Matandang lalaki. Mga karamdaman sa memorya: katandaan, senile dementia, demensya Mga pagsusuri para sa mga matatanda at may kapansanan

Ang papel ng psychodiagnostics sa pag-aaral ng mga matatandang tao ay upang masuri ang mga pagbabago na nauugnay sa edad at mga pagkakaiba sa edad. Maaaring matukoy ng isang social worker ang mga paunang kaguluhan sa mga proseso ng pag-iisip sa pamamagitan ng pagtatanong sa isang matanda kung siya ay nag-aalala tungkol sa pagkalimot at kawalan ng pag-iisip. Para sa mas tumpak na pagtuklas ng may kapansanan sa memorya, atensyon at pag-iisip (ibig sabihin, mga proseso ng pag-iisip) o sa mga kaso na mahirap i-diagnose matandang lalaki isang konsultasyon sa isang psychologist (para sa diagnostic testing) o isang psychotherapist (para sa diagnosis) ay maaaring ituro.

Isaalang-alang natin ang ilan sa mga problema at kahirapan na maaaring makaharap ng mga social worker kapag nag-diagnose ng mga matatandang tao.

Ang isang napakahirap na gawain ay ang pagsusuri ng mga matatandang tao, kapag ang mga pagbabago na nauugnay sa edad sa estado ng kalusugan at ang pag-iisip ay lumalapit sa pathological. Ang mga malalang sakit ay likas sa mga matatanda at senile na edad (kung minsan ay may hanggang walumpu sa kanila sa isang tao), na binabawasan ang pangkalahatang aktibidad ng pag-iisip at negatibong nakakaapekto sa intelektwal at mnestic na pag-andar. Samakatuwid, kinakailangang malaman kung ang matatandang taong nakikilahok sa pagsusuri ay umiinom ng anumang mga gamot, at, kung gayon, kung paano ito nakaapekto sa kanya.

Nabatid na ang ilang mga sakit, tulad ng sa respiratory system, na nagiging mas madalas sa edad, ay maaaring makaapekto sa pagganap ng mga pagsusuri, gayundin ang mga gamot na madalas na iniinom ng mga matatandang tao.

Kailangang maunawaan ng mga matatanda kung tungkol saan ang survey. Samakatuwid, ang kamangmangan at mababang edukasyon, na karaniwan sa mga matatanda, ay nananatiling isang mahalagang problema. Ang mababang edukasyon ay nagpapahirap sa mga matatandang tao na maunawaan ang mga tanong ng mga pagsusulit at talatanungan, na humahantong sa mga sistematikong pagkakamali sa pagtatasa ng kapansanan sa pag-iisip sa mga taong mahina ang pinag-aralan at mga maling negatibong resulta sa mga taong may mataas na pinag-aralan.

Kadalasan ang sitwasyon ng pagtatanong ay nakikita ng mga matatanda bilang isang pormal na pagsusulit o bilang isang pagbisita sa doktor. Para sa mga kabataan na may karanasan sa paaralan o kolehiyo, hindi ito nagdudulot ng panloob na stress. Para sa mga matatanda, mahalagang lumikha ng isang sitwasyon na malapit sa kanilang tunay na buhay. Kinakailangan na ang panlabas na stimuli, tulad ng ingay, anumang uri ng interference, atbp., ay hindi makagambala sa kanilang atensyon.

Maipapayo na makatanggap ng kinakailangang impormasyon, magsagawa ng mga pagpupulong sa mga matatanda para sa layunin ng pagsusuri sa kanilang sariling mga tahanan, apartment, mga lugar kung saan sila nakatira nang permanente. Ito ay magpapahintulot sa mga matatandang tao na maayos na magkasya sa sitwasyon ng survey, na kanilang makikita bilang isang pag-uusap tungkol sa kanilang buhay, nang hindi nakakaranas ng panloob na stress.

Mahalagang iwanan ang pagpili ng paksa ng pag-uusap para sa matatandang tao, sa gayon ay nagpapakita ng paggalang sa kanya. Bilang karagdagan, alam na ang malayang pagpili ay nagpapataas ng antas ng pagpapahalaga sa sarili at pangkalahatang kasiyahan sa buhay.

Mahalaga na ang mga matatandang tao ay may kumpiyansa na sila ay pakikinggan nang seryoso at ang kanilang mga sinasabi ay gagamitin sa nakabubuo. Ang social worker ay dapat na makipag-usap sa mga tao at isulat ang mga pangunahing punto.

Kadalasan may mga paghihirap na nauugnay sa mga kakaiba ng mga diskarte sa pag-uugali ng mga matatandang tao sa sitwasyon ng diagnosis. Halimbawa, maaari silang maging reserbado at palihim. Minsan mas pinipili ng mga matatandang tao na huwag ibigay ang mga sagot na hindi nila sigurado, iyon ay, kumikilos sila sa prinsipyo: "mas mahusay na hindi sumagot sa lahat kaysa magkamali."

Ang pag-aatubili na tumugon at ang antas ng pag-iingat na ipinakita ng mga matatanda, sa isang banda, ay isang katotohanan ng isang kapaki-pakinabang at adaptive na diskarte sa pagtatanggol sa sarili. Kadalasan ang mga matatandang tao ay nag-aalinlangan tungkol sa kung gaano sila karapat-dapat na mag-rate o magkomento sa mga iminungkahing tanong sa talatanungan, tulad ng kasapatan o kalidad ng mga serbisyo sa isang nursing home o social center. Sa kabilang banda, pag-asa sa mga Tauhang nagbibigay serbisyo o mga miyembro ng pamilya ay nagdudulot ng takot sa "paghihiganti" para sa kanilang mga posibleng pagpapahayag ng kawalang-kasiyahan at mga reklamo na makikita sa mga sagot. Napansin ng maraming may-akda ang pangamba ng mga matatandang tao kapag sumasagot upang sabihin nang labis, sa kabila ng garantiya ng hindi nagpapakilala sa kanilang mga sagot. Samakatuwid, may posibilidad para sa mga matatandang tao na magpakita ng kasiyahan sa literal na lahat sa panahon ng mga survey. Sa ilang mga kaso, kapag sumasagot sa mga tanong na nakakaapekto sa emosyonal na bahagi ng buhay ng mga matatandang tao, posible ang maramdamin, hindi makontrol na mga reaksyon sa kanilang bahagi.

Upang malampasan ang mga paghihirap na ito, kinakailangang isaalang-alang ang ilang mga tampok. Halimbawa, dapat malaman ng social worker na ang impormasyon ay dapat kolektahin sa paraang nagpapahintulot sa bawat nakatatanda na lumahok sa survey, anuman ang kasarian, etnisidad, pisikal na kakayahan o antas ng wika.

Kung ang mga diagnostic ay isinasagawa sa mga nursing home, ipinapayo ng ilang mananaliksik na mangolekta ng impormasyon mula sa mga residente (residente) sa mga hindi empleyado. Sa kasong ito, ang mga residente ay makakaramdam ng kalayaan at pagsasalita ng tapat. Mas madali nilang kausapin ang mga hindi namamahala sa kanilang pang-araw-araw na pangangalaga o walang pananagutan sa kanila.

Ang isa pang dahilan ng pag-iwas o pag-iwas ay ang antas ng kahirapan ng isang pagsusulit o talatanungan. Samakatuwid, kailangan mong magsimula sa mas madaling mga gawain o tanong at pagkatapos ay gawing kumplikado ang mga ito. Kung ang isang matanda ay nabigo at hindi nakumpleto ang mga gawain, magiging mahirap para sa kanya na tapusin ang lahat ng gawain. Ang paunang pagkabigo ay maaaring maging stress para sa mas nakatatanda, at ang pakikipagtulungan sa social worker ay maaaring maputol. Kadalasan, ang pag-aatubili na lumahok sa isang survey ay natatakpan ng mga pagtukoy sa masamang kalusugan ( sakit ng ulo, mataas na presyon, atbp.).

Ang siyentipikong panitikan ay nagsasaad ng mga kahirapan sa pag-diagnose ng mga matatandang lalaki, na ang pag-uugali sa mga sitwasyon sa pakikipanayam ay naiiba sa pag-uugali ng mga kababaihan. Ang mga lalaki ay mas mahirap i-interview kaysa sa mga babae. Mas gusto nilang hindi pag-usapan ang mga personal na bagay, lalo na sa isang sitwasyon ng matinding pagkawala. Ang mga lalaki ay mas malihim, halos hindi nakikipag-ugnayan. Ang isang paliwanag para dito ay maaaring ang mga babae ay mas palakaibigan kaysa sa mga lalaki. Sa huling bahagi ng buhay, ang mga kababaihan na patuloy na nagpapanatili ng mga relasyon sa panlipunang kapaligiran, kabilang ang mga miyembro ng pamilya, at mayroon ding karanasan sa trabaho, ay mas nakayanan ang sitwasyon ng survey o pakikipanayam kaysa sa mga retiradong lalaki.

Ang mga matatandang tao ay madalas na may kakulangan sa pandama, na nagdudulot ng dalawang problema. Ang una ay ang diagnostic na sitwasyon ay nangangailangan ng magandang paningin at pandinig, kaya ang mga matatandang tao ay dapat hikayatin na gumamit ng salamin at hearing aid kung kinakailangan. Minsan ang mga questionnaire at pagsusulit na inilaan para sa mga matatandang tao ay dapat gumamit ng mas malaking font kaysa karaniwan.

Ang pangalawang problema ay kakaunti lamang ang mga pagsusulit na partikular na idinisenyo para sa mga matatandang taong may kapansanan sa paningin at pandinig. Sa mga kasong ito, ang mga mapanlikhang espesyalista mismo ay bumubuo ng mga gawain sa pagsubok sa pamamagitan ng pagkakatulad sa mga "tactile" na pagsusulit na idinisenyo para sa mga bata. Mayroong karamihan iba't ibang variant. Halimbawa, maaari kang maglagay ng iba't ibang mga item sa isang bag. Ang isang may edad na tao ay naglalagay ng kanyang kamay dito at sa pamamagitan ng pagpindot ay sinusubukang matukoy kung anong uri ng bagay ito (isang coil, isang kahon ng posporo, isang butones, atbp.) at kung ano ang binubuo nito (kahoy, goma, lana, atbp.) . Sa isa pang embodiment, ang mga sample ay nakadikit sa karton iba't ibang materyal at iba pa.

Ang mga matatandang tao ay nangangailangan ng mas maraming oras upang mag-adjust sa sitwasyon ng pakikipanayam o pagsubok. Ang ganitong adaptasyon ay kailangan upang ang taong kinakapanayam ay makaramdam ng kalmado at kalmado. Ang sitwasyon ng survey ay nangangailangan ng isang kapaligiran ng tiwala sa isa't isa at pakikipagtulungan, kaya ang mga matatandang tao ay kailangang tulungan sa pamamagitan ng pag-apruba at paghikayat sa kanila sa panahon ng pagsubok.

Bago simulan ang anumang gawaing diagnostic sa mga matatandang tao, ang layunin ng survey ay dapat ipaliwanag at kung bakit kinakailangang sagutin ang mga tanong nang tapat.

Mahalagang isaalang-alang ang timing ng survey. Naniniwala ang maraming mananaliksik na ang ilang maikling survey ay mas mahusay para sa mga matatandang tao kaysa sa isang mahabang pagsubok. Kailangan mong tapusin ang anumang pagpupulong sa isang matandang tao sa tala ng kanyang matagumpay na tulong at pakikipagtulungan sa hinaharap.

Bilang karagdagan, dapat mong laging isaisip ang mga tanong etika kapag nagtatrabaho sa mga matatandang tao. Halimbawa, may mga limitasyon sa pag-aaral ng mga proseso ng paggawa ng desisyon sa mahahalagang kalagayan ng buhay: ang pagpili ng buhay o kamatayan; mga sitwasyong nakababahalang panlipunan, marami sa mas huling edad, - ang pagkawala ng mga mahal sa buhay, mga karanasan ng iba't ibang uri; mga salungatan sa pamilya at malupit na saloobin, atbp. Dapat tandaan na ang mga taong ito ay may karapatang protektahan mula sa pagkakasangkot sa mga aktibidad na hindi nila naiintindihan.

Kasama rin sa mga isyung etikal ang feedback, i.e. hindi lamang dapat malaman ng isang matanda kung bakit siya iniinterbyu, kundi pati na rin kung ano ang mga resulta na mayroon siya.

Sa konklusyon, dapat tandaan na ang mga prinsipyo ng diagnosis ay hindi nagbabago depende sa edad ng isang matatandang tao. Kabilang dito, halimbawa, ang pagpili ng paraan ng pagsasalita na komportable para sa espesyalista at matatandang tao, na nagpapahintulot sa pagpapalitan ng malinaw at nauunawaan na impormasyon; ang paggamit ng mga bukas na tanong upang balangkasin ang lugar ng talakayan, at mga saradong tanong upang magtatag ng mga detalye; pag-aaral ng larawan sa dinamika, atbp.

Mahalagang isaalang-alang pagiging kompidensiyal at ang integridad ng data na nabuo ng survey (anong mga talaan ang itatago; sino ang mananatili sa kanila; sino ang magkakaroon ng access sa mga ito, atbp.). Sa ilang mga kaso, ang isang paraan ng kasunduan ay maaaring iguhit sa pagitan ng espesyalista at ng mas matandang tao. Halimbawa, ang kasunduan ay maaaring magsaad na ang anumang bahagi ng materyal ay gagamitin lamang sa pahintulot ng huli. Dapat ding tandaan doon para sa kung anong mga layunin ang maaaring gamitin ng mga resulta: para sa mga publikasyon, gawaing pananaliksik, para sa mga layuning pang-edukasyon (halimbawa, sa paaralan o unibersidad), sa media, at iba pa. Karagdagan pa, ang kasunduan ay nagsasaad kung ang pangalan ng nakatatanda ay maaaring banggitin, kung anong mga paghihigpit ang ipinapataw niya sa kanyang materyal, at ang mga paghihigpit na ito ay dapat na itakda nang detalyado. Ang kasunduan ay nilagdaan ng isang espesyalista, isang matanda, isang miyembro ng kanyang pamilya o isang katulong.

App. 7, ang ilang mga diagnostic na materyales ay ibinibigay, sa tulong kung saan ang mga social worker ay maaaring magsagawa ng express diagnostics ng mental na estado ng mga matatandang tao, ang kanilang pisikal na kondisyon, pati na rin matukoy ang antas ng kalungkutan, depresyon, at subjective na kasiyahan sa buhay. Hiwalay, ibinibigay ang mga materyales para sa pagsusuri ng pag-abuso sa alkohol sa mas huling edad.

Dementia, senile insanity at dementia - nagkakaroon ng mga ganitong sakit na may kapansanan sa memorya. Ang memorya ay isa sa pinaka kakaiba mga proseso sa ating katawan. Sinasabi ng mga siyentipiko na ang mga posibilidad ng memorya ng tao ay walang limitasyon at lumalampas sa mga kakayahan ng pinakamakapangyarihang computer. Ngunit, sa kasamaang-palad, kapansanan sa memorya madalas magingpinagmumulan ng kahirapan para sa mga matatanda. Maagang pagsusuri ay isang mahalagang kondisyon para sa pagiging epektibo ng paggamot.

Mga sintomas ng dementia (senile dementia)

Ang senile insanity, senile dementia, dementia ay ang mga pangalan ng isang kondisyon, na nailalarawan sa mga sintomas tulad ng nakuhang pagbaba sa katalinuhan na nangyayari bilang resulta ng organikong pinsala sa utak at nakakagambala sa panlipunang pagbagay ng isang tao, i.e. ginagawa siyang walang kakayahan sa propesyonal na aktibidad, nililimitahan ang mga posibilidad ng paglilingkod sa sarili at paglabag sa kanyang pang-araw-araw na kalayaan.

Sa mga huling yugto ng sakit, ang mga sintomas ng kapansanan sa memorya ay nagiging malinaw na ang isang tao ay hindi na magagawa nang walang tulong ng iba, ang mga karamdaman sa pag-iisip ay maaaring umunlad, at ang hindi naaangkop na pag-uugali ay sinusunod. Ang isang tao ay huminto sa pagkilala sa kanyang mga kamag-anak, hindi nakapag-iisa na alagaan ang pagpatay (magsagawa ng mga pamamaraan sa kalinisan, maghanda ng pagkain para sa kanyang sarili, magsuot ng maayos), ay nangangailangan ng patuloy na pagsubaybay sa kanyang mga aksyon.

Ayon sa istatistika, ang demensya ay nangyayari nang mas madalas sa mga matatanda at senile na edad. Nabubuo ito sa humigit-kumulang isa sa sampung matatandang tao. At habang tumataas ang pag-asa sa buhay sa planeta, ang pagkalat ng dementia ay patuloy na tataas.

Ang mga sanhi ng demensya ay mga degenerative at vascular disease, pati na rin ang mga pagbabago sa atrophic na nauugnay sa edad sa utak, na nagpapahirap sa kapasidad ng reserba nito.

Ang mga unang palatandaan ng demensya

Ang pag-unlad ng demensya ay hindi isang beses na proseso, ito ay tumatagal ng mahabang panahon. Ang mga unang palatandaan ng demensya ay maaaring ipahayag sa:

Nabawasan ang interes sa kapaligiran
Nabawasan ang pisikal, panlipunan at intelektwal na aktibidad
Tumaas na dependency sa iba
Ang pagnanais na bawasan ang responsibilidad para sa paglutas ng ilang mga isyu sa pananalapi, mga problema sa tahanan

Bigyang-pansin kung ang iyong mahal sa buhay ay may pag-aantok sa araw, sa panahon ng isang pag-uusap na interes at pagbaba ng atensyon, ang thread ng pag-uusap ay nawala, lumilitaw ang pagkabalisa, nalulumbay na kalooban, ang bilog ng komunikasyon ay mahigpit na limitado.

Ang pagsubok para sa pagtatasa ng kalubhaan ng kapansanan sa memorya ay nangangailangan ng oras, 10-12 minuto. Mukhang hindi gaanong, ngunit, sa kasamaang-palad, ang isang pangkalahatang practitioner na nagtatrabaho sa isang appointment sa outpatient ay walang oras na ito. Kung sinimulan mo ang paggamot sa mga unang yugto, maaari mong itulak ang malubhang yugto para sa mas mahabang panahon. Samakatuwid, maaari mong independiyenteng suriin ang memorya ng iyong mga matatandang kamag-anak sa tulong ng mga sumusunod na simpleng pagsubok.

Mga pagsubok sa kapansanan sa memorya

Sagutin ang mga tanong at ibuod ang mga puntos na natanggap:
0 - hindi kailanman, 1 - bihira, 2 - minsan, 3 - madalas, 4 - napakadalas.
1. Nakalimutan ko ang mga numero ng telepono.
2. Nakalimutan ko kung ano ang inilagay ko kung saan.
3. Pagtingin ko mula sa libro, hindi ko mahanap ang lugar na binasa ko.
4. Nakalimutan ko ang aking mga appointment.
5. Kailangan kong gumawa ng to-do list para wala akong makalimutan.
6. Nakalimutan ko ang plano kong gawin sa pag-uwi.
7. Nakalimutan ko ang mga pangalan ng mga lumang kakilala.
8. Nahihirapan akong mag-concentrate.
9. Mahirap para sa akin na muling ikuwento ang nilalaman ng palabas sa TV.
10. Hindi ko nakikilala ang mga pamilyar na tao.
11. Nahihirapan akong maunawaan ang kahulugan ng sinasabi ng iba.
12. Mabilis kong nakakalimutan ang mga pangalan ng mga taong nakakasalamuha ko.
13. Nakalimutan ko kung anong araw ng linggo ito.
14. Kapag may kausap, hindi ako makapagconcentrate.
15. I-double check ko kung isinara ko ang pinto.
16. Nagsusulat ako nang may mga pagkakamali.
17. Madali akong magambala.
18. Bago ang isang bagong kaso, kailangan kong turuan ng ilang beses.
19. Nahihirapan akong mag-concentrate kapag nagbabasa ako.
20. Nakalimutan ko agad ang sinabi sa akin.
21. Nahihirapan akong magdesisyon.
22. Ginagawa ko ang lahat ng napakabagal.
23. Walang laman ang ulo ko.
24. Nakalimutan ko kung anong petsa ngayon.

Kung ang resulta ng pagsusulit ay higit sa 42 puntos, kailangan mong magpatingin sa doktor.

Maaari mong independiyenteng magsagawa ng mga sumusunod na simpleng pagsubok, na nangangailangan ng 5-6 minuto ng oras.

Pagsubok sa pagguhit ng orasan

Ang isang karaniwang pagsubok sa kapansanan sa memorya ay ang pagsubok sa pagguhit ng orasan. Ipaguhit sa tao ang isang orasan na may mga kamay na nakaturo sa isang tiyak na oras. Karaniwan, ang paksa ay gumuhit ng isang bilog, nag-aayos sa loob ng mga numero mula 1 hanggang 12 sa tamang pagkakasunud-sunod sa pantay na pagitan, naglalarawan ng 2 kamay (mas maikli bawat oras, mas mahaba ang minuto) na nagsisimula sa gitna ng bilog at ipinapakita ang tinukoy na oras. Ang anumang paglihis mula sa kawastuhan ng pagsusulit ay isang tanda ng sapat na binibigkas na kapansanan sa memorya.

Pagsubok para sa aktibidad ng pagsasalita

Upang makapagsagawa ng isang pagsubok sa aktibidad sa pagsasalita, ang paksa ay tatanungin sa loob ng 1 minuto na pangalanan ang maraming mga pangalan ng mga halaman o hayop at mga salita na nagsisimula sa isang tiyak na titik, halimbawa, "l". Karaniwan, sa isang minuto, karamihan sa mga matatandang tao na may average at mataas na edukasyon pangalanan ang 15 hanggang 22 halaman at 12 hanggang 16 na salita na nagsisimula sa isang tiyak na titik. Kung ang bilang ng mga pinangalanang halaman o hayop at mga salita na nagsisimula sa isang tiyak na titik ay mas mababa sa 10, ito ay tanda ng sapat na binibigkas na kapansanan sa memorya.

Narito ang ilang mga tip para sa mga taong nakikitungo sa mga problema sa memorya sa kanilang mga matatandang kamag-anak:

Lumikha sa pamilya kanais-nais na kapaligiran, dahil ang mga positibong emosyon ay nakakatulong sa pagsuspinde ng proseso ng sakit, pati na rin ang mga gamot.
Sa panahon ng pag-uusap, limitahan ang pagkakalantad sa kakaibang ingay na nakakaabala sa iyong atensyon. Bago magsalita, tawagan ang tao sa pamamagitan ng pangalan.
Kapag nagsasalita, subukang gamitin simpleng salita at mga mungkahi. Kung hindi ka naiintindihan sa unang pagkakataon, ulitin sa mahinahong boses.
Kung ang iyong kamag-anak ay nabalisa o pagod, ilipat ang kanyang atensyon, halimbawa, maglakad kasama siya.
Subukang alalahanin ang mga lumang araw nang madalas hangga't maaari, hilingin sa kanila na pag-usapan ang tungkol sa kanilang pagkabata at kabataan. Sa proseso ng demensya, ang panandaliang memorya (para sa kasalukuyang mga kaganapan) ay naghihirap, at ang memorya para sa nakaraan ay nananatili.
Tandaan na may mga taong nasa tabi mo na minsan ay nag-aalaga sa iyo noong ikaw ay ganap na walang magawa, tumulong sa iyo, nagbigay sa iyo ng kanilang pagmamahal, ngayon sila mismo ay nahaharap sa mga problema at ikaw lamang ang makakatulong sa kanila na makayanan ito.

Paano matututunan ng mga matatanda kung paano gumagana ang kanilang utak. Sino ang hindi nangyari, nakakalimutan tamang salita o makipag-date, magreklamo nang pabiro: "Oh, ang pagtanda ay hindi isang kagalakan!"

Ngunit ang biro na ito ay bahagi lamang ng biro. Gaya ng sinabi ng dakilang sage na si Francois La Rochefoucauld: "Ang bawat tao'y nagrereklamo tungkol sa kanilang memorya, at walang nagrereklamo tungkol sa kanilang isip." Samantala, sa ating bansa ay mayroon nang dalawang milyong tao ang dumaranas ng sakit na tinatawag na dementia, o senile dementia.

Sa paglipas ng panahon, umuunlad ang sakit: nakalimutan ng isang tao ang kanyang pangalan, maaaring umalis ng bahay at mawala, nawalan ng pinakasimpleng kasanayan sa buhay. Mayroong halos 40 milyong ganoong mga pasyente sa mundo, at pagsapit ng 2030, hinuhulaan ng mga doktor, doble ang kanilang bilang - paparating na ang demensya.

Mga unang palatandaan ng demensya o demensya

Posible bang mapansin ang mga unang palatandaan sakit upang maiwasan ang pinakamasama? Kaya mo pala. Ang mga neurologist mula sa Ohio State University (USA) ay nakabuo ng SAGE test, na nagpapahintulot sa iyo na independiyenteng makilala ang mga palatandaan ng pagkasira sa mga kakayahan sa pag-iisip.

Ang pagsusulit ay dapat gawin nang mag-isa., nang walang tulong ng sinuman, mga diksyunaryo o mga sangguniang aklat. Sa karaniwan, ito ay dapat tumagal ng 10-15 minuto. Ang mga error o pagtanggal ng anim o higit pang mga item ay isang senyales na ang ilang mga pagbabago sa utak ay naganap na. Siyempre, ang pagsubok ay hindi gumagawa ng diagnosis. Maliban kung ito ay nagsisilbing dahilan upang makipag-ugnayan sa isang neurologist para sa mas detalyadong pagsusuri.

alok ko sayo, mahal na mga mambabasa, subukan ang iyong sarili o mag-alok ng pagsubok sa mga matatandang kamag-anak, maliban kung, siyempre, gusto nila mismo. Siyempre, hindi mo dapat masyadong seryosohin ang pagsusulit - ikaw at ako ay hindi mga akademiko at hindi mga eksperto. Ngunit, nakikita mo, kahit na sa isang biro na paraan, ito ay kagiliw-giliw pa rin na malaman kung ano ang nangyayari sa iyong ulo?

Pagsubok - Ikaw ba ay isang mahusay na palaisip?

Sagutin ang mga tanong sa pagsusulit sa pagsulat, mga sagot "Oo", "Minsan" o "Hindi" bilog lang.

Mga item sa pagsubok 1

1. Ang pangalan mo ______________

2. Araw ng kapanganakan ______________

3. Ano ang kasarian mo _______________

4. Ilang taon ka nang umalis sa paaralan? _______________

5. Nakakaranas ka ba ng mga problema sa memorya o pag-iisip?
Oo Minsan Hindi

6. Mayroon ka bang malapit na kamag-anak na may problema sa memorya o pag-iisip?
Hindi naman

7. Nawalan ka na ba ng balanse?
Hindi naman

8. Kung oo, alam mo ba ang dahilan nito?
Oo (ilarawan ang dahilan) _______ Hindi _______

9. Na-stroke ka na ba?
Hindi naman

10. Nagkaroon ka na ba ng microstroke?
Hindi naman

11. May nararamdaman ka bang pagbabago sa iyong pagkatao?
Oo (ilarawan kung alin) ________ Hindi_______

12. Nahihirapan ka ba sa pang-araw-araw na gawain dahil sa "mga problema sa ulo"?
Hindi naman

Mga item sa pagsubok 2

1. Isulat ang petsa ngayon nang hindi tumitingin sa kalendaryo. Araw buwan taon_______,

2. Isulat kung ano ang ipinapakita sa mga larawang ito?
Fig.1
1. _______________
2. _______________

3. Paano sila magkatulad sa isa't isa wrist watch at pinuno? Sumulat
Ang dalawang bagay na ito ay _______
(punan ang natitirang bahagi ng pangungusap).

4. Ilang "patch" sa 60 kopecks?

5. Sa panaderya nagbayad ka ng 13 rubles 45 kopecks para sa pagbili. Gaano karaming pagbabago ang makukuha mo mula sa 20 rubles?

6. Pagsusuri ng memorya. Tandaan na sa pagtatapos ng pagsusulit na ito sa huling ruler kailangan mong isulat ang pariralang "Tapos na ang pagsubok."

7. Iguhit muli ang larawan
Fig.2 parisukat

8. Gumuhit ng mukha ng orasan at ilagay ang mga numero dito. Gumuhit ng dalawang kamay sa posisyong "fifve past twelve". Italaga ang mahabang arrow na may titik na "D", ang maikli na may titik na "K".

9. Isulat ang mga pangalan ng alinmang 12 hayop.

10. Ikonekta ang mga numero at titik tulad ng ginagawa sa sample.
Fig.3

11. Ayusin muli ang mga figure ayon sa pattern na ito.

A. Ibinigay: isang tatsulok at isang parisukat.
Fig.4 Alisin ang dalawang linya. Ilipat ang mga ito sa pagguhit upang makakuha ka ng dalawang parisukat.

B. Dano dalawang parisukat at dalawang tatsulok. Fig.5 Alisin ang apat na linya. Ilipat ang mga ito upang makakuha ka ng apat na parisukat.

12. Nakumpleto mo na ba ang pagsusulit?

Ngayon suriin kung nagkamali ka sa iyong mga sagot at kung sinagot mo ang lahat ng mga tanong nang sabay-sabay. Kung mayroong 6 o higit pang mga pagkakamali at pagkukulang, dapat kang kumunsulta sa isang neurologist at suriin ang mga function ng utak.

Maryana Bezrukikh Academician ng Russian Academy of Education, dalubhasa sa developmental physiology

- Ang pag-andar ng utak ay bumababa kung ang isang tao ay hindi nagtakda ng kanyang sarili ng bago, hindi karaniwang mga gawain. Ang ganitong mga gawain lamang ang nagpapanatili ng ating katalinuhan, lumikha ng mga bagong koneksyon sa pagitan ng mga selula ng utak. Ang mga gawain ay maaaring anuman - pag-aaral ng isang wikang banyaga, pagbabasa, pagsasaulo ng tula, paglutas ng mga kumplikadong crossword puzzle, paggawa ng malikhaing gawain, gawaing panlipunan - lahat ng bagay na higit pa sa puro domestic, karaniwang mga alalahanin.

Eduard Kostandov propesor, pinuno. Laboratory of Neurophysiology of Cognitive Processes, Institute of Higher Nervous Activity at Neurophysiology, Russian Academy of Sciences

- Ang utak, tulad ng mga kalamnan ng katawan Kailangan mong mag-ehersisyo sa lahat ng oras. Siyempre, kung ang isang tao ay magretiro, ang workload ay lubhang nabawasan. Ngunit kinakailangan upang mabayaran ito - magsulat ng mga memoir, makitungo sa mga apo, panatilihin ang accounting ng pamilya, atbp. Sa pangkalahatan, gawin ang lahat upang gumana ang ulo, at mapangalagaan ang pagganyak para sa gawaing intelektwal. At lumipat hangga't maaari - ang pisikal at mental na aktibidad ay magkakaugnay.

Aplastic anemia: etiology, pathogenesis, klinika, pag-uuri, diagnosis, mga prinsipyo ng paggamot.

Nutrisyon ng Ayurvedic para sa mga taong may konstitusyon ng PITTA (Tag-init)

Tick-borne BORRELIOSIS (LYME DISEASE): etiology, epidemiology, diagnostics.

Pinahahalagahan ang mga pangunahing paraan ng pagtuturo upang matulungan ang mga siyentipiko na may mga kakaibang pag-unlad ng psychophysical sa pagbagay sa kapaligiran ng mga malulusog na tao.

Ang papel ng psychodiagnostics sa pag-aaral ng mga matatandang tao ay upang masuri ang mga pagbabago na nauugnay sa edad at mga pagkakaiba sa edad. Maaaring matukoy ng isang social worker ang mga paunang kaguluhan sa mga proseso ng pag-iisip sa pamamagitan ng pagtatanong sa isang nakatatandang tao kung nag-aalala siya tungkol sa pagkalimot at kawalan ng pag-iisip. Para sa mas tumpak na pagtuklas ng may kapansanan sa memorya, atensyon at pag-iisip (ibig sabihin, mga proseso ng pag-iisip) o sa mga kaso na mahirap i-diagnose, ang isang matanda ay maaaring i-refer para sa isang konsultasyon sa isang psychologist (para sa diagnostic testing) o isang psychotherapist (para sa diagnosis) .

Isaalang-alang natin ang ilan sa mga problema at kahirapan na maaaring makaharap ng mga social worker kapag nag-diagnose ng mga matatandang tao.

Ang pag-aatubili na tumugon at ang antas ng pag-iingat na ipinakita ng mga matatanda, sa isang banda, ay isang katotohanan ng isang kapaki-pakinabang at adaptive na diskarte sa pagtatanggol sa sarili. Kadalasan ang mga matatandang tao ay nag-aalinlangan tungkol sa kung gaano sila karapat-dapat na mag-rate o magkomento sa mga iminungkahing tanong sa talatanungan, tulad ng kasapatan o kalidad ng mga serbisyo sa isang nursing home o social center. Sa kabilang banda, ang pag-asa sa mga tagapag-alaga o miyembro ng pamilya ay nagdudulot ng takot sa "paghihiganti" para sa kanilang mga posibleng pagpapahayag ng kawalang-kasiyahan at mga reklamo na makikita sa mga sagot. Napansin ng maraming may-akda ang pangamba ng mga matatandang tao kapag sumasagot upang sabihin nang labis, sa kabila ng garantiya ng hindi nagpapakilala sa kanilang mga sagot. Samakatuwid, may posibilidad para sa mga matatandang tao na magpakita ng kasiyahan sa literal na lahat sa panahon ng mga survey. Sa ilang mga kaso, kapag sumasagot sa mga tanong na nakakaapekto sa emosyonal na bahagi ng buhay ng mga matatandang tao, posible ang maramdamin, hindi makontrol na mga reaksyon sa kanilang bahagi.

Ang isa pang dahilan ng pag-iwas o pag-iwas ay ang antas ng kahirapan ng isang pagsusulit o talatanungan. Samakatuwid, kailangan mong magsimula sa mas madaling mga gawain o tanong at pagkatapos ay gawing kumplikado ang mga ito. Kung ang isang matanda ay nabigo at hindi nakumpleto ang mga gawain, magiging mahirap para sa kanya na tapusin ang lahat ng gawain. Ang paunang pagkabigo ay maaaring maging stress para sa mas nakatatanda, at ang pakikipagtulungan sa social worker ay maaaring maputol. Kadalasan ang pag-aatubili na lumahok sa survey ay natatakpan ng mga pagtukoy sa mahinang kalusugan (sakit ng ulo, mataas na presyon ng dugo, atbp.).

Ang pangalawang problema ay kakaunti lamang ang mga pagsusulit na partikular na idinisenyo para sa mga matatandang taong may kapansanan sa paningin at pandinig. Sa mga kasong ito, ang mga mapanlikhang espesyalista mismo ay bumubuo ng mga gawain sa pagsubok sa pamamagitan ng pagkakatulad sa mga "tactile" na pagsusulit na idinisenyo para sa mga bata. Mayroong iba't ibang mga pagpipilian. Halimbawa, maaari kang maglagay ng iba't ibang mga item sa isang bag. Ang isang may edad na tao ay naglalagay ng kanyang kamay dito at sa pamamagitan ng pagpindot ay sinusubukang matukoy kung anong uri ng bagay ito (isang coil, isang kahon ng posporo, isang butones, atbp.) at kung ano ang binubuo nito (kahoy, goma, lana, atbp.) . Sa isa pang variant, ang mga sample ng iba't ibang mga materyales ay nakadikit sa karton, at iba pa.

Bago simulan ang anumang gawaing diagnostic sa mga matatandang tao, ang layunin ng survey ay dapat ipaliwanag at kung bakit kinakailangang sagutin ang mga tanong nang tapat.

Bilang karagdagan, dapat mong laging isaisip ang mga tanong etika kapag nagtatrabaho sa mga matatandang tao. Halimbawa, may mga limitasyon sa pag-aaral ng mga proseso ng paggawa ng desisyon sa mahahalagang kalagayan ng buhay: ang pagpili ng buhay o kamatayan; mga sitwasyong nakababahalang panlipunan, marami sa mas huling edad, - ang pagkawala ng mga mahal sa buhay, mga karanasan ng iba't ibang uri; mga salungatan sa pamilya at malupit na saloobin, atbp. Dapat tandaan na ang mga taong ito ay may karapatang protektahan mula sa pagkakasangkot sa mga aktibidad na hindi nila naiintindihan.

Kasama rin sa mga isyung etikal ang feedback, i.e. hindi lamang dapat malaman ng isang matanda kung bakit siya iniinterbyu, kundi pati na rin kung ano ang mga resulta na mayroon siya.

Mahalagang isaalang-alang pagiging kompidensiyal at ang integridad ng data na nabuo ng survey (anong mga talaan ang itatago; sino ang mananatili sa kanila; sino ang magkakaroon ng access sa mga ito, atbp.). Sa ilang mga kaso, ang isang paraan ng kasunduan ay maaaring iguhit sa pagitan ng espesyalista at ng mas matandang tao. Halimbawa, ang kasunduan ay maaaring magsaad na ang anumang bahagi ng materyal ay gagamitin lamang sa pahintulot ng huli. Kinakailangan din nitong ipahiwatig para sa kung anong mga layunin ang maaaring gamitin ng mga resulta: para sa mga publikasyon, gawaing pananaliksik, para sa mga layuning pang-edukasyon (halimbawa, sa paaralan o mga unibersidad), sa media, at iba pa. Karagdagan pa, ang kasunduan ay nagsasaad kung ang pangalan ng nakatatanda ay maaaring banggitin, kung anong mga paghihigpit ang ipinapataw niya sa kanyang materyal, at ang mga paghihigpit na ito ay dapat na itakda nang detalyado. Ang kasunduan ay nilagdaan ng isang espesyalista, isang matanda, isang miyembro ng kanyang pamilya o isang katulong.

| | | 4 | | | | | | | |

Ipadala ang iyong mabuting gawa sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba

Ang mga mag-aaral, nagtapos na mga estudyante, mga batang siyentipiko na gumagamit ng base ng kaalaman sa kanilang pag-aaral at trabaho ay lubos na magpapasalamat sa iyo.

Nai-post sa http://www.allbest.ru/

PANIMULA

Konklusyon sa Kabanata I

Konklusyon sa Kabanata II

KONGKLUSYON

Aplikasyon

psychodiagnostics matatandang tao

PANIMULA

Itinuring ng sikat na Amerikanong psychologist na si E. Erickson na ang katandaan ay isang yugto ng pag-unlad ng personalidad, kung saan posible na makakuha ng gayong kalidad bilang integrativity - ang integridad ng personalidad, o makaranas ng kawalan ng pag-asa mula sa katotohanan na ang buhay ay halos tapos na. , ngunit hindi ito isinabuhay sa paraang nais at pinlano.

Ang pangunahing gawain ng katandaan ay ang pagkamit ng halaga, kamalayan at pagtanggap sa buhay na nabuhay at ang mga taong kasama niya sa kanyang sarili, bilang panloob na kinakailangan at ang tanging posible. Ang integridad ay batay sa pag-unawa na ang buhay ay naganap at walang mababago dito. Ang karunungan ay tanggapin sariling buhay sa kabuuan nito, kasama ang lahat ng mga tagumpay at kabiguan nito, sa kawalan ng kapaitan tungkol sa isang buhay na namuhay nang mali at ng pagkakataong simulan itong muli. Ang proseso ng pagtanda sa bawat tao ay nagpapatuloy nang paisa-isa. Ang pangunahing bagay ay hindi ilapat ang parehong pamantayan sa lahat. Kasabay nito, mahalagang matanto na ang mga matatandang tao ay isang pangkat ng edad na may mga partikular na katangian at pangangailangan sa lipunan. Ang isang malusog na matandang tao ay dapat bumuo, alinsunod sa kanyang mga interes, pagmamahal at pangangailangan, ng isang malawak na hanay ng iba't ibang anyo mga aktibidad: kultura, propesyonal, panlipunan, masining, palakasan. Ang kapaligiran ay dapat tumulong sa kanya sa bagay na ito, hindi lumikha ng mga hadlang sa pagitan niya at ng kanyang sarili. Ang katandaan ay hindi dapat maging isang passive vegetation, dapat itong maging isang karagdagang yugto sa pagsasakatuparan ng mga mithiin ng isang tao, sa kasiyahan sa kanyang pangangailangan na maging makabuluhan at malaya. Ang malawak na pagsasama ng mga matatanda sa buhay ng lipunan ay magpapahintulot sa mga kabataan na palayain ang kanilang sarili mula sa takot sa katandaan at makita dito ang natural na anyo ng kanilang hinaharap na buhay.

Kaugnay nito, ang mga tanong kung paano umaangkop ang mga matatanda sa konteksto ng modernong realidad, hanggang saan ang kanilang mga ideya sa buhay ay naaayon sa umiiral na mga pamantayan sa lipunan, hanggang saan nila nagawang maramdaman at umangkop sa mga pagbabago sa lipunan na nagaganap sa macro at mga antas ng micro, ay may partikular na kaugnayan. Upang makakuha ng sagot sa mga tanong na ibinibigay, kinakailangan upang bumuo ng pinakamainam na pamamaraan ng psychodiagnostics ng mga matatanda.

Ang layunin ng pag-aaral na ito ay isaalang-alang ang mga tampok ng psychodiagnostics ng mga matatanda.

Ang layunin ng pag-aaral ay ang mga matatanda, bilang isang kategorya ng edad.

Ang paksa ng pag-aaral ay ang mga pamamaraan ng psychodiagnostics ng mga matatanda.

Hypothesis: ang diagnosis ng mga matatandang tao ay may mga tiyak na tampok: mayroong pangangailangan upang masuri ang emosyonal at neurotic na mga pagkasira, sikolohikal na sakit; pagkakakilanlan ng mga lugar ng problema (tagapagpahiwatig ng adaptive); ang pag-aaral ng karunungan.

Upang makamit ang layuning ito at mapatunayan ang hypothesis, natukoy namin ang mga sumusunod na layunin ng pananaliksik:

isaalang-alang mga tampok ng edad matatandang tao;

Upang pag-aralan ang mga tampok ng mga pamamaraan ng psychodiagnostics ng mga matatanda;

pumili at subukan ang isang psychodiagnostic na hanay ng mga pamamaraan para sa pakikipagtulungan sa mga matatandang tao;

Ang pagpili ng mga pamamaraan ng husay (pag-uusap, pakikipanayam at psychodiagnostics) sa pag-aaral ay hindi sinasadya. Ang mga pamamaraan ng kwalitatibo ay naglalayong ipakita ang mga ugnayang sanhi-at-bunga, pagsusuri sa mga katangian ng pamamaraan ng hindi pangkaraniwang bagay na pinag-aaralan at hindi naglalayong masubaybayan ang mga pattern ng dami. Ito ay ang pagsisiwalat ng pinaka kumpletong phenomenological na larawan na isa sa mga kondisyon na ginagawang posible upang pag-aralan ang panloob na istraktura at mga relasyon ng hindi pangkaraniwang bagay na ito, upang maabot ang isang mas malalim na antas ng pag-unawa sa mga problema ng katandaan.

Ang praktikal na kahalagahan ng pag-aaral ay nakasalalay sa posibilidad ng paglalapat ng mga resulta na nakuha sa mga aktibidad ng mga institusyong panlipunan kapag nagtatrabaho sa mga matatanda.

Ang base ng pananaliksik ay ang Center for Social Services sa lungsod ng Narimanov.

KABANATA I. PAGSUSURI NG MGA TEORETIKAL NA ASPETO NG PSYCHODIAGNOSIS NG MGA MATATANDA

1.1 Mga pangunahing diskarte sa psychodiagnostics

Ang salitang "psychodiagnostics" ay literal na nangangahulugang "paggawa ng psychological diagnosis", o paggawa ng isang kwalipikadong desisyon tungkol sa pera. sikolohikal na estado isang tao sa kabuuan o tungkol sa anumang indibidwal na sikolohikal na ari-arian.

Ang terminong tinatalakay ay hindi maliwanag, at dalawang pag-unawa dito ang nabuo sa sikolohiya. Ang isa sa mga kahulugan ng konsepto ng "psychodiagnostics" ay tumutukoy sa isang espesyal na lugar ng sikolohikal na kaalaman tungkol sa pag-unlad at paggamit sa pagsasanay ng iba't ibang mga psychodiagnostic na tool.

Ang pangalawang kahulugan ng terminong "psychodiagnostics" ay nagpapahiwatig ng isang tiyak na larangan ng aktibidad ng isang psychologist na nauugnay sa praktikal na pagbabalangkas ng isang sikolohikal na diagnosis. Dito, hindi gaanong teoretikal kundi puro praktikal na mga isyu na may kaugnayan sa organisasyon at pagsasagawa ng psychodiagnostics ang nalutas.

Sa mga sikolohikal na diagnostic, higit sa lahat ay mayroong dalawang diskarte sa pagkilala, at pagkatapos ay sa pagsukat ng mga indibidwal na sikolohikal na katangian ng isang tao: nomothetic at ideographic. Ang nomothetic na diskarte ay nakatuon sa pagtuklas ng mga pangkalahatang batas na wasto para sa anumang partikular na kaso. Kabilang dito ang pagkilala indibidwal na katangian at ang kanilang ugnayan sa pamantayan. Ang ideographic na diskarte ay batay sa pagkilala sa mga indibidwal na katangian ng isang tao at ang kanilang paglalarawan. Nakatuon ito sa paglalarawan ng isang kumplikadong kabuuan - isang tiyak na personalidad. Ang ideogram ay walang iba kundi isang nakasulat na senyales na nangangahulugang isang buong konsepto, at hindi isang titik ng isang wika.

Ang nomothetic na pamamaraan ay pinupuna, dahil ang mga pangkalahatang batas ay hindi nagbibigay ng kumpletong larawan ng isang tao at hindi pinapayagan ang paghula sa kanyang pag-uugali dahil sa pagiging natatangi ng bawat isa. Ang pamamaraan ng ideograpiko ay pinupuna din, una sa lahat, para sa hindi nakakatugon sa mga pamantayan ng objectivity (ang mga resulta na nakuha ay higit sa lahat ay nakasalalay sa mga oryentasyong pangkonsepto ng mananaliksik at ang kanyang karanasan).

Mula sa isang metodolohikal na pananaw, ang pagsasama ng dalawang pamamaraang ito ay nagpapahintulot sa amin na magbalangkas ng isang layunin na sikolohikal na diagnosis.

Sa modernong sikolohiya, maraming mga pantulong na diskarte sa pag-unawa sa kakanyahan ng psychodiagnostics ang nabuo, na, na may isang tiyak na antas ng conventionality, ay maaaring italaga bilang instrumental, constructive, gnostic, helping, practice-oriented, at integral.

Isinasaalang-alang ng instrumental na diskarte ang psychodiagnostics bilang isang hanay ng mga pamamaraan at paraan para sa pagsukat mental na estado at mga ari-arian, bilang isang proseso ng pagkilala at pagsukat ng mga indibidwal na sikolohikal na katangian ng isang tao gamit ang mga espesyal na pamamaraan.

Ang pangunahing gawain ng mga sikolohikal na diagnostic ay nabawasan sa pagpili at direktang aplikasyon ng mga diagnostic tool upang makilala ang indibidwal na pagka-orihinal ng isang partikular na tao kapag nagtatatag ng mga pagkakaiba sa mental na organisasyon ng iba't ibang grupo ng mga tao.

Ang instrumental na papel ng psychodiagnostics ay nagiging mahalaga sa aktibidad praktikal na psychologist, na polyproblematic at nagsasangkot ng sabay-sabay na pagsubok ng malaking bilang ng diagnostic hypotheses. Gayunpaman, ang pagbabawas ng mga sikolohikal na diagnostic sa mga pamamaraan at paraan lamang, ang pagkilala sa mga mental phenomena ay makabuluhang nililimitahan ang mga kakayahan nito bilang isang disiplinang pang-agham, pinaliit ang diagnostic na pag-iisip ng isang psychologist sa isang solusyon ng isang nakararami na pragmatic na tanong kung aling paraan ang gagamitin.

Ang tinatawag na direksyon ng disenyo ay medyo malapit na katabi ng instrumental na direksyon, ang layunin nito ay ang pagbuo ng mga pamamaraan para sa pagkilala at pag-aaral ng mga indibidwal na sikolohikal at psychophysiological na katangian ng isang tao. Mula sa pananaw ng diskarteng ito, ang pinakamahalagang gawain ng psychodiagnostics ay ang disenyo ng mga bagong psychodiagnostic na tool at baguhin ang mga umiiral na; sa pagbuo ng mga pamamaraan ng pagtataya pag-unlad ng kaisipan at pag-uugali depende sa iba't ibang natural at panlipunang mga salik at kondisyon ng pagkakaroon, sa pagbuo ng mga teknolohiyang psychodiagnostic. Gayunpaman, ang psychodiagnostics ay hindi maaaring bawasan lamang sa pagbuo o pagbabago at pagbagay ng mga tool.

Ang pagkilala sa kakayahan ng psychodiagnostics na makilala ang psychic reality ay sumasailalim sa isang diskarte na maaaring kondisyon na matatawag na gnostic. Ang kakaiba nito ay namamalagi sa katotohanan na ang diin ay sa pagbubunyag ng indibidwal na pagka-orihinal at pagiging natatangi ng panloob na mundo ng bawat tao. Ang paggamit ng mga diskarte o ang kanilang mga kumplikado ay tumigil na maging isang wakas sa sarili nito, ang atensyon ng isang diagnostic psychologist ay iginuhit sa pagiging natatangi ng mental na make-up ng isang tao.

Ang mga pangunahing gawain ng gnostic na diskarte sa psychodiagnostics ay: pagpapasiya ng pangkalahatang mga pattern ng pagbuo at pag-unlad ng mental formations; pagtatatag ng isang koneksyon sa pagitan ng mga indibidwal na pagpapakita ng isang mental phenomenon at kaalaman sa kakanyahan nito; pagkilala sa mga indibidwal na katangian sa pangkalahatang pagpapakita ng pag-iisip ng tao; ugnayan ng isang indibidwal na larawan ng pag-uugali o estado ng isang partikular na tao na may mga kilalang uri at dati nang itinatag na mga karaniwang pamantayan sa istatistika.

Itinuturing ng pagtulong na diskarte ang psychodiagnostics bilang isa sa mga uri ng sikolohikal na tulong. Maraming psychodiagnostic procedure ang naglalaman ng therapeutic potential. Ang paggamit ng mga diskarte sa pagguhit, pagpuno ng mga talatanungan, na nangangailangan ng isang tao na tumutok sa kanilang mga karanasan, ay madalas na sinamahan ng isang pagpapatahimik na epekto.

Ang pagtulong sa paggana ng psychodiagnostics lalo na tumataas sa huling yugto. Kasabay nito, maaaring maging sanhi ng pagsusuri sa psychodiagnostic backlash ang paksa, samakatuwid, ang pagtulong na epekto ng psychodiagnostics ay may ilang mga limitasyon.

Ang paglitaw ng isang diskarte na nakatuon sa kasanayan sa pag-unawa sa kakanyahan ng mga diagnostic ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng masinsinang pagtagos ng praktikal na sikolohiya sa paglutas ng mga personal at propesyonal na problema ng isang tao. Ito ay nagpapahintulot sa amin na isaalang-alang ang psychodiagnostics bilang isang espesyal na lugar ng pagsasanay na naglalayong makilala ang iba't ibang mga katangian, mental at psychophysiological na mga katangian, mga katangian ng personalidad, na tumutulong upang malutas ang mga problema sa buhay.

Ang integral na diskarte ay nag-uugnay sa teoretikal at praktikal na sikolohiya. Kaugnay ng mga pamamaraan ng sikolohikal na pananaliksik, ito ay gumaganap bilang isang karaniwang batayan na pinag-iisa ang lahat ng mga lugar ng kanilang praktikal na pagpapatupad. Kaugnay nito, ang mga sikolohikal na diagnostic ay isang tiyak na direksyong pang-agham batay sa sarili nitong mga prinsipyong pamamaraan at pamamaraan at pagharap sa teoretikal at praktikal na mga problema ng sikolohikal na pagsusuri. Ang batayan ng integral na direksyon ay ang ideya ng integridad ng mga phenomena ng karanasan, pag-uugali at aktibidad ng indibidwal.

Kaya, sa kasalukuyan sa sikolohikal na agham ay walang iisang punto ng pananaw sa kakanyahan ng sikolohikal na mga diagnostic. Ang pagkakaiba-iba ng mga opinyon ay ipinaliwanag kapwa sa pamamagitan ng multidimensionality ng nilalaman at mga lugar ng propesyonal na aktibidad ng isang psychologist, kung saan ang iba't ibang mga aspeto ng sikolohikal na diagnostic ay maaaring maisakatuparan, at sa pamamagitan ng malaki, ngunit hindi sapat na ganap na isiniwalat na teoretikal at praktikal na mga posibilidad ng disiplinang ito.

1.2 pangkalahatang katangian mga pamamaraan ng psychodiagnostics

Sa modernong sikolohiya, maraming iba't ibang mga pamamaraan ng psychodiagnostics ang ginagamit, ngunit hindi lahat ng mga ito ay matatawag na batay sa siyentipiko. Bilang karagdagan, kasama ng mga ito ay mayroong pananaliksik at tamang mga pamamaraan ng psychodiagnostic. Ang apelyido ay tumutukoy lamang sa pangkat ng mga pamamaraan na ginagamit para sa mga layunin ng pagsusuri, iyon ay, pinapayagan nila ang pagkuha ng tumpak na dami at husay na katangian ng mga pinag-aralan na sikolohikal na katangian. Ang mga pamamaraan na hindi nagpapatuloy sa layuning ito at inilaan lamang para sa pag-aaral ng mga sikolohikal na proseso, katangian at estado ng isang tao ay tinatawag na mga pamamaraan ng pananaliksik. Karaniwang ginagamit ang mga ito sa empirical at eksperimental na siyentipikong pananaliksik, ang pangunahing layunin nito ay upang makakuha ng maaasahang kaalaman.

Mayroong higit sa isang libong mga pamamaraan ng psychodiagnostics sa mundo, at halos imposibleng maunawaan ang mga ito nang walang ilang pamamaraan bilang gabay. Ang gayong, ang pinaka-pangkalahatan, scheme ng pag-uuri para sa mga pamamaraan ng psychodiagnostic ay maaaring imungkahi, at ganito ang hitsura:

· Mga pamamaraan ng psychodiagnostics batay sa pagmamasid.

· Interrogative psychodiagnostic na pamamaraan.

· Layunin na mga pamamaraan ng psychodiagnostic, kabilang ang accounting at pagsusuri ng mga reaksyon ng pag-uugali ng tao at mga produkto ng kanyang trabaho.

· Mga eksperimental na pamamaraan ng psychodiagnostics.

Ang unang pangkat ng mga pamamaraan - mga diagnostic na nakabatay sa pagmamasid - ay kinakailangang nagsasangkot ng pagpapakilala ng pagmamasid at ang nangingibabaw na paggamit ng mga resulta nito para sa mga konklusyong psychodiagnostic. Sa kasong ito, ang mga karaniwang scheme at kundisyon ay ipinakilala sa pamamaraan ng pagmamasid, na tumutukoy kung ano mismo ang dapat obserbahan, kung paano obserbahan, kung paano itala ang mga resulta ng pagmamasid, kung paano suriin ang mga ito, bigyang-kahulugan ang mga ito, at gumawa ng mga konklusyon batay sa mga ito. Ang isang obserbasyon na nakakatugon sa lahat ng nakalistang mga kinakailangan sa psychodiagnostic ay tinatawag na isang standardized na obserbasyon.

Ang mga pamamaraan ng psychodiagnostics sa pamamagitan ng pamamaraan ng survey ay batay sa pag-aakalang ang kinakailangang impormasyon tungkol sa mga sikolohikal na katangian ng isang tao ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pag-aaral ng nakasulat o pasalitang mga sagot sa isang serye ng mga pamantayan, espesyal na napiling mga katanungan.

Mayroong ilang mga uri ng pangkat na ito ng mga pamamaraan: palatanungan, palatanungan, panayam. Ang palatanungan ay isang paraan kung saan ang paksa ay hindi lamang sumasagot sa isang serye ng mga tanong, ngunit nag-uulat din ng ilang socio-demographic na data tungkol sa kanyang sarili, halimbawa, ang kanyang edad, propesyon, antas ng edukasyon, lugar ng trabaho, posisyon, katayuan sa pag-aasawa, atbp. Ang talatanungan ay tinatawag na isang pamamaraan kung saan ang paksa ay tinanong ng isang serye ng mga nakasulat na katanungan. Ang ganitong mga tanong ay karaniwang may dalawang uri: sarado at bukas. Ang mga saradong tanong ay yaong nangangailangan ng isang pamantayang sagot o isang serye ng mga naturang sagot, kung saan ang paksa ay dapat pumili ng isa na pinakaangkop sa kanya at tumutugma sa kanyang opinyon. Mga halimbawa ng mga katulad na tugon sa karaniwang mga tanong: "oo", "hindi", "hindi alam", "sang-ayon", "hindi sang-ayon", "mahirap sabihin".

Ang mga open-ended na tanong ay ang mga nangangailangan ng sagot na ibinigay sa isang medyo malayang anyo, na arbitraryong pinili ng paksa mismo. Ang mga sagot sa naturang mga tanong, hindi tulad ng mga saradong tanong, ay kadalasang sumasailalim sa qualitative kaysa quantitative analysis. Ang mga tanong ng psychodiagnostic questionnaire, bilang karagdagan, ay maaaring direkta at hindi direkta. Ang mga direktang tanong ay mga tanong, na sumasagot kung saan ang paksa mismo ay nailalarawan at direktang sinusuri ang presensya, kawalan o antas ng pagpapahayag ng isa o ibang sikolohikal na kalidad. Ang mga hindi direktang tanong ay tinatawag na mga tanong, ang mga sagot na hindi naglalaman ng mga direktang pagtatasa ng paksa ng pinag-aralan na pag-aari, ngunit kung saan, gayunpaman, ang isang tao ay maaaring hindi direktang hatulan ang antas ng kanyang sikolohikal na pag-unlad.

Bilang karagdagan sa mga nakasulat na survey na tinalakay sa itaas, mayroong mga oral survey. Ang isa sa kanila ay tinatawag na panayam. Ang psychologist mismo ay nagtatanong ng mga tanong sa paksa at nagsusulat ng mga sagot sa kanila. Ang mga tanong na ito ay paunang natukoy at maaaring pareho ang mga uri tulad ng sa isang nakasulat na survey.

Ang isa sa mga pamamaraan ng psychodiagnostics sa pamamagitan ng pagsusuri ng mga resulta ng mga aktibidad ay pagsusuri ng nilalaman, kung saan ang mga nakasulat na teksto ng paksa, kanyang mga gawa, liham, at mga produkto ng aktibidad ay sumasailalim sa makabuluhang pagsusuri ayon sa isang paunang natukoy na pamamaraan. Ang gawain ng pagsusuri ng nilalaman ay upang makilala at suriin ang mga sikolohikal na katangian ng isang tao, na ipinakita sa kung ano ang kanyang ginagawa, lalo na, sa mga produkto ng kanyang nakasulat na gawain.

Ang kakaibang uri ng eksperimento bilang isang paraan ng psychodiagnostics ay nakasalalay sa katotohanan na upang masuri ang anumang pag-aari ng paksa, isang espesyal na eksperimento sa psychodiagnostic ay na-set up at isinasagawa. Kasama sa pamamaraan ng naturang eksperimento ang paglikha ng ilang artipisyal na sitwasyon na nagpapasigla sa pagpapakita ng kalidad na pinag-aaralan sa paksa, pati na rin ang isang karaniwang pamamaraan para sa pag-aayos at pagtatasa ng antas ng pag-unlad ng kalidad na ito. Bilang resulta ng organisasyon at pagsasagawa ng isang psychodiagnostic na eksperimento, natatanggap ng mananaliksik ang mga pagtatasa ng interes sa kanya sa pamamagitan ng isang espesyal na organisadong pagmamasid sa pag-uugali ng paksa sa sitwasyong pang-eksperimento.

Ipagpalagay na ang mananaliksik ay interesado sa pagtatasa ng gayong katangian ng pagkatao bilang "pagkabalisa". Maaaring ganito ang hitsura ng isang diagnostic na eksperimento na naglalayon sa isang tumpak, napakahalagang pagtatasa ng kalidad na ito. Ang paksa ng pagsusulit ay inilalagay sa isang sitwasyong nauugnay sa pagpasa sa mga pagsusulit sa pagsusulit o sa pangangailangang magsagawa ng ilang mahirap na trabaho sa mga kondisyon ng presyon ng oras at isang mahigpit na pagtatasa ng mga resulta nito.

Habang gagawin ng paksa ang gawain, maaari siyang maobserbahan at maitala ang iba't ibang mga palatandaan ng labis na pagkabalisa. Kung mayroong maraming mga naturang palatandaan, posible na tapusin na ang pinag-aralan na katangian ng pagkatao ay lubos na binuo sa paksang ito. Kung walang ganoong mga palatandaan, kung gayon posible na tapusin na ang paksa ay walang pagkabalisa. Kung, sa wakas, mayroong isang katamtamang halaga ng mga naturang palatandaan, kung gayon posible na tapusin na ang kalidad ng "pagkabalisa" sa taong ito ay karaniwan.

1.3 Mga tampok ng mga pamamaraan ng psychodiagnostics ng mga matatanda

Ang kasalukuyang sosyo-demograpikong kalakaran tungo sa pagtaas ng bilang ng mga matatanda sa kabuuang populasyon ng bansa ay nagbibigay ng pangangailangan para sa sistematikong gawain ng mga serbisyong panlipunan sa kategoryang ito ng mga mamamayan.

Ang pagwawakas o paghihigpit ng aktibidad sa paggawa para sa isang retiradong tao ay seryosong nagbabago sa kanyang mga priyoridad sa halaga, pamumuhay at komunikasyon, kadalasang nagiging dahilan mga problemang sikolohikal tiyak sa mga matatanda.

Sa kabilang banda, ito ay isang napaka-magkakaibang kategorya ng populasyon, dahil ang mga matatandang tao ay nagkakaiba sa parehong mga katangian ng karakter at sa katayuan at kalagayan: maaari silang maging mga solong tao at nakatira sa mga pamilya, na may iba't ibang mga malalang sakit at praktikal na malusog, na humahantong sa isang aktibo. pamumuhay at laging nakaupo, interesado sa kung ano ang nangyayari sa labas ng mundo at nahuhulog sa kanilang sarili.

Para sa matagumpay na trabaho na may pinangalanang kategorya ng populasyon, mahalaga para sa isang social worker na magkaroon ng kamalayan hindi lamang sa sitwasyong sosyo-ekonomiko, ngunit magkaroon din ng ideya tungkol sa mga katangian ng karakter, estado ng tao, sa upang may kumpiyansa na bumuo ng isang programa ng suporta sa bawat kaso.

Ang kumplikado ng mga pamamaraan ng psychodiagnostic para sa gawaing panlipunan ay nagbubukas ng malawak na mga posibilidad ng diagnostic para sa kasunod na organisasyon ng tulong sa mga matatanda. Ang isa sa mga pangunahing diagnostic tool ay mga pantulong na pamamaraan na tumutukoy sa antas ng panlipunang paghihiwalay at pagkabigo ng indibidwal.

Ang social isolation ay isang sapilitang mahabang pananatili ng isang tao sa mga kondisyon ng limitado o kahit na kakulangan ng mga social contact. Sa panlipunang paghihiwalay, mayroong pagkawala ng kahulugan ng buhay, na, sa turn, ay maaaring maging sanhi ng pagkasira ng pagkatao at hindi naaangkop na pag-uugali. Ang mataas na antas ng panlipunang pagkabigo ay dahil sa imposibilidad na matugunan ang mga pangangailangan sa iba't ibang larangan ng relasyon sa lipunan. Alinsunod dito, ang pagkakakilanlan ng isang kritikal na antas ayon sa dalawang pinangalanang mga parameter ay naglalayong sa trabaho na tumutulong sa pagtagumpayan ang mga panlipunang stereotypes ng katandaan, na nagtuturo sa isang tao sa kawalan ng aktibidad, masira ang mga contact at maging sanhi ng pagkabalisa, at kasama nito ang pagbaba ng sigla.

Hindi gaanong makabuluhan ang mga pag-aaral ng subjective na kagalingan ng mga matatandang tao kasama ang pag-aaral ng mga katangian ng personalidad at pagpapakita ng iba't ibang mga kondisyon. Ang antas ng subjective na kagalingan ay naiimpluwensyahan ng dalawang mga kadahilanan: panloob, nauugnay sa mga katangian ng personalidad, at panlabas na kondisyon: kita, mga problema sa kalusugan, pagkakaroon o kawalan ng trabaho, mga relasyon sa lipunan, paglilibang, kondisyon ng pamumuhay at higit pa. Bilang isang patakaran, ang mga panloob na kadahilanan ay madalas na may mas malaking impluwensya sa pakiramdam ng subjective na kagalingan kaysa sa panlabas, kaya mahalaga hindi lamang upang matukoy ang antas ng subjective na kagalingan, kundi pati na rin upang galugarin ang mga istruktura ng personalidad na maaaring lumikha ng mga negatibong saloobin. at makagambala sa isang makabuluhang saloobin sa buhay. Kaya sa tulong ng questionnaire ng Cattell, maaari kang tumuon sa data sa emosyonal at kusang pagpapakita ng personalidad, pati na rin sa mga tampok ng interpersonal na pakikipag-ugnayan. Sa iba pang mahahalagang salik, maaaring matukoy ang mga tendensya sa depresyon, hindi makontrol na pag-uugali, atbp.

Ang pantay na mahalagang diagnostic na data na makakatulong upang makagawa ng kumpletong personal na pagsusuri ay nakuha gamit ang mga pamamaraan na nag-aaral sa estado at indibidwal na emosyonal na mga pagpapakita (Luscher color test, SAN, Spielberger-Khanin anxiety scale, atbp.)

Sa partikular, kapag nag-diagnose ng mga matatanda, kinakailangan na magkaroon ng ideya ng mga pagpapakita ng pagkabalisa. Ang personal na pagkabalisa ay higit na tinutukoy ang pag-uugali ng isang tao at ang kanyang pagkahilig na malasahan ang karamihan sa mga sitwasyon bilang pagbabanta, kung, sa parehong oras, ang mga diskarte para sa pagtagumpayan ng mga nakababahalang sitwasyon ay hindi nakakatulong, kung gayon mayroong isang malaking posibilidad ng emosyonal at neurotic na pagkasira, pati na rin ang mga sakit sa psychosomatic. .

Ang mga diagnostic ng mental at social status ng mga matatanda at senile na tao ay madalas na isinasagawa ayon sa mga sumusunod na pamamaraan:

Ang mga Amerikanong eksperto na sina R. Allen at S. Lindy ay nakabuo ng isang napakasimpleng pagsubok upang matukoy ang posibleng pag-asa sa buhay. Upang masubukan ang iyong mga prospect, kailangan mong idagdag (o ibawas mula dito) ang kaukulang bilang ng mga taon sa mga unang numero (70 para sa mga lalaki, 78 para sa mga kababaihan), na sumasagot sa isang serye ng mga tanong.

2. Scale of self-esteem and anxiety assessment (C. Spielberger) - ang pamamaraang ito ay tatalakayin nang mas detalyado sa ikalawang kabanata.

3. Pamamaraan ng Pagganyak ng Kaakibat (A. Megrabyan at M. Sh. Magomed-Eminov).

Paraan (pagsubok) A. Mekhrabian na binago ni M. Sh. Magomed-Eminov. Idinisenyo upang masuri ang dalawang pangkalahatang matatag na motivator na bahagi ng istruktura ng pagganyak sa kaakibat - ang pagnanais para sa pagtanggap (SA) at ang takot sa pagtanggi (SO). Ang pagsusulit ay binubuo ng dalawang kaliskis, ayon sa pagkakabanggit: SP at SO.

Kung ang kabuuan ng mga puntos sa iskala ng SP ay mas malaki kaysa sa sukat ng SD, kung gayon ang paksa ay may pagnanais para sa kaakibat, kung ang kabuuan ng mga puntos ay mas mababa, kung gayon ang paksa ay may "takot sa pagtanggi" na motibo. Kung ang kabuuang mga marka sa parehong mga kaliskis ay pantay, dapat itong isaalang-alang sa kung anong antas (mataas o mababa) ito ay nagpapakita mismo. Kung ang mga antas ng pagnanais para sa pagtanggap at takot sa pagtanggi ay mataas, ito ay maaaring magpahiwatig na ang paksa ay may panloob na kakulangan sa ginhawa, pag-igting, dahil ang takot sa pagtanggi ay pumipigil sa kasiyahan ng pangangailangan na makasama ng ibang tao.

1. Subukan ang "Egocentric associations"

Layunin: upang matukoy ang antas ng egocentric na oryentasyon ng personalidad ng isang matatandang tao. Ang pagsusulit ay binubuo ng 40 hindi natapos na mga pangungusap.

Ang layunin ng pagproseso at pagsusuri ay upang makakuha ng index ng egocentrism, na maaaring magamit upang hatulan ang egocentric o non-egocentric na oryentasyon ng personalidad ng paksa. Makatuwirang iproseso ang mga resulta kapag ganap na nakumpleto ng paksa ang gawain. Samakatuwid, sa panahon ng proseso ng pagsubok, mahalagang tiyakin na ang lahat ng mga panukala ay nakumpleto. Sa kaso kung higit sa sampung pangungusap ang hindi nakumpleto, hindi ipinapayong iproseso ang form ng pagsubok. Ang index ng egocentrism ay natutukoy sa pamamagitan ng bilang ng mga pangungusap na naglalaman ng panghalip ng unang panauhan na isahan, possessive at wastong mga panghalip na nagmula rito (“ako”, “ako”, “akin”, “akin”, “ako”, atbp .) . Isinasaalang-alang din ang ipinagpatuloy, ngunit hindi nakumpleto ng paksa, mga pangungusap na naglalaman ng mga panghalip, at mga pangungusap kung saan mayroong pandiwa ng unang panauhan na isahan.

2. Pamamaraan "Tendency to loneliness"

Ang pamamaraan na ito ay isang fragment ng pagsubok ng A.E. Lichko Sinusukat niya ang pagkahilig sa kalungkutan.

Ang pagkahilig sa kalungkutan ay nauunawaan bilang ang pagnanais na maiwasan ang komunikasyon at maging sa labas ng mga panlipunang komunidad ng mga tao.

Ang teksto ng talatanungan ay binubuo ng 10 pahayag. Dapat markahan ng paksa sa sagutang papel kung sang-ayon siya o hindi sa probisyong ito o iyon.

Kung mas malaki ang positibong kabuuan ng mga puntos, mas ipinahayag ang pagnanais para sa kalungkutan. Sa negatibong kabuuan ng mga puntos, wala siyang ganoong pagnanais.

3. Ang pag-aaral ng karunungan (P. Baltes at iba pa)

Ipinakita ni Paul Baltes ang mga limitasyon ng mga kakayahan ng reserba ng mga matatandang tao. Sa kanyang pag-aaral, ang mga matatanda at nakababatang tao na may katulad na antas ng edukasyon ay hiniling na isaulo ang isang mahabang listahan ng mga salita, tulad ng 30 pangngalan, na nakaayos sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod.

Upang masuri ang dami ng kaalamang nauugnay sa karunungan, hiniling ni P. Baltes sa mga kalahok sa eksperimento na lutasin ang mga suliraning tulad nito: “Isang labinlimang taong gulang na batang babae ang gustong magpakasal kaagad. Ano ang dapat niyang gawin? Hiniling ni Paul Baltes sa mga kalahok sa pag-aaral na isipin ang problema nang malakas. Ang mga kaisipan ng mga paksa ay naitala sa isang cassette, na-transcribe at nasuri batay sa kung gaano sila naglalaman ng limang pangunahing pamantayan ng kaalaman na nauugnay sa karunungan: katotohanan (tunay) na kaalaman, metodolohikal na kaalaman, kontekstwalismo sa buhay, relativism ng halaga (relativity of values). ), pati na rin ang isang elemento ng pagdududa at mga pamamaraan sa paglutas ng kawalan ng katiyakan. Pagkatapos ay niraranggo ang mga sagot ng mga kalahok ayon sa dami at uri ng kaalamang may kinalaman sa karunungan.

Ang pagtukoy sa mga lugar ng problema sa tulong ng psychodiagnostics ay ang unang hakbang lamang sa pagbuo ng isang diskarte para sa pagtulong sa mga matatanda. Kahit na ang diagnosis ay nagbibigay ng optimistikong pagtataya at adaptive indicator: pagpapanatili ng mga social contact, mababang antas ng pagkabigo, optimismo, at higit pa, ang social support system ay dapat magsama ng mga pamamaraan ng pag-unlad upang malutas ang mga potensyal na sitwasyon ng problema.

Konklusyon sa Kabanata I

Kaya, ang psychodiagnostics ay hindi lamang isang direksyon sa praktikal na psychodiagnostics, kundi isang teoretikal na disiplina.

Ang psychodiagnostics sa isang praktikal na kahulugan ay maaaring tukuyin bilang ang pagtatatag ng isang psychodiagnostic diagnosis - isang paglalarawan ng estado ng mga bagay, na maaaring isang indibidwal, grupo o organisasyon.

Ang psychodiagnostics ay isinasagawa batay sa mga espesyal na pamamaraan. Maaaring pumasok mahalaga bahagi sa isang eksperimento o kumilos nang nakapag-iisa, bilang isang paraan ng pananaliksik o bilang isang larangan ng aktibidad ng isang praktikal na psychologist, habang papunta sa isang pagsusuri, at hindi para sa pananaliksik.

Ang psychodiagnostics ay nauunawaan sa dalawang paraan:

Sa isang malawak na kahulugan, ito ay lumalapit sa psychodiagnostic na dimensyon sa pangkalahatan at maaaring sumangguni sa anumang bagay na nagpapahiram sa sarili sa psychodiagnostic na pagsusuri, na kumikilos bilang pagkakakilanlan at pagsukat ng mga katangian nito;

Sa isang makitid na kahulugan, mas karaniwan - ang pagsukat ng indibidwal - mga katangian ng psychodiagnostic ng isang tao.

Sa isang pagsusuri sa psychodiagnostic, 3 pangunahing yugto ay maaaring makilala:

· Pagkolekta ng data.

· Pagproseso at interpretasyon ng data.

· Paggawa ng desisyon - psychodiagnostic diagnosis at pagbabala.

Ang psychodiagnostics bilang isang agham ay tinukoy bilang isang larangan ng sikolohiya na bumubuo ng mga pamamaraan para sa pagtukoy at pagsukat ng mga indibidwal na sikolohikal na katangian ng isang tao.

Sa kasalukuyan, maraming mga pamamaraan ng psychodiagnostic ang nalikha at ginagamit sa pagsasanay.

Ang pinaka-pangkalahatang scheme ng pag-uuri para sa mga pamamaraan ng psychodiagnostic ay maaaring kinakatawan bilang sumusunod na pamamaraan:

kanin. 1. Pag-uuri ng mga pamamaraan ng psychodiagnostic

Ang mga sumusunod na pamamaraan ng psychodiagnostics ng mga matatanda ay kadalasang ginagamit:

1. Pagsubok sa "Pag-asa sa buhay" (R. Alen. S. Lindy)

2. Sukat ng pagpapahalaga sa sarili at pagtatasa ng pagkabalisa (C. Spielberger)

3. Pamamaraan ng Pagganyak ng Kaakibat (A. Megrabyan at M.Sh. Magomed-Eminov).

4. Subukan ang "Egocentric associations"

5. Paraan na "Tendency to loneliness"

6. Ang pag-aaral ng karunungan (P. Baltes at iba pa)

KABANATA II. EKSPERIMENTAL NA PAG-AARAL NG PSYCHODIAGNOSIS NG MGA MATATANDA SA HALIMBAWA NG CSO G. NARIMANOV

2.1 Organisasyon ng isang psychodiagnostic na pag-aaral sa batayan ng CSO sa Narimanov

Ang layunin ng mga aktibidad ng Sentro para sa Mga Serbisyong Panlipunan para sa Populasyon ng Narimanov ay upang magkaloob ng mga serbisyong panlipunan sa mga mamamayang mababa ang kita, mapabuti ang kanilang sosyo-ekonomikong kalagayan sa pamumuhay, at magbigay ng tulong panlipunan sa mga mahihinang mamamayan na nahahanap ang kanilang sarili sa isang mahirap na sitwasyon sa buhay. .

Mga mamamayan (matanda at bata) na may kapansanan;

mga kalahok ng Great Patriotic War at mga taong katumbas sa kanila, mga manggagawa sa home front, mga balo ng mga ina ng namatay na mga sundalo, mga dating menor de edad na bilanggo ng mga pasistang kampo;

nag-iisang matatandang tao at pamilya na binubuo ng mga pensiyonado;

· mga taong sumailalim sa pampulitikang panunupil at rehabilitasyon;

· Mga rehistradong refugee, mga internally displaced na tao;

mga taong nalantad sa kontaminasyon ng radiation;

• mga ulila at mga naiwang walang pangangalaga ng magulang;

· mga nagtapos sa mga orphanage at boarding school, namumuhay nang nakapag-iisa;

mga bata mula sa mga pamilya ng "panganib na grupo";

mga matatanda at kabataan na walang trabaho;

· mga taong bumalik mula sa mga lugar ng pagkakait ng kalayaan o mga espesyal na institusyong pang-edukasyon;

Mga taong walang nakapirming lugar ng paninirahan at trabaho;

mga taong sumailalim sa paggamot para sa alkoholismo, pagkagumon sa droga, pag-abuso sa sangkap;

hindi kumpleto ang mababang kita at malalaking pamilya;

mga buntis na kababaihan, mga nanay na nagpapasuso, na nasa maternity leave;

· mga batang pamilya;

Mga pamilya at indibidwal na mamamayan na nasa matinding sitwasyon.

Ang mga pangunahing gawain ng Center for Social Services para sa Populasyon ng Lungsod ng Narimanov ay:

· Pagpapatupad ng mga programa, iskedyul at iba pang mga hakbang para sa panlipunang suporta ng populasyon;

Ang pagkakakilanlan ng mga mamamayan na nangangailangan ng mga serbisyong panlipunan kasabay ng mga awtoridad sa kalusugan, edukasyon, serbisyo sa paglilipat, ang Novosibirsk Regional Committee ng Red Cross Society, mga beterano na organisasyon, mga lipunang may kapansanan, mga relihiyosong organisasyon at asosasyon, atbp.;

pagpapakilala ng mga bagong anyo ng mga serbisyong panlipunan sa praktika;

· pagbibigay sa mga mamamayan ng panlipunan, panlipunan, medikal, sosyo-sikolohikal, sosyo-pedagogical, legal, mga serbisyong pangkalusugan, materyal at in-kind na tulong ng minsanan at pana-panahong kalikasan, napapailalim sa mga prinsipyo ng sangkatauhan, pag-target, pagiging kumpidensyal ng probisyon ;

· panlipunang pagtangkilik ng pamilya at mga indibidwal na mamamayan na nangangailangan ng tulong panlipunan, rehabilitasyon at suporta;

pakikilahok sa gawain sa pag-iwas sa kapabayaan ng mga menor de edad;

· Pagpapatupad ng mga hakbang upang mapabuti ang antas ng propesyonal ng mga empleyado ng "Sentro para sa Mga Serbisyong Panlipunan para sa Populasyon ng Lungsod ng Narimanov".

Sa batayan ng "Sentro para sa Mga Serbisyong Panlipunan para sa Populasyon ng Lungsod ng Narimanov", nagsagawa kami ng isang psychodiagnostic na pag-aaral ng mga matatanda gamit ang pamamaraang "Scale of self-assessment at anxiety assessment (Ch. Spielberger)".

Ang pamamaraang ito ay ipinahayag bilang isang pagsubok.

Ang iminungkahing pagsusulit ay isang maaasahan at nagbibigay-kaalaman na paraan upang masuri ang antas ng pagkabalisa sa kasalukuyan (reaktibong pagkabalisa bilang isang estado) at personal na pagkabalisa(bilang isang matatag na katangian ng isang tao).

Ang personal na pagkabalisa ay nagpapakilala sa isang matatag na ugali na madama ang isang malawak na hanay ng mga sitwasyon bilang pagbabanta, na tumutugon sa isang estado ng pagkabalisa. Ang reaktibong pagkabalisa ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-igting, pagkabalisa, nerbiyos. Ang napakataas na reaktibong pagkabalisa ay nagdudulot ng kapansanan sa atensyon, kung minsan ay mahusay na koordinasyon. Ang napakataas na personal na pagkabalisa ay direktang nauugnay sa pagkakaroon ng neurotic conflict, emosyonal, neurotic breakdown at psychosomatic disease.

Gayunpaman, ang pagkabalisa ay hindi likas na isang negatibong kababalaghan. Ang isang tiyak na antas ng pagkabalisa ay isang natural at obligadong katangian ng isang aktibong personalidad. Kasabay nito, mayroong isang pinakamainam na indibidwal na antas ng "kapaki-pakinabang na pagkabalisa".

Ang sukat ng self-assessment ay binubuo ng dalawang bahagi, hiwalay na sinusuri ang reaktibo (RT, mga pahayag Blg. 1-20 - Apendise Blg. 1) at personal (LT, mga pahayag Blg. 21-40 - Apendise Blg. 2) pagkabalisa.

Ang personal na pagkabalisa ay medyo matatag at hindi nauugnay sa sitwasyon, dahil ito ay pag-aari ng indibidwal. Ang reaktibong pagkabalisa, sa kabaligtaran, ay sanhi ng isang partikular na sitwasyon.

Ang mga tagapagpahiwatig ng RT at LT ay kinakalkula ayon sa mga formula:

PT=?1 -?2 + 50,

saan? 1 - ang kabuuan ng mga na-cross out na numero sa form para sa mga aytem 3, 4, 6, 7 9, 13, 14, 17, 18; ?2 - ang kabuuan ng natitirang mga na-cross out na mga numero (mga puntos 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 19, 20);

LT \u003d? 1 -? 2 + 35,

saan?1 ay ang kabuuan ng mga ekis na numero sa form para sa mga aytem 22, 23, 24, 25, 28, 29, 31, 32, 34, 35, 37, 38, 40; ?2 - ang kabuuan ng natitirang mga naka-cross out na mga numero (puntos 21, 26, 27, 30, 33, 36, 39).

Kapag binibigyang-kahulugan ang resulta ay maaaring masuri tulad ng sumusunod: hanggang 30 - mababang pagkabalisa; 31-45 - katamtamang pagkabalisa; 46 at higit pa - mataas na pagkabalisa.

Ang mga makabuluhang paglihis mula sa antas ng katamtamang pagkabalisa ay nangangailangan ng espesyal na atensyon; Ang mataas na pagkabalisa ay nagpapahiwatig ng isang pagkahilig sa hitsura ng isang estado ng pagkabalisa sa isang tao sa mga sitwasyon ng pagtatasa ng kanyang kakayahan. Sa kasong ito, ang subjective na kahalagahan ng sitwasyon at mga gawain ay dapat na bawasan at ang diin ay dapat ilipat sa pag-unawa sa aktibidad at pagbuo ng isang pakiramdam ng pagtitiwala sa tagumpay.

Ang mababang pagkabalisa, sa kabaligtaran, ay nangangailangan ng pagtaas ng pansin sa mga motibo ng aktibidad at pagtaas ng pakiramdam ng responsibilidad. Ngunit kung minsan ang napakababang pagkabalisa sa mga marka ng pagsusulit ay resulta ng aktibong pag-alis ng isang tao sa mataas na pagkabalisa upang ipakita ang kanyang sarili sa isang "mas mahusay na liwanag".

Ang sukat ay maaaring matagumpay na magamit para sa layunin ng self-regulation, gabay at psycho-corrective na gawain.

2.2 Pagsusuri ng mga resulta ng psychodiagnostics ng mga matatanda sa CSO sa Narimanov

35 tao ang lumahok sa survey at karagdagang pagsasagawa ng psychodiagnostic test - mga bisita sa CSO sa Narimanov: 11 lalaki at 24 babae. Ang lahat ng mga bisita ay mga pensiyonado dahil sa edad o mga kadahilanang pangkalusugan. 7 (20%) ng mga sumasagot ay nabibilang sa late senile age (hanggang sa 85 years), 17 (48%) na tao sa senile age, 11 sa presenile period (31%), halos walang bisita sa edad na kakapusan. 96% ng mga bisita ng CSO ay pangkat II na may kapansanan. 54% ng mga matatandang tao ay walang asawa, 46% ay may malapit na kamag-anak (mga anak, asawa). 31% ng mga bisita ay may mas mababang sekondaryang edukasyon (grado 3-8), 48% ay may sekondarya o espesyal na sekondaryang edukasyon, at 18% ay may mas mataas na edukasyon.

Ang mga resulta na nakuha gamit ang pamamaraan na "Scale of self-assessment at anxiety assessment" ay maaaring iharap sa anyo ng talahanayan 2. 1.

Talahanayan 2.1 Mga resulta ng isang psychodiagnostic na pag-aaral sa CSO sa Narimanov

Sukat ng pagkabalisa	Antas ng pagkabalisa

Pangkalahatang pagkabalisa
sitwasyong pagkabalisa
Personal na pagkabalisa

Ilahad natin ang nakuhang datos sa anyo ng diagram.

kanin. 2. 1. Ang mga resulta ng psychodiagnostic na pag-aaral sa CSO sa Narimanov

Ang mga indibidwal na inuri bilang lubhang nababalisa ay may posibilidad na makadama ng isang banta sa kanilang pagpapahalaga sa sarili at buhay sa isang malawak na hanay ng mga sitwasyon at tumugon nang may matinding pagkabalisa. Kung ang isang sikolohikal na pagsusulit ay nagpapahayag ng isang mataas na tagapagpahiwatig ng personal na pagkabalisa sa isang paksa, kung gayon ito ay nagbibigay ng dahilan upang ipalagay na siya ay may isang estado ng pagkabalisa sa iba't ibang mga sitwasyon, lalo na kapag ang mga ito ay nauugnay sa pagtatasa ng kanyang kakayahan at prestihiyo.

Ang mga indibidwal na may mataas na marka ng pagkabalisa ay dapat bumuo ng isang pakiramdam ng kumpiyansa at tagumpay. Kailangan nilang ilipat ang focus mula sa panlabas na kawastuhan, pagiging kategorya, at mataas na kahalagahan sa pagtatakda ng mga layunin sa isang makabuluhang pag-unawa sa mga aktibidad at partikular na pagpaplano para sa mga subtask. Para sa mga taong mababa ang pagkabalisa, sa kabaligtaran, kinakailangan na gisingin ang aktibidad, bigyang-diin ang mga motivational na bahagi ng aktibidad, pukawin ang interes, i-highlight ang isang pakiramdam ng responsibilidad sa paglutas ng ilang mga problema.

Ang problema ng pagtanda ay sumasakop sa tao mula noong sinaunang panahon.

Ang paghahambing ng iba't ibang klasipikasyon ng edad ay nagbibigay ng lubos na magkakaibang larawan sa pagtukoy ng mga hangganan ng katandaan, na malawak na saklaw mula 45 hanggang 70 taon. Ito ay katangian na sa halos lahat ng pag-uuri ng edad ng katandaan ay makikita ng isang tao ang isang ugali patungo sa pagkita ng kaibahan nito sa mga sub-period. Kasabay nito, dapat itong isaalang-alang na ang proseso ng pagtanda ay hindi nagtatapos sa simula nito, nagpapatuloy ito, at may malaking pagkakaiba sa pagitan ng mga taong tumatanda.

Ang solusyon sa problema ng sosyo-kultural na pag-unlad ng mga matatanda sa modernong konteksto ng lipunan ay dapat hanapin sa larangan ng paglilibang. Ito ay dahil sa ang katunayan na sa katandaan, sa karamihan ng mga kaso, ang istraktura ng aktibidad ng buhay ay nagbabago. Dahil sa maagang pagwawakas ng aktibidad sa paggawa, ang mga larangang pang-edukasyon at bokasyonal ay maaaring ganap na bumagsak dito, at ang domestic sphere ay maaaring makabuluhang bawasan dahil sa pag-unlad sa medikal at mga serbisyo ng mamimili. Ang lahat ng ito ay humahantong sa isang makabuluhang pagtaas sa dami ng libreng oras.

Ang pagbabago sa kalagayang psychosocial sa katandaan ay naiiba sa mga nauna sa pagpapaliit na ito ng hanay ng mga posibilidad, kapwa pisikal at panlipunan; at binubuo ng ilang yugto: ang simula ng katandaan, pagreretiro, pagkabalo. Ang kasiyahan sa buhay at ang tagumpay ng pagbagay sa simula ng pagtanda ay pangunahing nakasalalay sa kalusugan. Ang negatibong epekto ng mahinang kalusugan ay maaaring pagaanin sa pamamagitan ng mga mekanismo ng panlipunang paghahambing at panlipunang integrasyon. Gayundin ang isang mahalagang papel ay nilalaro ng sitwasyon sa pananalapi, oryentasyon sa iba, pagtanggap ng pagbabago. Ang reaksyon sa pagreretiro ay nakasalalay sa pagnanais na umalis sa trabaho, kalusugan, sitwasyon sa pananalapi, saloobin ng mga kasamahan, pati na rin ang antas ng nakaplanong pagreretiro. Ang pagkabalo ay may posibilidad na magdala ng kalungkutan at hindi gustong kalayaan. Kasabay nito, maaari itong magbigay sa isang tao ng mga bagong pagkakataon para sa personal na paglago. Kasabay nito, ang kahulugan na namuhunan sa mga kaganapan na nagaganap ng isang tao ay kadalasang mas mahalaga kaysa sa mga kaganapan mismo.

Ang mga pagbabagong sikolohikal na nangyayari sa proseso ng pagtanda ay ginagawang priyoridad na pag-aralan ang kanilang dinamika at ang mga katangian ng panlipunang pag-uugali ng mga matatanda. Dahil ang isa sa mga nangungunang mekanismo na nagsisiguro sa integridad ng indibidwal at ang predictability ng kanyang aktibidad ay social adaptation, ang problemang ito ay dumating sa sentro ng mga interes sa pananaliksik.

Maraming magkasalungat na opinyon sa isyu ng pagbabago ng personalidad ng matatanda. Sinasalamin nila ang iba't ibang pananaw ng mga mananaliksik sa kakanyahan ng buhay ng pagtanda at sa interpretasyon ng konsepto ng "pagkatao". Itinatanggi ng ilang may-akda ang anumang makabuluhang pagbabago sa personalidad sa katandaan. Itinuturing ng iba na ang lahat ng pagbabago sa somatic at mental, at sa katunayan, ang pagtanda mismo, ay isang sakit (Parchen at iba pa). Ito ay isang matinding pananaw, marami pang pagpipilian.

Ang mga nabanggit na pagbabago ay hindi pantay na katangian ng lahat ng tao sa katandaan. Kilalang-kilala na maraming tao ang nagpapanatili ng kanilang mga personal na katangian at malikhaing kakayahan hanggang sa pagtanda. Lahat ng maliit, hindi mahalaga ay nawawala, ang isang tiyak na "kaliwanagan ng espiritu" ay naglalagay, sila ay nagiging matalino.

Ang personalidad ng isang tao ay nagbabago habang siya ay tumatanda, ngunit ang pagtanda ay nagpapatuloy sa iba't ibang paraan, depende sa isang bilang ng mga salik, parehong biyolohikal (konstitusyonal na uri ng personalidad, ugali, pisikal na kalusugan) at sosyo-sikolohikal (pamumuhay, katayuan ng pamilya, pagkakaroon ng mga espirituwal na interes. , malikhaing aktibidad).

Ang isang mahalagang lugar sa pag-aaral ng impluwensya ng proseso ng pagtanda sa mga proseso ng pag-iisip ay ibinibigay sa memorya. Ang pagpapahina ng mga pangunahing pag-andar ng memorya ay hindi nangyayari nang pantay-pantay. Karamihan sa memorya para sa mga kamakailang kaganapan ay naghihirap. Ang memorya para sa nakaraan ay bumababa lamang sa matinding katandaan.

Upang pag-aralan ang antas ng pagbagay sa katandaan, maaari mong gamitin ang paraan ng pag-diagnose ng socio-psychological adaptation nina K. Rogers at R. Diamond. Ang pamamaraan na ito ay kabilang sa klase ng mga talatanungan. Ang talatanungan ay naglalaman ng mga pahayag tungkol sa isang tao, tungkol sa kanyang paraan ng pamumuhay: mga karanasan, kaisipan, gawi, istilo ng pag-uugali.

Pagkatapos basahin o pakinggan ang susunod na pahayag ng talatanungan, ang paksa ay dapat suriin kung hanggang saan ang pahayag na ito ay maaaring maiugnay sa kanya sa anim na puntos na sukat. Batay sa pagsusuri ng mga resulta, tatlo mga eksperimentong grupo at ang mga paksa ng pagsusulit:

1. Mga pensiyonado na may mataas na antas ng adaptasyon (pangkat A)

2. Mga pensiyonado na may average na antas ng adaptasyon (pangkat B)

3. Mga pensiyonado na may mababang antas ng adaptasyon (pangkat C)

Upang pag-aralan ang kamalayan sa sarili:

Pamamaraan "Personal na kaugalian" (PD) (inangkop sa V.M. Bekhterev Research Institute)

Ang pamamaraan ng LD ay binuo batay sa modernong wikang Ruso at sumasalamin sa ideya ng istraktura ng personalidad na nabuo sa ating kultura.

21 personality traits ang napili sa LD. Ang mga paksa ay hinihiling na suriin ang kanilang sarili ayon sa mga napiling katangian ng personalidad. Ang mga napiling tampok ay nagpapakilala sa mga pole ng tatlong klasikal na salik ng semantic differential sa pinakamalawak na lawak: Pagsusuri, Lakas, Aktibidad.

Ang data na nakuha sa tulong ng personal na kaugalian ay sumasalamin sa mga subjective na emosyonal at semantikong representasyon ng isang tao tungkol sa kanyang sarili.

Upang pag-aralan ang motivational-need component ng personalidad, maaaring ilapat ng isa ang pamamaraan ng hindi natapos na mga pangungusap. Ang mga paksa ay hinihiling na kumpletuhin ang mga pangungusap. Ang mga panukalang ito ay maaaring hatiin sa mga grupo na nagpapakilala sa ilang lawak ng sistema ng ugnayan ng paksa sa hinaharap, sa nakaraan, sa pagreretiro, sa katandaan, sa mga kamag-anak.

Para sa bawat pangkat ng mga pangungusap, ipinapakita ang isang katangian na tumutukoy sa ibinigay na sistema ng mga relasyon bilang: positibo, negatibo, walang malasakit.

Upang pag-aralan ang motibo ng kaakibat, maaari mong gamitin ang sukat ng "Pagtanggap ng iba" ng pamamaraan ng SPA. Ayon sa sukat na ito, ang tagapagpahiwatig na "Pagtanggap ng iba" ay kinakalkula.

Kapag pinag-aaralan ang emosyonal na globo ng isang tao, maaaring gamitin ang mga sumusunod na pamamaraan:

Scale "Emotional comfort" ng questionnaire ni K. Rogers at R. Diamond.

Ang tagapagpahiwatig ng "emosyonal na kaginhawahan" ay kinakalkula, na kinabibilangan ng mga resulta sa dalawang antas: emosyonal na kaginhawahan, emosyonal na kakulangan sa ginhawa.

Batay sa pagsusuri ng tagapagpahiwatig na ito, ang 3 degree ng emosyonal na kaginhawaan ay nakikilala: mataas, katamtaman, mababa.

Ang data na nakuha sa kurso ng pananaliksik ay ginagawang posible upang matukoy ang mga katangian ng personalidad ng isang matatandang tao na matiyak ang matagumpay na pagbagay sa panahon ng post-labor (mga tampok ng kamalayan sa sarili, motivational-need at emosyonal na spheres ng personalidad) .

Konklusyon sa Kabanata II

Kaya, sa batayan ng "Center for Social Services for the Population of the City of Narimanov", isang psychodiagnostic na pag-aaral ang isinagawa ayon sa pamamaraang "Scale of self-esteem and anxiety assessment (Ch. Spielberger)".

Kasama sa eksperimento ang 35 matatandang tao na bumibisita sa "Center for Social Services for the Population of Narimanov".

Bilang resulta, sa lahat ng antas ng pagkabalisa, ang pinakamataas na tagapagpahiwatig ay ang average na antas ng pagkabalisa (mula 61.5 hanggang 88%).

Upang pag-aralan ang mga katangian ng personalidad ng mga paksa ng mga eksperimentong grupo sa Narimanov CSO, maaaring gamitin ang mga sumusunod na pamamaraan:

Diskarteng "Personal na kaugalian" (PD) (inangkop sa Research Institute na pinangalanang V.M. Bekhterev)

· Scale "Emotional comfort" questionnaire K. Rogers at R. Diamond.

KONGKLUSYON

Sa sikolohiya ng mundo, mayroong ilang mga pangunahing lugar ng pag-aaral ng mga matatanda at matatanda.

Ang pangunahing direksyon ay konektado sa pagbuo ng mga eksperimentong pag-aaral, na naglalayong maunawaan kung paano at kung ano ang bubuo sa pag-iisip ng tao sa huling bahagi ng kanyang buhay. Kasabay nito, ang mga pagsisikap ng mga mananaliksik ay naglalayong sukatin ang panlipunang katalinuhan at karunungan ng mga tao sa yugtong ito ng edad. Ang diskarte na ito ay mahalagang psychometric, na isinasagawa gamit ang isang baterya (kumplikado) ng mga standardized na pagsusulit; ang pamamaraan ay isinasagawa sa ilalim ng mahigpit na kontrol at naglalayong makilala ang mga indibidwal na pagkakaiba, mga antas ng pagganap ng materyal na pampasigla ng nagbibigay-malay. Sa esensya, ang mga pag-aaral na ito ay pahaba at may implikasyon sa pagkakaroon ng kaalaman tungkol sa "katalinuhan" ng mga matatandang tao; tungkol sa papel na ginagampanan ng kaalaman at kasanayan sa lipunan, gayundin ang kanilang koneksyon sa totoong buhay. Ang kaalaman tungkol sa mga pattern ng pag-unlad at istraktura ng personalidad ay nagsisilbing panimulang punto sa disenyo at aplikasyon ng mga pamamaraan ng psychodiagnostic, pati na rin sa interpretasyon ng impormasyong psychodiagnostic.

Ang isang psychodiagnostic na pag-aaral na isinagawa batay sa Public Service Center gamit ang "Scale of Self-Assessment and Anxiety Assessment (Ch. Spielberger)" na pamamaraan ay nagpakita na 4% lamang ng mga respondente ang may mataas na antas ng pangkalahatang pagkabalisa. Ang tagapagpahiwatig na ito ay medyo positibo para sa mga matatanda.

Para sa bawat paksa, isang konklusyon ang isinulat, na kasama ang isang pagtatasa ng antas ng pagkabalisa at, kung kinakailangan, mga rekomendasyon para sa pagwawasto nito. Kaya, ang mga taong may mataas na marka ng pagkabalisa ay dapat bumuo ng isang pakiramdam ng kumpiyansa at tagumpay. Kailangan nilang ilipat ang focus mula sa panlabas na kawastuhan, pagiging kategorya, at mataas na kahalagahan sa pagtatakda ng mga layunin sa isang makabuluhang pag-unawa sa mga aktibidad at partikular na pagpaplano para sa mga subtask. Para sa mga taong mababa ang pagkabalisa, sa kabaligtaran, kinakailangan na gisingin ang aktibidad, bigyang-diin ang mga motivational na bahagi ng aktibidad, pukawin ang interes, i-highlight ang isang pakiramdam ng responsibilidad sa paglutas ng ilang mga problema.

Sa papel na ito, isinagawa ang pagsusuri ng literatura sa problema ng psychodiagnostics ng matatanda, at sinubukang pag-aralan ang mga katangian ng personalidad ng mga matatanda.

Sa kurso ng pag-aaral, ang layunin ay nakamit, ang mga gawain ay nalutas, at ang hypothesis na iniharap ay nakumpirma.

Isinasaalang-alang ang mga resulta na nakuha, ang mga rekomendasyon ay binuo na naglalayong mapabuti ang mga psychodiagnostic na pag-aaral na isinagawa batay sa pag-aaral.

LISTAHAN NG GINAMIT NA LITERATURA

1. Alexander M.D. Domestic na pananaliksik ng panlipunang aspeto ng pagtanda // Psychology of old age and aging: Reader / Comp. O.V. Krasnova, A.G. Mga pinuno. - M.: Academy, 2007. - 416 p.

2. Bodalev A.A., Stolin V.V., Avanesov V.S. Pangkalahatang psychodiagnostics. - St. Petersburg: Talumpati, 2006. - 440 p.

3. Galaganov V.P. Organisasyon ng trabaho ng mga social security body. - M.: Academy, 2005. - 140 p.

4. Glukhanyuk N.S., Gershkovich T.B. Mga mekanismo ng pagbuo ng pagpapaubaya sa pagtanda sa mga kondisyon modernong Russia. Yekaterinburg: UrGU, 2002. - 164 p.

5. Kozlov A.A. Mga teorya at tradisyon ng Western social gerontology // Psychology of old age and aging: Reader / Comp. O.V. Krasnova, A.G. Mga pinuno. - M.: Academy, 2007. - 416 p.

6. Krasnova O.V. Mga alaala ng mga matatanda: pagkukuwento, talambuhay at therapy sa pagsusuri ng buhay // Psychology of maturity and aging. 2002. No. 1. - S. 5-9.

7. Krasnova O.V. Workshop sa pakikipagtulungan sa mga matatanda: ang karanasan ng Russia at UK. - Obninsk: Printer, 2010. - 231 p.

8. Krasnova O.V., Mga Pinuno A.G. Sosyal na sikolohiya ng katandaan: Proc. allowance. - M.: Academy, 2008. - 288 p.

9. Lieberman Ya.L., Lieberman M.Ya. Mga progresibong paraan ng pag-uudyok ng mahahalagang aktibidad sa panahon ng huli na pagtanda. - Ekaterinburg: kulto sa bangko. ipaalam., 2006. - 102 p.

10. Maksimova S.G. Socio-psychological adaptation: mga tampok ng pagbuo at pag-unlad sa mga matatanda at senile na tao. - Barnaul: Alt. un-ta, 2009. - 145 p.

11. Maksimova S.G. Mga tampok na sosyo-sikolohikal ng personalidad ng huli na edad. - Barnaul: Alt. un-ta, 2008. - 99 p.

12. Malkina-Pykh I.G. Mga krisis sa katandaan. - M.: Eksmo, 2005. - 368 p.

13. Mardakhaev L.V. Social Pedagogy: Teksbuk. - M.: Gardariki, 2006. - 269.

14. Nikishina V.B., Vasilenko T.D. Psychodiagnostics sa sistema ng gawaing panlipunan: Pagtuturo para sa mga unibersidad. - M.: Vlados, 2004. - 208 p.

15. Pisarev A.V. Mga matatandang tao sa istrukturang panlipunan ng modernong Russia. - M.: TsSP, 2007. 246 p.

16. Workshop sa developmental psychology / Ed. L.A. Golovei, E.F. Rybalko. - M.: Talumpati, 2008. - 704 p.

17. Mga problema sa katandaan: espirituwal, medikal at panlipunang aspeto: Sab. Mga Pamamaraan / Ed. A.V. Flint. - M.: St. Demetrius School of Sisters of Mercy, 2007. - 256 p.

18. Sikolohiya ng tao mula sa pagsilang hanggang kamatayan / Ed. A.A. Rean. - M.: Prime-Eurosign, 2010. - 656 p.

19. Social gerontology: modernong pananaliksik. - M.: RAN, 2008. - 259 p.

20. Social gerontology: Proc. allowance. - Saratov: SGTU, 2010. - 346 p.

21. Gawaing panlipunan: teorya at kasanayan / Ed. ed. d.p.n. E.I. Kholostov. - M.: INFRA, 2006. - 264 p.

22. Strashnikova K.A., Tulchinsky M.M. Socio-psychological na tulong at suporta para sa mga matatanda sa isang kultural na kapaligiran - M .: Academy, 2005. - 281 p.

23. Stuart-Hamilton Ya. Sikolohiya ng pagtanda: Per. mula sa English .. - 3rd intern. ed. - St. Petersburg: Peter, 2005. - 256 p.

24. Kholostova E.I. Gawaing panlipunan kasama ang mga matatanda: Proc. allowance. - 2nd ed. - M.: Dashkov i K, 2008. - 295 p.

25. Khukhlaeva O.V. Sikolohiya sa pag-unlad: kabataan, kapanahunan, katandaan: Proc. allowance. - M.: Academy, 2005. - 208 p.

26. Khukhlaeva O.V. Sikolohiya sa pag-unlad: kabataan, kapanahunan, katandaan: Proc. allowance para sa mga mag-aaral. mas mataas aklat-aralin mga establisyimento. - M.: Academy, 2002. - 354 p.

27. Yatsemirskaya R.S., Belenkaya I.G. Social gerontology: Proc. allowance. - M.: Vlados, 2009. - 224 p.

Itinatampok sa Allbest

Mga Katulad na Dokumento

Mga katangian ng mga matatanda at may edad na at ang kanilang kapaligiran sa lipunan. Mga problema sa psychosocial at mga problema ng pagbagay sa nagbabagong mundo ng mga matatanda. Mga makabagong modelo ng aktibidad ng mga espesyalista sa paglutas ng mga problema sa psychosocial ng mga tao.

term paper, idinagdag noong 01/21/2015

Mga tampok ng emosyonal na globo ng mga matatanda. Personal na kahulugan ng katandaan at mga diagnostic ng pang-unawa ng kalungkutan sa mga matatandang taong naninirahan sa mga nursing home at sa mga pamilya. Pag-aaral ng antas ng depresyon sa mga matatanda.

thesis, idinagdag noong 04/19/2013

Mga tampok na sikolohikal matatanda at may edad na. Mga sakit sa vascular sa mga matatanda. Neurotic at neurosis-like disorder sa background ng mga vascular disease. Psychosomatic disorder sa mga sakit ng vascular system.

abstract, idinagdag 06/21/2009

Ang pag-aaral ng mga sikolohikal na teorya ng pagtanda. Mga gawain sa edad ng katandaan. Pagsusuri ng mga tampok ng kurso ng normatibong krisis ng katandaan. Pag-uugali ng tao sa harap ng katandaan. Pagbibigay ng sikolohikal na tulong sa pagtanda ng krisis ng katandaan.

term paper, idinagdag 02/24/2015

Ang konsepto ng maladjustment sa sikolohikal at pedagogical na panitikan. Mga tampok ng pagbuo at solusyon ng problema ng kalungkutan sa mga matatanda. Organisasyon ng trabaho para malampasan ang kalungkutan ng mga matatanda sa Comprehensive Center proteksyong panlipunan populasyon.

thesis, idinagdag noong 01/27/2011

Teoretikal na pag-aaral ng sikolohikal at pisyolohikal na pagbabago sa katawan ng isang matatandang tao. Ang pag-aaral at pagsusuri ng mga sikolohikal na katangian at mga gawain sa pag-unlad ng mga matatanda. Ang estado ng huli na pagtanda at ang kamalayan sa sarili ng matanda.

abstract, idinagdag 04/23/2011

Pag-aaral ng mga mekanismo ng buhay ng kaisipan sa katandaan. Ang konsepto at mga gawain ng psychodiagnostics. Sikolohikal na katayuan ng isang matanda bilang bahagi ng kumplikadong rehabilitasyon. Pagsusuri ng gawain ng isang psychologist kasama ang mga matatanda sa sentro ng mga serbisyong panlipunan.

term paper, idinagdag noong 12/12/2012

Kaligayahan: ang mga pangunahing paraan ng pagkamit at kahulugan sa buhay ng tao. Ang pagsasakatuparan sa sarili bilang isang paraan upang makamit ang kaligayahan. Ang pag-aaral ng ideya ng kaligayahan ng mga taong may iba't ibang edad. Comparative analysis ng saloobin patungo sa kaligayahan ng mga tao ng kabataan at katandaan.

praktikal na gawain, idinagdag 04/24/2010

Ang proseso ng pagtanda at sikolohikal na pagbabago sa personalidad ng pagtanda. Mga katangian at pag-iwas sa mga sakit sa pag-iisip sa mga matatandang pasyente. Ang mga pangunahing stressors ng mga matatanda, mga paraan upang malampasan ang mga ito; mga uri ng pagbagay ng personalidad sa katandaan.

abstract, idinagdag 08/18/2014

Mga uri at direksyon ng rehabilitasyon. Regulatoryo at legal na aspeto ng organisasyon ng mga serbisyong panlipunan para sa mga matatanda sa mga nakatigil na institusyon. Mga sikolohikal na tampok ng rehabilitasyon at pagbagay ng mga matatandang mamamayan sa mga nakatigil na institusyon.

Matandang lalaki. Mga karamdaman sa memorya: katandaan, senile dementia, demensya Mga pagsusuri para sa mga matatanda at may kapansanan

Mga sintomas ng dementia (senile dementia)

Ang mga unang palatandaan ng demensya

Mga pagsubok sa kapansanan sa memorya

Pagsubok sa pagguhit ng orasan

Pagsubok para sa aktibidad ng pagsasalita

Mga unang palatandaan ng demensya o demensya

Pagsubok - Ikaw ba ay isang mahusay na palaisip?

Mga item sa pagsubok 1

Mga item sa pagsubok 2

Ipadala ang iyong mabuting gawa sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba

Mga Katulad na Dokumento

Hairstyles para sa mga matatandang babae - maikling gupit para sa manipis na buhok

Nakikiramay sa kamatayan

Paano tanggalin ang chewing gum sa mga damit nang mabilis at epektibo nang hindi nasisira ang item

Mga kategorya

Pinakabagong mga artikulo

Mga pagpipilian sa hairstyle para sa katamtamang haba ng buhok

Paano alisin ang mga mantsa ng paraffin sa mga damit

Paano gumawa ng magagandang kulot na may flat iron

Maikling pang-edukasyon na pagsasanay ng isang teknikal na oryentasyon "paglalakbay sa mundo ng liwanag at tunog" Ang halaga ng mga panandaliang teknikal na programa

Paksa: Mga modernong programang pang-edukasyon para sa mga institusyong preschool Mga variable na programa sa kindergarten

Nano Botox: komposisyon at kapaki-pakinabang na katangian ng Nano Botox anti-wrinkle serum ucp php mode

Tattoo black and white sketches sa braso

Paano gumawa ng maayos na mga tuldok sa mga kuko kung walang mga tuldok?

Chicago style tattoos Chicago style tattoo para sa mga lalaki

Advertising

Matandang lalaki. Mga karamdaman sa memorya: katandaan, senile dementia, demensya Mga pagsusuri para sa mga matatanda at may kapansanan

Mga sintomas ng dementia (senile dementia)

Ang mga unang palatandaan ng demensya

Mga pagsubok sa kapansanan sa memorya

Pagsubok sa pagguhit ng orasan

Pagsubok para sa aktibidad ng pagsasalita

Mga unang palatandaan ng demensya o demensya

Pagsubok - Ikaw ba ay isang mahusay na palaisip?

Mga item sa pagsubok 1

Mga item sa pagsubok 2

Ipadala ang iyong mabuting gawa sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba

Mga Katulad na Dokumento

Maaaring interesado ka:

Mga kategorya

Pinakabagong mga artikulo

Advertising