Картотека пальчикових ігор група раннього віку. Пальчикові ігри з дітьми раннього віку. Пальчикова гімнастика «Овочі»

Мова дитини безпосередньо пов'язана з розвитком її рухової активності пальців. Тому «пальчикову активність» необхідно розвивати з самого раннього віку.

Тренування пальчиків можна розпочинати вже з 6-7 місяців. Малюкам у віці роблять масаж кистей рук. Кожен пальчик проминається окремо і вся кисть загалом. Масаж триває 2-3 хвилини. Виконувати його необхідно щодня.

З віку 9 місяців вже можна робити різноманітні активні рухи для пальців рук. Складність вправи залежить від рівня розвитку малюка.

Ігри з пальчиками малюка сприяють не тільки розвитку мови. Але так само і приносять радість малюкові спілкуванням із близькими йому людьми. Так, наприклад, мама може взяти малюка, посадити собі на коліна та починати грати з його пальчиками. Пальчики можна просто пом'яти, роблячи масаж. Можна полоскотати долоню, поплескати в долоні. Від усього цього дитина не тільки отримає масу приємних «на дотик» задоволень, але й приємно та з користю приведе час із мамою.

Дуже цікавими стануть пальчикові ігри, якщо їх супроводжувати віршами чи пісеньками. Під час ігор дорослому потрібно буде коментувати гру. Найкраще це робити у віршованій формі, тому що вірші завжди дуже цікаві для дітей та легко ними запам'ятовуються.

Але важлива роль грі відводиться інтонації сказаного вірша. І, звичайно, дорослі повинні з особливою уважністю підійти до питання інтонації. Зовсім маленьким діткам головне, щоб віршики були розказані добрим, лагідним голосом. Для старших дітей (3-5 років) вже велику роль відіграє не тільки інтонація голосу, а й міміка особи під час розповіді.

Якщо вашому малюку 2-3 роки, то дуже будуть пізнавальні та захоплюючі ігри з пальчиковими ляльками». На кожен пальчик можна надіти паперовий ковпачок і намалювати на ньому за допомогою фломастеру різні мордочки. У таких іграх можна виявити фантазію та влаштувати цілу виставу з різними персонажами.

Етапи підготовки пальчикових ігор:

1. Спочатку дорослий сам показує та розповідає текст гри. Дитина у цей час просто спостерігає за процесом.
2. Потім дорослий промовляє вірш і, керуючи руками дитини, виконує рухи з малюком. Малюк допомагає виконувати рухи дорослому.
3. Дорослий і дитина разом виконують одні й самі рухи, дорослий своїми руками, дитина своїми руками. При цьому текст каже дорослий.
4. Текст каже дорослий. Дитина сама виконує рухи. Дорослий може йому трохи помагати.
5. Дитина все намагається зробити сама - і промовляє текст і робить рухи руками. Якщо дитина щось забула, то дорослий може їй нагадати рухи чи текст.

Не варто проводити ігри, якщо у вас чи у дитини холодні руки. Спочатку зігрійте руки. Їх можна опустити у теплу воду або просто розтерти долоні.

У деяких іграх (особливо нових для малюка) можуть зустрічатися незрозумілі дитині персонажі чи предмети (поняття). Спочатку розкажіть докладно про них малюкові, щоб гра стала цікавою, а не вводила дитину в оману.

Якщо дитині менше 1,5 років, то ігри повинні проходити як гімнастика або просто показ гри.

Разом з дитиною в пальчикові ігриможна грати, коли дитині виповниться 1,5 роки.

Під час ігор можна вигадувати різні сценарії. Буде дуже добре, якщо під час гри ви будете лоскотати долоню дитини або «бігати» нею.

Під час гри дуже важливою є міміка. Намагайтеся використати виразну міміку.

Інтонація сказаного вами тексту так само має бути виразною. Робіть паузи там, де вони мають бути за текстом. Залежно від того, що відбувається в оповіданні, говоріть то тихіше, то голосніше.

Для початкового етапу ігор з пальчиками можна вибрати лише 2-3 гри. Нові ігри необхідно поступово вводити, замінюючи старі на нові.

Якщо дитина припускається помилок – намагайтеся на них уваги не звертати. Найчастіше хвалите його за успіхи. Гра повинна бути веселою та приносити задоволення.

Практично всі пальчикові ігри ґрунтуються на фольклорній творчості. Вірші та потішки дуже швидко запам'ятовуються дитиною. Під час ігор пальчиками можна виявити фантазію, придумати різні сценарії та втілити їх у життя, продемонструвавши невелику виставу «на пальчиках».

Радимо вивчити кілька простих пальчикових ігор у картинках, які цікаві навіть найменшим діткам.

Марія Миколаївна Голубєва
Картотека пальчикових ігордля дітей раннього віку

Пальчиковіігри - це веселі вправи для пальчиків та ручок, інсценування з допомогою яких-небудь віршів, історій, казок. Пальчиковіігри є важливою частиною роботи з розвитку дрібної моторикирук у дошкільнят. Ігри ці дуже емоційні, захоплюючі для дітей, а також виключно корисні для їх спільного розвитку:

Сприяють розвитку мови. Як правило, якщо рухи пальціврозвинені відповідно до віком, то й мовний розвитокдитини в межах вікової норми.

Активізують моторику рук. Виробляється спритність, вміння керувати своїми рухами.

Розвивають пам'ять. У пальчиковихіграх потрібно запам'ятовувати багато: та положення пальців, і послідовність рухів та й просто вірші.

Пальчикові ігри.

МОЯ СІМ'Я

Цей пальчик - дідусь,

Цей пальчик - бабуся,

Цей пальчик - татко,

Цей пальчик - матуся,

Цей пальчик - я,

Ось і вся моя сім'я!

Почергове згинання пальцівпочинаючи з великого. Після закінчення покрутити кулачком.

В хованки пальчики грали

І голівки прибирали.

Ось так, ось так,

І голівки прибирали.

Ритмічно згинати та розгинати пальці. Ускладнення: почергове згинання пальчика на обох руках.

ПАЛЬЧИК-Хлопчик

- Пальчик-хлопчик, де ти був?

З цим братиком у ліс ходив,

З цим братиком щи варив,

З цим братиком кашу їв,

З цим братиком пісні співав.

На перший рядок показати великі пальці на обох руках. Потім по черзі з'єднувати їх із рештою пальцями.

Ось маленький вулик, де бджоли сховалися,

Ніхто їх не побачить.

Ось вони з'явилися з вулика.

Одна, дві, три, чотири, п'ять! Ззззз!

Пальці стиснути в кулакпотім відгинати їх по одному. На останній рядок різко підняти руки вгору з розчепіреними пальчиками - бджоли відлетіли.

КАПУСТКА

Ми капустку рубаємо, рубаємо,

Ми капустку солимо, солимо,

Ми капустку трьом, трьом,

Ми капустку тиснемо, тиснемо.

Рухи прямими долонями вгору-вниз, почергове погладжування подушечок пальців, потирати кулачок об кулачок. Стискати і розтискати кулачки.

МИ МАЛЮВАЛИ

Ми сьогодні малювали, Наші пальчики втомилися.

Наші пальчики струсимо, Малювати знову почнемо.

Плавно підняти руки перед собою, струшувати кистями.

ПУСТРІЧАЛИСЯ

Зустрічалися два кошеня: "Мяу мяу!",

Два цуценята: "Ав-ав!",

Два лоша: Іго-го!",

Два тигреня: "Ррр!"

Два бики: "Муу!"

Дивись, які роги.

На кожен рядок поєднувати по черзі пальці правої та лівої рукпочинаючи з мізинця. На останній рядок показати роги, витягнувши вказівні пальці та мізинці.

Дві долоні притисну І по морю попливу.

Дві долоні, друзі, - Це човен мій.

Вітрила підніму,

Синім морем попливу.

А по бурхливих хвилях

Пливуть рибки тут і там.

На перші рядки дві долоні з'єднати човником і виконувати хвилеподібні рухи руками. На слова "вітрила підніму" - підняти випрямлені долоні вгору. Потім імітувати рухи хвиль і рибок.

Рибки весело граються

У чистій тепленькій воді.

То стиснуться, розпаляться,

То зариються у піску.

Імітувати руками рух рибок відповідно до тексту.

Публікації на тему:

Картотека пальчикових ігор для дітей першої молодшої групи"Картотека пальчикових ігор для дітей 1 молодшої групи" Для дітей будь-якого дошкільного вікувідіграє важливу роль пальчикова.

Розвиток мовлення дітей раннього віку за допомогою пальчикових ігор 1. «Наші ручки» Де наші ручки? Де наші ручки? Де ж, де наші ручки? Нема наших ручок. Ось, ось наші ручки, Ось наші ручки.

Роль пальчикових ігор у розвитку промови дітей раннього віку«Роль пальчикових ігор у розвитку мовлення дітей раннього віку» Вступ: Одним із показників гарного фізичного та нервово-психічного.

Картотека пальчикових ігор для дітей 5-6 роківІгри з пальчиками розвивають мозок дитини, стимулюють розвиток мови, творчі здібності, фантазію малюка. Прості рухи допомагають.

Картотека пальчикових ігор для дітей 2-3 роківЯлинка Перед нами ялинка: сидячи, діти з'єднують кінчики пальців, роблять ялинку Шишечки, показують кулачки Голочки, вказівні пальці.

Картотека пальчикових ігор для дітей 3-5 роківКартотека ігор для дітей 3-5 років. Підготувала: вихователь Сотова Є. В. МДОУ №75 м. Ярославль, 2018р. Пальчикова гімнастика.

Консультація для батьків

"Розум дитини знаходиться на кінчиках його пальців"
В. Сухомлинський

Пальчикові ігри для малюків

Діти раннього віку відрізняються підвищеною емоційною вразливістю, навіюваністю. Зосередження коротке, увага малого об'єму та мимовільне, і розподілити його в силу вікових особливостейдіти що неспроможні. Малюкам прийнятні невеликі за часом заняття, ігри, що супроводжуються емоційною мовою дорослого. У нашій групі велика увага приділяється пальчиковим іграм.

Пальчикові ігри дуже корисні малюкам, тому що покращують координацію дрібних рухів, а розвиток дрібної моторики стимулює розвиток мовних центріву головному мозку. Малята, які регулярно займаються пальчиковою гімнастикою, швидко вчаться писати, малювати, мають гарну пам'ять. Якщо у дитини спритні і рухливі пальчики, то навчитися говорити йому не важко. Адже ті слова, які промовляють дорослі у такт руху пальчиків малюка, легко запам'ятовуються. Для дитини пальчикові ігри – це місток між ним та навколишнім світом, адже героями гімнастики зазвичай є люди, тварини, явища природи тощо.

Займатися пальчиковими іграми потрібно від народження. Грати з дитиною можна вдома, у поліклініці, у черзі, на відпочинку. Адже вони не потребують особливого реквізиту. А ще один важливий момент пальчикових ігор – діти швидко заспокоюються після стресу.

Діти нашої групи дуже подобаються пальчикові ігри. Ми граємо з ними у будь-яку вільну хвилинку. Вони знають багато ігор і легко завчають текст, що супроводжує гру. Ось деякі з них. Спробуємо? Тоді готуйтеся!

Капустка

Ми капустку рубаємо-рубаємо. (рухаємо долоньками вгору-вниз)

Ми моркву трьом-трьом, (потираємо один кулачок про іншу)

Ми капустку солимо-солимо (збираємо пальчики).

Ми капустку тиснемо-тиснемо. (стискаємо і розтискаємо кулачки)

Замок

На стіні висить замок (пальчики у замок)

Хто б його відкрити зміг?

Ми замочком постукали (кулачок об кулачок)

Ми замочок покрутили (повертали ручками в один бік)

Ми замочок покрутили (повертали ручками в інший бік)

І потім його відкрили (розтиснули пальчики)

Мишка

Раз, два, три, чотири, п'ять (перебираємо пальчики)

Вийшла мишка погуляти (постукування пальчиками по стегнах)

Мишка лапками шкрябає (пальчиками шкрябати по колінах)

Сира скоринку знайде.

З'їла мишка кірку (пальчиками поворухнути біля рота)

Втекла в нірку. (заховали ручки за спину)

Моя сім'я

Цей пальчик - дідусь,

Цей пальчик – бабуся,

Цей пальчик - татко,

Цей пальчик - матуся,

Цей пальчик – я,

Ось і вся моя сім'я!

(Почергове згинання пальців, починаючи з великого. Після закінчення покрутити кулачком)

Зустрічалися

Зустрілися два кошеня: "Мяу-мяу!",

Два цуценя: "Ав-ав!",

Два лоша: Іго-го!",

Два тигреня: "Рр-р!"

Два бики,

Дивись, які роги. "Му-у!"

(На кожен рядок поєднувати по черзі пальці правої та лівої рук, починаючи з мізинця. На останній рядок показати роги, витягнувши вказівні пальці та мізинці).

Пальчикові ігри для дітей раннього віку

Гра - один із кращих способіврозвитку мови та мислення дітей. Вони приносять дитині задоволення та радість.

Пальчикові ігри – це масаж та гімнастика для рук.

Вони дарують нашим дітям здоров'я, тому що відбувається вплив на шкірні покривикистей рук, де є безліч точок, що з тими чи іншими органами.

У пальчикових іграх існує безліч прийомів - це і постукування подушечками пальців, і розтирання, погладжування основи пальців, кругові рухи по долонях - всі вони несуть дитині тільки здоров'я.

Головна мета пальчикових ігор -Це розвиток у дітей:

Ø Уваги;

Ø Впливають на розумовий розвиток дитини;

Ø Розвивають дрібну моторику рук;

Ø Формують правильне звуковимову;

Ø Вміння швидко та чітко говорити;

Ø Удосконалюють пам'ять;

Такі ігри сподобаються вашим дітям, подарують їм радість спілкування та принесуть відчутну користь.

Якщо ви хочете, щоб ваша дитина добре розмовляла - починайте з раннього віку розвивати її руки: кисті та пальці.

Такі ігри корисно проводити щодня протягом 5 – 10 хвилин. Це весело, захоплююче та стать

Транскрипт

1 Картотека пальчикових ігор для дітей раннього віку Домащенко О.В., педагог психолог МБДОУ «Дитячий садок 10 комбінованого вигляду м. Новий Оскол Білгородської області» Дуже важливою частиною роботи з розвитку дрібної моторики є "пальчикові ігри". Ігри ці дуже емоційні, цікаві. Вони сприяють розвитку мовлення, творчої діяльності. "Пальчикові ігри" сприяють відображенню реальності навколишнього світу - предметів, тварин, людей, їхньої діяльності, явищ природи. У ході "пальчикових ігор" діти, повторюючи рухи дорослих, активізують моторику рук, що впливає на розвиток спритності, вміння керувати своїми рухами, концентрувати увагу на одному виді діяльності. Чому так відбувається? Пальці рук мають велику кількість нервових рецепторів. На кистях розташована безліч акупунктурних точок (за цим покажчиком пензель не поступається юшку та стопі), масажуючи які можна впливати на внутрішні органи. Ще в давнину східні лікарі виявили, що масаж великого пальця руки підвищує активність головного мозку, масаж вказівного пальця позитивно впливає на стан шлунка, середнього на кишечник, безіменного на печінку і нирки, мізинця на серці. Пальчикові ігри дають можливість батькам та вихователям грати з малюками, радувати їх і, водночас розвивати мову та дрібну моторику. Завдяки таким іграм дитина отримує різноманітні сенсорні враження, у неї розвивається уважність та здатність зосереджуватися. Такі ігри формують добрі взаємини між дітьми, а також між дорослим та дитиною. Де ж наші ручки? Де наші ручки? Де ж, де наші ручки? Витягують ручки вперед Показують ручки.

2 Немає наших ручок. Ось, ось наші ручки, Ось наші ручки. "Кулачки" Кулачки склали, Кулачками били. Тук-тук! Тук-тук! Тук-тук! «Окуляри» Бабуся окуляри одягла І дітлахів роздивилася. І дітлахи окуляри одягли Бабуся роздивилися. «Дощ, дощ» Дощ, дощ, Кап та кап, кап Мокрі доріжки. Все рівно піду гуляти, Хай промокнуть ніжки. «Пароплав» Пароплав пливе річкою, І пихкає він немов піч: Пих, пих «Набридли нам дощі» Дощик, дощик! Почекай! Набридли нам дощі! Ти по дахах зачастив, Дітлахів розбудив. «Ладушки, долоньки» Долоні, долоні, Пекла мама оладки, Маслом поливала, Діткам давала: «На-на-на» «Рибки» Рибки весело граються У чистій тепленькій воді. То стиснуться, Сховали ручки за спину Знову показують ручки. Скласти кулачки обох рук Б'ють кулачками. Кільця підносять до очей Діти повторюють дії за вихователем. Діти повернули долоню догори і Вказівним пальцем імітують Краплинки дощу і повторюють за дорослим: «Кап..» Діти обидві складені долоні повертають ліворуч і праворуч, повторюють за дорослим: «Пих…» Діти по черзі повертають долоньки догори дощу, повторюючи за дорослим: «Кап, кап» Діти плескають у долоні і повторюють слова: «На-на-на» Імітувати рухи відповідно до тексту, повторюючи за дорослим слова тексту.

3 Розіжмуться, То зариються в піску. «Їду до діда, їду до баби» Їду, їду до баби, до діда На коні У червоній шапці По рівній доріжці На одній ніжці Гоп-гоп «Катя гуляє» Раз, два, три, чотири, п'ять. Збираємось гуляти. Зав'язали Катеньці Шарфик смугастий. Катя по доріжці йде Топ- топ-топ.. «Білка» Я білка в хутряній шубці, Пухнастий хвіст Помічник мій, Він допомагає мені скакати Скрізь встигну побувати. Стриб-скок, стриб-скок. «Капустка» Ми капустку рубаємо, рубаємо, Ми капустку солимо, солимо Ми капустку трьом, трьом Ми капустку тиснемо, тиснемо. «Хоровод серед квітів» Навколо рожевих кущів. Серед трав та квітів Водимо, водимо хоровод. «Будемо пальчики рахувати» Раз, два, три, чотири, п'ять Будемо пальчики рахувати. Міцні та дружні Усі такі потрібні. На іншій руці знову Пальчики швидкі Діти катають олівець між долонями та повторюють слова за дорослими: «Гоп-гоп-гоп» Діти катають олівець між долонями і повторюють слова: «Топ-топ-топ». Діти проводять ворсом пензлика по долоні і повторюю слова за дорослим: "Пріг-скок, стриб-скок" Рухи долонями вгору, вниз. погладжування подушечок пальців. потираємо кулачок об кулачок. стискаємо та розтискаємо кулачки. У дитини в долоньках волоський горіх, круговими рухами кистей дитина виконує рух за дорослими і повторює слова тексту. Діти загинають пальчики на лівій руці. Стискають і розгинають кулачки. Діти загинають пальчики на правій руці. Стискають і розгинають кулачки.

4 Хоча не дуже чисті. «Цей пальчик хоче спати» Цей пальчик хоче спати, Цей пальчик ліг у ліжко, Цей пальчик трохи задрімав, Цей пальчик вже заснув, Цей пальчик міцно спить Тише діти не галасуєте, Пальчики не розбудіть. «Дружать наші діти» Дружать наші діти Дівчатка та хлопчики. Ми з тобою подружимо маленькі пальчики. "Моя сім'я" Цей пальчик дідусь. Цей пальчик бабуся. Цей пальчик татко. Цей пальчик матуся. Цей пальчик я, Ось і вся моя сім'я. «На лужок» На лужок прийшли зайченята, Ведмежата, борсучата, Жабенят і єнот. На зелений, на лужок, Приходь і ти, друже. «На галявині будинок стоїть» На галявині будинок стоїть Шлях до нього поки що закритий Ми ворота відкриваємо У цей будиночок запрошуємо. «В дитячий садокйти пора» Цей пальчик хоче спати, Цей пальчик стрибнув у ліжко, Цей пальчик підкорив, Цей пальчик уже заснув. Встали пальчики, ура! Діти загинають пальчики, починаючи з мізинця. Діти загинають пальчики, починаючи з мізинця. Під час читання, загинається на ручці дитини пальчик, починаючи з великого пальчика. Згинають пальчики по черзі у кулачок. Скласти долоні домиком, щоб великі пальці не стикалися. Великі пальці опускаються і стикаючись один з одним. Пальці, як і раніше, під кутом, тільки широко розставлені. Діти послідовно загинають пальчики руки. Діти махають руками.

5 У дитячий садок йти час. Сорока білобока, Кашу варила Діток годувала. Цьому дала, Цьому дала. Цьому дала. Цьому дала. А це не дала. Ти води не носив, кашу не варив, тобі нічого немає. «Через ліс, через гір» Через ліс, через гір Їде дідусь Єгор. Сам на коні, Дружина на корівці, Діти на телятках, Онуки на козенятках. «В гості до великого пальчика» В гості до великого пальчика Приходили прямо до будинку Вказівний і середній, Безіменний і останній, Сам мізинчик-малятко Постукався на поріг. Разом пальчики друзі, Друг без друга нам не можна «Хлопчик-пальчик» Хлопчик пальчик, де ти був? З цим братиком у ліс ходив, З цим братиком щи варив, З цим братиком пісні співав. «Наш малюк» Цей пальчик дідусь, Цей пальчик бабуся, Цей пальчик татко, Цей пальчик матуся, Цей пальчик наш малюк. Вказівний палець правої руки робить кругових рухів на лівій долоні. По черзі, загинаємо пальці лівої руки. Великий палець підняти вгору. Пальчики пересуваються столом з різним темпом. Підняти вгору великий пальчик З'єднати разом пальці, які перераховуються. Стиснути пальці обох рук і постукати один об одного. Ритмічно стискати та розтискати кулак. Перший рядок показати великі пальці обох рук і з'єднати їх. Потім по черзі загинати пальці рук. Зігнути пальці в кулачок, потім по черзі розгинати їх, починаючи з великого.

6 «Встали наші пальчики» Цей пальчик хоче спати, Цей пальчик стрибнув у ліжко! Цей пальчик прикрив, Цей пальчик уже позіхнув. Тихіше, пальчик, не галасуй, Братіков не розбуди. Встали пальчики. Ура! У дитячий садок іти час. «За роботу» Ану братики, за роботу, Покажи своє полювання. Болтку дрова рубати, Печи все тобі топити, А тобі воду носити, А тобі обід варити, А тобі посуд мити. А потім усім пісні співати, Пісні співати та танцювати, Наших діток бавити. «Дві веселі жаби» Дві веселі жаби Ні хвилини не сидять, Спритно стрибають подружки, Тільки бризки вгору летять. Ми малюємо бегемота Ми малюємо бегемота. Хто хоче попрацювати? Кожен палець рветься у бій І киває головою. «Пальці в гості приходили» Пальці в гості приходили, «Тук, тук, тук стукали у двері. Тільки двері їм не відчинили: Думали, що страшний звір. З добрим ранком! З доброго ранку, очі. По черзі пригинати пальці, до долоні починаючи з мізинця. Залишився один великий палець. Кулачок розтиснути, широко розставити пальці убік. По черзі загинати пальці, починаючи з великого пальця. Енергійно ворушити пальцями. Діти стискають руки в кулачки та кладуть їх на стіл пальцями вниз. Різко розтискають пальці (руки підстрибують над столом) і кладуть долоні на стіл. Потім різко стискають кулачки і знову кладуть на стіл. Діти згинають руки в ліктях, Тримають кисті перед обличчям, згинають і розгинають пальці по черзі, починаючи з великого пальця правої руки. Діти постукують по столу подушечками всіх десяти пальців одночасно. Діти погладжують очі, дивляться в бінокль. Прикладають долоні до вушок.

7 З доброго ранку, вушка. Доброго ранку, ручки. Доброго ранку, ніжки. Доброго ранку, сонце. Ми прокинулися! Погладжують, кисті рук, ляскають у долоні. Погладжують ніжки, притупують. Руки простягають до сонця та посміхаються. Список літератури: 1. Єрмакова С. Пальчикові ігри для дітей від року до трьох років [Текст]/С. Єрмакова М.: ТЦ Сфера, с. 2. Ульєва Є.А. Пальчикові ігри для дітей від 2 до 7 років [Текст]/Є.А. Ульєва. Видавництво «МОЗАЇКА – СИНТЕЗ», с.

Муніципальна дошкільна освітня автономна установа ДНЗ 5 міста Бузулука Картотека пальчикових ігор Оформила Решетняк Олеся Миколаївна 1. «Наші ручки» Де ж наші ручки? Де ж наші

Картотека пальчикових ігор для дітей раннього віку 1. «Наші ручки» Де наші ручки? Де наші ручки? Де ж, де наші ручки? Нема наших ручок. Ось, ось наші ручки, Ось наші ручки. Витягують ручки

Розум на кінчиках пальців чи пальчикові ігри. Наскільки добре розвиватиметься мова вашого малюка, безпосередньо залежить від розвитку дрібної моторики рук. Цьому допоможуть пальчикові ігри. Чим більше уваги

Консультація для батьків «Пальчикові ігри для дітей 1,5 3 років» "Розум дитини знаходиться на кінчиках її пальців" В. Сухомлинський Діти – квіти життя. Цей вираз знає кожна людина. Дійсно, дитина

Консультація для батьків Граємо з пальчиками – розвиваємо мову! (Ігри з пальчиками) Дуже важливою частиною роботи з розвитку дрібної моторики є ігри з пальчиками. Ігри ці дуже емоційні, цікаві.

Піднімають настрій дитини Навіщо потрібні пальчикові ігри? - збирають разом сім'ю, зміцнюючи контакт між поколіннями; - стимулюють розвиток головного мозку через розвиток дрібної моторики; - стимулюють

ПАЛЬЧИКОВІ ІГРИ МОЯ СІМ'Я Цей пальчик - дідусь, Цей пальчик - бабуся, Цей пальчик - татко, Цей пальчик - матуся, Цей пальчик - я, Ось і вся моя сім'я! Почергове згинання пальців, починаючи з

Ти, каченя, не їжі! Краще мамупошукай. Стискати в кулачки і розтискати пальці одразу двох рук. Можна використовувати гумові іграшки. Погладимо кошеня Киса, кисонька, кисуля! Покликала кошеня Юля. Не поспішай

Консультація для батьків «Пальчики грають мову розвивають» Автор упорядник: вихователь молодшої групи Карабатова О.Д. Пальчикові ігри мають важливе значення у вихованні дошкільнят. Адже такі ігри

Пальчикова гімнастика. Будинок та ворота На галявині будинок стоїть, Пальці обох рук роблять "дах". Ну, а до будинку шлях зачинено. Руки повернені долонями до грудей, середні пальці стикаються, великі - вгору - "ворота".

Муніципальне автономне дошкільне освітня установа«Дитячий садок «Малятко» м. Радянський» Консультація для батьків Ігри на розвиток дрібної моторики рук (пальчикова гімнастика) Підготувала:

ВПРАВИ ДЛЯ РОЗВИТКУ ДРІБНОЇ МОТОРИКИ РУК Систематичні вправи з тренування рухів пальців рук мають стимулюючий вплив на розвиток мови. Це доведено рядом дослідників (М.І. Кольцова,

ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА Скаче зайчик Вуха довгі у зайчика. З кущів вони стирчать. Він і стрибає, і скаче, радує своїх зайчат. Пальці в кулачок. Виставити вгору вказівний і середній пальці. Ворушити

Значення пальчикової гімнастики у розвитку дошкільнят Вплив впливу руки на мозок людини було відомо дуже давно. У головному мозку мовна область розташована поряд із руховою областю.

Пальчикова гімнастика для малюків 3-4 років Мій Мізинчик, де ти був? З Безіменним щи варив, А зі Середнім кашу їв, З Вказівним заспівав. А Великий мене зустрічав І цукеркою пригощав. Вказівний на правій

Шановні батьки! Представляємо Вашій увазі веселу та цікаву пальчикову гімнастику для дітей. Це буде корисно не тільки для Ваших дітлахів, але й для Вас самих! Крім того, ці вправи

Тема Частини тіла Дім, сім'я Іграшки Фрукти Осінь Одяг Дикі тварини Свято ялинки Зима Зимовий одягЗимові забави Домашні тварини Наша мама Транспорт Весна Взуття Посуд Дерева, квіти Назва гри

«Прилетіли гулі» Прилетіли гулі, Ґулі-голубочки. Сіли на голівку, На голівку дочці. Ти, моя дочко, Помахай долонькою. Киш-киш-киш! Махати руками, як крильцями. Покласти руки на голову. Махати кистями рук

Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок 15» м.зима Картотека пальчикових ігор Вихователь Ярославцева Ольга Іванівна Шановні батьки! Дуже важливою частиною роботи з

Пальчикова гімнастика «Дружба» Дружать у нашій групі Дівчата та хлопчики Ми з тобою подружимо Маленькі пальчики. Один, два, три, чотири, п'ять Починай рахувати знову. Один, два, три, чотири, п'ять ми закінчили

Дидактичні ігридля дошкільнят Пальчикові ігри. Дуже важливою частиною роботи з розвитку дрібної моторики є "пальчикові ігри". Ігри ці дуже емоційні, цікаві. Вони сприяють розвитку

Пальчикові ігри для малюків Пальчикові ігри не тільки впливають на розвиток мови, але принадність їх ще й у тому, що вони миттєво переключають увагу малюка з капризів або нервозності на тілесні відчуття.

«Прилетіли гулі» Прилетіли гулі, Ґулі-голубочки. Сіли на голівку, На голівку дочці. Ти, моя дочко, Помахай долонькою. Киш-киш-киш! Махати руками, як крильцями. Покласти руки на голову. Махати кистями рук,

Бюлетень «Корисна книга для батьків» «Пальчикова гімнастика» Пальчикова гімнастика для дітей дошкільнят Рівень розвитку мови дітей знаходиться у прямій залежності від ступеня сформованості тонких

Управління освіти адміністрації Старооскольського міського округу Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок 33 «Сніжанка» Старооскольського міського округу Майстер-клас

Консультація Койносова Ольга Володимирівна керівник з фізичного вихованняТема: "Пальчикова гімнастика" Мета: розвиток дрібної моторики. Науково доведений парадокс: рівень розвитку мови залежить

Поради логопеда Тренуючи пальчики, розвиваємо мову! Дрібна моторика точні рухи пальців рук особливо тісно пов'язана із процесом формування мови. Наші прабабусі були дуже мудрими, коли вже з раннього

ДЕРЖАВНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ОСВІТНИЙ ЗАКЛАД ДИТЯЧИЙ САД 4 ОБЩЕРАЗУВАЛЬНОГО ВИДУ З ПРИОРИТЕТНИМ ЗДІЙСНЕННЯМ ДІЯЛЬНОСТІ ПО ФІЗИЧНО-БУДІВНОЮ РОЗДІЛЮВАННЯ ПО ФІЗИЧНО-РОЗНАЧНОЇ РОБОТИ

Пальчикова гімнастика для дітей 4-6 років ПЕРЕМОГЛИ ВДОЛИКУ РІЧКИ Побігли вздовж річки Діти наввипередки Рух вказівного та середнього пальців обох рук по стегну до колін Педагог вимовляє слова чітко,

Конспект спільної діяльностівихователя з дітьми з використанням здоров'язберігаючих технологій «рухливі ігри», « хороводні ігри» та «пальчикова гімнастика» «Катя в яслах». (перша молодша група)

«Іграємо пальчиками і розвиваємо мову» Історично склалося так, що розвиток функцій мови та руки в людини йшов паралельно, і першою формою спілкування людей один з одним були жести. Нині вченими

Майстер-клас для батьків другої молодшої групи «В гості до великого пальчика» Підготувала: Вихователь МБДОУ 2 «Ялинка» Слива Н.В. Мета: познайомити батьків з пальчиковою гімнастикою та різними іграми,

Пальчикові ігри Апельсин Ми ділили апельсин. Багато нас, а він один. Ця часточка - для їжака, Ця часточка - для стрижа, Ця часточка - для кошенят, Ця часточка - для каченят, Ця часточка - для бобра, А для вовка шкірка.

МОВА ЦЕ І Є ЦИВІЛІЗАЦІЯ. СЛОВО, НАВІТЬ НАЙВЕРЕДНІШЕ, ПІДТРИМУЄ КОНТАКТ; Мовчання розподіляє. ТОМАС МАНН СЕМІНАР ПРАКТИКУМ НА ТЕМУ: «Проведення пальчикової гімнастики та ознайомлення з різними

Мова на кінчиках пальців. Історично склалося так, що розвиток функцій мови та руки у людини йшов паралельно, і першою формою спілкування людей один з одним були жести. В даний час вченими встановлено,

ДОРОГІ ДОРОСЛІ! Шнурування відомий метод тренування дрібної моторики, який застосовується у практиці раннього розвитку. Адже мовні навички малюка залежать від розвитку його дрібної моторики. У

Мета: Конспект відкритого (заняття) НОД у 2 молодшій групі з ознайомлення з оточуючим на тему: «Моя сім'я» Введення поняття «родина»; виховання любові та дбайливого ставлення до членів своєї сім'ї. Завдання:

ПАЛЬЧИКОВІ ІГРИ Раз, два, три, чотири, п'ять Вийшли в садок погуляти Ходимо-ходимо ми по лузі, Там квіти ростуть по колу Пелюсток рівно п'ять, Можна взяти і порахувати 1 2 рядки пальцем однієї руки вважаємо

КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВИХ ІГР Вправи з кулькою масажером Су Джок: 1. Беремо 2 масажні кульки і проводимо ними по долонях дитини (її руки лежать на колінах долонями вгору), роблячи по одному руху на

Пісеньки з рухами для малюків 1. 1. Киску дуже я люблю, З нею я пісеньку співаю Мяу, мяу, мяу, Мяу, мяу, мяу. «Киска» може бути лялька на руці дорослого або дитина, що бере участь у грі, тоді вона тримає

Вправи для молодших дошкільнят Розум дитини знаходиться на кінчиках його пальців. В.А. Сухомлинський Найсприятливіший період для розвитку інтелектуальних та творчих можливостей людини від 3 до 9

Роль пальчикових ігор розвитку дітей Музичні керівники МБДОУ ЦРР-д/с 75: Гречанникова В.А., Кучукова Н.А. Дитинство це особливий період у житті дитини. У цей час відбувається стрімке психічне

Розвиваємо мову, граючи! /консультація для батьків/ підготувала вихователь Полухіна Р.І. «Витоки творчих здібностейдітей та їх обдарувань на кінчиках пальців. Чим більше впевненості та винахідливості

Ніконова Вероніка Георгіївна вихователь «Пальчикові ігри – основа розвитку мови та дрібної моторики у дошкільнят» «Розум дитини знаходиться на кінчиках його пальців». В.А.Сухомлинський «Рухи руки завжди

Пальчикова гімнастика для молодших школяріввідстає, то відстає та розвитку промови. Фахівці в галузі дитячої психології та логопедії вже давно встановили, що рівень розвитку мовлення дітей перебуватиме

Су-Джок терапія у роботі логопеда. Ігрові прийоми Нетрадиційні методиВпливи логопеда стають перспективним засобом корекційно-розвивальної роботи з дітьми, які мають порушення мови. Один з

Вправи з молодшими дошкільнятаминеобхідно виконувати у повільному темпі від 3 до 5 разів спочатку однією рукою, потім іншою, а надалі двома руками разом. Вказівки дитині повинні бути спокійними,

Семінар практикум: «Використання здоров'язберігаючих технологій у ДОП» «Здоров'я дитини понад усе, Багатство землі не замінить її. Здоров'я не купиш, ніхто не продасть. Його бережіть як серце, як

ДРІБНА МОТОРИКА - це тонкі та точні рухи пальців. Їх розвиток є необхідною умовою для освоєння дитиною більшості видів творчої та побутової діяльності. Крім того «на кінчиках дитячих

Сапожнікова О.Б., Попова А.А. Чарівний олівець Робочий зошитПосібник з підготовки руки до письма Рецензенти: Л.П.Точилина, завуч початкової школиГОУ ЗОШ 669 Н.Г.Паламарчук, викладач методики навчання

«ЯЛИНКА» «Перед нами ялинка: Шишечки, Голочки, Кульки, Ліхтарики, Зайчики, І свічки, Зірки, Людини». сидячи, діти з'єднують кінчики пальців, роблять "ялинку" показують кулачки вказівні пальці пальці

Картотека пальчикових ігор з використанням кульки - масажера Су Джок вчитель-логопед МБДОУ ДС 13 «Джерельце» Козирєва В.А. Пальчикова гра "Черепаха". (З кулькою) потім на лівій. Ішла велика черепаха

Пальчикові ігри для дітей дошкільного віку Граючи з дітьми у пальчикові ігри, ми з одного боку радіємо їх, а з іншого розвиваємо у дітей дрібну моторику рук, а відповідно і мовлення. Завдяки пальчиковим

Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок 1 п. Лев Толстой філія в сел. Свх. ім. Льва Толстого Лев-Толстівського району Липецької області Консультація для батьків на тему:

Консультація для батьків «Розвиток дрібної моторики рук у дітей раннього та молодшого дошкільного віку» «Розвиток дрібної моторики рук у дітей раннього та молодшого дошкільного віку». Важливим фактором

Вправи з кулькою масажером Су Джок: 1. Беремо 2 масажні кульки і проводимо ними по долонях дитини (його руки лежать на колінах долонями вгору), роблячи по одному руху на кожен ударний склад: Гладь

Пальчикові ігри розвиваємося граючи. ПРЕЗЕНТАЦІЮ ПІДГОТОВИЛА ВИХОВАТЕЛЬ ГБДОУ 55 ТИМОФЄЄВА ІРИНА ВАСИЛЬЇВНА Про те, що рухи пальців тісно пов'язані з промовою, було відомо давно. Талановиті люди з народу

Муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа «ДС 10 « золота рибка» Су-Джок терапія у роботі логопеда. Приклади гр. Вчитель – логопед Блохіна Тетяна Віталіївна м. Мегіон, 2017р. Нетрадиційні

РАДАЄ ФАХІВЦІВ Пам'ятка для батьків від музичного керівникаФесюк Галини Іванівни. Пропоновані пісеньки-ігри з рухами радуватимуть дітей, розвинуть музичний слух, почуття ритму та привчать

Пальчикова гімнастика (Консультація для батьків) Вивчаючи заняття для дитини, що розвивають, ви, напевно, не раз стикалися з поняттям «пальчикова гімнастика для дітей». Чи задавалися Ви питаннями:

ДОВГОТЕРКОВИЙ ПРОЕКТ Пальчикова гімнастика як засіб промови дітей третього року життя Група 1 «Чомучки» діток другої молодшої групи Вихователь: Торгова Любов Олександрівна Арсеньєв 2014р.

Пальчикові ігри, що використовуються на музичних заняттях Друга молодша група Пальчикова гра «Здрастуйте!» Привіт, Мариночко! На кожну сходинку діти Здрастуйте, Ариночко! масажують один палець Привіт,

Пальчикові ігри і вправи - унікальний засіб для розвитку дрібної моторики та мови дитини в їхній єдності та взаємозв'язку. Розучування текстів із використанням «пальчикової» гімнастики

Розвиваючі ігри Шановні батьки! Сьогодні ми з вами познайомимось із іграми, спрямованими на розвиток дрібної моторики рук. Що таке дрібна моторика? Дрібна моторика це точні, добре скоординовані

МБДОУ Дитячий садок 139 «Антошка» Консультація для батьків на тему: «Розум на кінчиках пальців» (розвиток дрібної моторики) Виконала: вихователь 1категорії Алтухова І.Є. Брянськ 2015 Пальчикові ігри дають

КАРТОТЕКА На лузі ростуть квіти Незвичайної краси: (Розкриваємо долоні обох рук і ворушимо по черзі пальчиками, як пелюстками) Жовтий жовтець, (Почергово загинають пальчики рук на кожну назву квітки,

Олеся Сафронова
Пальчикова гімнастика для дітей другої групи раннього віку

Вересень

1. «У дитячий садок йти час…»

Цей пальчик хоче спати, (по черзі загинаємо пальчики)

Цей пальчик – стрибок у ліжко,

Цей пальчик зачепив,

Цей пальчик уже заснув.

Встали пальчики, ура! (Помахати кистями рук)

У дитячий садок іти час.

2. «Пальчики»

Раз, два, три, чотири, п'ять (по черзі розгинати всі пальці, починаючи з мізинця, потім згинати їх у тому самому порядку)

Вийшли пальчики гуляти!

Раз два три чотири п'ять,

У хатинку сховалися знову.

3. «Квіти»

Як у нас

На нашій грядці

Скільки квіток росте! (крутять руками – ліхтариками перед собою)

Маргаритки, (загинаємо пальчики по одному)

Айстри – строкаті квітки,

Жоржини та лівкою,

Вибираєш ти який? (роблять жест руками вперед, долоні розгорнуті вгору)

4. "Моя сім'я"

Цей пальчик – дідусь, (зігнути пальці лівої руки в кулачок, по

черги розгинати пальці, починаючи з великого)

Цей пальчик – бабуся,

Цей пальчик - татко,

Цей пальчик – матуся,

Цей пальчик – я,

Ось і вся моя сім'я.

Жовтень

1. «Капустка»

Ми капусту рубаємо, рубаємо. (попросіть малюка ребрами долонь ударяти по столу)

Ми моркву трьом, трьом. (попросіть дитину стиснути руки в кулачки і потерти кулачки один про одного)

Ми капустку солимо, солимо. (попросіть малюка зобразити, як він посипає капусту сіллю)

А потім все тиснемо, тиснемо. (попросіть малюка стискати та розтискати кулачки)

2. "Осінь"

Вітер лісом літав, (робимо плавні, хвилеподібні рухи кистями рук)

Вітер листочки вважав:

Ось дубовий, (загинаємо по одному пальчику на обох руках)

Ось кленовий,

Ось горобиновий різьблений,

Ось з берізки - золотий,

Ось останній лист з осинки (спокійно укладаємо долоні на коліночки)

Вітер кинув на стежку.

3. "Гриби"

Раз два три чотири п'ять! (Долоня стиснута в кулак і по-черзі відгинаємо пальці)

Ми йдемо гриби шукати. (плескаємо в долоні)

Цей пальчик у ліс пішов, (по черзі загинаємо пальчики)

Цей пальчик гриб знайшов,

Цей пальчик чистити став,

Цей пальчик смажити став,

Цей пальчик все з'їв,

Тому й погладшав.

4. «Вітерець»

Вітер дме нам в обличчя, (руками махаємо собі в обличчя)

Захиталося деревце. (руки вгору і хитаємось)

Вітерець все тихіше, тихіше, (повільно присідаємо)

Деревце все вище, вище. (повільно встаємо, піднімаємося на шкарпетки, руки нагору)

Листопад

1. «Будиночок»

Молотком постукаю. (стукаємо кулачками один про одного)

Будинок збудувати я хочу. (складаємо долоні в дах)

Будую я високий будинок. (Піднімаємо руки з дахом вгору)

Житиму я в тому будинку. (плескаємо)

2. «Осіннє листя»

Раз, два, три, чотири, п'ять (загинають пальчики, починаючи з великого)

Збиратимемо листя. (стискають і розтискають кулачки)

Листя берези, листя горобини, (загинають пальчики, починаючи з великого)

Листя тополі, листя осики,

Листики дуба ми зберемо,

Мамі осінній букетвіднесемо. («крочать» по столу середнім та вказівним пальцем)

3. «Сорока-білобока»

Сорока-білобока,

Де була?

Кашку варила,

Діток годувала (круговими рухами вказівним пальцем проводьте по тильній стороні долоні малюка)

Цьому дала,

Цьому дала,

Цьому дала,

Цьому дала (по черзі загинайте пальчики дитини)

А це не дала.

Ти кашу не варив,

Води не носив,

Дров не рубав - тобі немає нічого (візьміть великий палець малюка і потрясіть його)

4. «Кисенька - мурисенька»

Кисенька-мурлисонька,

Де була?

На млині. (Обертаємо руками перед грудьми)

Кисенька-мурлисонька,

Що робила?

Борошно молола. (стукаємо кулачками один про одного)

Кисенька-мурлисонька,

Що з борошна пекла?

Прянички.

Кисенька-мурлисенька, (ліпимо прянички)

З ким прянички їла?

Не їж одна! Не їж одна! (Громимо вказівним пальцем)

5. «Звірятка»

На лужок прийшли зайченята: (згинання пальців рук по черзі при перерахуванні

тварин)

Ведмежата, борсука,

Жабенят і єнот.

На зелений на лужок,

Приходь і ти, друже.

грудень

1. «Сніжок»

Раз, два, три, чотири, (загинаємо пальчики по одному)

Ми з тобою сніжок ліпили, («ліпимо» двома руками)

Круглий, міцний, (чортимо руками коло)

Дуже гладкий, (одною рукою гладимо іншу)

І зовсім, зовсім не солодкий. (Громимо пальчиком)

2. «Сніговик»

Ми зліпили снігову кулю, (ліпимо двома руками грудку)

Капелюх зробили на ньому, (з'єднуємо руки в кільце і кладемо на голову)

Ніс приробили і вмить (приставляємо кулачки до носа)

Вийшов сніговик. (змальовуємо двома руками фігуру сніговика)

3. «Ялинка»

Перед нами ялинка: (сидячи, діти з'єднують кінчики пальців, роблять «ялинку»)

Шишечки, (показують кулачки)

Голочки, (вказівні пальці)

Кульки, (пальці стискають у коло)

Ліхтарики, (показують «ліхтарики»)

Зайчики, (показують «вушка зайця»)

І свічки, (притискають долоні та пальчики один до одного)

Зірки, (притискають долоні з розсунутими пальцями)

Людини. (Ставлять середній і вказівний пальці на коліна)

4. «Свято наближається»

Свято наближається,

Ялинка вбирається:

Кульки висять (вправа – ліхтарики, кисті рук крутяться у повітрі)

Зірочки горять, (пальчики розчепірити)

А хлопушка – бом (бавовна у долоні)

Конфетті кругом!

Січень

1. «Зимові забави»

Що взимку ми любимо робити? (по черзі з'єднують великий палець із рештою)

У сніжки грати,

На лижах бігати,

На ковзанах по льоду кататися,

Вниз із гори на санчатах мчати.

2. «Снігова куля»

Взяли діти білу кому, (зображаємо кому)

Будуватимемо сніжний будинок (рухи, що зображують ліплення сніжків)

Ми поллємо його водою, (імітуємо рухи)

Будиночок буде крижаним

Ком за ким ми кладемо, (ставимо кулачок на кулачок)

От і виліпили хату. (малюємо в повітрі долонями будиночок)

3. «Професії різні є»

Професії різні є,

Все відразу не перерахувати: (ритмічно стискають – розтискають кулаки)

Лікар лікує людей, (по черзі загинають пальці на правій руці на кожну назву професії)

Вчитель навчає дітей,

Кухар готує обід,

Пожежних сміливіше немає,

Будівельник збудує нам будинок: (зводять руки над головою – «дах»)

Все дружно житимемо в ньому.

Стіни пофарбує маляр, (по черзі загинають пальці на лівій руці)

Сантехнік відремонтує кран,

Електрик увімкне нам світло,

Тесляр паркет паркет,

А якщо ти хочеш все знати, (похитують вказівним пальцем)

Вченим тобі треба стати. (торкаються вказівним пальцем до чола)

Лютий

1. «Іграшки»

Є у нас іграшки: (бавовна).

Пластмасові брязкальця, (струшують кулачки).

Ведмедик м'який хутряний, (стискають і розтискають пальці).

М'яч гумовий кольоровий (роблять кулю з пальців).

Кубик дерев'яний

Солдатик олов'яний (руки скласти в коло перед собою).

Кулька легка надувна, (руки скласти в коло перед собою).

Я люблю грати з тобою. (плескають у долоні).

2. «Казки»

Будемо казки називати

Перчатка, Теремок,

Колобок – рум'яний бік.

Ріпку ми не забуваємо

Знаємо Вовка та козенят.

Цим казкам кожен радий.

3. «Солдати»

Ми солдати, ми солдати,

Бадьорим кроком ми йдемо. (пальці марширують столом.)

В нашу армію, хлопці,

Просто так не потрапиш. (пальці стиснуті в кулак, вказівний палець піднятий вгору і похитується вправо-ліворуч.)

Потрібно бути вмілими,

Сильними та сміливими. (Долоня вгору, пальці розчепірені, стискаються і розтискаються.)

4. «Транспорт»

Будемо пальчики згинати, будемо пальці називати:

Автомобіль та вертоліт, трамвай, метро та літак.

П'ять пальців ми в кулак затиснули,

П'ять видів транспорту назвали.

Березень

1. «Тортик»

Тісто ручками пам'ятаємо, (стискаємо-розтискаємо пальчики)

Солодкий тортик спекти. (ніби мені тісто)

Серединку змастимо джемом, (кругові рухи долоньками по столу)

А верхівку – солодким кремом. (кругові рухи долоньками один об одного)

І кокосовою крихтою

Ми присиплемо торт трошки (сиплемо "крихту" пальчиками обох рук)

А потім заваримо чай.

У гості друга запрошуй! (одна рука знизує іншу)

2. «Червона квіточка»

Наші червоні квітки (долоні з'єднані у формі тюльпану)

Розпускають пелюстки. (пальці повільно розкриваються)

Вітерець трохи дихає, (виробляються плавні похитування кистями рук)

Пелюстки колише.

Наші червоні квітки (пальці повільно закриваються, набуваючи форми квітки)

Закривають пелюстки.

Тихо засинають, (виробляються похитування головою квітки)

Головою хитають.

3. «Майстер шафку майстрував…»

Майстер шафку майстрував, (ставимо долоні рубом і «пиляємо» по поверхні

столу, здійснюючи рухи вперед-назад)

Рівно досточки пилив,

Молотком по них стукав, (стискаємо руки в кулаки і стукаємо по столу, «забиваючи гво

Точно цвяхи забивав.

Дверцята зробив і замок, (з'єднуємо бічні поверхні великих пальців, розкрийте

ємо і закриваємо «двері»)

Ключик зробити він не зміг. (з'єднуємо пальці обох рук у замок)

4. «Прання»

Праю чисто з толком (рухи кулачками, імітація прання)

Сорочку, кофту та футболку, (почергове загинання всіх пальців)

Светр і брюки -

Втомилися мої руки. (струшування кистей рук)

Квітень

1. «Клен»

Вітер тихо клен хитає, (пальчики розчепірені і тягнуться вгору)

Вправо, вліво нахиляє: (качаємо долоньками вправо-вліво)

Раз - нахил і два - нахил, (нахиляємо вліво - вправо долоні низько-низько)

Зашумів листям клен. (поворухнути пальчиками)

2. "Апельсин"

Ми ділили апельсин! (Руки зчеплені в замок, похитуємо)

Багато нас, (пальці розчепірюємо)

А він один. (Показуємо тільки один палець)

Ця часточка для їжака, (пальці складені в кулачок, відгинаємо по одному пальчику)

Ця часточка для стрижа, (відгинаємо наступний пальчик)

Це часточка для каченят, (відгинаємо наступний пальчик)

Це часточка для кошенят, (відгинаємо наступний пальчик)

Ця часточка для бобра, (відгинаємо наступний пальчик)

А для вовка шкірка! (Долоні вниз, пальчики розчепірені)

Він сердиться на нас, біда! (погрозити пальцем)

Розбігайтеся хто куди! (Симитувати біг пальцями по столу)

3. «Квіти»

Наші червоні квітки розпускають пелюстки, (повільно розгинати пальці з куркулів)

Вітерець трохи дихає, пелюстки колихає. (похитувати кистями рук праворуч-ліворуч)

Наші червоні квітки закривають пелюстки, (повільно стискати пальці в кулаки)

Головою хитають, тихо засинають. (похитувати кулаки вперед – назад)

4. «Цей пальчик у ліс пішов…»

Цей пальчик - у ліс пішов, (перебираємо пальчики)

Цей пальчик - гриб знайшов,

Цей пальчик - зайняв місце,

Цей пальчик - ляже тісно,

Цей пальчик – багато їв,

Тому й погладшав.

Травень

1. «Метелик, коник…»

Дружно пальчики рахуємо (стискаємо та розтискаємо пальці)

Комах називаємо:

Метелик, коник, муха, (по черзі згинаємо пальці в кулак)

Це жук із зеленим черевом.

Це хто ж тут дзвенить? (Обертаємо мізинцем)

Ой, комар сюди летить!

Ховайтеся! (Ховаємо руки за спину)

2. «На подвір'ї…»

«Вимили ми ручки, вимили ми ніжки, (імітація миття рук)

Пограли в долоньки, долоньки – долоньки! (бавовна в долоні)

У дворі курчатам накришили крихт, («кришим хліб»)

Пограли знову в долоні – долоні! (бавовна в долоні)

Гладили кошеня чистими долоньками, (одною рукою погладжуємо іншу)

З ним ми пограли в долоні – долоні! (бавовна в долоні)

Уляглися долоні прямо на доріжку ... (руки поклали на коліна)

Як вони втомилися - долоньки - долоні! (Погладжування рука об руку)

3. «Хлопчики – пальчики»

Хлопчик-пальчик, де ти був? (розгинаємо великий палець)

З цим братиком у ліс ходив, (розгинаємо вказівний палець)

З цим братиком щи варив, (розгинаємо середній палець)

З цим братиком кашу їв, (розгинаємо безіменний палець)

З цим братиком пісні співав. (розгинаємо мізинець)

4. «Кохою е»

Дружно пальчики рахуємо (стискають і розтискають пальці)

Комах називаємо.

Метелик, коник, муха,

Це жук із зеленим черевом. (по черзі згинають пальці в кулачок, почавши з великого)

Це хто ж тут дзвенить? (Обертають мізинцем)

Ой, комар сюди летить!

Ховайтеся! (Ховають руки за спину)