Lingguhang plano sa tema ng mga regalo ng taglagas. Tinatayang pagpaplano ng gawaing pang-edukasyon (para sa isang linggo) sa senior group sa paksa: mapagbigay na mga regalo ng kalikasan (Harvest festival) methodological development (senior group) sa paksa. Productivity Center

Larisa Rudenko
"Mga Regalo ng Taglagas". Plano ng kalendaryo sa senior group

Plano ng kalendaryo sa senior group sa paksa: « Mga regalo ng taglagas» . Nakumpleto ng tagapagturo MBDOU 119 Rudenko L.V.

Pangkatang trabaho guro na may mga bata sa proseso ng mga sensitibong sandali. Organisasyon ng mga independiyenteng aktibidad ng mga bata Pakikipag-ugnayan ng guro sa pamilya

Morning Dining room duty.

Matuto nang maayos at tumpak na itakda ang talahanayan tulad ng ipinakita ng guro.

Didactic na laro "Sabihin ang kabaligtaran". Matuto

Mga bata upang pumili ng mga salita-antonyms.

Pag-uusap sa paksa: "Ah buhay pa". Tinitingnan ang mga reproduksyon ng mga kuwadro na gawa "Mga gulay" A. Lentulov at niyebe sa Moscow. Tinapay» I. Mashkov. Upang pagsama-samahin ang ideya ng isang buhay na buhay.

FEMP indibidwal na gawain. Ayusin kay Misha at Alena ang isang account sa loob ng 5 (quantitative at ordinal, gamit ang pagbibilang ng materyal.

Organisasyon ng eksibisyon « Mga regalo ng taglagas» .

Magdala ng mga modelo ng mga gulay, mga produktong panaderya para sa mga larong role-playing.

Ipakilala ang mga color module para sa mga panlabas na laro.

Maghanda ng natural na materyal para sa mga produktibong aktibidad ng mga bata. Isumite ang impormasyon sa sulok ng magulang tungkol sa tema ng linggo at ang layunin ng pagdaraos nito.

Anyayahan silang mag-independent tour sa tindahan o sa palengke. Target: bigyang-pansin ang departamento ng gulay at panaderya, ang gawain ng mga nagbebenta.

Agad-agad mga aktibidad na pang-edukasyon. Cognition. "Ang tinapay ang ulo ng lahat"

Target: upang ipakilala ang paglalakbay ng butil mula sa bukid hanggang sa mesa (paano ginawa ang tinapay).

Nilalaman ng programa:

Cognition: -i-generalize at i-systematize ang kaalaman ng mga bata tungkol sa tinapay, ang proseso ng pagpapatubo at paggawa ng tinapay, tungkol sa iba't ibang produkto ng panaderya;

Upang dalhin ang mga bata sa isang pag-unawa sa paggalang sa kalikasan at makatwirang interbensyon ng tao;

Trabaho: -batay pagpapalawak ng kaalaman tungkol sa mundo sa ating paligid upang turuan ang mga bata sa paggalang sa mga taong nagtatrabaho (mga nagtatanim ng butil, panadero, maingat na saloobin sa tinapay;

Mga anyo ng trabaho: pagpapakita, pagpapaliwanag, pakikipag-usap, paglalahad ng mga sitwasyon ng problema, pagbabasa kathang-isip.

panimulang gawain: paghula ng mga bugtong tungkol sa tinapay; pagsasaulo ng mga tula at inkantasyon tungkol sa tinapay; pagpapaliwanag at pagsasaulo ng mga salawikain at kasabihan tungkol sa tinapay; pagbabasa ng mga kwento ni M. Glinskaya "tinapay", M. Prishvina "Tinapay ng Fox"; paghahambing ng mga spikelet ng rye at trigo; paghahambing ng trigo at tinapay ng rye kulay, hugis, lasa.

Artistic na pagkamalikhain. Pagmomodelo mula sa kuwarta "Buns".

Target: patuloy na bumuo sa mga bata ng interes sa pagmomodelo mula sa kuwarta, ang kakayahang lumikha ng mga numero ng kaluwagan;

Upang makamit ang pagsasakatuparan ng isang nagpapahayag, maliwanag na disenyo ng produkto, na umaayon sa gawain na may mga pandekorasyon na elemento;

Mga anyo ng trabaho:

pagsasaalang-alang

Ipakita ang tutor

Malayang aktibidad ng mga bata

Naglalaro ng mga crafts.

Maglakad. Nanonood halaman: maple noong september. Target: ayusin ang mga pangalan ng mga bahagi ng puno, bigyang-pansin ang kagandahan ng mga dahon nito, piliin ang pinakatumpak na pagtatalaga ng mga kulay at lilim hangga't maaari.

Mga anyo ng trabaho: pagpapakita, pagsusuri, pag-uusap, pagbabasa ng fiction.

Mga takdang-aralin sa paggawa: paglilinis ng hardin.

Target: upang turuan ang mga bata sa kasipagan, ang pagnanais na makamit ang mga resulta.

Alalahanin kasama ng mga bata ang mga kinakailangang kondisyon para sa pagtatanim ng mga gulay. matukoy ang pagkahinog ng mga gulay.

Mga anyo ng trabaho: pag-uusap, magkasanib na gawain.

Larong pampalakasan "Mga Bayan".

Target: ipakilala sa mga bata katutubong laro at ang kasaysayan ng pinagmulan nito.

Paunlarin ang dexterity sa mga bata.

Turuan ang mga bata na makipag-ayos sa isa't isa sa panahon ng laro.

Mga anyo ng trabaho: pag-uusap, pagpapaliwanag, magkasanib na aktibidad. Maglagay ng mga katangian para sa pag-aayos ng mga laro sa labas (nagmamalaki, bolang Pamputbol, mga scooter).

Isali sina Nikita at Semyon sa magkasanib na mga laro kasama ang mga bata.

Pagpapayaman ng laro karanasan:

Excursion sa post office.

Anyayahan ang mga magulang na gumawa ng mga crafts kasama ang kanilang mga anak likas na materyal O gumuhit ng still life.

Chertkova Tamara
Pagpaplano ng linggo mga regalo sa taglagas»

Paksa linggo: « mga regalo sa taglagas»

Target: palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga gulay, prutas, berry;

upang makabuo ng isang ideya ng ugnayan sa pagitan ng tao at ng mapagbigay na mga regalo ng kalikasan;

upang hikayatin ang pagnanais ng mga bata na ipakita ang kanilang mga impression sa pagguhit, pagmomolde, appliqué.

Pagbuo ng paksa Miyerkules: Mga poster na naglalarawan ng mga gulay at prutas, mga berry. eksibisyon mga akdang pampanitikan, mga paglalarawan ng kalikasan

Nakaplanong resulta: Nakikilala ang mga gulay, prutas, berry.

Panghuling kaganapan: Eksibisyon ng mga likhang sining na gawa sa mga likas na materyales.

Ang petsa "17" Oktubre Lunes

1. Pisikal (sa plano pisikal na tagapagturo).

2. Pag-unlad ng pagsasalita. Paksa: Nakatingin sa isang painting "Mga Hedgehog" at pagsulat ng isang kuwento tungkol dito.

VV Gerbova Art. gr. Pahina 41

2nd floor araw

Tema ng Pagguhit:

"Paglikha ng isang didactic na laro "Anong gagawin natin dala ng taglagas»

T. S. Komarova Visual na aktibidad sa kindergarten Art. gr. Pahina 45 Umaga:

Pagsasanay sa umaga

Trabaho sa sulok: punasan ang alikabok sa mga dahon.

Pag-uusap: "Dumating na ang taglagas nagdala sa amin ng pananim." Target: Pagpapalawak ng mga ideya tungkol sa kung ano taglagas mag-ani ng mga gulay at prutas. D/ ang laro: "Edible-Inedible". Target: matutong ihiwalay ang mga nakakain at hindi nakakain na mushroom (saffron mushroom, porcini mushroom, fly agaric, toadstool). Magbigay ng kaalaman tungkol sa kapaki-pakinabang na mga katangian mga kabute. "S/r ang laro: Mga blangko sa tag-init»- pagsasama-sama ng kaalaman tungkol sa pagproseso ng mga gulay at mga pamamaraan ng pag-aani ng prutas at gulay para sa taglamig. nagbibigay-malay pag-unlad: "Para saan ang mga ugat?" Target. Patunayan na ang ugat ng halaman ay sumisipsip ng tubig; linawin ang pag-andar ng mga ugat ng halaman; itatag ang kaugnayan sa pagitan ng istraktura at mga pag-andar ng isang halaman. Theatergoer. mga laro: Naglalaro ng isang fairy tale "singkamas". Maglakad: Paksa: “Ang gawain ng matanda ay janitor (tingnan ang card index ng mga lakad) Gabi: Daliri ang laro: "Nagluto kami, nagluluto kami ng compote". CHL: Kuwento ni V. Dahl "Ang digmaan ng mga kabute na may mga berry". Target: ipakilala ang gawain, ipagpatuloy ang pag-aaral ng pagsusuri ng gawain. bulak trabaho: Ayusin ang mga laruan. Malayang aktibidad sa paglalaro. Paunlarin ang kakayahang makipag-ugnayan at makisama sa isa't isa.

Mag-alok sa mga bata ng desktop designer.

Gumawa ng mga kundisyon para sa s/r games "Ang aking pamilya", "iskor", maliliit na laruan, gulay at prutas, hayop.

Malayang aktibidad ng mga bata

Target: ayusin ang mga independiyenteng aktibidad ng mga bata, turuan silang maglaro nang sama-sama, magkasama.

Indibidwal na gawain sa pag-unlad ng pagsasalita. (Pasha, Nastya).

Di "Magandang bag"- Mag-ehersisyo sa kakayahang hulaan at pangalanan ang mga kabute sa pamamagitan ng pagpindot (Alina, Ksyusha)

Ang indibidwal na trabaho kasama sina Lera, Artem, Yana upang pagsamahin ang pagkakasunud-sunod ng mga season.

Target: Pagsama-samahin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga katangiang katangian iba't ibang panahon, bumuo ng pag-iisip.

Isang pag-uusap sa mga magulang tungkol sa kung paano nila ginugol ang katapusan ng linggo kasama ang kanilang mga anak.

Ang petsa "labing walo" oktubre martes

Inayos ang mga aktibidad na pang-edukasyon Mga pinagsamang aktibidad sa mga bata Libreng mga aktibidad ng mga bata sa araw Indibidwal na trabaho kasama ang mga bata Makipagtulungan sa mga magulang

I. A. Pomoraeva. Art.

Gr. Pahina dalawampu

2 Musika (sa plano direktor ng musika).

2nd floor araw

2. Pag-unlad ng pagsasalita. (CHL)

Paksa: Lexico-grammatical exercises. Nagbabasa ng fairy tale "May pakpak, mabalahibo at mamantika".

V. V. Gerbova. Art. gr. Pahina 36

Umaga:

Pagsasanay sa umaga

Trabaho sa sulok: punasan ang alikabok sa mga dahon.

Pag-uusap: "Pag-uusap tungkol sa taglagas»

Target: upang mabuo sa mga bata ang isang pangkalahatang ideya ng taglagas tulad ng tungkol sa oras ng taon.

KGN: Upang turuan ang mga bata na independiyente at matapat na tuparin ang mga tungkulin ng mga tagapaglingkod sa silid-kainan, itakda ang mesa, linisin ang mga pinggan.

D/laro: "Ano ang mabuti, ano ang masama". Target: upang turuan ang mga bata na makilala ang mabuting pag-uugali sa masama.

laro ng daliri: "Itaas, itaas..." (Pag-unlad mahusay na mga kasanayan sa motor mga kamay).

Maglakad: Paksa: "Mga Insekto" (tingnan ang card index ng mga lakad)

Gabi:

Isang complex ng gymnastics p / sleep, tempering procedures.

S/r laro: "Paglalakbay sa Kagubatan"- ulitin ang mga alituntunin ng pag-uugali sa kagubatan.

Mga laro sa isip. "Itiklop ang Square"

Target: Bumuo ng visual na perception, lohikal na pag-iisip.

Binubuo. mga laro: "Layag". Target mga laro: ipakilala ang mga bata sa hugis ng "tatsulok", bumuo ng pag-iisip.

D/laro: "Kaninong dahon? kaninong sangay? (sa maple - maple branch, maple leaf) Target: Matutong bumuo ng mga pang-uri mula sa mga pangngalan. Mag-alok sa mga bata ng desktop designer.

Pagbasa ng tula ni A. Barto "Ako ay lumalaki!". Target: upang ipakilala sa mga bata ang pangunahing tampok ng istraktura ng katawan ng bata - paglaki, upang makilala sila ng isang bagong gawain. Inuulit ang pagkakasunod-sunod ng mga panahon, buwan ng taon at araw linggo. (Artem, Nikita, Maxim F.).

Index ng Pag-unlad ng Pagsasalita (Mateo, Pasha). Alamin ang mga salawikain - maipaliwanag ang kanilang kahulugan, bumuo ng kolokyal na pananalita.

Pag-uusap sa mga magulang tungkol sa pag-uugali ng mga bata sa institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Ang petsa "19" Oktubre Miyerkules

Inayos ang mga aktibidad na pang-edukasyon Mga pinagsamang aktibidad sa mga bata Libreng mga aktibidad ng mga bata sa araw Indibidwal na trabaho kasama ang mga bata

Nagtatrabaho kasama ang mga magulang

1. Musika (sa plano direktor ng musika).

2. Tema ng Daigdig na Panlipunan: "Tungkol sa pagkakaibigan at

kaibigan"

OV. Dybin. Art. Gr. Pahina14

2nd floor Araw ng Fine Arts (paglililok)

Paksa: « Buhay pa rin ang taglagas» I. A. Lykova Visual na aktibidad sa kindergarten

Art. gr. Pahina 42

Umaga:

Pagsasanay sa umaga

Pagsubaybay sa silid halaman: nagdidilig ng mga bulaklak, naglilinis ng mga nahulog na dahon.

Pag-uusap: Ano ang alam natin tungkol sa mga gulay?

Target: upang pagsama-samahin ang mga ideya tungkol sa kung saan itinatanim ang mga gulay, kaalaman tungkol sa kanilang mga ari-arian.

KGN: Upang pagsama-samahin ang kakayahang maging nasa tungkulin canteen: hugasan ang iyong mga kamay, magsuot ng apron, maglagay ng lalagyan ng napkin, isang kahon ng tinapay sa mesa, maglatag ng mga kutsara sa kanan ng plato. Makilahok sa paglilinis ng mga pinggan pagkatapos kumain.

D/laro: "Magandang bag". Target: bumuo ng mga pandamdam na sensasyon, matutong makilala ang mga prutas at gulay sa pamamagitan ng pagpindot. Maglakad: Paksa: "Mga maya" (tingnan ang card index ng mga lakad) Gabi: Isang kumplikadong gymnastics p / sleep, tempering procedures. mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan ng buhay: Ipakilala ang mga bata sa mga gamit sa bahay na maaaring mapanganib sa kanila (mga de-koryenteng kasangkapan, gas stove, kung ano ang nasa gas stove, kutsilyo). Daliri ang laro: "Nagdadala ako ng basket sa kagubatan" HBT: Ayusin ang mga laruan. P / pananaliksik. deyat: Eksperimento "Pag-aaral ng Fingerprints". simulan na Pansin: "Bagharing Gulay". Target: upang bumuo ng visual na atensyon kapag nag-compile ng mga halves ng kulay. Mga laro sa mga lugar ng paglalaro, bumuo ng kakayahang maglaro sa tabi ng bawat isa.

Ang laro "Kunin mo ang kadena"

Draw boards» (pagpisa gamit ang mga tuwid na linya).

(Nastya M, Lera F). Mag-istensil ng mga gulay at lilim ang mga ito - upang bumuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga daliri. Pag-uulit ng iyong tirahan kasama ang iyong mga anak. (Sofia Ch., Nastya F.)

Mag-ehersisyo sa paghahambing ng mga bagay sa hugis at kulay Katya T., Dasha T., Marina N.

Mga indibidwal na pag-uusap at konsultasyon sa kahilingan ng mga magulang.

Ipaalam sa mga magulang ang tungkol sa pag-unlad ng proseso ng edukasyon.

Impormasyon tungkol sa pag-iwas sa trangkaso.

Ang petsa "dalawampu" oktubre huwebes

Inayos ang mga aktibidad na pang-edukasyon Mga pinagsamang aktibidad sa mga bata Libreng mga aktibidad ng mga bata sa araw Indibidwal na trabaho kasama ang mga bata Makipagtulungan sa mga magulang

Paksa: Excursion sa library ng S. N. Nikolaev St. gr. Pahina labing-walo

(sa paglalakad)

(cm. karagdagang mga plano. edukasyon)

ISO (pagguhit)

Ayon sa ideya ng mga bata sa paksa « mga regalo sa taglagas»

T. S. Komarova Visual na aktibidad sa kindergarten

Art. gr. Pahina 88 Umaga:

Pagsasanay sa umaga

Pag-uusap: "Anong gagawin natin ibinigay ni taglagas Ano ang nilagay mo sa basket?. Target: upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga gulay, prutas. D/ ang laro: "Mga stock ng mga hayop" Target: Pagbutihin ang kakayahang pumili ng mga hayop na angkop na pagkain,

bumuo ng atensyon, memorya, pagmamasid.

CHL: Pagbabasa Yu Tuwim "Mga gulay"- tumulong upang matuto nang higit pa tungkol sa mga gulay sa tulong ng isang masining na salita.

laro ng salita: - ayusin ang lugar ng paglago ng iba't ibang mga gulay

Maglakad: Paksa: "Damo at Bulaklak" (tingnan ang card index ng mga lakad)

Gabi:

Isang complex ng gymnastics p / sleep, tempering procedures.

Pag-uulit ng taludtod: "Ang iyong mga kaibigan"

nagpapantasya: "Ano ang nakikita mo?"

(Pagsusuri ng mga ilustrasyon, pagpaparami).

Magkasamang laro kasama ang guro:

paghula ng mga fairy tale: "Tungkol sa lahat ng bagay sa mundo".

Theatergoer. mga laro: "Mga hayop". Target: upang mabuo ang mga kasanayan sa onomatopoeia ng mga bata.

HBT: Ayusin ang mga laruan.

teatro ng mesa: "Kuwento ng Gulay" Target: Upang bumuo ng interes sa theatricality. Plot - role-playing ang laro: "Parmasya".

Manu-manong paggawa.

Konstruksyon: mga gusaling gawa sa malalaking materyales sa gusali.

Malayang artistikong aktibidad ng mga bata.

Pagkanta ng iyong mga paboritong kanta.

Paglalaro ng mga instrumentong pangmusika.

P/laro: "Nag-aalala ang dagat". Kasama si Tanya S., Misha T., Roma D. ulitin ang pagkakasunud-sunod ng mga panahon, buwan ng taon at araw linggo. Ang laro "Ano bakit?"

Indus ay nagtatrabaho sa paghahanda ng kamay para sa pagsusulat (Nastya K, Leila). Mag-istensil ng mga gulay at lilim ang mga ito - upang bumuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga daliri. Makipag-usap sa mga bata tungkol sa mga mapanganib na sitwasyon sa bahay.

Ang petsa "21" oktubre biyernes

Inayos ang mga aktibidad na pang-edukasyon Mga pinagsamang aktibidad sa mga bata Libreng mga aktibidad ng mga bata sa araw Indibidwal na trabaho kasama ang mga bata Makipagtulungan sa mga magulang

1. Tema ng OBZH:

"Malapit sa ilog, sa ilog". Garnysheva St. gr. Pahina 40

2. Pisikal (sa plano pisikal na tagapagturo).

2nd floor araw

Konstruksyon

Paksa: "Tulay" Konstruksyon ng materyales sa gusali. L. V. Kutsakov Art. gr. Pahina37

Umaga:

Pagsasanay sa umaga

Paggawa sa sulok ng kalikasan: Pagdidilig ng mga bulaklak, pagluluwag ng lupa.

Pag-uusap: « mga regalo sa hardin» Target: upang gawing sistema at palalimin ang kaalaman tungkol sa mga gulay at prutas. Linawin ang mga ideya tungkol sa kanilang pagkakaiba-iba.

laro ng salita: "Ano ang tumutubo sa lupa, at ano sa hardin?" Target: upang ayusin ang lugar ng paglago ng iba't ibang mga gulay.

pag-uusap sa sitwasyon: "Ang mga gulay ay kailangan, lahat ng bitamina ay mahalaga sa kanila"- pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga bitamina A, B, C, K, E

D/laro: "Ihambing ang Berries". Target. Palakasin ang kakayahang ihambing ang mga berry. Mag-ehersisyo sa pagpili ng mga salita na kabaligtaran ng kahulugan sa mga panloob na organo.

Board game: "Loto ng Gulay". Target: Lumikha ng mga kondisyon para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan ng mga bata upang sinasadyang tanggapin ang gawain sa laro.

Binubuo. mga laro: "Hardin". Target: Pagsama-samahin ang dating nakuhang kaalaman tungkol sa hardin. Maglakad: Paksa: "Ulap" (tingnan ang card index ng mga lakad)

Gabi:

Isang complex ng gymnastics p / sleep, tempering procedures.

CHL: Mga fairy tale "Nangungunang ugat" Target: Palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga gulay at ang mga benepisyo nito. Cotton labor "Mag-order sa closet na may mga laruan at manual". Target: turuan ang mga bata na mag-isa at aesthetically ayusin ang mga laruan at manual. Pangwakas kaganapan: . Malayang laro ng mga bata sa play corner.

Target: hikayatin ang mga bata na lumahok sa magkasanib na mga laro, bumuo ng interes sa iba't ibang mga laruan.

Di "Ang Ikaapat na Dagdag"- ayusin pag-uuri: gulay, prutas, berry. Indibidwal na gawain sa sulok ng sining kasama sina Vanya at Maxim.

"At anong kulay yan?" -

Target: pag-unlad ng pang-unawa ng kulay.

Panghuling kaganapan: "Eksibisyon ng mga likhang sining na gawa sa mga likas na materyales". Makipag-usap sa mga magulang tungkol sa estado ng kalusugan ng mga bata.

HALIMBAWA PAGPAPLANO NG TRABAHONG EDUKASYON (sa loob ng isang linggo) sa senior group sa paksang: Mga mapagbigay na regalo ng kalikasan.(Harvest festival)

Target. Pagbuo ng mahahalagang ideya tungkol sa katutubong kalikasan at mga regalo nito. Edukasyon ng paggalang sa kalikasan.

Panghuling kaganapan: eksibisyon ng mga application, crafts sa tema ng linggo. Pista ng pag-aani.

I-download:

Preview:

HALIMBAWA PAGPAPLANO NG TRABAHONG EDUKASYON (para sa isang linggo)

Pangkat: Senior Paksa: Mapagbigay na regalo ng kalikasan. (Pista ng pag-aani)

Target . Pagbuo ng mahahalagang ideya tungkol sa katutubong kalikasan at mga regalo nito. Edukasyon ng paggalang sa kalikasan.

Panghuling kaganapan:eksibisyon ng mga application, crafts sa tema ng linggo. Pista ng pag-aani.Araw ng huling kaganapan: Biyernes.

Responsable para sa huling kaganapan: mga tagapag-alaga

Araw ng linggo, tema ng araw.

Mode

Obrazova katawan mga lugar

pangkat, subgroup

Indibidwal

Lunes. "Dahon at Buto, Berries at Mushroom"

umaga:

pisikal kultura kalusugan kaligtasan pagsasapanlipunan paggawa, kaalaman komunikasyon nagbabasa ng x/l masining na malikhain musika

Mga ehersisyo sa umaga. No. 5 Pagsusuri sa aklat na "Leaf Fall on the Palm", na naglalarawan kung ano ang maaaring gawin mula sa mga tuyong dahon, atbp. Pag-usapan ang iyong nakikita. Di. "Kaninong mga anak." D. / i. "Tawagin ito sa tamang salita."

Ulitin kabisado ang mga taludtod para sa pagdiriwang ng ani kasama ang mga batang dumating kanina. Magtrabaho sa intonasyon at pagpapahayag.

Isang pag-uusap tungkol sa mahiwagang tubig. Ang mga benepisyo ng tubig, kung paano ito dapat gamitin, para saan ito, atbp.

Tungkulin sa isang sulok ng kalikasan (pag-alis ng mga tuyong dahon, pagdidilig ng mga halaman, pagmamarka ng panahon sa kalendaryo), sa silid-kainan: (paglalatag ng mga kubyertos nang tama).

Mga indibidwal na pag-uusap at konsultasyon sa kahilingan ng mga magulang. Takdang-aralin: gumawa ng isang craft o applique mula sa mga likas na materyales kasama ang isang bata para sa isang eksibisyon.

Direkta mga aktibidad na pang-edukasyon

Musika Komunikasyon

Mga muse. aktibidad: musika. ritmo. paggalaw, pagkanta, pakikinig sa musika, pag-aaral ng sayaw at mga kanta para sa holiday ng Harvest.

Malikhaing masining Cognition.

Artistic na pagkamalikhain. (Pagguhit) "Beauty rowan."Ipagpatuloy ang pag-aaral kung paano gumuhit ng puno, kilalanin bagong teknolohiya pagguhit ng mga berry (bundok ng abo ng bundok) - sa pamamagitan ng poking;magtanim ng pagmamahal sa kalikasan.

Cognition komunikasyon pagsasapanlipunan

Maglakad:

Pisikal kultura, kalusugan, kaligtasan, pagsasapanlipunan, Trabaho. kaalaman, komunikasyon, Pagbabasa ng x/l, Maarte paglikha, Musika

Sinusuri ang mga puno at shrubs. Markahan kung alin ang mayroon pang mga dahon, buto o prutas. Gamitin taludtod. S. Ostrovsky "May ilang mga dahon sa mga puno ...", I. Savitsky "Sino ang nagdadala ng mga buto." P. / i. "Isa, dalawa, tatlo - tumakbo sa puno." Paggawa sa site: pagkolekta ng mga nahulog na dahon.

Indibidwal. makipagtulungan sa mga bata upang pagsamahin ang pagbibilang ng hanggang 10 at pagbibilang ng mga kasanayan sa loob ng 10 (na may mga dahon ng taglagas o mga buto ng puno).

Ipaalala sa kanila ang kahalagahan ng pag-iwan sa grupo na malinis at maayos bago lumabas para mamasyal. Matutong maglinis ng mga lugar ng paglalaruan.

D. / i. "Alamin kung kaninong sheet." Role-playing games sa kahilingan ng mga bata.

Magtrabaho bago matulog

Pag-usapan ang mga tungkulin ng mga tagapaglingkod; ipaliwanag kung bakit at paano mag-duty.

Gabi:

Pagbasa ng impormasyon tungkol sa mga dahon mula sa aklat na "Noong unang panahon ay may dahon". Di. "Mga kadena ng lohika"

ni z.k.r. magsanay sa pagbigkas ng mga twister ng dila at twister ng dila para sa mga tunog na "s", "c", "sh", "u" sa ibang bilis at lakas ng boses kasama sina Vadim, Azat, Elina.

Pag-uusap "Ano ang alam natin tungkol sa mga kabute."

Role-playing game na "Shop", "Family"

Maglakad.

Pagmamasid sa panahon. Magtrabaho sa site. P. / i. "Mga bitag". Malayang aktibidad sa paglalaro.

Araw ng linggo, tema ng araw.

Mode

Obrazova katawan mga lugar

Pinagsamang aktibidad ng isang may sapat na gulang at mga bata, na isinasaalang-alang ang pagsasama ng mga lugar na pang-edukasyon

Organisasyon ng isang umuunlad na kapaligiran para sa mga independiyenteng aktibidad ng mga bata (mga sentro ng aktibidad, lahat ng mga silid ng pangkat)

Pakikipag-ugnayan sa mga magulang/kasosyo sa lipunan (mga teatro, palakasan, paaralan ng sining, institusyong pang-edukasyon).

pangkat, subgroup

Indibidwal

Mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga sandali ng rehimen

Martes. "Mga Prutas at Butil"

umaga:

pisikal kultura kalusugan kaligtasan pagsasapanlipunan paggawa, kaalaman komunikasyon nagbabasa ng x/l masining na malikhain musika

Mga ehersisyo sa umaga. No. 5 Pagsusuri ng herbarium na "Cereal crops". Magtrabaho sa aklat na "Sa mundo ng mga halaman" - pagbuo ng mga gawain. Di. "Sa hardin, sa bukid, sa hardin."

Gumawa ng isang kuwento batay sa mga larawan mula sa folder na "Katutubong Kalikasan" na may 2-3 bata na dumating nang mas maaga.

Pag-uusap sa paksa: "Maging malinis tayo!" Nakasanayan ang mga bata ay dapat laging malinis, malinis, magsipilyo ng ngipin, atbp. (A. Barto “The Dirty Girl”).

Paksa ng pagpapayaman- pagbuo ng kapaligiran sa pangkat ng laro na "Shop". Listahan ng tungkulin. Mga independiyenteng laro para sa mga bata.

Indibidwal na pagpapayo sa iba't ibang problemadong isyu ng mga magulang. Ang magkasanib na gawain ng mga bata at mga magulang upang linisin ang site mula sa mga nahulog na dahon.

Direkta mga aktibidad na pang-edukasyon

Cognition Komunikasyon

nagbibigay-kaalaman- pag-unlad ng pagsasalita. (Wikang Ruso)

Komunikasyon Masining na panitikan pagsasapanlipunan

Komunikatibong aktibidad: (paghahanda para sa literacy) Ang tunog at titik na "M". Ipakilala ang katinig na tunog na "M" at nito simbolo- asul na parisukat. Matutong magbasa ng mga pantig. Paunlarin ang kakayahang hanapin ang lugar ng tunog sa isang salita.

Phys. kultura. kalusugan

Aktibidad ng motor: Edukasyong pisikal.

Maglakad:

Pisikal kultura, kalusugan, kaligtasan, pagsasapanlipunan, Trabaho. kaalaman, komunikasyon, Pagbabasa ng x/l, Maarte paglikha, Musika

Pagmamasid ng hangin, upang pagsamahin ang kakayahang matukoy ang lakas nito. P. / i. "Nakakatawa kami guys." Paggawa sa site: paglilinis ng sandbox mula sa mga nahulog na dahon at mga prutas ng hawthorn, na lumalaki sa tabi ng sandbox; pagtulong sa janitor sa paglilinis ng mga natitirang dahon.

Pagsasanay sa mga paraan ng Ilnur, Timur, Rausha-niyu, Airat. Ayon sa pisikal edukasyon: paghahagis sa isang pahalang na target (gamit ang pine o spruce cones).

Pag-uusap sa sitwasyon "Ano ang mangyayari kung ..."

Pag-alis ng materyal para sa libreng mga aktibidad sa paglalaro ng mga bata. Eksperimento "Ito ay isang mangkukulam sa tubig." Role-playing game na "Shop" gamit ang mga regalo ng kalikasan. Libreng aktibidad sa paglalaro.

Magtrabaho bago matulog

Nagbabasa ng Ukrainian kuwentong bayan"Spikelet". Upang humantong sa isang pag-unawa sa kahulugan ng kuwento.

Gabi:

Wellness gymnastics pagkatapos matulog. nagpapatigas. Ayusin ang isang gabi ng mga bugtong tungkol sa mga pananim, prutas, atbp. S. / r. larong "Shop" ( ani ng taglagas). komento ng pagmamasid.

Magtrabaho sa pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga kamay kasama sina Elvina, Regina, Rinat.

Pag-uusap, paglalaro at pagtalakay sa sitwasyon "Paano mag-aliw, maawa sa nasaktan." Edukasyon ng mga positibong katangiang moral.

Malayang aktibidad sa paglalaro sa mga sentro ng aktibidad. Pagdaragdag ng mga kagamitan sa pangangalaga ng halaman sa isang natural na sulok.

Maglakad.

Pagsubaybay sa pagbabago ng panahon. Paghambingin ang panahon sa umaga at gabi. P. / i. "Bush urynly" (Empty place) - ang pag-unlad ng bilis ng reaksyon, kadaliang kumilos.

Araw ng linggo, tema ng araw.

Mode

Obrazova katawan mga lugar

Pinagsamang aktibidad ng isang may sapat na gulang at mga bata, na isinasaalang-alang ang pagsasama ng mga lugar na pang-edukasyon

Organisasyon ng isang umuunlad na kapaligiran para sa mga independiyenteng aktibidad ng mga bata (mga sentro ng aktibidad, lahat ng mga silid ng pangkat)

Pakikipag-ugnayan sa mga magulang/kasosyo sa lipunan (mga teatro, palakasan, paaralan ng sining, institusyong pang-edukasyon).

pangkat, subgroup

Indibidwal

Mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga sandali ng rehimen

Miyerkules. "Mga regalo ng kalikasan at wildlife"

umaga:

pisikal kultura kalusugan kaligtasan pagsasapanlipunan trabaho, kaalaman komunikasyon nagbabasa ng x/l masining malikhain musika

Mga pagsasanay sa umaga No. 5 Pagbasa ng librong "The ABC of Nature" Word game na "Tawagin ito sa kabilang banda" Mag-ehersisyo sa pagpili ng mga kasalungat. Di. "Kunin ang hugis"

Magtrabaho sa pagtuturo ng pagkukuwento mula sa mga larawan mula sa folder na "Native Nature".

Pag-uusap: "Masasamang katangian." Upang maglabas ng negatibong saloobin sa masasamang katangian, tulad ng pagsasabi ng kasinungalingan, pagkuha ng mga bagay ng ibang tao nang hindi nagtatanong, atbp.

Pagpapayaman ng kapaligiran sa pagbuo ng paksa sa pangkat Malayang aktibidad ng mga bata sa mga sentro ng aktibidad. Tungkulin sa isang sulok ng kalikasan (hawakan ang lupa, alamin kung ang halaman ay nangangailangan ng pagtutubig, tubig kung kinakailangan, alisin ang mga tuyong dahon, spray).

Pag-uusap tungkol sa mga personal na gamit sa kalinisan para sa mga bata. Para sa pag-iwas sa SARS at trangkaso, hilingin na magdala ng mga sibuyas at bawang at payuhan silang gamitin ang mga ito sa anyo ng isang salad sa diyeta sa bahay.

Musika Komunikasyon

Aktibidad sa musika: musika. ritmo. paggalaw, pakikinig sa musika, pag-aaral ng mga kanta, musika. larong didactic.

Cognition Komunikasyon.

Aktibidad na nagbibigay-malay: (pamilyar sa labas ng mundo) "Paano naghahanda ang mga hayop para sa taglamig" Palawakin ang mga ideya tungkol sa pamumuhay ng mga hayop sa kagubatan at laging nakaupo na mga ibon sa taglagas, ang kanilang nutrisyon.

Maarte malikhain Cognition

Produktibong aktibidad: (application)."Bear" (mula sa ginamit na dahon ng tsaa)

Maglakad:

Pisikal kultura, kalusugan, kaligtasan, pagsasapanlipunan, Trabaho. kaalaman, komunikasyon, Pagbabasa ng x/l, masining na pagkamalikhain, Musika

Pagmamasid ng maya: hitsura, mga gawi, ihambing sa isang titmouse. Upang pagsamahin ang konsepto ng "mga ibon sa taglamig". Gamitin taludtod. A. Kari "Chipchygym". Magtrabaho sa site: walisin ang landas, mangolekta ng mga nahulog na sanga at cone.

Magtrabaho sa pagtuturo ng paggalaw mula sa sayaw: side gallop. Kasama sina Ramis, Alina, Ali, Adele.

Paalalahanan ang mga bata na tulungan ang isa't isa, kung paano magalang na magtanong at magpasalamat.

Pagdadala ng mga kinakailangang laruan para sa mga aktibidad sa paglalaro sa paglalakad. Ang laro ng balangkas na "Paglalakbay sa lungsod." Tour guide, mga turista. Libreng aktibidad sa paglalaro, independiyenteng paraan ng pag-alis sa mga sitwasyong salungatan.

magtrabaho bago matulog

Pagbasa: Z. Gomаrova “Koyash Fir”. Pagbabasa ng usapan. Mag-ambag sa pag-unawa sa kahulugan ng gawain

Gabi:

Mag-ehersisyo pagkatapos matulog. Naglalakad sa mga landas ng masahe, tumatakbong nakakapagpaganda ng kalusugan. Paghahanda para sa holiday: pagsasadula ng fairy tale na "Spikelet", paglalaro ng kantang "Harvest".

gawaing sining. mga aktibidad kasama sina George, Airat, Vadim: pagguhit ng "Mga Regalo ng Taglagas ng Kalikasan".

Pag-uusap: "Ano ang mabuti at kung ano ang masama" (pag-uugali sa kalikasan). Pagtalakay at paglalaro. D. /i. "Panatilihing buhay."

Karanasan: "Ano ang tubig." Upang ipaalam sa mga bata ang ilang mga katangian ng tubig. Malayang aktibidad ng mga bata sa mga sentro ng aktibidad.

Maglakad.

Bigyang-pansin ang pagbabago sa haba ng araw at temperatura ng hangin: ang mga araw ay nagiging mas maikli at mas malamig, ang araw ay mas kaunting init at lumulubog nang mas maaga. P. / i. "Araw at gabi".

Araw ng linggo, tema ng araw.

Mode

Edukasyon- katawan mga lugar

Pinagsamang aktibidad ng isang may sapat na gulang at mga bata, na isinasaalang-alang ang pagsasama ng mga lugar na pang-edukasyon

Organisasyon ng isang umuunlad na kapaligiran para sa mga independiyenteng aktibidad ng mga bata (mga sentro ng aktibidad, lahat ng mga silid ng pangkat)

Pakikipag-ugnayan sa mga magulang/kasosyo sa lipunan (mga teatro, palakasan, paaralan ng sining, institusyong pang-edukasyon).

pangkat, subgroup

Indibidwal

Mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga sandali ng rehimen

Huwebes. "Mga regalo ng kalikasan at ang aming mga dalubhasang kamay"

umaga:

pisikal kultura, kalusugan, kaligtasan, pagsasapanlipunan, paggawa, katalusan, komunikasyon nagbabasa ng x./l. masining na pagkamalikhain musika

Mga ehersisyo sa umaga. No. 5 Pagsusuri ng makulay na aklat na "100 crafts mula sa natural na materyal." Pag-usapan ang iyong nakikita. Sinasanay namin ang memorya at atensyon - d./i. "Tandaan at ulitin." Round dance game "Tүgәrәktә".

Makipagtulungan kay Aigulya, Regina, Timur sa aklat na "Mga Pagsusuri" mula sa seryeng "Smart Books" para sa mga batang 5-6 taong gulang. Mga gawain para sa pagpapaunlad ng pag-iisip (pp. 34 - 37)

Isang pag-uusap tungkol sa gawain ng mga tao sa taglagas.Ayusin ang kaalaman.Upang magturo upang maitaguyod ang mga dahilan para sa pagbabago ng paggawa, upang ihambing ang mga ito sa paggawa ng mga tao sa tag-araw, upang makagawa ng mga konklusyon tungkol sa direksyon at kahalagahan ng paggawa.

Makipagtulungan sa kalendaryo ng kalikasan: tandaan ang estado ng panahon, araw ng linggo, bahagi ng araw, magsalita. Listahan ng tungkulin. Malayang aktibidad ng mga bata sa mga sentro ng aktibidad.

Takdang-aralin: gumawa ng mga feeder mula sa mga improvised na materyales (mga kahon, malaki mga plastik na bote atbp.)

Direktang pang-edukasyon na aktibidad

Cognition komunikasyon nagbabasa ng x/l

Pag-unlad ng cognitive-speech. (Wikang Ruso)

kaalaman

Aktibidad sa pananaliksik na nagbibigay-malay: (FEMP) "Oval".

masining na pagkamalikhain kaalaman

Produktibong aktibidad: pagtatayo mula sa natural na materyal na "Housewarming at the sparrows". Matutong lumikha ng mga likhang sining mula sa natural na materyal, magplano ng mga yugto, makipag-ayos sa mga kolektibong aktibidad, linangin ang pagmamahal sa buhay, pangangalaga sa mga ibon.

Maglakad:

Phys. kultura, kalusugan, kaligtasan, pagsasapanlipunan, Trabaho. kaalaman, Komunikasyon Pagbabasa ng x/l, Maarte paglikha, Musika

Pisikal na edukasyon sa kalye. Pagpapasiya ng panahon ayon sa mga palatandaan. Nakabitin ang mga feeder na may feed. Birdwatching sa feeders. P. / i. "The Cat and the Sparrows" o "The Birds in the Nests".

Patuloy na sanayin ang mga bata sa pag-dribble ng bola sa lupa gamit ang isang kamay. Nagtatrabaho kasama si Elina Dilarei.

Pag-uusap "panahon ng taglagas".

Pag-alis ng mga kagamitan para sa libreng mga aktibidad sa paglalaro Nagtatrabaho sa site: kinokolekta namin ang malalaking labi sa site. Di. "Ito ay nangyayari - ito ay hindi mangyayari" Malayang aktibidad sa paglalaro sa paglalakad.

magtrabaho bago matulog

Pakikipag-usap sa mga bata tungkol sa mga benepisyo ng daytime naps. D./a. Paano gumawa ng kama nang maayos. Pagbasa ng tula ni R. Haris “Yoky kerde kuzeme” (“Gölbakcha”, 76 bits)

Gabi:

Mag-ehersisyo pagkatapos matulog. Wellness run. Paghahanda para sa pagdiriwang ng pag-aani: pag-awit at pagtugtog ng mga kantang "Harvest", "Sayaw mga dahon ng taglagas”, pagbabasa ng mga tula tungkol sa taglagas at mga regalo ng taglagas.

Pagbuo ng talumpati: pagbubuo ng maikling kwento sa paksa "Mga regalo ng kalikasan at ako". Nagtatrabaho sa Alina, Rausha-nia, Airat, Ramis.

Workshop para sa paggawa ng mga handicraft mula sa natural na materyal na "Skillful Hands" (cones, acorns, seeds).

Makipagtulungan sa kalendaryo ng kalikasan: tandaan ang mga pagbabago sa mga kondisyon ng panahon sa kalye, markahan ang bahagi ng araw. Malayang aktibidad ng mga bata sa mga sentro ng aktibidad.

Maglakad.

Pagmamasid sa langit. Mga independiyenteng aktibidad sa paglalaro ng mga bata sa site, mga larong pinili.

Araw ng linggo, tema ng araw.

Mode

Edukasyon- katawan mga lugar

Pinagsamang aktibidad ng isang may sapat na gulang at mga bata, na isinasaalang-alang ang pagsasama ng mga lugar na pang-edukasyon

Organisasyon ng isang umuunlad na kapaligiran para sa mga independiyenteng aktibidad ng mga bata (mga sentro ng aktibidad, lahat ng mga silid ng pangkat)

Pakikipag-ugnayan sa mga magulang/kasosyo sa lipunan (mga teatro, palakasan, paaralan ng sining, institusyong pang-edukasyon).

pangkat, subgroup

Indibidwal

Mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga sandali ng rehimen

Biyernes. "Pista ng pag-aani"

umaga:

pisikal na kultura kalusugan kaligtasan pagsasapanlipunan trabaho, kaalaman komunikasyon nagbabasa ng x/l masining malikhain musika

Mga ehersisyo sa umaga bilang 5. Pagbabasa ng impormasyong nagbibigay-kaalaman mula sa aklat na "Holiday sa buong taon" Word game "Sabihin mo sa akin ang isang salita." Phys. minutong "Autumn" ("Koz"). P. / at "Lilipad - hindi lumilipad"

Magtrabaho sa FEMP: "Gumuhit kami ng mga cell" - espasyo. oryentasyon. Pagpisa. Kasama si Ilnur, Rina-tom (o may 2-3 bata na mas maagang dumating).

Pag-uusap sa etikalkuyu theme “Courage” (“Kyulyk. Batyrlyk”). Upang turuan na sumagip sa isang taong nahahanap ang kanyang sarili sa isang mahirap na sitwasyon, maging ito ay isang tao o anumang buhay na nilalang, upang maging matapang at tumutugon, upang linisin ang mahina at maliit.

Tungkulin sa isang sulok ng kalikasan: pag-loosening, pag-spray ng mga panloob na halaman. Pansinin ang mga pamilyar na bulaklak. Libreng aktibidad ng mga bata sa mga activity center.

Mga indibidwal na pag-uusap tungkol sa: "Ano ang gagawin sa isang bata." Konsultasyon - isang paalala: "Pagsunod sa rehimen ng araw sa katapusan ng linggo (pagbangon sa umaga, ehersisyo, iba't ibang pagkain, pagtulog sa araw ...)".

Direktang pang-edukasyon na aktibidad

Pisikal na pagsasanay Kalusugan

Aktibidad ng motor: pisikal na kultura sa ilalim ng saliw ng musika.

Hood. naiilawan komunikasyon

Pagbabasa ng fiction. Para sa mga Ruso na "Tops and Roots", para sa Tatar "Ayu Belan Babay" (Tatar halyk akiyate).

trabaho, kaalaman masining malikhain

produktibong aktibidad. (Pagmomodelo.)"Punong Taglagas"

Maglakad:

Pisikal kultura, kalusugan, kaligtasan, pagsasapanlipunan, Trabaho. kaalaman, komunikasyon, Pagbabasa ng x/l, Maarte paglikha, Musika

Pansinin ang kalagayan ng panahon. Gamitin ang mga salitang mahangin, maaraw o makulimlim, malamig. Bigyang-pansin ang mga unang frost at sabihin sa mga bata kung ano ang frost. Paggawa sa site: paglilinis ng mga nahulog na dahon, sanga, cones. P. / i. "Nakakatawa kami guys."

Pagpapatuloy ng pag-aaral ng mga elemento ng sports game ng basketball: dribbling habang naglalakad. Makipagtulungan kay George, Ali, Ilgiz.

Pag-uusap "Panganib sa paligid natin sa kindergarten at sa paglalakad."

Pagguhit sa aspalto libreng tema- bumuo masining na pagkamalikhain, ang kakayahang ihatid ang mga katangiang katangian ng iyong iginuhit. Di. "Katulad - hindi katulad." Malayang aktibidad ng mga bata sa paglalakad, mga larong pinili.

magtrabaho bago matulog

Nagbabasa ng isang fairy tale, na nakasulat sa anyong patula sa Tat. lang. R. Valieva "Yalkau karga balasy" (Lazy little crow). Mag-ambag sa pag-unawa sa kahulugan ng gawain.

Gabi:

Gymnastics pagkatapos matulog, hardening. Pista ng pag-aani. Exhibition ng mga gawa ng mga bata.Sambahayan paggawa: paglilinis at paglalaba ng mga laruan, pagpupunas ng mga istante para sa mga laruan gamit ang basang tela, pag-aayos ng mga bagay sa ind. mga locker.

Trabaho sa diksyunaryo kasama sina Alina, Azalea, Airat: "Mag-isip ng isang salita."

Situasyonal na pag-uusap tungkol sa iba't ibang sitwasyon kung saan mayroon o maaaring may mga bata: "Kung ako ...". Paglutas ng mga problema at paraan sa iba't ibang sitwasyon.

Trabaho sa pangangalaga ng halaman: pagtutubig (kung alin ang nangangailangan ng pagtutubig bago ang pista opisyal. Tandaan kung alin sa mga bulaklak ang mahilig sa masaganang pagtutubig at alin ang hindi), pagpupunas ng malalaking dahon ng mga halaman. Malayang aktibidad ng mga bata sa mga sentro ng pagkamalikhain.

Maglakad.

Bigyang-pansin ang pagbabago sa temperatura ng hangin, ihambing sa araw. P. / i. pagpili ng mga bata.

pag-iiskedyul gawaing pang-edukasyon(Ika-4 na linggo ng Setyembre) Pangkat: Nakatatanda

Tema ng linggo: "Mga Regalo ng Taglagas"

Layunin: Upang bigyan ang mga bata ng ideya ng bautum bilang isang panahon kung kailan hinog ang mga gulay, prutas, buto. Linawin ang mga ideya tungkol sa iba't ibang gulay.

Paksa - pagbuo ng kapaligiran: isang basket na may iba't ibang prutas ng mga gulay at prutas, mga buto ng birch, mga tray, d / laro na "Mga bata sa isang sangay", mga larawan ng mga gulay, prutas, berry, mga guhit tungkol sa taglagas, didactic, plot - mga larong gumaganap ng papel .

Paggawa kasama ang mga magulang: eksibisyon ng magkasanib na pagkamalikhain "Mga Regalo ng Taglagas"

Panghuling kaganapan - entertainment "Generous Autumn"

		Pangkatang trabaho
Grupo, subgroup	Indibidwal
Pagtanggap ng mga bata, pagsasanay sa umaga, pag-uusap, didactic na laro, pagbabasa ng fiction, paghahanda para sa almusal, almusal.	Ang kuwento ng guro sa paksang "Ang praktikal na halaga ng kalikasan." Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa halaga ng kalikasan; patuloy na bumuo ng mga kasanayan ng isang kultura ng pag-uugali sa kalikasan. Mga uri ng aktibidad: komunikasyon. Kwento ng guro tungkol sa halaga ng kalikasan, lupang agrikultural (bukirin, taniman, taniman).	Ayusin ang pangalan ng mga buwan ng taglagas kasama si Ilya, Karina.
		Pagbuo ng isang holistic na larawan ng mundo	Tema: "Mga Regalo ng Taglagas" Layunin: upang palalimin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga pana-panahong pagbabago sa buhay ng halaman; linawin ang ideya na ang taglagas ay ang oras para sa pag-aani ng mga gulay at prutas; pagyamanin ang bokabularyo ng mga bagong salita.
	musikal
	Nagbibigay-kaalaman - pang-eksperimentong aktibidad	Paksa: "Bakit nalalagas ang mga dahon" Layunin: upang pag-aralan ang istraktura ng dahon, upang mapagtibay na may berdeng sangkap sa mga dahon. Sa panahon ng eksperimento, ipakita sa mga bata ang pag-asa ng paglipad ng isang nahuhulog na dahon sa laki at hugis nito.
	Habang naglalakad, panoorin ang pagbagsak ng mga dahon mula sa mga puno. Isang koleksyon ng mga dahon na may iba't ibang hugis at kulay. Mga Larong "Tumakbo sa puno na ipapangalan ko", "Kaninong sanga galing ang mga bata."	aktibidad sa paggawa: pagkolekta ng mga dahon para sa palumpon ng taglagas kasama sina Nadia, Rita, Angelina.
	Makipagtulungan sa kwento ni Y. Pinyasov "Cunning Cucumber"	Pagsusuri kasama sina Vlad, Sonya, Lena mga guhit na naglalarawan ng mga pagkaing gulay.
		Isang hanay ng mga pagsasanay na "Bulaklak". Naglalakad ng walang sapin sa isang wellness path.	Didactic game na "Collect a picture" kasama si Sasha, Artem.
	Didactic game "Sabihin nang walang salita." Layunin: upang pagsamahin ang mga ideya tungkol sa mga pagbabago sa taglagas sa kalikasan; bumuo ng malikhaing imahinasyon, pagmamasid. Mga uri ng aktibidad: laro, motor.

	Mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga sandali ng rehimen	Pangkatang trabaho
Grupo, subgroup	Indibidwal
	Isang pag-uusap tungkol sa pagtatanim ng mga prutas, gulay, berry, atbp. Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa ugnayan ng tao at kalikasan. Sedentary game "Kung nasaan tayo, hindi namin sasabihin, ngunit kung ano ang ginawa namin - ipapakita namin" Layunin: pag-unlad aktibidad ng motor, pantasya, pagkamalikhain. Mga uri ng aktibidad: motor, komunikasyon.	Pagsusuri ng mga ilustrasyon na naglalarawan sa pag-aani. Ang larong "Alamin sa pamamagitan ng pagpindot" kasama sina Artem, Arina, Sonya.
			Tema: "Quadrangular" Layunin: upang makilala ang mga palatandaan ng isang may apat na gilid; upang matutong mag-navigate sa kalawakan, upang ipakita ang direksyon sa pagsasalita: kaliwa, kanan; ayusin ang pangalan ng mga bahagi ng araw.
	Pisikal na kultura
	Pag-unlad ng pagsasalita	Tema: "Autumn Harvest" Layunin: upang gawing pangkalahatan at i-systematize ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga regalo ng taglagas. Bumuo ng magkakaugnay na pananalita, pakikipagkaibigan, ang kakayahang magtrabaho sa isang grupo.
Paghahanda para sa isang lakad, paglalakad: pagmamasid sa kalikasan, trabaho sa kalikasan, panlabas na mga laro.	Pagmamasid sa mga puddles, pagsasaulo ng kasabihang "Sa tagsibol, ang ulan ay tumataas, sa taglagas ay basa" Layunin: upang patuloy na magturo upang tandaan ang kalagayan ng panahon, upang linangin ang isang nagbibigay-malay na interes sa natural na mundo; bumuo ng kuryusidad at pagmamasid. Relay game na "Harvest" Layunin: upang mapabuti ang kakayahan ng mga bata na sundin ang mga patakaran ng relay race; sundin ang mga interes ng pangkat. Bumuo ng bilis, tibay, liksi. Uri ng aktibidad: motor, laro, komunikasyon.	Indibidwal na gawain sa pag-unlad ng mga paggalaw. Mag-ehersisyo ng mahabang pagtalon mula sa lugar ng Artem, Vlad, Angelina.
Paghahanda para sa hapunan. Hapunan. Pangarap.	Finger game "Nagbahagi kami ng orange." Mga uri ng aktibidad: komunikasyon, laro. Pangarap. Larong self-massage na may pagkanta ng "Rain" Layunin: upang ipakilala ang mga bata sa malusog na Pamumuhay buhay; upang mabuo ang kasanayan sa pagsasagawa ng larong self-massage na may pag-awit.	Mag-ehersisyo si Nadia, Ilya, Karina sa pag-uuri ng mga halaman. Pagtatayo ng isang bodega para sa pag-iimbak ng mga pananim.
Umakyat. Mag-ehersisyo pagkatapos matulog. tsaa sa hapon.	Isang hanay ng mga pagsasanay. Gymnastics sa kama "Sipping". Naglalakad sa daanan ng masahe. Didactic na laro na "Live Week" Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman sa mga bata tungkol sa pagkakasunud-sunod ng mga araw ng linggo.	Ang larong "Ano ang lumalaki kung saan" kasama sina Vlad, Sasha, Vitya, Seryozha (dapat matukoy ng mga bata kung saan lumalaki ang halaman na ipinapakita sa card).
Maglakad: mga laro sa labas, iniiwan ang mga bata sa bahay.	Didactic game "Katulad - hindi katulad" Layunin: upang turuan ang mga bata na ihambing ang mga bagay, kilalanin ang mga bagay sa pamamagitan ng paglalarawan. Mga uri ng aktibidad: laro, komunikasyon.

	Mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga sandali ng rehimen	Pangkatang trabaho
Grupo, subgroup	Indibidwal
Pagtanggap ng mga bata, pagsasanay sa umaga, pag-uusap, didactic na laro, pagbabasa ng fiction, paghahanda para sa almusal, almusal.	Pag-uusap sa paksang "Nagpapalaki ng mga halaman" Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa kung paano magtanim ng mga halaman. Uri ng aktibidad: komunikasyon. Ang larong "Ano ang dadalhin natin sa basket" Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa kung anong uri ng pananim ang inaani sa bukid, sa hardin, sa hardin, sa kagubatan; upang turuan na makilala ang mga prutas sa pamamagitan ng lugar ng kanilang paglilinang; upang bumuo ng isang ideya ng papel ng mga tao sa pangangalaga ng kalikasan. Uri ng aktibidad: laro, cognitive - pananaliksik, komunikasyon.	Upang pagsamahin ang kakayahang ihambing ang mga bagay sa pamamagitan ng lapad, kulay, ulitin ang ordinal na bilang, sagutin ang mga tanong na "ano?", "ano?" kasama sina Ilya, Arina, Serezha, Edik.
Direktang pang-edukasyon na aktibidad		Pagbuo ng mga representasyong elementarya sa matematika	Paksa: “Ang dami ng komposisyon ng mga numero (hanggang 5). Hugis ng mga bagay» Layunin: upang ayusin ang dami ng komposisyon ng mga numero hanggang 5; pinuhin ang hugis ng mga bagay.
	Pisikal na kultura
	Pag-unlad ng pagsasalita	Paksa: "Mga paboritong tula, kwento at engkanto tungkol sa taglagas." Layunin: upang bumuo ng oral speech; upang mabuo ang kakayahang pag-aralan ang mga palatandaan ng taglagas, upang linangin ang pagmamahal sa katutubong kalikasan.
Paghahanda para sa isang lakad, paglalakad: pagmamasid sa kalikasan, trabaho sa kalikasan, panlabas na mga laro.	Pinagsamang aktibidad sa paglalakad sa temang "Kagandahan ng kalangitan" (pagmamasid sa mga cumulus na ulap; pamilyar sa karatulang "Sa oras ng tanghalian, lumiwanag ang kalangitan, lumitaw ang mataas na cumulus na ulap - sa pamamagitan ng malinaw na panahon"). Layunin: upang mabuo ang kakayahang makita ang kagandahan ng kalangitan; bumuo ng malikhaing imahinasyon; gusto mong magpantasya. Mobile game na "Carp and pike" Layunin: upang mapabuti ang kakayahan ng mga bata na tumakbo, mag-navigate sa espasyo. Uri ng aktibidad: cognitive - pananaliksik, komunikasyon, laro, motor.	Didactic game na "Ripe - not hinog" kasama sina Arina, Angelina, Anya. Layunin: upang malaman upang matukoy ang pagkahinog ng mga gulay at prutas sa pamamagitan ng panlabas na mga palatandaan.
Paghahanda para sa hapunan. Hapunan. Pangarap.	Paghula ng mga bugtong tungkol sa mga kabute, berry. Layunin: ipagpatuloy ang pagtuturo ng paghula ng mga bugtong; upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga katangian ng mga berry at mushroom; bumuo ng kuryusidad, interes sa kapaligiran.	Didactic na laro na "Edible - hindi nakakain" (ilalatag ng mga bata ang mga iminungkahing gulay sa dalawang grupo - na may nakakain na mga tuktok at may nakakain na mga ugat) kasama sina Nadia, Oleg, Rita Ksyusha.
Umakyat. Mag-ehersisyo pagkatapos matulog. tsaa sa hapon.	Isang hanay ng mga pagsasanay na may mga elemento ng mga pagsasanay sa paghinga at self-massage ng mukha. Didactic game "Buhay at walang buhay na kalikasan". Layunin: upang ma-systematize ang kaalaman ng mga bata tungkol sa animate at inanimate na kalikasan. Uri ng aktibidad: komunikasyon, laro.	Ulitin sa Serezha, Vitya, Edik laro ng daliri"Pag-aasin ng repolyo" Layunin: upang mabuo ang memorya ng mga bata, pag-iisip, mga interes sa pag-iisip, mga kasanayan sa kolektibong aktibidad.
Maglakad: mga laro sa labas, iniiwan ang mga bata sa bahay.	Pagbabasa ng tula ni E. Belyakova "Zucchini", isang pag-uusap tungkol sa binasa; tingnan ang mga ilustrasyon para sa tula. Layunin: upang turuan ang interes at pagmamahal ng mga bata sa tula, ang pagnanais na makinig at kabisaduhin ang mga bagong gawang patula. Uri ng aktibidad: komunikasyon, pang-unawa ng fiction at alamat.

	Mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga sandali ng rehimen	Pangkatang trabaho
Grupo, subgroup	Indibidwal
Pagtanggap ng mga bata, pagsasanay sa umaga, pag-uusap, didactic na laro, pagbabasa ng fiction, paghahanda para sa almusal, almusal.	Didactic na larong "Tops and Roots" Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman na ang mga gulay ay may nakakain na mga ugat - mga ugat at prutas - mga tuktok, na ang ilang mga gulay ay may parehong mga tuktok at mga ugat; ehersisyo sa pag-compile ng isang buong halaman mula sa mga bahagi. Uri ng aktibidad: komunikasyon, mapaglaro, nagbibigay-malay-pananaliksik.	Mag-ehersisyo sina Arina, Oleg, Anna sa pagputol kasama ang tabas.
Direktang pang-edukasyon na aktibidad		Artistic na pagkamalikhain Pagguhit	Tema: "Buhay pa rin kasama ang mga kabute" Layunin: upang linawin ang ideya ng buhay na buhay bilang isang imahe ng mga bagay at natural na bagay: upang pagyamanin ang mga ideya tungkol sa mga kabute. Mga uri ng aktibidad: komunikasyon, visual. Kwento ng guro tungkol sa genre ng still life, pagtingin sa still lifes with mushrooms; still life painting para sa mga bata.
	musikal	Ayon sa music director
Paghahanda para sa isang lakad, paglalakad: pagmamasid sa kalikasan, trabaho sa kalikasan, panlabas na mga laro.	Pagmamasid sa mga pana-panahong pagbabago sa kalikasan. Mobile na laro: "Traps" Layunin: sundin ang mga patakaran ng laro, kumilos nang mabilis, bumuo ng pagtitiis.	Mag-ehersisyo sa paghagis ng bola sa isang linya sa bawat isa kasama sina Sasha, Sonya, Rita, Lena.
Paghahanda para sa hapunan. Hapunan. Pangarap.	Pagbabasa ng kwento ni G. Yurmin "Ang kalan sa hardin" Layunin: upang turuan ang interes at pagmamahal ng mga bata sa panitikan, ang pagnanais na makinig at kabisaduhin ang mga bagong gawa. Uri ng aktibidad: komunikasyon, pang-unawa ng fiction at alamat.	Ulitin ang mga tula at ditties para sa holiday kasama sina Nadia, Arina, Vitya, Oleg, Seryozha.
Umakyat. Mag-ehersisyo pagkatapos matulog. tsaa sa hapon.	Isang hanay ng mga pagsasanay. Gymnastics sa kama. "Paghigop".	Nagsasalita ng mga twister ng dila kasama si Nadia, Ilya.
Maglakad: mga laro sa labas, iniiwan ang mga bata sa bahay.	Pagbabasa ng tula ni S. Suvorova "Apple Tree" Layunin: upang bumuo ng memorya, pansin sa pandinig. Uri ng aktibidad: komunikasyon, pang-unawa ng fiction at alamat.

	Mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga sandali ng rehimen	Pangkatang trabaho
Grupo, subgroup	Indibidwal
Pagtanggap ng mga bata, pagsasanay sa umaga, pag-uusap, didactic na laro, pagbabasa ng fiction, paghahanda para sa almusal, almusal.	Pagtalakay sa pagtatakda ng mesa. Layunin: upang bumuo ng memorya, pag-iisip, nagbibigay-malay na interes sa mga bata. Mga uri ng aktibidad: komunikasyon, nagbibigay-malay - pananaliksik. Pag-uusap sa: Anong mga kubyertos at babasagin ang alam mo? Anong mga kagamitan ang inilalagay sa kanan ng plato? At sa kaliwa? Nasaan ang tinapay? Saan mo dapat ilagay ang iyong napkin? atbp.	Mag-ehersisyo "Sino ang mag-aani ng higit pa (mga laruan) gamit ang isang kamay" kasama sina Edik, Valera, Oleg.
Direktang pang-edukasyon na aktibidad		Artistic na pagkamalikhain Aplikasyon	Tema: Basket para sa pag-aani ng taglagas. Layunin: Upang pagsama-samahin ang kakayahang maggupit ng papel sa maikli at mahabang piraso; bumuo ng isang maingat at maingat na saloobin sa mga materyales. Mga uri ng aktibidad: komunikasyon, visual. Pagsusuri ng mga basket ng iba't ibang hugis at pamamaraan; pagpapakita ng mga pamamaraan ng trabaho.
	Pisikal na kultura	Ayon sa plano ng instruktor pisikal na kultura
		Panghuling event entertainment sa grupo	Tema: "Mapagbigay na Taglagas" Layunin: upang mapalawak ang mga ideya ng mga bata tungkol sa panahon na "Autumn". Plano ng kaganapan: 1. Hitsura ng Taglagas 2. Pagbasa ng mga tula para sa Taglagas 3. Mga laro - mga karera ng relay 4. Pagganap ng awiting “Here the autumn crept up” at sumayaw na may mga payong 5. Paghula ng mga bugtong 6. Paalam sa Taglagas.
Paghahanda para sa isang lakad, paglalakad: pagmamasid sa kalikasan, trabaho sa kalikasan, panlabas na mga laro.	Patuloy na obserbahan ang mga pagbabago sa kalikasan, turuan ang mga bata na hanapin ang mga palatandaan ng taglagas: ang mga dahon ay nagiging dilaw, ang pamumulaklak ng mga halaman ay nagtatapos.	Kasama sina Artem, Edik, Sasha na mag-ehersisyo "Shelf ng sapatos" Layunin: upang turuan ang mga bata na tama, tuloy-tuloy at tumpak na magsagawa ng mga aktibidad sa pangangalaga sa sarili pagkatapos ng paglalakad.
Paghahanda para sa hapunan. Hapunan. Pangarap.	Pampanitikan na pagsusulit: "Hello fairy tale" Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata sa mga naunang nabasang gawa, upang ipakita ang isang ideya ng mga tampok ng genre ng isang fairy tale.
Umakyat. Mag-ehersisyo pagkatapos matulog. tsaa sa hapon.	Mga ehersisyo sa kalusugan pagkatapos matulog. Naglalakad sa daanan ng masahe. Layunin: isali ang mga bata sa isang malusog na pamumuhay, upang lumikha magandang kalooban at isang singil ng kasiglahan.	Didactic game na "Say the opposite" kasama sina Arina, Anya.
Maglakad: mga laro sa labas, iniiwan ang mga bata sa bahay.	Pag-uuri ng mga gulay at prutas. (paghula ng mga bugtong). Ayon sa plano ng unang kalahati ng araw

Municipal Autonomous Preschool Educational Institution

Kindergarten No. 10, Gornozavodsk

Comprehensive - pampakay na plano

"Mga regalo ng taglagas"

Sa pangkat ng paghahanda

Pinagsama ni: Kostareva O.V.

Tagapagturo ng unang kategorya ng kwalipikasyon

LUNES

"Basket na may mga kabute"

Pagsusuri ng mga ilustrasyon tungkol sa mga kabute.

Mga gawain. Pagyamanin ang bokabularyo ng mga bata sa mga pangalan ng iba't ibang kabute.

Pag-uusap. "Nakakain, hindi nakakain na kabute"

Mga gawain. Upang bumuo ng mga ideya tungkol sa mga panganib na nauugnay sa mga lason na kabute.

Magtrabaho sa salawikain: "Ang napunit na kabute ay walang hanggan na patay, pinutol sa ilalim ng ugat - nagbibigay ng mga supling ng isang bag.

Mga gawain. Turuan ang mga bata na maunawaan ang kahulugan ng salawikain. Linangin ang paggalang sa kalikasan.

Maglakad.

Pagsusuri ng mga kabute sa ilalim ng isang birch sa site. Upang turuan ang mga bata na ilarawan ang hitsura ng mga kabute, matukoy ang pangalan nito.

Takdang-aralin sa trabaho: paglilinis ng mga nahulog na dahon.

Mga gawain. Isali ang mga bata sa pagsusumikap.

Larong pang-mobile. "Sa oso sa kagubatan"

Mga gawain. Pag-unlad ng reaksyon ng motor, kagalingan ng kamay, bilis.

Pagbabasa ng isang gawa ng sining ni Z. Alexandrova "Sa Kaharian ng Mushroom"

Pagmomodelo ng "Kingdom of mushrooms"

Mga gawain. Upang pagsamahin sa mga bata ang kakayahang mag-sculpt ng mga bagay o bahagi ng mga ito sa isang bilog, hugis na tabla. Matutong maghatid ng ilang katangiang katangian.

Didactic game na "Hulaan mo" Mga gawain. Turuan ang mga bata na ilarawan ang mga kabute ayon sa presentasyon.

"Kumuha ako ng isang berry, tumingin ako sa isa pa, napansin ko ang pangatlo"

Pagsusuri sa album na "Berries".

Mga gawain. Pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga berry.

Pag-uusap. "Sa mga benepisyo ng mga berry para sa mga tao"

Mga gawain. Upang bumuo ng mga ideya tungkol sa mga benepisyo ng mga berry, upang ipakilala ang katotohanan na may mga lason na berry.

Pagtingin sa pagtatanghal na "Wild Berries"

Mga gawain. Ibigay ang konsepto ng mga ligaw na berry at ang mga benepisyo nito sa mga tao.

Laro ng daliri. "Isa dalawa tatlo apat lima. Naglalakad kami sa kagubatan...

Mga gawain. Ang pag-unlad ng pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay.

Maglakad.

Pagmamasid ng mga pagbabago sa kalikasan sa taglagas.

Mga gawain. Turuan ang mga bata na mapansin ang mga pagbabago sa kalikasan na nangyayari sa taglagas. Ilarawan ang kagandahan ng mga puno ng taglagas.

pagtatalaga sa paggawa. Koleksyon ng mga buto ng bulaklak.

Larong pang-mobile. "Pangatlong gulong"

Mga gawain. Pag-unlad ng pansin, kagalingan ng kamay.

Pagbabasa ng mga tula tungkol sa mga berry.

Mga gawain. Patuloy na bumuo ng interes sa fiction.

Pagguhit. "Berries"

Mga gawain. Upang turuan ang mga bata sa pagguhit upang ihatid ang mga katangian ng mga berry.

Didactic na laro "Ang ikaapat na dagdag".

Mga gawain. Turuan ang mga bata na hanapin ang kalabisan at ipaliwanag ang kanilang pinili.

"Mga Berry Bushes"

Pagsusuri sa album na "Shrubs"

Mga gawain. Upang ayusin sa mga bata ang mga pangalan ng iba't ibang mga palumpong, ang kanilang mga pagkakaiba mula sa mga puno.

Pagbabasa ng gawa ng sining "Tungkol sa mga berry"

Mga gawain. Upang makatulong na madama ang kagandahan at pagpapahayag ng wika ng akda, upang maitanim ang pagiging sensitibo sa patula na salita.

Didactic game "Pangalanan ang juice, jam"

Isang gawain. Turuan ang mga bata kung paano bumuo ng mga kamag-anak na adjectives.

Maglakad. Pagsusuri ng iba't ibang mga palumpong sa site. (Lilacs, currants, shadberries.)

Mga gawain. Turuan ang mga bata na ihambing ang mga palumpong upang mahanap ang mga pagkakaiba at pagkakatulad.

Mobile game "Isa, dalawa, tatlo tumakbo sa puno"

Mga gawain. AT anyo ng laro tandaan ang mga pangalan ng mga palumpong at puno.

Didactic na laro. "Mula sa anong dahon ng bush"

Mga gawain. Turuan ang mga bata na kilalanin ang isang palumpong sa pamamagitan ng isang dahon.

Pagguhit. "Mga Berry sa isang Bush"

Mga gawain. Upang mabuo sa mga bata ang kakayahang ihatid sa pagguhit.

Mga bugtong.

Mga gawain. Patuloy na turuan ang mga bata na hulaan ang mga bugtong, bumuo ng lohikal na pag-iisip.

"Mga Regalo ng Kalikasan"

Didactic game na "Edible - not edible"

Mga gawain. Patuloy na bumuo ng mga ideya tungkol sa nakakain at hindi nakakain na mga mushroom at berry.

Pagbabasa ng gawa ng sining ni S. Nikolaeva "Excursion to the forest"

Mga gawain. Upang ayusin sa tulong ng isang masining na salita ang mga patakaran ng pag-uugali sa kagubatan.

Maglakad.

Pagmamasid sa taglagas.

Mga gawain. Upang mapalawak ang kaalaman ng mga bata sa mga pana-panahong pagbabago sa kalikasan. Upang mabuo ang kakayahang ipahayag ang naobserbahan sa iyong pananalita.

pagtatalaga sa paggawa. Nililinis ang lugar mula sa mga labi.

Mga gawain. Patuloy na turuan ang mga bata na magtulungan, upang makatanggap ng kagalakan mula sa gawaing ginawa.

Mobile game na "Tumatakbo"

Mga gawain. Patuloy na turuan na huwag makasagasa sa iba habang tumatakbo, upang ma-deftly umiwas.

Pagguhit gamit ang mga stencil na "Mushrooms and Berries"

Mga gawain. Patuloy na turuan ang mga bata na gumuhit gamit ang mga stencil. Magagawang magpinta sa ibabaw ng guhit nang hindi umaalis sa balangkas.

Mga bugtong.

Mga gawain. Ipagpatuloy ang pag-aaral sa paglutas ng mga bugtong. Upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga mushroom, berries, fruit bushes.

"Araw ng mga Matatanda"

Eksibisyon ng larawan. "Lola sa tabi ni Lolo"

Mga gawain. Upang itanim sa mga bata ang pagmamahal at pagmamalaki sa kanilang mga kamag-anak.

Pag-uusap "Aking minamahal na lolo at lola"

Mga gawain. Hikayatin ang mga bata na magsalita tungkol sa kanilang mga mahal sa buhay.

Pakikinig sa kantang "Grandma next to Grandpa" ni V. Troshin

Mga gawain. Patuloy na turuan ang mga bata na makinig ng musika.

Maglakad.

Ano ang ibinigay sa amin ng taglagas?

Mga gawain. Upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mundo ng halaman, upang linawin kung ano ang lumalaki kung saan.

Mobile game na "Burners"

Mga gawain. Turuan ang mga bata na sundin ang mga patakaran ng laro, bumuo ng kagalingan ng kamay at bilis.

Pagkilala sa mga kawili-wiling tao.

Mga gawain. Upang matulungan ang mga bata na makaipon ng emosyonal na reserba ng paggalang sa mga tao, kabaitan, pakikipag-ugnay.

Libangan "Ang iyong taon ay hindi isang problema"

Mga gawain. Upang itanim sa mga apo ang isang magalang na saloobin sa kanilang mga lola at sa lahat ng matatandang tao, isang pagnanais na gumawa ng isang bagay na kaaya-aya para sa kanila, upang matulungan sila.