Гра про подорожі різними планетами. Розважальна гра «Подорож планетами. I. Підготовчий етап

Грати в Захисті Яблука потрібно тим, хто любить їсти фрукти. Тут ми маємо серйозно попрацювати, адже яблучка хочуть у нас забрати небезпечні суперники. Потрібно поставити відмінний захист, щоб усе залишилося у ваших руках. Обов'язково робіть все можливе для цього процесу


Грати в Плитки Фортепіано 2 знадобиться всім, хто дуже любить музичні круті іграшки. Тут ви зможете серйозно дізнатися про те, як потрібно відтворювати складні композиції без помилок. Дуже круто завжди потрапляти в темп та ритм. Намагайтеся пройти всі мелодії від початку


Грати в Облогу Кантерлоту 4 рекомендується тим, хто ніколи ще не бачив поні в люті. Вони можуть діяти дуже швидко, зібрано та колективно, коли справа стосується облогової організації. Дуже важливо все спланувати таким чином, щоб ваша команда завжди чинила силу


Грати в Розбуди Коробку 5 треба тим, хто любить дуже дивні і навіть дивакуваті іграшки. Нам належить тут керувати справжньою коробкою, яка завжди посміхається, роблячи кумедні речі. Але одна справа. Її треба завжди намагатися розбудити. Це непросте заняття, адже коробка лю


Грати в Монстр Крафт 2 рекомендується тим, хто любить маленьких і дико привабливих зомбі, вампірів та інших дивних монстрів. Ці хлопці завжди готові налякати в самий невідповідний момент дітлахів. Обов'язково допоможіть впоратися з усіма противниками і цією крутою екшен іграшкою.


Грати в Завдання на Відсотки треба дуже серйозно напружити свою сіру речовину. Тут доведеться справді вираховує у числа певну кількість відсотків. Наприклад, скільки буде 20% від числа 60. Все це серйозно допомагає, коли мова заходить про обчислення, пов'язані з кредитом


Гра за персонажами Том і Джері: Намалювати Гонки перенесе нас на гоночну трасу, де змагаються в єдиному пориві кошеня та мишеня. Вони дуже люблять змагання, тому обов'язково подивіться за тим, як ці хлопці катаються на трасах і виконують різні запаморочливі трю.

Наталія Шевкун
Розважальна гра «Подорож планетами»

Муніципальне дошкільне освітня установа загальнорозвиваючого виду дитячий садок«Ромашка»

Комплексне заняття

Старша група №11 "Лісова казка"

Тема: « Подорож планетами»

Вихователь: Шевкун Н. І.

Завдання:

Освітні:Закріплення вміння відповідати на поставлене запитання повною відповіддю Вдосконалення діалогічного мовлення. Закріплення знань про професії, тварин. Удосконалення художньо – естетичних навичок дітей під час читання віршів, співу пісень, наклеювання аплікації. Закріплення знань пожежної безпеки, дорожнього руху, безпеки у побуті.

Розвиваючі:Розвитоклогічного мислення, пам'яті, уваги. Розвиток дрібної моторикирук під час виконання аплікації.

ВиховніВиховання любові до батьків, поваги до старших та друзів Виховання дружніх взаємин між дітьми, звички грати, працювати, виконувати завдання спільно.

Устаткування:Атрибути для дидактичної гри "Ким бути?"Наочно демонстраційний матеріал: "Пожежна безпека", "Дикі тварини", "Домашні тварини". Моделі планет. Атрибути до сюжетно-рольової гри «Наша вулиця»: дорожні знаки, світлофор, дорога. Матеріал для аплікації: ножиці, кольоровий папір, клей, пензлі, серветки. Мольберт. Магнітофон, запис музики гурту «Спейс».

Методи:Наочно – слуховий, наочно – зоровий, проблемного викладу, словесний, практичний.

Прийоми:Занурення в ігрову ситуацію, індивідуальне, вирішення проблемних ситуацій, пригладжування

Словникова робота: Планета.

Попередня робота:Дидактична гра«Різні професії». Ігри за правилами дорожнього руху, пожежної безпеки, безпеки у побуті. Індивідуальна робота: заучування вірша з Юсупом

Хід заняття:

Вихователь:

Хлопці, сьогодні ми з вами вирушимо у дивовижне подорожна чарівній ракеті та візьмемо з собою нашого друга помаранчевого гнома, який допомагав нам весь рік, дізнаватися про щось нове та цікаве. Зараз ми з вами зробимо ракету. Подивіться, які у нас деталі для ракети. Допомагайте.

Пропонує дітям прямокутник, квадрат, коло, три трикутники. Усі разом моделюють ракету (див. додаток).

Наша ракета готова. Можна вирушати у політ. Закривайте очі, летимо.

«Спейс». Вихователь поміщає на мольберт малюнок уявної планети(див. додаток).

Дітям на екрані демонструються картинки та проводиться

д/і "Добре чи погано".

Звучить музичний супровід гурту «Спейс» планети на інший(див. додаток).

Відкривайте очі. Ми прибули на іншу планету під назвою«Грамотійка». Тут мешкає дуже розумний народ – грамотний. Мешканці цієї планети хочуть подивитисьякі ми з вами розумні. Вони підготували для нас завдання. Вирішимо її?

Діти:

Завдання: на поляні грали 3 білочки до них прибігли 2 зайчики. Скільки тварин стало на галявині всього?

(Діти показують відповіді картками)

Вихователь:

Молодці, а зараз ми пограємо.

Мовна гра"На якому місці в слові стоїть звук?"

Слова: зебра, очі, кавун де стоїть звук з. Вивішуються схеми слів (див. додаток).

Вихователь:

Діти, ви показали, що багато знаєте. Можна вирушати на іншу планету. Закривайте очі, летимо далі.

Звучить музичний супровід гурту «Спейс». Вихователь замінює на мольберті малюнок планети на інший(див. додаток).

Розплющуйте очі, ми опинилися на планеті«Краси».Ця планета зветься планетою краситому, що на ній багато красивих квітів, на ній красиві ліси та тварини, красиві річки та озера, небо та сонце – все красиве.

Юсуп:

Адже, правда, друзі, добре на планеті,

Коли на планеті господарі – діти!

Давайте берегти від будь-якої незгоди

Велика і довірлива куля синій.

Вихователь:

Діти, давайте уявимо, що ми з вами красиві квіточки і ростемо на галявині.

Фізмінутка.

Спала квітка і раптом прокинулась.

Більше спати не схотів.

Ворухнувся, потягнувся,

Здійнявся вгору і полетів.

Вихователь:

Хлопці, сідайте на свої місця, давайте за клітинками намалюємо свої квіточки та прикрасимо наш світ.

Діти по крапках малюють квіточки.

Вихователь:

Молодці, гарні вийшли у вас квіти. Настав час отруюватися додому. Закривайте очі, летимо.

Звучить музичний супровід гурту «Спейс». Вихователь замінює малюнок планети на інший(див. додаток).

Вихователь:

Ось і наша планета«Земля». Ми побували на планеті«Краси»-Там дуже красиво і чисто, а у нас на планеті річки, ліси, земля забруднена. Давайте спробуємо очистити ось цю воду і зробимо нашу планету хоч трохи чистіше.

Проводиться досвід очищення води.

Підсумок:

До дітей приходить червоний гном, роздає заохочувальні медалі та похвалу.

Вихователь:

Хлопці, у наступному навчальному роціми зустрінемося з цим гномом і він допоможе нам дізнатися багато нового. До зустрічі!

Позакласний захід до Дня космонавтики, 2 клас

Гра-подорож для 2 класу.

Сценарій до Дня космонавтики

Подорож планетами сонячної системи.

«ЗОШ №6», Пермський край, м. Краснокамськ

Опис роботи : Дана методична розробкабуде корисною для вчителів початкових класів. Подорож по планетах сонячної системи орієнтована на школярів 2 класу, рекомендується використовувати цей захід на «День космонавтики». Захоплюючі завдання допоможуть школярам дізнатися про планети та космонавти.

Цілі:

Розширити уявлення школярів про космос, космонавтів, планети.

Сприяти розвитку пізнавальних процесіві творчих здібностейдітей.

Виховати почуття гордості за свою країну.

Обладнання: кружки червоного та зеленого кольору; малюнки: книга, блокнот, авторучка, скафандр, кішка, яблуко, тюбик з кашею, торт, малюнок, будильник, ковбаса; будь-яка музика; кошик та м'ячик; крейда; картки з літерами "космонавт"; грамоти.

Хід заходу:

1. Організаційна частина.

2. Основна частина.

Ведучий: Здрастуйте, хлопці! А ви знаєте, яке сьогодні свято?

Ведучий : Про цей день написано чимало красивих слів, наприклад, послухайте такий вірш:

Ось воно, сталося, це диво!

Мати йде – збочися, народ:

Син повернувся, та ще й звідки –

Із самих космічних широт!

Це він увірвався в наше завтра,

Що самій фантастиці під стать…

Першого у світі космонавта

Обіймає і цілує матір.

І з такою материнською силою,

Радість всенародну долю,

Обіймає сина вся Росія,

Рукоплеще синові вся Земля!

(Микола Старшинов)

Ведучий : Цей вірш присвячений космонавту номер один Хто знає, як його звали?

Ведучий: Перший космічний політ відбувся 12 квітня 1961 року. Як ви вважаєте, що відчував Гагарін, коли був у космосі?

Ведучий: 12 квітня 1961 року о 9 годині 7 хвилині за московським часом з космодрому Байконур у Казахстані стартував космічний корабель«Схід», на борту якого була людина. Першим у світі космонавтом став Юрій Олексійович Гагарін. Вночі перед польотом Юрій проспав 8 годин, прокинувся бадьорим, спокійним. Заревіли двигуни ракети і на трьохсоткілометровій висоті «Схід» вийшов на орбіту. Політ тривав 108 хвилин, тобто 1 годину 48 хвилин.

Ведучий : А тепер друзі і ми вирушаємо в космічну подорож

По порядку всі планети

Назве будь-хто з нас:

Раз - Меркурій,

Два - Венера,

Три - Земля,

Чотири – Марс.

П'ять - Юпітер,

Шість - Сатурн,

Сім - Уран,

За ним – Нептун.

Він восьмим іде за рахунком.

А за ним уже, потім,

І дев'ята планета

Під назвою Плутон.

(Аркадій Хайт)

Ведучий: Мета нашого польоту: звільнити трьох космонавтів, яких захопили інопланетяни на планеті Плутон.

Перша команда полетить на червоному кораблі, друга на зеленому.

На планетах вас чекатимуть небезпечні перешкоди. За кожну пройдену перешкоду ви отримуватимете гурток свого кольору.

Отже, вирушаємо в дорогу.

Перша планета, яка зустрілася нам на шляху, це Меркурій – це найменша і найближча до сонця планета.

Завдання: «Що візьмемо із собою у космос».

На дошці зображення із зображенням: книги, блокнота, авторучки, скафандра, кішки, яблука, тюбика з кашею, торта, фотографії, будильника, ковбаси. Необхідно назвати речі, які космонавт візьме із собою.

Ведучий : Летимо далі і бачимо планету Венера - названа на честь богині краси та кохання Тут на нас чекає перешкода під назвою «Гра з дзеркалом».

Завдання: один із учасників повинен зобразити радість, горе, подив, страх, образу, а учасник протилежної команди повторити, як відображення у дзеркалі.

Ведучий: Наступне завдання на нас чекає на планеті Земля - ​​єдина планета, на якій існує життя.

Завдання: потрібно закінчити рядки з вірша:

Не вперше, не вперше

У вогні та звуках грому

Ракета у повітря піднялася

З земного... (космодрому).

Іде в небо екіпаж,

Відтепер знаменитий.

Ми слухатимемо репортаж

З космічної … (орбіти).

З друзями в небо ти дивишся,

Звичайно, твердо вірячи,

Що підростеш і полетиш

До загадкової... (Венері).

У нас здійснюються мрії:

Покажуть у телекадрі,

Як по Сатурну ходиш ти

У космічному... (скафандрі).

Ведучий: А ось наближається червона планета Марс.

Завдання : Якщо буде вимовлено слово Місяць, всі повинні підняти ліву ногу Якщо слово Марс, сісти. Якщо слово Земля, підняти руки вгору.

Ведучі й: Летимо, Летимо і ось вона найвеселіша планета - Юпітер.

На планеті є червона пляма. Воно постійно крутиться у вихорі. Спробуйте зобразити під музику цей вихор.

Ведучий: яка ж планета буде наступною – Сатурн.

Тут на нас чекає наступне завдання: кожен учасник по черзі повинен закинути у кошик м'яч, спроб 3 штуки. За кожне влучення один гурток.

Ведучий: А що ж на нас чекає на наступній планеті – Уран.

Виявляється, тут ми ремонтуватимемо ракету. Кожен із учасників по черзі виходить і малює геометричну фігуру, частину ракети, таким чином, ви відремонтуєте ракету.

Ведучий : ми вже близькі до останньої планети, на якій знаходяться наші космонавти, але перш за все ми повинні пройти випробування на планеті – Нептун.

Лунають картки з літерами, учасники повинні скласти слово космонавт.

Ведучий : нарешті ми приземлилися на планеті Плутон

1. Скільки планет налічує наша сонячна система?

2. Яку планету називають червоною?

3. На чому робили подорожі на Місяць літературні героїНезнайко та Пончик?

4. Яка планета має кільця?

Підбиваємо підсумки. Хто з вас перший урятував свого космонавта.

Нагородження.

Ціль:в ігровій формізакріпити отримані відомості про планети.

Хід заняття

I. Підготовчий етап.

Прикрасити зал повітряними кулями, дитячі малюнки, плакати, зірки. Розвісити плакати на стінах.

Над сценою – паперова стрічка з написом «Космічна стріла».

ІІ. Гра «Подорожі планетами».

«Мандрівники» сідають за столи.

Ведучий.Сьогодні на нашому кораблі "Космічна стріла" свято. Ви готові розпочати свято?

Діти.Так!

Ведучий.Частинки-реготушки для Сонечка і планет.

Діти.

У небі Сонечко блищить,

Людям світло, тепло дарує.

Ой, дякую, Сонечко!

Наше Дзвінко!

А ми до Сонечка літали,

Йому руку тиснули.

Світла, Сонечко, тепліше,

Землю-кулю ти обігрій!

Ведучий.Сонечко посміхається, дзвонить у дзвін і відправляє нас до планет. Продовжуємо політ!

Діти.Їсти продовжувати політ!

Нас Сатурн покликав до себе.

Вправа показав -

На стегні кільце крутити.

Будемо славу йому співати!

На сцену вибігають шестеро дітей із обручами, показують вправи для зміцнення м'язів черевного преса, спини.

Ведучий.Виявляється, Сатурн займається зміцненням здоров'я. Летимо далі!

Діти.

Летимо, летимо на Юпітер! (Співають частушку.)

Ох, Юпітер-велетень,

Підставляй велику склянку,

Соком пригощатимемо -

Абрикоси зірвати.

Частушечники пригощають гостей соком з абрикосів. Сік такого ж кольору, як планета Юпітер.

Ведучий.Нам із небес червоним оком підморгує планета Марс. Звернемося до неї. Дуже вже вона неспокійна.

Діти.

Зараз заспокоїмо Марс. (Діти співають.)

Ах ти, Марсе, - бог війни!

Не хвилюйся без потреби.

Меч свій гострий опусти,

Нас із частівкою пропусти!

Ведучий.Ну тепер буде спокій. Марс притих. Видно, йому до вподоби припала наша частушка. Летимо на Нептун!

Діти.

Летимо на Нептун! (Співають.)

Кружить у космосі Нептун,

Він, як маленький пустун,

Блакитним шарфом махав -

На компліменти чекав.

Ведучий. Користуючись моментом, проведемо конкурс компліментів.

Виходить Нептун, сідає у крісло. Діти кажуть йому компліменти. Чий комплімент найкращий – той і стане переможцем.

Ведучий прив'язує частушечникам невеликі крила.

Діти(співають).

Крила виросли в нас,

Відвідаємо Меркурій враз,

Взуття, шапка на крилах,

А в торгівлі – розмах.

Ведучий. Продаємо крильця Меркурія. Підходьте, купуйте. Плата за крильця – загадка. (Той, хто продає, загадує загадку, а діти відгадують.) Крильця продали, до Венери поступили. Венера – красуня.

Діти(співають).

Крильця купили,

Сандалії начепили,

Шапку з крилами одягли

І до Венери полетіли.

Ведучий.Венера – яскрава зірка. Вона просить її зігріти. Подаруйте їй одяг.

Діти швидко з кольорового паперу вирізають сукню. Хто зробив найкрасивіше – той переможець.

Ведучий. Чи не втомилися? Нас приваблює Плутон.

Діти(хором). Чи не втомилися! Поспішаємо до Плутона.

Ведучий.Ну тоді – знову в дорогу!

Діти(співають).

Ти, Плутоне, зовсім не шахрай!

Ти не клоун, ти не блазень.

Яскравим світлом ти блимаєш,

Погляди до неба привертаєш.

Ведучий.А що ж Земля?

Діти.

Ось зараз її прославлятимемо.

Кругла куля - Земля рідна,

Багато в ній чудес без краю.

Землю прославлятимемо,

Співати, кружляти, танцювати.

Ведучий. Молодці! Добре співали! Планети задоволені. Усім сюрприз.

Виходить Сонечко.

Сонечко (співає).

Гей, планети, поспішайте

І дітям дякуйте:

Їм подарунки подаруйте,

У хороводі потанцюйте.

Входять діти у костюмах на тему «Планети Сонячної системи».

Планети.

За припаси Вам дякую,

Ми дітям дякуємо.

І зараз ці подарунки

Швидко діткам роздамо.

Частушечникам дарують книгу-атлас «Я пізнаю світ».

Ведучий. Наш корабель «Космічна стріла» закінчив свій ліг. Скільки планетою облетів? (Вісім.)

Діти(хором). Хочемо ще веселитись!

Ведучий.Ну що ж! Проста земна дискотека, а потім чаювання з пирогами. Як вас не пригощати, якщо ви малювали, співали, танцювали, вважали, розвивали свою мову.

ІІІ. Підсумки заняття.