vlastností, ktoré sa prejavujú v akomkoľvek prostredí (doma, v práci);
Stabilita patologických znakov, ktoré sú zistené v detstve a pretrvávajú až do obdobia zrelosti;
Sociálna neprispôsobivosť, ktorá je výsledkom patologických charakterových vlastností, nie v dôsledku nepriaznivých podmienok prostredia.

Poruchy osobnosti sa vyskytujú u 6-9% populácie. Ich pôvod je vo väčšine prípadov nejednoznačný. Pri ich vývoji môžu hrať úlohu tieto dôvody:

patologická dedičnosť (predovšetkým alkoholizmus, duševné choroby, poruchy osobnosti u rodičov),
rôzne druhy exogénnych organických účinkov (kraniocerebrálne poranenia a iné menšie poškodenia mozgu vo veku do 3-4 rokov, ako aj pre- a perinatálne poruchy),
sociálne faktory (nepriaznivé podmienky výchovy v detstve v dôsledku straty rodičov alebo výchovy v neúplnej rodine, s rodičmi, ktorí sa deťom nevenujú, s alkoholizmom, asociálmi s nesprávnymi pedagogickými postojmi).

Okrem toho sa často zaznamenávajú tieto znaky neurofyziologického a neurobiochemického fungovania:

prítomnosť bipolárnych symetrických theta vĺn na EEG, čo naznačuje oneskorenie dozrievania mozgu;
u pacientov s vysokou úrovňou impulzivity sa zistí zvýšenie hladiny niektorých pohlavných hormónov (testosterón, 17-estradiol, estrón);
zvýšená hladina monoaminooxidázy koreluje so všeobecným znížením úrovne sociálnej aktivity pacientov.

Existuje mnoho klasifikácií porúch osobnosti. Jednou z hlavných je kognitívna klasifikácia porúch osobnosti (druhá je psychoanalytická), v ktorej sa rozlišuje 9 kognitívnych profilov a zodpovedajúce poruchy. Uvažujme o najcharakteristickejších.

paranoidná porucha osobnosti

Osoba trpiaca touto poruchou sa vyznačuje tendenciou pripisovať zlé úmysly iným, tendenciou vytvárať nadhodnotené myšlienky, z ktorých najdôležitejšia je myšlienka osobitného významu vlastnej osobnosti. Samotný pacient zriedka hľadá pomoc, a ak ho jeho príbuzní pošlú, potom pri rozhovore s lekárom popiera prejav porúch osobnosti.

Takíto ľudia sú príliš citliví na kritiku, neustále sú s niekým nespokojní. Podozrievavosť a všeobecná tendencia skresľovať fakty nesprávnym výkladom neutrálneho alebo priateľského konania druhých ako nepriateľského často vedie k nepodloženým myšlienkam o konšpiráciách, ktoré subjektívne vysvetľujú udalosti v spoločenskom prostredí.

Schizoidná porucha osobnosti

Schizoidná porucha osobnosti je charakterizovaná izoláciou, nekomunikatívnosťou, neschopnosťou ohrievať citové vzťahy s ostatnými, zníženým záujmom o sexuálnu komunikáciu, sklonom k autistickej fantázii, introvertnými postojmi, ťažkosťami s pochopením a osvojením si všeobecne uznávaných noriem správania, čo sa prejavuje výstredným konaním. . Tí, ktorí trpia schizoidnou poruchou osobnosti, sa zvyčajne živia svojimi nezvyčajnými záujmami a koníčkami, v ktorých môžu dosiahnuť veľké úspechy.

Často sa vyznačujú vášňou pre rôzne filozofie, nápady na zlepšenie života, schémy na budovanie zdravého životného štýlu prostredníctvom nezvyčajných diét alebo športových aktivít, najmä ak si to nevyžaduje priame jednanie s inými ľuďmi. Schizoidi môžu mať pomerne vysoké riziko závislosti od drog alebo alkoholu, aby získali potešenie alebo zlepšili kontakty s ľuďmi vo svojom okolí.

antisociálna porucha osobnosti

Antisociálna porucha osobnosti je charakterizovaná hrubým nesúladom medzi správaním a prevládajúcimi spoločenskými normami, ktorý na seba upozorňuje. Pacienti môžu mať špecifický povrchný šarm a zapôsobiť (častejšie na lekárov opačného pohlavia).

Hlavnou črtou je túžba neustále si užívať, vyhýbať sa práci čo najviac. Počnúc detstva ich život je bohatou históriou protispoločenských činov: klamstvo, neprítomnosť, útek z domu, zapojenie sa do zločineckých skupín, bitky, alkoholizmus, drogová závislosť, krádeže, manipulácia iných v ich záujme. Vrchol antisociálneho správania nastáva v neskorej adolescencii (16-18 rokov).

Histriónska porucha osobnosti

Hysterická porucha osobnosti sa vyznačuje nadmernou emocionalitou a túžbou upútať pozornosť, ktoré sa prejavujú v rôznych životných situáciách. Prevalencia hysterickej poruchy osobnosti v populácii je 2-3% s prevahou u žien. Často sa kombinuje so somatizačnou poruchou a alkoholizmom.

Uvádzame hlavné črty charakteristické pre túto poruchu: hľadanie pozornosti druhých k sebe, nestálosť v pripútanostiach, rozmarnosť, neodolateľná túžba byť vždy v centre pozornosti, vzbudzovať sympatie alebo prekvapenie (bez ohľadu na to, z akého dôvodu) . To posledné možno dosiahnuť nielen extravagantnosťou vzhľad chvastanie, klamstvo, fantázia, ale aj prítomnosť „záhadných chorôb“, ktoré môžu byť sprevádzané výraznými vegetatívnymi záchvatmi (kŕče, pocit dusenia pri vzrušení, nevoľnosť, afónia, necitlivosť končatín a iné poruchy citlivosti) . Pre pacientov je najviac neznesiteľná ľahostajnosť zo strany iných, v tomto prípade je uprednostňovaná dokonca rola „negatívneho hrdinu“.

Obsedantno-kompulzívna porucha osobnosti

Ľudia s obsedantno-kompulzívnou poruchou osobnosti majú tendenciu byť zaujatí poriadkom, snahou o dokonalosť, kontrolu nad duševnou činnosťou a medziľudskými vzťahmi na úkor vlastnej flexibility a produktivity. To všetko výrazne zužuje ich adaptačné schopnosti na vonkajší svet. Pacienti sú zbavení jedného z najdôležitejších mechanizmov prispôsobenia sa vonkajšiemu svetu – zmyslu pre humor. Vždy seriózni, netolerujú všetko, čo ohrozuje poriadok a dokonalosť.

Neustále pochybnosti o rozhodovaní, spôsobené strachom z chyby, otravujú ich radosť z práce, no rovnaký strach im bráni zmeniť zamestnanie. AT dospelosti keď sa ukáže, že ich profesionálny úspech nezodpovedá ich počiatočným očakávaniam a snahám, zvyšuje sa riziko depresívnych epizód a somatoformných porúch.

Úzkostná (vyhýbavá, vyhýbavá) porucha osobnosti

Pre úzkostnú (vyhýbavú, vyhýbavú) poruchu osobnosti sú typické obmedzené sociálne kontakty, pocit menejcennosti a zvýšená citlivosť na negatívne hodnotenia. Títo pacienti sú už v ranom detstve charakterizovaní ako nadmerne bojazliví a hanbliví, postoj k sebe samému vnímajú skreslene, zveličujú jeho negatíva, ako aj riziko a nebezpečenstvo. Každodenný život. Je pre nich ťažké hovoriť na verejnosti alebo jednoducho niekoho osloviť. Strata sociálnej opory môže viesť k úzkostno-depresívnym a dysforickým symptómom.

narcistická porucha osobnosti

Najvýraznejšie u ľudí s dospievania predstavy o vlastnej veľkosti, potrebe obdivu od druhých a nemožnosti prežívania. Človek nepripúšťa, že sa môže stať predmetom kritiky - buď to ľahostajne popiera, alebo sa rozzúri. Je potrebné zdôrazniť vlastnosti, ktoré v ňom zaujímajú osobitné miesto duševného života osoba s narcistickou poruchou osobnosti: nerozumná predstava o vlastnom práve na privilegované postavenie, automatické uspokojovanie túžob; sklon k vykorisťovaniu, využívaniu iných na dosiahnutie vlastných cieľov; závisť iných alebo viera v závistlivý postoj k sebe samému.

Techniky liečby porúch osobnosti

Terapia porúch spojených s charakterologickými odchýlkami je čisto individuálna. Pri výbere terapeutického účinku sa spravidla zohľadňujú nielen diagnostické a typologické charakteristiky, ale aj štruktúra poruchy osobnosti, možnosti sebaanalýzy a subjektívne sprostredkovanie psychopatológie, správania a reakčných vzorcov (agresívne a autoagresívne sklony), prítomnosť komorbidnej osobnej a duševnej patológie, pripravenosť na spoluprácu a dostatočne dlhé terapeutické spojenectvo s lekárom (čo je dôležité najmä u vyhýbavých, po poznaní bažiacich a disociálnych osobností).

Početné štúdie poukazujú na účinnosť psychoterapie pri poruchách osobnosti, ako aj na sociálne, environmentálne a pedagogické vplyvy, ktoré harmonizujú správanie a prispievajú k dosiahnutiu stabilnej adaptácie. Psychofarmakologické látky ako metóda korekcie porúch osobnosti sú relatívne novým pojmom. Psychofarmakoterapia v tomto prípade nesleduje cieľ úplnej úľavy od symptómov, ktoré sa tvoria v rámci dynamiky porúch osobnosti, jej úlohy sa obmedzujú na korekciu patocharakterologických prejavov, ktoré hypertrofujú až na úroveň psychopatologických útvarov. V súlade s tým sa liečba poruchy osobnosti uskutočňuje ambulantne, má podporný charakter.
Napríklad SSRI sa používa pri depresívnych poruchách a agitovanosti, užívanie antikonvulzív môže znížiť vzrušenie a prejavy hnevu. Najmä liek ako "Risperidon" môže byť predpísaný pacientom s depresiou, ako aj tým, ktorí majú počiatočná fáza poruchy osobnosti.

V psychoterapii pri liečbe rôznych porúch osobnosti je hlavnou úlohou odbúranie stresu a izolácia pacienta od zdroja stresových situácií. To následne znižuje ďalšie prejavy symptómov – zníženú úzkosť, podozrievavosť, výbuchy hnevu a depresie. Najťažšou úlohou špecialistu na takéto poruchy je však nadviazať dôverný vzťah medzi pacientom a lekárom. Práve úspešná interakcia môže priniesť výsledky, keďže liečba porúch osobnosti je dlhodobý proces.
Včasná a správne zvolená psychoterapeutická a farmakologická liečba zlepšuje kvalitu života človeka s takýmto ťažkým osudom a „nenecháva priestor pre terapeutický pesimizmus“.

Porucha mužskej osobnosti

Nemožno jednoznačne tvrdiť, že ten či onen typ poruchy je typický pre mužov: v praxi majú muži rôzne typy porúch osobnosti. Predovšetkým nie je nezvyčajné mať paranoidnú a schizoidnú poruchu osobnosti, ktoré sú zaradené do kategórie A, časté sú aj hraničné a antisociálne poruchy.

Pri paranoidnom type sa prejavujú tieto príznaky:

nedostatok normálnych vzťahov s inými ľuďmi;
neustále podozrievanie blízkych a príbuzných;
závisť;
emocionálny chlad;
izolácia a nadmerná vážnosť.

Schizoidná porucha osobnosti sa prejavuje nasledujúcimi príznakmi:

ľahostajnosť k ostatným;
nespoločenskosť;
vyhýbanie sa hlučným večierkom a udalostiam;
nedostatok sociálnych kontaktov;
emocionálny chlad;
bezcitnosť.

Hraničná porucha osobnosti sa prejavuje:

impulzívnosť;
časté depresie;
sklon k sebariadenému deštruktívnemu správaniu – takíto pacienti sú napríklad schopní vyhrážať sa hladovkou, samovraždou alebo iným zranením, aby dosiahli to, čo chcú;
nedostatok zdravej kritiky, schopnosť idealizovať významná osoba;
excentrické správanie.

Antisociálna porucha osobnosti sa prejavuje:

ľahostajnosť;
nezodpovednosť;
zákernosť;
zanedbávanie bezpečnosti blízkych;
agresivita;
vznetlivosť;
neschopnosť správať sa v rámci ustálených kultúrnych a spoločenských noriem.

Je potrebné poznamenať, že tento typ poruchy je typický pre zločincov, ľudia s touto poruchou často idú do väzenia. Absolútne nedokážu pochopiť, prečo sa riadia pravidlami a morálnymi zásadami a často idú do zločinu, pričom zanedbávajú svoju budúcnosť a bezpečnosť svojich blízkych.

Zdôrazňujeme, že akýkoľvek typ poruchy osobnosti si vyžaduje dlhodobú terapiu. Spravidla ide o kombináciu medikamentóznej liečby a psychoterapie. V niektorých prípadoch sa môže odporučiť pracovná terapia alebo iná podporná psychoterapia. Ide o veľmi vážny stav a môže trvať mesiace, kým sa dosiahne pokrok v liečbe.

Porucha osobnosti u žien

Pre ženy je najcharakteristickejšia hysterická a narcistická porucha osobnosti. V prvom prípade sa objavia nasledujúce príznaky:

nevhodné správanie;
sexuálne poruchy;
potreba byť stredobodom pozornosti;
divadelná reč;
prílišná dramatizácia situácií;
idealizácia vzťahov;
tendencia pripisovať vážne úmysly náhodným známym;
impulzívnosť;
výstredné správanie, živé emócie.

Príznaky narcistickej poruchy osobnosti zahŕňajú:

závisť;
tendencia považovať sa za stred vesmíru;
sny o moci;
využívanie iných ľudí pre svoj vlastný prospech;
potreba osobitného postoja k sebe;
túžba získať pochvalu a uznanie od ostatných.

U žien sa porucha osobnosti lieči rovnako ako u mužov, zvyčajne kombináciou farmakoterapie a psychoterapie. Všetky lieky a metódy vyberá psychiater individuálne. Všimnite si, že rovnako ako v prípade mužských pacientov je potrebná dlhodobá liečba počas niekoľkých mesiacov.

Porucha osobnosti u detí

Deti majú zvyčajne úzkosť a závislú poruchu osobnosti. Môže za to negatívna situácia doma, v škole či inom prostredí dieťaťa, násilie, morálne ponižovanie.

Deti s úzkostnou poruchou:

nízke sebavedomie;
nemotornosť;
častá úzkosť;
zveličovanie problémov;
izolácia;
neschopnosť nadviazať sociálne kontakty.

Dieťa so závislou poruchou osobnosti má nasledujúce príznaky:

úloha obete v akejkoľvek situácii;
pasivita;
vyhýbanie sa zodpovednosti;
nízky školský výkon;
citlivosť na akúkoľvek kritiku;
plačlivosť;
izolácia;
osamelosť;
silné pochybnosti o sebe.

Liečba pri poruche osobnosti u detí je vyberaná s veľkou starostlivosťou - je to šetrná farmakoterapia, dlhodobá práca s psychológom, neustály dohľad psychiatra, ako aj doplnkové psychoterapeutické techniky (hipoterapia, športová terapia, Snoezelen terapia, ostatné).

Všeobecné preventívne techniky pre rôzne poruchy osobnosti

Pre prevenciu porúch osobnosti neexistuje stanovený štandard, pretože každý človek je iný. Existujú však všeobecné odporúčania psychiatrov. V prvom rade sa vyhýbajte negatívnym vplyvom stresových situácií. Ak človek neovláda svoje emócie a reakcie, môžete sa poradiť s psychológom a získať psychologické nástroje, ako primerane reagovať na stres a riešiť konflikty.

Zároveň existujú predpoklady pre rozvoj poruchy osobnosti, spravidla sú spojené s psychotypom človeka, ktorý sa formuje v detstve a dospievaní, ako aj s minulými traumatickými situáciami. V tomto prípade je potrebné, aby bol pozorovaný u psychiatra a psychoterapeuta na podporný kurz psychoterapie.

Fakulta psychológie Moskovskej štátnej univerzity

Kolektívne, vedomé

Sú tam falošné spomienky

V modernej psychologickej vede je pamäť definovaná ako duševný proces, medzi ktorého funkcie patrí fixácia, uchovávanie, transformácia a reprodukcia minulých skúseností. Hojnosť možností našej pamäti nám umožňuje využiť získané vedomosti v činnostiach a/alebo ich obnoviť v mysli. Do pamäti je však možné implantovať spomienky na udalosti, ktoré sa v skutočnosti nestali.

Nejednoznačnosť pojmu „pamäť“ sa odhaľuje aj v hovorovej reči. Slovami „pamätám“ rozumieme nielen určité teoretické vedomosti, ale aj praktické zručnosti. Osobitnú pozornosť si však zaslúži tá stránka duševného života, ktorá nás vracia k udalostiam z minulosti – takzvaná „autobiografická pamäť“. V. V. Nurková tento pojem definuje ako subjektívnu reflexiu úseku životnej cesty človeka, ktorá spočíva v fixovaní, uchovávaní, interpretácii a aktualizácii osobne významných udalostí a stavov [Nurková, 2000].

Jedným z najdôležitejších paradoxov autobiografickej pamäte je, že osobné spomienky sa dajú pomerne ľahko skresliť, medzi ktoré patria: úplná strata prístupu k informáciám, doplnenie spomienok zahrnutím nových prvkov (konfabulácia), kombinovanie fragmentov rôznych spomienok (kontaminácia) , konštruovanie novej pamäte, chyby pri určovaní zdroja informácií a mnohé ďalšie. Povaha takýchto zmien je určená endogénnymi a exogénnymi faktormi. Pod endogénnymi faktormi rozumieme skreslenie spomienok samotným subjektom. Môže sa tak stať pod vplyvom špeciálnej motivácie, vnútorných postojov, emócií, individuálnych osobnostných čŕt. Takže v stave smútku sa smutné udalosti ľahšie pamätajú, v dobrej nálade - radostné. Niekedy sú skreslenia spôsobené pôsobením obranných mechanizmov pamäti, ako je represia, substitúcia a pod. V takýchto prípadoch človek nahrádza skutočné spomienky na nepríjemné udalosti fiktívnymi, no pre neho príjemnejšími [Nurková, 2000].

Niekedy sa ľudia, naopak, fixujú na traumatické spomienky. Tento selektívny účinok pamäte sa zvažoval v štúdiách o vplyve emocionálneho stavu na mnemotechnické procesy. Skupina subjektov trpiacich depresiou a kontrolná skupina boli požiadaní, aby si spomenuli na životné udalosti spojené s neutrálnymi slovami („ráno“, „popoludní“, „jablko“). Subjekty z prvej skupiny si častejšie vybavovali negatívne zafarbené situácie, kým v kontrolnej skupine prevládali spomienky na pozitívne a neutrálne udalosti. Potom boli subjekty z oboch skupín požiadané, aby si spomenuli na konkrétne životné situácie, v ktorých sa cítili šťastní. Subjekty z prvej skupiny si takéto situácie vybavovali oveľa pomalšie, bez túžby a menej často ako subjekty z kontrolnej skupiny.

Exogénne faktory sú chápané ako vonkajšie vplyvy na spomienky subjektu. V ich skorá práca Americký kognitívny psychológ a špecialista na pamäť E.F. Loftus tvrdil, že hlavné otázky môžu ovplyvniť spomienky človeka skresľujúcim spôsobom. Loftus neskôr dospel k podobnému záveru o cielených dezinformáciách: diskutovanie o fámach s ostatnými, zaujaté mediálne pokrytie atď. schopný vytvárať v človeku falošné spomienky.

Štúdia z roku 2002 porovnávala presvedčivú silu dezinformácií a hypnózy. Tri skupiny subjektov, medzi ktorými boli osoby, ktoré ľahko podľahli falošným presvedčeniam, prakticky nepodliehali takýmto presvedčeniam, a osoby, ktoré z času na čas falošným presvedčeniam podľahli, boli požiadané, aby si vypočuli príbeh, po ktorom im boli položené otázky. na jeho obsah rôzneho charakteru – neutrálny alebo zavádzajúci. Skupina subjektov, ktorá bola počas vysychania deja v normálnom stave, sa pri neutrálnych otázkach prakticky nemýlila, no v odpovediach na zavádzajúce otázky bol počet chýb vysoký. Za chyby v tomto experimente sa považovali odpovede, ktoré obsahovali nepravdivé informácie o udalostiach, ktoré sa vyskytli v rozprávanom príbehu; „Neviem“ sa nepočítalo ako chyba.

Subjekty, ktoré boli pri počúvaní príbehu v stave hypnotického spánku, zase urobili o niečo menej chýb v odpovediach na neutrálne otázky ako predchádzajúca skupina, keď odpovedali na zavádzajúce otázky. V prípade celkového vplyvu stavu hypnotického spánku a zavádzajúcich otázok bol zaznamenaný maximálny počet chýb v pamäti. Je zvláštne, že náchylnosť na sugestibilitu neovplyvnila počet chýb v pamäti, ktoré sa vyskytli pri odpovedaní na zavádzajúce otázky alebo v dôsledku pobytu v hypnóze. To umožnilo autorom dospieť k záveru, že takmer každý človek podlieha zmene obsahu svojej pamäte. Dezinformácia má teda väčší vplyv na počet pamäťových chýb ako hypnóza, pričom kombinovaný účinok týchto dvoch podmienok vedie k najväčšiemu počtu takýchto chýb, čo opäť potvrdzuje plasticitu spomienok.

Dostávame sa teda k otázke možnosti vytvárania nových spomienok, ktoré predtým v autobiografickej pamäti neexistovali: možno nové spomienky implantovať?

Možnosť vytvorenia holistickej pamäte na udalosť, ktorá sa nikdy predtým nestala, bola prvýkrát preukázaná v štúdii Loftusa. Účastníkom tejto štúdie bolo povedané o udalosti, ktorá sa im údajne stala v detstve, a potom boli požiadaní, aby si o nej zapamätali podrobnosti. V domnení, že im bola povedané pravda, mnohé subjekty tieto „spomienky“ skutočne doplnili o svoje vlastné farebné detaily. Ďalší Loftusov experiment, tiež o manipulácii s autobiografickou pamäťou, zahŕňal dvojice súrodencov. Najprv starší povedal mladšiemu pseudoskutočnú skutočnosť z detstva. O niekoľko dní neskôr bol mladší požiadaný, aby povedal, čo si „pamätá“ o udalosti, ktorá sa mu v skutočnosti nestala. Prípad Christophera a Jima sa stal známym. 14-ročný Christopher si od Jima vypočul príbeh o tom, ako sa vo veku piatich rokov stratil vo veľkom obchodnom dome, no o niekoľko hodín ho našiel starší muž a odovzdal ho rodičom. Niekoľko dní po tom, čo si Christopher vypočul príbeh, predložil výskumníkovi úplnú a podrobnú verziu falošnej udalosti. V jeho spomienkach boli také objasňujúce frázy ako „flanelová košeľa“, „matkine slzy“ atď. .

V sérii následných experimentov Loftus a jej kolegovia dokázali dosiahnuť 25-percentnú mieru vsugerovania spomienok na fiktívne udalosti z ich detstva subjektom. Na tento účel boli vyvinuté rôzne techniky: apel na osobnostné problémy subjektu („váš strach môže byť výsledkom útoku psa v detstve“), interpretácia snov („váš sen mi hovorí, že si utrpel ponorenie do väčšej hĺbky“). „Dokumenty“ najviac prispievajú k sugescii falošných spomienok. Ich prítomnosť zabezpečuje vytváranie autobiografických spomienok s vysokou mierou subjektívnej spoľahlivosti. Napríklad Wade, Harry, Reid a Lindsay (2002) opisujú, ako vedci pomocou počítačového programu PhotoShop vytvorili detské „fotky“ subjektov, v ktorých boli účastníkmi niektorých fiktívnych situácií (ako napr. teplovzdušný balón). Potom boli subjekty požiadané, aby o tejto udalosti povedali podrobnejšie a väčšina z nich si „pamätala“ veľa presných detailov neexistujúcej situácie.

Iná metóda umožňuje implantovať falošné spomienky na nepravdepodobné alebo takmer nemožné udalosti. Konkrétne to bolo preukázané v priebehu štúdie súvisiacej s implantáciou spomienky na stretnutie s králikom Bugs Bunny v Disneylande. Subjektom, ktoré predtým boli v Disneylande, sa zobrazila falošná reklama Disney s Bugs Bunnym v hlavnej úlohe. Po nejakom čase boli subjekty rozhovory, počas ktorých boli požiadaní, aby hovorili o Disneylande. Výsledkom bolo, že 16 percent subjektov bolo presvedčených o osobnom stretnutí s Bugs Bunnym v Disneylande. K takémuto stretnutiu však sotva mohlo dôjsť, keďže Bugs Bunny je postava z iného štúdia Warner Brothers a teda nemohol byť v Disneylande. Z tých, ktorí opísali, že sa s Bugsom stretli zoči-voči, 62 percent uviedlo, že potriasli zajacovou labkou a 46 percent uviedlo, že ho objali. Iní si spomínali, že sa dotkli jeho ucha alebo chvosta alebo dokonca počuli jeho frázu („Čo sa deje, doktor?“). Tieto spomienky boli emocionálne zafarbené a presýtené hmatovými detailmi, čo naznačuje uznanie falošnej spomienky za vlastnú.

Psychológovia, ktorí dokázali, že implantácia falošných spomienok je možná, sa zamysleli nad nasledujúcou otázkou: ovplyvňujú naučené falošné spomienky myšlienky a ďalšie správanie subjektu. Uskutočnil sa experiment, pri ktorom sa subjekty presvedčili, že sa v detstve otrávili niektorými potravinami. V prvej skupine bolo subjektom povedané, že príčinou otravy sú natvrdo uvarené kuracie vajcia a v druhej nakladané uhorky. Aby tomu subjekty uverili, boli požiadané, aby sa zúčastnili prieskumu, a potom im bolo povedané, že ich odpovede analyzoval špeciálny počítačový program, ktorý dospel k záveru, že v detstve trpeli otravou jedným z týchto produktov. . Po uistení sa, že obe skupiny subjektov si vytvorili silné presvedčenie, že k otrave skutočne došlo v minulosti, vedci navrhli, že táto falošná spomienka ovplyvní budúce správanie týchto ľudí, najmä ich prinúti vyhnúť sa určitému produktu. Subjekty boli požiadané, aby urobili ďalší prieskum, počas ktorého si mali predstaviť, že sú pozvaní na párty, a vybrať si maškrty, ktoré by chceli jesť. V dôsledku toho sa ukázalo, že účastníci experimentu majú tendenciu vyhýbať sa jedlám, ktoré používajú produkt, ktorým údajne v detstve trpeli. Bolo teda dokázané, že vytváranie falošných spomienok môže skutočne ovplyvniť následné myšlienky alebo správanie človeka.

Ľudská pamäť teda vykazuje mimoriadnu flexibilitu, ktorá sa priamo odráža v štruktúre našich spomienok. Všetci ľudia sú schopní stať sa obeťami falošných spomienok až do takej miery, že spomienky na udalosti, ktoré sa na prvý pohľad zdajú úplne nemožné, môžu byť implantované do našej pamäte. Tieto spomienky môžu zmeniť naše predstavy o vlastnej minulosti, minulosti iných ľudí a môžu výrazne ovplyvniť aj naše myslenie a správanie.

Kristína Rubánová

Bibliografia

Loftus E.F. Falošné spomienky / Skr. za. z angličtiny. Ya. Varvaricheva podľa vyd.: Loftus, E.F. Make-Believe Memories // Americký psychológ, 58. - 2003. - S. 864–873.

Lyusin D.V., Ushakov D.V. Sociálna inteligencia: teória, meranie, výskum. - M.: Psychologický ústav RAS. - 2004.

Nurková V.V. Dôveryhodná pamäť: ako sú informácie zahrnuté do systému autobiografických vedomostí // Kognitívny výskum: zbierka vedeckých prác. T. 2 / Ed. Solovieva V.D. a Chernigovskaya T.V. - M.: Psychologický ústav Ruskej akadémie vied, 2008. - S. 87-102.

Nurkov. V.V.Úspech pokračuje: Psychológia autobiografickej pamäte osobnosti. - M.: URAO, 2000.

Nurková V.V. Stvorenie minulosti: O potenciáli autobiografickej Mnemoterapie // Moskovský časopis psychoterapie. - M., 2005. - č.1.

Nurkova V.V., Bernstein D.M., Loftus E.F. Echo výbuchov: porovnávacia analýza spomienok Moskovčanov na teroristické útoky v roku 1999 (Moskva) a 2001 (New York) //Psychologický časopis. - M., 2003. - T. 24. č. 1. - S. 67-73.

Yaksina I.A. Je možné zmeniť minulosť: cieľavedomé prehodnotenie života alebo skreslenie minulosti v súčasnosti? //Psychológia. sociológia. Pedagogika. - M., 2011. - č.1. - S. 68-72.

Bernstein D.M., Loftus E.F. Pretrvávajúce ťažkosti s rozlišovaním skutočných spomienok od falošných //Neuropsychoanalýza. - 2002. - 4, č. 2. - S. 139-141.

Bower, Gordon H. Nálada a pamäť //Americký psychológ. - február 1981. - Sv. 36, č.2. - S. 129–148.

Braun K.A., Ellis R., Loftus E.F. Make my memory: Ako môže reklama zmeniť naše spomienky na minulosť //Psychológia a marketing. - 2002. - Číslo 19. - S. 1–23.

Forgas J.P., Bower G.H. Vplyv nálady na úsudky o vnímaní osoby // Journal of Personality and Social Psychology. - 1987. - Sv. 53, č. 1. - R. 53–68.

Loftus, E.F. Očité svedectvo. - Cambridge, MA: Harvard University Press, 1996 (pôvodná práca publikovaná v roku 1979)

Loftus E.F., Hoffman H.G. Dezinformácie a pamäť: Vytváranie pamäte // Journal of Experimental Psychology: General. - 1989. - Číslo 118. - S. 100 – 104. Loftus E. F., Hoffman H. G. Dezinformácie a pamäť: Vytvorenie pamäte // Journal of Experimental Psychology: General. - 1989. - Číslo 118. - S. 100–104.

Loftus E.F., Pickrell J.E. Vznik falošných spomienok //Psychiatrické anály. - 1995. - č.25. - S. 720–725. Paulage, Danielle C. Inflácia výroby sa zvyšuje so znižujúcou sa schopnosťou monitorovania zdroja // Acta Psychologica. - Február 2012. - Ročník 139, číslo 2. - S. 335-342.

Scoboria A., Mazzoni G., Kirsch I., Milling L.S. Okamžité a pretrvávajúce účinky zavádzajúcich otázok a hypnózy na správy o pamäti // Journal of Experimental Psychology. - 2002. - č.8. - S. 26–32.

Wade K. A., Garry M., Read J. D., Lindsay D. S. Obrázok stojí za tisíc klamstiev //Psychonomický bulletin a recenzia. - 2002. - Č. 9. - S. 597–603.

Typy porúch pamäti

Poruchy pamäti možno rozdeliť do dvoch skupín – kvantitatívne a kvalitatívne.

I. Kvantitatívne poruchy pamäti zahŕňajú hypermnézia, hypomnézia a amnézia.

Hypomnézia- celkové oslabenie pamäti, prejavujúce sa ťažkosťami so zapamätaním si dátumov, nových mien, aktuálnych udalostí. Hypomnézia je často sprevádzaná anekforia keď si pacient nepamätá fakty, ktoré sú mu dobre známe (názvy známych predmetov, mená príbuzných atď.), odpoveď akoby sa „točila na jazyku“. Oslabenie pamäti si pacient väčšinou uvedomuje a snaží sa ho kompenzovať pomocou mnemotechnických pomôcok, pamäťových uzlov, pripomienok, snaží sa ukladať veci na rovnaké miesto atď. Hlavnými príčinami hypomnézie sú organické (najmä cievne) ochorenia mozgu, intoxikácia pri infekčných a somatických ochoreniach, astenický syndróm, depresia.

Hypermnézia(pojem Jamesa McGaugha) - patologické zhoršenie pamäti, prejavujúce sa nadmerným množstvom spomienok, ktoré sa vynárajú s mimoriadnou ľahkosťou a pokrývajú udalosti ako celok aj ich najmenšie detaily. Príkladom hypermnézie je jedinečná pamäť Šalamún Veniaminovič Šereševskij, ktorú opísal neuropsychológ R.A. Luria v Malej knihe veľkej pamäti, ako aj prípad Jill Price. Argentínsky spisovateľ Borhis sa vo svojej poviedke „Funes, zázrak pamäti“ pokúsil sprostredkovať pocity ľudí s hypermnéziou:

Pamätal si tvary južných oblakov za úsvitu 30. apríla 1882 a mohol ich v duchu porovnať s mramorovým vzorom na koženom obale knihy, do ktorého sa pozrel iba raz, a so vzorom peny pod veslom na rieke Rio. Černoch v predvečer bitky pri Quebrachu... Tieto spomienky neboli ľahké - každý vizuálny obraz bol sprevádzaný pocitmi svalov, tepla atď. Dokázal obnoviť všetky svoje sny, všetky svoje fantázie. Dva alebo trikrát vzkriesil celý deň na jeho pamiatku. Povedal mi: "Ja sám mám viac spomienok ako všetci ľudia na svete, odkedy svet stojí." A znova: „Moje sny sú ako vaša bdelosť ... moja pamäť, pane, je ako stoka ...“ Funes, Zázrak pamäti od Jorge Luisa Borgesa

- strata pamäti. Amnézie sa delia na:
1 generalizovanej amnézie- druh amnézie, pri ktorej nie je možné stanoviť časový rámec pre začiatok a koniec ochorenia.

— fixačná amnézia- strata pamäti na aktuálne udalosti.

fixačná amnézia – spoločník demencie

— progresívna amnézia- druh amnézie, pri ktorej podľa zákona T. Ribota deštrukcia pamäti začína nedávnymi spomienkami a končí udalosťami čoraz vzdialenejšími v minulosti. Takže I.V. Zhuravlev ako príklad uvádza prípad „posunu do minulosti“, keď si starší muž začne myslieť, že žije v 60. rokoch, keď bol mladý, a dcéra žijúca s ním pod jednou strechou je jeho manželkou.

2 lokalizovaná amnézia(obmedzená) - typ amnézie s určitým časovým obdobím, na ktoré sa stráca pamäť.

Lokalizované amnézie

jedinečný prípad Henryho Gustava Mollisona

— anterográdna amnézia- strata pamäti na udalosti, ktoré nastali po traumatickom incidente. Človek si napríklad nemusí pamätať prvé dni, keď sa prebral z kómy.

— retrográdna amnézia- strata pamäti na udalosti, ku ktorým došlo pred traumatickým incidentom.

— congrade amnézia- strata pamäti na udalosti, ktoré sa vyskytli počas obdobia zmeneného vedomia (kóma, oneiroid, delírium tremens, stav vedomia za súmraku)

— zmiešaná amnézia

— retardovaná amnézia(retardovaný) – nejaký časový úsek alebo udalosti nevypadnú z pamäti hneď, ale až nejaký čas po chorobnom stave. Počas tohto obdobia môže pacient povedať ostatným o svojich bolestivých zážitkoch. Po krátkom čase na ne úplne zabudne.

— palimpsest- strata hotelových udalostí a podrobností o správaní, ktoré sa vyskytujú počas obdobia opitosti. Celkový priebeh udalosti je uložený v pamäti.

Ach, kde som bol včera - nenájdem to, za celý svoj život.
Pamätám si len, že steny s tapetami,
Pamätám si, že Klavka mala so sebou kamarátku,
Bozkávaný v kuchyni s oboma.
A na druhý deň ráno som vstal – poviem vám to
Že nadával hosteske, chcel všetkých zastrašiť,
Že som skákal nahý, že som kričal piesne,
A môj otec, povedal, mám generála."Protialkohol" Vladimír Vysockij

3 disociatívna amnézia- druh amnézie, ktoré sú založené na mechanizmoch vytesnenia.

— selektívna amnézia- selektívna strata pamäti, pri ktorej obeť zabúda na jednotlivé udalosti, ktoré sa udiali v časovom limite. Napríklad žena, ktorá stratila dieťa, si nemusí pamätať svoje dieťa a súvisiace udalosti, ale pamätá si neutrálne paralelné udalosti.

— celková amnézia- druh amnézie, pri ktorej sa stratia všetky informácie súvisiace s osobnosťou pacienta (meno, vek, bydlisko, údaje o rodičoch a priateľoch a pod.).

II. Medzi kvalitatívne poruchy (paramnézia) patria:

— pseudoreminiscencia- porušenie chronológie v pamäti, pri ktorej sa jednotlivé udalosti, ktoré sa odohrali v minulosti, prenášajú do súčasnosti;

— konfabulácia- klam pamäti, pri ktorom sú výpadky pamäte nahradené vymyslenými udalosťami, ktoré sa nestali.

— kryptomnézia- porucha pamäti, pri ktorej sú zdroje spomienok obrátené. Napríklad to, čo je videné vo sne, predstavované vo fantázii, čítané v knihe, novinách alebo na internete, videné vo filme, počuté od niekoho, sa zapamätá ako to, čo sa pacientovi v skutočnosti stalo, čo zažil. ho alebo zažili v danom čase v realite a naopak. Zároveň sa často zabúda na skutočný zdroj informácií. Napríklad pacient, ktorý počul, že niekto je chorý niečím vážnym a čoskoro na túto chorobu zomrel, si po čase spomína, že to bol on (alebo aj on), kto mal príznaky zodpovedajúcej choroby a že mal zomrieť, ale šťastne Zatiaľ sa to nestalo náhodou.

— kontaminácia- nepravdivá reprodukcia informácie, charakterizovaná spojením častí patriacich k rôznym predmetom v obraze alebo koncepte.

Hrané filmy, v ktorých postavy trpia rôzne formy poruchy pamäti:

50 prvých rande / 50 prvých rande (melodráma, 2004)
Spomeňte si na krásne / Se souvenir des belles choices (dráma, melodráma, 2001)
Memory Diary / The Notebook (dráma, melodráma, 2004)

Enen / N.N. / Enen (dráma, triler; Poľsko, 2009)

c438dddc4c5216c1730d269fef35fb2e

Hadia jama / The Snake Pit (dráma, 1948)
Empire of the Wolves / L'empire des loups (thriller, 2005)
Môj žiarlivý kaderník / Min misunnelige frisør
Vrásky / Arrugas (karikatúra, dráma, 2011)
Pamätajte na nedeľu (dráma, melodráma, 2013)
Stratený / Un homme perdu / Stratený muž
Before I go to sleep / Before I Go to Sleep (triler, detektívka, 2014)
Chcem ťa objať / Dakishimetai: Shinjitsu no monogatari (melodráma, 2014)
Eric Kandel: In Search of Memory Článok pripravil dr.Freud na základe prednášky Ignatiya Vladimiroviča Zhuravleva, Ph.D. M.V. Lomonosov