Ідеї ​​для творчості із дітьми 3 років. Творчий розвиток дітей віком від трьох років. Відео на тему

Ганна Гаращенко

Малювання- Цікавий та корисний вид діяльності. Малюванняприлучає малюка до світу прекрасного, розвиває креативність ( творчі здібності , що характеризуються готовністю до створення принципово нових ідей, формує естетичний смак, що дозволяє відчути гармонію навколишнього світу. Малюваннячасто несе у собі елементи психотерапії як елемент арт терапії. Малювання заспокоюєвідволікає, займає.

У дітей інтерес до малюванняпроявляється досить рано. Заняття образотворчою діяльністюдопомагає дітям розкрити і відповідно пізнати навколишній світ, пробуджують емоційну чуйність, виховують почуття прекрасного, розвивають сприйняття, мислення, стійкість уваги, пам'ять, уяву, допитливість, розвивають дрібну моторику.

Під час навчання дітей раннього віку малюванняактивно використовується гра. Дорослий обіграє сюжет майбутнього малюнка за допомогою різних іграшокта предметів, супроводжує малюванняемоційним коментарем, використовує вірші, загадки, потішки і т. д. Таким чином цей супровід діяльності дозволяє зацікавити малюка, довше утримує їхню увагу, створює необхідний емоційний настрій та позитивний мотив діяльності.

Залучити дітей до малюваннядопоможе різноманітність художніх матеріалівможливість поекспериментувати з новими нетрадиційними техніками малювання: на піску паличкою, на снігу кольоровою водою, на крупі або солі пальчиком, що знаходиться на таці. Також можна малювати пальчиками, долонями, кольоровими олівцями, фломастерами, фарбами використовуючи не тільки звичні пензлі, але і паролонові тампони, воскова крейда, використовувати трафарети, природні матеріали (листочки)та інше.

Продуктивно використовувати книжки для дітей із завданнями для розфарбовування, їм дуже подобається це робити. Для чого можна використовувати масу книжок забарвлень рекомендованих для цієї вікової групи дітей. Розмальовки є чорно-білі малюнки, які необхідно розфарбувати. Процес розфарбовування дозволяє розвинути творчізадатки та здібності дитини, прищеплює художній смакдає дитині можливість познайомитися з різними кольорами. Також розвивається посидючість, старанність, виробляються навички використання олівців та фарб. Дуже важливо і те, що під час розфарбовування розвивається моторика рук, пальців, що дуже впливає на становлення мови дитини. Слід пам'ятати, що малюки у такому віці сприймають образ картинки загалом, особливо звертаючи увагу на дрібні деталі. Тому, при розмальовуванні вони, швидше за все, будуть малюватине по лініях контуру, а «поверх»картинки.

Картинка повинна бути легко впізнаваною для дитини. Найкраще, якщо на картинці буде лише один предмет, а для розфарбовування використовувати не більше двох-трьох кольорів. Слід розуміти, що дворічним непосидам колись старанно зафарбовувати картинку кольоровим олівцем, їхня посидючість тільки розвивається. Тому, краще буде дати дитині для розфарбовування фарби або крейди для малювання по паперу(воскова крейда). Час, витрачений дитиною на забарвлення, служить досягненню відразу кількох цілей. По-перше дитина буде радий тому, що швидко вийшла картина, і тому розмальовки їй подобатимуться ще більше, а по-друге, це дозволить почати привчати дитину з найменшого віку доводити справу до кінця. Не забувайте хвалити дитину за кожен завершений малюнок. Регулярна похвала не на «порожньому місці», а за реально виконані завдання сприятиме самоствердженню вашої дитини.

Знайомство з новими художніми матеріалами, інструментами та техніками розвиває їх творча уява, сприйняття, мислення, увага, пам'ять, допитливість, дрібну моторику Допомагає пізнати навколишній світ, пробуджують емоційну чуйність, виховують почуття прекрасного.

Література:

1. Жукова О. Г. Планування та конспекти занять із ізодіяльності для дітей раннього віку. Айріс-прес, 2007.

2. Колдіна Д. Н. Малювання з дітьми 2х-3х ле. т Мозаїка – Синтез. 2015 року.

3. Павлова О. В. Художня творчість . Волгоград 2015 року.

4. Яношко Є. А. Малювання з дітьми раннього віку. Мозаїка – Синтез. 2005.

Перепрошую за якість фото, як завжди лінь, як завжди телефон. А деякі вироби вже почали сипатись, тому не виймала з файликів і залишила відблиски.

Творчість із Бебі-Клубу:

1. Розфарбовування великих простих картинокфарбами

2. Робимо аплікацію кульок із кольорового паперу, а потім малюємо для них мотузочки – вчимося малювати рівні лінії

3. Салют. Спочатку малюємо його восковими олівцями, а потім темною аквареллю зверху малюємо нічне небо. За воском акварель не малює, тому все дуже просто.

4. Мухомор. Робимо аплікацію з кольорового паперу на картоні, а потім приклеюємо цятки з пластиліну.

5. Вчимося обводити долоні та рахуємо пальчики

6. Акваріум. Кладемо на дно акваріума камінчики із пластиліну, а потім заселяємо туди рибку. Не забуваємо намалювати риб'яче око))

7. Літак з кольорового паперу та хмари з вати

8. Олімпійська медаль. Робимо медаль із пластиліну. Надрукуємо на ній якийсь символ за допомогою підручних засобів, а потім покриваємо золотою фарбою (краще за допомогою дорослого)

9. Малюємо через трафарет. Фарбами дуже просто. Але потім можна повчитися саме фігури малювати олівцем за контуром трафарету, що дуже розвиває координацію.

10. Сніговик. Кольоровий папір, кольоровий картон, вата, ватяні диски, гілочка, пластилін та квасолини.

11. Повторюємо кольори та вчимося малювати по лінійці. Клеїмо аплікацію повітряних кульз кольорового паперу, а потім малюємо їм кошики відповідного кольору, а потім ще мотузочки по лінійці.

12. Курчата. Ватні диски, фарби, маркер

13. Мімоза. Малюємо пальчиками

14. Пролісок із вати

15. Готуємось до карнавалу. Розфарбовуємо маску

16. Маринуємо овочі. Намальовані або роздруковані банки, лавровий лист, гвоздика, пластилін, стрічка. Виріб дуже ароматний)

17. волохатий ведмедик. Був розфарбований за допомогою чогось схожого на манку. На жаль, уже обсипався. Але процес малюкові сподобався.

Мажемо ведмедика клеєм і посипаємо чимось дрібним

18. Гусениця. Кольоровий папір та пластилін

19. Дощ. Веселий. Просто аплікація

20. Розфарбовуємо пластиліном

21. Пінгвіни із сердець

22. І знову салют. Цього разу за допомогою круглих спонжів

23. Сніг. Дерево та вата

24. Знову курча. Перуки з маленьких жовтих папірців. Мажемо клеєм і посипаємо

25. Просто чобіток для подарунків

26. Квіточка. Пластилін та кольоровий папір

Творчість із дитячого садка:

1. Знову спонжі. Вчилися притискати до паперу та робити кругові рухи ними

2. Забула назву техніки (якщо хтось знає, напишіть). У велику ємність з водою наливають якусь фігню, типу бичачої жовчі. Потім бризкають зверху фарбою та тонким предметом починають по воді малювати. Виходять такі візерунки. Потім на цю воду кладеться аркуш паперу, і плівка з візерунком залишається на ньому.

Це можна використовувати для будь-яких фонів, листівок і т.д.

3. Власне листівки. А тут все: і скрап, і декупаж, і попередня невідома хрень

Автобус для тата:

Порожнеча для мами:

4. Пасхальне яйце. Декупаж. Техніка доросла, але малюк дуже допомагав

5. Валяння із вовни. Поки я валяла пелюстки, Вова дуже допоміг із кульками.

Домашня творчість:

1. Малюнки пластиліном. Наш Плей До більше тісто, тому висох і розтріскався. Вчимося змішувати кольори (зелений зробили самі)

2. Новорічна листівка. Старанно приклеював літери

3. Наш адвент-календар. Під бородою заховані цифри від 1 до 31, і щодня грудня ми приклеювали по шматочку ватки, доки виросла пишна борода.

4. Вчимо кольору веселки. Ліпимо-малюємо пластиліном

5. І про погоду

6. Рибка. На картонку у формі рибки ліпимо тісто чи пластилін. Потім прикрашаємо блискітками, намистинками і т.д.

7. Просто сонечко для тата. Зробив повністю сам трохи більше рокутому(вирізала тільки я)

8. Божа корівка. Ноги вважав за краще залишити на одній стороні, вийшов вигляд майже збоку)))))

9. Це новорічні звірятка-конуси. Пом'ялися в папці, але були конусами)

10. Жаба

11. Метелик. Фарби, йоржики для творчості та кольоровий рис

12. Пінгвіни з півколів

13. Божевільний їжак з макаронів

Всім бажаю свіжих ідейта більше часу на творчість.

Маленький вік – не завада! Малюків можна і потрібно зацікавлювати відповідним для них рукотворчістю.

Як показує практика, вироби з дітьми 2-3 років своїми руками з паперу та інших матеріалів - криниця натхнення та всіляких ідей.

Який вік вважається найбільш сприятливим для творчості? Єдиної відповіді немає: кожна дитина неповторна, унікальна і індивідуальна.

Дорослим потрібно заздалегідь прорахувати всі деталі майбутнього уроку та ретельно підготувати необхідні матеріалиТак як при непосидючій дитині практично неможливо спокійно сидіти і діставати потрібну атрибутику, вирізати необхідні аплікації, клеїти дрібні деталі та виконувати інші дії.

Вироби не обов'язково створюються в певному місці: дитячий столик можна замінити зручним кріслом, широкий письмовий стіл - килимом, дитячу кімнату - лавочкою на прогулянці і т.д.

Простий дитячий виріб

Якщо малюку подобається тягнути все, що трапляється під руку, в рот, то не слід готувати дрібні деталі. А за малюком має бути око та око!

Мамі та батькові малюка слід враховувати характер і здібності свого чада і в жодному разі не чекати від нього надто швидких результатів.

Батькам не варто створювати вироби за дитину: завжди має бути велика частка дитячої участі.

Користь виробів

Цікаве проведення часу має суцільні позитивні моменти:

• По-перше, зміцнюються дружні стосунки дитини із дорослими.
• По-друге, розвиваються творчі здібності та дрібна моторика.
• По-третє, у малюка вдосконалюються пам'ять, уважне ставлення до деталей, працьовитість та ініціативність.

Дітлахам потрібно давати тільки ті завдання, які вони зможуть виконати.Вироби, які не відповідають їхньому віку, викличуть зворотний ефект: нерозуміння, відчуження та відмова від подальших уроків.

Багато батьків думають, що дитина у два роки ще не може проявляти творчої активності, а дарма. розвивають мислення та моторику рук.

Варіанти виробів з крупи своїми руками для дітей дивіться.

З сірникових коробок можна зробити багато цікавих виробів. Творчі ідеї ви можете запозичити.

Виробний куточок

Для стимулювання інтересу до творчого процесубажано створити своєрідний каталог, що демонструє вміння дітей. Це може бути куточок або поличка у дитячій кімнаті, оригінальне настінне паннота будь-які інші стандартні чи неординарні місця для виставки створених шедеврів.

Мишки з паперу

Подібна демонстрація власноруч зробленого декору відіграє позитивну роль: результати праці малюка стимулюють його на нові подвиги та розвивають інтерес до створення інших виробів.

Усьому свій час: якщо малюк байдуже ставиться до творчого процесу і відмовляється займатися, то дорослим у жодному разі не слід змушувати дитину займатися.

Аплікації

Хаотичне приклеювання

Слід заздалегідь вирізати різнокольорові геометричні фігури, взяти альбомний лист і на пару з малюком приклеїти трикутники, квадрати, кола та інші моделі. Малюкові можна дати можливість пофантазувати і попросити його самому вибирати місце розташування фігур.

Головна мета уроку навчити дитину зрозуміти та запам'ятати схему створення простих аплікацій: показати, як правильно тримати клей-олівець у руках, наносити його на задню, а не передню частину вирізаної моделі, накладати її на альбомний аркуш паперу і лише після цього пригладжувати долонькою.

Аплікація для найменших

У такий спосіб можна приготувати аплікації на тему:

• «Яблука на дереві»
• «Вітамінки для дітей»
• «Грибочки на їжачку» та інші тематичні роботи.

Попередньо потрібно намалювати контури дерева, баночки та їжачка на весь альбомний лист, вирізати необхідні для виробу фігури і разом з малюком приклеїти їх.

Фігури

З кольорового паперу вирізають прямокутники, трикутники, квадрати та інші фігури довільної форми. Далі - справа фантазії: можна створити автобус з різнобарвними віконцями, кораблик, що пливе на хвилях, петляючу путівець з деревами по краях і багато іншого.

Їжачок з осіннього листя

Робота з пластиліном

Гусениця

Малюкам подобається м'яти в ручках м'який пластилін. З нього слід зліпити кульки, які, звичайно ж, у дитячих ручках виходять різного розміру. Готові деталі слід приліпити на картон, дощечку або на будь-який інший плоский предмет.Мамі малюка залишиться лише намалювати очі і вусики гусенички.

Пластилінова гусениця

Малювання

Йде сніг:

1. У верхній частині альбомного аркуша паперу треба розмазати шматочок пластиліну блакитного кольору.
2. Слід взяти білий пластилін та скачати з нього маленькі кульки.
3. Заключний етап- приготування смужок із пластиліну та розміщення їх по краю листа. Це буде вікно.

Ягідки на дереві:

1. За допомогою пластиліну коричневого кольоруслід створити подовжені прямокутники трохи хвилястої форми і приліпити їх на дощечку, картон або альбомний аркуш паперу. Це будуть гілочки.
2. З пластиліну яскравого кольору скочуються невеликі кульки (плоди). Можна приготувати три різні деревця: яблуня, слива, персик тощо.

Вироби із пластикових пляшок

Ваза для квітчастих смужок

Береться пляшка з-під води та розфарбовується звичайними або пальчиковими фарбами. Наступний етап - підготовка смужок з гофрованого або будь-якого іншого паперу.

Вази із пляшок

Фактуру та форму папірців бажано чергувати: можна скрутити серветки, вирізати подовжені прямокутні смужки з картону або підібрати папери з гарними фоновими малюнками. Це будуть оригінальні квіточки та гілочки. Їх слід поставити у вазу, яку можна обв'язати яскравою стрічкою.

Годівниця для пташок

У пластикова пляшкаслід вирізати віконце і наповнити її просом, насінням, шматочками хліба і будь-яким іншим насінням. Створену годівницю слід поставити на балкон або повісити на дерево.

Розфарбовування

Світлофор

Вирізують три кола відповідних кольорів і обережно наклеюються на картон.

Фон може бути в абстрактному стилі.

Вільний простір навколо світлофора малюк із величезним задоволенням розфарбує кольоровими олівцями, фломастерами чи пальчиковими фарбами.

Світлофор можна зробити об'ємним з паперу або картону.

Шаблони

Малюкові слід давати прості та нескладні фігури (трафарети) банана, яблука, хмаринки, місяця, розфарбовування яких йому будуть не тільки під силу, а й на радість.

Підготовка малюнків через шаблони розвиває уважність та посидючість.

Вироби з круп

волохатий ведмедик

На альбомному аркуші паперу малюється контур ведмедя. Далі малюкові слід нанести клей на зображення. Заключний етап - потрібно взяти будь-яку дрібну крупу (манка, гречка, перлівка) і викласти на клей усередині фігурки ведмедика.

Ведмедик з крупи

Корм

Фігури курчат, курок та півників приклеюються на альбомний аркуш паперу. Клей наноситься на вільний простір, поверх якого слід приклеїти зерна пшениці, кукурудзи, просо та інші види круп.

Малювання пальчиками

Екологічно чисті та безпечні для малюків фарби дозволяють без ризику для здоров'я безпосередньо контактувати з барвником.

Малювати можна все, що душі завгодно: це можуть бути друк великого пальчика, метелика, медузи, рукавички, сонечко та інші різноманітні сюжетні та абстрактні малюнки, створені долоньками.

З багатьма виробами малюки можуть впоратися самостійно.

Головне в організації уроків - гармонійний розвиток малюків та їхня підтримка з боку дорослих.

Стаття допомагає мамам та татам грамотно підійти до розвитку своїх дітей. Вироби з малюками 2-3 років цілком їм під силу. Діти в такому віці швидко схоплюють суть уроку, але головна розвага для них є процесом, а не результатом.

Відео на тему

Як правило, у досить юному віці дитина починає висловлювати своє прагнення висловлювати враження, які вона отримує в процесі свого дорослішання. Робить він це різними способами: голосом, рухами, діями У певний момент необхідно надати малюкові можливість більш різноманітно висловлювати себе: дати йому олівці та папір, пластилін чи конструктор, навчити використовувати його. Результат творчої діяльності дитини є чудовим засобом моніторингу та збагачення його внутрішнього світу. Необхідно всіляко заохочувати дитяча творчістьу тій формі, в якій воно найбільш прийнятне для малюка.

Весела гра «Перукарня»

Мета гри: неважливо, чи вчиться ваш малюк вирізати чи вже віртуозно володіє ножицями, у будь-якому випадку запропонуйте йому подібну гру: для новачків – граючи вчитися веселіше, а для «просунутих» – це новий кумедний експеримент!

Вам знадобляться:

• - аркуші паперу А4
• - кольоровий папір
• - клей олівець

Як виготовити:

Лист А4 згорнути навпіл (якщо робити в один шар, то папір сильно загинатиметься через тяжкість волосся). Намалювати обличчя чоловічка та вирізати. З кольорового паперу вирізати волосся, вуса, бороду та приклеїти до шаблонів. Обидві половинки паперу склеїти (кінчики волосся залишаться усередині) і можна приступати до справи.

Дане заняття можна ускладнити, наприклад, шаблони виготовити разом з дитиною або дитині самому виготовити шаблони за підтримки та підказки дорослого.

Гра «Перукарня» розвиває дрібну моторику, увагу, посидючість, уяву.

Обов'язково спробуйте і ви цю кумедну вирізалочку!

Ліплення із пластиліну

Усі батьки намагаються провести своє дозвілля з дітьми з користю. Ніхто не буде сперечатися, наскільки заняття ліпленням корисне для дітей. Найперший матеріал, з яким працюють діти – це, звичайно ж, пластилін. Маленькі звірятка та комашки з пластиліну – перше, що вчаться ліпити діти.

Заняття ліпленням з дітьми розвиває дрібну моторику, розвиває уяву, допомагає освоїти форми, запам'ятати кольори, розвиває образне мислення, виховує акуратність, точність та самостійність.

Говорячи про ліплення для найменших, потрібно продумати всі деталі, подивитися на процес очима ваших дітей. І почнемо, мабуть, із найпростішого.

Уроки малювання

Уроки малювання поетапно олівцем - це заняття, які допоможуть освоїти техніку малювання, незалежно від здібностей або віку. Малювати – це справді просто!

Ви тільки подумайте, як зрадіє ваша дитина, коли ви їй розповісте, що з сьогоднішнього дня ми вчимося малювати олівцем! Чому олівцем? Починати треба просто. І найпростіше почати саме з легких малюнків олівцем. Поступово ви осягатимете все більш складні навички. І, зрештою, зможете перейти до роботи фарбами. Малювання для дітей стане улюбленим заняттям, поступово введе малюків у дивовижний світяскравих образів та улюблених героїв.

Які творчі заняття з дітьми 2–3 років можна знайти у Монтессорі-групі? Головною умовою творчих занятьу Монтессорі-групі є свобода вибору. Дитина може вибрати час, матеріал і що саме вона робитиме. Однак важливо підготувати матеріал та місце роботи. Дуже важливою умовою є те, що дорослий не втручається. Він лише показує спосіб роботи, проте надає дитині працювати самому.

Батьки нерідко цікавляться, як можна сприяти творчому розвитку дуже малих дітей? Адже у 1-2 роки ще так складно зробити щось самому, без активної участі дорослих.

Ось деякі варіанти робіт, які ви можете запропонувати малюкам.

Малювання

Коли дитина тільки починає знайомитися з малюванням, вона минає період «залишення сліду». У цей момент дитині цікаво просто те, що вона сама може залишити слід на папері. Для цього етапу добре підійдуть пальчикові фарби, саморобні крохмальні фарби та штампики. Пропонуйте дитині великі листи: ватман, шмат шпалер, можна малювати у ванній кімнаті прямо на ванній.

Не слід давати маленькій дитинівідразу багато кольорів. Так ви уникнете некрасивого змішаного сірого кольору. Спочатку давайте дитині основні кольори та показуйте, як їх можна змішувати.

Робіть заготовки. Ви можете підготувати вже вирізані з паперу контури (наприклад, квіти) та запропонувати дитині розфарбувати їх. Після цього запропонуйте приклеїти заготовки до аркуша кольорового або розфарбованого дитиною паперу. Вийде красива та акуратна композиція.

Використовуйте трафарети. Це ще один спосіб намалювати картинку, не виходячи за лінію.

Використовуйте різні матеріали, на яких можна малювати: камені, черепашки, засушене листя, солоне тісто, лід тощо.

Малята дуже люблять робити аплікації. Дайте дитині шматочки кольорового паперу, запропонуйте порвати (або порізати, якщо дитина вже користується ножицями) і приклеїти на аркуш.

Ліплення

Зовсім маленьким діткам краще починати ліпити з солоного тіста. Так не страшно, якщо малюк скуштує його на смак.

Робіть заготовки. Зробіть малюнок мухомора і запропонуйте малюкові відривати шматочки пластиліну та робити крапки.

Можна запропонувати повністю замазати пластиліном контур картинки.

Доповнюйте пластилін природними матеріалами(черепашками, камінцями, паличками).

Пластилін можна використовувати як доповнення до картин. Наприклад, ви можете запропонувати малюкові створити морське дно: нехай він розфарбує зроблені вами заготовки рибок, приклеїть на аркуш паперу і зробить камінчики або бульбашки із пластиліну.