Mga panayam sa mga bata sa dow. Mga Halimbawang Tanong sa Panayam sa Kindergarten para sa Isang Panayam sa isang Bata

Kapansin-pansin din ang pagkabata dahil sa katapatan at pagiging simple nito ay walang hangganan. Higit sa isang beses kailangan kong manood ng mga video mula sa kindergarten at sa bawat oras na kailangan kong humanga sa mga walang muwang at cute na nilalang. Mga malamya na paggalaw, hindi maayos na pagkilos, kasiyahan sa iba't ibang pista opisyal at pagdiriwang. Ang lahat ng ito ay mahalaga para sa parehong mga bata at kanilang mga magulang. Para sa mga nasa hustong gulang, ang ganitong video mula sa kindergarten ay isa pang dahilan upang humanga sa iyong anak, at para sa mga bata, ito ang buhay mismo. Panoorin ang video kung saan pinag-uusapan ng mga bata ang kanilang sarili at ang kanilang mga kaibigan, kung saan natututo silang maranasan at mangarap:

Hindi ba: marami nang iniisip ang maliliit na naninirahan sa bansa, sinusubukang mangatwiran at magpantasya. At lahat ng ito ay nangyayari bago ang graduation mula sa kindergarten. Maaalala ba ng mga matatandang bata ang kanilang mga pangarap at karanasan noong bata pa sila? Salamat sa video na ito mula sa studio ng Dmitry Vizor, tiyak na hindi nila malilimutan kung ano ang hinangad ng kanilang kaluluwa na bumalik. kindergarten. Ito ay pagkatapos na sila ay malungkot na ngingiti kapag narinig nila ang kanilang boses mula sa kanilang malayong pagkabata. At marahil ito ang video na ito mula sa kindergarten na hindi papayagan ang mga bata na makalimutan ang tungkol sa kanilang mga hangarin at kanilang mga kaibigan. Marahil ang pelikulang ito ay magiging para sa isa sa mga bata na paalala na magdadala sa kanya sa kanyang pangarap sa buong buhay niya. Hindi ba't napakasarap kapag ang isang tao ay may pangarap noong bata pa siya? At hindi ba magandang magkaroon ng video na tulad nito tungkol sa iyong anak sa iyong home video library?

Sa pamamagitan ng paraan, ang video mula sa kindergarten ay ginawa sa isang mataas na antas ng propesyonal. Mahusay na pag-iilaw, mahusay na tunog at, gaya ng dati, mahusay na pag-edit. Ang karaniwang tao ay maaaring ngumiti, sabi nila, sa ating panahon, pinapayagan tayo ng mga programa sa computer na gawin kahit na hindi ganoong kalidad. Ang isang tao ay maaaring sumang-ayon sa opinyon na ito bahagyang lamang: ang mga programa ay maaaring gumawa ng maraming. Ngunit walang programa ang nakakakita ng mga mata ng isang bata nang eksakto sa parehong pananaw tulad ng nakikita mo sa pelikula. Maiisip lamang ng isang tao kung ilang beses kailangang i-reshoot at muling panoorin ng operator ang video upang mahanap ang eksaktong tamang mga kuha na magpapatingkad sa pelikula. Ngunit hindi ito mga artista na sanay sa studio lighting at camera work. Ito ay mga maliliit na kindergarten. At kinakailangan upang makahanap ng isang diskarte sa bawat isa sa kanila upang mapawi ang pag-igting at lumikha ng mga komportableng kondisyon para sa bata. Sa aking palagay, ang cameraman at correspondent na nag-interbyu sa kindergarten ay nagtagumpay nang buo. Bukas at matapang na nagsalita ang mga bata, kaya nakaramdam sila ng saya.

Posibleng maraming bata ang makapanayam ng higit sa isang beses sa hinaharap. Ngunit maaalala nila ang kanilang unang pagbaril sa kindergarten na may init at pasalamatan si Dmitry Vizor para sa kanyang kumpanya.

Video filming ng graduation sa kindergarten, presyo. Ang halaga ng pagkuha ng video kindergarten tingnan mo

Ang aming mga nagtapos ay malungkot, humiwalay sa kindergarten. Ngunit puno sila ng pag-asa para sa hinaharap. Sa bisperas ng graduation party, tinanong namin ang mga bata kung ano ang inaasahan nila sa paaralan. Narito ang kanilang sinabi.

Inaasahan ko ang katalinuhan, kaalaman, magandang marka mula sa paaralan. Gusto ko talagang makakuha ng gintong medalya.

Ang paaralan ay magbibigay sa akin ng kaalaman. Sa paaralan gusto kong matuto ng aritmetika. Actually, hindi ko talaga inisip kung ano ang ibibigay sa akin ng school.

Sa tingin ko medyo mahihirapan ako sa school lalo na sa pagbabasa. Magiging boring din ang umupo sa mga aralin, dahil kailangan mong umupo ng masyadong mahaba at hindi ka makakapaglaro. Sa palagay ko ito ay magiging mabuti lalo na sa pisikal na edukasyon at sa isang psychologist.

Sa paaralan, inaasahan kong matutunan kung paano magburda, gumuhit ng maganda, magsulat ng iba't ibang mga titik. Sa tingin ko ay magiging boring ito sa paaralan, dahil walang mga guro namin doon, at magkakaroon ng maraming mga aralin.

Sa paaralan umaasa akong magkaroon ng kaalaman. Magkakaroon ng mas maraming kaalaman kaysa sa kindergarten. Mas dadami ang tao sa school. Sa paaralan, ang pangunahing bagay ay huwag matakot na itaas ang iyong kamay.

Sa paaralan magkakaroon tayo ng pisikal na edukasyon, musika, computer science. Ayokong mapagalitan kami ng mga magulang namin ng "4" at "3". Gusto ko na hindi mo kailangang matulog sa paaralan.

Ang paaralan ay magkakaroon ng biology, chemistry. Pag-aaralan ko sila, mamahalin ko sila. Ang paaralan ay may maraming mga kagiliw-giliw na bagay, pupunta kami sa mga iskursiyon. Sa paaralan ay makakakuha ako ng "5".

Sa paaralan, gusto kong matutunan ang lahat ng magagandang bagay para paglaki ko, hindi ako magkamali.

Nakita ko ang paaralan mula sa bahay: napakalaki, maraming klase. May mga aralin na naghihintay sa atin doon, Headmaster. Gusto kong pumunta sa mga ekskursiyon.

Mula sa paaralan ay inaasahan ko ang mga bagong kaibigan. Sa paaralan, marami kang matututunan na mga bagong bagay, doon natin bubuo ang ating mga ulo. Kami ay pupunta sa mga ekskursiyon. Sa paaralan, gusto kong makapasa sa pagsusulit sa pagmamaneho.

Sa paaralan gusto kong matutunan kung paano lutasin ang mga halimbawa. Sa paaralan, sa tingin ko ito ay magiging kawili-wili, masaya. Pero mahihirapan akong mag-aral, dahil mahirap para sa akin na maupo sa isang lugar.

Sa school ako mag-aaral, magdra-drawing ako. Sa paaralan ay magkakaroon ng isang guro na may puting balat, salamin, may libro, nakasuot ng makintab na damit. Magiging mabait ang guro.

Mula sa paaralan inaasahan ko ang takdang-aralin, inaasahan ko ang mga matataas na marka. Gusto kong pumasok sa paaralan, ngunit hindi talaga, dahil mami-miss ko ang kindergarten.

Sa mga panayam sa mga alumni, madalas marinig ang ideya na talagang gusto ng mga bata ang aming kindergarten, ngunit gagawa sila ng ilang pagbabago kung sila ang nasa posisyon ng direktor:

Mag-uutos ako ng isang slide para sa amin sa palaruan, isang swing sa likod, isang bahay at bumili ng isang tunay na kotse upang maglakbay kasama ang mga bata sa mga iskursiyon;

Sisiguraduhin kong laging maayos ang pag-uugali ng mga bata;

Palakihin ko ang laki ng aming grupo, palawakin ito;

Nais kong maging pinakamahusay ang aming kindergarten. Upang gawin ito, kinakailangan upang matiyak na alam ng lahat ng mga tagapagturo ang lahat, upang mayroong maraming mga crafts;

Gagawin ko ang higit pang mga pista opisyal, gagawin kong mas madalas mabait ang mga guro;

sa kindergarten, gagawa ako ng maraming bagay sa palakasan: isang pahalang na bar, isang stadium, isang gilingang pinepedalan. Magtatanim din ako ng maraming bulaklak;

Sasabihin ko sa lahat ng tagapagturo na gawin ang matematika araw-araw;

Gagawin kong masaya ang lahat, gawin ang matematika;

Gagawin kong mas malaki ang lugar ng palakasan, mas malaking grupo, gagawin kong makinis ang mga landas, ipininta ko ang lahat, magtanim ng mga bulaklak;

Gagawin ko ang lahat ng klase sa kalye;

Bibili ako para sa kindergarten ng mga laruan na mayroon ako sa bahay.

Ano ang isang kindergarten?

Nag-aaral ang kindergarten. Siya ay nagtuturo sa mga bata ng isang bagay upang sila ay maging mahusay sa paaralan. Ang kindergarten ay kinakailangan para sa pag-unlad ng bata para sa paaralan.

Gusto ko ang aming kindergarten. Walang mga mandirigma dito, narito ang pinakamahusay na mga tagapagturo.

Mula sa mga klase mahilig ako sa matematika.

Gusto ko ng masasarap na pagkain sa aming kindergarten, tulad ng mashed patatas.

Ang kindergarten ay kung saan ang mga bata ay hindi pa nag-aaral, ngunit naglalaro. Madali para sa mga bata sa kindergarten: hindi mo kailangang umupo nang mahabang panahon upang mag-aral, ngunit maaari kang maglaro.

Kinakailangang mag-sign up para sa isang kindergarten, dahil madali para sa mga ina na makayanan ang trabaho nang walang mga anak.

Ngunit kung minsan hindi ka maaaring pumunta sa kindergarten.

Gusto kong gumuhit at gumawa ng mga crafts sa kindergarten.

Ang kindergarten ay kapag ang mga bata ay nag-aaral, gumagawa ng mga gawain sa pag-unlad, natutong magbasa. Pumunta sila sa kindergarten upang maghanda para sa paaralan. Sa paaralan, mas mahirap ang mga bagay.

Kinakailangan na pumunta sa kindergarten, kung hindi, magkakaroon lamang ng mga deuces sa paaralan. Hindi ka rin matututo ng marami sa bahay, dahil hindi alam ng mga magulang kung paano ito ipaliwanag nang tama.

Gusto ko ang kindergarten namin dahil dito nagtatrabaho ang nanay ko, nandito ang girlfriend ko at napakagaling ng mga guro dito. Gustung-gusto ko ang lahat tungkol sa aming hardin.

Hindi ko gusto ang anumang mga sopas, maliban sa borscht. Gusto kong ganap na alisin ang mga sopas.

Ang kindergarten ay kung saan naglalaro at natututo ang mga bata. Dapat kang pumunta sa kindergarten, matutunan mo ang lahat doon, marami kang malalaman.

Sa kindergarten, mga kagiliw-giliw na gawain, iba't ibang mga crafts. Minsan boring ang bahay kapag walang kaibigan.

Gusto ko ng kindergarten. Mahilig akong gumawa ng paper crafts.

Ang kindergarten ay kung saan pumupunta ang mga bata bago pumasok sa paaralan upang hindi sila mapagalitan sa paaralan.

Kinakailangang pumunta sa kindergarten, kung hindi, mahirap mag-aral sa paaralan. Imposibleng maghanda para sa paaralan sa bahay, dahil ang mga matatanda ay nagtatrabaho. Gusto ko ito sa aming kindergarten, dahil marami kaming aktibidad: pagguhit gamit ang mga pintura, appliqué.

Ang kindergarten para sa akin ay natututo. Kailangan niyang matuto. Ang kindergarten ay naiiba sa paaralan na mayroong mga laruan sa kindergarten, ngunit hindi sa paaralan; Pumunta sila sa kindergarten mula sa edad na 4, at sa paaralan mula sa edad na 7.

Ang bawat tao'y kailangang pumunta sa kindergarten, kung hindi, wala kang matutunang bago, hindi ka matututo kung paano hindi mahirap sa paaralan.

Ang kindergarten ay kung saan natututo ang mga bata ng lahat ng bago, at ang mga magulang ay nagtatrabaho, at wala silang oras upang kunin ang mga bata.

Ang kindergarten ay idinisenyo upang magdala ng mga bagong laruan doon upang ipakita ang mga papet na palabas.

Ang kindergarten ay maraming mga gusali, isang sandbox at isang mabait na bantay.

Kinakailangang pumunta sa kindergarten upang ang bata ay matuto ng maraming bagong bagay para sa isip.

Gusto ko ang aming kindergarten, lalo na ang mga klase sa matematika.

Ang kindergarten ay kung saan natututo, umuunlad, naghahanda ang mga bata mga gawain sa paaralan. Sa kindergarten, ang mga bata ay bumuo ng kanilang ulo.

Kapag ang mga bata ay maliit, sila ay gumagawa ng mga madaling bagay, unti-unti. Sa kindergarten, ang mga maliliit na bata ay pinapakain pa, at sila ay lumalaki.

Gusto ko ang kindergarten namin dahil marami akong kaibigan dito, dito kami tinuturuan ng lahat ng maganda. Ngunit kung minsan ay mayroon akong masamang relasyon sa ilang mga lalaki.

Kindergarten - dito sila nagdodrawing, nagsusulat ng mga sulat, naghahalaman sa kalye.

Kailangang pumunta sa kindergarten upang maging matalino.

Gusto ko ang aming kindergarten dahil palagi kaming nakikibahagi sa paghahalaman at pagbabasa. Gusto ko ang pagkain sa aming hardin, ito ang pinakamasarap: sinigang, piniritong itlog, kaserol.

Ayoko na minsan pinaparusahan nila ako, minsan hindi nila ako sinasama sa laro.

Ang kindergarten ay kung saan pumupunta ang mga bata upang matuto ng isip, matutong magbasa.

Gusto ko sa kindergarten namin, gusto ko ang mga klase, lalo na ang paglutas ng mga halimbawa.

Natutuwa akong maglaro ng iba't ibang mga laro kasama ang aking mga kaibigan. At hindi ako mahilig magtapon ng mga bag sa pisikal na edukasyon.

Ang kindergarten ay isang gusali kung saan pumupunta ang mga bata. Ang mga magulang ay kailangang magtrabaho, at dinadala nila ang kanilang mga anak sa kindergarten, dahil sila mismo ay hindi mapoprotektahan ang mga ito.

Sa kindergarten, naglalaro ang mga bata, nagpipinta, maaari kang maglakad dito.

Gusto ko ang aming kindergarten, gusto ko ang lahat tungkol dito. Ang ayoko lang ay kapag nagpapractice kami sa board, naiinip kasi ako.

Ang kindergarten ay kung saan pumupunta ang maliliit na bata upang matuto ng maraming at makakuha ng "A" sa paaralan. Hindi mo ito matutunan sa bahay, halimbawa, hindi mo matutunan ang tungkol sa mga ibon.

Gusto ko ang kindergarten namin, gusto ko kapag nag-aaral kami. Talagang gusto ko ang pisikal na edukasyon, mahilig akong sumayaw, gumuhit, magbasa ng mga libro. Gusto kong maglaro sa veranda.

Gusto ko lahat sa kindergarten, walang hindi ko gusto.

Mga tanong sa panayam ng Blitz

Mga minamahal na ina, kailangan natin ng sama-samang pag-iisip para mapabuti ang questionnaire :)

Sa palagay ko marami ang nakarinig tungkol sa pakikipanayam sa bata, naitala din ni Mikhalkov ang kanyang anak na babae, na nagtatanong sa kanya ng parehong mga katanungan bawat taon, at pagkatapos ay sinuri niya kung ano at paano nagbago sa pananaw sa mundo ng bata, at ang bata mismo ay magiging interesado sa ano at paano siya nabuhay.

Inirerekomenda na magsagawa ng isang pakikipanayam sa isang kaarawan, i.e. isang beses sa isang taon, ngunit hindi ito napakahalaga, maaari itong isagawa sa anumang iba pang araw at kahit na sa ilang araw, na pinaplano kong gawin, dahil daming tanong. Gusto kong kunan sila ng mga bloke sa iba't ibang sitwasyon sa video, pagkatapos ay idikit ko ang video sa isang buo.

Kaya, ayon sa mga sagot sa mga tanong na ito, ang bata, at kaming mga magulang, pagkatapos ng maraming taon, ay kailangang maunawaan kung paano ito noon, kung bakit ito nangyari, atbp. Ano ang hitsura ng buhay ng bata, kung paano niya ginugol ang kanyang oras, kung anong uri ng mga tao ang nakapaligid sa kanya, atbp.

Sa abot ng aking makakaya, gumawa ako ng isang detalyadong talatanungan, kahit na hatiin ito sa mga bloke, ngunit SIGURADO ako na maaari kang magmungkahi ng higit pang mga kawili-wiling bagay :)

Kaya ang mga tanong ay:

TUNGKOL SA PANAHON AT KALIKASAN

Anong season ang gusto mo? Bakit?

Anong panahon ang gusto mong puntahan? Bakit?

Ano ang gusto mong gawin sa kalye (kung saan at paano maglakad o maglaro)?

Anong mga puno o halaman ang gusto mo?

TUNGKOL SA PAGKAIN

Anong ulam ang pinakagusto mong kainin? At sino ang masarap magluto nito?

Anong mga pagkain ang gusto mong matutunan kung paano magluto?

Tinutulungan mo ba magluto sina nanay at tatay? Paano ka nakakatulong?

Anong mga prutas o gulay ang gusto mong kainin?

TUNGKOL SA PREFERENS

Ano ang paborito mong kulay? Bakit? Ano ang mararamdaman mo kapag tinitigan mo ito? At kailan mo isusuot?

Anong kanta ang gusto mo? Bakit?

Ano ang paborito mong cartoon? Bakit? Ano ang gusto mo sa cartoon na ito?

Anong libro ang pinakagusto mong basahin? Bakit? Ano ang gusto mo sa aklat na ito? Ipapakita mo sa akin ang libro?

Anong hayop ang pinaka gusto mo? Bakit? Ano ang gusto mo tungkol dito? Gusto mo bang maging isa sa iyong sarili? Ano ang gagawin mo kung ikaw ay isa?

Ano ang paborito mong bakasyon? Bakit?

Anong regalo ang gusto mo para sa iyong kaarawan?

TUNGKOL SA MGA GAWAIN AT KASANAYAN

Ano ang gusto mong laruin? kanino?

Ano ang paborito mong laruan o laro? Bakit? Paano mo siya gustong paglaruan? Maaari mo bang ipakita sa akin ang laruan?

Ano ang gusto mong gawin sa bahay? Bakit?

Ano ang kaya mo nang gawin? Ano ang gusto mong matutunan?

ANG PANGUNAHING BAGAY

Mayroon kang mga kaibigan? WHO? Ano ang gusto mong makipaglaro sa kanila?

Ano ang gusto mong maging paglaki mo? Bakit?

Sino ang gusto mong maging katulad? Bakit?

Ano ang pinakakinatatakutan mo? Bakit?

Ano ang kasiyahan? Kailan ka huling naging masaya?

Ano ang pag-ibig? sinong mahal mo

Ano ang pinaka pinahahalagahan mo sa buhay? Bakit?

Anong tatlong hiling ang ibibigay mo kung isa kang mangkukulam? At kung nakilala ko

wizard, ano ang itatanong mo sa kanya?

Ano ang ayaw mo sa buhay mo? Ano ang gusto mong baguhin sa kanya?

Mga komento

hindi nag-load ang file, kaya nagsusulat ako dito ... isang hodgepodge din))))

Ano ang gusto mong panoorin (what to watch)? tao, ibon, hayop, panahon?

Sinusubaybayan mo ba ang mga pagbabago sa panahon (home weather station)? Ano ang iyong kalooban kapag umuulan, umuulan, sumisikat ang araw? bakit? Ano ang panahon ngayon?

Gusto mo bang pakainin ang mga ibon, squirrels?

Mahilig ka bang maglakad sa kagubatan? bakit? Gusto mo bang mangolekta, gumawa o makipaglaro likas na materyales? kung paano eksakto

saan mo gustong pumunta at ano ang makikita?

Ilarawan ang iyong bakuran, bahay, silid...ano ang hitsura nila ngayon? Gusto mo ba sila?

Ano ang paborito mong kwarto at bakit?

Ano ang gusto mong gawin bago matulog para makatulog ng maayos?

Ano ang paborito mong damit? kailan mo gustong magsuot nito? anong klaseng damit ang gusto mong isuot?

Ano ang mas gusto mo, magkwento o makinig ng mga kwento? Ano kawili-wiling kwento nalaman mo ba kamakailan?

Gusto mo bang bumisita? para kanino?

Mahal mo ba sina nanay at tatay?

Sinong pinapahalagahan mo? Paano mo pinangangalagaan ang nanay, tatay, kapatid, mga alagang hayop?

Paano mo gustong gumugol ng oras kasama ang iyong ina? kasama si Tatay?

Anong mga tungkulin ang gusto mong gampanan (anak na babae - isang masunuring babae, ina - mahilig mag-alaga, manggugulo - au pair, entertainer - mga laro, imbentor - mga kwento, masigla - palakasan)?

Ano ang pinakamahusay mong ginagawa? anong pinagmamalaki mo?

Kanino ka kumukuha ng halimbawa? bakit? At para kanino ka isang halimbawa? ano ba talaga?

Sino ang gusto mong laruin at ka-chat? Bakit?

Ano ang ikinahihiya mo?

Ano ang pinuri mo kamakailan?

Ano ang hindi mo natutunan bago ang iyong kaarawan? Bakit

Nagsasanay ka ba ng sports? Gusto?

Ano ang iyong magandang ugali? araw-araw na ehersisyo, pagsipilyo ng ngipin, magandang gupit ilagay ang mga bagay sa kanilang lugar, ngumiti, kumusta, magpasalamat at mangyaring, hugasan ang iyong sapatos, gawin ang isang mahalagang bagay sa isang araw)

Mas gusto mo bang maglaro kasama ang mga kaibigan o mag-isa? bakit?

Anong uri ng mga laro ang mas gusto mo, tahimik o gumagalaw?

Bakit? Mahilig ka bang makipagkumpetensya? Kanino at sa ano?

Pwede ka bang tumawa? Sino ang nagpatawa sa iyo kamakailan?

• Taunang panayam sa isang bata o kung paano makuha ang pagkabata

  Mahal na mga ina, kailangan namin ng isang kolektibong pag-iisip upang mapabuti ang palatanungan :) Sa palagay ko marami ang nakarinig tungkol sa pakikipanayam sa bata, naitala din ni Mikhalkov ang kanyang anak na babae, na tinatanong siya ng parehong mga katanungan bawat taon, at pagkatapos ay sinuri kung ano ...

Ang ideya na mag-record ng naturang pelikula ay dumating sa akin noong nakaraang taon. Ang aking anak na babae sa oras na iyon ay 1 taong gulang at bilang isang modelo para sa pelikula ay hindi siya angkop. Ito ay posible upang mapagtanto ang plano sa taong ito sa bakasyon sa Anapa. ako nakipag-usap sa aking pamangkin. Narito ang pagguhit.

Paano pakikipanayam ang isang bata

Ang pangunahing bagay na kailangan mo ay pagpayag at pagpayag ng bata na sagutin ang mga tanong. Kung ang bata ay nag-aatubili na makipagtulungan, marahil makakatulong ang mga trick na ito(gamitin depende sa edad ng bata):

• magtanong hindi mula sa iyong sarili, ngunit sa ngalan ng iyong paboritong laruan

• maglaro ng TV. Parang show star ang anak mo at ini-interview mo siya.

• ipakita ang unang video na panayam sa ibang mga bata. "Gusto ko din yan" maaaring gumana

• mahuli tamang mood para sa bata. Madali itong gawin, dahil halos lahat ng mobile phone ay may video camera.

• kung ang bata ay tiyak na ayaw maglaro ng iyong "laro" - ipagpaliban ang pakikipagsapalaran sa loob ng ilang buwan

Anong kagamitan ang kailangan

Gumamit ng camcorder, camera o mobile phone. ako Mas gusto ko ang mobile para sa pagbaril sa mga bata- lagi siyang kasama at madali mong makukuha ang tamang sandali. Ang aking video kasama si Evelina ay nai-record sa iPhone 6.

Ang pag-edit ng video ng pelikula ay maaaring gawin kapwa sa isang computer at sa isang modernong mobile phone.

Kung saan kukunan ang panayam

Pumili magandang kalikasan, tahimik na mga parisukat at parke. Mukhang mahusay din itong tahimik at maaliwalas na cafe. Ang iyong gawain ay sundin ang liwanag at tunog. Walang nakakabulag na araw at takipsilim. Gumawa muna ng test recording at pakinggan kung naririnig ng mabuti ang boses ng bata. Sa isip, gumamit ng mikropono kung magagamit.

Mga tanong sa panayam para sa mga bata

Maaaring itanong ang mga kawili-wiling katanungan iba't ibang paksa. Tingnan kung ano ang inaalok ko.

Mga klasikong tanong sa panayam:

• Mga paboritong aktibidad sa paaralan (kindergarten)
• Mga paboritong aktibidad sa labas ng paaralan (kindergarten)
• Ano ang gusto mong maging (ito ay marahil ang pinaka kapana-panabik na tanong)
• Ano ang pinapangarap mo
• Mga paboritong cartoon, libro, pelikula, laro

Mga tanong na pilosopikal

Ang mga tanong sa pagninilay sa mga paksa maliban sa paglikha ng isang kuwento ay makakatulong sa iyong anak na mapaunlad ang kanilang wika. Maaari mong ayusin ang gayong mga panayam nang mas madalas at mapapansin mo kung paano nagiging mas madali at mas madali para sa bata na ipahayag ang kanyang mga saloobin.

• Ano sa tingin mo ang pagkakaibigan?
• …Ano ang pag-ibig?
• ...bakit kailangan mong pumasok sa paaralan?
• …ano ang pinakakailangan na propesyon sa mundo?
• …bakit kailangang sumunod sa matatanda?

Mahusay na ideya - Magtala ng mga panayam bawat taon at tanungin ang bata ng parehong mga katanungan. Ito ay maginhawa upang orasan ang gayong pag-uusap para sa isang kaarawan. Sa hinaharap, maaari mong isulat ang mga sagot sa loob ng ilang taon sa isang pelikula. Napakagandang makita kung paano nagbabago ang mga pag-iisip at nabubuo ang mga bata bawat taon.

Paano palamutihan ang isang pelikula

Bukod sa pagsagot sa mga tanong alisin ang aktibong aktibidad ng bata - pagtakbo, laro, pagpapalayaw, malikhaing hangarin . Maaaring naisin ng bata na bigkasin ang isang taludtod o ipakita ang mga bagong natutunang galaw ng sayaw. Kumuha ng mga larawan ng mga guhit, sining, talaarawan sa paaralan. Gamitin ang available na mga archive ng larawan at video. Ngunit huwag masyadong madala - ang pinakamainam na haba ng pelikula ay 3-5 minuto.

Paano mag-edit ng pelikula

I-upload ang iyong footage sa iyong computer. Gumawa ng mga caption na may mga tanong - upang hindi makagambala ang iyong boses. Hayaan tututok ang pelikula sa mundo ng iyong anak.Piliin ang tamang musika.Buksan ang editor ng video atsimulan ang malikhaing proseso.

Mga kaibigan, kung walang oras para sa pag-edit ng video - maaari kang mag-order ng isang pelikula mula sa akin nang personal. Ang paggawa ng mga kawili-wiling pelikula ay ang aking hilig. Lahat ng detalye sa page na ito

Sa kompetisyon ng Moscow Teacher of the Year 2015, kinilala bilang pinakamahusay na guro si Natalya Sorokina mula sa gymnasium No. Hindi na kailangang sabihin, regular na pagbisita sa mga eksibisyon at paglalakbay sa malalayong lungsod at nayon. At hindi ito binibilang ang mga propesyonal na katangian. Marahil ay kung paano ito dapat! Ang isang tao lamang na may ganoong mahalagang enerhiya at pagnanais para sa lahat ng bago ang maaari at dapat na maging No. 1 na tagapagturo.

Sabihin sa amin kung paano ka nakapasok sa propesyon at kung bakit ka nagpasya na maging isang tagapagturo.

Sa edad na 15, nagpasya akong pumasok sa isang pedagogical college. Marahil, hindi pa niya naiintindihan na ginawa niya ang pinakamahalagang pagpili sa kanyang buhay. Hindi ito isang malay na desisyon, ngunit isang pagnanais na magtrabaho kasama ang mga bata, magdala ng kabaitan at kaalaman sa kanila ...

Sa paglipas ng mga taon ng pag-aaral at pagsasanay sa Pedagogical College, nakaramdam ako ng panloob na kumpiyansa sa aking sarili na ito ang aking negosyo, na ako ay magtatagumpay. Samakatuwid, nang walang pag-aalinlangan, pinili ko ang Pedagogical University. Marahil, noon ko napagtanto na ang pedagogy ang aking bokasyon!

Minsan mahirap para sa mga magulang na makayanan ang isang anak. At pinamamahalaan mo ang buong grupo. Ano ang sikreto?

Walang sikreto dito. Ang isang bata ay gumugugol ng average na siyam na oras sa isang araw sa preschool, na higit na malaki kaysa sa bahay. Sa kindergarten, ang buhay ng mga bata ay nakaayos sa paraang bawat minuto ay abala sa ilang mga kagiliw-giliw na bagay, magkasanib at independiyenteng mga laro, pag-aaral ng mga bagong bagay, pakikipag-usap sa mga kapantay at tagapagturo. Walang oras para sa inip o walang ginagawa kapag hindi alam ng bata kung ano ang gagawin sa kanyang sarili.

Isang mahalagang papel ang ginagampanan ng pagsunod sa pang-araw-araw na gawain. Naniniwala ako na kung matutunan mong ayusin ang oras ng isang bata, hindi mahalaga ang bilang ng mga bata.

Sa ngayon, hindi namin hinahangad na ilipat ang kaalaman, kasanayan at kakayahan sa bata. Ang aming gawain ay suportahan ang inisyatiba ng mga bata, upang pasiglahin ang pagkamalikhain, pantasya at imahinasyon. Upang makita at malinang ang talento sa bawat bata. Sa modernong edukasyon, ang personalidad ng bata mismo at ang mga pagbabago na nangyayari sa kanya sa proseso ng edukasyon at pagpapalaki ay mahalaga, at hindi ang dami ng kaalaman na naipon sa kanyang pananatili sa kindergarten. Sa katunayan, walang sinuman sa atin ang makapagsasabi kung anong mga partikular na kasanayan at kaalaman ang kakailanganin ng ating mga mag-aaral sa mabilis na pagbabago ng mundo sampung taon mula ngayon.

Sa pagtingin sa aking mga mag-aaral, naiintindihan ko na ang mga bata ngayon ay hindi katulad ng kanilang mga kapantay noong nakalipas na mga dekada. Para sa kanila na ngayon ay nagmamay-ari ng isang tablet, cellphone at isang computer - isang pangkaraniwan, pang-araw-araw na bagay. Ang mga ito ay ibang-iba, kawili-wili sa kanilang sariling paraan, madalas na hindi mahuhulaan, ngunit sa parehong oras ay ganap na naiiba sa bawat isa: bawat isa ay may sariling katangian, sariling interes at libangan.

Natutuwa ako na modernong mga magulang nagsimula silang maglaan ng mas maraming oras sa kanilang mga anak, na binibigyang importansya ito. Ngunit sa parehong oras, madalas silang nakakakuha ng impormasyon tungkol sa pag-unlad ng kanilang mga anak mula sa Internet, kung minsan ay nagtitiwala sa mga kahina-hinala at magkasalungat na mapagkukunan.

Pagsunod sa uso maagang pag-unlad, maraming mga magulang ang nagsisikap na bigyang-katwiran ang kanilang mga inaasahan, pag-alis sa bata ng pagkakataon na ganap na mabuhay, mawala ang panahon ng pagkabata ng preschool.

At ang aking gawain bilang isang guro ay gabayan ang mga magulang sa tamang direksyon ng edukasyon, upang tulungan silang makahanap mabisang paraan pag-unlad ng kanilang mga anak, upang turuan silang maunawaan ang mundo ng pagkabata at ang kanilang sariling anak.

Ang mga modernong magulang ay gumugugol ng maraming oras sa trabaho, ngunit nais nilang manatiling abreast sa mga kaganapang nagaganap sa kindergarten. Tinutulungan ako ng mga mapagkukunan sa Internet na gawing mas bukas at naa-access ng mga magulang ang proseso ng edukasyon.

Ano ang gusto mo sa paghahalaman?

Ito ay isang natatanging pagkakataon upang bumalik sa pagkabata araw-araw, upang mabigla at galugarin ang mundo kasama ang iyong anak, buong biyahe upang madama ang dagat sa iyong sarili pagkamalikhain, marinig ang tawa ng mga bata, pagsasalita ng mga bata, mahalin ang spontaneity ng mga bata - para sa akin ito ay isang kasiyahan! Posible bang tanggihan ang iyong sarili ng kasiyahan?

Anong mga plano mo para sa hinaharap?

Sinabi ni Konstantin Simonov: "Ang isang taong may pinag-aralan ay naiiba sa isang taong walang pinag-aralan na patuloy niyang itinuturing na hindi kumpleto ang kanyang pag-aaral." Plano kong pagbutihin ang aking antas ng edukasyon. Bukod dito, ang tagumpay sa kompetisyon ay nagbigay sa akin ng pagkakataong sumailalim sa advanced na pagsasanay sa alinman organisasyong pang-edukasyon kabiserang Lungsod.

Paano mo gustong mag-relax?

Mahilig ako sa mga aktibidad sa labas kasama ang aking pamilya at mga kaibigan. Gustung-gusto ko ang kalikasan at libangan sa labas ng lungsod. Gustung-gusto ko ang paglilibang sa kultura: mga sinehan, museo, eksibisyon.

Ano ang iyong hilig?

Mga biyahe ng motorsiklo sa Russia at mga bansa sa Europa, pagbibisikleta, pagtulong sa mga hayop na walang tirahan. At saka malusog na Pamumuhay buhay at paglangoy.

Ngayon sa harap ng mga guro mga institusyong preschool hindi isang madaling gawain na piliin ang mga pamamaraan at paraan ng pag-oorganisa ng trabaho kasama ang mga bata na pinakamahusay na tumutugma sa layunin ng pag-unlad ng pagkatao. Moderno teknolohiyang pedagogical sa preschool na edukasyon ay dapat na naglalayong sa pagpapatupad ng mga pamantayan ng estado preschool na edukasyon at iniayon din sa mga indibidwal na katangian ng bawat bata.

Sa palagay ko, ang mga teknolohiyang nakatuon sa personalidad higit sa lahat ay nakakatugon sa mga kinakailangang ito, sa sentro ng atensyon kung saan ay ang natatanging personalidad ng bata, na bukas sa pang-unawa ng bagong karanasan, na may kakayahang gumawa ng isang malay na pagpili sa iba't ibang mga sitwasyon sa buhay. .

Ang isang halimbawa ng mga teknolohiyang nakatuon sa personalidad ay ang pedagogy ng pakikipagtulungan, kung saan ang bata ang paksa ng aktibidad. Samakatuwid, ang dalawang paksa ng parehong proseso, ang guro at ang bata, ay dapat kumilos nang magkasama, maging kasosyo, magkasosyo, bumuo ng isang alyansa ng mas matanda at mas may karanasan sa hindi gaanong karanasan; wala sa kanila ang dapat na higit sa isa.

Nakakatulong ang mga interactive na teknolohiya na gawing kawili-wili, iba-iba, at mas epektibo ang proseso ng edukasyon. Kasabay nito, natututo ang mga bata na makipag-usap, makipag-ugnayan sa isa't isa at sa ibang tao, mag-isip nang kritikal, malutas ang iba't ibang mga problema batay sa pagsusuri ng impormasyong natanggap.

Ang pamamaraan ng proyekto ay epektibo rin.

Ang pakikipagtulungan sa mga bata ay palaging bago. Hindi mo alam kung ano ang aasahan. Nagkaroon ba ng mga nakakatawang insidente habang nagtatrabaho sa hardin?

Ang mga bata ay pagiging bukas, spontaneity, paglikha ng salita ...

Naaalala ko ang maraming nakakatawang yugto mula sa seryeng "Nag-uusap ang mga bata". Halimbawa, sa paglalakad, si Dima, limang taong gulang, ay nakakita ng isang buton sa lupa at sinabi sa akin: "Oh, tingnan mo, ang buton ay natanggal!" O si Alyosha, anim na taong gulang, sa isang pag-uusap tungkol sa mga propesyon, sa aking tanong na "Ano ang gusto mong maging paglaki mo?" sumagot: "Ngunit hindi pa sinasabi sa akin ng aking ama!".

Sabihin sa amin ang tungkol sa iyong mga aktibidad sa proyekto.

Ang pamamaraan ng proyekto, na napakahalaga ngayon, ay naging isang mahusay na paghahanap bilang isang paraan ng pagsasama ng pamilya sa buhay ng kindergarten. At napatunayan na nito ang pagiging epektibo nito sa pagsasanay.

Ang kakaiba ng proyekto ng magulang-anak ay na, sa pakikilahok sa pagpapatupad nito, ang mga magulang ay hindi lamang mga mapagkukunan ng impormasyon, tunay na tulong at suportahan ang bata at ang guro sa gawain sa proyekto, ngunit maging direktang kalahok din sa proseso ng edukasyon, pagyamanin ang kanilang karanasan sa pedagogical, pakiramdam ng pagmamay-ari at kasiyahan mula sa kanilang mga tagumpay at tagumpay ng bata.

Ang mga paksa ng aming mga proyekto sa pamilya ay iba-iba. Ang kanyang pagpili ay nakasalalay sa mga interes, edad at indibidwal na mga tampok mga bata, batay sa mga layunin ng programa, pati na rin ang pagsasaalang-alang sa panahon at mga phenomena ng pampublikong buhay.

Sa aming alkansya mayroong mga proyekto ng magkasanib na magulang-anak tulad ng "Eskudo ng pangkat na "Hares", "Maligayang Araw ng Pagbabawas", "Mga Niyebe na Niyebe", "Walang Katapusang Starry World", "Mga Preschooler sa Mundo ng Mga Propesyon", "Sibuyas mula sa lahat ng karamdaman" at marami pang iba.

Ang bawat proyekto ay natatangi sa sarili nitong paraan at nagbibigay ng pagkakataon sa magulang na isabuhay ang kanilang kaalaman, intuwisyon, imahinasyon, hilig at pagka-orihinal. Ang mga proyekto ay nakatulong sa lahat ng mga kalahok na madama na sila ay isang koponan.

Ang aming mga magulang ay naging mga kalahok at tagalikha. Nagsimula silang magpakita ng taimtim na interes sa buhay ng grupo, ipinahayag ang kanilang pagnanais na patuloy na lumahok sa buhay ng mga bata sa kindergarten.

Ang paghahardin ba ay higit na isang paraan ng pamumuhay, ng pag-iisip? Kung tutuusin, kahit na may day off ang guro, naghahanda pa rin siya para sa mga klase ...

Mayroong gayong ekspresyon: "Kung, habang nasa trabaho, gusto mong umuwi, ngunit gusto mong magtrabaho sa bahay, kung gayon ikaw ay isang maligayang tao." Ito ay tungkol sa akin.

Maraming guro ang natatakot sa Federal State Educational Standards. Ano ang pinakamahalagang bagay na dapat alisin ng mga tagapagturo sa mga bagong tuntunin?

Nakatutuwa na ang edukasyong preschool ay nagiging unang sapilitang yugto ng sistema ng edukasyon, na nangangahulugan na ginagarantiyahan ng estado hindi lamang ang accessibility, kundi pati na rin ang kalidad ng edukasyon sa yugtong ito. Ang kalidad ng mga kondisyon, kagamitan, programa, tauhan.

Ang Pamantayan ng Edukasyon sa Preschool ay bumubuo ng mga kinakailangan para sa mga guro: ang pagtaas ng kanilang propesyonal na kakayahan ay naging isang kinakailangang kondisyon. Samakatuwid, ang mga guro ay kailangang kumuha ng mga advanced na kurso sa pagsasanay, lumahok sa trabaho malikhaing grupo- sa isang salita, patuloy na umunlad, mapabuti ang sarili.

Ang pagtatasa ng kaalaman ng mga preschooler ayon sa Federal State Educational Standard ay hindi isinasagawa. Ang mga resulta ng mastering sa programang pang-edukasyon ay ipinakita sa anyo ng mga target na naglalarawan sa mga integrative na katangian na MAAARING makuha ng isang bata. Programang pang-edukasyon ayon sa Federal State Educational Standard, hindi ito tinukoy bilang isang garantiya ng pagkuha ng kaalaman, kasanayan at kakayahan, ngunit sa halip bilang isang programa ng sikolohikal at pedagogical na suporta, indibidwalisasyon at pagsasapanlipunan ng bata. Ang pamantayan ay naglalagay sa unahan ng isang indibidwal na diskarte sa bata at sa laro, kung saan ang pangangalaga ng intrinsic na halaga ng preschool childhood ay nagaganap at kung saan ang mismong kalikasan ng preschooler ay napanatili. Ang katotohanan na ang papel na ginagampanan ng paglalaro bilang nangungunang uri ng aktibidad ng preschooler at ang katotohanan na ang mga aktibidad sa uri ng paaralan ay lumalayo ay walang alinlangan na positibo.

Ang pagpapakilala ng Federal State Educational Standard ay makakaapekto rin sa mga magulang ng mga mag-aaral. edukasyon ng pamilya kinikilala bilang isang priyoridad. Samakatuwid, kinakailangang maghanap ng bago, mas epektibong mga anyo ng relasyon sa pagitan ng kindergarten at pamilya, na idinisenyo upang gawing aktibong kalahok ang mga magulang sa proseso ng pedagogical, at bigyan ang mga guro ng pagkakataon na mas epektibong magbigay ng kwalipikadong suporta sa mga magulang.

Ang mga gadget ay matatag na nakabaon sa ating buhay. Ang mga benepisyo ba ng isang smartphone at tablet para sa isang bata ay higit pa sa pinsala?

Ang buhay ng isang modernong tao ay hindi maiisip kung wala ang pang-araw-araw na paggamit ng elektronikong teknolohiya. Hindi ako laban sa mga gadget, hindi mapipigilan ang pag-unlad. Tutol ako sa katotohanang pinapalitan ng lahat ng teknolohiyang ito ang ordinaryong komunikasyon ng tao, lalo na ang komunikasyon ng isang bata sa mga magulang.

Ang mga gadget ay dapat maging mga katulong sa pag-unlad ng bata, at hindi isang panlunas sa lahat. Ang mga modernong guro ay gumagamit ng ICT (Ed. note - mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon) nasa trabaho. Kung nasa moderation ito, tinatanggap pa nga ito bilang isang tool na maaaring gumawa ng GCD (Ed. tala - direkta mga aktibidad na pang-edukasyon) mas produktibo.

Ngunit ang mga bata mismo ay hindi nangangailangan ng mga gadget sa hardin. Sapat na sila sa bahay. Ang pinakamahalagang bagay ay hindi pagbawalan ang bata na gumamit ng mga gadget, ngunit upang matukoy ang dosis sa pamamagitan ng oras at kunin ang mga pang-edukasyon na laro at palaisipan. Bakit hindi mag-alok ng mga bata sa bahay sa mga gadget upang makumpleto ang ilang gawain na sumasalamin sa materyal na pinagkadalubhasaan sa kindergarten? Hayaang maging kapaki-pakinabang ang oras na ginugugol sa gadget sa bahay.

Ang modernong preschooler ay walang oras upang magpahinga. Kindergarten, mga tabo. At paano mo mapapawi ang stress pagkatapos ng isang mahirap na araw para sa isang bata?

May maling akala na ang stress ay para lamang sa mga matatanda. Sa katunayan, ang mga preschooler ay may maraming dahilan para sa stress.

Totoo, mas mabilis at mas madali itong nalalampasan ng mga bata. Upang mapawi ang stress, ang isang bata ay angkop para sa paglalaro ng maluwag at malagkit na materyales - tulad ng buhangin, semolina, gisantes, bigas, dawa, luad, maalat na kuwarta. Ang pagguhit ay isa rin sa mas mahusay na mga paraan labanan ang stress. Ang mga laro sa tubig ay magiging isang kailangang-kailangan na kasangkapan dito.

Ngunit ang pinakamahalagang bagay, sa aking opinyon, ang isang paraan ng pagharap sa stress para sa isang bata ay ang atensyon, pangangalaga, pagmamahal at init ng mga kamag-anak. Walang psychotherapy session ang maaaring palitan ang isang gabi na nakatuon sa kumpidensyal na komunikasyon sa iyong anak, magkasanib na mga laro, puso-sa-pusong pakikipag-usap sa kanya.

At ang mga mahalagang kadahilanan din dito ay ang pagsunod sa pang-araw-araw na pamumuhay, Wastong Nutrisyon at pisikal na aktibidad.

Ano ang hitsura ng modernong tagapagturo?

Ang guro ng ika-21 siglo ay hindi maaaring maging isang static na pigura, na nagtatrabaho ayon sa mga patakaran na minsang tinukoy para sa kanyang sarili. Dapat siyang madaling lumipat sa mga bagong bagay, magtrabaho sa kanyang sarili, patuloy na mapabuti ang kanyang mga kasanayan, makabisado ang mga makabagong teknolohiya, hindi tradisyonal na pamamaraan. Saka lamang siya makakapagsalita ng parehong wika sa mga bata, mauunawaan, at tumutugma sa diwa ng panahon.

Ngayon, hindi mo mabigla ang sinuman na may kakayahang makabisado ang mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon, iba't ibang mga gadget - matatag silang pumasok sa ating buhay at sa proseso ng edukasyon. Ngunit ang isang modernong tagapagturo ay dapat palawakin ang saklaw ng kanyang mga propesyonal na pagkakataon.

Ang lahat ng mga bata ay iba, kabilang ang mga may kapansanan, mga kapansanan sa pag-unlad, likas na matalino at mahuhusay na bata. Ang isang modernong tagapagturo, bilang karagdagan sa pag-master ng pedagogy at pamamaraan ng edukasyon sa preschool, ay dapat magkaroon ng kaalaman ng isang psychologist, defectologist, at speech therapist. Ito ang kinakailangan sa ating panahon.

Ang tagapagturo ng ika-21 siglo ay isang malikhain, orihinal, edukado, matalino, independiyente at maagap na guro na alam kung paano hulaan at suriin ang kanyang mga resulta, pamahalaan ang kanyang oras at emosyon nang makatwiran, at humantong sa isang malusog na pamumuhay.

Ano ang gusto mong hilingin sa mga magulang?

Pinasasalamatan namin si Natalia para sa isang kawili-wiling kwento tungkol sa kanyang sarili at sa kanyang trabaho, para sa pagpapaalala sa amin ng mga katotohanan na kami, mga magulang, ay pana-panahong nakakalimutan, para sa isang halimbawa kung paano mo maaaring pagsamahin ang trabaho sa isang aktibong pamumuhay. Nais naming hilingin sa iyo na huwag tumigil doon, ngunit palaging makahanap ng mga pagkakataon upang maisakatuparan ang iyong mga malikhaing plano at lupigin ang mga bagong abot-tanaw!

Mga larawan mula sa personal na archive ni Natalia Sorokina.