Dhow veikla Žemės dienai. Šventės Žemės dienai scenarijus. Muzikinė kompozicija „Padovanokime Žemės rutulį vaikams“
Žemės šventės scenarijus ikimokyklinio ugdymo įstaigų vyresniojoje grupėje
Tikslas: Aplinką tausojančio elgesio, pagarbos gamtai, vaikų noro puošti ir mylėti savo Žemę konkrečiais darbais ir veiksmais formavimas.Preliminarus darbas:
Tikslingi stebėjimai einant.
Vaikų supažindinimas su gyvosios ir negyvosios gamtos objektais.
Piešimas tema.
Šventės eiga:
Vaikas:Šiandien vaikai skuba pasveikintiMūsų mylima planeta,
Linkime sveikatos, viso ko geriausio ir gero.
Juk nėra geresnės Žemės už mūsų!
Vaikas: Mūsų planeta Žemė
Labai dosnus ir turtingas:
Kalnai, miškai ir laukai -
Mūsų brangūs namai, vaikinai.
Vaikas: Išsaugokime planetą
Nėra kito tokio pasaulyje.
Išsklaidykime debesis ir rūkykime virš jų,
Neleisime niekam jos įžeisti.
Vaikas: Prižiūrėsime paukščius, vabzdžius, gyvūnus,
Tai tik padarys mus malonesnius.
Papuoškime visą žemę sodais, gėlėmis,
Mums reikia tokios planetos!
Vaikas: Yra viena planeta – sodas
Šioje šaltoje erdvėje,
Tik čia miškai triukšmingi,
Migruojantys paukščiai vadinami.
Tai vienintelis, ant kurio jie žydi
Slėnio lelijos žalioje žolėje,
O laumžirgiai tik čia
Jie nustebę žiūri į upę.
Vaikas:Žemėje yra didžiulis namas po mėlynu stogu,
Jame gyvena saulė, lietus ir griaustinis, miškas ir banglenčių sportas jūroje.
Jame gyvena paukščiai ir gėlės, linksmas upelio garsas,
Aš gyvenu tame šviesiame name ir visi mano draugai.
Kur vestų keliai, aš visada būsiu šalia.
Šis namas vadinamas Motina Žeme!
Įeina apsirengusi mergina žalia suknele Glodus rankose.
Šokis: „Drugeliai“.
Pirmaujantis:Šiandien gavau telegramą: „Berniukai ir mergaitės, kviečiu jus į žaliąją karalystę. Man bus malonu susitikti su jumis, carai Berendey"
Vaikinai, ar norite į žaliąją karalystę pas carą Berendėjų?
Vaikai: Taip
Pirmaujantis: Tačiau pirmiausia prisiminkime, kaip elgtis miške. Aš pasakysiu savo veiksmus, o jūs atsakysite, jei elgiuosi gerai, jūs sakote „taip“, jei blogai, tada visi kartu sakome „ne“.
Žaidimas „Jei aš ateisiu į mišką...“
O jei eisiu į mišką ir išsirinksiu ramunėlę? (Ne)
Ką daryti, jei suvalgysiu pyragą ir išmesčiau popierių? (Ne)
Ką daryti, jei duonos gabalėlį paliksiu ant kelmo? (Taip)
Jei pririšiu šaką, įdėsiu kaištį? (Taip)
Ką daryti, jei aš sukursiu ugnį ir jo neužgesinu? (Ne)
Ką daryti, jei padarysiu didelę netvarką ir pamiršiu ją išvalyti? (Ne)
Jei paimsiu šiukšles, ar užkasiu skardines? (Taip)
Aš myliu savo prigimtį, ar aš jai padedu? (Taip)
Pirmaujantis: Gerai, vaikinai, jūs žinote, kaip elgtis miške. Dabar važiuokime ten autobusu.
Greitai ruoškitės rytiniam autobusui.
Jau seniai mūsų laukė juosmens siekiančios žolės.
Paskubėk į miškus ir laukus
Nors žemė spindi brangakmeniais.
Logoritmika "Autobusas"
Kikimora ir Leshy išbėga ir išbarsto šiukšles.
Pirmaujantis: Na, štai mes. Pažiūrėk, kokio dydžio proskyna, bet kažkaip keista: aplinkui kelmai, šiukšlės, išdaužtas stiklas... Kas čia atsitiko?
Vaikas: Kas nutiko mūsų miškui?
Apsidairykite aplinkui
Buvo žalia ir jauku -
Jis staiga tapo purvinas ir pilkas.
Vaikas: Miško proskynoje
Jokių gėlių – tik stiklainiai,
Ir tarsi norėdamas mūsų nepaisyti
Visur išdaužtas stiklas.
Į muziką įsijungia caras Berendėjus.
Pranešėjas: Sveiki, kas tau negerai? Kodėl tu toks liūdnas? Ir pasakyk man, kas atsitiko su mišku?
Berendėjus: Sveiki bičiuliai! Aš esu Berendėjus, miško karalius. Malonu matyti jus svečiuose. Taip, turėjau didelę problemą.
O mano miškas, mano nuostabus miškas!
Jis buvo aukštai iki dangaus
Paukščiai giedojo iki paryčių,
Lakštingalos pradėjo dainuoti,
Drugeliai plazdėjo
Bitės rinko medų.
Bet visa tai jau praeityje. O dabar miške tyla, aplink tik stiklas ir šiukšlės. Kikimora Kika ir Leshy nusprendė kalkinti visą mišką, nuplėšti gėles, atbaidyti paukščius ir išsklaidyti gyvūnus.
Pirmaujantis: Nesijaudink, Berendey. Su vaikinais ką nors sugalvosime. Suraskime šiuos piktadarius. Bet pirmiausia mes padėsime jums išvalyti visas proskynoje esančias šiukšles.
Žaidimas „Šiukšlių valymas“
Pasiskirstysime į 2 komandas: pirmoji komanda išveža popieriaus atliekas, antroji – plastiko atliekas. Viską reikia daryti greitai ir atsargiai.
Berendėjus: Ačiū, vaikinai, kad išvalėte visas proskynoje esančias šiukšles.
Paukščiai tyli miško tankmėje,
Aplink tyla ir mieguistumas,
O kaip aš, vaikinai, pavasarį?
Mėgstu klausytis paukščių.
Pranešėjas: Padėkime Berendėjui, pakeiskime paukščius.
Jūs esate žvirbliai, tviteryje parašykite „Chick-chick“.
Jūs esate varnos, šaukiate „Kar-kar“.
Jūs, šarkos, čiulbate: „Sre-ke-ke“.
Jūs esate gegutės, gegutė - „Gegutė“.
Berendėjus: Ačiū vaikinai. Pasirodė puiku, ir girdi, paukščiai sugrįžo į mano mišką.
Skamba fonograma.
Berendėjus: Mano miškas iš karto atgijo. Ir man laikas vaikščioti per mišką ir atkurti tvarką.
Pirmaujantis: Vaikinai, ar girdite, kad kažkas čia sėlina?
Išeina Kikimora ir Leshy.
Kikimora: Leshy, ar tu šiandien ką nors blogo padarei miške?
Goblinas: Kika, taip, šiandien padariau viską, ką galiu: nulaužiau beržą, išvariau skruzdėles, sunaikinau skruzdėlyną, nuskyniau visą puokštę retų gėlių ir išmečiau į upelį, suardžiau paukščio lizdą.
Kikimora: Hee hee! Šauniai padirbėta! Užrašykime tai į „Piktų darbų“ knygą.
Goblinas: O tu, Kikachka, ką tu padarei?
Kikimora: Ji drumstė vandenis, barstė žuvis, gąsdino žmones pelkėje, užlipo ant gandro pėdos, vijosi varlę lazda, mėtė į upę visokias šiukšles. Nagi, Leši, užsirašyk viską.
Pirmaujantis: Kas tu esi?
Kikimora: Ar tu mūsų nepažįsti?
Goblinas: Visi žino Kikimora ir Leshy.
Pirmaujantis: Vaikinai, štai kas blogai elgiasi miške. Ar tikrai miške galima pakęsti tokius piktadarius?
Goblinas: Kas tai? Pažiūrėkite, kiek dalykų padarėme per dieną. (duoda knygą „Blogi darbai“)
Pirmaujantis:(skaito) Kiek žalos padarėte Žemei: laužėte medžius, sunaikinote skruzdėlyną. Taigi, jei visi griaus, draskys, laužys, gyvybės žemėje nebus. Ir tavęs ten nebus.
Leshy ir Kikimora: O mūsų ten nebus? Taigi ką turėtume daryti dabar?
Pirmaujantis: Mūsų vaikinai jums apie tai papasakos.
Vaikas: Tiek daug garsų čia ir ten!
Miške nereikia triukšmo ir šurmulio,
Jūs negalite triukšmauti, šaukti, šaukti,
Ir garsiai įjunk muziką!
Vaikas: Jei nuskinsiu gėlę,
Jei nuskini gėlę,
Jei viskas yra tu ir aš
Jei visi skina gėles,
Mūsų pasaulyje to nebus
Nei gėrio, nei grožio.
Vaikas: Tu negali mesti stiklo į mišką,
Jūs negalite sudaužyti butelių;
Aštrūs fragmentai yra pavojingi -
Ant jų siaubingai nusispjauti!
Vaikas: Nežeisk gyvatės
Ir kai matai, negriebk lazdos,
Nors gyvatės yra pavojingos, jos būtinos:
Jie turi rūpintis švara.
Vaikas: Celofanas, geležies gabalai, buteliai...
Jūs negalite jo palikti miške!
Šiukšlės čia, miške, yra svetimos,
Pasiimkime jį su savimi!
Leshy ir Kikimora: Ačiū, vaikinai, jūs išmokėte protą mąstyti. Bėkime daryti gerų darbų.
Žemė: Pažiūrėk, kaip gražu aplinkui,
Medžiai ir pieva jau žaliuoja.
Pražydo gėlės ir pradėjo giedoti paukščiai,
Gražūs drugeliai skrido į mišką.
Nereikia blogio, tegu laimi gėris,
Tegul visiems būna patogu ir šilta.
Bendras šokis.
Berendėjus: O, mano miškas, mano nuostabus miškas!
Vėl esate kupini pasakų ir stebuklų!
Visi gyvūnai linksminasi:
Ir lapės ir kiškiai.
Paukščiai gieda iki paryčių, gieda lakštingalos.
Visa Žemė atgijo
Jūs išgelbėjote jos draugus!
Vaikas: Papuoškime Žemę kartu,
Sodinkite sodus, sodinkite gėles visur.
Gerbkime Žemę kartu
Ir elkitės su juo švelniai, kaip su stebuklu!
Mes pamirštame, kad turime tik vieną -
Unikali, pažeidžiama, gyva.
Gražu: ar vasara, ar žiema...
Turime tik vieną, vieną tokį!
Pramogos ikimokyklinio ugdymo įstaigoje 6-7 metų vaikams „Žemės diena“.
Tikslas:
emociškai teigiamo požiūrio į mus supantį pasaulį, jo būklės supratimo ir rūpestingo požiūrio formavimas.
Užduotys:įtvirtinti žinias apie gamtą. Peržiūrėkite elgesio miške taisykles. Ugdykite gebėjimą rasti teisingą atsakymą, lavinkite atmintį ir reakcijos greitį. Ugdykite gebėjimą lyginti ir apibendrinti. Ugdykite draugiškumo jausmą, pagarbą partneriams ir oponentams žaidime. Ugdyti humanišką požiūrį į gamtą, meilės jausmą Žemei, kurioje gyveni.
Medžiaga: gaublys, elgesio taisyklių miške iliustracijos, d/i „Kas kur gyvena?“, traškučiai, komandos emblemos, kaukės scenai „Drugelis pavojuje“, „šiukšlės“ žaidimui, „Žemės dienos“ medalionai.
Žaidimo eiga:
Vaikinai, šiandien susirinkome švęsti Žemės dienos. Ar žinote, kokios tai šventės? (Ne). Klausyk čia.
Prieš daugelį metų, balandžio 22 d., įvyko ekologinė nelaimė, baisi nelaimė, kėlusi grėsmę visos gyvybės Žemėje gyvybėms: gyvūnams, paukščiams, vabzdžiams, augalams – jiems visiems iškilo didžiulis pavojus ir jie buvo ant išnykimo slenksčio, tačiau žmonės. visa planeta susivienijo ir stojo už apsaugą.Žemę ir aplinką, kad apsaugotume mūsų miškus, laukus, jūras ir jų gyventojus. Štai istorija.
Jūs ir aš taip pat esame mūsų planetos dalis ir turime rūpintis savo Žeme, paukščiais, vabzdžiais, gyvūnais.
1 vaikas: Mūsų planeta – Žemė
Labai dosnus ir turtingas:
Kalnai, miškai ir laukai -
Mūsų brangūs namai, vaikinai!
2 vaikas: Išsaugokime planetą
Nėra kito tokio pasaulyje!
Išsklaidykime debesis ir rūkykime virš jų,
Mes neleisime niekam jos įžeisti!
3 vaikas: Pasirūpinsime paukščiais, vabzdžiais, gyvūnais.
Tai tik padarys mus malonesnius.
Papuoškime visą Žemę sodais, gėlėmis,
Mums visiems reikia tokios planetos!
(Vaikai klauso dainos „Maža šalis“).
Turtinga, graži ir be galo įvairi nuostabus pasaulis gamta. Kad ir kur būtumėte: miške, pievoje, ant upės kranto – paslaptys ir paslaptys supa jus visur. Šiandien bandysime atversti kelis šio pasaulio puslapius, padovanosime viktoriną „Gamta aplink mus“. Viktorinoje dalyvaus dvi komandos. Tai komanda „Mikė Pūkuotukas“ (nurodytas komandos kapitonas) ir komanda „Čeburaška“ (nurodytas komandos kapitonas).
Kiekvienas teisingas atsakymas bus įvertintas žetonu. Po viktorinos suskaičiuosime žetonų skaičių ir nustatysime žaidimo nugalėtoją. Taigi, pradėkime nuo komandų pasveikinimo. Linkėjimai nuo komandų:
1. "Mikė Pūkuotukas"- Prašau:
Mes tik norime palinkėti
Turite parodyti savo geriausią save.
2. „Čeburaškiai“- Prašau:
Esame linksma komanda
Mes nežinome, kaip nuobodžiauti
Galite konkuruoti su mumis
Jūs rizikuojate prarasti!
Komandos apšilimas. Žaidimas: „Greitai pavadink“.
Čeburaškos komanda: klausykite
Baltasis paukštis. (Šarka)
Koks augalas gali mus sudeginti? (Dilgėlė)
Kalėdų eglutė. (Kalėdų eglutė)
Metų laikas, kai bunda gamta. (Pavasaris)
Arklys liemenėje. (Zebra)
Kas yra miško gyvūnų sveikatos pareigūnas? (Vilkas)
Kaip vadinasi kiškio naminis giminaitis? (Triušis)
Komanda "Mikė Pūkuotukas":
Laukinis kiaulės giminaitis. (Šernas)
Kaip vadinasi meškos namai? (Ant)
Ar kiškiai kaupia maistą? (Ne)
Raudonskruostis paukštis. (Buliuskas)
Kokia gėlė žydi be lapų? (Coltsfoot)
Kas yra paukščių miško slaugytoja? (mednis)
Kaip vadinasi gyvūnas, statantis užtvankas upėse? (Bebras)
Komandos susitvarkė su apšilimu. Pereikime prie pirmosios užduoties. Turite išgirsti ir pavadinti iš aprašymo jums pažįstamus medžius. Kiekvienai komandai po tris medžius.
Mikės Pūkuotuko komanda.
– Šis medis linksmas ir elegantiškas bet kuriuo metų laiku. Pavasarį pražysta baltais kvapniais žiedais, vasarą ošia išraižytais lapais, o rudenį šakas apibarsto ryškiomis uogų kekėmis. Žiemą joje mėgsta lankytis įvairūs paukščiai: buliai, vaškiniai, tetervinai, tetervinai, tetervinai. (Šermukšnis.)
– Šis medis vadinamas Rusijos miško grožiu. Kiek dainų apie jį sukurta, kiek eilėraščių parašyta! Lieknas, balta žieve, plonomis nusvirusiomis šakomis ir kalbančiais lapais, visada kelia susižavėjimą ir džiaugsmą. O mažus paukštelius vilioja auskarai su sėklomis. (Beržas.)
„Kiekvienas, praeinantis pro šį medį pavasarį, sušunka: „Taip kvepia! Jis išmargintas puriomis baltų kvapnių gėlių kekėmis. Stiprus jo aromatas ne tik malonus, bet ir naudingas: išvalo orą nuo mikrobų. (Paukščių vyšnia.)
Čeburaškos komanda.
– Šį medį žiemą lengva atpažinti iš beveik juodo kamieno. Jo vaisiai – apvalūs riešutai – ant šakų kabo beveik iki pavasario. O vasaros pradžioje pražysta kvapniais geltonais žiedais. Įvairūs vabzdžiai mielai aplanko gėles, kuriose gausu saldaus nektaro. O iš aromatingų sulčių bitės gamina skanų, gydantį medų. (Liepa.)
– Šiurkštūs šio medžio lapai susideda iš skirtingų dydžių puselių. Mediena taip pat neįprasta: kieta, elastinga, nesivelia nuo vandens, o išdžiūvusi netrūkinėja. O iš jo pagaminti rąstai yra absoliučiai stebuklingi: jų negalima suskaldyti kirviu - kirvis įstringa medienos plaušuose. (Guoba.)
– Jį vadina galingu miško didvyriu: net per stiprų uraganą jis tvirtai „sėdi“ žemėje. Jo mediena yra puiki statybinė medžiaga; Iš žievės gaminami vaistai, vaisiais mielai vaišinasi šernai, jaukai ir kiti miško gyvūnai. (Ąžuolas.)
Trečia užduotis: „Blitz“ konkursas „Pavadink papildomą žodį“.
"Mikė Pūkuotukas":
Klevas, liepa, beržas, eglė, tuopa.
Voverė, meškos jauniklis, lapė, vilkas.
Laumžirgis, uodas, musė, lydeka, žiogas.
"Čeburaškiai":
Šermukšnis, pušis, paukščių vyšnia, tulpė.
Rokas, ryklys, plekšnė, skumbrė.
Lapė, karvė, ežiukas, kiškis, vilkas.
Dabar skaitysime pasakų reklamas: turite atspėti, kuris gyvūnas parašė reklamą:
Padėsiu visiems, kurių žadintuvas sugedo! (Gaidys.)
Draugai! Kam reikia adatų, susisiekite su manimi! (Ežiukas.)
Aš esu pati žavingiausia ir patraukliausia1 Apgausiu visus, kuriuos norėsite apgauti! Skubiai prašau mane vadinti vardu ir patronimu! Nevadink jos Patrikeevna! (Lapė.)
Labai nuobodu kaukti vien į mėnulį. (Vilkas.)
Kas suranda mano uodegą: pasilik ją kaip suvenyrą. Sėkmingai užauginsiu naują! (Driežas.)
Nusibodo šliaužioti! Noriu pakilti. Kas paskolins sparnus? (Gyvatė.)
Dabar šiek tiek pailsėsime.
Kūno kultūros minutė:
Pakeltos rankos ir mostelėjo -
Tai medžiai miške.
Sulenktos alkūnės, drebančios rankos,
Vėjas nuneša rasą.
Sklandžiai mosuokime rankomis -
Tai paukščiai, skrendantys link mūsų.
Kai jie atsisės, jie parodys -
Sulenksime sparnus atgal.
Pirmaujantis:
O dabar mes žaisime su jumis.
Žaidimas su kamuoliu "Aš žinau..." Vaikai stovi ratu. Lyderis yra centre su kamuoliu. Pranešėjas meta kamuolį žaidėjui ir įvardija gamtos objekto kategoriją, pavyzdžiui, medžiai. Ikimokyklinukas išvardija 3-5 medžių pavadinimus. Kitas žaidėjas įvardija daiktus iš kitos kategorijos.
O dabar atidžiai klausomės komandoms pateiktų klausimų.
Mikė Pūkuotukas.
1. Ilgiausio kaklo gyvūnas. (Žirafa)
2. Kas neša kūdikį maiše? (Kengūra)
3. Paukštis, kuris nemoka skristi ir nebijo šalčio? (pingvinas)
4. Ilgaausis bailys. (Kiškis)
5. Kas miega aukštyn kojom? (Šikšnosparnis)
6. Kuri gyvatė turi gobtuvą? (Kobra)
7. Kuris paukštis nestato lizdo? (Gegutė)
Čeburaškiai.
8. Didžiausias sausumoje gyvenantis gyvūnas. (Dramblys)
9. Didžiausias gyvūnas, gyvenantis vandenyne. (Banginis)
10. Koks gyvūnas stato užtvankas upėse? (Bebras)
11. Kas nešioja savo namus ant savęs? (Vėžlys, sraigė)
12. Kuris paukštis turi gražiausią uodegą? (Prie povo)
13. Dryžuotas katės giminaitis. (Tigras)
14. Koks gyvūnas vadinamas dykumos laivu? (kupranugaris)
Žmonės gyveno planetoje
Mamos, tėčiai ir jų vaikai.
Žmonės išmes popieriaus lapą,
Planeta taps netvarka...
Žaidimas „Išvalykime“.
Vaikai suskirstomi į 2 komandas: viena komanda išveža popieriaus atliekas (laikraščius, saldainių popierėlius, kita – plastiko atliekas ( plastikiniai buteliai, puodeliai, vienkartiniai indai ir tt).
Kokį puikų dalyką jūs padarėte per Žemės dieną. Koks jis tapo švarus, manau, taip bus ir Žemei geriausia dovana nuo jūsų vaikinai. Visada būk malonus ir reaguok į gamtą, saugok ją, draugauk su ja kaip su savo draugais.
Vaikinai, pažiūrėkime, kokios čia šiukšlės ir ką su jomis reikia daryti?
– Laikraščių ir saldainių popierėlius galima įkasti į žemę, kur jie supūs ir pavirs trąšomis žemei. - Geležines skardines galima užkasti ir po jaunų medelių šaknimis, kad jos geriau augtų, skardinė surūdys ir išskirs į dirvą geležį, kuri naudinga jų augimui. Ir gyvūnai nenukentės.
– A stiklinių indelių ar galiu palikti miške? (Ne)
Kodėl? Jie gali sulūžti, nuo skeveldrų gali susižaloti ir žmonės, ir gyvūnai.
– Ar plastikinius butelius galima palikti miške? (Ne)
Juos reikia pasiimti su savimi ir išmesti į šiukšlių konteinerius, nes plastikas nepūva, išlieka nepakitęs ir jokios naudos miškui neduoda, o tik gadina jo išvaizdą.
O dabar eilės tvarka perskaitysiu penkis faktus apie vienos rūšies šiukšles. Komanda, kuri greičiausiai teisingai nustato, kas sakoma, gauna vieną žetoną. Komanda, surinkusi daugiausiai žetonų, laimi šį konkursą.
1. Iš jo pagaminama daug žaislų.
2.Jis yra įvairių spalvų ir jį labai sunku pagaminti.
3.Iš jo pagaminti daiktai sveria mažai.
4.Jei jį padegsite, jis gamins daug juodų dūmų, kurie kvepia.
5. Jo negalima išmesti, nes gamtoje nesuyra.
(Plastmasinis)
1.Jį išrado kinai.
2. Mes gauname iš medžio.
3. Lengvai dega.
4. Iš jo susidaro daug šiukšlių.
5. Žmonės dažniausiai ant jo piešia arba rašo.
(Popierius)
1.Jis pagamintas iš smėlio.
2. Dažniausiai jis būna skaidrus.
3.Kai nukrenta, lūžta.
4.Jei pakaitinate, ji tampa lipni kaip tešla.
5. Apleistas miške gali tapti ugnies šaltiniu.
(stiklas)
1. Tai yra kažkas, ko mieste gausu, bet kaime jo mažai.
2. Ypač daug to yra pramoniniame mieste, kur daug gamyklų ir gamyklų.
3. Dėl to žmonės suserga, labai nervinasi, garsiai rėkia, o tai dar labiau pablogėja.
4.Jį gamina įvairūs įrenginiai ir mašinos.
5. Tai sukelia oro ir aplinkos taršą.
(Triukšmas)
1. Taip atsitinka, kai kažkas pasensta arba sugenda.
2. Jį galima pamatyti visur – mieste, kaime, net ir prie kelių.
3. Iš to galima sukurti ką nors naujo.
4.Jis būna spalvotas.
(Metalas)
Dabar pažaiskime žaidimą „Paukštis“.
Turite atidžiai stebėti, kur paukštis skris (rodomasis pirštas dešinė ranka). Nesukdami galvos sekite vien akimis: dešinėn, kairėn, aukštyn, prie nosies, į priekį. Du kartus. (3)
Vaikai, ar žinote elgesio miške taisykles?
Taisyklės:
1. Negalite laužyti medžio šakų.
2. Negalite plėšyti žolės, lapų ar gėlių ašmenų.
3 Negalima naikinti paukščių lizdų, skruzdėlynų ar gyvūnų duobių.
4. Negalite parsinešti namo gyvūnų iš miško.
5. Negalite palikti ugnies miške neužgesinto.
6. Jūs negalite pasiimti paukščių kiaušinių.
Gerai padaryta vaikinai.
Prieš: Medis, žolė, gėlė ir paukštis
Jie ne visada žino, kaip apsiginti.
Jei jie sunaikinami,
Mes būsime vieni planetoje!
Pažiūrėkite, vaikinai, kas gali nutikti, jei jūs ir aš nesirūpinsime ir nesaugosime savo gamtos, vabzdžių, paukščių, gyvūnų.
O dabar vaikų atliekamas eskizas: drugelis, genys tvarkingas, skruzdėlės.
Pasirodo drugelis ir genys.
Drugelis: (verkdamas) Koks dramblys atėjo į mūsų mišką,
Yra tik triukšmas ir traškėjimas,
Aš sutrypiau visas gėles,
Sulaužė mano sparną!
Užlipo ant kirmino
Beveik pervažiavo klaidą!
Kaip aš dabar skrisiu?
Man reikia kuo greičiau kreiptis į gydytoją!
Tvarkingas genys: Leisk man sutvarstyti sparną,
Greitai uždėsiu padangas,
Sunkus atvejis – lūžis
Dabar nuvešime jus į ligoninę. (Skamba greitosios pagalbos sirena. Pasirodo dvi skruzdėlės)
1 skruzdėlė: Mes esame miško tvarkdariai,
Darbe dieną ir naktį!
Mes pasiruošę pacientui
Padėkite iš visos širdies!
Ant 2: Mes tave paimsime, sese
Į skruzdžių ligoninę!
Greitai vėl būsite ten
Mikliai plasnokite sparnais! (jie paima drugelį ir išeina).
Taip, vaikinai, viskas liūdnos istorijos kartais atsitinka miške. Bet žinau, kad esate geri vaikai, reaguojate į gamtą ir jos gyventojus, su ja draugaujate ir saugote.
Na, gamtos draugai, jūs daug žinote, galite padaryti daug naudingų gamtai dalykų, o jums siūlau įminti mįsles. (užmeta 5-7 mįsles apie gyvūnus, paukščius).
1 Jūs nematote savęs, bet galite išgirsti dainą. (uodas).
2 Gyvena skylėje,
Graužia pluteles.
Trumpos kojos.
Bijo kačių. Pelė
3 Verksmai prie slenksčio,
Slepia savo nagus
Jis tyliai įeis į kambarį,
Jis murks ir dainuos. Katė
4 Vaikinai turi žalią draugą,
Linksmas draugas, geras,
Jis įteiks jiems
Šimtai rankų
Ir tūkstančiai delnų. Miškas
5. nuo šakos iki šakos,
Greitas kaip kamuolys
Mišku šuoliuoja raudonplaukė cirko artistė.
Taigi skrisdamas jis išsirinko kūgį,
Užšoko ant bagažinės
Ir jis įbėgo į įdubą. Voverė
6. Piktas jautrus jausmas
Gyvena miško pamiškėje.
Yra daug adatų
Ir nė vienos gijos. Ežiukas
Tu įminei mįsles, gerai padaryta.
Žaidimas „Taip atsitinka - tai neįvyksta.
Ledo dreifas vasarą (nebūna).
Lapų kritimas vasarą (nevyksta).
Lietus vasarą (būna).
Rasa žiemą (nebūna).
Šalnos pavasarį (būna).
Perkūnija vasarą (būna).
Vasarą pūga (nebūna).
Vaivorykštė vasarą (būna).
Vasarą kruša (būna).
Vasarą pūga (nebūna).
Žiemą šąla (būna).
Rudenį (kartais) rūkas.
Laša vasarą (nebūna).
Vasarą šaltis (nebūna).
Vasarą šaltis (nebūna).
Žiemą balos (nebūna).
Kiekvienas gyvūnas gyvena įprastoje buveinėje. Tikrai, vaikinai?
Dabar vaidinsime „Kas kur gyvena?
Vaikams siūlomos 5 kortelės su skirtingomis gyvūnų buveinėmis, o gyvūnus jie turi surikiuoti pagal jų buveinę: miškas, dykuma, ferma, tvenkinys).
O dabar suskaičiuosime jūsų uždirbtus žetonus.
Esate tikri gamtos draugai ir jos neįžeisite. Esu tikras, kad jūs pasirūpinsite mūsų Žeme, paukščiais, vabzdžiais, gyvūnais. Kaip tikri miško žinovai ir, tikiuosi, miško ir jo gyventojų gynėjai, kiekvienam įteikiu „Miško bičiulių“ emblemą.
Ir, žinoma, tai kelia nerimą
Kad kartais esame bedieviai
Neišlaikome to, ką turime,
Negailime, nesigailime.
Aš už nieką neatsakau,
Kaip tik šiek tiek
Mums šioje planetoje
Belieka gyventi ir valdyti.
Ne taip, kaip savininkai,
Taip sunaikiname savo gerumą,
Ir mes didžiuojamės gamta
Ir mes mylime tėvynę.
Vaikas: Mūsų gimtieji namai, mūsų bendri namai -
Žemė, kurioje tu ir aš gyvename!
Negalime suskaičiuoti visų stebuklų,
Jie turi vieną pavadinimą:
Miškai, ir kalnai, ir jūros -
Viskas vadinama Žeme.
Vaikas: Išsaugokime planetą
Visoje Visatoje nieko panašaus nėra.
Visoje Visatoje yra tik vienas,
Jis mums buvo duotas gyvenimui ir draugystei.
1. Kokių medžių šakų galima rasti pirtyje? (beržas, ąžuolas).
2. Ką turi pušis, tuopa, drebulė, bet neturi beržas? (o raidė).
3. Koks gyvūnas miške žino, kur yra medus? (turėti).
4. Kodėl antys plaukia? (nuo kranto).
5. Kiek kojų turi voras? (8).
6. Pirmieji pavasario paukščiai (rookliai).
7. Ką ežiukas veikia žiemą? (miega).
8. Karkuša yra: (varna).
9. Kokiu medžiu vaikai labai džiaugiasi žiemą? (Eglė).
10. Kokie akmenys yra jūroje? (šlapias).
11. Visą dieną skraido, visi nusibosta (skraido).
12. Maudiausi tvenkinyje, bet likau sausa (žąsis).
13. Raudonplaukis apgavikas (lapė).
14. Jis pradeda savaitę (pirmadienį).
15. Pirma pavasario gėlė(sniego lašas).
Čia mūsų linksmybės ir baigėsi. (Užbaigimo muzika).
Tikslas: kurti džiugią vaikų nuotaiką, ugdyti meilę ir pagarbą gamtai.
Užduotys:
Formuoti idėją apie gamtos pasaulio įvairovę.
Stiprinti gebėjimą išraiškingai skaityti poeziją.
Ugdyti vaikų atsakingą, humanišką, rūpestingą, emociškai teigiamą požiūrį į gamtą ir vienas kitą.
Suteikite vaikams džiaugsmą dalyvauti bendroje šventėje.
Pramogų eiga:
Pirmaujantis:
Pradedame atostogas, žiūrove, greit ateik
Į mūsų pasaką kviečiame visus: ir suaugusius, ir vaikus.
Skamba lengva muzika
Mes papasakosime tau pasaką,
O gal ne pasaka.
O gal buvo
Bet jūs, draugai, turite nuspręsti.
Kažkada buvo planeta Žemė
Ji buvo tyra ir graži.
Ir kiekvieną pavasarį švęsdavau savo gimtadienį
Ir ši šventė buvo staigmena visiems.
( skaidrių demonstravimas)
Mūsų Žemė yra graži planeta, kupinas stebuklų ir mįslės. Mus supa nuostabi gamta. Žemėje gyvena žmonės, gyvūnai, paukščiai, žuvys, augalai, jie visi turėtų būti laimingi, o žmonės – rūpintis gyvąja gamta.
Tačiau, deja, žmonės ne visada pastebi mus supantį grožį, nesirūpina gamta ir, dar blogiau, daro jai nepataisomą žalą. Visi žmonės, gyvenantys mūsų planetoje Žemėje, turi saugoti, saugoti ir didinti jos turtus.
Vaikai išeina vidurinė grupė
1 vaikas:
Sveiki, mūsų linksmas vakarėlis,
Šlovinga šventė yra Žemės diena.
Mes šiandien su jumis
Jie atėjo švęsti.
2 vaikas:
Sveika planeta! Sveika Žeme!
Nuo šiol mes esame jūsų vaikai ir draugai!
Nuo šiol mes kartu - didelė šeima:
Gėlės ir medžiai, paukščiai ir aš!
3 vaikas:
Mes gyvename Žemėje su jumis.
Nėra gražesnės žemės už mūsų gimtąją žemę!
Taigi rūpinkimės, meile,
Saugokite, o ne sunaikinkite.
4 vaikas:
Jūs negalite įžeisti gamtos!
Žemė yra mūsų bendri namai!
Jame gyvena gyvūnai, paukščiai,
Ir tu ir aš gyvename.
5 vaikas:
Kad miškai žydėtų
Ir sodai, ir upės
Rūpinkitės viskuo, kas gyva
Jūs esate šiame pasaulyje!
Pirmaujantis: O dabar bus daina apie vieną iš gyvūnų pasaulio atstovų, apie mažą paukštelį. Vaikinai, ar žinote paukščio vardą, kuris atėjus žiemai nepalieka mūsų gimtojo krašto ir visada lieka su mumis? Teisingai: žvirblis!
Atliekama daina „Žvirblis“.
Pirmaujantis:
Vaikinai, šiandien prie įėjimo į darželį radau laišką(paima laišką nuo stalo ) Čia parašyta... Zainsko miestas, vaikų darželis „Raudonkepuraitė“.
Adresas teisingas, tada skaitykime?
Laiškas:
Mieli vaikinai!
Sužinojau apie jūsų atostogas.
Ir mano laiškas tau
Atsiuntė tiesiai iš miško.
Kaip gausite laišką?
Negaiškite savo laiko.
Pradėkite linksmintis.
Pirmaujantis:
Neaišku, kas mums rašo, vietoj parašo yra kabliukas.
Bet tai mūsų draugas Lesovičokas.
Taip, čia yra tęsinys:
Sveikiname, draugai, su Žemės diena!
Linkiu visiems augti stipriems, stipriems ir sveikiems.
Rūpinkitės savo planeta, žeme, savo vandenimis ir laukais.
Jei miškas bus švarus, visa Žemė taps švaresnė.
Išeina vaikai iš vyresniosios parengiamosios grupės
1 vaikas
Mes norime, kad paukščiai giedotų
Kad aplink mišką būtų triukšmas,
Tegul dangus būna mėlynas.
Kad upė pasidarytų sidabrinė,
Kad drugelis linksmintųsi
Ir ant uogų buvo rasa.
2 vaikas
Norime, kad saulė šildytų
Ir beržas sužaliavo,
O po medžiu gyveno linksmas dygliuotas ežiukas.
Kad voverė šokinėtų,
Kad vaivorykštė spindėtų,
Kad linksmai lytų.
3 vaikas
Medis, žolė, gėlė ir paukštis
Jie ne visada žino, kaip apsiginti.
Jei jie sunaikinami,
Mes būsime vieni planetoje!
4 vaikas
Išsaugokime savo gražią planetą,
Išsaugokime savo motiną gamtą.
Turėtume būti labai dėkingi
Ačiū jai, kad gyvena laimingai!
Atliekama daina „Nenumesk kamuolio“.
Vaikai atsisėda.
Įeina senis – miško berniukas
Lesovičok :
Sveiki, mieli vaikai!
Aš esu senas vyras Lesovichokas.
Miške paliko skrynią.
Mano užduotys yra toje skrynioje,
Išradingumas reikalauja ir žinių, ir pastangų.
Linkiu jums susidoroti su užduotimi,
Tada gamta atsikratys bėdų.
Atidžiai apsidairykite -
Tada suprasi, kas yra priešas, o kas draugas.
Paskubėk, mano drauge, eik į kelią,
Ir stebėk savo žingsnį, nesuklupk! (žengia į šalį)
Du ar trys vaikai kartu su Vadovu vaikšto ratu, apsimesdami, kad eina į mišką. Fone girdėti „Gamtos garsai“. Jie randa krūtinę.
Pirmaujantis:
Vaikai, mes radome skrynią! Paimkime jį ir grįžkime į darželį.
Vaikai atsisėda.
Pirmaujantis:
Atidarykime skrynią ir pažiūrėkime, kas joje yra.
Jis atidaro skrynią, išima atviruką ir rašo:
Mano brangūs vaikai, mįskite mįsles!
Mėlynas rutulys,
Mūsų namai.
Planeta Mieloji,
Jis vadinamas... - (žemė)
Vaikinai turi žalią draugą,
Linksmas draugas, geras.
Jis išties jiems šimtus rankų
Ir tūkstančiai delnų. (miškas)
Srautai, vėjai šen bei ten
O per laukus ir pievas,
Krantai plaunami vandeniu.
Kas tai yra, ar žinai? (upė)
Tu sušildysi visą pasaulį
Ir tu nežinai nuovargio
Šypsosi prie lango
Ir visi tau skambina. (Saulė)
Pirmaujantis:
Žmonės nustojo galvoti apie gamtą.
IR miško gyventojai pradėjo piktintis.
Medžiodami žmonės šaudo paukščius ir gyvūnus.
Ir visi medžiai dažnai nukertami.
Upės užsikimšusios, žolės deginamos
O apie miško gyventojus jie nieko nežino.
Lesovichok:
Žmonės gyveno planetoje
Mamos, tėčiai ir jų vaikai.
Žmonės išmes popieriaus lapą,
Planeta taps netvarka.
Pažiūrėk, kaip nešvaru miške.
Siūlau pasiskirstyti į dvi komandas ir surinkti šiukšles. Viena komanda išveža popieriaus atliekas (laikraščius, saldainių popierėlius, kita – plastiko atliekas (plastikinius butelius, puodelius, vienkartinius indus ir kt.) Laimi komanda, kuri atliekas surenka greičiau.
Žaidimas „Surinkite šiukšles“
Lesovichok:
Tu padarei puikų darbą,
Pats laikas pasilinksminti
Išeik vaikai
Šokite savo sielai!
Vaikai 2 jaunesnioji grupė atlikti porinį šokį
„Ir aš myliu saulę“
Lesovichok:
Vaikinai, ar žinote elgesio miške taisykles? Ką galima veikti miške ir ko ne? Žaiskime žaidimą: „Jei aš ateisiu į mišką“. Aš jums pasakysiu savo veiksmus, o jūs atsakysite. Jei man sekasi gerai, sakome „TAIP“, jei blogai, tada „NE“.
Jei ateinu į mišką ir pasirenku ramunę (ne)
Jei valgau pyragą ir išmesiu popierių (ne)
Jei paliksiu duonos gabalėlį ant kelmo (taip)
Jei pririšiu šaką, įdėsiu kaištį (taip)
Jei užkursiu ugnį, bet jo neužgesinu (ne)
Jei padarysiu didelę netvarką ir pamirštu ją išvalyti (ne)
Jei išnešiu šiukšles, išrausiu stiklainį (taip)
Aš myliu savo prigimtį, padedu jai (taip)
Puiku vaikinai! Neabejoju, kad niekada nepakenksi motinai gamtai. Tu ją saugosi ir mylėsi visa širdimi.
O, mano miškas, mano nuostabus miškas!
Pilna pasakų ir stebuklų:
Visi gyvūnai linksminasi
Ir lapės ir kiškiai,
Paukščiai gieda iki paryčių,
Lakštingalos dainuoja.
Man laikas grįžti į savo mišką, be manęs ten gyventi neįmanoma! Iki pasimatymo, vaikinai! (lapai)
Pirmaujantis:
Mūsų gimtieji namai, mūsų bendri namai -
Žemė, kurioje tu ir aš gyvename!
Negalime suskaičiuoti visų stebuklų,
Jie turi vieną pavadinimą:
Miškai, ir kalnai, ir jūros -
Viskas vadinama Žeme.
Išsaugokime planetą
Visoje Visatoje nieko panašaus nėra.
Visoje Visatoje yra tik vienas,
Jis mums buvo duotas gyvenimui ir draugystei.
Dabar pažiūrėkime pamokantį animacinį filmuką apie gamtą.
Animacinio filmo „Miško taku“ peržiūra
Skambant foninei muzikai, vaikai išeina iš salės.
Švenčiam Žemės dieną –
Miškų, laukų ir dirbamų žemių diena.
Širdis plaka iš meilės:
„Visa tai yra gimtoji, mūsų!
Mums patinka upės potvynis,
Jūros mėlyna vėsa,
Paprastai žmogaus sielai
Tai amžinas džiaugsmas!
klestėk, mano žeme.
Gero, žydėk, brangioji.
Tu esi vienas visatoje
Mieli visi žemiečiai!
Yra dvi šventės, kurios yra susijusios su mūsų planetos šventimu – Pasaulinė Žemės diena ir Tarptautinė Žemės diena.
Pagal aplinkosaugos kalendorių 2017 m. Pasaulinė Žemės diena minima kovo 21 d.
Ši data (kovo 20-21 d.) buvo pasirinkta, nes patenka į tą dieną pavasario lygiadienis. Manoma, kad kiekvienais metais šią dieną keičiasi planetos biologinis ritmas ir atsinaujina gamta.
Šią šventę JT generalinis sekretorius paskelbė 1971 m. kovą.
Kiekvienais metais šią dieną tradiciškai skamba Taikos varpas.
Motina Žemė! Mes dažnai girdime šį posakį ir dažnai naudojame jį savo Kasdienybė bendraujant. Išraiškos prasmė ir tai, ką mes ja reiškiame
įdedame, išplaukia iš pačios formuluotės.
Žemė yra mūsų slaugytoja, mūsų bendri namai, sukurti Dievo, kur yra visos būtinos ir nepakartojamos sąlygos ne tik išlikti, bet ir mėgautis gyvenimu visoje jo šlovėje.
Kaip meili ir rūpestinga motina, Žemė aprūpina ir dovanoja savo vaikus.
„Žemės diena – ypatingas laikas, skirtas atkreipti visų žmonių dėmesį į Žemės planetos kaip bendrų namų suvokimą, pajusti mūsų žemiškąją bendruomenę ir abipusę priklausomybę vienas nuo kito“.
Šią dieną mūsų darželis praėjo ekologinė šventė, skirta Žemės dienai.
Pagrindinis renginio tikslas – atkreipti ikimokyklinukų dėmesį į aplinkosaugos problemas ir formuoti juose aplinką tausojančią asmens kultūrą bei sąmoningai teisingą požiūrį į mūsų planetą – Žemę.
Šventė prasidėjo žiūrint pristatymą „Žemė – mūsų bendri namai“, kuriame vaikai aiškiai pamatė mūsų planetos grožį, gyvūnų ir augalų pasaulį, laimingus žmonių veidus, taip pat kaip užteršta mūsų planeta, dėl kokių priežasčių miršta visi gyvi daiktai ir kaip žmonės tai daro savo rankomis žudydami Žemės grožį.
Po pristatymo peržiūros vyko pokalbis su vaikais tema: „Kaip išsaugoti planetą?
Šventės metu vyresni ikimokyklinukai susidomėję dalyvavo gamtosauginėje viktorinoje, skirtoje jų gimtajai gamtai. Vaikai žaidė didaktiniai žaidimai, minė mįsles, dainavo daineles ir šoko ratelius.
Mokiniai kartu su suaugusiaisiais parodė pamokančią aplinkos pasaką „Įvykis miške“.
Šventės pabaigoje vaikai skaitė eilėraščius, skirtus rūpintis gamta ir supančio pasaulio grožiu.
Ši šventė padėjo vaikams atrasti naujų žinių ir suprasti rūpestingą, kūrybišką požiūrį į juos supantį pasaulį.
SVETLANA KOKHAN
Šventinės matinės „Žemės diena“ scenarijus
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė įstaiga Švietimo įstaiga darželis Nr. 27 Novominskaya kaime, Kanevsky rajone, Krasnodaro srityje.
Šventinio vakarėlio scenarijus
« Žemės diena»
(vyresniųjų ir parengiamųjų grupių vaikams)
paruoštas
muzikos vadovas
Kokhan Svetlana Evgenievna
Programos užduotys:
1. Praplėskite vaikų akiratį, praturtinkite juos naujais ryškiais įspūdžiais.
2. Susikurkite idėją apie gaublį.
3. Supraskite juos, kad pasaulyje gyvena skirtingos tautos.
4. Gebėti rasti mūsų šalį pasaulyje.
Centrinėje sienoje puslankiu – mergaičių ir berniukų figūros tautinius kostiumus. Centre – gaublys, aplink – pavasarinės gėlės; kambariniai augalai ant grindų, Įdaryti žaislai gyvūnai.
Pranešėjas. Daug atostogos susitikome su jumis šioje salėje. Šiandien švenčiame Žemės gimtadienis- mūsų bendri namai. Žiūrėk, Mūsų žemė apvali(rodo į centrinę sieną) ir apie tai Tu ir aš gyvename žemėje.
Yra graži planeta
Ir jos vardas yra Žemė,
Ir gyvena toje planetoje
Nuostabūs žmonės
Jis mėgsta dainas
Ir jis linksmai dainuoja!
Tautinės ištraukos muzika: gruzinų (mergina ir vaikinas šoka gruzinų šokį, baltarusių (pora šoka polką "Janka", švedų, afrikiečių (pora šoka prie būgnų, groja muzika, lietuviška "Polka", rusiškai "Kvadrilis". Tada vaikai stovi puslankiu ir skaito poeziją.
mūsų planeta Žemė
Labai dosnus ir turtingas
Kalnai, miškai ir laukai
Mūsų brangūs namai, vaikinai! (L. Savčiukas)
Išsaugokime planetą
Nėra kito tokio pasaulyje.
Išsklaidykime virš jo ir debesis, ir dūmus.
Neleisime niekam jos įžeisti.
Pasirūpinsime paukščiais, vabzdžiais, gyvūnais.
Tai tik padarys mus malonesnius.
Papuoškime viską Žemė su gėlėmis, sodai
Mums reikia tokios planetos! (E. Vasiukova)
Daina "Spalvota planeta" m. Lukonina
Vaikinai, žiūrėk ką graži knyga. Kas gali perskaityti, kokia tai knyga? Šauniai padirbėta! Šioje knygoje yra mįslių. Pabandykime juos atspėti.
Taigi, pirmoji mįslė...
Miške, prie kelmo, šurmulys, begioti aplink:
Ištisi dirbantys žmonės diena užimta
Kas jie tokie, iš kur jie, kurių juodi upeliai teka?
Maži taškeliai kartu stato sau namą ant kauburėlio.
/ Skruzdėlės /
.
Paklausykime Dašos, ji mums dainuos dainą
„Apie mane ir skruzdėlę“ M. E. Rushansky
Ir Nastya mums pasakys eilėraštį.
Skruzdėlės – paskubomis
Ne tinginys, ne kvailas.
Pakeliui vienas po kito
Jie tempia grūdus ir trupinius.
Skruzdėlės negali tingėti
Skruzdė gyvena darbu:
Viskas, ką jis mato
Nutemps jus į savo požeminį namą.
Kaip tu matai, kad jis skuba
Jis pakeliui,
Neskaudink jo
Neliesk jo! (Ali Babojanas)
Pranešėjas. Paklausykime kitos mįslės.
Snapai tokie geltoni
Letenos raudonos, didelės,
braidžioju
Jei reikia, jie plauks. /Ančiukai/
(Pranešėjas rodo nuotrauką.)
Eilėraštis „Ančiukai“.
Vieną rytą stovėjome eilėje
Dešimt mažų ančiukų.
Jie skaičiavo, nustebo,
Padalinta į dvi grupes
Plunksnos nuvalytos
Jie pasuko galvas,
Kirminas buvo nuskabytas,
Jie nubėgo prie upės.
Bendras šokis "Ančiukai".
Paklausykime kitos mįslės.
Ten buvo baltas namas
Nuostabūs namai
Jo viduje kažkas pasibeldė
Ir jis sudužo, ir iš ten
Gyvas stebuklas pritrūko
Toks šiltas ir mielas
Pūkuotas ir auksinis. /Viščiukas/
Šokis "Juokingos vištos" suomių liaudies melodija
Kita mįslė...
Koks namas tarp šakų
Po atviru dangumi?
Žiemą gydo paukščius
Ir grūdai, ir duona. /tiektuvas/
(Pranešėjas rodo nuotrauką)
Lesinkite paukščius žiemą!
Tegul tai ateina iš visur
Jie plūstels pas jus kaip į namus
Pulkai verandoje.
Jų maistas nėra turtingas:
Reikia saujos grūdų.
Grūdų sauja nebaisu
Jiems bus žiema.
Neįmanoma suskaičiuoti, kiek jų miršta,
Sunku įžiūrėti
Bet mūsų širdyje yra
Ir paukščiams šilta
Ar įmanoma pamiršti -
Jie galėjo išskristi.
Ir jie liko žiemoti
Kartu su žmonėmis.
Treniruokite paukščius šaltyje
Į savo langą
Kad nereikėtų apsieiti be dainos
Sveikiname pavasarį! (A. Jašinas)
Žaidimas "Skvoruški" m. Filippenko
Kita mįslė...
Herojus stovi turtingas,
Gydo visus:
Vanya - braškių,
Anya - kaulų gamintoja,
Mašenka yra kaip riešutas,
Petya - russula.
Katya - avietės,
Ir Vasya - šakelė! / Miškas/
(Pranešėjas rodo nuotrauką).
Daina "Saldus miškas" m. Lukonina
Pranešėjas. Jei miške elgsitės teisingai, jis atskleis daugybę savo paslapčių. Pažiūrėkime, ką Lesovichok ir Humpty Dumpty veikia miške?
Lesovichok įeina ir žavisi gamta bei paukščių giesme.
Aš, vaikinai, Lesovikas, laikau tvarką miške. Pažiūrėk, kokia graži pieva! Gyvenu čia jau seniai ir iki šiol negaliu nustoti grožėtis miško grožiu. Bet čia ateina žmonės ir čia triukšmauja, šurmuliuoja, visi gyvūnai bėga į visas puses, o dabar girdžiu, kaip kažkas drumsčia miško ramybę.
Humpty Dumpty bėga pagal muziką.
Lesovičok. Atsirado dar vienas priešas!
Humpty Dumpty. Kodėl aš priešas? Koks draugas! Aš myliu viduje
pasivaikščioti miške. Įbėgsiu į proskyną, gulėsiu po krūmu, nulaužsiu šakelę ir gąsdinsiu paukščius.
Lesovičok. Palauk, nekelk triukšmo! Taigi miške nuo tavęs nėra ramybės. Kas tu esi?
Humpty Dumpty. Aš, Humpty Dumpty, taip mane visi vadina!
Lesovičok. Taip vadinami tie, kurie svirduliuoja ir kabo be darbo.
Humpty Dumpty. Oho, tinginys! Vasarą gyvenau kaime, galėjau tiek daug dalykų padaryti, bet neleido!
Lesovičok. Kodėl?
Humpty Dumpty. Iš pradžių mus vertė ravėti sodą, paskui uždraudė.
Lesovičok. Ak... girdėjau, girdėjau! Jūs kartu su piktžolėmis išravėjote visus sodinukus.
Humpty Dumpty. Norėjau padėti piemenims ganyti karves, bet jie man to nedavė.
Lesovičok. Taigi jūs negalite atskirti karvės nuo arklio!
Humpty-Botai. Kaip aš negaliu?
Lesovičok. Ir štai, banda ganosi toli. Kas čia?
Vaikai prieina prie Humpty – dainuoja Humpty dainą.
"Kas ganosi pievoje" m. A. Pakhmutova
Dainoje Humpty atsako - Dumpty.
Humpty Dumpty. Na, pieną tikrai galiu atskirti nuo Fantos ir Pepsi.
Lesovičok. Prisiminkite šį ženklelį, kuris draudžia laužyti šakas ir medžius.
Humpty Dumpty. Tai neįmanoma, tai neįmanoma, nedraskyk, nesulaužyk! Kas leidžiama? Ar net galima žaisti miške?
Lesovičok. Galite, tik būkite atsargūs!
Humpty Dumpty. Hurray!
Humpty – Dumpty griūva, šokinėja ir linksminasi.
Gerai, daugiau medžių nelaužysiu, susidraugaus su paukščiais ir voveraitėmis. Na, kaip galima draugauti su bitėmis? Ar jie kandžiojasi? Vasarą bitė mane taip įgėlė, kad akis ištino ir skruostas ištino.
Lesovičok. Ir jūs neprivalote su jais draugauti. Svarbiausia jų netrukdyti, tada bitės mus pradžiugins savo saldžiu medumi.
"Bičių šokis" m. J. S. Bachas
Humpty Dumpty. Nenoriu, kad mane vadintų Humpty Dumpty! Dabar būsiu miško ir gyvūnų draugas. Gal kada nors tapsiu lesoviku.
Lesovikas. Tai gerai! Tegul visi žmonės būna miško draugais. Na, man laikas eiti. Viso ko geriausio jums, draugai!
Miškininkas išeina atsargiai žingsniuodamas.
Humpty Dumpty. Ar matai, kaip sekasi? Tyliai, lėtai, atsargiai. Man laikas namo. Viso gero!
Pranešėjas. Ar jūs, vaikinai, suprantate, kaip elgtis miške?
O dabar noriu tau įminti pagrindinę mįslę.
Nėra pradžios, nėra pabaigos
Nėra pakaušio, nėra veido.
Bet visi žino: tiek senas, tiek jaunas
Kad ji yra didžiulis kamuolys! (Žemė)
Vedėja rodo Žemės rutulį.
Žemė- visiems bendras namas. Gyvendamas šiuose namuose žmogus turi būti geras, turi rūpintis mūsų bendrumu namai: nešiukšlinti, myli gamtą, paukščius, gyvūnus.
Žuvys, paukščiai ir gyvūnai
Jie žvelgia į žmonių sielas
Jie tarsi mūsų klausia:
„Nežudykite žmonių veltui.
Juk jūra be žuvies nėra jūra,
Dangus be paukščių nėra dangus
Žemė be gyvūnų nėra žemė,
Ir be mūsų Žemė – neįmanoma! (R. Roždestvenskis)
Šokis "Motina Rusija" pagal Tatjanos Bulanovos dainą
Įkeliama...
