Оформлення роздягальні у другій молодшій групі дитячого садка. Оформлення роздягальні у другій молодшій групі в дитсадку Оформлення інформаційних стендів

Катерина Стальчук

Доброго дня, Шановні колеги. Хочу представити Вашій увазі оформлення роздягальні у моїй групі. Почнемо із центральної стіни.

Так як ми з дітьми займаємося театралізованою діяльністю, любимо казки, то вирішили стіну в роздягальніприкрасити персонажами улюблених творів. Придбали готові зображення героїв, вирізали зі стельової плитки основу, приклеїли на супер клей. Додали милих зайчиків, метеликів, бабок.

На протилежній стіні вирішили повісити стенди з інформацією батьків.

Стенди виготовили своїми руками. Вони виконані з великих стельових плит (пінопласт)і обклеєні вініловими шпалерами. На стіну прикріплено за допомогою рідких цвяхів. Інформація для батьків вставляється у спеціальні кишеньки, куплені у канцелярському магазині.

Приділили увагу і "Кутку здоров'я".

Для нього оформленнявикористовували готові шаблонита кишеньки, для інформації.

У роздягальні є стенд, де ми дякуємо батькам за допомогу групіта вивішуємо оголошення. А також виставляємо меню та інформацію про те, чим займалися з дітьми протягом дня.

Для батьків вивішено індивідуальний освітній маршрут дитини.

Він виконаний своїми руками. За основу взято лист пінопласту, обклеєний плівкою, що самоклеїться. білого кольору, розлинений маркером. Зазначаємо фломастерами, сліди яких легко стираються.

Ось така у нас роздягальня.

Публікації на тему:

Аплікація з кольорового паперу в дитячому садку. У другий молодшій групі. Ілюстрація до казки «Колобок»

День народження з Карлсоном у дитячому садку для другої молодшої групиОбладнання: зал святково-оздоблений повітряними кулями, Учасники: Вихованці Ведучий Карлсон Звучить музика з мультфільму «Карлсон,.

Конспект НОД з розвитку мови у другій молодшій групі «1 вересня у дитячому садку»Освітня область: Пізнавально-мовленнєвий напрям, комунікація. Ціль: Познайомити дітей зі святом «День знань». програмні.

У нашому дитячому садку з 01.12 до 15.12.2015р. проходив конкурс на краще оформлення шафок та стін у роздягальні - тема: "Зимушка-зима".

Батьківські збори у другій молодшій групі «Один день у дитячому садку»Батьківські збори «Один день у дитячому садку» 1 частина - Здрастуйте, шановні батьки! Я пропонуючи пограти в гру. Гра називається.

У рамках короткострокового проекту"55 років від дня першого польоту в космос" було оформлено приміщення роздягальні

Пам'ятка для батьків «Екологічні ігри з дитиною» Гра «Ланцюжок». Ви називаєте об'єкт живої чи неживої природи, а дитина називає одну з ознак даного об'єкта, далі ви називаєте ознаку, потім знову дитину. І так, щоб не повторитися. Наприклад, об'єкт живої природи «білка» - тварина.

Коли з'являється довгоочікувана дитина в сім'ї, її оточують близькі та рідні їй люди. Якщо дитина народжується в неповній сім'ї, її все одно оточують рідні - бабуся, дідусь, дядько, тітка. Без сім'ї, найрідніших людей, буває дуже тяжко. Сім'я дає підтримку...

Ціль: зміцнення здоров'я дітей, удосконалення фізичних якостей; створити у дітей бадьорий, радісний настрій. Завдання: Освітні: закріпити уявлення дітей про ознаки зими; удосконалювати рухові вміння та навички при виконанні дітьми різних вправ та завдань. Розвиваючі: розвивати спритність, координацію рухів, увагу; сприяти оздоровленню організму дітей за допомогою...

Мета: формування вміння аналізувати, узагальнювати та систематизувати ознаки та властивості предметів на основі розгадування загадок; Завдання: Освітні: Розвиток мови: -формувати в дітей віком вміння відгадувати загадки, -формувати вміння правильно підбирати слова що характеризують властивості і якості предмета, використовуючи прикметники і прислівники. Вправляти дітей відповідно до прикметників з...

Для нормального мовного розвиткудитини спілкування має бути значним, проходити на емоційному позитивному тлі і спонукати до відповіді. Йому недостатньо просто чути звуки (радіо, телевізор, магнітофон), необхідно передусім пряме спілкування з дорослими. Мова дитини затримується і порушується без емоційного позитивного оточення.

Мова розвивається за наслідуванням, тому деякі мовні порушення (заїкуватість, нечіткість вимови, порушення темпу мовлення) можуть мати у своїй основі наслідування. Такою може бути мова близьких людей або, наприклад, почута в телевізорі. Наразі досить багато провідних програм, коментаторів і навіть дикторів мають порушення мови.

Які ж норми розвитку мови дитини 3-4 років?

За минулі три роки життя дитина встигла накопичити значний обсяг знань і уявлень про навколишній світ, набула деякої самостійності і має певний практичний досвід дії з різними предметами.

Трирічні діти починають висловлювати найпростіші судження про предмети та явища, роблять висновки, встановлюють залежність між ними. У дитини формується здатність до узагальнення, вона починає об'єднувати ряд предметів, подібних за призначенням, у єдину групу. Наприклад, вказує на собаку, зображену на картинці та на собаку за вікном.

До чотирьох років активний словник дитини, тобто. слова, що він вживає у мові, становить приблизно 2000 одиниць. Є ще пасивний словник. Це слова, значення яких дитина знає, але у мові не вживає. Він починає частіше використовувати займенники (мій, твій, ваш, наш), прислівники (тут, там, тут), з'являються чисельні (один, два). Якщо раніше дитинавживав тільки якісні прикметники (м'який, теплий), то тепер використовує і присвійні (дядько капелюх, кішковий хвіст).

Але саме собою збільшення словникового запасу не мало б великого значення, якби він паралельно не опановував вміння поєднувати слова в пропозиції за законами граматики. І хоча досягнення дитини в засвоєнні рідної мови значні, проте, мова її ще далека від досконалості. Так, трирічні діти ще завжди можуть без допомоги дорослих складно і зрозуміло розповісти, що вони бачили надворі, переказати зміст казки. Непоодинокі і граматичні помилки, такі як неточне вживання прийменників і відмінкових закінчень (полетимо на космос), неправильне утворення деяких граматичних форм (багато олівців). Не завжди правильно дитина вживає слова (у мене ручки засохли, треба світло згасати).

Четвертий рік – це вік «чомучок». Діти постійно ставлять дорослим питання, які не можна залишати поза увагою. Треба терпляче і доступно відповідати на все «чому?», «Навіщо?», «Як?», «Що?це?». Іноді через нестійкість уваги діти не здатні вислухати до кінця відповіді дорослих. Тому пояснення мають бути короткими, простими та зрозумілими.

До чотирьох років питання дорослих дитина відповідає розгорнутими фразами, які з 3-4 і більше слів. Зрозуміліше стає мова загалом, виразніше проголошення слів і звуків. Звукова недосконалість мови пояснюється віком та фізіологічними особливостями. Дитина четвертого року життя хоч і правильно вимовляє всю групу свистячих звуків (сова, лисиця, коза, зима, курча), але в той же час може опускати їх в інших словах: ніг (сніг), котель (вогнище), онок (дзвінок) .

Деякі діти не розрізняють звуки С і Ц: світла замість квітів, шапка замість чапля.

У цьому віці дитина ще не завжди може правильно вимовити шиплячі звуки Ш, Ж, Ч, Щ і часто замінює їх свистячими: коса (каша), нозик (ніжок), клюц (ключ). Сонорні Р, РЬ, Л дитина може замінювати звуком ЛЬ, рідше Й: лябота (робота), лека (річка), юля (юла), лямпа (лампа), каяндас (олівець), втома (втомився), при цьому, як правило , він правильно зберігає складову структуру дво-, трехсложных словах, тобто. слова не перекручує. Але утруднюється у проголошенні складних слів, замінює чи пропускає окремі звуки, переставляє склади, вкорочує слова. Наприклад: «лисапет» – велосипед, «пігін» – пінгвін, «тевелізол» – телевізор, «місанел» – міліціонер, «кафета» – цукерка. Голосовий апарат дитини ще не зміцнів, тому багато хто говорить тихо, хоча користуються різними інтонаціями.

Практично щодня є певний обсяг інформації, яку вихователь має передати батькам. Але приділити час та розповісти подробиці кожному з них – це важко фізично та затратно за часом. Та й велика ймовірність щось проґавити з оповіді. На допомогу приходять інформаційні стенди для дитячого садка, які можуть містити всю важливу інформацію про дітей, їх досягнення, плани, майбутні заходи. Розкажемо про те, що найкраще включити в батьківський куточок, який вибрати матеріал для виготовлення своїми руками та як його оформити.

Для чого це потрібно

Життя групи, яку відвідують діти, для батьків багато в чому залишається загадкою. У той час, поки вони поповнюють сімейний бюджет, малюки перебувають віддалено, щось їдять, щось грають, якимось чином розвиваються. Завдання стенду - усунути всі ці "щось", "якось" і дати достатньо детальну інформаціюпро режим харчування, відпочинку, занять, про підсумки внутрішніх змагань та особистих досягнень дітей.

Інформація має бути написана простою мовою, красиво оформлена, щоб привертати увагу. У цьому випадку вихователю не доведеться кілька разів відповідати на одні й ті самі питання: «Що сьогодні давали на сніданок?» або «А у кого сьогодні був день народження?». Все це стане надбанням «суспільності». Крім того, часто буває так, що батьки, які прийшли за дитиною, змушені деякий час чекати, поки вона поїсть або додивиться театральний виступ. Батьківський інформаційний куточок у даному випадку стане чимось на зразок дозвілля, адже там можна помістити загальну інформацію про здоров'я, безпеку на дорогах, правильному харчуванні, розвитку мови.

Інформаційні стенди для дитячого садка - оптимальний зміст

Інформаційний стенд для ДОП – це своєрідний посередник між педагогом та батьками. Його наповнення має відбуватися регулярно, щоб актуальність не загубилася. Зміст куточка, що рекомендується наступне:

Інформація про вікову групу	У ній описуються нормативи ваги, зростання, навичок, рівня мови та інших відповідних даного віку показників. Оновлення має відбуватися 1 раз на рік.
Режим дня	Розписується поетапно із зазначенням загального часу (прогулянка, сон, заняття, ігри та інше). Оновлюється 1 раз на рік.
Графік основних занять та заходів на рік	Перераховуються дати дати різноманітних ранків, виставок, конкурсів, важливих занять з дітьми.
Меню	Щодня вранці батьки повинні знати, що їхня дитина протягом дня вживатиме в їжу. Особливо це важливо для алергіків.
Контроль за здоров'ям	Не всі дитячі садки відрізняються регулярним виміром температури дітей, проте якщо у вашому це практикується, батькам буде цікаво стежити за здоров'ям свого малюка. Однак пам'ятайте, що градусники повинні бути індивідуальними і регулярно проходити обробку. Тут же можна дати статистичні дані про захворюваність у групі.
Пам'ятка для батьків	Тут розміщується інформація про те, що необхідно принести того чи іншого дня, повторити або вивчити з дитиною вдома. Оновлюється у міру актуальності.
Список занять на день	Описуються теми майбутніх занять, їх мета і передбачувані результати. Малюнки, фігурки, аплікації, зроблені дітьми під час цих занять, зазвичай виставляються потім на спеціальному горизонтальному стенді.
Важливі оголошення	Мабуть, це має бути найпомітніший елемент стенду. У ньому можна вказати, в які дні дитячий садок не працюватиме, або коли відбуватиметься батьківські збори, або проведуть планові щеплення
Новини дитячого садка	Інформація про зміну тарифів на оплату, підсумки проведеного заходу та інше протягом місяця, тижня, року.
Телефони дитячого садка та екстрених служб	Соціальна служба, пожежна частина, довіра, поліція, швидка допомога.

Якщо дозволяє місце, то буде чудово виділити віконце під привітання для іменинників, куди розміститься фотографія дитини та припишеться кілька теплих слів про неї. Залежно від специфіки ДОП (з ухилом на зір, розвиток, малий вік тощо) розміщується інформація від логопеда, психолога, окуліста та інших фахівців вузького профілю.

Ідея оформити батьківський стенд не лише у групі, а й у актовому залі, фізкультурному приміщенні, поряд з музичними інструментамиабо живим куточком обов'язково сподобається батькам та дітям. Можуть створюватися окремі інформаційні стенди по іграх, що розвивають, подорожам по рідному місту, які із задоволенням будуть.

Оформлення інформаційних стендів

Важливим моментом у розміщенні батьківського куточка в дитсадку буде його зручне сприйняття та помітність. Тобто орієнтиром виступає рівень очей дорослої людини. Це може бути місце над шафками, навпроти вхідних дверей або навіть на них. Якщо є широка стіна, оптимально розмістити стенд там.

Шрифт текстів – щонайменше 14 кегелів. Чи не бліда печатка, цікаві ілюстрації, присутність кольорових слів для виділення - все це джерела уваги для батьків. Щоб листи з надрукованими статтями легко замінялися передбачте кишені із пластику або покупних файлів. Можна впровадити систему з перегортанням сторінок, щоб розмістити змістовні пам'ятки чи безліч ілюстрацій.

Інформаційні стенди для дитячого садка продаються в магазинах та інтернеті, хоча часом ціна на такий товар може кусатися, тому ви можете зробити їх своїми руками. Якщо дозволяють фінанси та інструменти, то цілком для основи підійде звичайна фанера (її фарбують чи обклеюють). Багато як дешевий матеріал використовують стельову плитку, оскільки вона добре ріжеться, а, значить, може набувати різних форм. Віконці під інформаційні блоки можна зробити зі стельового плінтуса або звичайних рамок для фотографій.

Декорувати дешевше і зручніше папером, що самоклеїться. Скажімо, можна взяти звичайний файл на формат А4, додати до стенду, а по краях зробити з клейкого паперу рамочку. І яскраво, і просто, і гарно. Коли файл зношується, його легко замінити на новий. Запропонуйте батькам взяти участь в оформленні – можливо, хтось має художній талант, і тоді сама стіна може перетворитися на стенд.

І пам'ятайте, що яскравий сучасний привабливий куточок з корисною інформацією в садку – це своєрідна особа вашої групи. Дайте йому ім'я: «Для вас, батьки!», «У нас у дитячому садку!» або щось своє, зрозуміле та доступне. Нехай стенд "говорить" з батьками і буде корисним проектом для вас. Аналогічними порадами цілком можна скористатися під час оформлення стенду для школи — у разі потрібно зробити оформлення суворішим, а зміст — відповідним шкільної програмі.

Успішність освітнього процесу у дитсадку безпосередньо залежить від ступеня злагодженості роботи педагогів та батьків. У цьому зв'язку дуже важливим є обмін інформацією, досвідом, пошук цікавих шляхів організації роботи з дітьми, а також поінформованість про результати навчально-виховної діяльності малюків. Всі ці сторони співпраці знаходять своє відображення у куточку для батьків. І завдання вихователя – методично грамотно та естетично оформити його.

Цілі створення куточка для батьків

Стенд або полиця, а також планшети та паспарту, які знаходяться у приймальні та призначені для ознайомлення батьків з життям групи, де виховується їх малюк, називаються куточком для батьків. Цілями його створення є:

• пробудження інтересу сім'ї до життя групи та саду (матеріали по запланованим екскурсіям, творчі проектита ін);
• демонстрація результатів роботи з навчання, розвитку та виховання дітей (фото, колажі з фото, малюнки малюків, вироби, у тому числі й виконані з батьками тощо);
• знайомство з нормативними документами, що стосуються батьківства (інформація про права дитини, перелік прав та обов'язків батьків, статут дошкільного закладута ін.).

Куточок для батьків повинен бути акуратним та змістовним

Форма подачі матеріалу

Для того щоб куточок максимально виконував своє призначення, його оформлення має бути різноманітним, але не надмірним. Виходячи з методичного досвіду поколінь вихователів, можна дійти невтішного висновку, що з красивого і змістовного батьківського куточка досить вибрати щось із наступних позицій:

• 1-2 стенди;
• 3-4 планшети (розмір підбирається під габарити куточка);
• 1 стіл або полиця для виставки дитячих робіт (зручно їх розташовувати в паспарту);
• плакати або зображення силуети іграшки, казкові персонажі.

Дитячі малюнки, яскраві картинки, фотографії малюків під час занять та прогулянок – це лише частина оформлення куточка для батьків, зміст якого можна поділити на дві групи матеріалів: постійні та тимчасові. До перших відносяться:

• щорічно оновлювана вікова характеристика дітей;
• перелік актуальних для віку навичок та умінь (переписується щороку);
• режим дня поточний навчальний рік;
• меню;
• правила «Це має знати кожен з батьків»;
• відомості про програму, за якою працює дошкільний дитячий заклад;
• телефони вихователя, помічника вихователя, соціальної служби, швидкої служби довіри;
• інформація від фахівців (їх імена, годинник прийому, номери телефонів);
• поради з тренування дрібної моторики, логіки, пам'яті, розмовної мови;
• нотатки про профілактику захворюваностей (організовані, наприклад, у папці-пересуванні);
• таблиця з даними зважування та вимірювання зростання малюків;
• листи для подяки для батьків (за допомогу групі, саду і т.д.).

Зручно, коли в батьківському куточкувиділено місце під бюро знахідок для втрачених речей малюків

Тимчасові матеріали передбачають наявність наступної інформації:

• список іменинників протягом місяця;
• лист здоров'я з інформацією щодо конкретного дня;
• список занять на весь тиждень (з темами, завданнями та коротким описомзмісту);
• відомості про результати роботи малюків (виставка робіт, підсумки психолого-педагогічних тестів та ін.);
• список тим, які потрібно повторити з дітьми (наприклад, вивчити загадку, вірш, прислів'я);
• список заходів на відрізок навчального періоду(зазвичай на місяць);
• новини із життя дитячого садка;
• інформація про конкурси (наприклад, « Літній відпочинокдля моєї родини», «Вихідні з татом» тощо)

Де розмістити

Найкраще, якщо куточок буде розташований біля вікна. Також підійде будь-яка добре освітлена ділянка кімнати.

У багатьох дитячих садках інформацію для батьків розміщують над шафками.

Вимоги

Як і до всіх навчальним матеріалам, До куточку батьків пред'являється кілька вимог:

• назви рубрик виділяються яскравим, наприклад, червоним;
• текст обов'язково має бути розбитий на абзаци;
• наявність постійної та оновлюваної інформації;
• Основний принцип подачі матеріалу – лапідарність.

Це цікаво. Лапідарний - гранично короткий, стислий.

Щодо питання інформаційного наповнення, то важлива актуальність відомостей. І завдання не тільки відповідно до матеріалу даного моменту життя групи, як то: звіт про заходи, план роботи на тиждень або меню, а у створенні добірки корисних рекомендаційдля батьків конкретної вікової групи Так, батькам хлопців першої молодшої групи корисно буде почитати про режим дня в дитячому садку, щоб рідні будинки могли збудувати аналогічний ритм для полегшення адаптації малюка до нових умов життя в групі. А ось для мам та тат дошкільнят підготовчої групиНаприклад, дуже важливо заздалегідь дізнатися про тести для першокласників, а також про ту роботу, яка проводиться в дитячому садку для підготовки дітей до перших випробувань.

Якщо листи з інформацією не захищені покриттям рамки, інформація довго не затримається на стенді

Приклад оформлення

Варіантів створення куточка може бути багато. Все залежить від креативності педагога та можливостей матеріально-технічної бази дитячого садка. Іншими словами, використовуючи підручний матеріал для реалізації творчих задумів, можна оформити куточок для батьків у неповторному авторському стилі. Розглянемо найбільш доступну з погляду матеріалів, просту у виконанні та зручну у використанні форму у вигляді вагончиків поїзда.

Матеріали:

• стельова плитка;
• вузький плінтус для стелі;
• картон (щільний);
• кольорова самоклейка;
• клей ПВА;
• ножиці та ніж для паперу;
• кольоровий папір;
• пластикові кишеньки формату А4.

Для створення куточка для батьків своїми руками будуть потрібні цілком доступні матеріали

Інструкція:

1. Вирізаємо зі стельової плитки прямокутники потрібного розміру (все залежить від розмірів куточка, а також від габаритів поїзда та кількості вагончиків у ньому).
2. Наклеюємо заготовки на картон.
3. Обклеюємо самоклеєм.
4. На краях розміщуємо стельовий плінтус. Його можна використовувати і для імітації рамок для листів з інформацією (замість пластикових кишеньок).
5. Степлером або клеєм кріпимо на вагони пластикові кишеньки.

   Вирізати локомотив - досить клопітна справа, адже він має бути пропорційним до інших вагонів.

6. З кольорового паперу вирізаємо квіточки, які використовуємо для зв'язування вагончиків.
7. На аркушах А4 роздруковуємо інформацію та розміщуємо її в кишеньках.

   Прикрасити куточок можна паперовими хмарами, що розташовані над потягом

Схема аналізу роботи та оформлення куточка для батьків

Показники, якими оцінюється ефективність наочної співдружності з батьками, визначаються методичною радою дошкільного дитячого закладу з урахуванням специфіки освітнього напряму саду (наприклад, організація навчально-виховного процесу в дітей із порушеннями зору). На сайті Бази освітніх ресурсів (БОР) дано зразок, за яким можна оцінити відповідність змісту та форми наочної роботи з сім'єю вимогам ФГОС (Федерального державного освітнього стандарту).

Таблиця: план педагогічного аналізу батьківського куточка

Показники

Бали