Pananaliksik na gawain “Paglalakbay sa mundo ng bato. NOD: Ural gems, senior group Paano gumawa ng magandang proyekto tungkol sa mga bato

FLUORITE Ang Fluorite ay nakuha ang pangalan nito mula sa salitang Latin para sa fluor. Ang bato ay ginamit bilang salamin sa mga optical night vision device. Ang pangangailangan para sa fluorite bilang pampalamuti materyal nadadagdagan. Ang mga alahas ay gawa sa mahalagang bato: mga pulseras, kuwintas, singsing, kung minsan ay may mga kahon, mga kandelero, mga ashtray.

ROSE QUARTZ Ang Quartz ay ginagamit mula noong sinaunang panahon para sa paggawa ng alahas ng karamihan sa mga tao sa mundo. Ang quartz ay unang binanggit ni Theophastus, pagkatapos ay ni Pliny, na itinuturing na ang quartz ay petrified ice. Ang pinagmulan ng salitang "kuwarts" ay malamang na nagmula sa Vendian na "twardy" - mahirap.

Ang TOPAZ Topaz ay isang hindi pangkaraniwang magandang gemstone na kadalasang ginagamit sa alahas. Bilang isang mineral, ang topaz ay mahusay para sa pagputol ng salamin. Ito ay mined madalas sa mga kristal. Ang batong ito ay pinangalanang Topazion Island sa Dagat na Pula.

MALAKHIT Malachite ang pangalan ay nagmula sa Greek na "malache" - mallow (bulaklak). Ang Malachite ay isang water carbonate ng lahat ng kulay ng berde. Kahit noong sinaunang panahon, sikat ang Israel sa mga deposito nito ng malachite at Sinaunang Ehipto. Doon isinilang ang paniniwala, ayon sa kung saan ang batong ito ang pinakamahusay na katulong mga pharaoh sa paggawa ng desisyon. Nag-ambag ito sa pagpapasikat ng paggamit ng malachite para sa paggawa ng mga anting-anting, iba't ibang mga dekorasyon at mga detalye sa loob.

Amber Simple lang si Amber masayang regalo para sa amin mula sa Inang Kalikasan. Mangyayari si Amber iba't ibang Kulay- dilaw, orange, pula, puti, kayumanggi, berde, asul at halos itim. Kadalasan sa amber maaari kang makahanap ng mga particle ng mga halaman o mga insekto na nasa amber, na napakahalaga para sa parehong mga kolektor at siyentipiko.

Ang CHALcedony Chalcedony ay nakuha ang pangalan nito mula sa lugar ng Chalcedony sa Asia Minor. Ang Chalcedony ay tinatawag ding "asul Moonstone”, “Mecca stone”. Ang Chalcedony ay hindi ordinaryong gemstone. Ang Chalcedony ay ang pinaka-hinahangad na materyal para sa paggawa ng alahas, mula sa isang marangyang panggabing kuwintas hanggang sa mga mahigpit na cufflink. Dahil sa pagkakaroon ng gemstone at iba't ibang shades, napakasikat nito sa paggawa ng mga vase, figurine, mosaic, at interior details.

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang account para sa iyong sarili ( account) Google at mag-sign in: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

TRABAHO NG PANANALIKSIK SA PAKSA: “hindi lang isang bato” NA GINAWA NG TUTA NG 2nd “B” CLASS NADIUKOV MARK Supervisor Kravtsova M.A.

Mga layunin gawaing pananaliksik: Layunin: malaman kung saan nagmula ang mga bato Layunin: para saan ang mga bato? kanilang aplikasyon sa ating buhay; alamin ang klasipikasyon ng mga bato. .

Ano ang isang bato? Lagi ba tayong tumitingin ng mabuti sa ilalim ng ating mga paa? Hindi lamang upang hindi matisod, hindi mahulog, ngunit upang mahanap, iangat at suriin ang isa sa mga kababalaghan ng kalikasan - isang bato! Ang bato ay iba't ibang mineral at bato.

Saan nagmula ang mga bato? Ang mundo ng mga bato ay napaka-magkakaibang at maraming panig. May mga bato na "ipinanganak" mula sa magma - natunaw na bagay mula sa kailaliman ng Earth. Ang Magma ay maaaring natangay ng mga lava flow sa panahon ng pagsabog ng bulkan, o maaaring ito ay tumigas sa isang tiyak na lalim bago umabot sa ibabaw ng lupa. Ito ay mga igneous na bato. Ang mga sedimentary na bato ay "ipinanganak" mula sa mga fragment ng iba pang mga bato. Ang mga ito ay naproseso at dinala sa pamamagitan ng tubig. Halimbawa, sandstone, rock salt. Ang mga bato ay maaaring "ipinanganak" mula sa mga labi ng mga sinaunang halaman at hayop. Ganito nabuo ang limestone.

CLASSIFICATION OF ROCKS MAGMATIC SEDIMENTARY METAMORPHIC GRANITE SAND, CLAY, CRUSHED STONE MARBLE, BASALT OIL, COAL, PEAT, LIMESTONE, CHALK QUARTZ PUMICE SALT, SULPHUR GNEIS

CLASSIFICATION NG MINERAL

Ang paggamit ng mga bato sa ating buhay Basalt sa Red Square Stones ay may malaking papel sa buhay ng mga tao mula noong sinaunang panahon. Ginawa ng aming mga ninuno ang halos lahat mula sa bato: mga kagamitan sa paggawa at pangangaso, mga gamit sa bahay. Gumagamit ang mga tao ng ilang mga bato sa pagtatayo (mga bahay, pader ng subway, monumento), ang iba ay gumagawa ng alahas (singsing, pulseras, interior decoration), atbp. Pelikula

Para saan ang mga mineral? Ang mga mineral ay likas na sangkap. Mula noong sinaunang panahon, ang mga tao ay naaakit ng mga mineral, ang kanilang kaakit-akit na kagandahan at mahiwagang kapangyarihan. Ang iba't ibang mga hugis at kulay, ang ningning ng mga shade na nilikha ng kalikasan, ay nakakabighani.

Salt room Ang mga benepisyo ng mga salt room ay kilala rin para sa pagpapaunlad ng immunity. Ang paglanghap ng hangin na puspos ng singaw ng asin ay nagpapagana sa mga panlaban ng katawan at nagbibigay ng lakas upang labanan ang mga mapanganib na virus at bakterya.

Alahas mula sa Precious Stones Para sa isang modernong tao, ang mga mamahaling bato ay hindi lamang mga luxury item at mahusay na paraan pamumuhunan ng kapital. Ang mga ito ay isang mapagkukunan ng inspirasyon para sa mga makata at isang adornment para sa mga kababaihan, isang paksa ng pananaliksik para sa mga siyentipiko at isang gumaganang materyal para sa mga alahas. Naniniwala ang mga tao sa mahiwagang kapangyarihan na nakatago sa mga mineral. Alam ng mga siyentipiko kung gaano karaming mga lihim na hindi nabubunyag ng siyensya ang nakatago sa sapin ng mga bato at sa kailaliman ng crust ng lupa. Para sa ilan, ang mga mineral ay isang mapagkukunan ng pagpapagaling at panloob na lakas, para sa iba, sila ay isang bagay ng paghanga at paghanga. Ngunit hindi nila iniiwan ang sinuman na walang malasakit

Para saan ang mga bato? Ang mga bato ay mga likas na compound ng mga mineral. Graphite. Ginagamit ito sa paggawa ng tangkay ng lapis. Clay ay ginagamit upang gumawa ng mga tile, palayok, brick, pipe, faience, porselana, at marami pang iba. Ang luad ay malawakang ginagamit sa gamot at mga pampaganda.

Ang Diamond Diamonds ay isa ring bato na nangyayari bilang resulta ng pagbabago ng grapayt sa ilalim ng impluwensya ng NAPAKAtaas na presyon at temperatura. Ang brilyante ang pinakamahirap na mineral kung saan ginawa ang mga glass cutting knives.

Ang Coal at Granite COAL ay ginagamit sa karamihan ng mga thermal power plant (thermal power plant). Granite, marmol ay ginagamit sa konstruksiyon

Upang mapag-aralan ang iba't ibang uri ng mga bato, binisita ko ang isa sa mga pinakasikat na museo sa mundo at ang pinakamalaki sa Russia. Ang museo na ito ay naglalaman ng higit sa 135 libong mga eksibit ng mga bato mula sa buong mundo.

Mineralogical Museum na ipinangalan kay Fersman

Mineralogical Museum na ipinangalan kay Fersman

amber at topasyo

ANG AKING koleksyon ng mga bato Para sa aking koleksyon, nangongolekta ako ng mga kawili-wiling mga bato saanman ako maglakad: sa isang lugar sa bakuran, sa isang kalsada sa bansa, sa pampang ng isang ilog, lawa, sa daan upang bisitahin, isang tindahan.

Ang aking mini collection

ANG BAWAT BATO AY MAGANDA SA SARILI MONG PARAAN, BAWAT ISA AY KINIKILIG.

Sa paksa: mga pag-unlad ng pamamaraan, mga pagtatanghal at mga tala

Simple at kumplikadong mga pangungusap. Mga bantas sa simple at kumplikadong mga pangungusap.

Praktikal na gabay "Simple at kumplikadong mga pangungusap..." ay tutulong sa mga lalaki na wala espesyal na gawain, ngunit may sistematikong gawain sa paksa, alamin ang kumplikadong materyal mula sa seksyon ng wikang Ruso na "Syntax. Talata ...

Pagsubok "Pag-uulit ng simpleng kasalukuyan at simpleng nakaraan"

Ang pagsusulit na ito ay naglalaman ng mga gawain na naglalayong ulitin ang mga sumusunod na paksang "Present Simple Tense" at "Past Simple Tense", pati na rin ang plural ng mga pangngalan (exceptions)....

Gawain ng proyekto "Bezel - maganda at simple"

Ang gawaing proyektong ito ay naglalaman ng isang paglalarawan ng kasaysayan ng pinagmulan ng mga palamuti sa buhok. ang kasaysayan ng headband, kung paano isuot ito. Ipinapakita rin ng gawain ang pagkakasunod-sunod ng pagsasagawa ng isang simpleng ...

Proyekto "Ang mga bato ay kawili-wili"

Uri ng proyekto: panandaliang pangkat proyekto ng pananaliksik na may ibinigay na resulta at mga elemento ng pagkamalikhain para sa mga batang 6-7 taong gulang.

Tagal ng proyekto: 2 buwan.

Mga kalahok sa proyekto: mga bata pangkat ng paghahanda, mga magulang ng mga mag-aaral, mga tagapagturo.

Lugar na pang-edukasyon: pag-unlad ng kognitibo.

Ang pagmamadali ng problema.

Sa pagkabata ng preschool, ang mga pundasyon ng personal na kultura ng isang tao ay inilatag, ang mga bata ay nakikilala ang mundo sa kanilang paligid. Natututo ang bata ang mundo, natututong mag-navigate sa mga phenomena ng nakapaligid na kalikasan, mga bagay na nilikha ng mga kamay ng tao. Upang mabuo ang isang holistic na pagtingin sa kapaligiran sa mga bata, kailangang bigyan ng higit na pansin ang komprehensibong pag-aaral ng kalikasan.
Lagi ba tayong maingat na tumitingin sa ilalim ng ating mga paa, hindi lamang upang hindi matisod at mahulog, kundi upang mahanap, buhatin at suriin ang isa sa mga kababalaghan ng kalikasan - isang bato? Ang kakilala ng mga bata na may mga bato ay nag-aambag sa pagpapalawak ng mga abot-tanaw; ang kakayahang matukoy ang mga materyales kung saan ginawa ang mga bagay, upang magtatag ng mga ugnayan sa pagitan ng mga katangian at katangian ng iba't ibang mga materyales, upang matukoy ang pinagmulan ng mga bagay na ginawa ng tao, ang mga propesyon ng mga tao; ang kakayahang suriin ang mga bagay gamit ang isang sistema ng mga pamantayang pandama at mga aksyong pang-unawa, upang pangkatin ang mga bagay alinsunod sa gawaing nagbibigay-malay.

Layunin ng proyekto: paglikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng cognitive at pagkamalikhain mga mag-aaral sa proseso ng pagpapatupad ng proyektong pang-edukasyon na "Ang mga bato ay kawili-wili."

Mga layunin ng proyekto:

bumuo ng isang ideya tungkol sa manunulat ng Ural - P.P. Bazhov, ang kanyang mga kuwento, bilang bahagi ng kultura ng mga taong Ural;

anyo sa mga bata edad preschool elementarya na mga representasyon tungkol sa iba't ibang mga bato, ang kakayahang suriin ang mga ito at pangalanan ang kanilang mga katangian;

upang ipakilala sa mga bata ang papel ng mga bato sa buhay ng tao, ilang mga bato na ginagamit ng mga tao para sa kanilang sariling mga layunin mula noong sinaunang panahon;

magdala ng maingat malay na saloobin sa walang buhay na kalikasan;

itaguyod ang indibidwal na pagpapahayag ng sarili, malikhaing kakayahan ng mga bata sa proseso ng produktibong aktibidad ng malikhaing;

mag-ambag sa pagbuo ng mga kasanayan sa paghahanap at pananaliksik, ang pagbuo ng intelektwal na inisyatiba, ang kakayahang matukoy ang mga posibleng pamamaraan para sa paglutas ng problema sa tulong ng isang may sapat na gulang, at pagkatapos ay nakapag-iisa.

Inaasahang resulta:

maaaring pangalanan ng mga bata ang mga katangian ng mga bato;

ang mga preschooler ay may ideya tungkol sa ilan sa mga tampok ng hitsura ng mga bato;

alam ng mga bata ang tungkol sa mga pakinabang ng mga bato sa kalikasan at buhay ng tao;

ang mga bata ay makakahanap ng pagkakatulad at pagkakaiba sa mga bato;

ang mga preschooler ay bumubuo ng isang mapaglarawang kuwento tungkol sa mga bato batay sa materyal na naglalarawan;

disenyo ng laptopMga kayamanan sa ilalim ng lupa ng mga Urals»;

paglikha ng isang koleksyon ng mga bato.

Paglikha ng layout na "Ural Mountains"

Panimulang gawain:

trabaho sa paghahanap sa pagpili ng materyal na naglalarawan sa paksang "Ang mga bato ay kawili-wili";

pagsusuri ng mga bagay na gawa sa bato (alahas, mga plorera, mga instrumento sa pagsulat, maliliit na eskultura, atbp.);

pagkakakilala sa mga akdang pampanitikan: The Brothers Grimm "White and Rose", "Why": Ano ang underground wealth? Ano ang ibinubulong ng mga bato? P. Bazhov "Malachite Box", "Silver Hoof", "Mistress of the Copper Mountain";

pag-aaral ng mga bugtong, salawikain at kasabihan tungkol sa bato, paglalaro himnastiko sa daliri"Paano ako kumuha ng bato", "Mountain";

nanonood ng mga cartoon na "Malachite Box", "Stone Flower";

pagguhit ng mga produkto, mga bagay na gawa sa bato.

Pakikipagtulungan ng pamilya:

do-it-yourself creative na ideya "Pagbabago ng isang maliit na bato";

pagpaparehistro kasama ang mga magulang sa pangkat na "Mga Koleksyon ng mga bato";

pagpili kathang-isip at mga cartoons.

Panghuling kaganapan: eksibisyon ng mga guhit batay sa gawain ni P. Bazhov: "Malachite Box".

Produkto ng aktibidad ng proyekto: isang kuwento tungkol sa mga bato gamit ang layout: "The Ural Mountains, and the Letbook "Tales of the Ural Mountains", mga guhit at thematic album na "The World of Stones", disenyo sa grupong "Collections of Stones", isang malikhaing ideya na may kanilang sariling mga kamay "Pagbabago ng isang maliit na bato", isang eksibisyon ng mga guhit batay sa mga gawa ni P .Bazhov.

Plano ng Pagpapatupad ng Proyekto:

resulta

Form ng pagpaparehistro
resulta

• 1. Mga pag-uusap

  "Saan nagmula ang mga bato?", "Mga bato sa kalikasan",

  “Mga bato.

  Paano ginagamit ng isang tao ang mga bato.

linggo

Pagbubuo

mga ideya ng mga bata tungkol sa mga bato:

kanilang layunin sa kalikasan

at gamit ng tao.

Abstract ng aralin na "Mga Bato".

2. Eksibisyon ng mga malikhaing gawa ng mga bata batay sa mga gawa ng P. P. Bazhov.

linggo

Malikhain

produkto ng visual na aktibidad.

Eksibisyon ng mga malikhaing gawa ng mga bata.

3. Creative workshop "Pagbabago ng isang bato"

linggo

Paglikha

artistikong mga larawan sa

batayan ng mga likas na anyo.

Eksibisyon ng mga malikhaing gawa.

4. Pinagsamang aktibidad ng mga bata at magulang - isang seleksyon ng impormasyon at disenyo ng mga pahina para sa pag-compile ng album na "The World of Stone".

linggo

Tulong

pakikipagtulungan sa pagitan ng mga bata at matatanda

Disenyo ng pahina ng album

"Mundo ng Bato"

Teknolohikal na mapa ng samahan ng magkasanib na direktang aktibidad sa pang-edukasyon kasama ang mga bata sa ika-6 na taon ng buhay sa paksang "Ural gems"

Kotova Irina Vladimirovna
Tagapagturo ng MKDOU "Kindergarten No. 7", nayon ng Poldnevoy, distrito ng Bogdanovichsky, rehiyon ng Sverdlovsk.
Buod ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa kindergarten para sa mas matatandang bata. Ang materyal na ito ay magiging kapaki-pakinabang sa mga guro, tagapagturo. Ang teknolohikal na mapa ay iginuhit sa anyo ng isang talahanayan, isang haligi: 1 - mga yugto, 2 - ang nilalaman ng aktibidad para sa bawat yugto, 3 - ang aktibidad ng guro sa mga yugto, 4 - ang mga aktibidad ng mga bata, din sa mga yugto. Ang mga linya ay mga yugto.
pangkat ng edad: mas matanda
Uri ng NOD: aktibidad ng pananaliksik na nagbibigay-malay
Form ng organisasyon: subgroup
Target: Ang pag-unlad ng interes ng mga bata sa likas na yaman ng kanilang sariling lupain - ang mga hiyas ng Ural.
Mga gawain:
Pang-edukasyon:
- ipakilala ang mga bata sa mga hiyas ng Ural - malachite at jasper.
Pagbuo:
- upang mabuo sa bata ang pagnanais para sa kaalaman sa mga likas na yaman ng Urals, sa pamamagitan ng mga aktibidad na nagbibigay-malay, pananaliksik at produktibo.
- hikayatin ang mga bata na magpakita ng inisyatiba at kalayaan sa pakikipag-usap sa mga nasa hustong gulang at mga kapantay sa paglutas ng mga personal at intelektwal na problema.
Pang-edukasyon:
- upang linangin ang pagmamahal para sa kanilang maliit na Inang-bayan, isang pakiramdam ng pagmamalaki dito;
- dagdagan ang interes sa magkasanib na aktibidad kasama ang mga matatanda at kapantay.
Pang-edukasyon at pamamaraan na hanay: Tolstikova O.V., Savelyeva O.V. Nakatira kami sa Urals: programang pang-edukasyon isinasaalang-alang ang mga detalye ng pambansa, sosyokultural at iba pang mga kondisyon kung saan mga aktibidad na pang-edukasyon kasama ang mga batang preschool. - Yekaterinburg: GAOU DPO SO "IRO". – 2014
Mga pondo:
visual - isang kahon ng alahas, koleksyon na "Ural Gems"
multimedia - pagtatanghal "Pagbisita sa Mistress ng tansong bundok"
pampanitikan - "Land of Malachite" ni V.Stepanov, "Ural pebbles" ni Rimma Dyshalenko
Mga nakaplanong resulta:
ang bata ay nagpapakita ng interes sa maliit na tinubuang lupa, katutubong lupain;
- ang bata ay may pangunahing kaalaman tungkol sa mga kayamanan ng mga Urals (mga bato - hiyas);
- ang bata ay may pagkamalikhain, ang kakayahang lumikha ng bago sa loob ng balangkas ng isang aktibidad na naaangkop sa edad;
- ang bata ay nakapagpahayag ng kanyang sariling mga saloobin at damdamin, upang maisama sa talakayan;
- ang bata ay maaaring gumawa ng isang pagpipilian;
Nasusuri ng bata ang kanyang sariling aktibidad.

Mga yugto:
1. Pagpasok sa paksa.
Pagganyak para sa magkasanib na aktibidad.
Nilalaman ng aktibidad:
Paggawa ng isang kahon ng alahas na may alahas na batong pang-alahas.
- Guys, ano sa palagay mo ang nasa kahon na ito?
- Gusto mo bang makita?
- Alam mo ba kung ano ang mga batong ito?
- Saan nanggaling ang mga batong ito? Bakit ang hirap mong sagutin ang tanong?
- Gusto mo bang malaman?
Nagbabasa ng tula
"Mga Ural Mountains"
Sa mga slab ng bato
Pinangunahan nila tayo
Sa lupain ng malachite.
Sa bansang hindi mo mabilang
Mga mahalagang bato,
Sa lupain ng mga nagtatrabaho
At mababait na tao. (V. Stepanov)
Ang aktibidad ng guro:
Nag-uudyok sa mga bata na magtulungan.
Hikayatin ang mga bata na magsalita.
Nagbabasa ng tula.
Mga aktibidad ng mga bata:
Ipahayag ang kanilang sariling mga saloobin.
Isaalang-alang ang Alahas.
Ipahayag ang kanilang opinyon.


2. Buhay na tema
- Kami ay iniimbitahan na bisitahin ang Mistress ng tansong bundok.
Ipinapakita ang pagtatanghal na "Pagbisita sa Maybahay ng Copper Mountain"
(minahan, minero, mga kasangkapan, hilaw na malachite, naprosesong malachite, malachite na alahas).
1 sl.

2 sl.

3 w.

4 w.

5 w.

6 w.

7 w.

8 w.

9 w.

Sumasabay sa pagtatanghal
2 sl. Mula noong sinaunang panahon, ang malachite ay nakakaakit ng atensyon ng tao. Sa Russia, ang hiyas na ito ay palaging itinuturing na isang simbolo ng katuparan ng mga pagnanasa .... Ang Malachite ay isang semi-mahalagang batong hiyas.
3 w. Ang mga hiyas ay minahan sa mga espesyal na lugar - sa mga minahan. Ang mga minero ay nagtatrabaho sa mga minahan. Ang mga minero ay mga taong nagtatrabaho sa industriya ng pagmimina. Ito ang mga taong nagmimina ng mga mineral, halimbawa: ore o karbon, pati na rin ang mga bato - mga hiyas. Sa larawan ay makikita mo ang isang minero.
4 w. Ang pangunahing kasangkapan ng isang minero ay isang piko. Ang piko ay isang mahaba at patag na martilyo na may matalim na talim sa dulo.
5 w. Ito ay hilaw na malachite. Narito ang isang minahan ng bato. Ang mga pattern ay mahirap pa ring makita dito.
6 w. Pagkatapos ay dinadala ang mga bato sa mga pagawaan ng alahas o mga pabrika ng alahas. Doon, ang bato ay pinakintab upang ito ay maging makinis, ang pattern nito ay malinaw na nakikita.
7 w. Ito ang hitsura ng mga natapos na bato. Ang Malachite ay isa sa pinakamagandang bato. ... Lahat ng uri ng paglalaro ng shades mula sa light bluish-green hanggang rich dark green ay naroroon sa batong ito....
8 w. Tingnan natin ang mga produktong malachite. Ito ay iba't ibang alahas: hikaw, singsing, kuwintas.
9 w. At gayundin ang mga mesa, plorera, dibdib ay gawa sa malachite.

Saan mina ang mga hiyas?
- Sino ang nakakakuha nito? Anong mga tool ang kailangan para sa pagmimina?
- Ano pa ang ginawa mula sa malachite?
Ang guro ay nagpapakita ng isang koleksyon ng mga hiyas ng Ural.

- Sikat ang Ural sa mga hiyas nito sa buong mundo. Nakilala na namin ang malachite, subukang hanapin ito sa koleksyon.
- Kilalanin natin ang isa pang batong hiyas.
Binabasa ng guro ang tula.
"Mga Ural na bato"
pulang batong hiyas,
Parang isang slice ng ham
Ito ang pangunahing bato - jasper -
Ang puso ng fairyland.
Pattern ng pulang jasper -
Ang kagandahan ng mga bundok ng Ural,
Para bang nasa isang mangkok, sa jasper na ito
Ang mga tubig ay malinis na lawa. (Rimma Dyshalenko)
- Guys, anong bato ang nasa koleksyon ng jasper?
Kumuha ng bato mula sa koleksyon.
Ang aktibidad ng guro:
Nagsasalita sa panahon ng pagtatanghal.
Nagtatanong, nakikipag-usap sa mga bata.
Pagpapakita ng koleksyon
Nagtatanong ng mga tanong na nagpapasigla sa pag-iisip.
Nagbabasa ng tula.
Mga aktibidad ng mga bata:
Makinig, madama ang visual na impormasyon.
Ipahayag ang kanilang opinyon.
Talakayin ang guro.
Pagdama ng visual na impormasyon. Pagsusuri ng mga bato.
Pagdama ng fiction.
Ipahayag ang kanilang sariling mga saloobin.
3. Dynamic na paghinto
Phys. minutong "Paglalakbay sa mga bundok"
Naglalakad kami ngayon
Aabot tayo sa malaking bundok (sunod-sunod na paglalakad)
Sa likod ng matataas na bundok (itaas ang iyong mga kamay)
Tatawid tayo sa ilog sa ibabaw ng mga bato (lumalakad gamit ang mga daliri)
Kung magkita ang mga oso, (waddling)
Malalampasan natin ang mga oso (naglalakad pabalik)
Kung magkasalubong ang mga kuweba
Gagapang kami sa mga kweba (naglalakad nang naka-half-crouch)
Hakbang-hakbang, hakbang-hakbang
AT kindergarten tara na (maglakad ng sunod-sunod)
Ang aktibidad ng guro:
Pagpapakita ng mga aksyon sa takbo ng tula.
Mga aktibidad ng mga bata:
Pisikal na Aktibidad.
4. Paggawa ng mga produkto.
- Gusto mo bang subukang gumawa ng alahas para sa iyong sarili o sa iyong mga ina at lola? Anong materyal ang maaaring gawin mula sa?
Makakagawa kami sa iyo iba't ibang mga bato mula sa plasticine.
- Paano sa palagay mo, paano ito gagawin?
- Anong mga kulay ang dapat ihalo para sa malachite?
- At para sa jasper?
- Narito ang mga blangko (castes) para sa iba't ibang dekorasyon (ng iba't ibang hugis at kulay).

- Piliin kung anong hugis ng singsing ang gagawin mo, gamit ang anong bato?
Pumili ng plasticine para sa malachite o jasper.
Ang aktibidad ng guro:
Pagganyak sa mga bata para sa mga produktibong aktibidad.
Pag-usapan ang mga bata.
Nagbibigay ng pagkakataon na ipahayag ang kanilang mga saloobin, naghihikayat.
Binibigyan ang mga bata ng pagpili ng mga materyales.
Nagbibigay ng pagkakataon para sa mga bata na makipagtulungan.
Mga aktibidad ng mga bata:
Talakayin at ipahayag ang kanilang mga saloobin.
Piliin ang mga kinakailangang materyales.
Paggawa ng palamuti.
Magpakita.

5. Pagiging bukas, tumuon sa mga malayang gawain ng mga bata, sa kapaligiran, sa pamilya
- Anong mga dekorasyon ang ginawa mo? Sa anong bato?
- Nasiyahan ka ba sa iyong trabaho? Ano ang mahirap?
- Kanino mo ipapakita ang iyong dekorasyon? Maaari mo bang turuan ang iba kung paano gumawa ng gayong mga dekorasyon?
Iminumungkahi kong lumikha ka ng isang koleksyon (exhibition) ng mga produkto. Sino ang maaaring maimbitahan sa eksibisyon?
Curious ka ba sa ibang mga bato? Saan mo malalaman?
Naging interesado ako sa iyo.
Ang aktibidad ng guro:
I-activate ang talakayan.
Mga aktibidad ng mga bata:
Talakayin, suriin, ibahagi ang mga karanasan.

gawaing pananaliksik

"Paglalakbay sa Mundo ng Bato"

Nakumpleto ng isang mag-aaral

1 "b" na klase

MBOU "Polevobikshikskaya secondary school"

Markidanova Diana

siyentipikong tagapayo

Pavlova G.R.

2009

Paglalakbay sa mundo ng bato

Panimula. Kadalasan, kapag umuuwi ako mula sa paglalakad, maraming iba't ibang maliliit na bato sa aking mga bulsa. Matatagpuan ang mga ito kahit saan: sa mga lansangan ng lungsod, sa pampang ng ilog, lawa, sa batis, at maging sa hardin ng lola. At naisip ko kung saan sila nanggaling? Magkaiba sila sa isa't isa, ngunit tinatawag nating lahat sa isang salita - isang bato. Ngunit, marahil, bawat isa sa kanila ay may sariling pangalan? Kailangan nating malaman ito para sigurado.

Layunin at mga gawain:

1. 
   Galugarin ang mga batong nakapaligid sa atin.
2. 
   Matuto hangga't maaari tungkol sa mga bato (kung ano ang mga ito, ang kanilang mga pangalan, mga kuwento na nauugnay sa mga bato, kung paano sila lumitaw sa Earth).
3. 
   Mayroon bang nakakain na mga bato?
4. 
   Kilalanin ang ilan sa mga katangian ng bato; magtatag ng mga simpleng koneksyon, gumawa ng mga konklusyon;
5. 
   Magtipon ng koleksyon ng mga bato.
6. 
   Simulan ang pag-compile ng isang paglalarawan ng mga bato at mineral ng koleksyon.

Oras ng pag-aaral: 2011–2012.

Pamamaraan ng pananaliksik.

• 
  Tingnan ang literatura sa paksa;
• 
  Mga iskursiyon sa paligid ng kapitbahayan at higit pa;
• 
  Pagkolekta ng isang koleksyon ng mga bato (bato sa kalikasan, sa pagtatayo, sa bahay, sa paaralan);
• 
  Pagguhit ng isang paglalarawan ng koleksyon;
• 
  Pagkuha ng mga kagiliw-giliw na bagay;
• 
  Paglikha ng presentasyon ng may-akda.

Ang kaugnayan ng pananaliksik.

Ang paglalakbay sa mundo ng bato ay isang kapana-panabik na karanasan. Sa pag-aaral ng mga bato, tiyak na mapupunta ka sa malayong nakaraan ng ating planeta at sa lugar kung saan ako nakatira. Mayroong hindi mabilang na iba't ibang mga bato sa Earth: maganda at hindi masyadong maganda, na may iba't ibang kulay at hugis. Ang kagandahan! Hinahangaan ko ang mga bato at iniisip: pagkatapos ng lahat, ang bawat isa sa kanila ay may ilang uri ng lihim at isang daang misteryo. At hindi lahat ng mga ito, marahil, ay ipinahayag at nalutas. At gaano karami ang nakita ng mga batong ito sa kanilang buhay! Kaya gusto kong malaman kung anong mga sikreto ang itinatago nila sa kanilang sarili. Ilan sa kanila, paano sila naiiba sa isa't isa, mayroon bang mga nakakain na bato, ang kasaysayan ng kanilang hitsura sa Earth, at anong mga pakinabang ang dinadala ng mga bato sa mga tao?

Sinubukan kong maghanap ng mga sagot sa mga ito at sa iba pang mga tanong sa aking trabaho.

1. 
   Pangunahing bahagi

1.1.Ano ang bato?

Bato

Kung susuriin mong mabuti ang pebble, mapapansin mo na madalas itong maraming kulay - o guhit, dahil sa mga butas na ugat, o batik-batik, o may mga mantsa na hindi regular ang hugis. Ito ay dahil ang pebble ay binubuo ng iba't ibang mineral. Ang mga mineral ay naiiba sa kulay, tigas, timbang at komposisyon. Sa kanila, tulad ng mga brick, ang mundo ng walang buhay na kalikasan sa paligid natin ay binubuo - magagandang "pandekorasyon", mahalagang mga bato (jade, agata, turkesa, garnet, brilyante, sapiro) - ito rin ay mga mineral at semimahalagang mga bato.
1.2. Ang kasaysayan ng pinagmulan ng bato.

Saan nagsisimula ang kasaysayan ng bato? Sinabi ng akademya na si A.E. Fersman na ang kasaysayan ng bato ay nagsisimula sa pinakamalayong panahon ng pag-iral ng tao. Ngunit hindi ba umiral ang bato sa Earth bago lumitaw ang tao? nagkaroon. At ito ay kinumpirma ng geology. Ang bato ay kasingtanda ng ating Daigdig. Siya ay mahalaga bahagi Earth at lalo na ang itaas na bahagi nito - ang crust ng lupa. Ang bato ay hindi mapaghihiwalay sa Earth at nakikilahok sa kasaysayan ng geological nito.

Lumitaw ang mga mineral sa pinakadulo maagang yugto pag-unlad ng Earth bilang isang planeta. Sila ang pinakaunang saksi sa kasaysayan ng geological ng Earth. Tulad ng isinulat ni G. H. Andersen, ang nobela ng Daigdig ay mas kawili-wili kaysa sa lahat ng mga nobela: kailangang basahin ng isa ang mga patong, mga patong ng silikon ng iba't ibang panahon ng daigdig.

Lahat mga bato depende sa mga kondisyon ng edukasyon ay nahahati sa tatlong pangkat: pangunahin (igneous), pangalawa (sedimentary) at binago (transformed o metamorphic).

Ang mga bato ay bumubuo ng kaluwagan ng ibabaw ng lupa. Ang bato ay saksi sa mga pagbabago sa ibabaw ng daigdig sa ilalim ng impluwensya ng hindi lamang panlabas na mga puwersa ng kalikasan, kundi pati na rin ang iba, panloob na pwersa na nakatago sa kailaliman ng Earth at ipinahayag minsan sa anyo ng mga pagsabog ng bulkan at mapanirang lindol. Para sa milyun-milyon at bilyun-bilyong taon, ang bato ay hindi gumagalaw at walang hanggan sa ibabaw ng Earth, na bumubuo, laban sa backdrop ng natural na tanawin ng pinaka sinaunang panahon ng Earth, "mga permanenteng lokal na bagay" na lumilitaw sa screen ng modernong radar. Noong mga araw na iyon, ang bato ay walang sariling kasaysayan, o sa halip ito ay mayroon, ngunit ito ay napaka monotonous. Ito ay sa hitsura lamang ng isang tao na nagsimulang maghukay nito mula sa lupa at gamitin ito para sa kanyang sariling mga pangangailangan. na bagong kuwento bato. Ito ay nauugnay sa pagkuha, pagproseso, paggamit, at sa ilang mga kaso kahit na sa pagkasira. Ang bato, tulad nito, ay dumaan sa mga yugto ng kapanganakan, buhay at pagkawasak ...

Ang bawat bato ay may sariling mga espesyal na katangian, ang pangalan, komposisyon, at hitsura nito. Ang isang bato sa isang bato ay tulad ng isang tao sa isang pulutong: mayroon siyang sariling mukha, karakter, damit.

1.3. Iba't ibang mga bato.

Bato isa sa mga pinaka matibay na materyales sa gusali, dapat sabihin na ang tibay ay pangunahing nakasalalay sa uri ng bato. Sa ngayon, mga 3,500 uri ng mga bato ang kilala, ngunit ilang dosena lamang ang karaniwan sa ibabaw ng lupa.
Natural na bato- natural na materyales sa gusali.

natural na bato pangalanan ang lahat ng mga batong ginamit sa pagtatayo. Ang mga ito ay maaaring maiugnay marmol, granite, tuff, slate, sandstone, atlimestone at onyx.

Ang natural na bato ay isa sa mga pinakalumang materyales na ginagamit ng mga tao para sa pagtatayo ng mga bahay o cladding facade. Para sa kagandahan, lakas at tibay natural na bato ay isang palamuti ng mga palasyo, templo, estate o ordinaryong bahay. Sa interior, ang natural na bato ay maaaring gamitin sa iba't ibang mga pagkakaiba-iba.

Madalas mga natural na bato ginagamit sa pagbuo ng cladding, sa loob at labas. Para sa panloob na cladding, ang mga espesyal na marmol o granite na wallpaper ay ginagamit. Ang kumbinasyon ng mga mosaic pattern at patterned na mga istraktura ay nagbibigay ng kagandahan at kayamanan sa panlabas.

Ang facade cladding na may natural na bato ay napakapopular din. Una, ito ay isang kaakit-akit na hitsura, at pangalawa, ito ay isang napaka-friendly na kapaligiran at sa parehong oras ay napaka-matibay na materyal. Gayundin, ang natural na bato ay lumalaban sa pagsusuot, lumalaban sa hamog na nagyelo at halos hindi sumisipsip ng kahalumigmigan. Ang kawalan ng materyal na ito ay ang relatibong mataas na gastos.

Preciousat semi-mahalagangmga bato - mineral na may maganda hitsura(bilang isang panuntunan, pagkatapos lamang ng buli o pagputol) at sa parehong oras ay medyo bihira, at bilang isang resulta, mahal. Malawakang ginagamit ang mga ito para sa produksyon alahas, nakolekta sa koleksyonyah, ginamit bilang pagbabangko mga ari-arian. Mahirap tingnan ang mga imitasyon ng karamihan mamahaling bato ay ginawang artipisyal, ang mga imitasyon o pekeng maraming mamahaling bato ay ginawa noong mga araw ng Sinaunang Roma (ngayon ang mga sintetikong bato at mga imitasyon ng mga hiyas ay napakapopular, dahil mas mura ang mga ito). Noong 1902, ang French chemist na si M. A. Verneuil ay unang nakatanggap at nagsimulang magbigay ng synthetic rubi, at ilang sandali pa ay synthetic mga sapiro at gawa ng tao spinel. Ang hitsura ng isang malaking bilang ng mga sintetikong bato ay hindi nabawasan, ngunit, sa kabaligtaran, nadagdagan ang halaga at gastos ng natural, natural na mga hiyas. Ang mga hindi gaanong bihirang mineral ay madalas na tinutukoy bilang semi-mahalagang.

Ang seksyon mineralogy, tinawag hiyasology.

Sa pag-unlad ng lipunan ng tao at pag-unlad ng kalikasan, parami nang parami ang bago mga kapaki-pakinabang na katangian bato, lumawak ang paggamit nito at naging kumplikado ang kasaysayan nito. kaya lang modernong buhay hindi maiisip kung walang bato.

1.4 Mga bato sa paligid natin.

Halite.

Nakikitungo kami sa maraming mineral sa Araw-araw na buhay. At literal araw-araw - na may pinakamahalaga, hindi maaaring palitan ng mineral No. 1 - ordinaryong talahanayan (bato) asin, halite. Ang karaniwang asin na kinakain natin ay isang mineral na tinatawag ng mga geologist na halite. Ang asin ay hindi lamang natutunaw sa tubig dagat. Ito ay matatagpuan din sa mga bundok sa anyo ng mga kristal. Ang batong asin na ito ay tinatawag na halite. Ito ay ang tanging mineral na maaaring kainin. Ang pangalan ay nagmula sa Greek na "gallos" - asin sa dagat. Sa kulay, ito ay nakararami puti, minsan walang kulay. Minsan, dahil sa mga impurities ng iba pang mga mineral, nakakakuha ito ng matinding asul o pula na kulay.

uling.

Natagpuan ko ang batong ito sa bakuran ng aking lola. Ito pala ay isang batong apoy.

Ang nasusunog na bato na ito sa apoy ay pinainit, ibinuhos ng isang pulang apoy, mainit, tulad ng apoy na nagiging at sinusunog ang sarili.

Sa loob ng mahabang panahon, ang apoy na bato sa apuyan para sa isang tao ay nagligtas ng init sa lamig. Sa kanyang nasusunog na kapangyarihan, natuto siyang maglipat ng mga sasakyan. Natutunan ng mga tao na gawing kuryente ang nagniningas na init ng heat-stone. Fire-stone, light-stone, at tila katamtamang maitim na bato, hindi mo masasabing nagtatago ito ng sobrang init at liwanag. Ito ay, siyempre, karbon.

Saan siya nanggaling? Nagsimula ang lahat maraming, maraming taon na ang nakalilipas, noong ang Earth ay isang kaharian ng mga kagubatan at mga latian. Sa pagtapak sa mga kagubatan, binaha ng tubig sa latian ang lahat ng lupain sa paligid ng mga higanteng puno, naanod ang kanilang mga ugat at namatay ang mga puno. At ang mga higante ay nahulog sa maputik na putik na latian. Sa loob ng mahabang panahon, ang isang makapal na layer ng mga naka-cake na halaman ay naipon sa ilalim ng lupa. Ang libu-libong taon na ang nakalilipas ay ang makapangyarihang mga halaman ay nagiging isang kayumangging masa - pit. Pinisil ng mga layer ng lupa, ang pit ay unti-unting tumigas, natutunaw at nagiging bato - kayumangging karbon. At kung ang brown na karbon ay pinipiga nang napakalakas sa ilalim ng lupa, unti-unti itong nagiging itim na karbon, at pagkatapos ay naging anthracite.

Bilang karagdagan sa init at enerhiya, ang karbon ay nagbigay sa amin ng maraming iba pang mga regalo: mga laruang plastik, mga gamot at mabangong sangkap, mga gulong ng kotse, mga lambat sa pangingisda, mga pintura at barnis.

Narito ito ay malakas, maganda at iridescent, ang itim na katamtamang bato, na nakuha mula sa hangin at liwanag ng mga sinaunang halaman. Hindi ba't isang himala! .

Granite.

Nakita ko itong motley stone sa tabi ng kalsada. Sa encyclopedia na "Heograpiya ng Mundo" sa gabay para sa isang baguhan na geologist, natagpuan ko ang aking estranghero - ito ay granite.

Granite! Ang salita mismo ay may lakas at kapangyarihan. Ngunit ang makapangyarihang batong ito ay nakuha ang pangalan nito mula sa salitang "butil". "Granum" - kaya sa sinaunang wika - Latin - ang mga salitang "butil", "butil", "butil" na tunog. Mula sa salitang "granum" ay nagmula ang pangalang "granite".

Kung titingnang mabuti ang pinakintab na granite, makikita mo na ang lahat ay parang binubuo ng mga butil ng bato. At ang mga ito ay hindi lamang naiiba sa kulay, sila rin iba't ibang uri. Ang granite ay pangunahing binubuo ng tatlong bato - sparkling na kuwarts, madilim na mika, makulay na feldspar. Higit sa lahat, ang feldspar ay nasa granite, at nagbibigay ito ng kulay. Kung ang spar ay mapula-pula, kung gayon ang granite ay tila sa amin ay mapula-pula, kung ang spar ay kulay-abo, kung gayon ang granite ay kulay-abo ...

Ang granite ay isang malakas na materyales sa gusali.
Chalk.

Ang batong ito ay itinuro sa akin ng aking ina. Pero parang hindi naman talaga bato, nagtaka ako. Ang bawat mag-aaral ay pamilyar sa batong ito, isinulat namin ito sa pisara. Syempre chalk yun.

Minsan ay nanirahan sa sinaunang dagat-karagatan maliliit na nilalang-crustaceans, sea snails at iba pang mga tao sa dagat. Ilan sa kanila ang nasa dagat-dagat? Ngunit tulad ng sa isang ulap ng mga patak. At ang bawat drop-snail ay may sariling bahay - isang shell. At ang buong karagatan ay puno ng mga buhay na ulap na ito, tulad ng langit bago ang ulan.

At, totoo, bumuhos ang "ulan" mula sa mga hindi na ginagamit na shell hanggang sa ilalim ng dagat. Sa loob ng libu-libong taon, nagpatuloy ang shell shower nang walang pagkaantala. At kasama ang mga shell, ang mga kalansay ng iba't ibang mga nilalang sa dagat, at ang mga shell ng crustacean, at mga fragment ng mga gusali na ginagawa ng maliliit na naninirahan sa dagat, ay lumubog sa ilalim. Ang lahat ng ito ay pinaghalo at inilagay sa ilalim ng tubig sa isang tunay na bato - shell rock. Napakaraming taon na ang lumipas, at kung saan nagkaroon ng seabed, ngayon ay lupa. Pagkatapos ng lahat, ang ibabaw ng Earth ay patuloy na gumagalaw - ito ay tumataas, bumabagsak, nagtitipon sa malalaking fold ... ito ay nangyayari nang napakabagal. Maraming, maraming taon na ang nakalilipas, ang isang makapal na kumot ng shell ay tumakip sa seabed, at ngayon ay maaari tayong maglakbay sa mga bundok, na ganap na binubuo ng puting bato - limestone.

Sa lupa, sa mga limestone na batong dagat na ito, ang iba't ibang pagbabago ay nagaganap sa mahabang panahon, at sa wakas ay nabuo ang aming assistant chalk.

Clay.

2. access sa computer,

3.pagmamasid,

4.pag-aaral ng mga sample mula sa koleksyon.

^ Plano sa pag - aaral ay ganito:

1. 
   Upang pag-aralan ang pinagmulan ng mga bato, upang ipakita ang mga katangian ng mga bato sa tulong ng mga eksperimento at mga eksperimento, ang kanilang paggamit sa pang-araw-araw na buhay.
2. 
   Alamin kung paano mo mapupunan muli ang koleksyon ng mga mineral.

Kaya ano ang isang bato?

Bato ito ay likas na materyal at bato, na ginagamit sa maraming lugar ng industriya, kabilang ang konstruksiyon.

Saan nagsisimula ang kasaysayan ng bato?

Ayon sa mga siyentipiko, ang mga bato ay kasingtanda ng ating planeta. Ang bato ay isang mahalagang bahagi ng mundo at ito ay hindi mapaghihiwalay sa lupa.

Ang bawat bato ay may sariling mga espesyal na katangian, ang pangalan, komposisyon, at hitsura nito. Ngayon, halos 3500 uri ng mga bato ang kilala.

Natural na bato- natural na materyales sa gusali. Ginagamit ito ng mga tao kapag nakaharap sa mga gusali mula sa loob at labas.

Preciousat semi-mahalagangmga bato may magandang hitsura, medyo bihira at mahal ang mga ito. Ginagamit ang mga ito sa paggawa alahas, nakolekta sa mga koleksyon, ginamit bilang pagbabangko mga ari-arian.

Nakikitungo tayo sa maraming mineral sa pang-araw-araw na buhay. At literal araw-araw.

Mineral No. 1- ordinaryong pagluluto (bato)asin, halite Puti. Ginagamit sa pang-araw-araw na buhay para sa pagluluto.

Numero ng mineral 2. Chalk. Homogeneous, malambot, maluwag, mahusay na sumulat sa pisara.

Mineral No. 3. Coal. Itim, homogenous, solid. Ginagamit sa paggawa ng mga plastik na laruan, gamot, barnis at pintura, sa pagkuha ng init at enerhiya.

nakolekta ko rin 20 uri ng mga bato mula sa serye ng magazine ng Energy of Stones. Napakaganda nila, tingnan mo. Ngayon gusto kong ipakita sa iyo kung paano ari-arian ang mga ito mga bato.

Bilang ng karanasan 1. Pagpapasiya ng kulay at hugis.

Konklusyon: Iba-iba ang kulay at hugis ng mga bato.

Bilang ng karanasan 2. Pagtukoy sa laki.

Konklusyon: ang mga bato ay may iba't ibang laki.

Karanasan Blg. 3. Pagtukoy sa katangian ng ibabaw.

Konklusyon: ang bato ay maaaring makinis o magaspang.

Konklusyon: Ang ibabaw ng bato ay may iba't ibang mga pattern: Mga tuldok, landas, depresyon, dimples, pattern, atbp.

Karanasan Blg. 4. Pagtukoy sa bigat ng isang bato.

Konklusyon: Ang mga bato ay may iba't ibang timbang: magaan, mabigat.

Karanasan Blg. 5. Pagpapasiya ng temperatura.

Malamig ang mga bato . Inilalagay namin ang mga ito sa palad ng aming mga kamay, huminga sa ilong, at huminga sa bibig.

Konklusyon: malamig ang mga bato, ngunit mabilis itong uminit.

Karanasan Blg. 6. Pagpapasiya ng density (natukoy gamit ang isang espongha)

Konklusyon: matigas at siksik ang mga bato.

Eksperimento Blg. 7. Pagpapasiya ng buoyancy.

Konklusyon: lumulubog ang mga bato sa tubig dahil mabigat at siksik.

Pagkatapos ng aking pananaliksik, Na-establish ko na :

Mula sa mga bato, tulad ng mula sa mga brick, ang mundo ng walang buhay na kalikasan sa paligid natin ay binubuo;
- mga 3500 uri ng mga bato ang kilala;
- ang proseso ng pagbuo ng mga bato ay nangyayari nang malalim sa bituka ng Earth;
- ang tanging mineral na maaaring kainin ay halite, o table salt;
- Ang mga mineral ay malawakang ginagamit sa konstruksyon at industriya;
- Maaari kang maghanap ng mga mineral para sa koleksyon sa lahat ng dako!

Batay sa data na aking natanggap, maaari nating tapusin na ang ating buhay nang walang mga bato ay magiging mas mahirap, ang mundo ng mga bato ay hindi pa ganap na ginalugad at puno ng maraming misteryo, sa ilalim ng iyong mga paa ay makikita mo ang parehong mga mineral na kilala sa agham at tumuklas ng mga bago.
Interesado ako sa mga bato. Patuloy akong mangolekta ng koleksyon ng mga bato.